【文档说明】山东省中学联盟2024-2025学年高三上学期9月开学联考政治试题答案.pdf，共(2)页，370.360 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-55d65ff813975c48f6bdee166fcb35bc.html

以下为本文档部分文字说明：

高三思想政治第1页共2页山东新高考联合质量测评9月联考高三思想政治参考答案及评分标准一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.C2.D3.B4.A5.

B6.D7.B8.A9.A10.C11.A12.D13.D14.C15.C二、非选择题：本题共4题，共55分16.（8分）检察机关严格依法履行检察职责,维护国家法制的统一、尊严和权威，维护社会公平正义；（2分）加大对涉企领域违法犯罪的打击力度，增强公民和企业的法治意识，预防和减少违法犯罪；（2

分）坚持以人民为中心，运用信息化手段,为企业提供更加便捷、高效、优质的司法服务,提高司法质效；（2分）推进行政检察与行政执法监督衔接工作,促进涉企领域依法行政、严格执法，正确行使自由裁量权，提高国家治理效能和水平。（2分）17.（1

5分）（1）“北京中轴线”体现了中华文明的突出特性，为中华文明的文化传统和精神追求提供了物质载体；（1分）北京中轴线中所蕴含的“中”“和”思想，涵养着中华民族共同的价值观，能够激发民族自信心和自豪感，坚定文化自信；（1分）能够为解决当代中国和世界文化发展中的许

多问题提供有益借鉴，推动构建人类命运共同体；（2分）有利于推动中华文化走向世界，增强中华文化的国际影响力；（1分）能够维护世界文化多样性，促进文化交流与文化交融，繁荣世界文化，为世界文化遗产保护贡献中国智慧和中国经验。（2分）（2）矛盾的同一性

和斗争性是矛盾的基本属性。矛盾双方的统一是对立中的同一，是包含着差别的同一；矛盾的的斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。矛盾双方的对立统一推动着事物的运动、变化和发展。（2分）坚持保护优先的原则，加强对文化和自然遗产的整体性、系统性保护，切实提高遗产保护的能力和水平

；（2分）践行“传承优先”，在坚守中创新文化遗产和自然遗产的表达形式，以人们喜闻乐见、具有广泛参与性的方式利用，满足人民美好生活需求；（2分）坚持“保”与“新”的统一，持续加强文化和自然遗产的保护传承利用工作，守护好中华民族精神的根脉，更好建设中华民族现代文明，为强国建设和民族复兴伟业凝聚

强大精神力量。（2分）18.（15分）（1）人能够能动地认识世界和改造世界，意识活动具有目的性、自觉选择性、能动创造性。要把尊重客观规律个发挥主观能动性结合起来，把高度的革命热情和严谨踏实的科学态度结

合起来。（2分）厚植家国情怀，志存高远，把人生理想融入到国家和民族的伟大梦想中，同祖国和时代同成长共进步；（2分）正确发挥主观能动性，砥砺自我，努力增长自身才干，成为本领域的人才；（2分）积极投身为人民服务的实践，脚踏实地，立足岗位，正确处理个人与

国家、个人与社会关系，在奉献社会中实现自身发展。（2分）{#{QQABAYCAogiIQIAAABhCQwlICAIQkAEAAQgOBAAEMAIAwQFABAA=}#}高三思想政治第2页共2页（2）促进全民健身

与全民健康深度融合，始终坚持以人民为中心，立足时代，大力发展群众体育，推动全民健身，助力全民健康；（2分，探索贴近人民精神生活的体育运动形式，满足人民的精神文化需求可替代得分）促进全民健身和体育产业协同发展，通过发展体

育产业强化全民健身的物质基础；（1分）促进全民健身与精神文明建设相结合，提高人民健康水平，丰富人民精神文化生活；（2分）完善全民健身公共服务体系，提高公共文化服务水平，打造便捷的全民健身新载体，构建多层次多样化的赛事活动体系，满足群众健康需求。（2分）19.（17分）（1）坚持党的

领导，推动基层党建与基层治理深度融合，把党的组织优势转化为基层治理效能。(２分)充分发挥人大制度优势和职能作用，发挥协商民主的独特优势，丰富和拓展全过程人民民主的生动实践，有效解决群众的急难愁盼问题，助推乡村振兴。（3分）引导村民主

动参与基层治理，实现自我管理、自我服务、自我教育、自我监督，开展民主协商、民主决策、民主管理和民主监督等多种基层民主实践活动，激发群众内生动力。（3分）（2）答案示例：制度优势，是一个政党、一个国家的最大优势。中国

特色社会主义制度植根中国土壤，符合中国国情，得到广大人民拥护和支持，善于自我完善和自我发展，在实践中彰显巨大制度效能，在新时代成就了举世瞩目的“中国之治”。在推进中国式现代化的进程中，我们将继续坚持中国共产党的领导这一制度的最大优势，

统筹立与破，促进已有制度的不断健全，加强新领域新赛道制度供给，坚决破除各方面体制机制弊端，把完善中国特色社会主义制度看成一个动态过程，在实践中不断发展完善。【评分参考】等级水平等级描述水平4（7～9分）观点鲜明，能明确表达自己的见解；紧扣主题，综合运用所学知识

展开论述；逻辑严密，条理清晰；对策建议合理可行水平3（4～6分）观点比较明确，能表达自己的见解；能扣住主题展开论述，知识运用比较准确；逻辑性较强，有条理；对策建议有一定合理性、可行性水平2（1～3分）观点不明确；论述不能集中指向主题，罗列知识；知识运用不正确；论述缺乏逻辑，条理性差；对策建议

不合理无可行性水平1（0分）应答与试题无关；或重复试题内容；或没有应答{#{QQABAYCAogiIQIAAABhCQwlICAIQkAEAAQgOBAAEMAIAwQFABAA=}#}