【文档说明】山西省大同市2021-2022学年高二上学期期末质量检测生物试题含解析.docx，共(26)页，1.012 MB，由小赞的店铺上传

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大同市2021—2022学年（上）高二年级期末考试生物一、选择题1.内环境是组织细胞与外界环境进行物质交换的媒介，下图是人体体液中的物质相互交换的示意图。下列有关分析正确的是（）A.b、c、d三种液体中，蛋白质

含量最高的是bB.人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是b和dC.与d进行物质交换的液体a可能位于肺泡细胞内D.c中存在淋巴细胞，淋巴细胞大多可抵御外界入侵的细菌或病毒【答案】D【解析】【分析】分析题干：由于组织液和血浆之间可以相互渗透，组织液可以进

入淋巴，而淋巴不能进入组织液，淋巴可以进入血浆，而血浆不能进入淋巴，所以根据图中的箭头可以推知，a代表细胞内液，b代表组织液，c代表淋巴，d代表血浆。【详解】A、根据题图分析可知，b代表组织液，c代表淋巴，d代表血浆；由于血浆和组

织液的成分相似，只是血浆中含有较多的蛋白质，所以b、c、d三种液体中，蛋白质含量最高的是d，A错误；B、毛细淋巴管壁细胞生活的液体环境是淋巴和组织液；根据题图分析可知，b代表组织液，c代表淋巴，d代表血浆，所以人体毛细淋巴管壁细胞直接生活的环境是b和c，B错误

；C、根据题图分析可知，a代表细胞内液，d代表血浆，所以与d进行物质交换的液体a可能位于血细胞内，C错误；D、根据题图分析可知，c代表淋巴，c中存在淋巴细胞，淋巴细胞大多能抵御外来的细菌、病毒，D正确。故选D。2.稳态是生命

系统的特征，下列有关稳态的叙述，正确的是（）A.癌变的细胞中存在着原癌基因与抑癌基因表达的稳态B.胰岛素与胰高血糖素的协同作用维持血糖平衡的稳态C.内环境的稳态就是内环境的成分和理化性质恒定不变D.交感神经与副交感神经共同调节内脏器官活动的稳

态【答案】D【解析】【分析】内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右。（2）正常人的血浆接近中性，pH为7.35～7.45。血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关。（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、

蛋白质的含量有关．在组成细胞外液的各种无机盐离子中，含量上占有明显优势的是Na+和Cl-。【详解】A、细胞癌变的原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变，其中原癌基因负责调节细胞周期，控制细胞生长和分裂的过程，抑癌基因主要是阻止细胞不正常的增殖，癌变的细胞中存在着原

癌基因与抑癌基因失衡，A错误；B、胰岛素可以降低血糖浓度，胰高血糖素可以升高血糖浓度，两者相互拮抗，维持血糖平衡，B错误；C、内环境稳态是指内环境的成分和理化性质保持相对稳定，而不是恒定不变，C错误；D、交感神经与副交感神经共同调节内脏器官活动的稳态，如人在剧烈

运动时，交感神经的作用加强，副交感神经的作用则受到抑制，使心脏的跳动和血液的循环加快加强，肺的通气量增大，以适应人体剧烈活动的需要，D正确。故选D。3.将一具有完整结构的活性神经纤维置于溶液M中，用相关仪器测其静息电位与动作电位的变化。与正常情况相比，下列有关分析正确的是（）A

.若静息电位绝对值变大，则M溶液中的Na+浓度更高B.若静息电位绝对值变小，则M溶液中的K+浓度更低C.若动作电位的峰值降低，则M溶液中的Na+浓度更低D.若动作电位的峰值增大，则M溶液中的K+浓度更高【答案

】C【解析】【分析】静息电位的形成是由于神经细胞内K+浓度高于膜外，K+外流造成的，其电位为外正内负；动作电位的形成是由于细胞膜对Na+通透性增加，Na+内流，其兴奋部位电位为外负内正。【详解】A、神经细胞内外K+浓度影响静息电位，若静息电位绝

对值变大，则K+细胞内外浓度差需变大，由于神经细胞内K+浓度高于膜外，则M溶液中的K+浓度更低，A错误；B、神经细胞内外K+浓度影响静息电位，若静息电位绝对值变小，则K+细胞内外浓度差需变小，由于神经细胞内K+浓度高于膜外，则M溶液中的K+浓度更高，B错误；C、神经细胞内外Na+

浓度影响动作电位，若动作电位的峰值降低，则Na+细胞内外浓度差需变小，由于神经细胞内Na+浓度低于膜外，则M溶液中的Na+浓度更低，C正确；D、神经细胞内外Na+浓度影响动作电位，若动作电位的峰值增大，则Na+细胞内外浓度差需变大

，由于神经细胞内Na+浓度低于膜外，则M溶液中的Na+浓度更高，D错误。故选C。4.氨基丁酸（CABA）是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在抑制疼痛方面的作用不容忽视，有着宁心安神、健脑益智等功效。下列有关分

析错误的是（）A.GABA在突触前神经细胞内合成后贮存在突触小泡内B.GABA作用于突触后膜表面的受体可能引起阴离子内流C.GABA作为神经递质可作用于肌肉细胞抑制疼痛产生D.GABA发挥作用后的去向包括被迅速降解或回收进细胞【

答案】C【解析】【分析】突触由三个部分组成：突触前膜、突触间隙、突触后膜．神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【详解】A、GABA是神经递质，是在突触前神经细胞内合成后，贮存在突触小泡

内，A正确；B、氨基丁酸（CABA）是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，可抑制疼痛，所以GABA属于抑制性神经递质，与突触后膜表面的受体结合后引起氯离子内流，B正确；C、CABA是哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质

，可作用于神经细胞抑制疼痛产生，C错误；D、神经递质发挥作用后，其去向包括被迅速降解或回收进细胞，D正确。故选C。5.正常人即使不摄入脂肪，饮食中含有过量的糖分也会使人发胖。下列有关该过程的分析，正确的是（）A.胰高血糖素促进血糖进入脂肪细胞转化为甘油三酯B.胰

