高中生物课时作业(选修第一册)课后分层检测案18

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以下为本文档部分文字说明:

课后分层检测案18环境因素参与调节植物的生命活动【基础强化题组】(学业水平三)1.植物生长离不开光,下列说法错误的是()A.光可以影响种子的萌发B.光往往对植物繁殖有重要影响C.光影响基因表达D.光是光合作用光反应的信号2.以下说法不可能是重力影响的是()A.倒伏植株的茎背地生长B.插

条两端涂抹生长素后只能一端生根C.生长素分布不均的信号转换D.作为直接影响基因表达的信号3.绿色植物倒伏后,它的茎秆能部分恢复直立状态。下列说法错误的是()A.引起这种现象的原因是受重力影响B.根茎中分布有感受重力的物质和细胞C.重力信号可以转化成生长素合成的信号影响其含量D.重力

能影响植物的生长发育、形态建成4.达尔文最早用金丝雀草的胚芽鞘进行了植物向光性的研究,后人进行了一系列实验,探究光对植物生长的调节。下列说法错误的是()A.植物对光作出反应,说明植物可以感知光信号B.接受光信号的光敏色素在胚芽鞘的尖端分布较多C.光敏色素是一类结构非常稳定的色

素—蛋白复合体D.光信号可以通过影响特定基因的表达调控植物体的生长发育5.植物的开花受光周期的影响,短日照植物开花要求长夜,而长日照植物开花则要求短夜。若以闪光中断其黑暗(如图,虚线为临界夜长),对长日照植物和短日照植物产生的影响是()A.a、

b、c开花;d、e、f不开花B.a、b,d开花;c、e、f不开花C.b、c、e开花;a、d、f不开花D.b、c、d开花;a、e、f不开花6.“玉兰花欲开,春寒料峭来。”初春时,天气寒冷,玉兰树的花已开放但叶子却没有长出。对于这时玉兰的分析,不正确的是()A.

玉兰细胞中的光敏色素能感受光的变化B.诱导玉兰花芽萌发的温度要高于叶芽C.生长素在叶芽萌发过程中能促进细胞伸长D.玉兰花开放是多种植物激素共同调节的结果7.光、温度等环境信号对植物的开花有重要影响,下列相关叙述错误的是()A.植物体感受光周期变化和感受低温刺激的部位都是茎

尖B.叶片中的光敏色素是一种能够接受光信号的蛋白质C.可以通过人为控制光照时间,达到花卉分批上市的目的D.光周期现象及低温影响植物开花都是长期进化的结果8.研究人员测定了香梨果实从形成到成熟及采收后某些激素含量的动态变化,其结果如图所示(横坐标0代表刚开花)

,请分析并回答下列问题:(1)在香梨果实发育初期(开花后15d左右)达到高峰,且在果实迅速膨大期间(开花后60d左右)含量比值加大的两种激素是________________,在此过程中______________(填植物激素名称)的作用也

是不可缺少的,说明果实正常发育是________________的结果。不同时期激素的含量不同说明植物的生长发育都处在________________________________的调控之下。(2)在适宜的条件下,香

梨果实采收后30d才进入完全成熟阶段,但若该阶段改变环境温度,则会影响果实的成熟情况,这说明植物生命活动还受到温度等________因素的调节,实质上植物生长发育的调控,是由______________________

__共同完成的。(3)采收后________的骤减是果实成熟的必要条件,脱落酸积累可能触发了果实的衰老过程,________含量再次升高,可能促使衰老阶段乙烯的大量合成,因此在果实成熟衰老后期调节________________至较低水平将是延缓香梨果实衰老的关键。【综合应用题组】(学业水平四)9

.某植物夏季生长开花、冬季休眠及种子的萌发和休眠,均与光照、温度的变化有关。其体内多种激素的合成如下图所示。下列叙述错误的是()A.植物的休眠和生长受到多种激素的共同调节B.适当升温,②④过程中酶活性的提高较为显著C.低温和短日照处理将使该植物提前进入休眠状态D

.赤霉素和细胞分裂素在该植物增高生长方面作用相反10.某些植物必须经过春化作用(用低温诱导促使植物开花)才能开花结实。下表是对冬小麦进行春化处理的研究结果。以下对研究结果的分析,错误的是()处理方式未经低

