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专题06文言文阅读(解析版)经典基础题一、文言文阅读(2022·山西·怀仁市大地学校高中部高二阶段练习)阅读下面的文言文,完成下面小题。苏秦者,东周洛阳人也。东事师于齐,而习之于鬼谷先生。出游数岁,大困而归。兄弟嫂妹妻妾窃皆笑之,曰:“周人之俗,治产业,力工商,逐什二以
为务。今子释本而事口舌,困,不亦宜乎!”苏秦闻之而惭,自伤,乃闭室不出,出其书遍观之。曰:“夫士.业已屈首受书,而不能以取尊荣,虽多亦奚以为!”于是得周书《阴符》,伏而读之。期年,以出揣摩,曰:“此可以说当世之君矣。”求说周显王。显王
左右素习知苏秦,皆少之。弗信。去游燕,岁余而后得见。说燕文侯曰:“燕东有朝鲜、辽东,北有林胡、楼烦,西有云中、九原,南有滹沱、易水,地方二千余里,带甲数十万,车六百乘,骑六千匹,粟支数年。南有碣石、雁门之饶,北有枣
栗之利,民虽不佃作而足于枣栗矣。此所谓天府者也。夫燕之所以不犯寇被甲兵者,以赵之为蔽其南也。且夫秦之攻燕也,逾云中、九原,过代、上谷,弥地数千里,虽得燕城,秦计固不能守也。秦之不能害燕亦明矣。今赵之攻燕也,发号出令,不至十日而数十万之军军于东垣矣。渡滹沱,涉易水,不至四五日而距国都矣。故曰秦之
攻燕也,战于千里之外;赵之攻燕也,战于百里之内。夫不忧百里之患而重千里之外,计无过于此者。是故原大王与赵从亲,天下为一,则燕国必无患矣。”文侯曰:“子言则可然吾国小西迫强赵南近齐齐赵强国也子必欲合从以安燕寡
人请以国从。”于是资苏秦车马金帛以至赵……于是六国从合而并力焉。苏秦为从约长,并相六国。北报赵王,乃行过洛阳,周显王闻之恐惧,除道,使人郊劳。苏秦之昆弟..妻嫂侧目不敢仰视,俯伏侍取食。苏秦笑谓其嫂曰:“何前倨而后恭也?”嫂委蛇蒲服,以面掩地而谢曰:“见季子位高金多也。”苏秦
喟然叹曰:“此一人之身,富贵则亲戚畏惧之,贫贱则轻易之,况众人乎!且使我有洛阳负郭田二顷,吾岂能佩六国相印乎!”于是散千金以赐宗族朋友。初,苏秦之燕,贷人百钱为资,乃得富贵,以百金偿之。遍报诸所尝见德者。燕易王卒,其后齐大夫多与苏秦争宠者,
而使人刺苏秦,不死,殊而走。齐王使人求贼,不得。苏秦且死,乃谓齐王曰:“臣即死,车裂臣以徇于市,曰‘苏秦为燕作乱于齐’,如此则臣之贼必得矣。”于是如其言,而杀苏秦者果自出,齐王因而诛之。燕闻之曰:“甚矣
,齐之为苏生报仇也。”太史公曰:苏秦兄弟三人,皆游说诸侯以显名,其术长于权变。而苏秦被反间以死,天下共笑之,讳学其术。然世言苏秦多异,异时事有类之者皆附之苏秦。夫苏秦起闾阎,连六国从亲,此其智有过人者,吾故列其行事,次其时序,毋令独蒙恶声焉。(选自《史记》)1.下列对文中画波浪线部分的断句,
正确的一项是()A.子言则可/然吾国小/西迫强赵/南近齐/齐/赵强国也/子必欲合从/以安燕/寡人请以国从B.子言则可/然吾国小/西迫强赵南/近齐/齐/赵强国也/子必欲合从以安燕/寡人请以国从C.子言则可/然吾国小/西迫强赵/南近齐/齐/赵强国也/子必欲合从以安燕/
寡人请以国从D.子言则可/然吾国小/西迫强赵南/近齐/齐/赵强国也/子必欲合从/以安燕/寡人请以国从2.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.士,先秦时最低级的贵族阶层,也是古代四民(士、农、工、商)之一。春秋时,士大多为卿大夫的家臣;战国以后,逐渐成
为统治阶级中知识分子的通称。B.昆弟:意思与仲弟相同指兄和弟;也可以比喻两人关系亲密友好,还可以指同辈的人,文中指苏秦的兄弟。C.合从:“从”通“纵”,是战国时期纵横家所宣扬并推行的外交和军事政策。秦在西方,六国在东方,东西土地相连,故称合
纵,南北相连称连横。D.闾阎:指里巷内外的门或里巷,在“夫苏秦起闾阎”中意思是民间。唐代王勃《滕王阁序》里“闾阎扑地,钟鸣鼎食之家”一句中,闾阎代指房屋。3.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.苏秦早年失意。苏秦早年跟随鬼谷先生学习。后外出游历多年,弄
得穷困潦倒,狼狈地回到家里。兄嫂、弟妹、妻妾都私下讥笑他。B.苏秦知耻后勇。面对家人的嘲讽,苏秦暗自惭愧伤感,就闭门不出,博览群书。用一整年的功夫,悉求周书《阴符》真谛,最终成为了六国的国相。C.苏秦知恩图报。富贵后,他不仅散发了千金赏赐给亲戚朋友。还厚赏借钱给自己做路
费的那个人,并且报答了以前所有对他有恩德的人。D.苏秦多谋心狠。为了找出刺杀自己的凶手,他甚至不惜让齐王车裂自己。而凶手也果然中计而出,齐王便诛杀他为苏秦报仇。燕人对此深感叹服。4.将文中画横线句子翻译成现代汉语。(1)显王左右素习知苏秦,皆少之。弗信。(2)夫苏秦起闾阎,连六国
从亲,此其智有过人者,吾故列其行事,次其时序,毋令独蒙恶声焉。【答案】1.C2.C3.D4.(1)显王的近臣们平素就熟悉苏秦,都轻视他,不相信他。(2)苏秦出身于民间,却能联合六国合纵相亲,这正说明他的才智有超过一般人的地方,所以,我列出他
的经历,按着正确的时间顺序加以陈述,不要让他只蒙受不好的名声。【解析】1.本题考查学生文言文断句的能力。句意:你的话虽然很对,但我们的国家弱小,西边靠近强大的赵国,南边接近齐国,齐、赵都是强国。你一定打算要用合纵的策略使燕国获得安定,我愿
把国家交给你安排。“西迫强赵”与“南近齐”结构一致,中间应断开,排除BD;“安燕”是“合从”的目的,语意紧密相连,中间不可断开,排除A。故选C。2.本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。C.“东西土地相连,故称合纵,南北相连称连横”错误,东西土地相连,故称连横,南北相连
称合纵。故选C。3.本题考查学生理解文章内容的能力。D.“燕人对此深感叹服”错误,原文是“燕闻之曰:‘甚矣,齐之为苏生报仇也’”,是说“齐国为苏先生报仇,作法也太过分”,并不是选项中的“燕人对此深感叹服”。故选D。4.本题考查学生理解并翻译文言文句子的
能力。得分点:(1)“左右”,身边的近臣;“习”,熟悉;“少”,轻视。(2)“闾阎”,民间;“从亲”,合纵相亲;“行事”,经历;“次”,按次序;“独”,只。参考译文:苏秦,东周洛阳人。他往东去到齐国从师,曾在鬼谷先生那儿研习学问。他出外游历了好几年,非常狼狈地回到家里。他的哥哥、弟
弟、嫂子、妹妹、妻子、侍妾都暗地里讥笑他,说:“周人的风俗,向来是治理产业,努力从事工商,以博取十分之二的利润为目的。如今你去掉了根本去搬弄口舌,穷途末路,不也应该吗?”苏秦听了这些话,心里感到惭愧而暗自伤心,就关门不出,把他的书都取出来,再次发愤阅读,说:“一个读书人已经埋头读书了,却不
能用自己的知识去取得高位和荣耀,书读得再多,又有什么用处呢?”于是,他从这些书中找出一本周书《阴符》,伏案攻读。读了一年,他从书中找出了许多揣摩国君心意的诀窍,说道:“凭借这些知识,我可以去游说当代的国君了。”他打算去游说周显王,显王的近臣们平素就熟悉苏秦,都轻视他,不相信他
。苏秦离赵又游历到燕国,经过一年多才见到燕文侯。苏秦游说燕文侯道:“燕国东有朝鲜和辽东,北有林胡和楼烦,西有云中和九原,南有滹沱河和易水,国土纵横两千多里,战士好几十万,战车六百辆,战马六千匹,储存的粮食足够几年
之用。南面可从碣石山、雁门山输入丰富的物资,北边可以种植枣栗获得很大利益。即使人民不耕种田地,单是枣栗的收入也就够富了。这真是天然的府库啊!燕国之所以不受敌国侵害是因为赵国在南边作为屏障。秦国如要攻打
燕国,要越过云中、九原,经过代郡、上谷,穿行几千里,即使能攻下燕城,秦国也会考虑到没法守住。秦国不能加害燕国,这是明摆着的事情。现在赵国如果要进攻燕国,发布号令,不到十天就可以有几十万军队进驻到边境的东垣一带
。接着,赵军再渡过滹沱和易水,不到四五天,便直抵燕国的都城了,所以说,秦国进攻燕国,是到千里之外去作战,赵国攻打燕国,是在百里之内作战。不担心近在百里之内的祸患,而却看重千里之外的敌人,没有比这更错误的政策了。因而我希望大王能和赵国联合,天下联为一气,那么燕国一定没有祸患了。”燕文侯悦:“你的
话虽然很对,但我们的国家弱小,西边靠近强大的赵国,南边接近齐国,齐、赵都是强国。你一定打算要用合纵的策略使燕国获得安定,我愿把国家交给你安排。”于是就赞助苏秦车马钱财到赵国……于是六国合纵成功而同心协力。苏秦做了合纵联盟的盟长,并且担任了六国的国相。苏秦北上向赵王报
命,途经洛阳。周显王得悉这一消息非常害怕,赶忙派人替他清扫将要经行的道路,并派人到郊外慰劳。苏秦的兄弟妻嫂斜着眼不敢抬头正视,都俯伏在地上,侍候他进食。苏秦笑着向他的嫂嫂说:“你怎么以前对我那样傲慢,现在却这么恭敬呢?”嫂
嫂赶快弯曲着身子匍匐在地上,把脸贴着地面谢罪说:“那是因为小叔你现在的官高而钱多啊!”苏秦深有感触地叹道:“同样是我这个人,富贵了亲人就害怕我;贫贱就受到轻视,亲人尚且是这样,何况是一般人呢!假如我在洛阳城边有二顷良田,我还能佩上六国相印吗?”于是他便把千
金分赐给同族的人和朋友。当初,苏秦到燕国去,向人家借一百钱做路费,到现在获得富贵,用一百金(一百万钱)偿还那个人。并且报答了以前所有对他有恩德的人。燕易王死去,后来,齐国有许多大夫和苏秦争宠,派人暗杀苏秦,苏秦受了重伤,挣扎着逃走。齐王派人去抓凶手,没有抓到。苏秦快要死了,便对齐王说
