【文档说明】【精准解析】北京市东城区北京汇文中学2019-2020学年七年级第二学期生物网上统一练习（一）（1—3章）（解析版）.doc，共(21)页，636.000 KB，由管理员店铺上传

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1北京汇文中学2019-2020学年第二学期初一生物网上统一练习（一）一、选择题1.研究表明，人类和现代类人猿相比：骨骼在结构上几乎完全相同，盲肠相似，胚胎在5个月前几乎完全相同，这些事实说明（）A.人类是由现代类人猿进化来的B.人类和现代类人猿有共同的

祖先C.现代类人猿比人高等D.现代类人猿也能进化成人【答案】B【解析】人和类人猿的骨骼在结构上差不多完全相同，内脏结构也非常相似，人和类人猿的胚胎在五个月以前几乎完全一样，等等这些事实说明人和猿的共同特征多，亲缘关系近，是近

亲，有共同的原始祖先。2.客观事实是提出观点的依据，下列关于人类起源进化的陈述，不．属于事实的是（）A.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的B.“露西”生活在300万年前C.其他地区没有发现200万~300万年前

的古人类化石D.古人类“露西”的化石是在非洲发现的【答案】A【解析】【分析】事实是客观存在的物体、现象和事情等。观点是从一定的立场或角度出发，对事物或问题的看法。【详解】A、亚洲的直立人是从非洲迁徙过来

的，还只是科学家推测的一种观点，无确凿证据可以证明，A符合题意。B、根据地质测定，“露西”生活在300万年前，这是真实的事件，是事实，B不符合题意。C、其他地区一直没有发现200万-300万年前的古人类化石，这是真实的事件，是事实，C不符合题意。

D、人类化石“露西”是在非洲发现的，这是真实的事件，是事实，D不符合题意。故选A。【点睛】对于事实和观点的判断，应根据是否已经被确认来判断。23.2010年10月4日，85岁高龄的剑桥大学教授罗伯特·爱德华兹，因发明了体外受精技术而获得这一年度的诺贝尔生理学和

医学奖，后来更是和帕特里克·斯特普托共同研究出试管婴儿技术。请问，试管婴儿的受精和发育场所分别是（）A.试管子宫B.输卵管子宫C.子宫阴道D.试管输卵管【答案】A【解析】【分析】女性的主要生殖器官是卵巢；卵巢产生卵

细胞，分泌雌性激素。【详解】在自然情况下，输卵管是卵细胞和精子相遇结合的地方，受精作用形成受精卵的场所，子宫是胚胎和胎儿发育的场所；但在试管婴儿情况下，由于试管婴儿是指采用人工方法让卵细胞和精子在体外受精，并进行早期胚胎发育，然后移植到母体子宫内发育而

诞生的婴儿，所以试管婴儿的受精场所是试管，发育场所是子宫，BCD不符合题意，A符合题意。【点睛】本题的重点是试管婴儿技术。4.下列是描述人类新生命孕育的过程，按先后顺序排列正确的是()①胚泡植入子宫内膜②细胞分裂和分化形成胚胎③在输卵管处形成受精卵④初具人形，形成胎儿⑤胎儿发育

成熟、分娩⑥受精卵分裂、形成胚泡A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥C.③⑥①②④⑤D.③②⑥①④⑤【答案】C【解析】【分析】生物的有性生殖是从受精卵开始的，由受精卵发育成新个体。【详解】人体生殖发育的过程是：首先是精子进入阴道，缓缓通过子宫，③在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形

成受精卵。⑥受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；①胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；②胚泡发育，其中的细胞开始分化成各种组织，由组织再形成各种器官、系统。逐渐发育成胚胎。④胚胎进一步发育成胎儿，⑤胎儿在母体的子宫内发育成熟，最后分娩产出新生儿。所以正确的顺序是受精、怀孕

、分娩。所以正确的顺序是：③⑥①②④⑤。C正确。【点睛】正确掌握人体的生殖和发育过程是解决本题的关键5.处于青春期的男孩和女孩，身体发育发生了明显变化，其特征不包括（）A.大脑开始发育，并且重量迅速增加3B.性器官迅速发育

，性激素分泌增多C.身高突增，心脏和肺等器官功能也明显增强D.心理上出现从疏远异性到对异性产生好感的变化【答案】A【解析】【分析】青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化。【详解

】青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中人身体发育的显著特点是身高突增和体重增加，另外，神经系统和心、肺等器官的功能也显著增强，青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期。其次性发育和性成熟也是青春期的重要

