【文档说明】安徽省滁州市天长市天长中学2019-2020学年高二下学期期末教学效果检测生物试卷含答案.doc，共(14)页，1.167 MB，由小赞的店铺上传

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天长中学2019-2020学年高二下学期期末教学效果检测生物试卷一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1.下列关于人体内环境稳态的叙述,正确的是A．细胞中有机

物的氧化放能是人体热量的主要来源B．PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液会导致血浆呈酸性C．血浆渗透压的大小主要与HCO－３的含量有关D．人体内环境的成分有血红蛋白、血糖、生长激素、抗体等2.如图表示人体内的细胞与外界

环境进行物质交换的过程，下列叙述错误的是A．若某人长期营养不良，将会导致①渗透压降低，②增多B．从外界环境摄入的K+进入细胞的途径为：外界环境→消化系统→A→①→②→组织细胞C．若①中无机盐浓度过高，下丘脑分泌的抗利尿激素将增多D．淋巴细胞生活的内环境只有③3.神经系统、内分泌系统和

免疫系统可以通过共同的语言“信息分钟”进行信息传递，下列说法正确的是A．若信息分子为神经递质，当作用于突触后膜后一定使其兴奋B．T细胞产生的淋巴因子作为信息分子可作用于T细胞，既可以促进其增殖也可促进其分化C．若信息分子为甲状腺激素，则靶细胞只能是垂体细胞和下丘脑细胞D．若信

息分子的受体分布于细胞膜上，说明细胞膜参与细胞间的信息传递4.70周年国庆阅兵大典之际,庄严威武的三军方队雄赳赳气昂昂地走过天安门广场接受人民的检阅时他们身体内发生了一系列的生命活动.下列关于生命活动调节的叙述,正确的是A．饥饿时下丘脑通过传出神经作

用于胰岛A细胞分泌胰高血糖素,属于神经—体液调节B．激素既不组成细胞结构,也不为细胞供能,但可以催化靶细胞原有的生理活动发生变化C．在血糖调节中,利用糖卡模拟血糖调节实验属于构建物理模型D．寒冷时垂体分泌促甲状腺激素定向运输到甲状腺,使甲状腺分泌更多的甲状腺激素5.下图表示人体排尿反射的相关结构

（虚线内表示脊髓的部分结构），有关说法错误的是A．要检测反射弧是否完整和正常，可在⑤处给予适宜的电刺激B．若抑制某神经元的呼吸作用，将会影响神经兴奋的传递C．新生婴儿的⑤兴奋，就会引起①兴奋；正常成年人的⑤兴奋

，①不一定兴奋D．在②处给予适宜的电刺激，大脑皮层会产生痛觉6.阿托品是一种常见的麻醉药物。某实验小组将离体的神经—肌肉接头放置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩；再滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂后，阿托品的麻醉作用降低甚至解

除(突触间隙中的乙酰胆碱酯酶能水解乙酰胆碱)。据此判断，阿托品抑制突触处的兴奋传递的机制可能是A．破坏突触后膜上的神经递质受体B．阻止突触前膜释放神经递质C．竞争性地和乙酰胆碱的受体结合D．阻断突触后膜上的Na＋通道7.人

体的甲状旁腺和甲状腺C细胞分别分泌甲状旁腺素和降钙素。下图表示的是人体血钙浓度变化的示意图，下列相关叙述正确的是A．降钙素能促进肾小管对钙离子的重吸收过程B．人体血钙浓度在神经系统的调节下处于动态平衡C．甲状旁腺素和降钙素对

血钙的调节表现为拮抗作用D．甲状旁腺素只能通过促进肾小管、集合管对钙离子的重吸收而提高血钙浓度8.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程，对于细胞1、2、3、4、5叙述正确的是A．分化成熟的场所相同B．都能特异性识别抗原C．接受抗原刺激后都能增殖分化D．

都含有合成物质a的基因9.重症肌无力(MG)是一种由神经—肌肉接头处传递功能障碍所引起的自身免疫病，即患者体内的自身抗体破坏了神经—肌肉突触后膜的受体蛋白。下列相关叙述正确的是①理论上患者的神经—肌肉突触间隙中神经递质的量与正常情况基本相同②神经—肌肉突触前膜，经历了电信号→化学信