:“我如果死了,请您把我车裂了而在刑场上示众,并宣布说:‘苏秦为了燕国在齐国作乱。’这样,那暗杀我的凶手就定能抓到了。”于是齐王照他的话办,暗杀苏秦的凶手果然自己露面,齐王就把他捉来处死。燕王听到这个消息说:“齐国
为苏先生报仇,作法也太过分。”太史公说:“苏秦兄弟三人,都是因为游说诸侯而名扬天下,他们的学说擅长于权谋机变。而苏秦承担着反间计的罪名被杀死,天下人都嘲笑他,讳忌研习他的学说。然而社会上流传的苏秦事迹有许多差异,凡是不同时期和苏秦相类的事迹,都附会到苏秦身上。苏秦出身于民间,却能联
合六国合纵相亲,这正说明他的才智有超过一般人的地方,所以,我列出他的经历,按着正确的时间顺序加以陈述,不要让他只蒙受不好的名声。(2022·河北邢台·高二阶段练习)阅读下面的文言文,完成下面小题。杏花书屋记归有光①杏花书屋,
余友周孺允所构读书之室也。孺允自言其先大夫...玉岩公①为御史,谪沅、湘时,尝梦居一室,室旁杏花烂漫,诸子读书其间,声琅然出户外。嘉靖..初,起官陟宪使,乃从故居迁县之东门,今所居宅是也。公指其后隙地谓允曰:“他日
当建一室,名之为杏花书屋,以志吾梦云。”②公后迁南京刑部右侍郎,不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮,不免有风雨飘摇之患。如是数年,始获安居。至嘉靖二十年孺允葺公所居堂因于园中构屋五楹贮书万卷以公所命名揭
之楣间周环艺以花果竹木方春时,杏花粲发,恍如公昔年梦中矣。而回思洞庭木叶、芳洲杜若②之间,可谓觉之所见者妄而梦之所为者实矣。登其室,思其人,能不慨然矣乎!③昔唐人重进士科,士方登第时,则长安杏花盛开,故杏园之宴,以为盛事。今世试进士,亦当杏花时,而士之得第,多以梦见此花为前兆。此世俗不忘于荣名者为
然。公以言事忤天子,间关岭海十馀年,所谓铁石心肠,于富贵之念灰灭尽矣;乃复以科名望其子孙。盖古昔君子,爱其国家,不独尽瘁其躬而已;至于其后,犹冀其世世享德而宣力于无穷也。夫公之所以为心者如此。④今去公之殁,曾几何时,向之所与同进者,一时富贵翕赫,其后有不知所
在者。孺允兄弟虽蠖屈于时,而人方望其大用;而诸孙皆秀发,可以知《诗.》《书.》之泽也。《诗》曰:“自今以始,岁其有,君子有谷,贻孙子。于胥乐兮!”吾于周氏见之矣!【注】①玉岩公:周广,于明正德间为御史,直言立朝,曾上疏直言进谏,几乎被害。归有光与其
子周孺允为友,对这位前辈很敬重。②洞庭木叶:语出战国楚屈原《九歌·湘夫人》。苏洲杜若:语出屈原《九歌·湘君》。此处代指周广被贬官之所。5.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.至嘉靖二十年/孺允葺公所居堂/因于园中构屋五楹/
贮书万卷/以公所命名/揭之楣间/周环艺以花果竹木/B.至嘉靖二十年/孺允葺公所居堂/因于园中构屋/五楹贮书万卷/以公所命名/揭之楣间/周环艺以花果竹木/C.至嘉靖二十年/孺允葺公所居堂/因于园中构屋五楹/贮书万卷/以公所命名/揭之楣间周环/艺以花果竹木/D.至嘉靖二十
年/孺允葺公所居堂/因于园中构屋/五楹贮书万卷/以公所命名/揭之楣间周环/艺以花果竹木/6.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确...的一项是()A.记,古代一种散文体裁,可叙事、写景、状物,抒发情怀抱负,阐述某些观点。如《小石潭记》。B.先大夫,即
先父。“先”,是对死去的人的尊称。《项脊轩志》中的“先大母”即指去世的母亲。C.嘉靖,明朝皇帝明世宗的年号。年号是封建王朝用来纪年的一种名号,汉武帝即位后首创。D.《诗》《书》,《诗》指《诗经》,《书》指《尚书
》,与《礼记》《易经》《春秋》合称为“五经”。7.下列对原文有关内容的概述,不正确...的一项是()A.杏花书屋是周孺允遵从玉岩公周广的意愿而建。玉岩公生前曾指着房屋后的空地说,他日当在此建屋,名为杏花书
屋。B.归有光用“洞庭木叶”“芳洲杜若”照应前文玉岩公谪居沅、湘时的往事,暗将玉岩公比作屈原,流露出钦佩之意。C.唐代人对进士科很看重,读书人登第之时,正值长安杏花盛开,所以人们都把新进士的杏园之宴当做一件热闹的大事。D.归有光感慨,玉岩公周广虽仕途坎坷,但儿辈、孙辈才华出众,颇得重用。这暗含
了作者对周家诗书传家的赞叹之情。8.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)不及归而没于金陵。孺允兄弟数见侵侮,不免有风雨飘摇之患。(2)向之所与同进者,一时富贵翕赫,其后有不知所在者。9.归有光认为玉岩公周广希望
建造“杏花书屋”的原因有哪些?请结合第①段和第③段做简要概括。【答案】5.A6.B7.D8.(1)(玉岩公)还没有来得及荣归故里就在南京去世。孺允兄弟多次被人欺侮,家族不免有风雨飘摇的祸患(忧患)。(2)以前和他
同时中进士做官的人,一时富贵兴盛显赫,可他们的后代就有不知沦落在何地的。9.①建之以记梦;②希望子孙后代能考取功名,为国效劳。【解析】5.本题考查学生文言文断句的能力。句意:到了嘉靖二十年,孺允修葺玉岩公的居室,便在园中建造了五间房屋,藏书达万卷,把玉岩公昔日的命名,悬挂在门楣之上。在院落的四周,
种植花果竹木。“五楹”为数量短语,作“屋”的后置定语,中间不可断开,排除BD;“楣间”为“揭”的地方,应在其后断开,排除C。故选A。6.本题考查学生了解并掌握常见的文化常识的能力。B.“指去世的母亲”错误,“先大母”是指去世的祖母。故选B。7.本题考
查学生理解文章内容的能力。D.“颇得重用”有误。根据“孺允兄弟虽蠖屈于时,而人方望其大用;而诸孙皆秀发,可以知《诗》《书》之泽也”可知,玉岩公的儿辈目前尚不得志,人们期望他们能得以重用。孙辈才华出众,但文中并未提到他们已得重用。故选D。
8.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“不及”,没有来得及;“没”,去世;“见”,被。(2)“向”,以前;“同进”,同时中进士做官;“翕赫”,显赫;“其后”,他们的后代。9.本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。根据“他日当建一室,
名之为杏花书屋,以志吾梦云”可知,建之以记梦;根据“今世试进士,亦当杏花时,而士之得第,多以梦见此花为前兆”“乃复以科名望其子孙”“至于其后,犹冀其世世享德而宣力于无穷也”可知,希望子孙后代能考取功名,为国效劳。参考译文:杏花书屋,
是我的友人周孺允建造的读书室。孺允自己曾说他已去世的父亲玉岩公担任御史,在被贬谪到沅、湘一带时,曾梦到自己居住在一间屋室中,室外杏花烂漫,几个孩子在室内读书,琅琅读书声传到户外。嘉靖初年,玉岩公重新起用后升任宪使,于是从故居迁到
县的东门,也就是他现在居住的房子。玉岩公指着房子后的一块空地对孺允说:“他日应当在这里建一栋屋室,给它命名为杏花书屋,以此来记录我昔日的梦。”玉岩公后来升迁至南京刑部右侍郎,还没有来得及荣归故里就在南京去世。
孺允兄弟多次被人欺侮,家族不免有风雨飘摇的忧患。像这样好几年,才得以安居。到了嘉靖二十年,孺允修葺玉岩公的居室,便在园中建造了五间房屋,藏书达万卷,把玉岩公昔日的命名,悬挂在门楣之上。在院落的四周,种植花果竹木。春天到来,杏花烂漫,整个院落如玉岩
公昔年梦中之境。回想玉岩公贬谪在沅、湘一带时的情景,真可谓是醒来所见的现实是虚妄的,而梦中所做的才是真实的。到了这个房屋,追思玉岩公,怎能不感慨万千!以前唐代人重视进士科,读书人要登第的时候,正是长安杏花盛开时,所以人们都把新进士
的杏园宴当做一件大事。如今参加进士考试,也是在杏花盛开时,读书人要及第,常以梦见杏花为前兆。这是世俗不忘追求荣华和功名的想法助成此风。玉岩公因为直谏触犯了天子,发配到道路艰险的岭南十几年时间,所谓铁石心肠,对于追求富贵的念头已经灰飞烟灭了,但玉岩公仍以科名寄希望
于自己的子孙。大约古代的君子,爱自己的国和自己的家,不只是自己鞠躬尽瘁而已;对于后代,仍然希望他们世世享受祖荫并能无穷无尽的为国家效力啊。玉岩公的良苦用心大约就在上述这些吧。如今距离玉岩公去世,还没有多长时间,但以前和他同时中进士做官的人,一
时富贵兴盛显赫,可他们的后代就有现在不知沦落在何地的。孺允兄弟虽目前尚不得志,但人们正期望他们能得以重用。并且玉岩公孙辈都才华出众,可以凭此知道《诗》《书》传家的恩泽啊。《诗经》中说:“打如今开了头,年年都有好收成,君子有了厚禄就留给子孙。大家都欢乐无比啊!”我在周
氏家族看到了《诗经》所说的情形啊!(2020·河南·汤阴县第一中学高二阶段练习)阅读下面的文言文,完成下列小题。白居易传(元)辛文房居易字乐天,太原下邽人。弱冠..,名未振,观光上国,谒顾况。况,吴人,恃才少所推可,因谑之曰:“长安百物皆贵,居大不易。”及览诗卷,至
“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”,乃叹曰:“有句如此,居天下亦不难。老夫前言戏之耳。”贞元十六年,中书舍人高郢下进士、拔萃,皆中,补校书郎。元和元年....,作乐府及诗百余篇,规讽时事,流闻禁中。上悦之,
召拜翰林学士,历左拾遗。时盗杀室相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。权贵有嫌其出位,怒。俄有言:“居易母堕井死,而赋《新井篇》,言既浮华,行不可用。”贬江州司马。初以勋庸①暴露不宜实无他肠怫怒奸党遂失志亦能顺适