岛素抑制血糖进入脂肪组织细胞转化为甘油三酯C.胰岛素促进血糖进入脂肪组织细胞转化为甘油三酯D.胰高血糖素抑制脂肪细胞中的甘油三酯转化为血糖【答案】C【解析】【分析】胰岛素是由胰岛B细胞产生的、在人体内唯一降低血糖的激素。胰岛A细胞产生的胰高血糖素和肾上腺分泌的肾上腺素都可以促进肝糖原分解为

葡萄糖进入血液，升高血糖浓度，二者具有协同作用。胰岛素和胰高血糖素在生理作用上具有拮抗作用。【详解】胰岛素主要的作用是促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝脏、肌肉并合成糖原，进入脂肪组织转变成甘油三酯，同时还可抑制肝糖原的分解和

非糖物质的转化。胰高血糖素主要是促进肝糖原分解形成葡萄糖，以升高血糖，所以其作用的靶器官主要是肝脏。故ABD错误，C正确。故选C。6.下列关于生长激素、胰岛素和甲状腺激素的叙述，错误的是（）A.生长激素和胰岛素的化学本质都是蛋白质B.甲状腺激素和胰岛素均能调节血糖浓度C.生长激素和

甲状腺激素均能促进生长发育D.三者均通过体液定向运输并作用于靶细胞【答案】D【解析】【分析】在胰岛素、生长激素和甲状腺激素中，胰岛素能降低血糖；生长激素和甲状腺激素都有促进生长发育作用。【详解】A、生长

激素和胰岛素的化学本质都是蛋白质类，该类激素只能注射，不能口服，A正确；B、甲状腺激素可以升高血糖浓度，胰岛素可以降低血糖浓度，两者拮抗，共同调节血糖浓度，B正确；C、生长激素和甲状腺激素均可促进生长发育，其中生长激素主要促进骨骼的发育，甲状腺激素主要促进神经系统发育，C

正确；D、激素的运输不是定向的，只是定向作用于靶器官或靶细胞，D错误。故选D。7.位于口咽外侧的扁桃体同其他器官、细胞和物质共同构成人体的免疫系统。下列有关扁桃体及免疫系统的叙述，错误的是（）A.机体对外来抗原的清除体现了免疫防御功能B.淋巴结沿淋巴管遍

布全身，其与扁桃体同属于免疫器官C.免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D.医生通过检查扁桃体可以初步判断发热儿童的患病情况【答案】C【解析】【分析】1、免疫器官主要由淋巴组织构成，并借助于血液循环和淋巴循环相互联

系。免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结和扁桃体等。骨髓和胸腺是免疫细胞产生并发育成熟的地方，就像部队的大本营和训练基地；脾、淋巴结和扁桃体是免疫细胞集中分布的场所，也是它们“作战”的战场。2、免疫活性物质：由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、细胞因子和溶菌酶等。3、

免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时，机体能抵抗病原体的入侵；异常时，免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题。【详解】A、免疫防御是机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用，所以机体对外来抗原的清除

体现了免疫防御功能，A正确；B、淋巴结沿淋巴管遍布全身，主要集中在颈部、腋窝部和腹股沟部等处，能阻止和消灭侵入体内的微生物，免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴结和扁桃体等，B正确；C，免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的发挥免疫作用的物质，如抗体、细胞因子和溶菌

酶等，C错误；D、扁桃体内部有很多免疫细胞，具有防御功能，正常情况下扁桃体不会肿大，若发烧等情况扁桃体会出现肿大等情况，所以医生可以通过检查扁桃体可以初步判断发热儿童的患病情况，D正确。故选C。8.部分先天性甲状腺功能减低症患儿的甲状腺先天性缺陷，研究表明，这可能与体内存在抑制甲状腺细胞生长的免疫

球蛋白（抗体）有关。下列相关分析正确的是（）A.与同龄的孩子相比，患儿的生长速度要慢B.这种病的发生与过敏性鼻炎的致病机理相同C.细胞毒性T细胞产生抗体需辅助性T细胞的作用D.该病可能与甲状腺细胞膜上缺乏TRH受体有关【答案】A【解析】【分析】根据题干信息可知，部分

先天性甲状腺功能减低症患儿的甲状腺先天性缺陷是由于自身免疫病导致甲状腺细胞生长受到抑制造成的。甲状腺激素的生理作用：促进新陈代谢和生长发育（特别是中枢神经系统的发育），提高神经系统的兴奋性。自身免疫病：免疫系统异常

敏感，反应过度，把自身成分当作抗原加以攻击，从而对自身的组织器官造成损伤并出现症状。如：风湿性心脏病、系统性红斑狼疮等。过敏反应是指已产生免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的组织损伤或功能紊乱的反应。反应的特点是发作迅速、反应强

烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤，有明显的遗传倾向和个体差异。效应T细胞可以分为：细胞毒性T细胞（与靶细胞密切结合时，能立即释放“穿孔素”和颗粒酶，穿孔素进入靶细胞膜中，发生聚合并将靶细胞膜

溶解形成孔洞，颗粒酶入胞后则可启动靶细胞凋亡过程）；辅助T细胞（分泌淋巴因子）；调节性T细胞（起免疫抑制作用）。甲状腺激素分泌的分级调节和反馈调节：下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素（TRH），促使垂体分泌促甲状腺激素（TSH）；促甲状

腺激素随血液运输到甲状腺，促使甲状腺增加Ⅲ甲状腺激素的合成和分泌；血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时，又反过来抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，进而使甲状腺激素分泌减少。【详解】A、根据题干信息可知，患儿的甲状腺先天性缺陷，说明患儿缺少甲状腺激素，而甲状腺激素有促

进生长发育（特别是中枢神经系统的发育）的作用，所以与同龄的孩子相比，患儿的生长速度要慢，A正确；B、根据题干信息可知，这种病是自身免疫病，而过敏性鼻炎是过敏反应，所以致病机理不相同，B错误；C、细胞毒性T细胞可以在细胞免疫中对靶细胞起杀伤作用，而产生抗体的是浆细胞，C错误；

D、根据甲状腺激素分泌的分级调节过程可知，TRH（促甲状腺激素释放激素）受体在垂体细胞膜上，D错误。故选A。【点睛】本题的知识点是激素调节和免疫调节及免疫异常病，主要考查考生利用题干信息，结合课本知识进行科学思维，解决问题的能力。9.动物体内的各