号→电信号的转变③注射受体蛋白来增加受体数量，可以缓解该病症状④自身免疫病和过敏反应都是由于免疫系统异常敏感引起的A．①②B．③④C．①④D．②③10.科学家从人的尿液中提取分离了生长素，这是第一种被发现的植物激素。下列关于生长素的

说法正确的是A．胚芽鞘尖端只有受到单侧光照射才能产生生长素B．生长素由色氨酸转变而来，该过程可发生在人体细胞中C．由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用D．胚芽鞘的向光性是由生长素的极性运输引起其在尖端

的分布不均造成的11.用一定浓度梯度的生长素类似物溶液处理扦插枝条，枝条生根的情况如图甲，图乙表示不同浓度的生长素处理顶芽和根部的情况。下列说法不正确的是A．图甲表明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根B．图乙中①表示的是根部，因为根对生长素更敏感C．图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有抑

制作用D．两图均能体现生长素的生理作用具有两重性12.图1表示某种群数量变化的相关曲线图，图2是在理想环境和自然条件下的种群数量增长曲线。下列有关叙述错误的是A．图2中曲线X可表示图1中前5年种群数量的增长情况B．图1中第10年种群数量对

应图2中曲线Y上的C点C．图2中B点时种群增长速率最大D．图1中第15年种群数量最少13.下图表示某生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线，下列判断错误的是A．甲、乙两种群数量的增长曲线均为“S”型曲线B．t2～

t3时间段内，甲种群的出生率大于死亡率C．t5时种群密度对乙种群的制约作用大于t4时D．甲种群数量最多的时刻为t2，乙种群为t414.某植被严重破坏的山区陡坡在封山育林后若干年内，经历了一年生草本、多年生草本和灌木三个阶段，其典型的三个植物物种的种群密度变化如图所示。下列相关

叙述正确的是A．物种①由盛到衰主要受环境中土壤条件的影响B．c点后，在适宜气候条件下，群落将不存在明显的分层现象C．图中b→c阶段，物种②比物种①更能耐受弱光环境D．物种①和物种②之间既有捕食关系又有竞争关系15.下图为某农田生

态系统中的食物网简图，下列相关叙述错误的是A．图中共有3条食物链B．碳元素在青蛙和蛇之间以含碳有机物的形式传递C．图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向D．当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的量增加，这属于正反馈调节16.如图所示为某自然生态系统中能量流动

图解，其中a、b、c、d为相应营养级同化的能量，e、f、g、h为流向分解者的能量(单位略)。下列相关叙述，正确的是A．第一营养级与第二营养级之间的能量传递效率为(b＋e)/a×100%B．该图示可反映出生态系统的能量流动特点和物质循环特

点C．生产者都属于同一个营养级，有的消费者可属于不同营养级D．消费者同化的能量都有一部分通过下一级消费者的粪便流向分解者17.生态学家林德曼在研究赛达伯格湖时发现，某种鱼因年龄不同而食性不同：幼年鱼主要以浮游生物为食，成年鱼主要以小鱼(包括其幼年鱼)、小虾为食。下列说法正确的是A．该鱼的成年鱼、幼

年鱼和小虾之间不存在竞争关系B．该生态系统中生产者固定的能量大于所有消费者的同化量之和C．该鱼的成年鱼和幼年鱼因食物来源不同而分布在不同水层，属于垂直结构D．若大量增加湖中养殖物种的种类和数量，一定可以提高该生态系统的抵抗力稳定性18.如图是某生态农场生产流程示意图，据图判断，下

列说法正确的是A.能量经过多级利用，实现了生态系统能量的良性循环B.由于食物链延长，能量逐级损耗，系统总能量利用效率降低C.当蚯蚓利用食用菌杂屑并将其同化为自身的有机物时，能量就从第三营养级流入第四营养级D.每一环节都获得产品，循环利用了农业有机废弃物，提高了生态效益和经济效益19.假如某食物

