【文档说明】浙江省丽水市普通高中2020-2021学年高一下学期期末教学质量监控语文答案.docx，共(4)页，45.146 KB，由小赞的店铺上传

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丽水市2020学年第二学期普通高中教学质量监控高一语文参考答案（2021.07）选择题（45分，共15题。每小题3分）题号123467101112131417212223答案BAACDABDCCBDABA1.B（其他三部均为具有自传色彩的小说，人物一定程度上能代表作者的观点。）

2.A（B.与宝黛的视点和合在一起才构成作者的多元矛盾体；C.共情体验还包括传情入色；D.不是在佛教的基础上。）3.A（只是陈述制药所需的花卉的分量，不涉“色、空、情”。）4.C（宝玉的“情不情”更广博，黛玉的“情情”更深邃。

）5.①重实用性，如留尖儿的瓜果以孝敬贾府。②重功利性，进贾府并非只是联络感情，主要是“打抽丰”。（3分，答对1点2分，答对2点3分）6.D（并不全是为了自由而反抗。）7.A（不是工笔，是勾勒式的白描。）8.①内容上，写出祥林嫂的

不幸遭遇，突出祥林嫂的悲惨命运。②结构上，推动情节发展，为祥林嫂第二次回到鲁镇作铺垫。③主题上，这两个遭遇导致她被赶出夫家，这是族权和夫权对她的迫害，体现了“礼教吃人”的主题。（6分，每点2分）9.①以“我”的视角来叙述，增加故事的真实性。②由祥林嫂自述，如讲述“阿毛被狼吃”，使读者感同身受，易

于体味其内心的痛苦。③由卫老婆子来补白，如“祥林嫂强嫁到贺家坳”，使故事更完整，主题更鲜明。（6分，每点2分）10.B（考虑）11.D（A.但是，连词，表转折/连词，表承接；B.是，动词/替，给，介词；C.因为，连词/来，连词；D.介词，在）12.C（C为陈述句，例句与其他选项为状语后置句）

13.C14.B（这部分没有提到“拒谏”）15.（1）士大夫们多把不忧虑国事、附和世俗，向众人献媚讨好当作美德。（采分点：恤、同、以……为各1分，句子表达1分）（2）介甫您本来是贤明的大夫，（您的）失误在于

用心过了头，自信心太强罢了。（采分点：固、失、而已各1分。）16.渴求功名、思乡怀人（意思对即可）17.D（从“东南见月几回圆”可以看出，首句说的“昔年”不能理解为“去年”。）18.①时空对比。去年中秋是在京城中的曲江池畔杏园边，

今年中秋却是被贬到湓江边；②景色对比。欢乐之景与冷清之景对比；③情感对比。乐情与哀情的对比：昔之欢快，今之愁苦。④身份对比。原本是京官，如今是贬谪之人。（6分，每点2分，答对3点即可）19.（1）东船西舫悄无言唯见江心

秋月白（2）吴楚东南坼，乾坤日夜浮（3）以吾一日长乎尔，毋吾以也（4）下而从六国破亡之故事，是又在六国下矣（5）千里澄江似练，翠峰如簇20.嗑瓜子21.A（应该是“浑厚”，此处表示“声音低沉有力”。“

淳厚”是形容“人品或风俗淳朴”。）22.B（①中“演生”为“衍生”；③“悄”的读音应为qiǎo;④中“炭水”为“碳水”。）23.A（滥用介词，缺少主语。应删去“随着”。）24.示例：洗碗：洗碗，又称漱皿，必须由一家之中精壮男子操持。古人相信，女主阴男主阳，厨房必须阴阳相成才能丰

饶。洗碗的时机也有讲究，必须在餐后剔一顿牙的时间里完成，晚一分食物残渣已干结，早一分有碍回味与消化。中国人的生活智慧，就通过这样的细节代代传承。火锅：花椒和辣椒的香艳相逢，不仅是味蕾和神经之间电光火石般的碰撞，也是亚洲和美洲之间的越洋聚首。两种奇妙的香料，携手闯江湖糯米饭

：剔透油亮的糯米遇上油条、葱花与香菇肉末，不仅是视觉和味觉之间金风玉露般的邂逅，更是舌尖与心尖的深情相拥。（修辞1分，符合舌尖体的语体特点2分，语言表达1分。）25.作文（60分）（1）真实情境的限制。材料以“我们”的视角，引导学生回顾所学，调动阅读积累。这是学生联想