种激素的化学结构不同，生理作用各异，但其作用方式却存在一些共同的特性。下表中所列动物激素的特性与实例对应正确的是（）选项实例特点A临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量，进而诊断甲状微量和高效腺是否有相关疾病B激素将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，靶细胞发生一系

列的代谢变化作为信使传递信息C1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ作用于靶器官靶细胞D甲状腺激素几乎对全身细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺通过体液进行运输A.AB.BC.CD.D【答案】B【解析】【分析】激素调节的

特点有：（1）微量和高效；（2）通过体液运输；（3）作用于靶器官、靶细胞。【详解】A、激素弥散到体液中，随血液流到全身（或通过体液运输），因此临床上可通过抽取血样来检测甲状腺激素含量，进而诊断甲状腺是否有相关疾病，说明激素通过体液运输，A错误；B、激

素将信息从内分泌细胞传递给靶细胞，作为信使传递信息给靶细胞，靶细胞发生一系列的代谢变化，激素起到了信息交流的作用，但并不直接参与细胞代谢，B正确；C、1mg甲状腺激素可使人体产热增加4200kJ，说明激素具有微量和高效的特点，C错误；D、甲状腺激素几乎对全身

细胞都起作用，而促甲状腺激素只作用于甲状腺，是因为激素只能作用于靶器官、靶细胞，D错误。故选B。10.生长素是人们发现的第一种植物激素。下列关于生长素的叙述，正确的是（）A.生长素的合成部位主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子B.在发育中的种子内色

氨酸经过脱水缩合形成生长素C.单侧光引起生长素的极性运输导致植物弯曲生长D.不同浓度的生长素对植物的作用效果一定不同【答案】A【解析】【分析】1、生长素的产生：主要是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。2、生长素的分布：集中分布于生长旺盛的部位，如胚芽鞘、芽、和根顶端的分生组织、形成层、发育中的种子等处

。3、生长素的运输：（1）极性运输：生长素只能由形态学上端运向形态学下端；极性运输是细胞的主动运输．在成熟组织中可以通过韧皮部进行非极性运输。（2）横向运输：影响因素--单侧光、重力、离心力。4、体现生长素作用具有两重性的

实例：根的背地性、顶端优势等。【详解】A、生长素的合成部位主要是芽、幼嫩的叶和发育中的种子，A正确；B、生长素的化学本质不是蛋白质，是色氨酸经过一系列的化学反应合成生长素，B错误；C、单侧光引起生长素的横向运输，使生长素在植物体内分布不均匀，导致植物弯曲生长

，C错误；D、根据生长素促进植物生长的曲线可知，在最适浓度的两侧，总有两个不同浓度的生长素对植物的促进效果相同，D错误。故选A11.某兴趣小组为了探究赤霉素促进种子萌发的原理，用去胚的小麦种子（保留完整胚乳）做了如下两组实验。下列有关叙述错误的是（）A.赤霉素由植

物的特定腺体分泌B.赤霉素是一种植物激素，在植物体内含量极少C.乙平板上出现透明圈与α–淀粉酶的作用有关D.淀粉水解成葡萄糖，葡萄糖氧化分解为种子萌发提供能量【答案】A【解析】【分析】植物激素的概念：由植物体内产生，

能从产生部位运输到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。。【详解】A、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运输到作用部位，对植物的

生长发育有显著影响的微量有机物，没有专门的腺体，A错误；B、赤霉素是一种植物激素，在植物体内含量极少，具有微量高效的特点，B正确；C、乙平板用赤霉素溶液浸泡过，赤霉素可促进种子合成α–淀粉酶，α–淀粉酶水解淀粉出现透明圈，C正确；D、淀粉水

解成葡萄糖，葡萄糖是主要的能源物质，可以氧化分解为种子萌发提供能量，D正确。故选A。12.“万物生长靠太阳”，阳光除了为植物光合作用提供能量外，还在植物的生长发育过程中发挥重要的作用。下列有关叙述错误的是（）A.

光对植物幼苗的生长发育具有一定的调控作用B.根据昼夜长短调节开花的植物与激素的作用无关C.分布于植物各个部位的光敏色素可以传递光的信息D.光调控植物生长发育的实质是影响基因的选择性表达【答案】B【解析】【分析】光敏色素存在于高等植物

的所有部分，是植物体本身合成的一种调节生长发育的色蛋白。【详解】A、光是重要的环境信号，可以调控组织的分化和器官的发育，说明光对植物幼苗的生长发育具有一定的调控作用，A正确；B、光周期可诱导植物开花激素的合成，进而影响开花，B错误；C、光敏色素是接受光信号的分子，分布在植物各个部位，C正确；

D、光敏色素把信号传递到细胞内，引起细胞核内特定基因的转录，经过翻译，表现出相应的生物学效应，这属于基因的选择性表达，D正确。故选B。13.样方法是生态学研究中经常使用的调查方法。下列有关样方法的叙述，错误的是（）A.

调查青蛙等活动范围不大的动物的种群密度可用样方法B.蚜虫呈集群分布，不宜采用样方法调查蚜虫的种群密度C.调查蝗虫幼虫的种群密度时可根据地段的形状确定取样方法D.调查某双子叶植物的种群密度时不宜在植物生长密集处取样【答案】B【解析】【分析】一

般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵等种群密度的调查方式常用的是样方法，样方法的关键是随机取样。【详解】A、青蛙等动物活动范围相对较小，可用样方法调查其种群密度，A正确；B、蚜虫活动能力弱，可用样方法调查蚜虫的种群密度，B错误；C

、样方法的取样方法包括五点取样法和等距取样法，具体可根据地段形状来确定，C正确；D、样方法调查种群密度的关键是随机取样，不宜在植物生长密集处取样，D正确。故选B。14.如图表示草原生态系统中某动物种群的出生率与死亡率的关系。下列相关叙述错误的是（）A.出生率和死

