【文档说明】安徽省六校教育研究会2023届高三上学期第一次联考 生物答案.pdf,共(7)页,233.794 KB,由小赞的店铺上传
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第1页共6页安徽省六校教育研究会2021-2022学年第二学期高二期末联考生物试卷答案及解析1.【答案】A【解析】饭后血糖浓度升高刺激胰岛B细胞分泌更多的胰岛素,胰岛素属于分泌蛋白,经粗面内质网合成加工后,以囊泡形
式运至高尔基体进一步加工、分类、包装最终形成分泌小泡至细胞膜通过胞吐释放。分泌增强使内质网膜转化成高尔基体膜的速度加快,A项正确。有些受体可分布在细胞内,此外细胞还可通过通道进行信息交流不依赖细胞膜上的受体,B项错误。蓝细菌和大肠杆菌
均属于原核生物,没有线粒体和核仁等众多细胞结构,C、D项错误。2.【答案】D【解析】A、“马达蛋白”的组成元素主要是C、H、O、N,ATP的组成元素是C、H、O、N、P,显然二者共有的元素有C、H、O、N,A正确;B、蛋白质的合成场所
是核糖体,因此马达蛋白的合成场所也应该是核糖体,B正确;C、细胞内的马达蛋白与囊泡结合,沿细胞骨架定向移动,在该过程中需要水解ATP供能,结合图中马达蛋白的改变可推测,ATP水解可引起马达蛋白空间结构改变,C正确;D、抗体
属于分泌蛋白,是由浆细胞合成并分泌,其分泌过程中需要囊泡的运输,据此可推测,若浆细胞中马达蛋白功能异常将会影响抗体分泌,D错误。3.【答案】D【解析】蔗糖溶液浓度大于细胞液浓度,植物细胞失水发生质壁分离;蔗糖溶液浓度等于细胞液浓度
,植物细胞体积不变;蔗糖溶液浓度小于细胞液浓度,植物细胞吸水体积增大。由实验结果可知,实验前各细胞液浓度b>a>c;试验后a细胞液浓度不变,b细胞吸水使实验后的蔗糖溶液浓度高于实验前蔗糖溶液浓度,c细胞失水使实验后的蔗糖溶液浓度低于实验前蔗糖溶液浓度,当水分交换达到平衡时细胞液浓度与外界蔗糖
溶液浓度相等,故实验后各细胞液浓度b>a>c。4.【答案】B【解析】A、层析液如果淹没了滤液细线,细线中的光合色素会溶解到层析液中,随层析液在滤纸条上扩散的色素量就会大大减少,导致实验失败。A正确;B、调查人类遗传病发病率时
,应该在社会群体中随机进行,若只在患者家系中调查将会导致所得结果偏高,B错误;C、根尖细胞只有分生区的细胞才能进行有丝分裂,所以需要找到分生区细胞进行观察根尖细胞有丝分裂,C正确;D、植物激素(生长素和细胞分裂素)的浓度和比例会影响组织培养的过程,因此菊花组织培养时,需要注意
使用植物激素的浓度和比例,D正确;5.【答案】D【解析】A、有氧呼吸过程中有机物分解产生的能量只有少部分转化为ATP中活跃的化学能,大部分以热能散失,A正确;B、氰化物抑制了有氧呼吸的第三阶段,阻止了ATP的生成,据此可推测氰化物会导
致细胞内ADP/ATP的比值上升,B正确;C、某种蛋白质可能是酶并参与有氧呼吸第三阶段,该氰化物可能会抑制其活性,进而阻止了ATP的生成,C正确;D、根据题意中显示的氰化物的作用机理可知氰化物对无氧呼吸中ATP的生成无影响,
D错误。第2页共6页6.【答案】D【解析】A、无论利用哪种分裂方式进行分裂,都必须经过DNA复制,A正确;B、分裂都是由亲代细胞一分为二得到两个子细胞,所以子细胞上都有亲代细胞的膜成分,B正确;C、细胞生命活动的直接能源物质是ATP,在分裂时,细胞可以水解
ATP供能,C正确;D、蓝细菌为原核生物,只有拟核,没有染色体,分裂方式为二分裂,D错误。7.【答案】D【解析】甲梨树自交,F1的果实重量相等,甲自交后代不发生性状分离,推测甲是纯合子;乙梨树自交,子代的果实重量不同,后代发生性状分离说明乙是杂合子A、B项错误。
