【文档说明】【精准解析】新疆哈密市十五中2019-2020学年高二下学期期末考试生物试卷.doc，共(22)页，371.500 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-55971a2d0e18cb21149439d68a6252b5.html

以下为本文档部分文字说明：

哈密市第十五中学2019-2020学年第二学期期末考试高二生物试卷一、单选题1.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中，不应出现的操作是：A.转动细准焦螺旋B.转动粗准焦螺旋C.转动转换器D.调节反光镜和光圈【答案】B【

解析】【分析】高倍显微镜的使用方法：低倍物镜下找到清晰的物象→移动装片，使物象移至视野中央→转动转换器，换用高倍物镜→调节反光镜和光圈，使视野亮度适宜→调节细准焦螺旋，使物象清晰。【详解】由高倍显微镜的使用方法可知，换用高倍物镜后

，不能用粗准焦螺旋调焦，只能用细准焦螺旋调焦。故选B。【点睛】熟悉高倍显微镜的使用方法是解答本题的关键。2.如图为生物种类的概念图，对a、b、c所代表的生物分析正确的一项是A.a—原核生物、b—细菌、c—流感病毒B.a—真核生物、b—真菌、c—大肠杆菌C.a—真核生物、b—植物、c—蓝藻Da—

原核生物、b—细菌、c—乳酸菌【答案】D【解析】解：A、病毒没有细胞结构，不属于原核生物，也不属于真核生物，A错误；B、真菌属于真核生物，而大肠杆菌属于原核生物中的细菌，B错误；C、植物属于真核生物，而蓝藻属于原核生物，C错误；D、细菌属于原核生物，而乳酸菌属于细菌，D正确．故选D．【点评】本题

着重考查了原核生物和真核生物的种类，意在考查考生的识记能力和区分能力，难度不大．考生在识记过程中能够区分带“菌”的生物，细菌中一般均有“杆菌”、“球菌”、“弧菌”等字样；注意要和真菌中的酵母菌和霉菌进行区分识记．3.下列是几种生物的结构示意图，以下相关叙述正确的是（）A.丁无线粒体，不能进行有氧呼

吸B.丙的物质和能量来源于培养基C.甲和乙都能进行光合作用，含有的光合色素种类相同D.甲中能找到一种细胞结构与丙的物质组成相同【答案】D【解析】【分析】甲是水绵细胞结构模式图，乙是蓝藻细胞结构模式图，丙是病毒的结构模式图，丁是细菌结构模式图。【详解】A、细菌不含线粒体，但有

部分细菌可以进行有氧呼吸，例如硝化细菌，A错误；B、丙是病毒，没有独立生活能力，其物质和能量来源于寄主细胞，B错误；C、甲不含藻蓝素，乙含有藻蓝素，C错误；D、丙是病毒，由蛋白质和核酸组成，甲中的核糖体与丙物质组成相同，D正确。故选D。【点睛】本题需要考生识别图中各结构的名

称，掌握其生活习性，结合选项解答。4.幽门螺旋杆菌（简称Hp）是导致多种消化道疾病的首要致病菌。因尿素可被Hp产生的脲酶分解为NH3和14CO2，因此体检时可让受试者口服14C标记的尿素胶囊，再定时收集受试者

吹出的气体并测定其中是否含有14CO2即可检测Hp感染情况。以下有关叙述正确的是A.Hp的遗传物质主要是DNAB.感染者呼出的14CO2是由人体细胞中的线粒体产生C.脲酶的合成是吸能反应D.脲酶由Hp细胞中附着在内质网上的核糖体合成【

答案】C【解析】【分析】原核细胞和真核细胞最主要的区别是原核细胞没有核膜包被的成形的细胞核，同时原核细胞也没有线粒体、叶绿体、内质网、染色体等复杂的结构，但是具有细胞壁、细胞膜、细胞质、核糖体以及遗传物质DNA等。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠

杆菌、肺炎双球菌等）、支原体、衣原体、放线菌。【详解】A.Hp是原核生物，其遗传物质是DNA，A错误；B.感染者呼出的14CO2是被Hp产生的脲酶分解产生，B错误；C.脲酶的合成需要消耗能量，是吸能反应，C正确；D.Hp是原核生物，没有内质网，D错误。故选C。5.下列

关于细胞学说的叙述，正确的是（）A.施莱登和施旺发现细胞并创立细胞学说B.细胞学说认为一切生物都是由细胞发育而来C.细胞学说揭示了生物的统一性和多样性D.“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的完善【答案】D【解析】【分

析】从虎克看到细胞（实际上是死细胞的细胞壁），人们对生物的研究开始进入细胞水平。经过观察和总结，德国施莱登提出“所有的植物都是由细胞组成的，细胞是植物各种功能的基础”，德国人施旺提出“所有的动物也是由细胞组成的”，另一位德国人魏尔肖作出另

一个重要的论断：“细胞通过分裂产生新细胞”。综合为以下要点：1.细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成；2.细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对其他细胞共同组成的整体

