山东省莱州市第一中学2020-2021学年高二下学期期末考试英语试题 扫描版含答案

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以下为本文档部分文字说明:

高二第二学期期末考试英语试题答案第一部分听力1-5BABBC6-10ABCAC11-15BACCA16-20BAACC第二部分阅读21—23CAD24-27BDAB28-31CBDD32-35BCDA36-40GEDFB第三部分语言运用41---45ABDBD46---50CCB

BD51---55ADCAA56.surprised57.which58.when/after59.toprevent60.wasfounded61.representing62.what63.the

64.varieties65.Gradually第四部分写作第一节(Onepossibleversion)NoticeAChineseKungfuperformanceisgoingtobestagedinourschoolstadiumat8:00pmnextFr

idayevening.Welcometowatchitontime.ChineseKungfu,atraditionalsport,hasalonghistoryandisregardedasournationaltreasure.Itisameansofself-defen

seanditcanenhancepeople’sphysicalfitness.Sofar,ChineseKungfuhasattractednumerousfansbothathomeandabroad.Severalmasterswillbein

vitedtoperform,whichissuretomakeitsplendid.WehopetheshowwillbeagreatsuccessandthosewhohaveagreatpassionforChineseKungfuarewarmlywelcome

.TheStudentUnion评分标准一、评分原则1.本题总分为15分,按6个档次进行评分。2.评分时,先根据作答的整体情况确定其所属档次,然后以该档次的要求综合衡量、确定或调整档次,最后给分。(主要看:内容要点的涵盖度、词汇和语法的丰富性与准确性以及

上下文的连贯性。)3.评分时还应注意:1)根据考生写对的有效要点量进行评分,大部分要点表达正确,应该在及格线以上;要点可以用不同的表达方式。2)内容可以适当发挥,但要紧扣主题。3)时态错误,本档内酌情减1—2分。4)词数

少于60或多于100的,从总分中减去2分。5)拼写、标点错误,根据错误多少或其对交际的影响程度酌情扣分。6)书写较差以致影响交际的,酌情降档得分。二、各档次的给分范围和要求:档次15分100分细则第六档(13-15)

15100●覆盖所有要点,表达清楚,合理。●使用了多样且恰当的词汇和语法结构,有个别错误,但完全不影响理解。●有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。●完全达到了预期写作目的。(可以有0-2个拼写错误,但句子错误要不得,此档必须有高级句式)149

31387第五档(10-12)1280●覆盖所有要点,表达较为清楚,合理。●使用了比较多样且恰当的词汇和语法结构,有些许错误,但不影响理解。●比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连

贯。11731067●达到了预期写作目的。(读起来比较顺畅,2/3句子完全正确,有个别错误,但要点一定要全)第四档(7-9)960●基本覆盖所有要点,有个别表达不够清楚,合理。●基本有效地使用了恰当的词汇和语法结构,

有些许错误,但不影响理解。●基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。●基本达到了预期写作目的。(大部分要点齐全,基本表达完整意思,有1/2以上的句子完全正确)853747第三档(4-6)64

0●遗漏或未清楚表达一些内容要点或一些内容与写作目的不相关。●所用词汇有限,语法结构简单,错误较多,影响理解。●几乎未能有效使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。●未能达到预期的写作目的。(句子支离破碎,明显的句法错误很多,1/3句子可读)533427第二档(1-3

)320●遗漏或未清楚表达大部分内容要点或大部分内容与写作目的不相关。●所用词汇非常有限,语法结构简单,错误很多,严重影响理解。●几乎未有效地使用了语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。●完全未达到预期的写作目的。(只言片语,大多罗列有效的单词、短语,只

有1-2个句子可读)21317第一档000●未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判;与题目要求完全不相关。第二节(Onepossibleversion)Paragraph1Afewminuteslater,theshopownercame

out.There,beforeBobby’seyes,laytwelveredroses,withgreenleavesandtinywhiteflowersalltiedtogetherwithabigsilvertape.“Thatwillbeadime,yo

ungman,’’theshopownersaid,reachingouthishandforthedime.“Couldthisbetrue?Nooneelsewouldgivemeathingforthedime!”Bobbythought.Sensingtheboy’s

hesitation,theshopowneradded,“Ijusthappenedtohavesomerosesonsale.Wouldyoulikethem?”ThistimeBobbydidnothesitateandtooktheflowersw

ithgratitude.Paragraph2Withthebunchofrosesinhishands,Bobbywalkedoutofthedoorandthenbrokeintoarun.Withinminutes,hewasathome,stillbre

athless.“Look,Mum,whathaveIboughtforyou?”Bobbycalledoutinthebackyard.Hismothercouldhardlybelievehereyes

uponseeingthebeautifulflowersinfrontofher.“MerryChristmas!”Bobbysaidandbegantotellhereverythinghehadexperiencedintheflowershop.Motherto

okhersoninherarms,tearsofhappinessstreamingdownhercheeks.Standinginthebittercoldair,theysomehowdidn'tfeelcold

atall.

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