由题可知每个显性基因使果实增重15克,而乙自交子代的果实重量为120至180克,推知乙可产生显性基因数为0至3个的配子,乙基因型中不可能有4个显性基因,C项错误。故答案为D8.【答案】C【解析】A、同源染色体中的两条染色体一条来自父方,一条来自母方,而①和②分别位于一对同源染色
体的两条非姐妹染色体单体的相同位置上,说明①和②所在的染色体是一对同源染色体,一条来自父方,一条来自母方,A错误;B、③和④的形成是由于同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换形成,属于基因重组,B错误;C、③和④的形成属于基因重组,因此它们上的非等位基因可能会发生重新组合
,C正确;D、③和④形成后,先被分配到两个次级精母细胞中,而不是立即被平均分配到两个精细胞中,D错误。9.【答案】B【解析】T2噬菌体的S仅存在于蛋白质分子中,P几乎都存在于DNA分子中。离心后的沉淀物中主要是被病毒侵染
的大肠杆菌,上清液中分布的主要是T2噬菌体颗粒。病毒侵染时,32P标记的噬菌体DNA注入大肠杆菌细胞内,在沉淀物中放射性高;35S标记的蛋白质未进入大肠杆菌,离心后主要分布在上清液中。蛋白质和核酸均含C
、H、O、N,3H可标记噬菌体的蛋白质和DNA,因此上清液和沉淀中均有放射性。10.【答案】C【解析】分析题图:a表示DNA分子的复制过程,b表示转录过程,c表示翻译过程,d表示逆转录过程,e表示RNA分子的复制过程。A、正常人体细胞可发生a、b
、c过程,而d逆转录和eRNA复制发生在被某些病毒感染的宿主细胞内,A错误;B、a、d过程的产物都是DNA,因此所需的原料相同,都是脱氧核苷酸;b、e过程的产物都是RNA,因此所需的原料也相同,都是核糖核苷酸,B错误;C、b过程为转录,需要RNA聚合酶催化,而d过程为逆转录,需要
逆转录酶催化,C正确;D、真核细胞中,c翻译过程发生在核糖体中,D错误。11.【答案】D【解析】A、三倍体无子西瓜中偶尔出现一些可育的种子,原因是亲本在进行减数分裂时,有可能正常进行减数分裂形成染色体数为n或者2n的配子,A正确;B、染色体易位会导致基因的排列顺序发生改变,基因突变是指
DNA中碱基对的增添、缺失或替换,它们都可使染色体上的DNA分子碱基对排列顺序发生改变,B正确;C、黄色圆粒(YYRR)和绿色皱粒纯合(yyrr)豌豆杂交后F1(YyRr)自交,F2中重组类型为yyRR和YYrr,所占比例为6/16=3/8,C正确;第3页共6
页D、六倍体普通小麦的花粉经离体培养后得到的是单倍体植株,D错误。12.【答案】A【解析】纯合的雄蚊(AABB)与野生型雌蚊(aabb)交配,F1群体基因型均为AaBb,A基因频率50%,F1相互交配所得F2群体中AAbb、Aa
bb、aaBB、aaBb均在胚胎期死亡,F2群体由基因型为AB(1AABB、2AABb、4AaBb、2AaBb)和aabb基因型的个体组成,F2中AA、Aa、aa比例为3:6:1,A基因频率等于A基因在A、a等位基因中所占的比例,计算可得F2中的A基因的频率为60%。13.【答案】D【解
析】根据题干信息“如果将自尾巴回流的静脉结扎,再刺激该交感神经就只能引起尾巴上的毛竖立,但心脏活动不加速”可知,猫支配尾巴的交感神经末梢释放的化学物质可由静脉回流至心脏,A正确;交感神经和副交感神经都是传出神经,但二者对同一器
官的支配作用往往相反,B、C正确,D错误。14.【答案】C【解析】A、下丘脑分泌的TRH只作用于垂体,促进垂体分泌TSH,A错误;B、图中靶细胞接受TRH信号后分泌促甲状腺激素增多,B错误;C、下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,垂体分泌促甲状腺激素作用于甲状腺,甲状腺分