的生命起作用；3.新细胞可以从老细胞中产生。【详解】A、1665年，英国科学家虎克发现细胞并命名为细胞，细胞学说主要是由施莱登和施旺创立的，A错误；B、细胞学说认为一切动植物都是由细胞发育而来，B错误；C、

细胞学说揭示了生物的统一性，没有体现多样性，C错误；D、“细胞通过分裂产生新细胞”是德国人魏尔肖对细胞学说的完善，D正确。故选D。6.牛通过吃草从草中获得化合物和元素。那么，牛和草体内的各种化学元素()A.种类差异很大，含量大体相同B.种类和含量差异都很大C.种类和含量都是大体相同的D

.种类大体相同，含量差异很大【答案】D【解析】【分析】组成生物体的元素中，不同生物的组成元素的种类大体相同，含量差别较大，这体现了不同生物之间的统一性和差异性。【详解】羊通过吃草从草中获得营养物质，羊和草体内的各种化学元素的种类大体相同，但是含量差别较大．故选D。7.原产热带非洲地区的光棍树，树

形奇特，无刺无叶，它茎干中的白色乳汁可以制取“石油”。光棍树细胞中含量最多的化合物是（）A.水B.脂质C.蛋白质D.糖类【答案】A【解析】【详解】细胞中水的含量大约占85%～90%，蛋白质的含量大约占7%～10%，脂质只占1%～2%，糖类和核酸大约占1%～1．

5%，所以含量最多的化合物是水，A正确，BCD错误。【点睛】①在组成细胞的元素中，占鲜重百分比：O＞C＞H＞N；占干重百分比：C＞O＞N＞H。②在组成细胞的化合物中，占鲜重百分比：水＞蛋白质＞脂质＞糖类，但在占干重百分比

中，蛋白质最多。8.性激素、胃蛋白酶、纤维素和DNA中都含有的元素是（）A.C、H、O、NB.C、H、OC.C、H、O、N、PD.C、H、O、N、P、S【答案】B【解析】【详解】性激素为固醇类，组成元素有C、H、O，胃蛋白酶为蛋白质，组成元素有C、H、O、N，纤维

素为糖类，组成元素有C、H、O，DNA组成元素为C、H、O、N、P，故他们都含有的元素是C、H、O，B正确。故选B。【点睛】本题考查有机物的组成元素的相关知识，意在考查学生能理解所学知识的要点，把握知识间

的内在联系，形成知识网络结构的能力。9.科学家在利用无土栽培法培养一些名贵花卉时，培养液中添加了多种必需化学元素，其配方如下：离子K＋Na＋Mg2＋Ca2＋NO3－H2PO42－SO42－Zn2＋培养液浓度（g/L）110.251210.

251其中花卉根细胞吸收最少的离子是A.Ca2＋B.SO42－C.Zn2＋D.H2PO42－【答案】C【解析】【分析】植物细胞吸收最少的离子应是微量元素，微量元素的种类包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu。【详解】分

析表格中的无机盐离子可知，只有Zn2+属于微量元素。故选C。【点睛】本题考查了组成细胞的元素，要求考生能够识记大量元素和微量元素所包含的种类；并且明确微量元素在生物体内含量极少，但对维持生物体的正常生

命活动必不可少的元素，属于简单题。10.多肽分子能被肽酶降解，肽酶的类型决定断裂的部位，肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是（）A.上图所示肽链肯定由五种氨基酸脱水缩合而成B.在肽酶P的作用下，该肽可以形成两条肽链，同时脱去一分子水C.肽酶P

可以催化1处的化学键断裂D.沸水浴时由于肽键断裂导致该肽活性丧失【答案】C【解析】【分析】1、氨基酸在核糖体中通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基（-COOH）和另一个氨基酸分子的氨基（-NH2）相连接，同时脱出一分子水的

过程；连接两个氨基酸的化学键是肽键，其结构式是-CO-NH-。2、分析题图：题图是某化合物的结构简式，该化合物含有4个肽键（-CO-NH-）、5个R基（分别是R1、R2、R3、R4、R5），是由5个氨基酸形成的五肽。【详解】A、题图中的R1、R2、R3、R4、R5有

相同的R基，则构成该肽链的氨基酸种类少于5种，A错误；B、肽酶P催化多肽链断裂需要消耗一分子水，B错误；C、由题干“肽酶P能断裂带有侧链R4的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键”，可知肽酶P可以催化题图1处的

化学键断裂，C正确；D、高温不能使肽键水解，而是使蛋白质的空间结构发生改变，D错误。故选C。【点睛】本题结合某多肽的结构简式，考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的知识，考生识记氨基酸的结构通式、明确氨基酸脱水缩合的过程、通过审清题干信息明确肽酶P的作用位点是解题的关键。11.一条由39个氨基酸形成

