【文档说明】湖南省岳阳临湘市2020-2021学年高一下学期期末考试历史试题（选考） 选考）答案.docx，共(2)页，17.214 KB，由小赞的店铺上传

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临湘市2020-2021学年高一下学期期末考试历史(选考生用)参考答案及评分标准一、选择题。（本大题共16小题，每小题3分，共48分）题次12345678答案ACDAADBB题次910111213141516答案DACBADCB二、非选择题。（本大题共4道题，共52分）17．(1

2分)(1)历史信息：玛雅人重视宗教活动；玉米在玛雅人生产生活中的重要性突出；玛雅人具有很高的陶器制作水平；玛雅人具有很强的审美观念。(任每点1分，共4分)(2)信息：以工厂为中心的城市形成；环境污染严重；城市交

通出现问题；棉纺织业发达；人们的生活有所改善。(每点1分，共4分)(3)材料一是实物史料(考古实物或器物)(1分)。材料一属第一手史料，比较真实地反映了古代玛雅人的社会情况。(1分)材料二是文献史料(或文学作品)。(1分)文学作品是历史研究的重要的史料之一

，可作为历史研究的参考资料；小说的创作背景是工业革命时期，具有相当的真实性；但文学作品不属于一手史料，不排除作者为了故事情节的需要而出现虚构甚至夸大等现象，选用时要注意甄别，要将文学作品与其他史料进行互证。(合理即可，任1点1分)18．(15分)(1)特点：持续时间长；局限于知识分子阶层

；借用古典文化；具有创新性。(每点1分，共3分)(2)主张：经济方面主张自由放任：在宗教方面主张信仰自由；在政治方面主张社会契约论和人民主权(主权在民)。(每点2分，共6分)(3)发展：从对人性的尊重发展到崇尚理性，追求人(本身)的彻底解放；把反封建神

权的斗争推进到反对封建专制度、建立资本主义制度的高度；追求自由、平等，进而主张建立民主与法制社会。(任1点正确2分)(4)影响：冲击了欧洲的封建专制统治，传播了自由民主思想，进一步解放了人们的思想；为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；启蒙思想为殖民地半殖民地人民争取民族独立提供

了精神武器。(任2点，共4分)19．(15分)(1)变化：主要贸易路线由陆上转到海上；贸易中心由地中海区域转移到大西洋沿岸；贸易范围由地区性变为世界性(或全球范围的商品市场已经初步形成)；贸易发展更为迅速。(每点1分，共4分)(2)影响：改变了欧洲人的生活

习惯；改善了欧洲人的生活质量；丰富了欧洲市场的商品种类：推动了世界市场发展；引发了奴隶贸易；刺激了殖民扩张与殖民掠夺。(每点1分，共6分)(3)趋势：①从少数国家提倡到大多数国家接受；②从原则理念发展到制度体系。(每点1分，共2分)作用：消除贸易壁垒，促进世界贸易发展；

推动经济全球化；促进各国经济增长。(每点1分，共3分)20．(10分)示题一：人物：罗伯特·沃波尔、华盛顿。主题：近代资本主义民主政治的发展。(2分)评述：18世纪20年代，在当时的多数党领袖、财政大臣沃波尔主

持下，英国责任内阁制开始形成。(2分)推动了英国君主立宪制的发展和完善(2分)；华盛顿领导美国独立战争赢得独立，并成为美国第一任总统，参与制定美国1787年宪法。(2分)对推动美国民主政治的确立和发展，做出重要贡献。(2分)示例二：人物：杜鲁门、马歇尔。主题：美国推行冷战政策。评述：杜鲁门发表被称

为“杜鲁门主义”的演说，成为美国对苏联发动冷战的标志。在马歇尔主导下，美国实施马歇尔计划，巩固了西欧的资本主义制度，对美国控制西欧、遏制苏联、称霸世界发挥了重要作用。示例三：亚当·斯密、罗斯福。主题：国家垄断资本主义的开创和发展示例四：

瓦特、爱迪生。主题：科技创新推动社会发展。示例五：甘地、曼德拉。主题：亚非拉民族民主运动的发展……(等合理任1主题并言之有理评述。)(以上主题阐述评价略。)