特征。此时心理上也发生了很大的变化，内心世界逐渐变的复杂，出现从疏远异性到对异性产生好感的变化，大脑并不是现在才开始发育的，与身体发育变化关系不大。【点睛】熟练掌握青春期的发育特征，做这题的关键是理解青春期人身体上发育的显著特点。6.如图所示为

4种营养物质含量不同的食品，某同学若长期以其中的一种食品为主食，则最易患佝偻病的是()注：A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】人体缺乏维生素D就容易患上佝偻病或骨质疏松。【详解】人体在长时间缺乏维生素D的情况下，容易患上佝偻病，根据题干图示

所示可知，ACD均含有较多的维生4素D和钙，故本题的答案为B。【点睛】本题考查维生素的功能。7.下列营养物质中，能为人体生命活动提供能量的一组是（）①糖类②脂肪③蛋白质④水⑤无机盐⑥维生素A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②③⑥【答

案】C【解析】【分析】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，各具有不同的作用，其中蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，据此解答。【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，其中糖类、脂肪

、蛋白质能提供能量，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；糖类是人体最主要的供能物质，糖类也是构成细胞的一种成分；脂肪是人体内备用的能源物质，同时也参与细胞膜的构建；水、无机盐、维

生素不提供能量。故选：C。【点睛】关键点：蛋白质、糖类、脂肪能提供能量，水、无机盐、维生素不提供能量。8.在一起隧道塌方事故中，有多人被长时间深埋在废墟下，但最终获救。使这些幸存者们的生命得以延续的最必需营养物质是（）A.蛋白质B.水C.维生素D.糖类【答案】B【解析】【分析】食物中含有六大类营

养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。【详解】水是生命之源，细胞中含量最多的成分是水，人体内的一切化学反应离不开水，因此，一旦人体长时间缺水，就可能会有生命危险，所以有些人被长时间深埋废墟之中，但最终获救

，这些幸运者当时生命得以延续的最必须营养物质是水。故选：B。【点睛】掌握人体需要的六大类营养物质，主要理解水的重要性。59.一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，下列哪项是它的旅行路线（）A.口腔→食道→胃→小肠→

大肠→肛门B.口腔→胃→食道→小肠→大肠→肛门C.口腔→大肠→胃→食道→小肠→肛门D.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门【答案】A【解析】【分析】此题是一道基础知识题，考查的是消化道的组成，消化道是由口

腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成。【详解】消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小肠、大肠、肛门组成，食物经过消化道的顺序是：口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。所以一位同学吃西瓜时，将一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路线是口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门。故选：A。【点睛】消化道

的组成是个重要的考点。10.对于小肠严重吸收不良的病人，可以采用静脉输入全营养液的方法提供营养。全营养液的成分不能含有（）A.蛋白质B.葡萄糖C.无机盐和维生素D.脂肪酸【答案】A【解析】【分析】水、无机盐、维生素，不需要消化就可被人体直接吸收，淀粉、蛋白质、脂肪不能被人体直接吸收，需要被消化

为葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸才能被人体吸收。【详解】因为小肠吸收严重不良的病人，需要通过静脉输入完全营养液的方法补充营养，输入的营养物质应当是营养物质的可吸收的形式。A.蛋白质不能被人体直接吸收，需要被消化为氨基酸才能被人体吸。所以不能作为营养从静脉输入人体，符合题意。BCD.葡萄糖

、无机盐和维生素、脂肪酸是人体可以直接利用的物质，可作为营养从静脉输入人体，不符合题意。故选：A。6【点睛】掌握营养物质的消化和吸收情况就可解答此题。11.以下消化液中对糖类、蛋白质和脂肪都有消化作用的是（）①唾液②肠液③胃液④胰液⑤胆汁A.①②B.②③C.②④D.③⑤【答案】C【

解析】【分析】消化系统包括消化道和消化腺，消化道是消化的通道，消化腺能够分泌消化液消化食物。【详解】①睡液里面含有唾液淀粉酶，能对糖类进行初步的化学性消化；②肠液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪都能进行化学性消化；③胃液里面含有昌蛋白酶，只能对蛋白

质进行化学性消化；④胰液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪都能进行化学性消化；③肝脏分泌的胆汁，里面不含消化酶，没有消化分解功能，只能够把脂肪乳化成脂肪微粒，胰液液里含有多种消化酶，能对淀粉和蛋白质、脂肪能进行化学性消

化。可见C符合题意。故选C。【点睛】注意胆汁的作用，因它不含消化酶，只能把脂肪乳化成脂肪微粒，进行物理消化。12.下列对于下图的叙述中，哪项是正确的（）A.①是肝脏，分泌的消化液含消化酶B.②是胃，只有储存

