【文档说明】8《中国建筑的特征》课件57张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册.pptx，共(57)页，5.125 MB，由小赞的店铺上传

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科普文学习的要点1、常见的说明方法：◼举例子、下定义、引用、作比较、打比方、摹状貌、列数字、分类别、列图表、作诠释、作假设2、说明对象3、说明顺序科普文的语言特点◼1、内容上的科学性◼2、结构上的条理性◼3、语言的准确性、趣味性法国西南部的米约大桥,大桥桥面离地270米。

重庆正在建的沿溪沟大桥，桥面距谷底280米，比2004年通车、号称“世界之最”的法国米约大桥还高10米。中国建筑的特征梁思成经典标志背后的设计者又是怎样的人?中国建筑的一代宗师:梁思成◼梁思成（190

1—1972），我国著名建筑学家、建筑史学家、建筑教育家，清华大学教授。他是近代学者梁启超的儿子，一代才女林徽因的丈夫。◼他一生醉心于中国建筑的研究，创建了中国第一个建筑系，写出了中国第一本系统完整的《中国建筑史》。其他著作有《清

氏营造则例》等。◼梁思成（1901—1972），我国著名建筑学家，清华大学教授，广东省新会县人。1901年4月20日生于日本，1915年至1923年就学于北京清华学校，1924年赴美留学入康乃尔大学，1927年获宾夕法尼亚大学建筑系硕士，1

927年、1928年在哈佛大学美术研究院学习。1928年回国。•1946年为清华大学创办了建筑系，担任教授兼系主任到1972年。历任中国建筑学会副理事长、北京土建学会理事长、中国科学院技术科学学部委员、首都人民英雄纪念碑建设委员会副主任等职，1972年1月9日病逝于北京。一、解题：“中国建筑的特征

”是什么结构的短语？告诉我们什么信息？1、点明了文章的说明对象及其范畴。2、表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的视角和强烈自豪的民族情感。偏正结构的短语。两个修饰语，“中国”、“建筑”，中心语“特征”。明确：二、通读课文，整体感知1、如何从整体上把握文章的行文思

路?明确:(1)通读课文，找出各个段落的关键句(2)思考段与段之间的关系(3)理清文章的段落层次（行文思路）2、请快速浏览课文，按照以上步骤理清文章思路整体感知：文章主要讲了哪几个问题？◼中国建筑的影响（1-2）◼中国建筑的基本特征（3-13）◼中国建筑的“

风格和手法”（14-17）◼各民族建筑间的“可译性”（18-19）思考1、找找九大基本特征中的关键词，并且谈谈哪些是最重要的特征？2、中国建筑的九大特征是按照什么顺序来写的？用了哪些说明方法？试举例分析九大特征1、个别建筑物构成2、平面布置3、结构方法4、斗拱5、举折、举架6、屋顶7、颜色

8、9、装饰部分（一）讲立体构成，单个的建筑自下而上一般是由台基、主体（房屋）和屋顶三个主要部分构成的。中国建筑的九大特征之一特征一（二）讲平面布局，一所房子由一个建筑群落组成，左右呈轴对称，主要房屋朝南，整个建筑群有主有从，有“户外的空间”。中国建筑的九大特征之二特征二中国建筑的

九大特征之三（三）从整体上介绍了中国建筑的结构方法，即以“木材做立柱和横梁”的框架结构，并解释了中国建筑的力学原理，指出这与现代的结构原则上是一样的。特征三中国建筑的九大特征之四（四）说明斗拱的作用，先给予一个描述性的定义：

拱是“弓形短木”，斗是“斗形方木块”，它们组合起来称“斗拱”。它不但可“用以减少立柱和横梁交接处的剪力”，还具有装饰作用。中国建筑的九大特征之五（五）说明“举折，举架”的作用，即为了形成屋顶的斜坡或曲面。中国建筑的九大特征之六（六）介绍屋顶，指出它是“中国建筑中最主要的特

征之一”，并在与其他建筑体系的比较中，盛称翘起如翼的屋顶是我们民族文化的骄傲。中国建筑的九大特征之七（七）从着色方面介绍中国建筑的特征，指出“在使用颜色上，中国建筑是世界各建筑体系中最大胆的”，不但在大建筑物中使用朱红色，而且还大量用彩绘来装饰木架部件。中国建筑的九大特征

之八（八）介绍中国建筑的装饰部件，大到结构部件、脊吻、瓦当，小到门窗、门环、角叶，都具有很强的装饰形状或图案。中国建筑的九大特征之九（九）说明中国建筑在用材方面的装饰特点，有色的琉璃砖瓦、油漆、木刻、石雕、砖雕等，无不尽显中国建筑的装饰特征。中国建筑的基本特征概括为九点。这九点可以概

括为以下三个方面：（一）（二）说明中国建筑的总体特征。（三）至（五）说明中国建筑的结构特点。（六）至（九）介绍中国建筑外观、颜色、装饰等方面的特点。作者着重说明了中国建筑的九大特征中的哪几项？（二）平面布置，表现出中国院落文化的特色