的环状多肽，其中有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），则该多肽（）A.可能没有游离氨基B.有38个肽键C.至少有5个游离羧基D.至多有36种氨基酸【答案】A【解析】【分析】蛋白质的基本单位是氨基酸，氨基酸

通过脱水缩合形成肽链，再形成蛋白质，该过程发生在核糖体。题中多肽链含有39个氨基酸，且是环状的。【详解】A、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有氨基都发生反应了，所以在不考虑R基团的前提下，该多肽可能没有游离氨基，A正确；B、根据题干信息可知多

肽链含有39个氨基酸，且是环状的，所以有39个肽键，B错误；C、由于该多肽链是环状的，所以氨基酸的基本结构上的所有羧基都发生反应了，又因为有4个谷氨酸（R基为一CH2一CH2一COOH），在不考虑其他氨基酸的R基团的前提下，该多肽至少有4个游离羧基，C错误；D、根据题

干信息无法判断有至多少种氨基酸，但是构成生物体的氨基酸只有20种，D错误。故选A。12.下面是蛋白质分子的简要概念图，对图示分析错误的是（）A.A至少含有4种化学元素B.组成人体的B约有20种C.C是连接两

个氨基酸分子的肽键，不同肽链中的肽键结构不一样D.蛋白质功能多样性与其结构多样性有关【答案】C【解析】【分析】分析题图可知，A是C、H、O、N等元素，B是氨基酸，C是肽键。【详解】A、氨基酸的组成元素是C、H、O、N等，A正确；B、B是氨基酸，组成人体的氨基酸有20

种，B正确；C、C是连接两个氨基酸分子的肽键（-CO-NH-），所有肽链中的肽键结构都相同，C错误；D、蛋白质结构多样性决定功能多样性，D正确。故选C。【点睛】本题的知识点是蛋白质分子的结构和功能，对于蛋白质分子的结构和功能的理解把握相关知识点间的内在联系是本题

考查的重点。13.如图为核苷酸链部分结构图，下列表述正确的是（）A.若该链为脱氧核苷酸链，从基本单位角度分析，还缺少胸腺嘧啶B.每个五碳糖都与两个磷酸基团相连C.各核苷酸之间是通过化学键③连接起来的，形成此化学键时会有水分子产生D.能构成一个完整核苷酸的是图中的a或b【答案】C【

解析】【分析】分析题图：图示为核苷酸链结构图，其中①是磷酸基团，②为连接五碳糖和碱基的化学键，③为连接脱氧核苷酸的磷酸二酯键；a为一分子核苷酸。【详解】A、DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸，所以该链从基

本单位角度分析，还缺少胸腺嘧啶脱氧核苷酸，A错误；B、最末端的五碳糖只与一个磷酸基团相连，B错误；C、核苷酸之间通过磷酸二酯键连接形成核苷酸链，即图中③，在连接过程中生成了水，C正确；D、能够成一个完整核苷酸的是图中的a，b不是一个核苷酸，D错误。故选C。【

点睛】本题的知识点是核酸的分类和结构，关键是掌握DNA和RNA在组成成分上的异同点。14.2016年8月26日，历经28年，白银市连环杀人案终于告破，DNA检测技术在案件侦破过程中发挥了重要的作用。下列有关DNA的叙

述不正确的是A.DNA和RNA都是细胞中的遗传物质B.真核细胞中细胞核、线粒体和叶绿体中均有DNA的分布C.甲基绿与DNA高度亲和，经甲基绿吡罗红染色剂染色的细胞，细胞核呈现绿色D.每个人DNA的碱基排序有差异，所以案件侦破中可测定DNA序列判定嫌疑人

【答案】A【解析】【分析】本题主要考查观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验具体过程，其中盐酸的作用与染色剂是掌握的重点，同时还要明确DNA和RNA的分布除了实验所涉及到的位置，还分布在哪里。DNA特异性在破案中的应用。【详解】DNA是细胞中的遗传物质，RNA不是细胞

中的遗传物质；A错误；真核细胞细胞核、线粒体和叶绿体中均有DNA的分布，B正确；甲基绿与DNA高度亲和，经甲基绿和吡罗红染色剂染色的细胞，细胞核呈现绿色，细胞质呈现红色，C正确；每个人DNA上的碱基排序有差异，所以案件侦破过程中可以测定DNA序列判定

嫌疑人，D正确。故选A。【点睛】掌握DNA分子的结构和分布特点是解答本题的关键。15.经过对某生物体内的核酸成分的化学分析得知，该生物核酸中，嘌呤占58％，嘧啶占42％，由此可以判断（）A.此生物体内的核

酸一定是DNAB.该生物一定不含DNA而含RNAC.若此生物只含DNA，则一定是单链的D.若此生物含DNA，则一定是双链的【答案】C【解析】【分析】核酸中碱基的数量关系:RNA是单链,嘌呤和嘧啶数可以不同；DNA是单链时,嘌呤和