网中有一种大型杂食性的海洋鱼类，它的食物有1/2来自海洋植物，1/4来自草食性鱼类，1/4来自以草食性鱼类为食的小型肉食性鱼类。下列有关叙述中正确的是A．此食物网中包括四条食物链B．这种杂食性鱼与小型肉食性鱼只有竞争关系C．经测定此食物网的四种生物体内DDT浓度最高的是海

洋植物D．从理论上计算，杂食性鱼每增加1千克体重最多需要海洋植物280千克20.切叶蚁切割收集的植物叶片，将含有消化酶的排泄物排在碎叶上，用来培养真菌，然后以真菌作为自己的食物来源。下列分析正确的是A．切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进物质

和能量循环B．探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“气味”，这属于物理信息C．体型大小不同的切叶蚁之间存在互利共生的关系D．切叶蚁与其“培养”的真菌之间的关系是长期共同进化的结果21.如图为生态系统碳循环示意图，图中字母代表生态系统组成成分，数字表示碳的流

动过程。下列叙述正确的是A．图中生产者、甲、乙、丙构成了两条食物链B．大力增强过程①可一定程度缓解温室效应C．过程③的碳全部储存于乙体内的有机物中D．农业上的中耕松土可以加强过程⑦22.如图表示某生态系统中甲、乙种群在一段时间

内数量变化情况。下列有关叙述错误的是A．两个种群能量流动方向是甲→乙B．M点时甲种群的出生率小于死亡率C．两个种群数量变化说明了信息传递是双向的D．两种群数量波动幅度减小说明生态系统正在衰退23.“蚂蚁森林”是支付宝客户端中的一项公益活动:用户通过步行、在线缴纳水电燃

气费等“低碳”生活方式获取一定的“能量值”,用以在支付宝里养一棵虚拟的树.这棵“树”长大后,蚂蚁生态伙伴们就会在现实某个地域种下一棵真正的树.据统计,截止到2019年4月22日这项公益活动在荒漠化地区种植了约1亿棵树,包括胡杨、红柳、梭梭树等,这些树种都是防风固沙的好品种.下列有关叙

述正确的是A．随着“蚂蚁森林”这项活动的持续开展,相应荒漠化地区将很快演替成真正的森林B．随着植被的改善,相应荒漠化地区以正反馈调节为基础的自我调节能力将不断增强C．“低碳”生活能减少碳排放,缓解全球气候变暖,但不利于碳循环平衡D．胡杨、红柳、梭梭树等具有防风固沙

的功能,这体现了生物多样性的间接价值24.用XhoⅠ和SalⅠ两种限制性核酸内切酶分别处理同一DNA片段，酶切位点及酶切产物分离结果如图。以下叙述不正确的是A．图1中两种酶识别的核苷酸序列不同B．图2中酶切产物可用于构建重组DNAC．泳道①中是用SalⅠ处理得到的酶切产物D．图中被酶切的

DNA片段是单链DNA25.2018年1月30日，加拿大食品检验局批准了第三种耐褐变转基因苹果品种上市。研究人员通过RNA沉默技术，特异性降低苹果细胞内多酚氧化酶基因的表达水平，使苹果被切开后即使长时间暴露在空气中也不会被氧化褐变。下图是此过程原理示意图，下列有关的叙述错误的是A．细胞内多酚氧

化酶基因的表达包括图示中的①②过程B．将目的基因成功导入苹果细胞中需限制酶、DNA连接酶和RNA聚合酶C．“RNA沉默”的含义是mRNA不能翻译产生多酚氧化酶D．目的基因的表达序列与多酚氧化酶基因的表达序列互补，且要同时在同一细胞内表达二．非选择题（本大题共5小题，共50分）26.（

9分）人体内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，维持人体内环境稳态的机制是相当复杂的。图1表示人体血糖浓度发生变化和人体受寒冷刺激后的部分调节过程的示意图(A、B、C、D表示激素)，图2表示神经系统对内分泌功能的调节方式(有甲、乙、丙三种方式)。结合