所遇托浮屠死生说忘形骸者。久之,转中书舍人,知制诰。河朔乱,兵出无功,又言事,不见听,乞外,除为杭州刺史。文宗..立,召迁刑部侍郎。会昌初致仕..,卒。居易累以忠鲠遭,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。卜居履道里,与香山僧如满等结净社。
疏沼种树,构石楼,凿八节滩,为游赏之乐,茶铛酒杓不相离。尝科头②箕踞,谈禅咏古,晏如也。自号醉吟先生,作传。酷好佛,亦经月不荤,称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞、张浑、如满、李文爽燕集,皆高年不仕,日相招致,时人慕之,绘《九老图》。公诗以六义为主,不
尚艰难。每成篇,必令其家老读之,问解则录。后人评白诗如山东父老课农桑,言言皆实者也。鸡林国③行贾售于其国相,率篇百金,伪者即能辨之。与元稹极善胶漆,音韵亦同,天下曰“元白”。元卒,与刘宾客齐名,曰“刘白”云。公
好神仙,自制飞云履,焚香振足,如拔烟雾,冉冉生云。初来九江,居庐阜峰下,作草堂,烧丹。今尚存。(本文有删节)【注】①勋庸:这里指被刺杀的宰相武元衡。②科头:不戴帽子,裸露发髻。③鸡林国:朝鲜半岛古国名。10.下列对文中画波浪线部分
的断句,正确的一项()A.初以勋庸暴露不宜/实无他肠/怫怒奸党/遂失志/亦能顺适所遇/托浮屠死生说忘形骸者。B.初以勋庸暴露/不宜/实无他肠/怫怒奸党/遂失志/亦能顺适/所遇托浮屠死生说/忘形骸者。C.初以勋庸暴露不宜/实无他肠/怫怒奸党/
遂失志/亦能顺适/所遇托浮屠死生说忘形骸者。D.初以勋庸暴露/不宜/实无他肠/怫怒奸党/遂失志/亦能顺适所遇/托浮屠死生说/忘形骸者。11.下列对相关文化常识的解释不正确的一项()A.“弱冠”,古代男子二十岁行冠礼,表示已经成人,但体犹未壮,所以称做弱冠。B.“元和元年”,“
元和”唐宪宗年号。年号是中国封建王朝用来纪年的一种名号。C.“文宗”,是皇帝的谥号,谥号是古人在逝世之后,按其生平事迹进行评价的称号。D.“致仕”,交还官职古代官员正常退休叫作“致仕”,古人还常用致事、致政、休致等名称,盖指官
员辞职归家。12.下列对原文内容的分析概括,不正确的一项()A.本文开篇以顾况对白居易的前“谑”后“叹”,侧面表现了白居易在诗歌创作上的非凡才华。B.白居易性格耿直,常上书直言论事,触怒了权贵奸党,这给他的仕途蒙上了阴影,也是他“放纵诗酒”的重要原因之一。C.白居易的诗歌内
容真实,辞句晓畅,风格平易,在当时流传甚广。内至宫廷,外达异邦,诗名远播。D.白居易居庙堂之上,则“兼济天下”;处江湖之远,则“独善其身”。儒、释两家思想的影响,并存于他人生的各个阶段。13.翻译文中划线的句子。(1)时盗杀宰相,京师汹汹。居易首上疏,请亟捕贼。(2)居易
累以忠鲠遭摈,乃放纵诗酒。既复用,又皆幼君,仕情顿尔索寞。【答案】10.A11.C12.D13.(1)当时有盗贼刺杀了宰相,京城议论纷纷。白居易第一个上奏章给皇帝,请求紧急抓捕盗贼。(2)白居易多次因为忠诚耿
直遭到排斥,于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情顿时消沉。【解析】10.本题考查学生文言文断句的能力。句意:起初白居易只是认为不应当让被刺杀的宰相武元衡暴尸街头,其实并没有别的想法,(想不到却)触怒了奸党,于是志向受挫。但他能顺其自然,随遇而安,
借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。“勋庸暴露不宜”属于主谓结构作“以”的宾语部分,其中“不宜”是对“暴露”的陈述,作小层次的谓语,其后应断开,排除BD;“所遇”是所字词组,名词短语,作“顺适”的宾语,故在“所遇”后断开,
排除C。故选A。11.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。C.“皇帝的谥号”错误,“文宗”应该是庙号。故选C。12.本题考查学生理解文章内容的能力。D.“并存于他人生的各个阶段”错,他“独善其身”,信奉佛
教,是在他仕途失意之后。故选D。13.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“时”,当时;“汹汹”,议论纷纷;“首”,第一个;“亟”,赶快。(2)“累”,多次;“忠鲠”,忠诚耿直;“摈”,排斥,排挤;“既复用”,被动句,被重新
任用;“仕”,做官;“顿尔”,顿时;“索寞”,消沉。参考译文:白居易字乐天,太原下邽人。他在年近二十名声未起的时候,(有一次)去京城游玩,拜见(当时名流)顾况。顾况是南方吴地人氏,自恃才华,很少有他推荐认可的诗人,
于是就取笑白居易说:“长安城什么东西都贵,要想‘居’于此,是非常不容易的。”等到翻阅白居易诗卷,读到其中“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生”一诗时,他就又感慨道:“能写出这样的诗句,想居天下都不难。老夫我之前的话是开玩笑的了。”贞元十六年,中书舍人高郢主持进士考试,选拔英才,白
居易全都考中,被朝廷授任为校书郎。元和元年,白居易写作乐府及诗歌一百多篇,讽谏时事,流传到了宫中。皇帝读了他的诗后非常喜欢他,召见他并且授任他翰林学士一职,接着又历任了左拾遗。当时有盗贼刺杀了宰相,京城议论纷纷
。白居易第一个上奏章给皇帝,请求紧急抓捕盗贼。有权贵厌嫌他越职行事,对他十分恼怒。不久就有传言说:“白居易的母亲落井而死,他却写了篇《新井篇》,词句十分浮夸华丽,如此品行不可重用。”后来白居易就被贬为江州司马。起初白居易只是认为不应当让被刺杀
的宰相武元衡暴尸街头,其实并没有别的想法,(想不到却)触怒了奸党,于是志向受挫。但他能顺其自然,随遇而安,借佛教的生死之说超脱形体的痛苦。很长一段时间后,又调任中书舍人,主管制定朝廷的政令。有一年,河北发生暴乱,朝廷出兵
无功,白居易又向朝廷进谏,没有被采纳,于是请求外调,担任了杭州太守。唐文宗即位后,下诏升任白居易为刑部侍郎。会昌初年辞职回家,最后死在家中。白居易多次因为忠诚耿直遭到排斥,于是就纵情喝酒作诗。被重新任用后,(由于)遇到的又都是年少君主,(所以)做官的心情顿时消沉。在履道里购宅定居,与香山僧人如
满等成立净社。每天开挖沟池,栽种树木,建造石楼,开凿八节滩,作为游玩之乐,茶壶锅子酒杯不离身。曾经有一次光着头,像箕一样张开腿盘坐着,谈论佛理,吟咏古诗,十分清静安闲。自己号称醉吟先生,并且还为此作了篇传记。白居易十分喜欢佛教,也常常几个月不吃荤,自称香山居士。与胡杲、吉皎、郑据、刘真、卢贞
、张浑、如满、李文爽等人宴饮集会。这些人都是年纪大却不肯做官的人,每天互相招待邀请,当时人们很羡慕他们,有人给他们画了一幅《九老图》白居易的诗以风雅颂赋比兴六义为主,不推崇艰涩难懂,每写成一篇,必定让他家里的老婆婆先读一读,询问老婆婆直到她理解了才抄录下来。后人评价白居易的诗作就
像崤山以东的百姓谈论农桑之事,字字句句都是非常朴实的话。鸡林国的商人把他的诗作卖给他们的国相,每篇都是一百两银子,如果是伪造的,鸡林国相马上就能分辨出来。白居易与元稹关系十分要好,友情可谓如胶似漆,写诗追求的音韵也相同,天下人把他们并称为“元白”。
元稹死后,白居易与刘禹锡齐名,并称为“刘白”。白居易喜欢神仙,曾经自己造了一双飞云鞋,点起香举起脚,好像在腾云驾雾,云雾冉冉降临。刚来九江时,居住在庐阜峰下,建了一座草堂,炼制丹药。这座草堂如今还保存着。(2021·黑龙江省饶河县高级中学高二期中)阅读下面的文言文,完成下列
小题。浑瑊传浑瑊,皋兰州人也。瑊本名曰进,年十余岁即善骑射,随父战伐,破贺鲁部,下石堡城,收龙驹岛,勇冠诸军,累授折冲果毅。后节度使...安思顺遣瑊提偏师深入葛禄部,经狐媚碛,略特罗斯山,大破阿布思部;又与诸军城永清栅、天安军,迁中
郎将。安禄山构逆,瑊从李光弼出师河北,定诸郡邑。贼将有李立节者,素称骁勇,与瑊格斗,临阵斩之,迁右骁卫将军。既而肃宗即位于灵武瑊统兵赴行在至天德遇蕃军入寇瑊击败之从郭子仪收两京讨安庆绪破贼于新乡改检校太仆卿,充武锋军使。又从仆固
怀恩讨史朝义,前后数十战。朝义平,加开府仪同三司、太常卿,赐实封..二百户。建中四年,李希烈遣间谍诈为瑊书与希烈交通,瑊奏其状,上特保证之,仍赐瑊马一匹并鞍辔,锦彩二百匹。时以普王为荆、襄等道.兵马元帅讨李希烈,大开府幕,以瑊检校
户部尚书、御史大夫,充中军都虞侯。会泾师乱,德宗幸奉天,瑊率家人子弟自京城至,乃署为行在都虞候。十一月,灵武节度使杜希全、盐州剌史戴休颜、夏州刺史时常春合兵六千人赴难。将至,上议其所向,宰相卢杞、白志贞以漠谷路为便。瑊曰:“漠谷险隘,必为贼所邀,不若取乾陵北过,附柏城而行,便
取城东北鸡子堆下营,与城中掎角相应,且分贼势,朱泚必不更于陵寝往来。”上从杞议。希全等进至漠谷,果为贼军邀击,夺据水口,杀伤颇甚。城中出兵应援,亦为贼挫锐而退。希全等各归还本镇,贼攻城逾急,壕堑圜之。城上士卒皆久寒馁,又少甲胄,瑊但感激诫厉之。时瑊中流矢,遽自拔之,血流沾沫,格斗不已
,初不言疮痛,以激士心。翌日,怀光大军次醴泉,是夜,贼解围而去。贞元十五年十二月二日,薨于镇。废朝五日,群臣于延英奉慰。诏赠太师,谥曰忠武,赙绢布四千匹、米粟三千石。及丧车将至,又为废朝。应缘丧事,所司准式支给,命京兆尹...监护。葬日,赐绢五百
