【文档说明】辽宁省大连市旅顺第三高级中学2020届高三考前模拟文综历史试卷.docx，共(6)页，208.258 KB，由小赞的店铺上传

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文科综合历史第I卷（选择题共140分）24.周武王灭商后，封商纣王之子武庚于殷地，称邺国。史书记载“殷民大悦”。后武庚叛乱被杀，原来属于武庚的封地被一分为二，一部分封给未参加叛乱的纣王之兄微子启，国号宋（见右图）。这样做的目的是A.强化血缘认同B.维护社会稳定C.实现贵族平等D.加强直接管理2

5.东汉时，私人办学成为重要的人才培养模式。东汉私学教授内容主要为儒家经典,教学模式上讲求“家法”，“传父业”“传家学”逐渐成为普遍现象。以上现象A.说明选官标准发生重大改变B.促进豪强地主世族化C.促使寒族士人崛起主导教育D.推动儒家学说思辨化26宋代，皇

帝的诏令，原则上必须经过“二府”，以“敕牒”方式颁布执行，直接自宫内颁出的皇帝批示，被认为是“灭裂纪纲”的源头，经常受到臣僚的批评。这表明当时A.专制皇权遭到削弱B.官僚制度比较成熟C.行政效率日益低下D.权力制衡机制建立27-洪武年间,朱元璋下令天下置预备仓

，并购粮储存以备救荒；设置营田司，专掌水利；“遇旱涝，民不为病”。此外，朱元璋也重视对灾区的赈济，措施主要有调粟、养恤、除害等。这些措施,A.有效地维持了社会长期安定B.成效取决于皇帝的个人权威C.重在防救结合化解灾荒风险D.是休养生息重视农业的表现28-18

93年，陈炽在为郑观应的《盛世危言》作序时指出，西方“倚商立国，《洪范》八政之遗也；籍民为兵,管子连乡之制也；•••公法睦邻,犹秉《周礼》。”其旨在A.为学习西方开辟道路B.正确认识西学价值C.抵制西学在中国传播D.弘扬中华传统

文化29.五四新文化运动时期，“个人主义”思潮盛极一时，欢迎“莫拉尔小姐”即“道德伦理革命”的大有人在，其热门程度足以和“民主”“科学”构成三足鼎立的态势，随后却迅速被边缘化。出现这一现象的主要原因是

A.青年追求个人幸福和个性解放B.民主与科学思想影响深远C.传统伦理和国家危难双重作用D.各思想流派呈现融合趋势30.有学者在分析中国某一时期政治形势时说。“国民党被赶出长江中下游地区，并丧失了精锐部队，同时中国共产党正在广阔农村扩大力量，并赢得民众的支持。”据此推断，此后A.农村革命根

据地广泛建立B.抗日民族统一战线正式建立C.中共取得三大战役的胜利D.敌后战场逐渐成为抗战主战场31下表为“一五”时期苏联援建工业化项目统计表。这些项目A.使工业结构的布局趋向合理B.为社会主义工业化奠定基

础C.直接服务于经济建设的需要D.使中苏关系获得稳定的发展32.罗马法学家认为，法官进行司法裁判时应听取双方当事人的陈述；查士丁尼在编辑《法学阶梯》时也明文规定：“一个人不得做自己案件的法官。”这体现的原则

是A.己法自守B.程序正义C.无罪推定D.形式主义33.19世纪中期，随着城市化进程加速，受教育群体范围的增大，英国将一直受古典主义字体风格影响的繁杂字体字形简化，并加大笔画粗细对比，书写更加自由，字体的应用性得到增强。据此可知A.古典主义对

人们影响深远B.工业革命利于社会文化发展C.自由主义使文化趋于活跃D.城市化带来教育观念的转变34.表11881—1953年英国皇家学会会员数量变化表（单位：人）皇家学会作为英国最具名望的科学学术机构，吸纳了各行业的人才。据表1可知，当时英国A.科学研究的职业化趋势日益明显B.自然

科学摆脱了宗教神学控制C.业余爱好者的科研兴趣持续降低D.科学转换为生产力的速度加快35.下表是一些经联合国或其他国际组织建议的每年在国际范围内开展的单项主题活动日，也被称为国际日（世界日）。这可以说明1月24日国际教育日3月21日消除种族歧视国际日4月

25日世界防治疟疾日6月20日世界难民日A.经济全球化导致世界发展不平衡加剧B.世界性问题需要国际合作应对C.联合国在处理国际事务中起决定作用D.世界格局多极化趋势不可阻挡第II卷（非选择题共160分〉41.（25分）阅读材料，完成

下列要求。材料中医是我国人民在生产、生活实践中的经验总结。战国秦汉时期，《黄帝內经》《神农本草经》《伤寒杂病论》这三部中医学术理论1药学、临床体系的奠基之作问世。南朝时期，《本草经集注》收录了民间广泛应用的外来药物。唐代，孙思邈在《千金方

》中提出?“輩精诚”思想；《唐本草》是世界上第一部由政府颁布的药典。五代时期，《海约本早》记录了海外传入的百余种药物。宋代，政府专设“太医局”培养中医人才，专设“校正医书局”，搜集、整理、考证和校勘历代医籍；文仕通医及文人从医以“兼济天下”成为潮流。明清时期，李时

珍写成《本草纲目》；广誉远、同仁堂、九芝堂等老字号中药堂、中药铺兴起。——据李成文《中医发展史》材料二近代前期，求进步的中国人坚信“要救国，只有学外国”。当时中医界“致立奇方以欺世，或假托仙佛之方；或托西术东艺，欺人图利”。陈独秀