图1、图2所示，分析回答下列问题：(1)人体在寒冷环境下，图1中激素________(填字母)的分泌量明显增加，以增加产热量，同时机体还可以通过皮肤血管收缩减少皮肤的血流量等变化以减少散热。人体体温调节的中枢及产生寒冷感觉的场所分别是__

______________、__________________。(2)图1中垂体可分泌_________________(填名称)作用于甲状腺，促进甲状腺分泌激素B____________(填名称)，此调节方式属于图2中的______

__模式。(3)抗利尿激素的合成和分泌是通过图2中__________模式调节，当人体内___________________升高时，其分泌量增加。27.（6分）冰碛层是冰川融化后形成的裸地，冰碛层上的群

落演替要经历上百年的时间。下表为冰碛层演替过程中优势植物的替代情况及部分阶段土壤的pH。演替过程中优势种的替代顺序冰川退去后的裸地苔藓→草本植物→柳树赤杨云杉、铁杉第9年第18年第35～50年第80～100年土壤的pH7.9～8.07.

26.554.8(1)冰碛层上的群落演替属于________________(填写演替类型)。(2)由表分析，演替过程中土壤pH的变化主要与________(填写生物名称)有关。(3)赤杨定居后，一些固氮微生物侵入赤杨根部，形成根瘤。这些固氮微生物从赤杨根部获得营养，同时也将

空气中的氮转化为植物能够吸收的离子形式。固氮微生物与赤杨的种间关系是______________。根据分析，云杉和铁杉成为优势种的原因有：①______________________；②_____________________________。(4)据表分

析，从冰碛层上的优势种替代过程可以看出，群落的发展变化是生物与环境间定向___________的结果。28.（8分）下图甲是一个草原生态系统的物质循环和能量流动示意图，图乙是该生态系统中鼠摄食后能量的流向示意图(a～e代表过程，A～C代表能

量)。请据图回答下列问题：(1)草原群落中的碳元素进入无机环境的途径是________(填图甲中字母)，若此草原向森林群落演替，则这一过程中，生产者对CO2的吸收量将________(填“大于”“小于”或“等于”)整个生物群落排出的CO2量，生态系统的_____

____稳定性逐渐增强。(2)图乙中的A表示鼠同化的总能量，B的含义为______________________________________。(3)为控制草原鼠害，对鼠的种群密度调查宜采用__________法；某时期调查发现，该

草原鼠种群的年龄组成如图丙，该鼠种群数量变化趋势是__________。(4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，狼和鼠的种间数量保持相对稳定说明信息传递能__________________，以维持生态

系统的稳定。29.（11分）大肠杆菌的质粒上含有lacZ基因，其编码的产物β­半乳糖苷酶在X－gal和IPTG同时存在时，可以产生蓝色沉淀，使菌落呈现蓝色，否则菌落呈现白色。如图为利用该质粒进行的转基因过程，请据图回答下列相关问题：(1)图中切割目的基因时用

到________种限制酶，而切割质粒时用到的限制酶是______________。(2)在基因工程的“四步曲”中，______________________是基因工程的核心步骤，____________________阶段没有碱基互补配对现象。(3)图中的

受体细胞是______________，其作为受体细胞的优点是_________________、______________(至少答出两点)。(4)在培养基中加入X－gal和IPTG的目的是________________________

__________；结合题干信息，菌落①②③的颜色分别是______________、______________、_______________。30.（16分）基因工程自20世纪70年代兴起后,目前已成为生物科学的核心技术,并在农牧业、工业、环境、能源和医药卫

生等方面展示出了美好的前景。请回答:(1).不同生物的基因可以“拼接”成功,从生物进化的角度说明__________；外源基因可以在不同物种的受体细胞内成功表达,说明了_____。人工合成的目的基因不能直接导入受体细胞,其原因是__________、(答出两点即可)。(2).