；（三）结构方法，体现了中国建筑结构体系的特殊性；（四）斗拱，是“中国建筑中最显著的特征之一”；（六）屋顶，斜坡飞檐是中国建筑的典型形象；（七）色彩，大胆使用朱红和彩绘成为中国建筑鲜明的特色。中国建筑的九大特征是按什么顺序展开的？

◼中国建筑的总体特征—结构方法—外观装饰1、由整体到局部2、由主（结构）到次（装饰）说明方法◼举例子——如“装饰部分”◼引用——诗经“如鸟斯革，如翚斯飞”◼打比方——墙壁比喻成“帷幕”◼摹状貌——斗拱、举折、举架◼作比较——中国建筑与外国建筑◼下定义——

举折；斗拱◼作诠释——分析“个别建筑物”中国建筑的基本特征个别建筑构成群体建筑构成木材结构斗拱举折和举架结构特征装饰特征屋顶的装饰作用颜色的选择—朱红部件的装饰作用材料的装饰作用外观装饰主次整体局部总体特征结构方法小结怎样理解作者提出的“中国建筑的‘文法’”？这是一

种比喻的说法，借此说明中国建筑的风格和手法。所谓“中国建筑的‘文法’”，是中国建筑几千年来形成并沿用的惯例法式，从建筑框架，到整体构成，从台基到屋顶，都有一定之规，有它的“拘束性”，但也有它的“灵活性”，体现在具体的建筑上，既表现出中国建筑的一贯风格，也具有独特的个性。怎样理解作者提出的各民族建筑

之间的“可译性”？这也是用“语言和文学”为喻。各民族建筑的功用或主要性能是一致的，有相通性，但表现出来的形式却有很大不同，恰似不同民族的语言，表达同一个意思，语言形式却不相同一样。所谓的“可译性”，是指各民族建筑在实质上有“同一性质”，可以透过其纷繁多样的表现形式解读出来。课文的标题有

什么特点？哪个词语是关键的信息点？课文的标题有什么特点？哪个词语是关键的信息点？标题“中国建筑的特征”，简洁、严密、醒目、层次分明。中心词“特征”二字统摄全文，是关键的信息点。“特征”的限定范畴是什么？“特征”的限定范畴是什么？

题目“中国建筑的特征”，偏正短语。中心词“特征”，指事物作为标志的显著特色。定语逻辑严密，分为两个层面：“建筑”一词，界定了作者研究的专业学术领域；“中国”一词，气宇轩昂，视野宏观，表现了作者作为中国建筑学一代宗师开阔的

视角和强烈自豪的民族情感。“特征”概念的引入有什么特点？“特征”概念的引入有什么特点？从“世界各民族数千年文化史”、“分布到很广大的地区”、“最迟在公元前15世纪”、“一直保留到了近代”、“3500年来”等语言信息分析，梁思成引入

“特征”的概念并全面展开阐述，反映了作者宏观开阔的历史观和文化观，从世界文化史的角度讨论中国建筑的特征，构成了这篇小论文的独特视角。“特征”的要点及其逻辑分布是怎样的？“特征”的要点及其逻辑分布是怎样的？作者按照事理顺序对中国建筑的九大特征进行高度概括，逻辑上先总后分

，先主后次，从结构特征到装饰特征，层次简洁严密。对特征突出部分用“最显著”、“最主要”、“最大胆”等修饰语加以界定。这一部分是课文的主体部分，由建筑物“下部的台基、中间的房屋和上部屋顶”的主要构成作为基本特征的第一点，再依序分别从结构原则、方法，斗拱、举折、举架的结构特征和装饰

特征以及屋顶、颜色、构件和材料的装饰特征，一一作了清晰的介绍，条理十分清楚。哪些词和句子对“特征”作形象表述的？它们有什么作用和特点？哪些词和句子对“特征”作形象表述的？它们有什么作用和特点？梁思成善于运用高度概括的语词，来表达理性

的思考。（如“拘束性”、“灵活性”、“多样性”、“可译性”等词语，具有相当丰富的内涵。）同时，他也善于运用形象的比喻，深入浅出的阐述说明事物的性质和关系。（如“这些地区的建筑和中国中心地区的建筑，或是同属于一个体系，

或是大同小异，如弟兄之同属于一家的关系”，形象地阐述了中国建筑与世界其他地区的建筑在文化史上的亲缘关系；如“文法”和“词汇”的形象比喻，不仅是梁思成对建筑学理论的“惯例法式”和建筑构件、要素的形象概括，也奠定了梁思成具有中国特点的“建筑符号学美学”的理论基础）作者的“大文化观

”怎样通过建筑“特征”的阐述体现出来？作者的“大文化观”怎样通过建筑“特征”的阐述体现出来？梁思成并非一味复古之人，他一生致力于追求“为中国创造新建筑”的宏伟事业。不是孤立地封闭地讨论中国建筑的“特征”，而是将建筑“特征”的外延延伸到文化的层面，拓宽到“各民族的建筑之间”，拓

展到“不同的民族”、“不同的时代”进行对照联系。并在理论上提出“可译性”概念，辩证地看待世界建筑的共性和个性。梁思成作为一代建筑宗师“各美其美，美美与共”（费孝通语）的大文化观及其思想内核和美学价值。