食物和磨碎食物的功能C.③是胰腺，分泌的消化液含有多种消化酶D.④是小肠，长度最长且内表面光滑【答案】C【解析】【分析】图示为消化系统模式图，消化系统由消化道和消化腺组成，其中①是肝脏、②是胃，③胰腺、④小肠

，据7此解答。【详解】A.①肝脏分泌胆汁，胆汁不含消化酶，但对脂肪具有乳化作用，错误。B.②胃能分泌胃液，不但有储存食物和磨碎食物的功能，还能初步消化蛋白质，错误。C.③胰腺，能够分泌胰液，含有消化脂肪、淀粉和蛋白质的多种消化酶，正确。D.④是小肠，长度最长且内表面有皱襞，错误。故选：C。【

点睛】理解掌握消化系统的组成及各部分的作用是解题的关键。13.以下是小明对人体消化和吸收机理的认识，合理的是（）A.所有食物的消化都是从胃开始的B.消化腺中只有胃腺能分泌盐酸C.牙齿不参与食物的消化D.小肠能吸收葡萄糖、麦芽糖、水、无机盐等，

是消化与吸收的主要场所【答案】B【解析】【分析】（1）人体所需要的营养物质有糖类、蛋白质、脂肪、水分、维生素和无机盐，其中水分、维生素和无机盐不需要消化就能被吸收，糖类、蛋白质和脂肪必须经过消化才能吸收。（2）淀粉的消化是从口腔开始的，在口腔中淀粉被初步分解为麦芽糖，再到小肠中在肠液和胰液的作用

下，被彻底分解为葡萄糖；蛋白质的消化从胃开始的，在胃液的作用下被初步消化，再到小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化开始于小肠，先是胆汁将脂肪颗粒乳化为脂肪微粒，再在肠液和胰液的作用下，被彻

底分解为甘油和脂肪酸。据此解答。【详解】A.淀粉的消化是从口腔开始的，在小肠中被彻底分解为葡萄糖。蛋白质的消化从胃开始的，在小肠中被彻底分解为氨基酸。脂肪的消化是在小肠开始的，最终也在小肠被消化成甘油和脂肪酸，错误。

B.消化腺有肝脏、胰腺、唾液腺等，在消化腺中，只有胃中的胃腺能分泌盐酸，正确。C.牙齿的咀嚼可以把食物磨碎，从而可以减轻胃肠的负担，舌的搅拌和胃肠的蠕动属于物理消化，可以使食物与消化液充分的混合，从而增大

与消化酶的接触面积，可以更好地进行化学消化，错误。D.小肠是主要的吸收场所，能够吸收大部分的水、无机盐、维生素和全部的氨基酸、葡萄糖、甘油和脂肪酸，麦芽糖不是淀粉的消化终产物，不能在小肠中被吸收，错误。故选：B。8【点睛】掌握食物的

消化和营养物质的吸收过程是解题的关键。14.如图表示米饭的主要营养成分在人体内的消化过程，字母表示物质（其中a表示淀粉），①②是生理过程，下列叙述错误的是（）A.物质b是麦芽糖B.物质c是葡萄糖C.最早进行①的场所是胃，参与的消化液是胃液D.完成②的

消化液主要有肠液和胰液【答案】C【解析】【分析】如图表示米饭中的某种营养成分a在人体消化道内发生的变化，由图示知，c是由b变化来的，b是由a变化来的，因此，如果物质b是麦芽糖，则物质a是淀粉，物质c是葡萄糖。【详解】a淀粉的消化是从①口腔开始的，在①口腔中淀粉被唾液淀粉酶初步分解为b

麦芽糖，再到②小肠中在肠液和胰液的作用下，被彻底分解为c葡萄糖，故C错误。【点睛】掌握营养物质的消化和吸收过程。15.若把一个人的小肠绒毛都展开铺平，它的面积接近半个篮球场，这是小肠的结构与功能相适应的表现．小肠的下列特点与其消化功能无直接关系的是（）

A.小肠绒毛壁较薄B.有肌肉层能蠕动C.肠腔中有消化酶D.小肠粘膜突起形成皱襞【答案】A【解析】【分析】小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的消化和吸收面积大大增加，可达200平方米以上

；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，小肠中有很多消化液，这是与消化功能相适应的，所以小肠是消化和吸收的主要器官。【详解】A．小肠绒毛壁薄，由一层细胞组成有利于吸收营养物