利用转基因技术培育抗虫番茄时,需要利用PCR技术扩增抗虫毒蛋白基因,可以根据序列合成引物，如图中A、B、C、D四种单链DNA片段中应选取作为引物(DNA复制方向总是从5＇向3＇延伸)。将抗虫毒蛋白基因

导入到番茄细胞最常用的方法是农杆菌转化法,该方法是利用Ti质粒上的T—DNA片段__________的功能。(3).人体的遗传性疾病很难用一般药物进行治疗,基因工程的兴起迎来了基因治疗的曙光.血友病是一种伴X染色体隐性遗

传病,其基因治疗的基本思路是____________________。生物答案一．选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）题号123456789101112

13答案ADDCDCCDCCCDD题号141516171819202122232425答案CDCBDDDBDDDB1.解析细胞中有机物氧化分解释放的能量大部分以热能的形式维持体温,是人体热量的主要来源,A正确；PM2.5中的一些酸性物质进入人体血液，由于血浆中调节血浆PH缓冲物质的存在使血浆PH保

持相对稳定,B错误；血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关,C错误；血红蛋白存在于红细胞内,不属于人体内环境的成分,D错误。4.解析饥饿时下丘脑通过传出神经作用于胰岛A细胞分泌胰高血糖素,属于神经

调节,A选项错误；激素没有催化作用,仅起调节细胞的代谢的作用,B选项错误；在血糖调节中,利用糖卡模拟血糖调节实验属于构建物理模型,C选项正确；垂体分泌的促甲状腺激素,通过体液运送到全身组织,但只作用于甲状腺细胞上

的受体,D选项错误。6.解析根据题意分析可知，将离体的神经—肌肉接头放置于生理盐水中，并滴加阿托品，用针刺神经纤维后，肌肉收缩减弱甚至不能收缩，说明阿托品阻止了兴奋在突触处的传递，滴加乙酰胆碱酯酶抑制剂，抑制乙酰胆碱的水解后，阿

托品的麻醉作用降低甚至解除，说明阿托品没有破坏突触的结构，也没有阻止突触前膜释放神经递质或阻断突触后膜上的Na＋通道，A、B、D项错误；据以上分析可知，可能是因为阿托品竞争性地和乙酰胆碱的受体结合，导致乙酰胆碱不能和受体结合，进而影响了突触处的兴奋的传递，C项正确。

7.解析分析图示可知，降钙素作用的靶器官是骨，通过作用于骨而降低血液中的钙离子浓度，而不是促进肾小管对钙离子的重吸收过程，A项错误；图示说明人体血钙浓度在激素的调节下处于动态平衡，B项错误；甲状旁腺素通过作用于骨和肾而提高血钙浓度，降钙

素通过作用于骨而降低血钙浓度，所以甲状旁腺素和降钙素对血钙的调节表现为拮抗作用，C项正确；甲状旁腺素作用于骨和肾提高血钙浓度，D项错误。9.解析神经—肌肉突触前膜经历了电信号→化学信号的转变，②错误；受体蛋白存在于靶细胞的细胞膜表面上，不可以通过注射的方法增加受体数量，③错误。10.解析生长

素的产生不需要光照，A错误；生长素是由色氨酸转变而来的植物激素，人体细胞不能合成，B错误；由于人体细胞缺乏相关的受体，因此生长素对人体不起作用，C正确；胚芽鞘的向光性是单侧光照射引起生长素在尖端发生横向运输，导致其在尖端下面的伸长区的分布不均造成的，

D错误。11.解析由图甲可知，当外源生长素类似物溶液浓度为0时，生根的数量大于5，说明在没有外源激素的作用时，扦插枝条也能生根，A项正确；与芽相比，根对生长素更敏感，所以图乙中①表示的是根部、②表示的是顶芽，B项正确；图乙中cd段浓度的生长素对顶芽生长具有促进作用，

C项错误；图甲和图乙均能体现生长素的生理作用具有两重性，D项正确。12.解析据图1可以看出，该种群在前5年种群的λ值不变，说明种群的数量每年以一定的倍数增长，所以该种群在前5年种群数量的变化类型是“J”型增长，即图2中曲线X表示的种群数量增长曲线，A正确；图1中第10年种群的λ值等于