嘧啶数也可以不同；。【详解】RNA是单链,嘌呤和嘧啶数可以不同；DNA是单链时,嘌呤和嘧啶数也可以不同；DNA是双链时，根据碱基互补配对原则，DNA分子中A=T，G=C，则A+G=T+C=50%；所以该生物可含DNA和RNA，若此生物只含DNA，则一定是单链的；故选C。【点睛】

本题设计巧妙，考查了核酸中碱基的数量关系，提升了学生提取信息和分析问题的能力。16.决定自然界中生物多样性和特异性的根本原因是生物体内A.蛋白质分子的多样性和特异性B.DNA分子的多样性和特异性C.氨基酸种类的多样性和特异性D.化学元素和化合物的多样性和特异性【答案】B【解

析】【分析】生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。【详解】A.蛋白质分子的多样性和特异性是生物多样性的直接原因，A错误；B.DNA分子的多样性和特异性是

生物多样性的根本原因，B正确；C.氨基酸种类的多样性和特异性是决定蛋白质多样性的原因之一，C错误；D.化学元素和化合物的多样性和特异性不是决定生物多样性的原因，D错误。故选B。【点睛】解答此类题目的关键是理解生

物多样性的内涵，明确生物多样性的实质是基因的多样性。17.下列关于遗传信息的携带者——核酸的相关叙述，正确的是()A.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，用质量分数为8%的盐酸处理的口腔上皮细胞仍是活细胞，只是其膜的通透性增强B.在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需将两

滴吡罗红和甲基绿染液先后滴在载玻片上C.与甲基绿发生结合的核酸分子只分布在细胞核中D.核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用【答案】D【解析】用8%的盐酸处理的口腔上皮细胞其膜的通透性增强，但细胞已死亡，A错误；对DNA和RNA染色，需滴两滴吡罗红甲基绿在载玻片

上，是混合同时滴加的，B错误；核酸分为DNA和RNA，与甲基绿发生结合的DNA主要分布在细胞核中，线粒体和叶绿体也含有少量，C错误；核酸在生物体的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具有重要作用，D正确。18.在洋葱根尖细胞中，组成核酸的碱基、五碳糖、核苷酸各有几种()A.5、2、8B.4

、2、2C.5、2、2D.4、4、8【答案】A【解析】【分析】核酸根据五碳糖不同分为核糖核酸和脱氧核糖核酸，核糖核酸的基本组成单位是核糖核苷酸，脱氧核糖核酸的基本组成单位是脱氧核糖核苷酸，核糖核苷酸是由1分子核糖、1分子磷酸和1分子含氮碱基组成，脱氧核糖核苷酸由1分子脱氧核糖、1分子

磷酸和1分子含氮碱基组成，核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、U；脱氧核糖核苷酸中的碱基是A、G、C、T。【详解】洋葱根尖细胞中既含有核糖核酸也含有脱氧核糖核酸，因此组成核酸的碱基有A、G、C、T、U五种；五碳糖有核糖和脱氧核糖两种；核苷酸有4种核糖核苷酸和4种脱氧核糖核苷酸，共8种，

A项正确，故选A。【点睛】本题的知识点是核酸的分类、分布基本组成单位和化学组成，对于DNA与RNA异同点的比较是解题的关键。19.下列有关人体脂质的叙述，错误的是（）A.分布在内脏器官周围的脂肪具有缓冲和减压的作用B.蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞的膜蛋白

而导致细胞破裂C.磷脂含有的化学元素与脂肪的不同D.胆固醇既是动物细胞膜的重要组分,在人体内还参与血液中脂质的运输【答案】B【解析】【分析】脂质主要含三大类：脂肪、磷脂和固醇，其中固醇主要包括胆固醇、维生素D和性激素等。其组成元素主要是C、H、O，少数还含有N、P。脂

肪主要分布在动物内脏器官周围以及大网膜和肠系膜等处，对保护内脏器官、缓冲和减压有重要作用；磷脂是构成细胞膜和细胞器膜等生物膜的重要成分；胆固醇是动物细胞膜的组成成分，也在人体内参与血液中脂质的运输；维生素D促

进肠道对钙、磷的吸收；性激素有促进生殖器官的发育与形成以及第二性征的维持有重要作用。【详解】脂质中脂肪主要分布在内脏器官周围，具有缓冲和减压的作用，A正确；蛇毒中的磷脂酶因水解红细胞膜的磷脂而导致细胞破裂，B错误；磷脂含有的化学元素有C、H、O、N、P等，而脂肪的组成元素只有C、H、O，C正确

；胆固醇既是细胞膜的重要组分,在人体内还参与血液中脂质的运输，D正确。【点睛】熟悉脂质的组成元素、分类及其功能是解答本题的关键。其中易错选项B中要注意磷脂酶的作用是水解磷脂。20.根据下表相关信息，同质

量的脂肪和糖类在氧化分解时会出现差异的相关分析，错误的是物质各元素比例氧化分解时CO耗氧量释放能量产生的水脂肪75%13%较多较多X糖类44%50%较少较少YA.脂肪和糖类中的H的比例分别是12%、6%B.相同质量条件下，脂肪比糖类在氧化分解时耗氧量多C.糖类中的O的比例高，因此氧化