质，符合题意。9B、小肠能通过肌肉层的蠕动来促进消化。不符合题意。C、小肠内有肠腺，分泌的肠液，胰腺分泌的胰液及肝脏分泌的胆汁都进入小肠，肠液和胰液含有多种消化酶，能消化多种食物，不符合题意。D．小肠内表面有许多皱襞和小肠绒毛，使小肠的消化吸收面积大

大增加，不符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道小肠是消化和吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应。16.如图表示人体消化道内吸收营养物质的一种显微结构，该结构的名称及其吸收的营养物质分别是（）A.环形皱襞，甘油、氨基酸B.小肠绒毛，脂肪微粒、水C.环

形皱壁，葡萄糖、无机盐D.小肠绒毛，维生素C、脂肪酸【答案】D【解析】【分析】消化和吸收营养物质的主要器官是小肠。小肠吸收的成分包括：水、无机盐、维生素，葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。【详解】图示小肠绒毛，

小肠能吸收甘油、氨基酸，A错误；图示小肠绒毛，小肠能吸收水，不能吸收脂肪微粒，B错误；图示小肠绒毛，小肠能吸收葡萄糖、无机盐，C错误；图示小肠绒毛，小肠能吸收维生素C、脂肪酸，D正确。【点睛】掌握营养物质的消化和吸收情况就可解答此题。17.对合理膳食的叙述，不正确

的是（）A.能够满足人体对各种营养物质的需要B.能够满足人体对生命活动所需要的能量C.食物中所含的各种营养成分比例合适，互相搭配合理D.工作累时多吃含能量多的食物，工作轻松时以吃蔬菜水果类食物为主10【答案】D【解析】【分析】合理营养是指全面而均衡的营养，合理膳食是

指一日三餐所提供的营养必须满足人体的生长、发育和各种生理、体力活动的需要。【详解】A.B.膳食是指我们通常所吃的食物和饮料。人们通过膳食获得所需要的各种营养物质和能量，维护自身健康，AB不符合题意。C.营养的

满足应该主要通过膳食来完成，每日的食谱应包括奶类、肉类、蔬菜、水果和五谷等四大类。做到摄取的营养物质种类要齐全，同时摄取的各种营养物质量要适合，与身体需要保持平衡，C不符合题意。D.营养过度或不足，都会给健康带来不同程度的危害。饮营养过度会因为营养过剩导致肥胖症、高血压等多种疾病，

甚至诱发肿瘤。不仅严重影响健康，而且会缩短寿命。营养不足，可导致营养不良，如贫血、多种维生素缺乏症等，影响智力生长发育，人体抗病能力及劳动、工作、学习能力下降。因此不论是累时还是轻松时，都应合理膳食，D符合题意。【点睛】本题的重点是合理膳食的知识点内容。18.“民以食为天

，食以安为先”近年来，食品安全问题引起人们的极大关注，下列说法不正确的是（）A.标有“QS”标识的食品可以放心食用B.打开包袋的牛奶、饮料要及时食用C.发了芽的马铃薯将芽削掉煮熟后继续吃D.生豆角、新鲜的黄花菜要烹制

熟透后再吃【答案】C【解析】【分析】食品安全指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。在日常生活中，我们要树立食品安全意识，保护自己的身体健康。【详解】A．带有“QS”标志的产品就代表着食品生产企业是经过

国家批准的，产品是必须经过强制性检验且合格的，可以放心食用，A正确。B．打开了包装的牛奶、饮料等，会与空气接触，容易漂浮进去细菌或真菌，所以应尽快喝完，不要在常温下久放，B正确。C．发芽的马铃薯具有毒素，所以不吃发芽的马铃薯，C错误。D．

生豆角含有植物毒素、新鲜的黄花菜含有秋水仙素，因此生豆角、新鲜的黄花菜要烹制熟透后再吃，D正确。11故选：C。【点睛】食品安全是当今社会关注的重要热点之一，会运用所学的生物知识分析、解释现实生活中的相关现象。19.长期吸烟者，常常有痰却不易咳出的原因是（）A.呼吸运动受阻B.黏膜上的纤毛运动受到

抑制C.呼吸道不畅通D.肺功能受到抑制【答案】B【解析】【分析】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道。【详解】呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管

，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理，气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰，因此，气管和支气

管都有分泌黏液和纤毛摆动清除异物的功能。长期吸烟会损害呼吸道，导致呼吸道的粘膜分泌功能降低，同时呼吸道的纤毛也会受损，受到抑制，不能将呼吸道的黏液清除出去。故B符合题意。【点睛】解答此题的关键是知道呼吸道