1，表示当年种群数量与前一年种群数量相等，而图2中曲线Y表示种群数量的“S”型增长曲线，C点已达到K值，种群数量不再发生变化，即当年种群数量与前一年种群数量也相等，B正确；图2中B点时位于种群“S”型增长曲线的K/2处，此时种群增长速率最大，C正确；图1中，第10年到第20年之间λ＜1，则种

群数量越来越少，故该种群数量最少的年份是第20年，D错误。13.解析两个种群的增长速率变化趋势都是0→最大→0，说明两个种群数量增长曲线都是“S”型曲线，A项正确；t2～t3时间段内，甲种群增长速率虽然下降但大于0，甲种群出生率仍大于死亡率，B项正确

；图中乙种群在t5时种群密度最大，所以t5时种群密度对种群的制约作用大于t4时，C项正确；甲种群数量最多的时刻为t3，乙种群为t5，D项错误。14.解析物种①属于一年生草本植物，物种②属于多年生草本植物

，物种③属于灌木。封山育林后，一年生草本植物先增多，后来随着时间的推移，多年生草本和灌木数量增多，使低矮的一年生草本植物接受的光照减少，导致一年生草本植物数量减少，因此，物种①由盛到衰主要受光照的影响，

A错误；c点时属于灌木阶段，c点后群落的分层现象会更明显，B错误；b→c阶段由于灌木的数量增多，草本植物得到的光照较少，物种②的数量多于物种①，说明物种②比物种①更能耐受弱光环境，C正确；物种①和物种②都是植物，它们之间只有竞争关系，D错误。15.解

析食物链是生产者与消费者之间以捕食与被捕食的关系形成的链状结构，以生产者为起点，以最高营养级结束。由图可知，图中的食物网有3条食物链，分别是水稻→昆虫→青蛙→蛇、水稻→昆虫→麻雀→蛇、水稻→麻雀→蛇，A项正确；碳元素在青蛙和蛇之间以含碳有机

物的形式传递，B项正确；生态系统的能量流动就是沿着食物链和食物网的渠道进行的，所以图示箭头也可表示能量在几种生物间的流动方向，C项正确；当麻雀数量减少时，蛇捕食青蛙的数量增加，这不属于反馈调节，D项错误。16.解析第一营养级与第二营养

级之间的能量传递效率＝第二营养级的同化量/第一营养级的同化量＝b/a×100%，A错误；该图示只能反映出生态系统的能量流动的特点，即单向流动和逐级递减，但不能体现出物质循环的特点，B错误；生产者属于第一营养级，有的消费者为杂食性动物，可属于不同营养级，C正确；最高营养级没有下一级消费者，因而其

同化的能量就不可能通过下一级消费者的粪便流向分解者，D错误。18.解析生态系统能实现物质循环，而能量是不能被循环利用的，A错误；蚯蚓是生态系统的分解者，C错误；虽然生态系统各营养级之间的能量传递效率为10％-20％，但通过人类的活动，可以调整生态系统

能量流动关系，使能量流向对人类最有益的部分，提高生态系统能量利用效率，获得生态效益和经济效益，B错误，D正确。19.解析此食物网中共包括海洋植物→大型海洋鱼类，海洋植物→草食性鱼类→大型海洋鱼类，海洋植物→草食性鱼类→小

型肉食性鱼类→大型海洋鱼类3条食物链，A错误；这种杂食性鱼和小型肉食性鱼都捕食草食性鱼类，所以二者之间具有竞争关系，同时这种杂食性鱼又以小型肉食性鱼为食物，二者之间又具有捕食关系，B错误；由于食物链的富集作用，此食物链中的四种生物体内DDT浓度最高的是大型的杂食性

海洋鱼，C错误；根据该杂食性鱼的食物结构可知该鱼的食物链有3条，当能量传递效率是10%时，消耗植物最多，故该鱼每增加1kg体重，需消耗海洋植物最多为：1×1/4÷10%÷10%÷10%＋1×1/4÷10%

÷10%＋1×1/2÷10%＝280(千克)，D正确。20.解析据题意分析可知，真菌分解的是植物的残枝败叶，切叶蚁“培养”的真菌是分解者，能促进物质循环，而不能促进能量循环，A错误；探路的切叶蚁发现合适植物后会留下“