泌甲状腺激素作用于细胞,形成了下丘脑一垂体一甲状腺轴的分级调节,可以放大激素的调节效应,C正确;D、甲亢患者的甲状腺激素含量过多,对下丘脑和垂体的抑制作用增强,血清促甲状腺激素含量降低,D错误。15.【答案】C【解析】B淋巴细胞在骨髓中发育成熟,T淋巴细胞在
胸腺中发育成熟。浆细胞没有识别抗原的作用。A、B淋巴细胞在骨髓中发育成熟,即甲发育为乙的场所是骨髓,A正确;B、乙受到抗原和细胞因子共同刺激后,增殖分化为浆细胞和记忆细胞,B正确;C、丙细胞是浆细胞,不能识别抗原,其表面没有抗原识别受体,C错误;D、
因为丙细胞能分泌抗体(一种分泌蛋白),因此丙细胞具有发达的内质网和高尔基体,D正确。16.【答案】C【解析】A、对照(0)的切段长度为6.5mm,与对照相比,其余浓度的生长素下切段的长度均大于6.5mm,均表现为促进,故不能证明生长素的作用具有两重性,A错误;B、据表格数据
可知,在生长素浓度为1mg/L时切段长度最大,为12mm,故促进切段伸长的最适浓度范围应在该浓度两侧,即在0.1-10mg/L之间,B错误;C、预实验可以为正式试验摸索条件,故实验浓度范围跨度较大,应围绕预实验确定的浓度范
围缩小浓度梯度进一步实验,C正确;D、在生长素的最适浓度两侧,存在两个浓度的作用效果相同,故可使切段长度达到10mm的生长素浓度不一定为0.1mg/L,D错误。17.【答案】D【解析】A、依题意,本实验欲探究的
目的是菊花感受光周期刺激的部位是顶部的花芽还是下部的叶片。根据实验的单因子变量原则,自变量应该是光周期和光周期处理部位,因变量是植物是否开花,A错误;B、植物分为长日照植物和短日照植物,只用短日照处理并非都会开花,B
错误;C、由图中实验结果可以推知,菊花是短日照植物,要使其提前开花,应该缩短光照时间,C第4页共6页错误;D、由分析可知,本实验可得出的结论是菊花开花受光周期的部位是植物体的下部叶片,D正确。18.【答案】C【解析】生物多样性的价值:(1)直接价值:对人类有食用、药用
和工业原料等使用意义,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。(2)间接价值:对生态系统起重要调节作用的价值(生态功能)。(3)潜在价值:目前人类不清楚的价值。A、白洋淀开发旅游业利用了生物多样性的直接价值,A正确;
B、控制捕鱼网眼大小是为了保护幼鱼,使鱼种群的年龄组成保持增长型,B正确;C、利用昆虫信息素诱捕害虫,降低害虫的种群密度,属于生物防治,C错误;D、从湖中心到湖岸是地形起伏的变化,不同地段分布着不同的植物是群落水平结构的体现。D正确。19.【答案】C【解析】A、
生态位是指物种利用各种资源的幅度以及该物种与种群中其他物种关系的总和,包括它占据的位置、资源及与其他物种的关系,A正确;B、由题干信息可知,“星光小藤壶生活在浅水”,说明星光小藤壶具有适应在浅水区生活的特性,当将寒仿藤壶人为地移开时,星光小藤壶也能够很快
的占领深水区域,从而说明星光小藤壶的基本生态位为深水区和浅水区;由于“寒仿藤壶不能够在浅水区生长”,说明寒仿藤壶的基本生态位为深水区,故两者生态位不完全相同,B正确;C、寒仿藤壶的生态位主要是由该物种的生理因素和资源需求决定的,C错误;
D、两物种争夺资源和空间的关系是竞争,寒仿藤壶生活在深水区,星光小藤壶可以生活在深水区和浅水区,而星光小藤壶生活在浅水区是与寒仿藤壶竞争的结果,D正确。20.【答案】D【解析】A、生物群落中各物种间通过捕食关系建立食物链,A正确;B、错综复杂的食物链构成食物网,B正确;C、营养级是