亡率是该动物种群最基本的数量特征B.为持续获得最大捕获量，应将该种群数量控制在a点对应的数量C.a点时该动物种群增长速率最快，b点时种群的年龄结构为稳定型D.随着种群数量的增加，种内竞争加剧，在b点时种内竞争达到最大【答案】A【解析】【分析】1、增长率=出生率-死亡率。2、种群的数量特征

：（1）种群密度：指的种群在单位面积或单位体积中的个体数。种群密度是种群最基本的数量特征。②调查方法：样方法和标志重捕法。（2）出生率、死亡率：①概念：单位时间内新产生或死亡的个体数目占该种群个体总数的比率。②意义：决定种群大

小和种群密度的重要因素。（3）迁入率、迁出率：①概念：单位时间内迁入或迁出的个体，占该种群个体总数的比率。②意义：决定种群大小和种群密度的因素。（4）年龄组成：①概念：一个种群中各年龄期的个体数目的比例。②类型：增长型、

稳定型和衰退型。③意义：可预测种群数量的变化趋势。（5）性别比例：种群中雌雄个体数且的比例。【详解】A、种群密度是种群最基本的数量特征，出生率和死亡率是种群的其它数量特征，A错误；B、为持续获得最大捕捞量，应进行中等强

度的捕捞，使得种群的增长速率维持在最大，而图中a点出生率与死亡率之差最大，即种群的增长速率最大，故捕捞后该动物种群数量应控制在a点，B正确；C、由图可知，图中a点对应的出生率和死亡率的差值最大，因此a点时该动物种群增长速率最快，b点的种群增长速率为零，即种群

的出生率和死亡率相等，故其年龄结构为稳定型，C正确；D、随着种群数量的增加，种内竞争加剧，b点的种群增长速率为零，即种群数量最大，因此在b点时种内竞争达到最大，D正确。故选A。15.某沿海地区野生鱼类资源丰富，为了可持续发展，专家建议渔民不要使用网眼过小的渔网，以免影响来年鱼的

产量。下列有关分析正确的是（）A.用标记重捕法调查某种鱼的种群密度是精确统计B.使用网眼过小的渔网可能会改变鱼种群的年龄组成C.使用网眼过小的渔网不会影响鱼种群的出生率D.使用网眼过小的渔网有利于渔业资源的可持续利用和发展【答案】B【解

析】【分析】1.种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以预测一个种群数量发展的变化趋势

。2.估算种群密度时，常用样方法和标记重捕法，其中样方法适用于调查植物或活动能力弱，活动范围小的动物，而标记重捕法适用于调查活动能力强，活动范围大的动物。标志重捕法的计算公式：种群中的个体数=第一次捕获数×第二次捕获数÷标记后重新捕获数。【详解】A、用标记重捕法调查某种鱼的

种群密度是只是一个估测，不是精确的统计，A错误；B、使用网眼过小的渔网会改变鱼种群的年龄组成，使年龄结构中幼年的个体增多，B正确；C.、使用网眼过小的渔网可能会使鱼群中幼年的个体过多，进而导致鱼种群的出生率近期偏低，不利于渔业可持续发展，C错误；D.、在渔业生

产中，使用网眼尺寸较大的网具进行捕捞，可以捕获较大个体，使幼小个体得到更多的生长和繁殖的机会，有利于渔业资源的可持续利用和发展，D错误。故选B。16.群落的种群通过复杂的种间关系形成一个有机的整体，下图为不同类型的种间关系。下列有关A、B种间关系

的叙述，正确的是（）A.甲为捕食B.乙为种间竞争C.丙为原始合作D.丁为互利共生【答案】C【解析】【分析】1、分析图可知，甲图表示互利共生，乙图表示捕食，丙图表示原始合作，丁图表示竞争。2、竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等。捕食：一种生物以另一种生物为食。寄生：种

生物寄居于另一种生物的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活。互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。【详解】A、甲图中A、B两种生物在营养上互惠互利，两者关系应为互利共生，A错误；B、乙图中A、B为捕食关系，且B为捕食者，A

为被捕食者，B错误；C、丙图中A、B两种生物共居在一起，对双方都有一定程度的利益，但彼此分开后，各自又都能够独立生活，为原始合作的关系，C正确；D、丁图中A、B争夺资源和空间C，两者为竞争关系，D错误。故选C。17.群落的演替就是群落结构不断变化的过程。

下列有关群落演替的叙述，错误的是（）A.群落内部种群相互关系的发展变化会影响群落演替B.群落所处的外界环境的变化及人类的活动都会影响群落的演替C.群落演替最终都会达到与群落所外环境相适应的相对稳定的状态D.群落演替一定会使群落的结构变得更加复杂【

答案】D【解析】【分析】1.初生演替：是指一个从来没有被植物覆盖的地面，或者是原来存在过植被，但是被彻底消灭了的地方发生的演替。2.次生演替：原来有的植被虽然已经不存在，但是原来有的土壤基本保留，甚至还保留有植物的种子和其他繁殖体的地方发

生的演替。3.人类可以砍伐树木，填湖造地、捕杀动物，也可以封山育林、治理沙漠、管理草原，甚至可以建立人工群落。人类活动往往会使群落演替按照不同于自然演替的速度和方向进行。【详解】A、影响群落演替的因素有群落外界环境的变化、生物的迁入和迁出、群落内部种群相互关系的发展变化以及人类的活动等，A正确

；B、影响群落的演替包括群落所处的外界环境的变化及人类的活动等，B正确；C、自然群落演替最终都会达到一个与群落所处环境相适应的相对稳定的状态，但并不是一个绝对稳定的状态，C正确；D、群落结构会随气候变化等因素发生改变，但未必一定更

加复杂，若因环境气候变得恶劣发生的演替，则会导致群落结构变得比较简单，D错误。故选D。18.生态位是指一个物种在群落中的地位或作用。下列有关生态位的叙述，错误的是（）A.生态位包括物种所处的空间位置及占用资源的情况等B.动植物生态位的研究内容存在一定的差异C.群落演替过程中每种生物所占据的

生态位相对稳定D.生态位是物种之间及生物与环境间协同进化的结果【答案】C【解析】【分析】生态位：（1）概念：一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等。（2）研