的组成和功能。20.人在感冒时，常常会感到鼻塞、呼吸不畅，主要原因是A.鼻腔黏膜分泌的黏液过多，堵塞了鼻腔B.鼻腔黏膜充血肿胀，堵塞了鼻腔C.声带发炎肿胀，气体不能通畅流动D.气管分泌的黏液过多，堵塞了呼吸道【答案】B【解析】【分析】呼吸系统包括

呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。【详解】呼吸系统包括呼吸道和肺两部分。呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道。鼻12腔位于呼吸道的起始端，其中有鼻毛可以阻挡灰尘

，黏液可以粘住灰尘，对空气有清洁作用；鼻黏膜中有丰富的毛细血管，可以温暖空气，鼻粘膜分泌的黏液可以湿润空气；当人体患感冒时，分泌的一些物质会使毛细血管扩张，通透性增加，因此会充血肿胀，堵塞了鼻腔，使人呼吸不畅。故选B。【点睛】本题主要考查了呼吸道对空气的处理作用。解

题的关键是要明确鼻粘膜肿胀的原因。21.下列各项是关于外界气体进入肺的叙述，其中正确的是（）A.由于吸进了外界气体，胸廓的容积变大B.由于胸廓的扩大，导致气体被动地进入肺C.由于新鲜空气压力大，因此新鲜气体才能够进

入肺D.由于肺不断呼出废气，所以外界气体便进入肺进行补充【答案】B【解析】【分析】（1）吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气

压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成吸气运动。（2）呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成呼气运动。【详解】吸气时，肋间外肌收缩，肋骨上

提，胸骨向上、向外移动，使胸廓的前后径和左右径都增大；同时，膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径增大。这时，胸廓扩大，肺随着扩张，肺的容积增大，肺内气压下降，外界空气就通过呼吸道进入肺，完成吸气动作，B正确。故选：B。【点睛】掌握呼

气和吸气过程是本题解题关键。22.人体内氧气和二氧化碳浓度最大的地方分别是（）A.肺泡、组织细胞周围的毛细血管B.肺泡周围的毛细血管、肺泡C.肺泡、组织细胞D.肺泡周围的毛细血管、组织细胞周围的毛细血管【答案】C【解析】13【分析】

此题是一道基础知识题，考查的是生物生命活动的能量来自细胞中有机物的氧化分解和组织细胞的气体交换。【详解】生物通过呼吸作用氧化分解有机物为生命活动提供能量；组织细胞的气体交换通过气体扩散完成的，是指血液与组织细胞之间的气体交换，即血液中的氧气扩散到组织

细胞中，组织细胞中的二氧化碳扩散到血液中。二氧化碳是由组织细胞氧化分解有机物产生的，气体扩散的原理又是从浓度高的地方向浓度低的地方移动。人体内的气体交换是：肺泡⇌血液⇌组织细胞，从肺泡经过血液进入组织细胞的是氧气，所以氧气浓度最高的是肺泡；从组织细胞经过血液进入肺泡的是二氧化碳，所以二氧化碳浓度最

高的是组织细胞处。故选：C。【点睛】学习气体扩散的原理，是学习人体内气体交换的基础。23.刚下水游泳时，如果水漫过胸部，会感觉呼吸有些吃力，这是因为（）A.胸腔容积减小，肺内气压增大，气体不易进入B.胸腔容积增大，肺内气压减小，气体不易进入C

.胸腔容积增大，肺内气压增大，气体不易进入D.胸腔容积减小，肺内气压减小，气体不易进入【答案】A【解析】【分析】呼吸是指人体与外界进行气体交换的过程，呼吸的全过程包括相互联系的四个环节：肺的通气、肺泡内的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换，肺的通气是通过呼吸运动实现的，肺泡

内的气体交换和组织里的气体交换是通过气体的扩散作用实现的。【详解】呼吸过程的第一步是肺的通气，它是通过呼吸运动实现的，呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的，若水超过胸部，胸廓会由于水的挤压而向内收缩，导致胸腔容积减小，肺内气压增大，外界空气不易进入，造成吸气困

难。【点睛】肺的通气是通过呼吸肌的收缩和舒张造成肺内气压与外界大气压之间形成压力差实现的。24.下表是人体吸入气体和呼出气体成分含量的比较，分析后能得出的结论是（）成分吸入气体（%）呼出气体（%）氧气20．9616．401

4二氧化碳0．044．10其他气体79．0079．50A.吸气时只吸入氧气，呼气时可呼出多种气体B.呼气时只呼出二氧化碳，不呼出氧气C.吸入的是氧气，呼出的是二氧化碳D.与吸入气体相比，呼出气体中氧气的比例低【答案】D【解析】【分