和思考的基点。同时，“班级读书会”限定了具体情境，需要考生注意写作对象和情境。（2）典型任务的限制。任务有三：一是必须从备选的17个人物中选择，进行比较、分析、评价，二是完成副标题，拟写正标题，三是写发言稿，注意文体特征。（3）价值判断的限制。本命题不在于将人物一较高下，或是对课文进行复习、梳理，

而是在经典作品阅读中诠释智慧，用智慧启迪现实人生。（4）人物关联示例。孔子、烛之武：都属于士大夫阶层，虽不得重用，却始终心系国家，充满家国情怀。刘邦、项羽：都是乱世英雄，胸怀天下，气势如宏，但在用人之术上差异甚大

，引人深思。窦娥、祥林嫂：都是中国底层的劳动妇女，遭遇了许多生活的不幸，命运悲惨。但是两个人对待命运的态度是完全不同的，甚至是两个极端。虽然最终都是死亡，但留给后人的感悟绝对不同。作文综合评分标准一等（60—49）二等（4

8—37）三等（36—25）四等（24—0）[来源:学科网]切合题意内容充实中心突出感情真挚语言流畅结构严谨字体工整标点准确符合文体要求符合题意内容较充实中心明确感情真实语言通顺结构完整字迹清楚标点大体准确大体符合文体要求基本符合题意[来源:Z。xx。k.Com]内容单薄中心基本明确感情

基本真实语言基本通顺结构基本完整字体潦草标点基本准确基本符合文体要求偏离题意没什么内容中心不明或立意不当感情虚假语病多结构混乱[来源:Z§xx§k.Com]字迹难辨[来源:学科网]标点不准确[来源:学*科*网Z*X*X*

K]不符合文体要求说明：（1）每个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止。（2）缺题目，扣2分。（3）不足字数，每少50个扣1分。不足400字，评为“四等”。（4）确认为抄袭的，判为10分以下。【乙】译文：当今天下十分厌恶您的人，他们对您毁谤、污蔑，用尽了所有

的恶毒的语言。我个人认为这样做是不恰当的。您本来是贤明的大夫，您的失误在于用心过了头，自信心太强罢了。为什么这样说呢?自古以来，圣贤的治国之道，不过是使众官都能胜任所担任的职务，委派任务而责令他们取得成功；他们的养民之法，不过是减轻租税，减少赋税，赦免逃避债务的人。

您认为这些都是迂腐儒生的老生常谈，不值得去做，而一心想做古人所不曾做过的事情。于是，财利方面的事不再委派盐铁、户部、度支三司经管，而自行管理，又建立制置三司条例司，聚集擅长文章之士和精通财利的人，让他们去大讲功利。......又在官署中

不按惯例用人，常常（有的人）一下子得到好的官职，于是那些逐利的人都捋袖出臂，张目环顾，自夸自卖，争着进用，各自斗智斗巧，来改变祖宗旧有的法度，大概他们带来的好处不能弥补他们所造成的损害，所得到的不能抵偿所失去的，只不过是另出一番新意，用来为自己求取功名罢了，但它的危害已经够严重了。又委任常平

仓、广惠仓的官员四十多人，使他们在各个地方推行新法。起初是发放青苗钱，接着想使每户出免役钱，后来又想再制订出农田水利法而加以推行。所委派的人虽然都是选拔过的才能出众之士，但其中也又轻佻狂躁的人。他们欺压州、县长官，扰乱百姓。于是，士大夫不服气，农人、商人丧

失了他们的产业，所以谤议纷纷，象沸腾的开水，怨恨、嗟叹之声充满了道路，推究其根本原因，都是由于推行新法。......说到侵夺原有官吏的职权，只能把政治秩序搞乱，您反而以为是治国良法而称赞而施行；放款收利息，这是鄙陋的事情，您反而作为王道善政

而尽力推行；劳役自古都由平民负担，您反而打算征收免役钱，而由官府雇人代为服役。这三项措施，普通的人都知道不适合，而您独自以为可行;并不是您的见识比不上普通的人，而是特意想要建立非同寻常的功业以致忽略了普通人所知道的常识。正大而恰当的治国之道，可以在天地之间施行，人们片刻都不能离

开它。......您的智慧与德行都超过了一般人，等到其失误的时候，竟然跟愚者、不贤者的“不及”行为一样，这就是我所说的用心过了头。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号