究内容：①植物：在研究领域内的出现频率、种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等。②动物：栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等。（3）特点：群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位。（4）原因：群落中物种之间以及生物与环境间协同进化的结果。（5）意义：有利于不同生物充分利用环境资源。【详

解】A、生态位是指一个物种在群落中的地位和作用，包括所处的空间位置、占用资源的情况以及与其他物种的关系等，A正确；B、植物生态位的研究内容有在研究领域内的出现频率、种群密度、植株高度以及与其他物种的关系等；动物

生态位的研究内容有栖息地、食物、天敌以及与其他物种的关系等，两者存在差异，B正确；C、群落演替是指随着时间的推移，一个群落被另一个群落代替的过程，该过程中会发生生物生态位的改变，C错误；D、生态位是群落中物种之间以及生物与环境间协同进化的结果，D正确。故选C。19.生态

系统中的生物种类多样，有的生物具有双重身份，如猪笼草既可以进行光合作用，也可以捕食昆虫；大肠杆菌既可以寄生在人的肠道中，也可以生活在腐烂的有机体中。下列有关叙述错误的是（）A.猪笼草能进行光合作用，属于生产者B.大肠杆菌既是消费者，也是分解者C

.昆虫都属于初级消费者，处于第二营养级D.有些昆虫虽然以绿色植物为食，但也可帮助植物传粉【答案】C【解析】【分析】生态系统的组成成分：（1）非生物的物质和能量（无机环境）。（2）生产者：主要是绿色植物，还有少数化能合成型生物，如硝化细菌。

（3）消费者：主要是动物，还有少数营寄生生活的微生物。（4）分解者：主要是指营腐生生活的细菌和真菌，还有少数动物，如蚯蚓等。【详解】A、猪笼草能进行光合作用，属于自养型生物，为生产者，A正确；B、大肠杆

菌既可以寄生在人的肠道中，从人体中获得有机物，属于消费者，大肠杆菌也可以生活在腐烂的有机体中，为腐生型，属于分解者，B正确；C、昆虫存在植食性昆虫和肉食性昆虫，因此昆虫不都属于初级消费者，而初级消费者属于第二营养级，C错误；D、有些昆虫虽然以绿色植物

为食，但也可帮助植物传粉，D正确。故选C。20.食物链和食物网是生态系统的营养结构。如图是某生态系统的组成示意图，下列有关说法正确的是（）A.生物A一定是能进行光合作用的自养生物B.连接生物群落与无机环境的两种

生物是A和CC.A是生产者，该食物网中共有3条食物链D.营养结构是生态系统进行能量流动和物质循环的渠道【答案】D【解析】【分析】分析题图可知，A是生产者，B、C是消费者，D是分解者，据此分析作答。【详解】A、生物A是生产者，生产者可能是进行光

合作用的自养生物，也可能是进行化能合成作用的生物，A错误；B、连接生物群落和无机环境的两种生物是生产者和分解者，对应图中的A和D，B错误；C、A是生产者，图中有A→C、A→B→C，共2条食物链，C错误；D、生态系统的营养结构是生态系统进行能量流动和物质循环的

渠道，D正确。故选D。21.生态系统食物链中某一营养级生物获得能量，其最终去向是（）A.以热能的形式散失到环境中B.用于自身的生长、发育和繁殖等生命活动C.被分解者分解利用D.流入下一个营养级【答案】A【解析】【分析】

在食物链中，能量流动的时候只能从低营养级流向高营养级，而不能倒过来流动。各营养级同化的能量去向有：呼吸作用消耗、流向分解者、流入下一营养级、未被利用。能量流动的特点是单向流动，逐级递减。【详解】A、生态系统的能量流动的特点是单向流动，逐级递减，所以能量的最终去向是散失在环境中，A正确；B、输入某

一营养级的能量，一部分用于生长、发育和繁殖，也就是储存在构成生物体的有机物中，但最终还是以热能的形式散失到环境中，B错误；C、生态系统食物链的营养级中只包括生产者和消费者，不包括分解者，C错误；D、食物链中某一营养级生物获得

的能量，可以流入下一营养级，但不是最终去向，D错误。故选A。22.下图是甲、乙两个特定生态系统能量金字塔。下列有关分析正确的是（）的的A.同样的玉米产量，乙营养结构能养活更多的人口B.两个生态系统的能量传递效率一定在10%~20%范围内C.研究能量金字塔可以合理地调整生态系统的能量流动

关系D.若土壤中的污染物难以降解，则进入甲结构中人体的含量更高【答案】C【解析】【分析】能量流动具有单向流动、逐级递减的特点，一般能量传递效率为10%～20%，并且能量传递率不会改变。能量在传递过程中，

会随着营养级逐渐减少；而有毒物质会随着营养级升高而呈现富集作用。【详解】A、能量流动的特点是沿着食物链逐级递减，故同样的玉米产量，甲营养结构能养活更多的人口，A错误；B、两个生态系统的能量在两种相邻的生

物间的传递效率不一定在10%-20%之间，原因是能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%-20%，每个营养级可能含有多个种群，而图示两个生态系统是特定结构，不一定符合该关系，B错误；C、研究能量金字塔可以合理地调整生态系统的能量流动关系，使能量流向对人类有益的部分，C正确；D

、生物有富集现象，若土壤中的污染物难以降解，由于乙的食物链更长，则进入乙结构中人体的含量更高，D错误。故选C。23.水稻是我国的主要粮食作物，农田中生长有不同的农作物、杂草，还有害虫遍布其中。下列有关叙述错误的是（）A.农田生态系统的基石是农作物和杂草等生物B.农作

物与害虫之间存在着单方向的信息传递C.除去农田中的杂草有利于能量更多地流向人类D.农田生态系统抵抗力稳定性比草原生态系统低【答案】B【解析】【分析】1、在生态系统中，生产者通过光合作用，把太阳能固定在它们所制造的有机物中。太阳能变成化学能，从而可以被生物所利用，因此，

生产者可以说是生态系统的基石。2、研究能量流动的作用：（1）研究生态系统的能量流动，可以帮助人们科学规划、设计人工生态系统，使能量得到最有效的利用。例如，在农业生态系统中，如果把作物秸秆当燃料烧掉，人类就不能充分利用秸秆中的能量；如果将秸秆做饲料喂牲畜，让牲畜粪便进