匹。(节选自《旧唐书》,有删改)14.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.既而肃宗即位/于灵武瑊统兵赴行在/至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收两京/讨安庆绪/破贼于新乡/B.既而肃宗即位于灵武/瑊统兵赴行在/至天德/遇蕃军入
寇/瑊击败之/从郭子仪收/两京讨安庆绪/破贼于新乡/C.既而肃宗即位于灵武/瑊统兵赴行在/至天德/遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收两京/讨安庆绪/破贼于新乡/D.既而肃宗即位于灵武/瑊统兵赴行/在至天德/
遇蕃军入寇/瑊击败之/从郭子仪收两京/讨安庆绪/破贼于新乡/15.下列对文中加点词语相关内容的解说,不正确的一项是()A.节度使,官职名。唐代开始设立的地方行政长官,因受职时皇帝赐以旌节而得名。B.实封,古代食邑制度之一,唐朝封户有虚实之别,唯加实封者,始食其所得封户的租税。C.道,唐代分全国
为十道,相当于后来的省,清代和民国初年在省以下府以上设道。D.京兆尹,西汉时,掌管京城及其附近地区的行政长官,唐时沿用汉代称谓。16.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.浑瑊能骑善射,屡立战功。他十余
岁就善于骑马射箭,跟随父亲击破贺鲁部,攻下石堡城,收复龙驹岛,也曾带领偏师大败阿布思部。B.浑瑊勇冠诸军,忠于朝廷。他的勇敢在诸军中数第一,曾多次被授职折冲果毅;跟随李光弼参加征讨叛贼的战斗,格斗中他勇斩敌将李立节。C.浑瑊遭人陷害,
仍受信任。李希烈派遣间谍伪造浑瑊与李希烈交往的书信,浑瑊向皇上奏报了真实情况,皇上特地为他保证,还赐予他物品。D.浑瑊进献良策,不被采用。朝廷商议军队行进的方向时,他否定了卢杞等人的方案,并提出建议,终因地位不如宰相,意见被皇上否决。17.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)会泾师乱
,德宗幸奉天,瑊率家人子弟自京城至,乃署为行在都虞候。(2)希全等进至漠谷,果为贼军邀击,夺据水口,杀伤颇甚。【答案】14.C15.A16.D17.(1)正值泾原兵乱,德宗驾临奉天。浑瑊带领家人子弟从京城来到奉天,(皇上)便任命(浑瑊)为行在都虞候。(2)杜希全等进军到漠谷
,果然被贼军半路阻击。贼军夺取占据了水口,杀伤很多。【解析】14.本题考查文言文断句的能力。句意:不久肃宗在灵武即位,浑瑊领兵前往肃宗外出临时居住的地方,到达天德,遇上吐蕃军入侵,浑瑊打败了吐蕃军。跟随郭子仪收复了两京,讨伐安庆绪,在新乡打败了叛贼。“既而肃宗即位于灵武”是状语后置句,
“于灵武”是后置状语,中间不可断开,排除A;“两京”是“收”的宾语,中间不可断开,排除B;“行在”是固定词语,意思是“皇上外出临时居住的地方”,中间不可断开,排除D。故选C。15.本题考查理解记忆古代文化常识的能力。A.“唐代开始设立的地方行政长
官”说法错误。节度使是唐代开始设立的地方军政长官。故选A。16.本题考查理解分析文言文重要信息的能力。D。“终因地位不如宰相,意见被皇上否决”说法错误。原文中只是说“上从杞议”,也就是皇帝采纳了卢杞的建议,并没有具体
叙述否决浑瑊意见的原因。选项的说法于文无据。故选D。17.本题考查翻译文言句子的能力。(1)“会”,正值;“幸”,动词,驾临;“署”,动词,任命。(2)“邀击”,半路阻击;“夺据”,夺取占据;“颇甚”,程度副词,很多。参考译文:浑瑊
,是皋兰州人,浑瑊本名叫浑进,十几岁就善于骑马射箭,跟随父亲打仗,击破贺鲁部,攻下石堡城,收复龙驹岛,他的勇敢在军队中数第一,多次被授予折冲果毅。后来,节度使安思顺派浑瑊带领侧翼军队深入葛禄部,经过狐媚碛,夺取特罗斯山,大破阿布思部;又与众多军队在永清栅、天安军筑城,
升任中郎将。安禄山发动叛乱,浑瑊跟随李光弼出兵河北,平定很多郡县。叛贼将领中有名为李立节的人,向来以勇往著称,(李立节)与浑瑊格斗,浑瑊在战阵上斩杀了他,升任右骁卫将军。不久肃宗在灵武即位,浑瑊领兵前往肃宗外出临时居住的地方,到达天德,遇上吐蕃军入侵,浑瑊打败了吐蕃军。跟随郭子仪收复了两京,讨
伐安庆绪,在新乡打败了叛贼。浑瑊改任检校太仆卿,担任武锋军使。又随从仆固怀恩讨伐史朝义,先后打了十几仗。史朝义被平定后,浑瑊被加封为开封仪同三司、太常卿,被赐予实封二百户。建中四年,李希烈派遣间谍伪造浑瑊与李希烈交往
的书信,浑瑊(向皇上)奏报了真实情况,皇上特地为他保证,还赐予浑瑊一匹配有鞍辔的马、华美的丝织品二百匹。当时让普王担任荆、襄等道兵马元帅讨伐李希烈,大开府幕,让浑瑊担任检校户部尚书、御史大夫,担任中军都虞侯。正值泾原兵乱,德宗驾
临奉天。浑瑊带领家人子弟从京城来到奉天,(皇上)便任命(浑瑊)为行在都虞候。十一月,灵武节度使杜希全、盐州刺史戴休颜、夏州刺史时常春集合士兵六千人赴救国难。将要到达奉天,皇上商议他们的行进方向,宰相卢杞、白志贞认为走漠谷道路便利。浑瑊说:“漠谷道路险峻狭窄,必定会被敌军堵截,不如从乾
陵北取道,靠近柏城行进,顺便选择在城东北鸡子堆扎营,与柏城呈掎角之势相呼应,并且分散敌人势力,朱泚必定不再从陵寝间往来。”皇上听取了卢杞的建议。杜希全等进军到漠谷,果然被贼军半路阻击。贼军夺取占据了水口,杀伤很多。城中出兵接应援救,也被叛贼挫伤锐气而退回。杜希全等各自返回本镇,
贼军攻城更加紧急,围绕城池挖壕沟。城上的士卒都长期饥寒交迫,又缺少铠甲和头盔,浑瑊只能用语言感动并告诫激励他们。当时浑瑊被乱箭射中,自己立即拔出箭,鲜血流了一身,仍然坚持格斗不停止,开始(他)不说自己的伤口痛,以激
励士兵的斗志。第二天,李怀光大军驻扎在醴泉,当天夜里,贼兵解除包围而退去。贞元十五年十二月二日,(浑瑊)在军镇去世。朝廷停止朝会五日,群臣在延英殿恭敬拜慰他。皇上下诏追封(他)为太师,谥号忠武,赠予办理丧事的绢布四千匹、粮食三千石,等到丧车将要
到来,(朝廷)又为此停止朝会。凡与治丧相关之事,主管部门按照标准支付费用,命令京兆尹监护。下葬之日,赐予绢五百匹。(2021·江苏·南京市中华中学高二开学考试)阅读下面的文言文,完成下面小题。王晙,沧州景城人,少孤,好学。擢明经..第,除殿中侍御史。会朔方元帅魏元忠讨贼不利,劾奏副将韩思忠败,
律当诛。晙以“思忠偏裨,权不己制,且其人勇智可惜,不宜独诛”,固争,得释。景龙末,授桂州都督..。州有兵,旧常仰饷衡、永。晙始筑罗郭,罢戍卒;埭江,开屯田数千顷,以息转漕,百姓赖之。后求归,州人诣阙留。有诏:“桂往罹寇暴,户口雕瘠,宜即留,以须政成。”在桂逾期年
,人丐刻石颂德。开元二年,吐蕃..以精甲十万寇临洮,次大来谷。晙率所部二千与临洮军合,料奇兵七百,易胡服,夜袭。去贼五里,令曰:“前是寇,士大呼,鼓角..应之。”贼惊疑伏在旁自相斗死者万计俄而薛讷至武阶距大来二十里贼阵两军间晙往迎讷夜使壮士衔枚鏖突虏骇引去追至洮水,败之,俘
获如积。明年,突厥默啜为拔曳固所杀,其下多降,分置河曲。虏叛,乃敕晙将并州兵济河以讨。晙间行,卷甲舍幕趋山谷,夜遇雪,恐失期,誓于神曰:“晙事君不以忠,不讨有罪,天所殛者,当自蒙罚,士众无罪。心诚忠,则止雪反风,以奖成功。”俄而和霁。时叛胡分二
道走,晙自东道追及之,获级三千。仆固都督勺磨等散保受降城之鄙,潜引突厥内扰,晙密言上,尽诱而诛之。为朔方军大总管。九年,兰池胡康待宾据长泉反,陷六州,诏郭知运与晙讨平之。卒,谥曰忠烈。晙气貌伟特,时谓为熊虎相。感
慕节义,有古人风。其操下肃壹,吏人畏爱。始,二张之诬魏元忠,晙独上疏申治。宋璟曰:“魏公全矣,子再触逆鳞,其殆乎!”晙曰:“魏公以忠获罪,苟得辨,虽死弗悔。”(摘编自《新唐书•卷一百二十四》)18.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.贼惊疑/伏在旁/自相
斗死者万计/俄而薛讷至武阶/距大来二十里/贼阵两军间/晙往迎讷/夜使壮士衔枚鏖突/虏骇引去/B.贼惊/疑伏在旁/自相斗死者万计/俄而薛讷至武阶/距大来二十里/贼阵两军间/晙往迎/讷夜使壮士衔枚鏖突/虏骇引去/C.贼惊/疑伏在旁/自相
斗死者万计/俄而薛讷至武阶/距大来二十里/贼阵两军间/晙往迎讷/夜使壮士衔枚鏖突/虏骇引去/D.贼惊疑/伏在旁/自相斗死者万计/俄而薛讷至武阶/距大来二十里/贼阵两军间/晙往迎/讷夜使壮士衔枚鏖突/虏骇引去/19.下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确...的一项是
()A.明经,汉朝出现之选举官员的科目,始于汉,至宋神宗时期废除。被推举者须明习经学,故以“明经”为名。B.都督,中国古代的军事首长的官名。兴于三国时期,其后发展成为地方军事长官,明以后成为中央军事长官。C.吐蕃,古代藏族在青藏高原建立的政权,延续两百多年
。吐蕃王朝是西藏历史上第一个有明确史料记载的政权。D.鼓角,指战鼓和号角的总称,是古代军队为了发布进攻命令制作的吹擂之物。如杜甫诗句“五更鼓角声悲壮”。20.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.王晙禀性正直,敢于直谏。在二张诬陷魏元忠时,他不顾劝告,为其申诉冤屈。宋璟担心他因此获