分解时产生的水为X<YD.脂肪中H的比例较高，所以释放的能量较多【答案】C【解析】【详解】根据表格信息可知，脂肪中C=75%，O=13%，因此H=12%；糖类中C=44%，O=50%，因此H=6%，A正确；糖类和油脂氧化分解的最终产物都是二氧化碳和水，耗氧量的多少取决于有机物中H、C所

占的比例，因为油脂中H、C的含量高，所以氧化分解时耗氧量多，B正确；脂肪和糖类都是由C、H、O三种元素构成的化合物。但是它们的C、H、O的比例不相同。从表中可看出，脂肪的C、H比例高，在氧化分解的时候需要的氧气多，释放的能量多，形成的CO2和H2O也多

，所以X＞Y，C错误；从表中信息可计算出脂肪中氢的含量高于糖类中氢的含量，耗氧量与氢含量成正比，氢含量高耗氧量高，产生水多，同时释放能量也多，D正确。21.生物大分子通常是由许多基本组成单位即单体连接而成，这些生物大分子又称为单体的多聚体，下列关

于大分子的叙述错误的是A.多糖、蛋白质、核酸都是生物大分子B.淀粉和糖原都是生物体的储能物质C.组成生物大分子的单体不能水解D.组成DNA和RNA的单体不同【答案】C【解析】【分析】多糖、蛋白质、核酸等都是生物大分子物质，都是由许多基本的组成单位连接而成的

，这些基本单位称为单体，这些生物大分子又称为单体的多聚体。每一个单体都以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架，由许多单体连接成多聚体。正是由于碳原子在组成生物大分子中的重要作用，科学家才说“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命

”。【详解】生物大分子包括多糖、蛋白质、核酸等，A正确；淀粉是植物体的储能物质，糖原是动物体的储能物质，B正确；组成核酸的基本单位是核苷酸，而核苷酸可以继续水解产生磷酸、五碳糖、含氮碱基，C错误；组成DNA的单体是脱氧核苷酸，组成RNA的单

体是核糖核苷酸，D正确；因此，本题答案选C。【点睛】解答本题的关键是：核酸初步水解的产物是核苷酸，核苷酸彻底水解的产物是磷酸、五碳糖和含氮碱基，再根据题意作答。22.养花的人有时会把树枝燃烧后剩下的草木灰倒在花盆中。这实际上

是给植物施加了（）A.蛋白质B.无机盐C.糖类D.核酸【答案】B【解析】【分析】生物体的组成物质包括有机物和无机物，有机物包括糖类、脂质、蛋白质、核酸等，有机物容易燃烧；无机物包括水和无机盐，生物体燃烧剩余的灰分属于无机盐。【详解】由于蛋白质

、核酸、糖类等有机物质容易燃烧，树枝燃烧后剩下的草木灰主要含有无机盐可以为植物生长提供无机盐。故选B。【点睛】有机物质容易被燃烧。23.图为细胞膜的亚显微结构模式图，下列叙述不正确的是A.b构成了细胞膜的基本骨架B.细胞膜的流动性与c、d均有关C.d

的种类和数量越多，细胞膜的功能越复杂D.a在细胞膜的内侧，与细胞的识别等功能有关【答案】D【解析】【分析】细胞膜是系统的边界，细胞膜的分子结构是流动镶嵌模型。题图中a是糖蛋白，b是磷脂双分子层，c是磷脂分子，

d是蛋白质。【详解】细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层，A正确。磷脂分子是运动的，大多数蛋白质是运动的，决定了细胞膜的流动性，B正确。功能越复杂的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多，C正确。糖蛋白位于细胞膜的外侧，与

细胞识别有关，D错误。【点睛】根据糖蛋白的位置可以判断细胞的内外。24.蝴蝶将一朵油菜花的花粉带到另一朵油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一朵油菜花的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会发生这一系列反应。该现象能很好地说明细

胞膜A.主要由脂质和蛋白质组成B.可将细胞与外界环境分隔开C.控制物质进出细胞的作用是相对的D.有进行细胞间信息交流的功能【答案】D【解析】【分析】1、细胞膜的功能：将细胞与外界环境分开；控制物质进出细胞；进行细胞间的信息交流。2、细胞间信息交流方式一般

分为三种：细胞间直接接触（如精卵结合）、化学物质的传递（如激素的调节）和高等植物细胞的胞间连丝。【详解】根据题意中“蝴蝶将一株油菜的花粉带到另一株油菜花的柱头上后，即可发生花粉萌发、花粉管伸长、释放精子、精卵融合等一系列生理反应；若将一株油菜的花粉带到一朵桃花的柱头上则不会

发生这一系列反应”说明细胞膜能进行细胞间的信息传递，即细胞直接接触传递信息。故选D。【点睛】试题比较巧妙，以信息的方式呈现考生陌生的问题背景，考查细胞膜的功能，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，直接作答。25.下

