江苏省2022届高三上学期11月全真模拟考试(二)语文试题答案

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以下为本文档部分文字说明:

绝密★启用前江苏省2022届高三全真模拟考试语文·第二模拟答案1.B2.B3.D4.(1)论证结构方面,采用了总分总的论证结构:第一段总说,第二段、第三段从认同方式和背后的认同逻辑展开论述,第四段进一步强调概括。(2)论证方法方面:举例论证,如举“如果兄弟

与人打架,你遇见了会不会上去帮忙?”的调查事例;对比论证,如对于打架帮忙的态度,将鲁东西傅村与辽东福兴村的村民态度作对比;因果论证,在分析辽东福兴村农民的回答时,指出他们的行为并不是没有自己人认同,其原因是移民社会的性质使他们没有血缘关系上的自己人认同。5.(1)

血缘是乡土中国稳定的力量,它决定了人和人的权利和义务,以及某个人的社会地位。(2)血缘和地缘关系是乡土中国的基本社会关系和村庄社会形态的基础。(3)自己人认同是根植于农民日常生活和精神世界的机制,在乡土中国的运作中起着根本性作用。6.D7.C8.①婺源城历史悠久,有深厚

的人文底蕴,有很多先贤事迹,行文写出作者对他们的仰慕之情。②年代久远,很多人文事迹已经无从考证,透露出作者对历史人文记忆丢失的失落之情。9.①本文写了我与婺源城的渊源,在此读书,在此工作,婺源城是我的精神原乡,符合“我与一座城”征文主体要求。②本

文写“一座古城的新气象”,既涉及到婺源城的传统文化的保留,又在此基础上谈到婺源城的新气象,符合当今保护与开发并举、经济与传统兼顾的主题。③文章语言上突出的特点是大量堆叠同类词语或词组,如“瑞虹、环带、嘉鱼、宝婺、弦歌、壁月、保安、锦屏”“

文公路、书乡路、天佑路、文博路、才仕路”,形成繁复恣肆的效果,表现出城的历史底蕴与现实变化。④行文上时空交错,给人立体感。文章既以时间为轴,写了婺源城的变化,又从空间变化,展现了婺源城的面貌。10.B11.A12.D13.(1)给事中罗嘉宾等上奏(朝廷)弹劾戚继光无功,而且勾通外国。正在

调查审问此事,不久就凭借平定汪直的功劳恢复了原职,改守台、金、严三郡。(2)谭纶向朝廷请功,戚继光为首功,刘显和俞大猷为次等功。皇帝为此事向天地和祖庙祭告拜谢,大加奖励和赏赐。14.①军队训练严格;②根据地形摆阵法;③武器装备精良。参考译文:戚继光,字元敬,家中历代担

任登州卫指挥佥事。父名景通,曾任都指挥使,代理大宁都指挥使司事,召入京师任神机营坐营,品行很好。戚继光少年时便很洒脱,气度不凡。家穷,喜爱读书,通晓经史的要旨。嘉靖中承袭世职,由于推荐被提拔为代理都指挥

佥事,在山东防御倭寇。改佥浙江都司衔,担任参将,分管宁、绍、台三郡。嘉靖三十六年,倭寇侵犯乐清、瑞安、临海,戚继光未能及时援救,由于是道路阻塞所致,所以不加罪。不久,与俞大猷的军队会合,在岑港包围了汪直的余党。但很久都不能将其攻克,因此被

撤官,(被责令)戴罪惩办敌人。不久这些倭寇逃跑,其它倭寇又到台州焚烧抢掠。给事中罗嘉宾等上奏(朝廷)弹劾戚继光无功,而且勾通外国。正在调查审问此事,不久就凭借平定汪直的功劳恢复了原职,改守台金、严三郡。戚继光

到浙江时,见防区的军队不习惯战斗,而金华、义乌民俗素有剽悍之称,于是请准招募三千人,教他们攻击、刺杀的方法,长短兵器轮番使用,从此戚继光这支部队特别精锐。又因为南方沼泽地很多,不利于骑马追逐,便按照地形

制成阵法,考虑步行作战的方便,所有战舰、火药武器、兵械,都精心研制然后加以更换。“戚家军”驰名天下。嘉靖四十年,倭寇大肆抢掠桃渚、圻头。戚继光急忙赶到宁海,据守桃渚,在龙山把他们打败,追到雁门岭。倭寇逃脱后,趁机袭击台州。戚继光亲手消灭

了他们的魁首,把其余的贼全部追到瓜陵江溺死。而圻头的倭寇又再跑向台州,戚继光在仙居拦击,在路上的倭寇没有能逃脱的。戚继光先后九次作战都大获全胜,俘虏、斩首的有一千多人,烧死溺死的无数。总兵官卢镗、参将牛天锡又在宁波、温州打败了敌人。浙东被平定,戚继光提升了三级俸禄。福建、广东的匪徒流入了江西。总督

胡宗宪行文使戚继光援助。捣毁了在上坊的贼窝,贼跑到建宁。戚继光回到浙江。第二年,倭寇大举侵犯福建。这时宁德已经屡次失陷。福建接连告急,胡宗宪再次行文责令戚继光剿灭他们。戚继光首先进攻横屿的匪徒。兵士每人拿一束草,填平壕沟前进,

捣毁了贼巢,斩首二千六百。乘胜攻至福清,打败了牛田的倭寇,捣毁了贼巢,其余的贼跑到兴化。戚继光急忙追赶,晚上四更时分抵达贼寇营寨。接连攻克了六十个营寨,斩首一千多。天亮(军队)进城。兴化人才知道(喜讯),送牛送酒前来慰劳的人络