入沼气池，将发酵产生的沼气做燃料，将沼气池中的沼渣做肥料，就能的实现对能量的多级利用，从面大大提高能量的利用率。“桑基鱼塘”也基本体现了这个原理。（2）研究生态系统的能量流动，还可以帮助人们合理地调整生

态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。例如，在一个草场上，如果放养的牲畜过少，就不能充分利用牧草所提供的能量；如果放养的牲畜过多，就会造成草场的退化，使畜产品的产量下降。只有根据草场的能量流动特点，合理确定草场的载畜量，才能保持畜产品的持续高产。3、抵抗力稳定性：

生态系统抵抗外界干扰并使自身的结构与功能保持原状的能力。【详解】A、生产者是生态系统的基石，所以农田生态系统的基石是农作物和杂草等能进行光合作用的生物，A正确；B、生物与生物之间的信息传递是双向的，农田的农作物与害

虫之间存在双向的信息传递，B错误；C、除去农田中的杂草，可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分，C正确；D、农田生态系统相对于草原生态系统而言，动植物种类稀少，

营养结构简单，抵抗力稳定性较弱，D正确。故选B。24.生态系统的碳循环过程如下图所示，下列有关分析正确的是（）A.碳在非生物环境中都以CO2的形式存在B.碳在生物群落内以含碳有机物的形式循环流动C.分解者的分解作用是通过分解者的有氧呼吸完成的D.水圈中的CO2可以缓解大气中局部C

O2短缺的问题【答案】D【解析】【分析】物质循环：在生态系统中，组成生物体的C、H、O、N、P、S等化学元素，不断进行着从无机环境到生物群落，又从生物群落回到无机环境的循环过程。【详解】A、碳在非生物环境中以CO2和碳酸盐的形式存在，A错误；B、碳在生物群

落和无机环境之间是以CO2的形式进行循环，碳在生物群落内部以有机物形式进行流动，但不循环，B错误；C、分解者的分解作用是通过分解者的有氧呼吸和无氧呼吸完成的，C错误；D、海洋对于调节大气中的碳含量具有非常重要的作用，当大气中二氧化碳含量增加，水圈中二氧

化碳含量也随之增加，如果大气中的二氧化碳发生局部短缺，水圈中的二氧化碳也能及时进入大气中，D正确。故选D。25.生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义，奠定了人类文明形成的物质条件，是人类赖以生存和发展的基础。下列有关生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性是指所

有的植物、动物和微生物以及它们拥有的全部基因B.森林对水土的保持作用属于生物多样性的潜在价值C.建立自然保护区以及国家公园等是对生物多样性最有效的保护D.生物多样性包括遗传（基因）多样性、个体多样性、生态系统多样性【答案】C【解析】【分析】1.生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微

生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。2.多样性的原因：从分子水平上看，其根本原因是DNA上基因的多样性（性状表现多样性的直接原因是蛋白质种类的多样性）；从进化的角度看多样性产生的原因是生态环境的多样

性（不同环境的自然选择）。3.生物多样性的价值：（1）直接价值：对人类有食用、药用和工业原料等使用意义，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的。（2）间接价值：对生态系统起重要调节作用的价值（生态功能）。（3）潜在价值：目前人类不清楚的价值；4.生物多样性的保护：（

1）就地保护（自然保护区）：就地保护是保护物种多样性最为有效的措施。（2）易地保护：动物园、植物园。（3）利用生物技术对生物进行濒危物种的基因进行保护。如建立精子库、种子库等。（4）利用生物技术对生物进行濒危物种进行保护

。如人工授精、组织培养和胚胎移植等。【详解】A、生物多样性是指所有的植物、动物和微生物，及其所拥有的全部基因和各种各样的生态系统，A错误；B、森林对水土的保持作用属于生物多样性的间接价值，B错误；C、建立自然保护区以及国家

公园等属于就地保护，是对生物多样性最有效的保护，C正确；D、生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性，D错误。故选C。二、非选择题26.单侧光对植物根和茎生长的影响如图1所示，图2是不同浓度生长素对根和茎生长的影响结果。请回答下列问题：（1）单侧光照射使植物幼

苗的茎表现出向光性，原因之一可能是单侧光照射引起生长素分布不均，另外一种原因可能是_________________________________。（2）图1中，根和茎在相同的单侧光下表现出相反的生长行为，请从生长素的角度分析，其原因是

___________。（3）图2中若茎的背光侧生长素浓度为n，则向光侧生长素的浓度为___________。依据生长素的作用特点，根的向光侧和背光侧分别对应图2中的___________点。（4）在植物体内，生长素在细胞水平上起着

______________________等作用，在器官水平上则影响___________等。除此之外，植物体内还存在多种植物激素，这些激素并不是孤立地起作用，而是___________植物的生长发育和对环境的适应。【答案】（1）单侧光照射引起某些抑制生长的物质分布

不均（或单侧光照射引起某些抑制生长的物质在向光侧分布多而在背光侧分布少）（2）同一植物的根比茎对生长素更敏感（3）①.小于m②.A、B（4）①.促进细胞伸长生长、诱导细胞分化②.器官的生长、发育③.共同调控【解析】【分析】1、生长素运输包括：极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖

和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响，一直可以进行，而横向运输会受到光照的影响，会由向光一侧朝背光一侧运输；同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。2、在植物体内，合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子；生长素大部分集中分布在生长旺

盛的部位，如：胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。的【小问1详解】单侧光照射使植物幼苗的茎表现出向光性，原因之一可能是单侧光照射引起生长素分布不均，另外一种原因可能是单侧光照射引起某些抑制生长

的物质分布不均。【小问2详解】图1中根和茎在相同的单侧光下表现出相反的生长行为，主要原因是根和茎对生长素的敏感性不同，即同一植物不同器官对生长素的敏感性不同。【小问3详解】茎的向光侧比背光侧生长慢，是由于向光侧比背光侧生长素浓度低，若茎的背光侧生长素浓度为m，