指出，中医“既不解人身之构造，复不事药性之分析，菌毒传染，更无闻焉”。知识精英们“以科学的名义”对中医的批判，最终酿成民国政府三次试图废除中医的行动。随着外国侵略进一步加剧，“传统力量”反而渐渐显现出真实价值。1920年代中后期以降，中医与中国民族、身体、思想、文化系统的关联逐渐紧密。钱穆认为，包

括中医在内的中国传统文化“不仅可以容受近代西方之科学文明，应该还能融化能开新”。——据皮国立《近代中西医的博弈：中医抗菌史》等材料三21世纪以来，随着科技水平的极大提高，生产工艺不断优化，中药的作用机理、中药材的有关物质基础不断被发现。中医学由疾病医学转向综合

性的健康医学，其养生保健、防病治病、调养康复等优势受到国内外广泛关注。抗疟药物“青蒿素”挽救了全球数百万人生命；蜜炼川贝枇杷膏在美国市场悄然走红;“中医针灸"被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录，中医

药已成为中国与各国开展人文交流的载体。——据朱建平《百年中医史》（1）根据材料一并结合所学知识，概括古代中医学发展的主要特点。（8分）（2）根据材料二并结合所学知识，指出中国近代知识精英对中医学态度的变化并分别分析其原因。（12分）（3）根据材料三并结合所学知识，说明中医学的时

代价值。（5分）42.阅读材料，完成下列要求。（12分）下图为2007至2012年美国《总收入份额》，下方曲线代表前10%收入最高人群的财富比重,上方曲线代表剩下的90%人群收入的所占比重。以上图两种人群的财富关系为主题，选择材料中的一个时间段解读曲线趋势，结合世界史的所学知识，

指出它所反映的历史现象并解释其成因。45.【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料尽管对于传统士绅的界定存在分歧，但对传统士绅阶层由退居乡里的官员和拥有科举功名者构成这一观点是普遍认同的。清末“新政”期间，

科举制的废除与地方自治的提倡，使得现存依仗功名形成的旧士绅集团缺乏社会继替而走向消亡。这一时期，广西地方官府实施振兴农工商矿业，创办实业，兴办近代学校，开通风气等新政措施，新士绅利用自身的感召力积极配合。广西新士绅阶层通过创立商会和实业，从而在广西第一届咨议局中占有57个名额。广西巡抚

张鸣岐意图加抽茴油、桂油和房捐时，遭到了新士绅为代表的咨议局的强烈反对。广西士绅在时代变革中除自觉投身宪政改革大潮中，还积极创办了梧州府中学堂、公立小学堂、桂平女子学堂等。——摘编自孙珊《清末新政背景下广西士绅阶层的社

会转型》等（1）根据材料并结合所学知识，说明清末新政时期广西新士绅阶层的特点。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，简析新士绅阶层在广西新政中发挥的作用。（9分）46.【历史——选修3：20世纪的战争与和平】（15分）材料在巴黎

和会期间，美国总统威尔逊成为国际联盟的积极倡导者。在他的鼓吹之下，英法等国也积极附和，一时间国际联盟成为热点话题。出席巴黎和会的中国代表也受到这种氛围的感染，要求政府积极迎合这一潮流。然而，中国加入国联的经历可谓一波三折。由于中国在巴黎和会上受到了不公正的待遇，尤

其是关于山东问题，中国未能得到最起码的尊重，因为拒签对德和约，中国未能加入国际联盟，我国代表对此深表遗憾，但根据国联盟约之规定，我国若签对奥和约,仍能成为国联之成员。北洋政府对此十分重视，特别组织一委员会整备相关提案，并就入盟相关程序问题问讯我国代表，要求“迅为电复，以凭筹备”。不久，我国签订了

对奥和约，中国成为了国联的创始会员国之一。——摘编自王其勇等《论北京政府时期中国对国际联盟成立的认识和参与》（1）根据材料并结合所学知识，简析威尔逊积极倡导建立国际联盟的原因。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，评述我国北洋政府主

动谋求加入国际联盟的外交行为。（9分）47.【历史一选修4：中外历史人物评说】（15分）材料马约翰（1882—1966年），中国近代著名体育教育家，中国体育界的一面旗帜。他生于福建厦门，少年时深爱“东亚病夫”的刺激，发奋锻炼身体，曾获得多个体育项目的校冠军。因运动才能究出，1914年应聘到清

华任教，后担任体育部主任，在清华大学工作了52年。他认为“动是健康的泉源”，入校后说服了很多运动时间就躲起来的学生锻炼身体。他按学生的特点编组，定训练矫正项目，引导他们掌握赛跑、跳跃、器械、球类的基本技

术，既提高了兴趣，又增强了效果。他认为''运动场是培养学生品格的极好场所”。并和当时在北京的几所主要大学的体育教师成立了体育会，共同呼吁要树立良好的体育道德。他认为“体育运动的教育价值，不只限于运动场上，而且能够影响整个社会。”他抱着“强

国必先强种”的目的，同国内体育名流一起，多次创办“暑期体校”，自任主任，并担任主讲。抗战期间，马约翰怀着爱国热忧，随校南迁到长沙、昆明，在物质条件极端艰苦的情况下，仍千方百计开展体育活动并发展军体项目，教同学以抗敌救国的本领。——摘编自鲁牧《我国体育界的一面旗帜——马约翰

教授》（1）根据材料并结合所学知识，概括马约翰的体育思想，（8分）（2）根据材料并结合所学知识，评价马约翰的体育实践活动。（7分）