列有关叶绿体和线粒体结构与功能的叙述，正确的是A.高倍镜下可以观察到叶绿体和线粒体都具有双层膜B.两种细胞器都能完成转录和翻译过程C.与两种细胞器代谢有关的酶都分布在内膜上D.两种细胞器增大膜面积的方式相同【答案】B【解析】电子显微镜下可以观察到叶绿体和线粒体都

具有双层膜，A项错误；两种细胞器中都有DNA和核糖体，都能完成转录和翻译过程，B项正确；与叶绿体代谢有关的酶分布在类囊体薄膜上和基质中，与线粒体代谢有关的酶分布在基质中和内膜上，C项错误；两种细胞器增大膜面积的方式不同，叶绿体是通过类囊体堆叠成基粒来增大膜面积，线粒体

是内膜的不同部位向内腔折叠形成嵴，使膜面积增大，D项错误。26.图为细胞核及其周围部分结构示意图。下列说法不正确的是（）A.图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密B.图中②为核孔，便于染色质等大分子物质自由通过C.若该细胞核内的④被破坏，则蛋白质的合成将受影

响D.细胞内贮存、传递遗传信息的物质主要位于③上【答案】B【解析】【分析】据图分析，图中①是内质网，②是细胞核的核孔，③是染色质，④是核仁、⑤是核膜；细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、内质网与核膜相连，使细胞

质和核内物质的联系更为紧密，A正确；B、核膜上有核孔，便于生物大分子进出细胞核，但核孔具有选择性，如染色质不能通过核孔，B错误。C、核仁和核糖体的形成有关，核糖体是形成蛋白质的场所，若该细胞核内的④核仁被破坏，该细胞蛋白质的合成将不能正常进行，C正确；D、细胞内贮存、传

递遗传信息的物质是DNA分子，在细胞核中DNA和蛋白质结合形成染色体，D正确。故选B。【点睛】本题考查细胞核结构和功能，识记其结构和功能。27.下列与细胞核相关的叙述不正确的是（）A.细胞生命活动的“蓝图”主要储存在细胞核中B.细胞

核控制细胞的代谢和遗传C.细胞核是遗传物质储存和复制的场所D.细胞核位于细胞的正中央，物质都可以通过核孔实现核质之间物质交换【答案】D【解析】【分析】细胞核由核膜、核仁、染色质和核基质组成，染色质的主要组成成分是蛋

白质和DNA，DNA是遗传信息的载体。细胞核是遗传的信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心。【详解】A、细胞生命活动的“蓝图”为DNA上的遗传信息，其主要储存在细胞核中，A正确；BC、细胞核是遗传物质储存和复制的场所，是细胞代谢和遗传的控制中心，BC正确；D、细胞核不一定位于细胞的正

中央，核孔是某些大分子物质进出的通道，能实现核质之间的物质交换和信息交流，具有选择透过性，D错误。故选D。28.细胞内的各种膜在结构和功能上是紧密联系的。下列有关描述正确的是（）A.在线粒体和叶绿体的内膜上都能发生合成ATP的反应B.蛋白质和RNA

可以通过核膜上的核孔自由进出细胞核C.内质网、高尔基体、中心体等细胞器膜和细胞膜、核膜等共同构成细胞的生物膜系统D.生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新【答案】D【解析】【分析】1、生物膜系统是指由细胞

膜、细胞核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等有膜围绕而成的细胞器，在结构和功能上是紧密联系的统一整体。2、线粒体是细胞有氧呼吸的主要场所，叶绿体是绿色植物光合作用的场所。叶肉细胞的线粒体能在内膜（有氧呼吸的第三阶段的场所）上合成ATP，但叶绿体不能在内膜上合成ATP，叶绿体合成ATP在类

囊体膜上。3、核孔是细胞核和细胞质之间物质交换和信息交流的孔道，是蛋白质和RNA等大分子运输的通道。4、分泌蛋白的合成、加工和运输过程：最初是在内质网上的核糖体中由氨基酸形成肽链，肽链进入内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白

质由囊泡包裹着到达高尔基体，高尔基体对其进行进一步加工，然后形成囊泡分泌到细胞外，整个过程需要线粒体提供能量。【详解】A、有氧呼吸的第三阶段的场所是线粒体内膜，可以合成大量的ATP，但叶绿体不能在内膜上合成ATP，叶绿体合成ATP在类囊体膜上，A错误；B、核膜上的核孔是蛋白质和R

NA等大分子运输的通道，蛋白质通过核孔进入细胞核，而RNA在细胞核中合成后运出细胞核，但不能自由进出，B错误；C、中心体不具有膜结构，不属于生物膜系统，C错误；D、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新，如分泌蛋白的加工和分