气味”，这属于化学信息，B错误；互利共生是种间关系，而体型大小不同的切叶蚁是同一种生物，C错误；切叶蚁与其“培养”的真菌之间是长期共同进化的结果，D正确。21.解析据图分析，甲表示大气中的CO2库，乙表示消费者，丙表示分解者，它们不能构成食物链，因为食物链只包括生产者和消费者，A错误；①表示光合作

用，大力增强过程①可吸收较多的CO2，在一定程度上可缓解温室效应，B正确；经③流向乙的碳一部分通过呼吸作用以CO2形式散失，一部分的碳储存于乙体内的有机物中，C错误；农业上的中耕松土可以加强过程②，即植物根细胞的呼吸作用，D

错误。22.解析在捕食关系中，被捕食者呈现先增加者先减少的趋势，捕食者呈现后增加者后减少的趋势，因此图中甲种群为被捕食者，乙种群为捕食者，则能量流动方向是甲→乙，A项正确；M点时甲种群的曲线是下降趋势，出生率小于死亡率，B项正

确；分析两个种群曲线可知，甲种群数量的增多，会使乙种群的数量随之增多，乙种群增多到一定数量，甲种群的数量会随乙种群的增多而减少，两种群数量变化说明信息传递是双向的，C项正确；两种群数量波动幅度减小说明生态系统具有自我调节能力，而且正趋于稳定，D项错误。23.解析“蚂蚁森林”

这项公益活动说明人类活动可以改变群落演替的速度和方向,但是由于荒漠化地区气候恶劣,很难演替成森林,A错误；生态系统自我调节能力的基础是负反馈调节,B错误；在煤、石油等化石燃料被大量燃烧、大气中CO２含量迅速增加的背景下,“低碳”生活可以减少碳排放,

有利于碳循环平衡,C错误；“防风固沙”属于生态功能,体现的是生物多样性的间接价值,D正确。24.解析通过图1可知，两种限制性核酸内切酶切割DNA分子的不同部位，说明两种限制性核酸内切酶识别的核苷酸序列不同，A正确；图2中的酶切产物是DNA分子片段，可

用于构建重组DNA，B正确；观察图1可知，该DNA片段有3个SalⅠ酶切位点，故用SalⅠ处理后，可形成4个DNA分子片段，电泳后出现4条电泳带，C正确；限制性核酸内切酶作用的是双链DNA片段，因此图中被酶切的DNA片段应是双链DNA，D错误。25.解析图示中的①②过程分别为转

录、翻译，多酚氧化酶基因的表达指多酚氧化酶基因控制多酚氧化酶合成的过程，需要经过转录、翻译两个过程，A项正确；将目的基因成功导入苹果细胞中需要构建基因表达载体，该过程需要限制酶、DNA连接酶，不需要RNA聚合酶，B项错误；据图可知，目的基因转录形成的

mRNA可以和多酚氧化酶基因转录形成的mRNA互补配对，形成RNA双链，使mRNA不能与核糖体结合，从而阻止了翻译过程，C项正确；要使目的基因转录形成的mRNA和多酚氧化酶基因转录形成的mRNA互补配对，应使目的基因的表达序列与多酚氧化酶基因的表达序列互补，且要同时在同一细胞内表达，D

项正确。二．非选择题（本大题共5小题，共50分）26.（9分）(1)B、C（2分）下丘脑大脑皮层(2)促甲状腺激素甲状腺激素甲(3)乙细胞外液渗透压解析(1)人体在寒冷环境下，甲状腺激素(B)和肾上腺素(C)的分泌会明显增加，使细胞呼吸增

强以增加产热量；人体体温调节的中枢位于下丘脑，产生寒冷感觉的中枢位于大脑皮层。(2)垂体可分泌促甲状腺激素作用于甲状腺，促进甲状腺分泌甲状腺激素，此调节为激素的分级调节，属于图2中的甲模式。(3)抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌、垂体后叶释放的，属