那么向光侧生长素的浓度为小于n；依据生长素的作用特点，根的向光侧是促进其生长，而背光侧是抑制其生长，分别对应图2中的A、B点。【小问4详解】在植物体内，生长素在细胞水平上起着促进细胞伸长生长、诱导细胞

分化等作用，在器官水平上则影响器官的生长、发育等。除此之外，植物体内还存在多种植物激素，这些激素并不是孤立地起作用，而是共同调控植物的生长发育和对环境的适应。【点睛】本题结合曲线图，考查植物生长素的相关知识，意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联

系的能力。27.牵涉痛是指某些内脏器官病变时，来自内脏的传入神经纤维除经脊髓上达大脑皮层，反映内脏疼痛外，还会影响同―脊髓段的体表神经纤维，传导和扩散到相应的体表部位，在体表一定区域产生感觉过敏或疼痛感觉的现象。其结构基础如下图所示，其

中a、b、c为相关神经元。请回答下列问题：（1）结构c___________（填“属于”或“不属于”）自主神经系统，理由是______________________。（2）内脏痛觉感受器接受一定刺激后产生兴奋，兴奋是指______________________。兴奋时，

神经纤维膜内电位的变化是______________________。（3）内脏痛引起的牵涉痛发生过程中，结构____________（填“a”“b”或“c”）不产生兴奋，但体表痛与内脏痛共用一个中间神经元，使患者产生错觉。牵涉痛产生过程

___________（填“属于”或“不属于”）反射。（4）痛觉在大脑皮层的中央后回（第一感觉区）处产生。躯体各部分运动机能在大脑皮层中央前回（第一运动区）也有它的代表区，一侧运动区支配对侧肢体的运动。在某次比赛中，有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活地运动，这

说明此人____________侧大脑皮层的躯体运动中枢受到了损伤。【答案】（1）①.不属于②.自主神经系统是支配内脏等的传出神经，而结构c是传入神经（2）①.动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程②.由

负电位变为正电位（3）①.a②.不属于（4）右【解析】【分析】分析题图：结构a和c所在神经有神经节，故皮肤和内脏均属于感受器，结构a、c为传入神经，大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢。【小问1详解】自主神经系统是支配

内脏等的传出神经，而结构c是传入神经，故结构c不属于自主神经系统。【小问2详解】兴奋是指动物体或人体内的某些细胞或组织感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程；兴奋时，钠离子通道开放，钠离子内流，神经纤维膜内电位变化是由负电位变为正电位。【小问3详解】由于兴奋在神经元之间的传

递是单向的，故内脏痛引起的牵涉痛发生过程中主要是c神经元兴奋经b传导引起的，不会引起a的兴奋；反射的完成需要完整的反射弧，牵涉痛产生过程由于反射弧不完整，故不属于反射。【小问4详解】大脑皮层的躯体运动中枢管理身体对侧骨骼肌的运动。所以在以前的某一场比赛中，有

一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人右侧大脑皮层的躯体运动中枢受到了损伤。【点睛】本题考查神经调节的结构基础和反射，要求学生理解反射弧的结构和兴奋的传导过程，考查学生的识图和分析能力。28.科学家长期跟踪调查了某群落中甲、

乙两个动物种群的数量变化，甲种群的增长速率变化和乙种群的入值变化如图所示。请回答下列问题：（1）该群落中除了甲、乙两个动物种群外，还生存着多种植物。群落中植物的垂直分层可为动物提供______________________，从而影响群落中动物在空间上的分布情况，进而影响群落的

____________。（2）甲种群在t5时的K值等于在t3时的K值，原因是______________________。（3）乙种群在___________时数量达到最大值，在t4~t5时间段乙种群数量___________。（4）甲、乙种群数量均增加的时间段是

____________。据图推测，两者的种间关系是___________（填“捕食”或“种间竞争”），不是另一种关系的理由是______________________。【答案】（1）①.栖息空间和食物条件②.垂直结构（2）K值（环境容纳量）主要与环境条件有关（3）①.t2②.不变（4）①.O

~t2②.种间竞争③.若为捕食，则调查期间甲、乙种群均会发生数量上的上升和下降【解析】【分析】1、种间关系：（1）竞争：两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等；（2）捕食：一种生物以另一种生物为食；（3）寄生：一种生物寄居于另一种生物

的体内或体表，摄取寄主的养分以维持生活；（4）互利共生：两种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利。2、垂直结构：在垂直方向上，大多数群落都具有明显的分层现象。例如，森林中自下而上分别有草本植物、灌木和乔木，形成群落的垂直结构。森林植物的分层与对光的利用有关，群落

下面各层要比上层的光照弱，不同植物适于在不同的光照强度下生长。这种垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力。群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此，动物也有类似的分层现象。例如，某森林中栖息着多种鸟类，虽然大多数鸟类可同时利用几个不同的层次，但每一

种鸟都有一个自已经常活动的层次，林冠层栖息着鹰、伯劳、杜鹃、黄鹂等；中层栖息着山雀、莺、啄木鸟等；林下层则生活着画眉、八色鸫等。3、在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容

纳量，又称K值。【小问1详解】群落中植物的垂直结构又为动物创造了多种多样的栖息空间和食物条件，因此，动物也有类似的分层现象，动物的分层现象又进一步影响群落的垂直结构。【小问2详解】K值是指在环境条件不受破坏

的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量称为环境容纳量，即K值的变化主要与环境有关，t3和t5所处的环境并未发生变化，所以甲种群在t5时的K值等于在t3时的K值。【小问3详解】乙种群在t2时数量达到最大值，因为在O~t2段，λ>1，说明种群数量一直在增加，t2~t4段，λ<1，说明种群数量在

减少，t4~t5段，λ=1，说明种群数量不变，所以乙种群在t2时数量达到最大值。【小问4详解】分析图可知，甲、乙种群数量均增加的时间段是O~t2段，据图推测，两者的种间关系是种间竞争，不是另一种关系（捕食

），原因是若是捕食关系，那么会变现出“先增加者先减少，后增加者后减少”的关系，但是图中甲乙并未出现这种情况，所以两者的种间关系不是捕食。【点睛】本题借助图形考查了群落的空间结构、种间关系以及种群数量的变化的知识，需要学生根据所学知识，准确判断图中两种种