罪,他表示只要元忠的事情辨明,虽死无憾。B.王晙文武兼备,屡建奇功。他从小好学,依靠精通明经考中了进士;而在从政生涯中,他经常带兵打仗,多次打败来犯的突厥军队和吐蕃军队。C.王晙善于治理,颇有政绩。他担任桂州都督时,修筑城郭,撤去驻军,兴修水利,开垦屯田,使百姓丰衣足食,后来百姓刻石立碑歌颂其
功德。D.王晙讨叛顺利,如有神助。渡河平定叛乱时,他抄小路进军,不料夜遇暴风雪,他怕误期就向神灵祷告,请求雪停止、风转向,结果如其所愿。21.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)桂往罹寇暴,户口雕瘠,宜即留,以须政成
。(2)驼业种树,凡长安豪富人为观游及卖果者,皆争迎取养。22.王晙为什么坚决反对处死韩思忠?请结合文章简要概括。【答案】18.C19.D20.B21.(1)桂州从前遭受敌寇的侵害,户籍入口减少,王晙应当就留在那里,来等待政治教化的成功。(2)郭囊驼
以种树为取业,凡是长安城里从事园林游览和水果买卖的富豪人家,都争着迎接他,雇佣他。22.①韩思忠身为偏将,没有主事之权,不应承担兵败的主要责任。②韩思忠是个忠勇之将,杀之可惜。③王晙本人禀性正直,心存社稷,不愿看到忠勇之臣被杀。【解析】
18.本题考查学生文言断句的能力。句意:敌人吃惊,怀疑在一旁有埋伏,自相残杀,死的人数以万计,不久薛讷来到武阶,距离大来有二十里,敌人在王晙和薛讷两军之间列阵,王晙前往迎接薛讷,夜里派遣壮士衔着枚奋力冲击敌阵,敌人害怕,引兵撤退。如果在“疑”后面断开,则“
伏在旁”的主语是“贼”,与其后面的“自相斗”的行为矛盾,故应在“疑”前断开,由此排除AD。“讷”即薛讷,为“迎”的宾语,中间不可断开,排除B。故选C。19.本题考查学生了解并掌握常见的古代文化知识的能力。D.“鼓角……为了发布进
攻命令制作的吹擂之物”说法错误,鼓角是战鼓和号角的总称,不单是进攻的命令,鼓角有多种功能,是古代军队中用以报时、警众或发出号令而制作的吹擂之物。故选D。20.本题考查学生理解文章内容的能力。B.“多次打败来犯的突厥军队和吐蕃军队”说法错误,文中并未记录突厥来犯之事
,“突厥默啜为拔曳固所杀,其下多降,分置河曲。虏叛,乃敕晙将并州兵济河以讨”,讨伐的是突厥的降兵。故选B。21.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“罹”,遭受;“雕瘠”,减少;“须”,等待。(2)“业”,以……为职业;“长安豪富人为观游及卖果者”,定语后
置;“养”雇佣。22.本题考查学生筛选并概括信息的能力。根据“晙以‘思忠偏裨,权不己制,且其人勇智可惜,不宜独诛’,固争,得释”可知,王晙认为韩思忠只是一个偏将,自己掌握不了权力,不应承担兵败的主要责任;况且他勇敢有智谋,是个忠勇之将,杀了可惜。根据“当初,二张诬陷魏元
忠,只有王晙上疏为其申辩”可知,王晙禀性正直,敢于直谏,心存社稷。不愿看到忠勇之臣被杀。参考译文:王晙,是沧州景域县人,小时就成了孤儿,喜爱学习。考中了明经科进士,被任命为殿中侍御史。恰逢朔方元帅魏无忠讨伐贼人失利,弹劾副将韩思忠战败,按法律应当
诛死。王晙认为“韩思忠只是一个偏将,自己掌握不了权力,况且他勇敢有智谋,杀了可惜,不应当单独被处死”,他坚持己见,韩思忠得以被释放。景龙末年,被任命为桂州都督。桂州有军队,原来总是仰仗衡州、永州供给军饷。王晙开始修筑大城。撤去驻军;临江筑坝,开
发屯田几千顷,又停止了漕运转输,他成了百姓的依靠。后来请求回去,州人到京城请求他留下。皇帝下诏说:“桂州从前遭受敌寇的侵害,户籍人口减少,王晙应当就留在那里,来等待政治教化的成功。”在桂州任职一周年,人们请求刻立石碑歌颂他的功德。
开元二年,吐蕃用精兵十万进犯临洮,驻扎在大来谷。王晙率领自己所辖士兵二千人与临洮军会合,选拔了七百名优秀士兵,换上胡人服装,夜里袭击敌人。距离敌人五里的地方,下令说:“前面就是敌人,士兵们都大声呼喊,击鼓吹角来应和它。”敌人吃惊,怀疑在一旁有埋伏,自相残杀,死的人
数以万计,不久薛讷来到武阶,距离大来有二十里,敌人在王晙和薛讷两军之间列阵,王晙前往迎接薛讷,夜里派遣壮士衔着枚奋力冲击敌阵,敌人害怕,引兵撤退。追赶敌人到了洮水,打败他们,俘获的东西积成了山。第二年,突厥默啜可汗被拔曳固部袭
杀,部下大多都投降唐朝,被安置在河曲地区。这些降人反叛后,诏命王晙率领并州军队渡河平叛。王晙抄小路进军,卷起铠甲,扔掉账幕。奔向山谷,夜里遇到大雪,他怕耽误时间,对神灵祷告道:“如果我王晙不以忠心事君,不讨伐有罪人,上天要死什么人,应当我自己受到这惩罚,士兵们是没有罪的。我的内心如果确实忠忠诚
的,就请上天停止下雪,调转风向,助我讨贼成功。”随即风停雪止。当时叛军分成两路逃跑,王晙沿东路追击,斩首三千。仆固都督勺磨等分散守卫在受降城的郊外,暗中勾引突厥向内地侵扰,王晙秘密上报皇帝,把他们全都诱出予以
诛杀。担任了朔方军大总管。开元九年,兰池的胡人康待宾占据长泉发动叛乱攻陷六个州,皇旁下诏让郭知运和王晙讨伐并平定了叛乱。去世,谥为忠烈。王晙相貌堂堂,当时人称之为熊虎宰相。他仰慕节操和义行,有古人的风范。他对待下属的庄重态度始
终如一,官吏百姓对他又怕又爱。当初,二张诬陷魏元忠,只有王晙上疏为其申辩。宋璟说:“魏公已经保全性命了,您还是再次触犯龙鳞,恐怕很危险啊。”王晙说:“魏公因为忠心而获罪,如果得以辨明冤枉,我即使死了也不后悔。”优选提升题(2022·新疆·乌苏市第一中学高二期中)阅读下面的文言文
,完成下面小题。班超字仲升,扶风平陵人,徐令彪之少子也。为人有大志,不修细节。然内孝谨,居家常执勤苦,不耻劳辱。有口辩,而涉猎书传。超有三子。长子雄,累迁屯骑校尉..。超少子勇。勇字宜僚,少有父风。永初元年,西城反叛,以勇为军司马。与兄雄俱出敦煌
,迎都护及西域甲卒而还。因罢都护。后西域..绝无汉吏十余年。元初六年,敦煌太守曹宗遣长史索班将千余人屯伊吾,车师前王及鄯善王皆来降班。后数月,北单于与车师后部遂共攻没班,进击走前王,略有北道。鄯善王急,求救于曹宗,宋因此请出兵五千人击匈奴,报索班之耻,因复取西域。邓太后召勇诣朝堂
会议。先是公卿多以为宜闭玉门关,遂弃西域。勇上议曰“今曹宗徒耻于前负,欲报雪匈奴,而不寻出兵故事,未度当时之宜也。夫要功荒外,万无一成,若兵连祸结,悔无及已。况今府藏未充师无后继是示弱于远夷暴短于海内臣愚以为不可许也。旧敦煌郡有营兵三百人,今宜复之,复置护西域副校尉,居于敦
煌,如永元故事..。又宜遣西域长史将五百人屯楼兰,西当焉者、龟兹径路,南强鄯善、于阆心胆,北扦匈奴,东近敦煌。如此诚便。”尚书问勇曰:“今立副校尉,何以为便?又置长史屯楼兰,利害云何?”勇对曰:“昔永平之末,始通西域,初遣中郎将居敦煌,后置副校尉于车师,既为胡虏节度
,又禁汉人不得有所侵忧。故外夷归心,匈奴畏威。今鄯善王尤还,汉人外孙,若匈奴得志,则尤还必死。若出屯楼兰,足以招附其心,愚以为便。”于是从勇议,复敦煌郡营兵三百人,置西域副校尉居敦煌。虽复羁縻西城,然亦未能出屯。其后匈奴果数与车师共入寇抄,河西..
大被其害。延光二年夏,复以勇为西域长史,将兵五百人出屯柳中。明年正月,勇至楼兰,以鄯善归附,特加三绶。而龟兹王白英犹自疑未下,勇开以恩信,白英乃率姑墨、温宿自缚诣勇降。勇因发其兵步骑万余人到车师前王庭,击走匈奴伊蠡王子伊和谷,收得前部
五千余人,于是前部始复开通。还,屯田柳中。四年秋,勇发敦煌、张披、酒泉六千骑及鄯善、疏勒、车师前部兵击后部王军就,大破之。首虏八千余人,马畜五万余头。(节选白《后汉书·班梁列传》,有删改)23.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.况今府藏
/末充师无后继/是示弱于远夷/暴短于海内/臣愚以为不可许也B.况今府藏未充/师无后继/是示弱于远夷/暴短于海内/臣愚以为不可许也C.况今府藏未充/师无后继/是示弱/于远夷暴短/于海内臣愚/以为不可许也D.况今府藏/未充/师无后继/是示弱于远夷/暴短于海内/臣愚/以为不可许也24.下列对文中加点词
语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.校尉,是两汉时期次于将军的官职。与《赤壁之战》中“以鲁肃为赞军校尉”的“校尉”官职相同。B.西域,汉代后称玉门关、阳关以西地区。与《雁荡山》中“按西域书,阿罗汉诺矩罗居……龙湫”中“西域”所指地区相同。C.故事,文中作
“先例”理解,与《六国论》中“而从六国破亡之故事”的“故事”词义相同。D.河西,指塔里木河以西地区。西汉武帝时,它就是古丝绸之路的咽喉之地和铁马金戈的古战场。25.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(
)A.班勇是班超的小儿子,同他父亲一样,为人有大志,品行孝顺,是一个勤劳而又喜爱读书,有辩才的人。B.班勇的兄长班雄多次贬官后担任屯骑校尉。永元初年,班勇与班雄一同出兵敦煌,迎接都护和西域甲兵回朝。C.班勇处事有勇有谋,恩威和信义并用。龟兹王白英在他的感召下自缚投降,匈奴伊蠡王被他打败赶跑。D.班
勇有战略眼光,敢于维护西域地区的安定。在他的建议下,朝廷恢复设置了敦煌郡营兵和西域副校尉。26.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)后数月,北单于与车师后部遂其攻没班,进击走前王,略有北道。(2)臣以为布衣之交尚不相欺,况大国乎?