于图2中的乙模式，当人体内细胞外液渗透压升高时，其分泌量增加。27.（6分）(1)初生演替(2)赤杨(3)互利共生①土壤的酸化②土壤中氮素含量增加(4)选择解析(1)冰碛层上的群落演替是从冰川退去后的裸地开始的，属于初生演替。(2

)由表分析，演替过程中，在赤杨阶段时土壤pH的变化较大，说明土壤pH的变化主要与赤杨有关。(3)根据题意可知，固氮微生物与赤杨的种间关系是互利共生。综上分析可知，云杉和铁杉成为优势种的原因有：①土壤的酸化；②土壤中氮素含量增加。(4)据表分析，从

冰碛层上的优势种替代过程可以看出，群落的发展变化是生物与环境间定向选择的结果。28.（8分）(1)d大于抵抗力(2)鼠用于生长、发育和繁殖的能量(或鼠体内储存的能量)（2分）(3)标志重捕逐渐增加(4)调节种间关系解析(1)草原群落中的碳元素，是通过动植物的呼吸作用以及分解者的分解作用

进入无机环境的，其途径为甲图中的d。若此草原向森林群落演替，则生产者及消费者的种类和数量将会越来越多，营养结构趋于复杂，生产者对CO2的吸收量将大于整个生物群落排出的CO2量，生态系统的抵抗力稳定性逐渐增强。(2)图乙是该生态系统中鼠摄食后

能量的流向示意图，其中A表示鼠同化的总能量；B表示鼠用于生长、发育和繁殖的能量。(3)对鼠的种群密度进行调查宜采用标志重捕法。图丙幼年个体数明显多于老年个体数，即出生率大于死亡率，属于增长型，因此该鼠种群数量变

化趋势是逐渐增加。(4)狼能够依据鼠留下的气味去捕食，鼠同样也能够依据狼的气味或行为躲避猎捕，这说明信息传递能调节种间关系，维持生态系统的稳定。29.（11分）(1)2EcoRⅠ(2)基因表达载体的构建将目的基因导入受体细胞(3)大肠杆菌繁殖快、遗传物质相对较

少、易培养等(4)筛选导入了重组质粒的大肠杆菌蓝色蓝色白色解析由图可知，处理目的基因时用到了EcoRⅠ和SmaⅠ两种限制酶，而切割质粒时用到的限制酶是EcoRⅠ。根据题干信息可知，加入X－gal和IPT

G的培养基属于选择培养基，因此加入X－gal和IPTG的目的就是将导入了重组质粒的大肠杆菌筛选出来；在同时具有X－gal和IPTG的培养基中，如果大肠杆菌中导入了完整的lacZ基因，则该基因就可以控制合成β­半乳糖苷酶，菌落就呈现蓝色，否则菌落呈现白色，因此，菌

落①和②均呈现蓝色，而菌落③呈现白色。30.（16分）（1）这些生物具有共同的原始祖先生物共用一套遗传密码人工合成的目的基因无复制原点;无表达所需的启动子等（2）目的基因的核苷酸BC可转移至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上（3）将正常基因导入病人体内,使该基因的表达产物发挥功能解析（

1）不同生物的基因可以“拼接”成功,从生物进化的角度说明这些生物具有共同的原始祖先;外源基因可以在不同物种的受体细胞内成功表达,说明了生物共用一套遗传密码.由于人工合成的目的基因无复制原点、无表达所需的启动子等,因此人工合成的目的基因不能直接导入受体

细胞。（2）利用PCR技术扩增目的基因,可以根据目的基因的核苷酸序列合成引物.DNA复制只能从5’到3’,因此构建前利用PCR技术扩增干扰素基因时,可以从图2中A、B、C、D四种单链DNA片段中选取B和C作为引物.农杆菌转化法是利用Ti质粒上的T—DNA片段可转移

至受体细胞,并且整合到受体细胞染色体的DNA上的功能。（3）血友病是一种伴X染色体隐性遗传病,其基因治疗是将正常的显性基因导入到血友病患者体内,使该基因的表达产物发挥功能,从而达到治疗疾病的目的。