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原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司1初中作文技能提升专项练第六节细节生动第1步：学技法★名师指路技法1心理细节，如露其思【技法简述】心理描写是指在文章中对人物在一定环境中的心理状态、精神

面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物一无遮掩的吐露自己的心声，说出他的欢乐和悲伤，矛盾和忧郁，使读者穿透人物外表，看透人物内心。【片段1】我

不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听录音机，不看电视，不打游戏机了。唉！都有怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，

千万别让我不及格啊！”【名师点评】运用内心独白的形式，写出发试卷前的害怕、后悔的心理状态。【片段2】数学课上，老师正在发试卷。看着老师时而惊喜时而暗淡的表情，我紧张得要命，觉得自己的心在“扑扑”直跳，担心自己

这次又考砸了。拿到试卷，我偷偷一看，“58”分，我仿佛遭遇晴天霹雳，瞬间耳朵轰响。暴风雨中，我孤独地留在了教室。望着那张打满红色叉叉，写着刺眼分数的试卷，我的心像被针尖狠狠地扎了一下，感到一阵刺痛。我不禁流下了伤心、委屈的泪水。我不断问自己：“为什么？为什么我明明已经尽

力了，却仍然得到这样的结果？”我的情绪从没有过这样的低落，我的内心深处也下起了雨，正像窗外那瓢泼的大雨和让人心悸的电闪雷鸣。【名师点评】紧张、孤独、伤心、迷惘……这些情绪都是抽象的，看不见、摸不着。那么，怎样才能使抽象的东西具体化呢？这时候，就要运用联想、比喻、类比等方

法，把内心的情绪表现出来。这种细节描写的方法，就是“心理联想法”技法2动作细节，如见其事【技法简述】细致描写人物富有特征性的动作，以表现人物的性格、身体状况、身份、地位、心理、习惯、情感等等。原创精品资源学科网独

家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司2【片段1】【例1】自习课上，一只浑身乌黑的蜥蜴趴在墙壁上，一动不动，仿佛在闭目养神。随着下课铃声的到来，它仿佛苏醒了，开始活动了。小峰发现了它，便小心翼翼地拿来扫把，狠狠地压住了它。虽然已经见不着蜥蜴的身躯，但仍见它

的尾巴在急速地划动着。小峰拿着扫把慢慢地把蜥蜴沿着墙壁拖到门旁，开了门，如同打高尔夫球一样把扫把一甩，蜥蜴便飞上了两米高空。只见它四肢急速划动着，如同溺水儿童。“啪”一声落地，它急速后转，仅用两只后腿狂奔，前肢刨·动着，向人群中

奔来——奔向女生。女生立即大声尖叫，场面十分混乱！【名师点评】这段文字运用许多精准的动词，把小峰以及蜥蜴的动作一点点分解，再通过慢镜头放出来，体现出一串动作状态，就像欣赏杂技“太空漫步”一样，因慢而精彩，因精彩而享受。这种细节描写的方法，不妨称之为“细化动作法”。

【片段2】“扫开一块雪，露出地面，用一枝短棒支起一面大的竹筛来，下面撒些秕谷，棒上系一条长绳，人远远地牵着，看鸟雀下来啄食，走到竹筛底下的时候，将绳子一拉，便罩住了。”【名师点评】这里“扫”“支”“撒”“系”“牵”“看”“拉”等一系列动词，不仅形象地写出了捕鸟的过程

，也表现了儿童的兴奋与快乐。动作细节也可以是某一个典型化的动作，技法3肖像细节，如见其人【技法简述】肖像细节是指对人物身材、容貌、服饰以及表情等典型特征的细微刻画。专门对人物脸部细微表情的描写又称神态细节描写。【典型例题1】晚上，父亲从风

雪中归来。在昏黄的灯光下，他仿佛是一尊未完成的泥塑，头发和眉毛上的土被雪润得湿湿的，过去曾湛蓝的中山服，现在已经褪色得不成样子了，而且被里面的棉袄撑得鼓鼓的，雪在鞋的边沿上开始消融，连同泥土一块渗到地上，留下两个鞋底形状的泥圈儿。【名师点评】将父亲描摹成一尊未完成的泥

塑，然后抓住泥塑的细部进行分解，描写被雪润湿的头发和眉毛，被棉袄撑得鼓鼓的已经严重褪色的中山服，以及沾满积雪的鞋子。更妙的是：还进一步分解到了父亲鞋子“边沿上”开始融化的雪，地上印下“两个鞋底形状的泥圈儿”，呈现出强烈的现场感，准确

传神地表现了父原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司3亲雪夜晚归的艰辛，给人留下深刻的印象。【典型例题2】“他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。”【名

师点评】这段描写，抓住了“长衫”这一典型细节，穿长衫是科举时代读书人的象征，而孔乙己的长衫却“又脏又破”，一个穷困潦倒的迂腐的封建社会知识分子形象出现在我们眼前。技法4语言细节，如听其声【技法简述】语言细节包括独白细节和对话细节两种，不管那种，都要通过人物的语言表达出来。成功的语

言细节描写，必须个性化强，内容独特。如果是正面的，它往往是富有哲理的警句名言；如果是反面的，它一般具有讽刺意味，成为人们的笑柄。总之，要能给人以深刻的印象。【典型例题1】范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人

事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。【名师点评】范进看了中举报贴以后，喜极至疯，其中“噫！好了