且以一璧之故逆强秦之欢,不可。【答案】23.B24.D25.B26.(1)后来过了几个月,北单于与车师后部一同攻陷索班,进攻赶走了前王,抢夺占领了向北的道路。(2)我认为平民百姓之间的交往尚且互相不欺骗,更何况是大国之间呢!况且为了一
块璧玉的缘故就使强大的秦国不高兴,也是不应该的。【解析】23.本题考查学生文言文断句的能力。句意:何况现在府库空虚,军队后无援兵,这是向远方的夷狄暴露自己的弱点,向海内展现自己的短处,我认为不能同意。“况今府藏未充师无后继”,“府藏”作主语,“未充”作谓语;“师”作主语,“无后继”作
谓语。所以应在“况今府藏未充”和“师无后继”之间停顿,排除A、D。“臣愚以为不可许也”意为我认为不能同意。主语是“臣”,“以为”意思为“认为”,作谓语,中间不能停顿,排除C。故选B。24.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“河”在古
代特指黄河,“河西”是古代重要的地区,是有专指意义的词语。“塔里木河以西地区”说法错误。故选D。25.本题考查学生理解文章内容并筛选信息的能力。B.“多次贬官”错。原文“累迁屯骑校尉”中的“累迁”是“多次迁升”之意,“左迁”才是贬官。
故选B。26.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“攻没”,攻陷;“走”,逃跑;“略”,抢夺。(2)“布衣”,指平民百姓;“欺”,欺骗;“况”,何况;“逆”,违逆。参考译文:班超字仲升,扶风平陵人,是徐县县令班彪的小儿子。班超有很大的志向,不拘泥于小节
。但品性孝顺,在家里经常辛勤地做粗活,并不认为是劳苦羞耻的事。他很有口才,并且广泛地涉猎典籍。班超有三个儿子,长子叫班雄,多次迁升到屯骑校尉。班超的小儿子名叫班勇。班勇字宜僚,年轻时就有父亲班超的大将风度。永初元年(107),西域反叛汉朝,朝廷派班勇担任军司马。班勇和哥
哥班雄一同从敦煌出兵,迎都护和西域甲兵回来。于是罢免了都护。后来西域有十多年没有汉朝的官吏。元初六年(119),敦煌太守曹宗派长史索班率领一千多人驻扎在伊吾,车师前王和鄯善王都到索班这里投降。后来过了几个月,北单于与车师后部一同攻陷索班,进攻赶走了前王,抢夺占领了向北的道路。鄯善王着
急了,向曹宗求救,曹宗因此请求朝廷出兵五千人攻击匈奴,替索班报仇雪耻,趁机收复西域。邓太后召班勇到朝堂参加会议。起先各公卿多数主张关闭玉门关,于是就放弃了西域。班勇上奏议道:“现在曹宗只是感到前面的耻辱,想报复匈奴洗雪耻辱
,而不查一查历史上出兵的先例,没有考虑当时的具体情况。凡是想在荒外建功的,万个中没有一个成功的,如果兵连祸结,将后悔不及啊。何况现在府库空虚,军队后无援兵,这是向远方的夷狄暴露自己的弱点,向海内展现自己的短处,我认为不能同意。旧敦煌郡有营兵三百人,
现在应该恢复,并重新设置护西域的副校尉,驻扎在敦煌,像永元年间那样做。又应派西域长史统率五百人驻扎在楼兰,西边挡住焉耆、龟兹的来路,南边给鄯善、于寡壮壮胆子,北面抵御匈奴,东边连接敦煌。这样才算方便。”尚书问班勇道:“现在设立副校尉,派谁合适?又设长史驻楼兰,有什么好处?
”班勇答道:“从前永平末年,刚开通西域,开始派中郎将驻扎在敦煌,后来设副校尉在车师,一方面管制胡虏,一方面又禁止汉人不得有所侵扰。所以外夷心甘情愿归附,匈奴也害怕我们的威势。现在鄯善王尤还,是汉人的外
孙,如果匈奴得志尤还(首当其冲)必死无疑。如果出兵驻扎在楼兰,足够让他们归附,我认为这样比较方便。”于是(朝廷)听从班勇的建议,恢复敦煌郡营兵三百人,设西域副校尉(让他)驻守敦煌。虽然又使西域得到控制,但是还不能走出屯兵之地。后
来匈奴果然多次与车师共同进犯边地,河西受了大害。延光二年(123)夏,朝廷又派班勇担任西域长史,率领兵士五百人驻扎在柳中。第二年正月,班勇到了楼兰,因为鄯善归附汉朝,朝廷特加班勇三绶以示奖励。可是龟兹王白英还在犹豫不决,班勇用汉室的恩威开导他,白英就率领姑墨、温宿自己绑着自
己到班勇这里投降。班勇于是调集他的步兵骑兵万多人到车师前王那里,从伊和谷把匈奴伊蠡王赶跑了,俘获前部五千余人,于是前部又开通了。回来之后,仍驻柳中。四年(125)秋,班勇调集敦煌、张掖、酒泉六千骑兵和鄯善、疏勒、车师前部兵力攻打后部王军就,把他们打得大败。
斩首俘获八千多人,马畜五万多头。(2022·广东·普宁市华侨中学高二期中)阅读下面的文言文,完成下列小题。贾生名谊洛阳人也年十八以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉为河南守闻其秀才召置门下甚幸爱孝文皇帝初立,闻河南守吴公治平为天下第一,故与李斯同邑而常学事焉,乃征为廷尉。
廷尉乃言贾生年少,颇通诸子百家....之书。文帝召以为博士。是时贾生年二十余,最为少。每诏令..议下,诸老先生不能言,贾生尽为之对,人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝说之,超迁,一岁中至太
中大夫。贾生以为汉兴至孝文二十余年,天下和洽,而固当改正朔,易服色,法制度,定官名,兴礼乐..,乃悉草具其事仪法,色尚黄,数用五,为官名,悉更秦之法。孝文帝初即位,谦让未遑也。诸律令所更定,及列侯悉就国..,其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、
灌、东阳侯、冯敬之属尽害之,乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”于是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅。贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。及渡湘水,为赋以吊屈原。为长沙王太傅三年,后岁余,贾生
征见。孝文帝方受釐,坐宣室。上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半,文帝前席。既罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及也。”居顷之,拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王,文帝之少子,爱,而好书,故令贾生傅之。文帝复
封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏,以为患之兴自此起矣。贾生数上疏,言诸侯或连数郡,非古之制,可稍削之。文帝不听。居数年,怀王骑,堕马而死,无后。贾生自伤为傅无状,哭泣岁余,亦死。(节选自《史记·屈原贾生列传》,有删改)27.下列文中
画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中吴廷尉/为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/B.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置/门下甚幸爱/C.贾
生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻于郡中/吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/D.贾生名谊/洛阳人也/年十八/以能诵诗属书闻/于郡中吴廷尉为河南守/闻其秀才/召置门下/甚幸爱/28.下列
对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.诸子百家,是先秦至汉初学术派别的总称,其中又以道、法、农三家影响最深远。B.诏令,作为古代文体名称,是以皇帝的名义所发布的各种命令、文告的总称。C.礼乐,指礼制和音乐,古代帝王常
常用兴礼乐作为手段,以维护社会秩序的稳定。D.就国,是指受到君主分封并获得领地后,受封者前往领地居住并进行统治管理。29.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是()A.贾谊初入仕途,展现非凡才能。他受到廷尉推荐而入仕,当时年仅二十余岁,却让诸生自觉不如,不久得到文帝越级提拔,一年之
间就当上太中大夫。B.贾谊热心政事,遭到权要忌恨。他认为汉朝建立二十余年,政通人和,应当全盘改变秦朝法令,因此触及权贵利益,受到诋毁,文帝后来也疏远了他。C.贾谊答复询问,重新得到重用。文帝询问鬼神之事,对贾谊的回
答很满意,于是任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己比不上贾谊。D.贾谊劝止封侯,文帝未予采纳。文帝封淮南厉王四个儿子为侯,贾谊认为祸患将自此兴起;数年之后,梁怀王堕马死,贾谊觉得未能尽责,悲泣而死。30.把下面的句子翻译成现代汉语。(1)上有六龙回日之高
标,下有冲波逆折之回川。(《蜀道难》)(2)众人皆醉,何不餔其糟而啜其醨?何故怀瑾握瑜,而自令见放为?31.请结合所学《屈原列传》和本文,谈谈贾谊途经湘水时为什么要凭吊屈原?【答案】27.C28.A29.C30.①上面有迫使太阳神的车子
掉头的高峻的山峰,下面有波涛滚滚的回旋的急流。②众人都沉醉,为什么不吃众人的酒糟,喝众人的薄酒?为什么要怀抱美玉一般的品质,却使自己被放逐呢?31.①两人命运相似,都是被小人谗毁而被国君疏远,被贬远方。②对屈原的深切痛悼,就是对自身处境的伤感。他借凭吊屈原表达内心的愤恨不平。【
解析】27.本题考查学生文言文断句的能力。句意:贾生的名叫谊,是洛阳人。十八岁的时候,便因为能赋诗作文而在全郡有名气。吴廷尉当时是河南郡郡守,听说贾谊是个了不起的人才,就把他罗致到自己门下,对他很赏识。“以能诵诗属书闻于郡中
”,“于郡中”是“闻”的状语,中间不能断开,排除D。“吴廷尉为河南守”,“吴廷尉”作主语,“为”作谓语,“河南守”作宾语,中间不能断开,排除A。“召置门下”,省略介词“于”,“(于)门下”是“置”的补语,中间不可
