【文档说明】5.2 金属矿物 铁的冶炼（2课时） 教案 沪教版九年级上册化学.doc，共(4)页，1.487 MB，由管理员店铺上传

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1课题第二节：金属矿物铁的冶炼课时本节共2课时本课为第1、2课时总课时第课时教学目标1•知道大部分金属以化合物形式存在2•写出高炉炼铁的原理3•实验室炼铁的步骤与现象，学会尾气处理4•实验室炼铁与工业炼铁的区别5•工业炼铁与炼钢的区别重点难点实验室炼铁的步骤与现象，学会尾气处理学情

分析学生知道铁的年产量最高，不知道如何炼铁教学方法讲述法、演示法教学准备PPT教学内容和过程一、导入新课1、评讲《随》86-88:4568911等，由19题引入炼铁二、学习新课1、金属矿物1、铁的矿物---

主要成分---因此都是混合物（混）2、氧化铁是红棕色的，所以赤铁矿也是红棕色的，同理，磁铁矿是黑色的（记）3、磁铁矿（四氧化三铁）能被此帖吸引，所以如何区分铁和四氧化三铁：。。。4、接下来看铜的矿物：读Cu2

O(氧化亚铜)5、铝的矿物6、金属的冶炼就是以这些矿物为原料，使他们变成金属--铁矿练铁、铜矿练铜、铝矿练铝【接下来我们重点讲一讲年产量最高的铁的冶炼】【自然界中常见的金属矿物有哪些呢？下一张】22、炼铁的原料3、实验室炼铁1、炼铁主要就

是利用这两种铁矿，为什么书本上的黄铁矿不适合？含硫，可能会生成二氧化硫，形成酸雨。而且含铁量低。2、分析氧化铁到铁的反应原理，尝试写出化学方程式，并配平。（教授配平方法）1、怎么检查气密性？（右边导管通入水中，在左边导管口通入少量气体，若水中有气泡冒出，则气密性良好）2、装

药品注明：氧化铁为红棕色粉末3、尾气处理：点燃或收集4、总结：CO---早出晚归酒精对—迟到早退5、下面我们能否总结出这个实验的现象？注意事项34、工业炼铁5、金属的冶炼方法（记P125）【本课来不及，之后再补充】1、根据反应方程式，三种原料中谁提供氧化铁？-----铁矿石-----铁矿石的作用是

：提供铁的化合物（氧化铁或四氧化三铁）2、那一氧化碳谁提供呢？----焦炭—对了，焦炭发生什么样的反应才会有CO生成呢？----不完全燃烧----看到高炉左边进去的是热空气，既然是空气，氧气就是充足的-------引出高炉内的反应因此焦炭的作用是：①提供一氧化碳②燃烧提供

大量热因此石灰石的作用是：①提供少量二氧化碳②造渣初中化学需要掌握的三个“高温反应”全部在这了冷空气通进去会降低炉温4①电解法（制铝）②还原法Fe2O3Fe3O4CuOCOFe+CO2…………….………….C…….………..………..H2……..…………………(条件为加热)三、结束新课

布置作业随堂反馈板书设计教学札记炼铁实验室炼铁工业炼铁金属氧化物还原剂