析】呼出的气体中，氧的含量比吸入的少了，二氧化碳的含量比吸入的多了，水蒸气的含量也增加了，氮气没有什么变化。水蒸气的含量增加说明人体也排出了少量水分。氮气无变化说明人体的生理活动不需要氮气。因此呼出气体中含量变化较大的是氧气减少，二氧化碳增多。原因是气体在肺内发生了气体交换。肺

内的氧气扩散到血液里，血液里的二氧化碳扩散到肺内。【详解】A．由表格可知，吸气时不只吸入氧气，还有二氧化碳和其他气体，错误。B．呼气时不只呼出二氧化碳，还有氧气和其他气体，错误。C．吸气时不只吸入氧气，还有二氧化碳和其他气体

；呼气时不只呼出二氧化碳，还有氧气和其他气体，错误。D．呼出的气体中氧气减少了，二氧化碳增多了，正确。【点睛】在分析气体变化的数据时，除了搞清楚气体变化外，一定要弄明白气体的含量为什么发生了这样的变化。25.一般来说

，“痰”包括的两部分，主要是指（）A.唾液和鼻黏膜分泌物B.唾液和气管黏膜分泌物C.气管和支气管黏膜分泌物、灰尘和细菌D.气管和支气管鼻黏膜的分泌物【答案】C【解析】【分析】纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成

痰。可见痰的主要成分15是尘粒、细菌和粘液组成，痰含有大量细菌、病毒、真菌等病原体，可以传染疾病，所以我们要养成不随地吐痰好习惯。【详解】呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，还能对进入肺的气体做一定的处理．感冒时流鼻涕称急性鼻炎，此时

鼻腔粘膜充血肿胀，腺体分泌物增多即形成鼻涕。气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛，腺细胞分泌黏液，使气管内湿润，黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质。纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部，通过咳嗽排出体外形成痰。因此，一般来说，“痰”包括的两部分

，主要是指气管和支气管黏膜分泌物、灰尘和细菌。故选C。【点睛】本题主要考查对呼吸道的组成和功能等考点的理解掌握。解题需要了解痰的形成过程。26.图是人体在平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，以下正确的是A.ab段曲线表

示膈肌舒张，膈顶部下降，吸气B.bc段曲线表示肋间肌收缩，助骨向上向外运动，呼气C.cd段曲线表示肺扩张，肺内气压小于外界气压D.ab段和cd段曲线都表示呼气【答案】C【解析】【分析】图示中表示的是平静呼吸时肺内气体容量变化曲线，曲线ab段表示肺内气体容量由小变大，表示吸气，吸气时肺内气压的变

化，人在平静状态下，肋间肌收缩时，肋骨向上向外运动，使胸廓的前后景和左右镜都增大，同时膈肌收缩，膈顶部下降，使胸廓的上下径都增大这样胸廓的容积就增大，肺也随着扩张，外界空气通过呼吸道进入肺，完成吸气的过程。曲线bc段表示肺内气体容量有大变小

，表示呼气。呼气时肺内气压的变化，当肋间肌舒张时，肋骨因重力回落向下运动，使胸廓的前后景和左右镜都变小，同时膈肌舒张，膈顶部上升，使胸廓的上下径变小，这样胸廓的容积就变小，肺也随之回缩，肺内气压高于外界大气压，肺内气体通过呼吸道排出体外，完成呼气。【详解】16A、ab段曲线肺容积

增大，表示吸气过程，此时膈肌收缩，膈顶下降，A错误。B、bc段曲线肺容积下降，表示呼气过程，此时肋间肌舒张，肋骨向下向内运动，B错误。C、cd段曲线表示肺容积增大，肺扩张，肺内气压小于外界气压，C正确。D、ab段和cd段曲线都表示吸气，bc段表示呼气，D错误。故选C。【点睛】解答此题的关键

是知道吸气、呼气时肋间肌和膈肌的运动状态。27.下列关于呼吸系统的说法，正确的是（）A.呼吸系统的组成是气管和肺B.呼吸道内有骨或软骨做支架C.喉既是食物的通道，又是空气的通道D.痰的形成发生在喉部【答案】B【解析】【分析】呼吸系统包括呼吸道和肺

，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管；呼吸道都有骨或软骨作支架，保证呼吸道内的气流通畅；鼻腔内有鼻毛，可以阻挡灰尘，鼻腔的内表面的鼻黏膜分泌的黏液可使吸入的空气清洁、湿润；鼻黏膜内丰富的毛细血管能温暖吸入的空气。【详解】A.呼吸系统包括呼吸道和肺，气管只是呼吸道的一部分，错误。B

