《小升初数学无忧衔接》第11讲 解一元一次方程(一)(原卷版)

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以下为本文档部分文字说明:

第十一讲解一元一次方程(一)【课程解读】————小学初中课程解读————小学课程初中课程小学数学中,要求能用方程表示简单情境中的等量关系(如3x+2=5,2x-x=3),了解方程的作用,了解等式的性质,能用等式的性质解简单的方程。初

中数学中,能根据具体问题中的数量关系列出方程,体会方程是刻画现实世界数量关系的有效模型,经历估计方程解的过程,掌握等式的基本性质,能解一元一次方程.【知识衔接】————小学知识回顾————1、方程和等式等式:表示相等关系的式子叫做等式。方程:含有未知数的等式叫做方程。2、解方程。解方程:求方程中

未知数的值的过程叫做解方程。解方程的依据:等式的性质。①等式两边同时加上或减去同一个数,所得结果仍然是等式。②等式两边同时乘或除以同一个不等于0的数,所得结果仍然是等式。————初中知识链接————1.等式的性质1:等式两边加(或减)同

一个数(或式子),结果仍相等.如果a=b,那么a±c=b±c.2.等式的性质2:等式两边乘同一个数,或除以同一个不为0的数,结果仍相等.如果a=b,那么ac=bc,如果a=b(c≠0),那么𝑎𝑐=𝑏𝑐3.一元一次方程:只含有一个未知数,未知数的次数都

是1,等号两边都是整式,这样的方程叫做一元一次方程。4.移项的概念:我们将方程中某一项改变符号后,从方程的一边移到另一边,这种变形叫做移项。5.解方程的步骤:(1)移项;(2)合并同类项;(3)未知数的系数化1.【经典题型】小学经典题型1.方程和

等式的关系可以用下面()图来表示。A.B.C.2.“□”表示同一个数,要使2.8×□+7.2×□=60.8,这里“□”应表示()。A.0.608B.6.08C.60.83.解方程,选出正确的选项。72,189−==xx()

。A.16B.518C.119D.5124.x=()是方程4x-10=0的解。A.2.5B.25C.0.25初中经典题型1.方程3x+2=8的解是()A.3B.103C.2D.122.把方程2x−=变形成2x=−,我们通常称之为“

系数化为1”,其方法是()A.方程两边都乘以1B.方程两边都乘以1−C.方程两边都乘以2D.方程两边都乘以2−3.若x=3是方程a-x=7的解,则a的值是().A.4B.7C.10D.734.结论:①若a+b+c=0,

且abc0,则方程a+bx+c=0的解是x=1②若a(x−1)=b(x−1)有唯一的解,则ab;③若b=2a,则关于x的方程ax+b=0(a0)的解为x=12−;④若a+b+c=1,且a0,则x=1一定是方程ax+b+c=1的解.其中结论正确个数有().A.4个B.3个C.2个D.1个5

.下列变形正确的是()A.若x+3=y﹣7,则x+y=3﹣7B.若m﹣2=n+1,则m﹣n=1+2C.若0.25x=﹣4,则x=﹣1D.若12y=﹣1,则y=﹣126.方程23x+=的解是()A.1x=;B.1x=−;C.3x=;D.3x=−.7.如果1-2

x与13互为倒数,那么x的值为()A.x=0B.x=-1C.x=1D.x=138.方程315x−=的解是()A.3x=B.4x=C.2x=D.6x=9.下列方程的变形中,不正确的是()A.由761xx=−,得761xx−=B.由193x−=,得27=−xC.由510x=,得2x=D.