泌过程，D正确。故选D。29.下列关于细胞的叙述，不能体现“结构与功能相适应”观点的是A.豚鼠胰腺腺泡细胞代谢旺盛，核仁的体积较大B.人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白，有利于接收信息C.小肠绒毛上皮细胞内的线粒体分

布在细胞中央，有利于吸收和转运物质D.植物根尖成熟区细胞含有大液泡，有利于调节细胞的渗透压【答案】C【解析】【分析】1、细胞膜的主要成分是脂质和蛋白质，其次有少量的糖类，糖与蛋白质或脂质结合形成糖蛋白或者糖脂，在细胞膜上的糖蛋白与细胞间的识别有关，因此糖蛋白位于细

胞膜的外侧。2、在代谢旺盛的细胞内分布有大量的线粒体，以保证能量的供应，同时代谢旺盛的细胞核内的核仁体积较大，因为核仁与核糖体的形成有关，保证了代谢旺盛的细胞内蛋白质的合成。3、在成熟的植物细胞内含有中央液泡，液泡内含有水、无机

盐、糖类、蛋白质以及花青素等物质，有利于调节植物细胞的渗透压，维持植物细胞坚挺的状态。【详解】根据以上分析可知，在代谢旺盛的细胞内，核仁的体积较大，A正确；人体细胞的细胞膜外侧分布有糖蛋白，糖蛋白与细胞间的信息交流有关，因此有利于接收

信息，B正确；小肠绒毛上皮细胞内分布有大量的线粒体，有利于吸收和转运物质，为了便于小肠绒毛上皮细胞对物质的吸收，线粒体应该集中分布在小肠绒毛膜附近，C错误；根据以上分析可知，植物根尖成熟区细胞含有大液泡，有利于调节细胞的渗透压，D正确。

30.在人体细胞中，含核糖体和高尔基体数目较多的细胞是A.肝细胞B.唾液腺细胞C.神经细胞D.肌肉细胞【答案】B【解析】【分析】核糖体是蛋白质合成的场所，称为生产蛋白质的机器；高尔基体在动物细胞中与分泌物的形成有关，在植物细胞中与细胞壁的形成有关。【详解】肝细胞、唾液腺细胞、神经细胞、肌肉细

胞四种细胞中，唾液腺细胞会合成和分泌大量的消化酶，酶大多是蛋白质，需要较多的核糖体和高尔基体参与。综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。故选B。二、填空题31.请完成下面概念图请把相应的名词填到下面

空格中①_____②_____③_____④_____⑤_____⑥_____⑦_____⑧_____．【答案】(1).C、H、O、N、P(2).核糖核苷酸(3).脱氧核苷酸(4).RNA(5).DNA(6).氨基酸(

7).脱水缩合(8).蛋白质【解析】【详解】分析题干中的概念图可知，题图是染色体的组成概念图，染色体是由DNA和蛋白质组成的，所以题图中的⑤是DNA，⑧是蛋白质；组成核酸的基本元素是C、H、O、N、P，其单体是核苷酸，所以题图中的①是C、H、O、N、P，②是核糖核苷酸，③是脱氧核苷酸，④是

RNA；组成⑧蛋白质的基本单位⑥是氨基酸，氨基酸通过⑦脱水缩合过程形成蛋白质。32.以下是生物体内四种有机物的组成与功能关系图，请据图回答：(1)物质F的基本元素组成是____；SARS病毒体内物质H彻底水解后，产生的物质是_________。(2)物质C的不同取决于________的不同

；现有C若干个，在合成含有三条链的G过程中，共产生200个水分子，则C的数目为________个。(3)小麦种子细胞中，物质E是指________；在人体内，物质E是指_______。(4)相同质量的E和F彻底氧化分解，耗氧量较多的是______。(5)若物质G具有免疫作用，则G可能是_

________。【答案】(1).C、H、O(2).核糖、磷酸、含氮碱基(3).R基(4).203(5).淀粉(6).糖原(7).F(8).抗体【解析】【分析】分析题图可知，E是主要的能源物质，是糖类，则A是葡萄糖；F是主要的储能物质，是脂肪，则B是甘油和脂肪酸；G是生命活动的主要承担者

，为蛋白质，则C是氨基酸；H是遗传信息的携带者，是核酸，则D为核苷酸。【详解】（1）根据以上分析已知，图中F是脂肪，其由C、H、O三种元素组成；H是核酸，SARS病毒体内的核酸是RNA，其彻底水解产生的物质是核糖、磷酸、4种含氮碱基。（2）根据以上分析已知，图中物

质C是氨基酸，其种类取决于R基团；已知若干个氨基酸组成蛋白质的过程中产生了200个水，且该蛋白质有3条肽链，则氨基酸数=脱去的水分子数+肽链数=200+3=203个。（3）物质E是可以储存能量的多糖，在小麦种子中为淀粉，在人体内糖原。（4）E是多糖，

F是脂肪，由于脂肪分子中C、H的比例高，因此相同质量的脂肪和多糖相比，脂肪彻底氧化分解消耗的氧气，释放的能量多。（5）物质G是蛋白质，具有免疫功能的蛋白质可能是抗体。【点睛】解答本题的关键是掌握细胞中各种有机物的组成及其