群的变化情况，再结合所学知识准确作答。29.经过多年坚持不懈的努力，陕西榆林地区已成功将毛乌素沙漠改造成为沙漠动植物的特有景观，发展漠北沙漠旅游景点和生态农林牧业，建立了一系列的生态示范区，被称为沧海变桑田的奇迹。请回答下列问题：

（1）沙漠中的各种生物与________________（填生态系统的组成成分）等共同构成该新型生态系统，其具有的基本功能是________________。（2）从群落演替的角度分析，毛乌素沙漠变成生态示范区，说明____

______________。该生态示范区是人工建造的“生态屏障”，提高了生态系统的________________稳定性。（3）下图为该生态系统中能量流经某一营养级（甲）的示意图。则图中A表示的能量是____

____________；甲生物体内的能量大部分通过________________（填图中字母）散失，甲粪便中的能量属于________________（填“上一营养级”或“甲”）同化量的一部分。（4）科技工作者有效选

择生物组分并合理布设，使得该生态系统正常运转，这遵循了生态工程的_________________原理。为保证该生态系统的稳定性，除控制对其干扰强度外，还应_________________，以保证其内部结构与功能的协调。【答案】（1）①.非生物的物质和能量②.能量流动、物质循环和信

息传递（2）①.人类活动可以影响群落演替的方向和速度（或进程）②.抵抗力（3）①.甲的同化量②.C1③.上一营养级（4）①.自生②.给予相应的物质和能量的投入【解析】【分析】1、分析图可知，图中A表示甲的同化量，C1表示甲呼吸作用以热能形式散失的量，B表示甲用于生长

、发育和繁殖的量，C2表示分解者释放的能量。2、初级消费者摄入量包括粪便量和消费者同化量，同化量又包括呼吸作用以热能形式散失的量和用于生长、发育和繁殖的量，生长、发育和繁殖的量又分为流向下一营养级的量和被分解者利用的

量。3、生态工程所遵循的基本原理之一自生：生态系统具有独特的结构与功能，一方面是源于其中的“生物”，生物能够进行新陈代谢、再生更新等；另一方面是这些生物之间通过各种相互作用（特别是种间关系）进行自组织，实现系统结构与功能的协调，形成有序的整体。这一有序的整体可以自我维持。这种由生物组分而

产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生。【小问1详解】由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体，叫做生态系统，所以沙漠中的各种生物与非生物的物质和能量等共同构成该新型生态系统，其具有的基本功能是能量流动、物质循环和信息传递。【小问2详解】由于人类的参与与

治理，使毛乌素沙漠变成生态示范区，说明人类活动可以影响群落演替的方向和速度（或进程）。该生态示范区是人工建造的“生态屏障”，使该生态系统中物种数量增加，结构复杂，从而提高生态系统的抵抗力稳定性。【小问3详解】分析图可知，图中A表示甲的摄入量

除去了粪便的量，因此表示甲的同化量；甲生物体内的能量大部分通过C1甲呼吸作用以热能形式散失的量。消费者产生的粪便中能量不属于该营养级同化的能量，它实际上与上一营养级的遗体、残骸一样，属于上一营养级的同化量的一部分，所以甲粪便中的能量属于上一营养级同化量的一部分。【小问4详解】生

态工程所遵循的基本原理中的自生是指，由生物组分而产生的自组织、自我优化、自我调节、自我更新和维持就是系统的自生，所以科技工作者有效选择生物组分并合理布设，使得该生态系统正常运转，这遵循了生态工程的自生原理。为保证该生态系统的稳定性，

除控制对其干扰强度外，还应给予相应的物质和能量的投入，以保证其内部结构与功能的协调。【点睛】本题考查了生态系统的结构和功能，要求能要求学生能读懂图中各个字母所表示的含义，再结合所学知识准确作答。30.促性腺激

素能调节性激素的量，同时其自身含量受到性激素的负反馈调节。为了验证上述结论，请利用以下提供的材料完善实验过程，并预期实验结果。实验材料：30只发育状态一致的健康成年兔，适宜浓度的促性腺激素和性激素、生理盐水、

注射器等。（提供各激素含量的检测技术）（1）实验步骤：①将30只发育状态一致的健康成年兔________________为3组，每组10只且雌雄数量相等，编号为A、B、C组。②A组注射适量的生理盐水，作为________________；

B组注射等量的用生理盐水配制的适宜浓度的促性腺激素溶液；C组注射________________________________。③一定时间后，检测A、B、C三组的________________的含量。（2）预期实验结果应为：B组的___________

_____含量________________（填“高于”“等于”或“低于”）A组，C组的________________含量_________________（填“高于”“等于”或“低于”）A组。【答案】（1）①.随机

均分②.对照组③.等量用生理盐水配制的适宜浓度的性激素溶液④.性激素和促性腺激素（2）①.性激素②.高于③.促性腺激素④.低于【解析】【分析】实验过程中可以变化的因素称为变量．其中人为改变的变量称做自变量，随着自变量的变化而变化的变量称做因变量。除自变量外，实验过程中可能还会存在一些可变因素，对

实验结果造成影响，这些变量称为无关变量。实验设计时要遵循对照原则和单一变量原则。要注意无关变量应该相同且适宜。【小问1详解】实验步骤：①根据等量原则，进行分组：将30只发育状态一致的健康成年兔随机均分为A、B、C三组。②根据单一变量原则，采取不同

的处理措施，A组注射适量的生理盐水，作为对照组；B组注射等量的用生理盐水配制的适宜浓度的促性腺激素溶液；C组注射等量用生理盐水配制的适宜浓度的性激素溶液。③一定时间后，检测A、B、C三组的性激素和促性腺

激素。【小问2详解】由于材料是健康的成年兔，因此B组每只兔注射等量的用生理盐水配制的适宜浓度的促性腺激素溶液，会促进性腺分泌性激素，因此性激素的含量会增多，即B组性激素高于A组；C组注射等量用生理盐水配制的适宜浓度的性激素

溶液，会反过来抑制垂体分泌促性腺激素，因此促性腺激素含量会有所降低，即C组促性腺激素的含量低于A组。