由36xx=−,得36xx+=10.方程2x-1=3x+2的解为()A.x=1B.x=-1C.x=3D.x=-311.如果关于x的方程3x=与356xy−=−有相同的解,那么y=_________.12.如果1x=是方程310xm−−=的解

,那么m的值是___________.13.若133x=−,则4x=_________.14.(1)已知x=5是关于x的方程3x-2a=1的解,则a的值是_____;(2)当x=_____时,代数式x-2与2x的值互为相反数.15.解方程:4x﹣7=﹣32

﹣x.16.解下列方程:(1)4x=5+3x(2)2x-19=7x+6【实战演练】————先作小学题——夯实基础————1.方程15.6-x=15.6的解是()。A.x=15.6B.x=31.2C.x=02.x=

4是方程()的解。A.28-x=2.4B.5x+23=43C.4x-56=40D.4x+16=363.方程2.4x-0.8x=4的解与下面方程()的解相同。A.4.5x+2x=11.5B.4x-1.2=3.8C.0.3x-0.1x=0.54.下

面的式子中,哪些是等式?哪些是方程?(填序号)①7.6+6=13.6②y+4=8.5③m+5④4+3x=12⑤x+4>17⑥14y=28⑦6+b⑧4x+5y等式有(______),方程有(______)。5.①x+56、②45-x=35、③0.12M=

24、④12×1.3=15.6、⑤x-1.7<13、⑥12>a÷m、⑦ab=0、⑧8+x、⑨6y=0.12、⑩12.5÷2.5等式有(______),方程有(______)。(填序号)6.解方程。(1)78x=716(2)x-80%x=37.27.解方程。(1)8∶21=0.4∶x(2)258

::3415x=(3)5627x=————再战初中题——能力提升————1.如果□×(-3)=1,则“□”内应填的实数是()A.13B.3C.-3D.13−2.下列方程中,解是x=2的方程是()A.4x+8=0B.-13x+23=0C.23x=2D.1-3x=53

.下列说法正确的是()A.x=–2是方程x–2=0的解B.x=–1是方程–2x=0的解C.方程3x+18=0的解是x=6D.方程10x=1的解是x=1104.下列变形属于移项的是()A.由3x=7-x

得3x=x-7B.由x=y,y=0得x=0C.由7x=6x-4得7x+6x=-4D.由5x+4y=0得5x=-4y5.方程320x+=的解是()A.32x=B.32x=−C.23x=D.23x=−6.方程26x=−的解是()A.2x=−B.3x=C.6x=−D.3x=−7

.x=5是下列哪个方程的解()A.x+5=0B.3x﹣2=12+xC.x﹣15x=6D.1700+150x=24508.中国古代数学著作《算法统宗》中有这样一段记载:“三百七十八里关,初健步不为难,次日脚

痛减一半,六朝才得到其关.”其大意是,有人要去某关口,路程378里,第一天健步行走,第二天起,由于脚痛,每天走的路程都为前一天的一半,一共走了六天才到达目的地,则此人第六天走的路程为()A.24里B.12里C.6里

D.3里9.已知关于x的方程2x+a-9=0的解是x=2,则a的值为A.2B.3C.4D.510.方程3221xx+=−的解为()A.3x=−B.1x=−C.1x=D.3x=11.若关于x的方程3x+2a=12和方程2x-4=12的解相同,则a的值为(

)A.6B.8C.-6D.411.当代数式2x﹣2与3+x的值相等时,x=_____.12.下面的框图表示解方程3x+20=4x-25的流程:请写出移项的依据:__________.13.若关于x的方程352xxm−=+的解为2x=,则m的值为__________

_.14.若2x﹣1=x+5,则x=______.15.如果x=6是方程2x+3a=0的解,那么a的值是_____.16.当x=_______时,式子36x−的值等于52x+的值.17.小李在解方程513ax−=时,误将x−看作x+,得方程的解为2x=,则原方程解为_

_______________________.18.解方程:23116xx+=−19.解方程.(1)x-15%x=1.7+6.8(2)34-8x=1620.解方程:(1)162.57.55yyy−−=(2)93

55yy−=+21.解下列方程(1)726x+=;(2)1262x−−=.22.解方程:4𝑥−1.5𝑥=−0.5𝑥−923.“*”是新规定的这样一种运算法则:a*b=a2+2ab.比如3*(﹣2)=32+2×3×(﹣2)=﹣3

(1)试求2*(﹣1)的值;(2)若2*x=2,求x的值;(3)若(﹣2)*(1*x)=x+9,求x的值.获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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