断开,排除B。故选C。28.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。A.“诸子百家是先秦至汉初学术派别的总称”错误,“诸子百家是对先秦时期各学术派别的总称”,不包括“汉初”;“道、法、农三家影响最深远”错误,诸子百家中影响最
深远的应为儒、道、法三家。故选A。29.本题考查学生理解文章内容,并筛选重要信息的能力。C.“重新得到重用”错误,只是说“征见”“因感鬼神事,而问鬼神之本”;“任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅,又表示自己也比不上贾谊”顺序不当,应该是先“
表示自己也比不上贾谊”,然后才“任命他为自己钟爱的小儿子梁怀王的太傅”。故选C。30.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“回”,使……回旋;“上”,名词作状语,在上面;“下”,名词作状语,在下面;“
逆折”,水流回旋。(2)“餔其糟而啜其醨”,吃众人的酒糟,喝众人的薄酒;“怀瑾握瑜”,拥有美玉一样的品德;“自令”,宾语前置,使自己;“见”,被。31.本题考查学生分析和概括文章相关内容的能力。(1)根据“绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害
之,乃短贾生……是天子后亦疏之,不用其议,乃以贾生为长沙王太傅”可知:贾谊和屈原的都是被小人谗毁而被国君疏远,都被贬远方,两人命运相似。(2)根据“贾生既辞往行,闻长沙卑湿,自以寿不得长,又以谪去,意不自得。及渡湘水,为赋以吊屈原”可知:贾谊对屈原的深切痛悼,就是对自身处境的伤感,贾谊借凭吊屈原
表达内心的愤恨不平。参考译文:贾生的名叫谊,是洛阳人。十八岁的时候,便以能赋诗作文而在全郡有名气。吴廷尉当时是河南郡郡守,听说贾谊是个了不起的人才,就把他罗致到自己门下,对他很赏识。孝文皇帝即位不久,了解到河南郡的
吴郡守治理政事、安抚百姓在全国最有成绩,过去又因与李斯是同乡而常向李斯学习,就把他征召到朝廷担任廷尉。吴廷尉便向皇帝推荐贾谊,说他很年轻,颇为通晓诸子百家的学说。于是,文帝便把贾谊召到朝廷任命为博士。当时贾谊才二十岁出头,在朝臣中是最年轻的。每当皇帝诏令臣下商议
政事,各位老先生往往无言答对,而贾谊却总是答得很完满,人人都感到贾谊所讲的,正是自己所要说的。于是,大家都认为自己的才能赶不上贾谊。文帝也很喜欢他,一年之内,就把他从博士破格提拔为太中大夫。贾谊认为,从汉兴到文帝经过二十多年,天下已经安定,朝野和睦,应当更定历法,改变所崇尚的颜色,订
正法令制度,统一官名,大兴礼乐,便详细草拟了各项仪礼和办法,建议崇尚黄色,遵用五行之说,重新确定官名,全部变更秦朝的法度。文帝刚刚即位,谦恭谨慎,一时还顾不上这些事。但一些律令的更定,以及在京城的诸侯回到封国,都是贾谊出的主意。因此,皇帝和大臣商议,打算把贾谊提拨
到公卿大臣的位置。绛侯周勃、颖阴侯灌婴、东阳侯张相如、御史大夫冯敬等人都嫉妒贾谊,便在皇帝面前诋毁贾谊说:“这个洛阳人,年轻没有经验,专想揽权,把许多事情都搞乱了。”因此,皇帝从此也疏远了贾谊,不再采纳他的建议,并派他去作了长沙王吴差的太傅。贾谊已经辞别朝廷前往任所,听说长沙地势低
洼,气候潮湿,自认为寿命不会长久,又因为是被贬谪而去的,心情抑郁(不愉快)。在渡湘江的时候,作了一首赋,来凭吊屈原。做长沙傅三年,又过了一年多,贾谊被征召到京城晋见皇帝。正赶上文帝坐在宣室接受神的赐福。文帝有感
于鬼神之事,便询问鬼神的本源。贾谊就详细说明了鬼神形成的情形。一直谈到夜半,文帝不知不觉地在座席上向贾谊面前移动。谈完之后,文帝说:“我好久不见贾生了,自以为超过了他,今天看来还是不如他。”时间不长,就任贾谊为梁怀王刘揖的太傅。梁怀王
是文帝喜爱的小儿子,好读书,所以文帝让贾谊做他的师傅。文帝封淮南厉王的四个儿子都为列侯。贾谊谏阻,认为这样做祸患就会由此产生。贾谊屡次上书,指出诸侯势力过大,有的封地连接数郡,不符合古代的制度,应该逐渐削弱他们的势力。文帝不听。几年以后,粱怀王骑马时,从马上跌下摔死了,
没有后代。贾谊认为自己这个老师没有当好,很伤心,哭泣了一年多,也就死去了。(2022·山西·长治市第一中学校高二期中)阅读下面的文言文,完成各题。李默,字时言,瓯宁人。正德十六年进士。选庶吉士。嘉靖初,改户
部主事,进兵部员外郎。调吏部,历验封郎中。真人邵元节贵幸,请封诰,默执不予。十一年为武会试..同考官。屡迁浙江左布政使,入为太常卿,掌南京国子..监事。博士等官得与科道选,自默发之。历吏部左、右侍郎,代夏邦谟为尚书。自正德初焦芳、张彩后,吏部无侍郎
拜尚书者。默出帝特简,盖异数也。严嵩柄政,擅黜陟权。默每持已意,嵩衔之。会推辽东巡抚,列布政使张臬、谢存儒以上。帝问嵩嵩言其不任夺默职为民以万镗代默掌铨仅七月逾年镗罢特旨复用默命入直西内赐直庐许苑中乘马寻进太子少保。未几,复命兼翰林学士
。给事中梁梦龙劾默徇私,帝为责梦龙。会大计群吏,默戒门下谢宾客,同直大臣亦不得燕见,嵩甚恨。赵文华视师还,默气折之。总督杨宜罢,蒿、文华欲用胡宗宪,默推王诰代,两人恨滋甚。初,文华为帝言余倭无几,而巡按御史周如斗以败状闻。帝
疑,数诘嵩。文华谋所以自解,稔帝喜告讦。会默试选人策问,言“汉武、唐宪以英睿兴盛业,晚节用匪人而败”,遂奏默诽谤。帝大怒,下礼部及法司议。奏默偏执自用,失大臣体;所引汉、唐事,非所宜言。帝责礼部..尚书王用宾等党护,各
夺俸三月,而下默诏狱。锢于狱,默竟瘐死。时三十五年二月也。默博雅有才辨,以气自豪。有所恃,不附嵩。凡有铨除,与争可否,气甚壮。然性褊浅,用爱憎为轩轾,颇私乡旧,以恩威自归,士论亦不甚附之。默既得罪,继之者视嵩父子意,承顺惟谨,吏部权尽失。隆庆中,复默官,予祭葬。万历中,
赐谥.文愍。32.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.帝问嵩/嵩言其不任/夺默职为民/以万镗代默掌铨/仅七月/逾年/镗罢/特旨复用默/命入直西内/赐直庐/许苑中乘马/寻进太子少保B.帝问嵩/嵩言其不任/夺默职为民/以万镗代默/掌铨仅七月/逾年/镗罢/特旨复用默
/命入直西内/赐直庐/许苑中乘马/寻进太子少保C.帝问嵩/嵩言其不任/夺默职为民/以万镗代/默掌铨仅七月/逾年/镗罢/特旨复用默/命入直西内/赐直庐/许苑中乘马/寻进太子少保D.帝问嵩/嵩言其不任/夺默职为民/以万镗代/默掌铨仅七月/逾年/镗罢/特旨复用默/命入直西内赐直庐/
许苑中乘马寻进太子少保33.对下列文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()A.会试,又称春闱或者礼闱,古代科举考试的一种,由礼部主持,在京师举行考试,应考者为各省的举人,考中者成为贡士。B.国子监,晋武帝始设国子学,至隋炀帝
时,改为国子监,明清两代,国子监兼有国家教育机构和最高学府的双重性质。C.礼部,古代官署名。北魏始置,隋朝以后为中央行政机构六部之一,掌管五礼之仪制及学校贡举之法。长官为礼部尚书。D.谥,古代皇帝、贵族、大臣、杰出官员或其他有地位的人死后,依
其生前事迹所给予的称号,用以表彰其功绩或品德,由朝廷授予。34.下列对原文有关内容的理解和分析,表述不正确的一项是()A.李默秉公持正,办事坚持原则。他担任吏部验封郎中时,道士邵元节深得皇帝信任,地位显贵。请求朝
廷封赠诰命,但李默坚决不同意。B.李默才干突出,受到破格任用。他掌管南京国子监后,博士等官员可以从科道官员中选拔;他接任吏部尚书,改变了吏部多年来没有由侍郎升任尚书的局面。C.李默刚正不阿,决不同流合污。他以
气势力压严嵩的心腹赵文华,坚决抵制严嵩及其同伙结党营私,针锋相对地推举王诰担任总督职务。D.李默正气凛然,招致奸党忌恨。赵文华谎报军情后,为了自保而诬告李默,皇帝听信谗言,责成礼部及司法部门处置,礼部尚书王用宾
将李默定罪入狱。35.把阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)严嵩柄政,擅黜陟权。默每持已意,嵩衔之。(2)初,文华为帝言余倭无几,而巡按御史周如斗以败状闻。帝疑,数诘嵩。【答案】32.C33.D3
4.D35.(1)严嵩掌政时,独揽官员升降大权。李默总是坚持己见,严嵩因此怀恨他。(2)起初,赵文华对皇帝说剩余的倭寇不多,但巡按御史周如斗却向皇帝报告官军战败的消息。皇帝有所怀疑,多次诘问严嵩。【解析】32.本题考查学生文言文断句的能力。句意:皇帝问严嵩,严嵩说他们不
能胜任。于是剥夺李默的官职降为庶民,以万镗代替。李默掌管选拔官吏之职仅仅七个月。第二年,万镗被罢官,皇帝特别降旨又起用李默。之后,下令李默入值西内,赐与值宿的房子,允许在苑中乘马。不久进而为太子少保。由“逾年镗罢”可知
,“掌铨仅七月”的应是“默”,故“以万镗代”和“默掌铨仅七月”中间应断开,“默掌铨仅七月”的意思是李默掌管选拔官吏之职仅七个月,“默”指李默,是本句的主语,前面应断开,排除AB。“命入直西内”,省略主语“皇帝”,“赐直庐”的主语应该也是“皇帝
”,“命”“赐”为两个动作,需要独立成句,“赐”前面需要断开,“许苑中乘马”“寻进太子少保”也是两句话,独立断开,排除D。故选C。33.本题考查学生了解并掌握常见的文学文化常识的能力。D.“用以表彰其功绩或品德”错误。君主时代帝
王、贵族、大臣等死后,依其生前事迹所给予的称号。后人按其生平事迹进行评定后给予或褒或贬评价的文字。不是全“用以表彰其功绩或品德”。故选D。34.本题考查学生理解文章内容的能力。D.“礼部尚书王用宾将李默定罪入狱”错误。由原文中
的“帝责礼部尚书王用宾等党护,各夺俸三月,而下默诏狱”可知,不是王用宾将李默定罪入狱,而是皇帝责罚礼部尚书王用宾等袒护,并各被剥夺薪俸三个月。故选D。35.本题考查学生理解并翻译文言文句子的能力。(1)“柄”,执掌;“
擅……权”,独揽大权;“黜陟”,官员降免、升迁;“衔”,怀恨。(2)“余”,剩余;“闻”,使动,使……知道;“诘”,诘问。参考译文:李默,字时言,瓯宁人。正德十六年进士,被选为庶吉士。嘉靖初年,改任为户部主事,升为兵部员外郎。调
到吏部,任验封郎中。道士邵元节受到皇帝宠爱而显贵,请求皇帝封赠诰命,李默坚决不肯给予。十一年,又任武举会试同考官。后来逐渐升为浙江左布政使,回京任太常卿,掌管南京国子监事。博士等官能参与科道选拔,从李默开始。历任吏部左、右侍郎,代替夏邦谟为尚书。自正德年初期焦芳、