指物种在食物链中的位置,C正确;D、测算全部食物链各环节的能量值,可构建生态系统的能量金字塔,D错误。21.【答案】B【解析】协调原理的一个重要方面就是考虑环境承载力22.【答案】A【解析】植物组织培养的原理是植物细胞
的全能性,对外植体消毒处理后为其提供营养(蔗糖)和植物激素(一定浓度的生长素、细胞分裂素)等适宜的条件即可诱导其脱分化、再分化发育成试管苗(固体培养基)。无需去除细胞壁。23.【答案】A【解析】A、植物体细胞杂交克服了远
缘杂交不亲和的障碍,所以该过程不需要考虑甘薯A、B的亲缘关系远近,A错误;B、植物体细胞杂交技术最关键的原理就是植物细胞的全能性,B正确;C、杂种细胞形成的标志是形成新的细胞壁,高尔基体与植物细胞壁的形成有关,所以过程②需要高尔基体参与再生出新的细胞壁,C正确;第
5页共6页D、过程③利用植物组培养技术,需严格进行无菌操作避免杂菌污染培养基,D正确。24.【答案】D【解析】A、在体外受精前,使用肝素、Ca2+载体对父亲的精子进行获能处理,使之具有与卵子结合的能力,A正确;B、作为受体细胞的卵子处于减数第二次分
裂中期,捐赠者的卵子去核实质是指去掉细胞中的纺锤体一染色体复合物,B正确;C、“三亲婴儿”的细胞质基因来自卵子捐赠者,可以有效避免供核母亲线粒体DNA中的致病基因遗传给后代,C正确;D、动物细胞培养过程中离不开培养液中的有机物
,D错误。25.【答案】B【解析】A、①过程为诱导动物细胞融合,原理和植物原生质体融合的原理基本相同,都是细胞膜的流动性,A正确;B、经①形成的杂交瘤细胞不一定都能产生特定抗体,需要经过抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体
的杂交瘤细胞,B错误;C、②过程需要采用抗体阳性检测筛选出能产生特异性抗体的杂交瘤细胞,然后进行克隆化培养(包括体内培养和体外培养),C正确;D、癌细胞是抗原,抗体能与抗原发生特异性结合,因此,抗体的靶向作用使③过程具有高度特异性,D正确。二、非选择题26
.(除标注外,每空2分,共12分)(1)ATP和NADPH(或ATP和[H])(缺一不给分)细胞质基质(2)能量和载体蛋白(缺一不给分)(3)突变体(1分),转入酶G基因的突变体(1分)(4)酶G基因异常,半乳糖脂和叶绿素含量降低
,影响类囊体结构,进而影响光反应,导致光合作用合成的有机物总量减少(5)野生型27.(每空2分,共12分)(1)F2否(2)常染色体隐性女儿Ⅲ-10患病,但其父母均正常(“父母正常”和“女儿患病”两个要点都答出来才能
得分)(3)细胞分化基因选择性表达和表观遗传共同作用(缺一不给分)28.(共6分)(1)兴奋(或神经冲动)(1分)大脑皮层(1分)(2)显著低于Ⅰ组,与Ⅲ组相近(缺一不给分)(2分)(3)甜味中掺入苦味物质时,苦味抑制甜味,使动物减少舔舐(远离苦味物质),从而使动物避免摄入潜在有毒物质,有利
于生存和繁衍(2分)29.(共10分)(1)不能(1分)食物网中的生物不包含分解者(2分)(2)10%(2分)第6页共6页(3)标记重捕法(1分)生产者固定的太阳能和投放的饲料的化学能(缺一不给分)(2分)(4)物理(
1分)维持生物种群的繁衍(1分)30.(共10分)(1)既能满足微生物对物质的需求,也可避免物质和能量的浪费(2分)(2)无核膜包被的细胞核(1分)液体(1分)(3)稀释涂布平板法(1分)大(1分)前者死活菌体一起计数,后者只计数活菌数,且可能有多个菌体形
成同一个菌落(共2分,答出一点给1分)(4)发酵初期使发酵液中碳氮质量比为4:1,培养一段时间使菌种大量繁殖;然后将培养液的碳氮质量比改为3:1(2分)获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com