功能，分析题图时从功能入手判断有机物的种类以及各自基本单位的种类，进而结合题干要求分析答题。33.图甲和图乙是两种高等生物细胞亚显微结构模式图，据图回答下列问题（1）图中结构1-14中不应该出现的是[]______和[]_____

_。（2）甲中和能量转化关系最密切的细胞器为[]______；乙中由双层膜包被的结构有______（填序号，答全给分）；图中9的作用和7不完全相同，9特有的作用是与________的形成有关；7和某种具有“消化”作用的细胞器的形成有关，这种细胞器是_______。（3）14中功能最重要的结构是_

_____。【答案】(1).4叶绿体(2).13中心体(3).3线粒体(4).10、11、14(5).细胞壁(6).溶酶体(7).染色体（DNA）【解析】【分析】本题考查细胞的结构与功能，考查对植物细胞和动物细胞结构和功能的识记和理解。解答此题，可根据细胞壁的有无判断植物细胞和动物细胞，根据细胞

器的形态判断其名称和功能。【详解】（1）图中甲有2细胞膜，应为动物细胞，动物细胞中没有4叶绿体；乙具有11叶绿体和细胞壁，应为高等植物细胞，不应有13中心体。（2）甲中和能量转化关系最密切的细胞器为[3]线粒体；乙中由双层膜包被的结构有10线粒体

、11叶绿体、14细胞核；植物细胞中9高尔基体特有的作用是与细胞壁的形成有关；动物细胞中7高尔基体和溶酶体的形成有关。（3）14细胞核是代谢和遗传的控制中心，染色体（DNA）与其控制功能密切相关。34.某校生物研究性学习小组的同学欲调查某冷饮店的

冰块中大肠杆菌的含量。具体实验步骤如下:第一步:配置培养基（成分：蛋白胨、氯化钠、乳糖、水、X和琼脂）；第二步:制作无菌平板；第三步:设置空白对照组和实验组，对照组接种①，实验组接种②。第四步:将各组平板置于37℃恒温箱中培

养一段时间，统计各组平板上菌落的平均数。回答下列问题:（1）培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供________。为了方便大肠杆菌的鉴定，需要在培养基中添加成分X_______________，在该培养基表面，大肠杆菌的

菌落呈现______（填颜色）。（2）完善步骤三，①是__________________________，②是______________________________________。（3）若该小组在空白对照组的平板上检测到少许菌落，请分析可能

的原因:_________________________________________________________。（4）将1mL冰块水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37，据此可得出每升．．水样中的活菌

数为___________________。【答案】(1).碳源(2).伊红美蓝(3).黑色(4).适量无菌水(5).等量冰块水(6).培养基灭菌不合格或倒平板（接种）过程被污染(7).3.8×107【解析】【分析】1、培养基按功能划分：分为选择培养基和鉴别培

养基；选择培养基（1）、特点：培养基中加入某种化学物质，以抑制不需要的微生物的生长，促进所需的微生物的生长。（2）、应用：培养、分离出特定微生物（如培养酵母菌和霉菌，可在培养基中加入青霉素；以脂肪为唯一碳源的培养基用于分离含有脂肪酶的细菌）；鉴别培养基（1

）、特点：根据微生物的代谢特点，在培养基中加入某种指示剂或化学药品。（2）、应用：鉴别不同种类的微生物（如可用伊红-美蓝培养基鉴别饮用水或乳制品中是否含有大肠杆菌）。2、微生物的计数方法包括显微镜直接计数法和间接计数法（常

用稀释涂布平板法）。稀释涂布平板法的理论依据：当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落即代表一个活菌。为了保证结果准确，一般选择菌落数在30-300的平板进行计数，每个稀释倍数至少涂布3个平板进行计数，取平均值。计算公式每毫升样品中的菌株数=（

C/V）M，其中C代表某一稀释度下平板上生长的平均菌落数，V代表涂布平板时所用的稀释液的体积（ml），M代表稀释倍数。【详解】（1）培养基中的乳糖可以为大肠杆菌提供碳源，伊红美蓝培养基是一种鉴别培养基是用来鉴别大肠杆菌

的，若有大肠杆菌,则其菌落呈现黑色。（2）空白对照就要看培养基是否合格，故对照组接种适量无菌水，实验组接种等量冰块水。（3）若培养基灭菌不合格或接种过程中被污染，那么在空白对照组的平板上也会检测到菌落。（4）由由题意知1ml水样中的菌落数是（39+38+37）÷3÷0.1×

100=3.8×104个，每升水样中的活菌数为3.8×104×103=3.8×107。【点睛】易错点：1、空白对照组即未接种的培养基，其作用是判断有无杂菌污染，如果未被杂菌污染，未接种的培养基中无菌落生长；2、设置对照试验要保证单一变量原则。