温处理(第1组)经低温处理(第2组)先低温处理后高温处理(第3组)检测结果没有某些特殊蛋白质有某些特殊蛋白质出现某些特殊蛋白质,高温处理后这些蛋白质消失现象不能抽穗开花抽穗开花不能抽穗开花A.温度是决定冬小麦抽穗开花的环境因素B.高温可以解除小麦的春化作用C.春化作用产

生的特殊蛋白质是低温诱导基因突变的结果D.北方春季补种的冬小麦只会长苗不会开花结果11.如图表示利用碗莲种子所做的探究实验(其他条件适宜且相同),下列叙述不正确的是()A.实验的目的是探究光照、破壳处理和水分对碗莲种子萌发的影响B.A组和B组对照可以说明种子萌发需要水分C.C

组和E组对照可以说明光照对种子萌发没有影响D.实验结果说明碗莲种子萌发需要水分和破壳处理12.光照、赤霉素和赤霉素合成抑制剂对某种植物茎伸长影响的实验结果如图所示。下列叙述正确的是()A.茎伸长受抑制均由赤霉素合成抑制剂引起B.赤霉素是影响茎

伸长的主要因素之一C.植物茎伸长与光照时间无关D.该植物是赤霉素缺失突变体13.如图是与生长素有关的两个实验,下列叙述错误的是()A.两个实验的自变量依次是有无重力、IAA的浓度B.实验1可说明重力使根尖处的生长素向远地侧运输,而茎尖处的生长素向近地侧运输C.实验2的目的是探究适于插条生根的最

适IAA浓度D.实验1中①尖端产生的生长素能进行极性运输14.植物开花受开花激素的影响。如下图所示光周期(日照长短)诱导植物开花激素的产生以及影响开花的实验,图中植物去掉了顶端的全部叶子,A、D植株分别接受长日照、短日照;B、C植株方框内为受短日照处理

的部分。(1)对照实验,A、D可说明该植物属于________(填“长日照”或“短日照”)植物。(2)根据B、C实验,填写实验报告中的有关内容:测试项目结果分析感受光周期的部位(叶、顶端)①________接受诱导产生开花激素的部分(叶、顶端)②________开花

激素作用的部位(叶、顶端)③________(3)依据以上所有实验得出的结论是________________________________________。(4)借鉴“生长素的发现”的科学实验方法。设计一简单的模拟实验,证明B植株产生的开花激

素可使A植株条件下的同种植物开花。第一步:切取一小段B植株带叶枝条放置在琼脂块上一段时间。第二步:________________________________________________________________________。预期结果:____________________

____________________________________________________。对照实验:________________________________________________________________________。预期结果:_________

_______________________________________________________________。【素养养成练】15.苜蓿是多年生草本植物,是当今世界上分布最广、栽培面积最大

的牧草。苜蓿的秋眠性(寒冷条件下,某些品种会通过休眠来降低代谢强度,减缓生长速率,以度过逆境)是决定其合理引种和选择栽培地的重要指标。科研人员以苜蓿为实验材料进行了如下实验。(1)现有甲、乙、丙三个品种,从中分别选择相同数量的________

________的苜蓿植株移植于花盆中。实验设8h/d、12h/d、16h/d光照处理,每个处理重复6组,共________组,其他条件相同且适宜,处理35d后测定相关指标。(2)测定各组植株的株高,结果如表所示。从表

中数据可知,________h/d日照条件适宜苜蓿生长;野外生长时,短日照往往伴随寒冷等不利条件,其中________品种最可能存活下来。(3)测定各组植株光敏色素含量和不同激素的比值,结果如图1、图2所示。①植物体中IAA和GA(赤霉素)的主要作用是________细胞

伸长,ABA(脱落酸)的主要作用是____________细胞分裂。在一定范围内,图2中IAA/ABA、GA/ABA的值较大时会______________植物生长。②结合上述实验结果推测,某些品种的苜蓿可以在短日照寒冷条件下生存的原因是

光照作为信号被光敏色素捕捉,使光敏色素含量________,并影响了________________________,进而使代谢强度______________。(4)上述实验的目的是通过研究____________________

________________________,为苜蓿的合理引种与栽培提供理论指导。

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