.呼吸道都有骨或软骨作支架，保证呼吸道内的气流通畅，正确。C.咽既是食物的通道，又是空气的通道，错误。D.痰的形成场所是气管和支气管，错误。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握呼吸系统的组成和呼吸道的结构特点以及功能。28.进入血液的氧通过血液循环输送到全身的

组织细胞内然后在下列哪一结构中被利用（）A.细胞核B.细胞质C.叶绿体D.线粒体【答案】D【解析】【分析】当血液流过组织处毛细血管时，由于组织细胞里氧气的含量比动脉血中的少，而二氧化碳的含量比动脉血中的多，因此血液中的氧扩散到细胞里，细胞里的二氧化碳扩散到血液。

【详解】A、细胞核是遗传物质储存和复制的主要场所，能传递遗传信息，A错误。17B、细胞质能不断的流动，它的流动加速了细胞与外界之间的物质交换，B错误。C、叶绿体是进行光合作用的场所，C错误。D、线粒体是进行呼吸作

用的场所，当血液中的氧气扩散到组织细胞后，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要；这个过程发生在细胞内的线粒体里，D正确。故选D。【点睛】解题的关键是知道细胞内有两种能量转换器：叶绿体和线粒体。29.冬

天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是什么原因引起的（）A.温度太高B.氧气浓度太高C.病毒和细菌多D.二氧化碳浓度太高，缺氧【答案】D【解析】【分析】大气中的污染物对人体健康的危害极大，这些污染物既

可以引起包括肺癌在内的呼吸系统疾病，还可以通过呼吸系统进入血液，引起其他系统的疾病。【详解】教室若长时间不开门窗，学生们进行呼吸作用消耗了教室的氧气产生了大量的二氧化碳，从而使教室内缺氧，引起人体内大脑供氧不足，就会使人感觉精力不集中，

甚至头晕等，可见D正确。故选：D。【点睛】理解空气质量的优劣直接影响人体的健康状态。30.肺泡内的氧气进入肺泡外的毛细血管的血液中最多要穿过几层细胞（）A.一层B.两层C.四层D.五层【答案】B【解析】【

分析】肺泡外缠绕着毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成，如图：18。【详解】肺泡中的氧进入肺泡外毛细血管的血液中要经过肺泡壁、毛细血管壁，肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞，因此肺泡内的氧气

进入肺泡外的毛细血管的血液中最多要穿过两层细胞。故选：B。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞构成。二、简答题31.人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下是“人的由来”的概念图和胎儿发育示意图，请根据

图中信息回答下列有关问题：（1）请在图1的A、B两处填入恰当的词：A：_____B：_____。（2）男性产生精子的器官是_____，它还能分泌_______；女性产生卵细胞的器官是______，它还能分泌______；B形成的场所是______。（3）图2中，胎儿是在母体的_______中发育，

并通过[______]_____和[____]_____从母体获得营养和氧气、将废物排出。（4）进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题，下列做法不正确的是_____。A.经常与家长、老师交流思想，接受指导19

B.男女同学互相帮助，集中精力学习C.“我长大了，不用你们操心，少管我”D.积极参加集体活动【答案】(1).森林古猿(2).受精卵(3).睾丸(4).雄性激素(5).卵巢(6).雌性激素(7).输卵管(8).子宫(9).4(10).胎盘(11).5(12).脐带(13).C【解析】【分析】（

1）人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿。现代类人猿包括：大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩。人类的进化历程是、南方古猿、能人、直立人、智人和现代人。（2）睾丸产生精子，分泌雄性激素；卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。（3）进入青春期之后，身体会发生很大的变

化，并出现一系列正常的生理现象，如，女性出现月经，男性出现遗精等生理现象，要正确对待。（4）图2中，1羊水，2胎儿，3子宫，4胎盘，5脐带。【详解】（1）人类和类人猿有共同的原始祖先，就是A森林古猿，人的新生命的起点

是精子和卵细胞结合成的B受精卵，受精卵经过分裂、生长、分化等，一步步发育成胎儿。（2）（3）产生精子的器官是男性的睾丸，睾丸还能分泌雄性激素。卵巢产生卵细胞，分泌雌性激素。受精的过程：精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成受精卵。所以

受精卵的形成部位在输卵管。受精卵在经过输卵管进入子宫的过程中，不断地进行细胞分裂，形成胚泡，并且埋入子宫内膜。胚胎继续发育，逐渐发育成胚胎，胚胎慢慢发育成胎儿，胎儿生活在子宫内半透明的液体--羊水中，通过4胎盘和5