！我中了！”的细节性语言，就在一个段落中重复了两次。它既写出了范进中了举人欢喜得发狂的丑态，又揭示了封建科举制度对知识分子的毒害，其讽刺意义是显而易见的【典型例题2】他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑身上的泥土，心里很轻松

似的，过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回头看见我，说：“进去吧，里边没人。”【名师点评】父亲的话语很平常，却渗透了对儿子无微不至的关爱。技法5环境细节，如临其境【技法简述】在人物内心情感出现变化时可以加入环境细节描写来烘托。环境的描写可与人物心境一致，构成情景交融，

也可以与人物心境相反形成反衬。原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司4【典型例题1】树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。——莫怀戚的《散步》【名师点评】从写实的角度来看是指春天到来时万物的生机勃勃，但从人物来看，则是年迈的母亲

生命的活力。【典型例题2】我静静地收回脚步，夜风渐起，吹起卧凌乱的头发，我把手缩回衣袖，地上的影子，就像一滴长长的泪痕，在这静静的校园黄昏，为我悄然演绎着让人心碎的苍凉。【名师点评】在暮色将垂的黄昏，朋友离别，不免泪眼婆娑。语句简短，却营造了一幅情景交融的生动画面，“地上的影子，就像一滴

长长的泪痕”新颖贴切的比喻，深深刺痛了读者的眼睛，这样满含深情的细节，没有真切体验是无法“创造”出来的，又怎能不打动读者的心呢？可见，细节的力量确实是无穷的，胜过千言万语。技法6步步追问法凡事多问几个“为什么”，才会有更多收获；描写中多问

几个“为什么”，文字就会流光溢彩。叙事过程中，关注细节描写，运用步步追问的方法，多问几个为什么，就能避免内容空洞，为文章增彩。一起来看下面这个作文片段：【典型例题3】天啊！要迟到了。我踹开被子，从床上跳下来，拽过校服，蹬上鞋子，蹿进洗手间，抽出牙刷，涂上牙膏，在嘴里戳了几

下，扯下毛巾，在脸上抹了几下，冲出了屋子。【名师点评】乍一看，这个片段用了一连串的动作，写出了“我”快要迟到时的忙乱，但细细品味一下，你会发现，“细”得还不够、还不准。能不能用上“步步追问法”，尝试在动词前面加上修饰语，然后把

这种忙乱表现得更加具体生动呢？比如说，“我踹开被子”，是怎么踹的呢？“我”又是怎样蹿进洗手间的呢？等等。一位同学对前面那个片段进行了修改，一起来看看：【典型例题4】原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（

北京）股份有限公司5天啊！要迟到了。我一脚踹开被子，慌忙跳下床来，一把扯过校服，蹬上鞋子，三步并作两步蹿进洗手间，抽出牙刷，随意涂上牙膏，在嘴里胡乱地戳了几下，然后飞快地扯下毛巾，在脸上匆忙抹了几下，火急火燎地冲出了屋子。【名师点评】你看，作者运用“步步追问法”，多问几个“为什么”“怎么样”，

对动词进行了恰当修饰，事情的叙述过程也就变得更加精彩生动，富有感染力。写好细节，不是靠加几个修饰性的词语就能完全做到的，更需要我们用心体验，步步追问，然后从不同角度，调动多种感官进行立体化描写，使读者有身临其境之感。第2步：试身手★实战演练题

目1：下面一段话，只见概述不见描写，更不见细节，语言枯燥，人物形象模糊，感情平淡。请用增加细节描写的方法使文章从枯燥走向生动，从模糊走向真实，从平淡走向深刻。○初一刚住校，我很想家，就打电话回家，接电话的是母

亲，我说，妈妈我想你，妈妈说她也想我……【答案】初一刚住校，我是那么的不适应，一切的一切都是那么陌生，陌生的同学，陌生的教师，陌生的教室，陌生的学习内容，连自来水里流出来的水都是陌生的，晚上醒来，想起妈妈的笑脸，爸爸的大手，奶奶的唠叨，爷爷的叮咛，泪水一下子就流了出来……题目2：下面

一段文字写老李的动作行为过于笼统，请运用“细化动作，延长过程”的方法加以修改，使之生动形象。○老李右手把芝麻烧饼送进嘴巴，左手接着。吃完烧饼，把左手上的芝麻也吃掉了。【答案】老李右手捏起一块芝麻烧饼，送到嘴边，小心而又用力地咬下一口，几乎同时，他伸出左手摊开原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必

究！学科网（北京）股份有限公司6巴掌，在下巴颏下接着。一个烧饼吃完，芝麻也就铺满了一巴掌，他不慌不忙，将左手的五指向掌心一拢，芝麻便拢在一起，然后，忽地往张开的大嘴巴里一拍，便香香地嚼起来。他又搓了搓手掌，左

右开弓抹了两把嘴，推起自行车上班去了。题目3：请你为下面文章划线的而地方填写恰当的环境描写,从而为烘托人物愉悦心情做铺垫一个安静的夜晚，我独自一人，有些空虚，有些凄凉。坐在星空下，。美的一切总在瞬间，如同“海市蜃楼”般，也只是刹那间的一闪而过，当天空

变得明亮，而这星星也早已一同退去……【答案】抬头仰望美丽天空，感觉真实却由虚幻，闪闪烁烁，似乎看来还有些跳动。原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！学科网（北京）股份有限公司7