张彩以后,吏部没有从侍郎升为尚书的人。李默是皇帝特别选拔的,实属特殊的礼遇。严嵩掌政时,独揽官员升降大权。李默总是坚持己见,严嵩因此怀恨他。正逢推举辽东巡抚,李默列出布政使张臬、谢存儒做人选。皇帝问严嵩,严嵩说他们不能胜任。皇帝便剥
夺李默的官职降为庶民,以万镗代替。李默主管吏部仅仅七个月。第二年,万镗被罢官,皇帝特别降旨又起用李默。之后,下令李默入值西内,赐予值宿的房子,允许在苑中乘马。不久进而为太子少保。未过多长时间,又命李默兼翰林学士。给事中梁梦龙弹劾李默徇私,皇帝为此斥责梁梦
龙。正值大规模考察各地官吏,李默告诫下属谢绝宾客,也不与当值的大臣私下相见,严嵩甚为恼恨。赵文华视察军队回来,李默挫折他的气势。总督杨宜被罢官,严嵩、赵文华想荐用胡宗宪,李默推荐王诰代替,严、赵两人对李默更为恼恨。起初,赵文华对皇帝说剩余的倭寇不多,但巡按御史周如斗却向皇帝
报告官军战败的消息。皇帝有所怀疑,多次诘问严嵩。赵文华谋求自解的计策,熟悉皇帝喜欢揭人隐私。恰巧李默考核选人时策问出题,说“汉武,唐宪因为英明睿智成就盛业,但晚年因用错人而衰败”,赵文华于是上奏李默诽
谤皇上。皇帝大怒,下令礼部及法司讨论这件事。他们上奏说李默偏执专断,丧失大臣体统;所引用的汉、唐之事,是不适宜的。皇帝责罚礼部尚书王用宾等袒护,并各被剥夺薪俸三个月,将李默下诏狱,被囚锢于狱中,后竟病死在狱中。当时是嘉靖三十五年二月。李默文雅有才辩,
生平意气豪迈。李默自有倚仗,不依附严嵩。凡遇到任免官吏的事,总是与严嵩争论去留,气势旺盛。但是李默性情褊浅,用爱憎来分高低,颇有些袒护同乡及旧部,以恩威自归,士大夫对他的舆论不太好。李默获罪以后,他的继任者遇事都顺从严嵩
父子的意见,谨慎地依顺他,吏部的权力尽失。隆庆年间,恢复李默官职,并准予祭葬。万历年中,赐李默谥号文愍。(2020·浙江绍兴·高二期末)阅读下面的文言文,完成各题。祭四叔父文(明末清初)张煌言呜呼!叔父其死狱中矣!其得疾而殒耶?抑感愤引决耶?侄自丁.国难,倡义辞家,迄今十有七载。吾父见.背,路
隔华夷,奔丧无所,至今抱恨终天。嗣是门衰祚薄,犹幸叔父支持。岁时伏腊,祖宗血食,不绝如线,今则已矣。春仲侄提师北还,始知叔父于正月下旬,被虏拘絷,业赴省狱矣。侄闻之,痛心疾首。计叔父于衰老,形影龙钟。其.能久乎!未几而讣音果闻矣。而叔父易箦①之期,竟不可闻。而讣音亦得之友朋之
书。及六月三日弟来,知叔父以四月十三日捐馆..,始敢为位而哭。叔父年已逾耋,因侄抗节,退以瘐死。是叔父因侄而亡,侄宁不痛心乎!古来教子弟者,动以.忠义为训,岂意忠义可为而不可为耶!自古何代无废兴,其间必有
忠臣义士,仗节抗旌思扶王,因以倾家者往往有之,若尊行受祸亦不少概见。今逆虏弃天经,败人伦,株连波累,致叔父毕命圜扉,侄独无心,能不肝肠寸裂耶?侄自倡义以来,屡蹶屡奋,几于啮雪吞毡,卧薪尝胆,虏招之不应,购之不克,始逮及妻孥。故新妇与祺儿
,锢狱已经十载,侄义不返顾。何期复贻祸叔父耶!前此叔父之.得免者,虏视侄无甚重轻也。及已亥侄入长江,连下名城数十,虏遂恨侄畏侄且忌侄,而诛求不遗余力。即我姊与姊夫及二三故交,亦在不免,而况叔父乎?呜呼痛哉!叔父雁行②有四人,吾父居长,止生侄一人。二叔早亡无嗣。三叔以考终,生
从兄弟三人。长嘉言,次昌言,次德言。叔父无所出,昌言遂为承祧。然初无家人产,今叔父既逝,侄与.嘉言皆在军次,归里无期,德言尚稚弱,恐不任箕裘,则高曾之不祀忽诸,是侄未能报国,先已亡家矣。呜呼痛哉!近者共主蒙尘而侄且重遘家难天道其果
有知耶其果无知耶岂春秋大义徒虚语耶侄不能为复楚申胥,必须为奔鬲臣靡矣。但既无秦庭可哭,又鲜.有鬲可奔,恐终当为伏柱豫让耳。呜呼,归榇何时,拊棺莫望,徒有泣血而已。呜呼痛哉!(选自《张忠烈公集》,有改动)[注]①易箦(zé):指病危将死。②雁行
:兄弟。36.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是())A.侄自丁.国难丁:遭逢B.吾父见.背,路隔华夷见:我。C.以四月十三日捐馆..捐馆:离开居所。D.又鲜.有鬲可奔鲜:没有37.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一
组是()A.其.能久乎其.皆出于此乎B.动以.忠义为训斧斤以.时入山林C.前此叔父之.得免者师道之.不复可知矣D.侄与.嘉言皆在军次日与.其徒弟上高山38.下列对原文有关内容的概括与赏析,不正确的一项是()A.张煌言“倡义辞家”坚持抗清斗争,
“屡蹶屡奋”,清廷“招之”又“购之”,然而无论怎样都无法动摇他报国的忠义之心。B.张煌言“义不返顾”的斗争,“连下名城数十”之后,清廷对他“恨”“畏”“忌”却又无奈,便将其四叔、姐姐、姐夫等拘捕。C.作者在文中抒发了江山易主而自己“未能报国”的“愤”,以及“因侄
抗节”使亲人遭受“株连波累”的“亡家”之“痛”。D.本文情感真挚,“未能报国,先已亡家矣”之语表达了作者对四叔等因己而死或痛心及对自己行为的后悔之情。39.用“/”给文中画波浪线的部分断句。)近者共主蒙尘而侄且重遘家难天道其果有知耶其果无知耶岂春秋大义徒虚
语耶侄不能为复楚申胥。40.把文中画线的句子译成现代汉语。(1)计叔父于衰老,形影龙钟,其能久乎!未几而讣音果闻矣。(2)何期复贻祸叔父耶!前此叔父之得免者,虏视侄无甚重轻也。【答案】36.C37.C38.D39.近者共主蒙尘/而侄且重遘家难/天道其果有知耶/其果无知耶/岂春秋大义/徒
虚语耶/侄不能为复楚申胥。40.(1)想到叔父年老体衰,老态龙钟,怎么能承受得长久呢!不久,果然听到了叔父去世的消息。(2)哪里想到又会加祸于叔父啊!此前叔父能够幸免于难,是清虏认为我还不很重要。【解析】36.本题考查学生理解文言实词的能力
。C.“捐馆”这里用比喻义,指死亡、去世。句意:在四月十三日去世。故选C。37.本题考查学生理解文言虚词的能力。A.前句,怎么、难道,句意:怎么能承受得长久呢!后句,恐怕或者大约,大概都出自这里吧;B.前句,介词,把、
拿,句意:常用忠义作为榜样。介词,按照,句意:按照时节砍伐树木;C.都是取消主谓独立性,前句句意:此前叔父能够幸免于难;后句句意:跟从老师学习的风尚不能恢复,可以明白了;D.连词,句意:我和嘉言都在军队里;介词,句意:每天和他的徒弟们登上高山。故选
C。38.本题考查学生概括文本内容和赏析文本感情的能力。D.“对自己行为的后悔之情”错误,表达的只是内心的悲痛,并无后悔之情。故选D。39.本题考查学生文言断句的能力。句意:近来国君蒙难,而我也又使家庭遭遇患难,天道真的有知吗?还是真的无知呢?
难道春秋大义,仅仅是假话?我不能做到像申包胥一样复国。“共主”是主语,“蒙尘”是谓语,主谓结构,应与后文断开;“而”引起下文自己家里的情况,“侄”是主语,“重遘家难”是谓语,主谓结构,应与后文断开;“其果有知耶”与“其果无知耶”
句式对称,应分别单独成句;“岂春秋大义”作下句的主语,较长,单独成句;“耶”是句末语气词,与后文断开;“侄”是主语,“不能为复楚申胥”是谓语和宾语,应单独成句。因此本句断句为:近者共主蒙尘/而侄且重遘家难/天道其果有知耶/其
果无知耶/岂春秋大义/徒虚语耶/侄不能为复楚申胥。40.本题考查学生翻译句子的能力。(1)叔父年老体衰,老态龙钟,怎么能承受得长久呢!,果然听到了叔父。(“计”,想到;“其”,表示反问;“龙钟”,年老的样子;“未几”,不久;“讣音”,去世的消
息。(2)“何期”,哪里想到;“贻”,赠送,这里指带来;“重轻”偏义复词,偏在“重”。参考译文:啊!叔父真的死在狱中了!是生病而去世?还是激于义愤自杀?我自从遭遇国难以来,倡领义军离开家,到现在已经有十七年了。父亲去世,路途遥远,不能回来奔丧,到现在还整天抱恨
。那之后家道日益衰落,福份天天浅薄,还好有叔父你的支持。一年四季冬夏时节变换,祖宗受享的祭品,从不曾断绝,现在终于要断绝了。仲春的时候我率领军队攻回北方,才知首叔父你在正月下旬,被清廷抓捕关押了,已经送往
行省大狱了。我听说后,痛心疾首。想到叔父年老体衰,老态龙钟,怎么能承受得长久呢!不久,果然听到了叔父去世的消息。而叔父病危的日期,竟然不知道。而去世的消息也是从朋友的信中知悉。等到六月三日堂弟来,才知道叔父在四月十三日去世,才敢设立牌位祭奠。叔父年事已高,因我抗清,于是死在狱中。这样叔父是因
为侄儿我而死,侄儿我能不痛心吗!自古以来教导子弟的人,常用忠义作为榜样,怎能料想忠义值得做却不可以做啊!自古以哪个朝代不兴盛衰败,其间一定有忠臣义士,保护气节扛起大旗,想要扶助王室,因此而倾家荡产的人,也常常是有的。至于保持品行忍受祸患,也概略的记载不少。现在暴逆的清廷违背天道,败坏人
伦,大肆牵连,致使叔父丧命牢狱,难道我没有心肝吗,能不肝肠寸断吗?我自从倡导义军抗清以来,屡受挫折屡屡奋起,差点儿像苏武一样吃雪咬毛毯,像勾践一样卧薪尝胆,清廷招降我不理,悬赏捉拿又不成功,才抓了我的妻儿。所以我的妻子和祺儿,被关在狱中已经十年
了,而我义无反顾。自己料想要成为刘琨、卞壸了。哪里想到又会加祸于叔父了啊!此前叔父能够幸免于难,是清虏看我还不很重要。等到己亥年我攻入长江,接连打下几十个城池,清廷于是恨我怕我而且忌惮我,进而诛杀不遗余力。即使是我的姐姐姐夫以及几个老朋友,也在所不免,更何况叔
父呢?伤心悲痛呀!叔父兄弟四人,我父亲最大,只生了我一个。二叔早早的就没了后代。三叔尽享天年,生了堂兄弟三个。大的叫嘉言,次子叫昌言,小的叫德言。叔父你没生儿子,昌言于是过继给你承继奉祀祖先的宗庙。然而开始没有家产,现在叔父已经去世,我和嘉言都在军队里,回家遥遥无期,德言还很弱小,
恐怕不能承担家业,那么高曾之祖无人祭祀了吧。这样我未能报国仇,先已经亡了自己的家。悲痛呀!近来国君蒙难,而我也又使家庭遭遇患难,天道真的有知吗?还是真的无知呢?难道春秋大义,仅仅是假话?我不能做到像申包
胥一样复国,一定要做逃奔鬲国的伯靡了。只是既没有秦国一样可以寻求的帮手,也没有有鬲氏一样可以暂避的地方,恐怕我最终只能做个隐居起来,不能为主复仇,只能为主而亡的豫让罢了。啊,扶棺归乡又在何时,拊棺而哭不能奢望,只有心内流血而已。啊,痛苦呀!