脐带从母体交换营养与废物。（4）进入青春期后，学习、生活中常常遇到一些问题时，要主动与老师和家长交流，求得指导和帮助；.男女同学互相帮助，集中精力学习，积极参加集体活动，健康生活，因此“我长大了，不用你们操心，少管我”是不对的，故选：C。【点睛】解答此类

题目的关键是熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实才能灵活答题。32.随着人们生活水平的提高，大家都关注到饮食不但要吃饱还要吃出健康。中国营养学会推出中国居民平衡膳食宝塔，提出了一个营养上比较理想的膳食模式。据图回答下列问题：20（1）人体消化

系统包括_____和____两部分，最大的消化腺是[____]_____。（2）“平衡膳食宝塔”第一层的食物，主要营养物质是_____，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[______]______，

在此部位中，唾液里的______会将该营养成分分解成麦芽糖，所以当我们细嚼米饭时会觉得有甜味。（3）在消化系统中，消化食物和吸收营养物质的主要场所是[_____]_______，在此部位中含有由[_____]_____分泌的能促进脂肪消化的胆汁、肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液等多种消化

液。（4）青少年处于长身体的的关键阶段，在保证摄入足够的第一、第二层食物的同时，应多吃些处于第三层的食物，因为这些食物主要提供的是丰富的_______，该物质在消化系统中开始被消化的部位是[_____]______，最终在[_____]______被分解为____

____。（5）小红最近在刷牙时经常牙龈出血，你建议她应该多吃_______层的食物。（6）下图中A-E表示人体消化道各部位，则D是_________，可反映淀粉、蛋白质和脂肪消化过程的曲线分别是______、_______、_____（填

甲、乙、丙）。【答案】(1).消化道(2).消化腺(3).⑤(4).肝脏(5).淀粉(6).①(7).口腔(8).唾液淀粉酶(9).④(10).小肠(11).⑤(12).肝脏(13).蛋白质(14).③(15).胃(16).④(17).小肠(18).氨基酸(19).

二(20).胃(21).乙(22).丙21(23).甲【解析】【分析】本题是关于平衡膳食宝塔与人体消化系统的结构和功能、食物的消化和营养物质吸收相结合的一道综合题。解答此题时，在熟知人体消化系统的结构和功能的同时，熟知平衡膳食宝塔的各层的物质及作用在解题时很关键

。图中①口腔，②食道，③胃，④小肠，⑤肝脏，⑥大肠，据此分析解答。【详解】（1）人体消化系统包括消化道和消化腺两部分，最大的消化腺是⑤肝脏，能分泌胆汁。（2）根据平衡膳食宝塔图示可以看出，“平衡膳食宝塔”第一层的食物，是大米、面

包、薯类等食品，主要的营养物质是淀粉。淀粉的消化开始于①口腔，被唾液淀粉酶分解为麦芽糖，在小肠内被彻底分解为葡萄糖。（3）④小肠是消化食物和吸收营养物质的作用场所，这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液；小肠内壁有环形皱襞，

皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，都是由一层上皮细胞构成的，有利于营养物质的吸收。⑤肝脏是人体内最大的消化腺，肝脏分泌胆汁具有乳化脂肪的功能。胰腺和肝脏都位于消化道外，胰腺分泌的胰液和肝脏分泌的胆汁，

分别通过胰管和胆管流入小肠，参与食物的消化。（4）蛋白质是构成人体细胞的基本物质；人体的生长发育、组织的更新等都离不开蛋白质；青少年正处于生长发育的关键时期，因此应多食用“平衡膳食宝塔”中第三层的食物，这些食物中含有丰富的蛋白质。蛋白质在消化系统中开始被消化的部位

是③胃，最终在④小肠被分解为氨基酸。（5）牙龈出血是由于人体缺乏维生素C所引起的疾病。长期摄入不足或腹泻、呕吐等情况，都可造成缺乏维生素C，由“平衡膳食宝塔”可以看出，需要补充第二层食物，因为含维生素和无机盐丰富的蔬菜、水果类较多。（6）消化道依次由A口腔、BC咽和食道、D胃、E小肠、F大肠、G肛

门组成。淀粉的消化开始于口腔、蛋白质的消化始于胃、脂肪从小肠开始消化，分析图示可知：曲线乙表示淀粉的消化、曲线丙表示蛋白质的消化、曲线甲表示脂肪的消化。【点睛】解答此类题型时，既要熟知平衡膳食宝塔中的每层食物的作用，又要熟知人体消化系统的结构和功能，缺少任意环节都会给解题带来麻烦。