绎不绝。(战事结束)戚继光便把军队撤回(原来的驻地)。于是戚继光率军回福州,在平远台把功绩刻在石头上。开始的时候,兴化城告急,当时皇帝已经任命俞大猷为福建总兵官,戚继光为副总兵。等到兴化城被攻陷,刘显的军队比较少,竖守在城

下不敢攻击。俞大猷也不敢攻城,需要大军集合围困它。嘉靖四十二年四月,戚继光率领浙兵到了。于是巡抚谭纶命令戚继光率领中军,刘显率领左军,俞大猷率领右军,一起在平海攻击倭寇。戚继光率先进攻,其他两人着进攻,斩首二千二百,救回被掳掠的百姓三千人。谭纶向朝廷请功,戚继光为首功,刘显和俞大猷为次

等功。皇帝为此事向天地和祖庙祭告拜谢,大加奖励和赏赐。戚继光开始由于进攻横屿的功劳,加封为都督金事,到了这个时候,晋封为都督同知,世世代代享受千户的待遇,于是取代俞大猷为总兵官。戚继光交替经历了南方和北方,名声都

很大。在南方立下赫赫战功,在北方专注防守。他所写的《纪效新书》和《练兵纪实》,带兵的人都遵守使用它。15.A16.①对舒州风景优美和民风淳朴的赞美之情;②对曾在舒州度过的美好生活的怀念之情;③对时间流逝,年岁已老而人生不易的感伤;④对曾子翊能去舒州任职的羡慕之情。17.⑴竭诚则吴越为一体傲物

则骨肉为行路⑵汩余若将不及兮恐年岁之不吾与⑶朱弦已为佳人绝青眼聊因美酒横18.C19.B20.①语意重心不同:改句重心在“如同”上,强调“浓香”像什么;原句重心在“牵动”上,强调“浓香”的作用,更符合原文表意逻辑。②语意轻重不同:改句用“细长、

柔韧”形容线,不如原句词语叠用更能起到突出强调作用。③语意连贯不同:改句变换陈述对象,语意不连贯;原句陈述主体“浓香”与上文一致,语意贯通。④适应语境不同:改句用于结尾,似乎话未说完;原句“汤的浓香牵动游子的心”的语句结构,宜于收束文段。21.(1)语句:①;修改为:

“《未成年人保护法》是未成年人保护领域最重要的一部法律”;(2)语句:③;修改为:“在保障未成年人的合法权益方面发挥了重要作用”;(3)语句:⑦;修改为:“如有的监护人存在监护不力(的)情况”;(4)语句;⑩;修改为:“保障未

成年人的身心健康和合法权益”。22.(1)语句:①修改为:好的商业模式必然要寻求盈利目标和用户感受的平衡、兼容(或删除“的实现”)(2)语句:③修改为:无异于竭泽而渔(3)语句:⑦修改为:想把流量转化为财富(或将“兑换’

改为“转化”)(4)语句⑨修改为:更要守公序良俗、契合普遍共识(或颠倒“契合普遍共识,守公序良俗”的语序)23.例文:俗世生活与济世情怀日升日落之间,人来人往之处,平平凡凡的俗世生活正熙熙攘攘地进行着。做买卖的要喧嚣,唱戏的渴望出名,读书的盼望自己能够金榜题名……但是有人

偏偏在俗世生活中活出了济世情怀,所谓大隐隐于市,也不过如此吧。诸如药铺对联,“但愿世间人无病,何愁架上药生尘!”好一个“但愿世间人无病”!几乎可以与老杜“大庇天下寒士尽欢颜”同日而语了。卖药卖出了以天下为己任的襟怀,真可谓是医者仁心啊。又如学校的对联:“春秋有情

,上善若水;桃李无言,下自成蹊。”教师的职业道德职业情怀充分彰显于其中,不求回报只愿学子成才的奉献精神,着实令人佩服不已。所以俗世生活与济世情怀不是不可共存的,范文正公把“忧其民”和“处江湖之远”对立起来,也是有失偏颇的。“处江湖之远”亦“忧其民”

,才是真正圣贤的担当。哪怕是普普通通的日常生活,我们也应心中饱含济世情怀,放眼天下。如诗人海子,生前只是一个教师,一生才华不得舒展,也要高唱“羊群中生命和死亡宁静的声音,我在倾听!”哪怕是身在尘埃之中,心里也是广纳世界,超越生死,如此笔力,如此境界,令

人佩服。小小一副对联所体现的济世情怀,恰恰也彰显了平凡者的伟大。平凡不是拘泥于“小我”的借口,名声卑微不能成为逃避“大我”的理由。鲁迅写《狂人日记》、《阿Q正传》时,不过是个文坛新手,但谁说平凡者的思想注

定就是平庸?这两幅对联,给了我们一个提醒:真正的有担当的人,应该是心怀天下之人。真正有情怀的人应该是能超脱小我、关怀大我的人。且不说儒家“为天地立心”那一套带着知识分子酸腐气息的滥语,就说最底层的市井百姓,只要一个人有了“但愿世间人无病”的宏愿,有了“何愁架上药生尘”的牺牲,有了“桃

李不言”的奉献,那他离真正的圣贤已经不远了,王守仁说“凡夫俗子皆可为圣贤”,此言是矣!在俗世的生活中活出了济世情怀,在平凡生活中超脱了小我,我们才能成为真正的有担当、有情怀的人。所谓“人类命运共同体”,其大意也不过如此吧!获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号

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