【文档说明】安徽省宣城市2019-2020学年高一下学期期末调研考试生物试题含答案.docx，共(16)页，673.697 KB，由小赞的店铺上传

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宣城市2019～2020学年度第二学期高一期末调研测试生物2020.7考生注意：1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。满分100分，考试时间90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题

卡上。第Ⅰ卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第Ⅱ卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写．．．．．．．．的答案无效．．．．．，在试题卷、草稿纸上作答无效．．．．．．．．．．．．．。3.考试结束后，将本试

卷和答题卡一并交回。4.本卷命题范围：人教版必修2第1～6章第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的1.在探究遗传规律的过程中，孟德尔利用豌豆做实验材料，精心设计、完成了一系列的

遗传学实验和分析，下列相关叙述错误的是A.孟德尔在花蕾期除去母本的雄蕊B.自然状态下豌豆可以进行自花传粉C.孟德尔根据3∶1的分离比来确定分离定律D.孟德尔进行验证时，测交结果与演绎的结果相同2.相对性状是指同种生物同一性状的不同表现形式，下列不属于相对性状的是A.人的平舌和卷舌B.玉米的高茎和矮

茎C.猫的红眼和蓝眼D.狗的短毛和白毛3.在“性状分离比的模拟”实验中，实验者在甲、乙两个小桶中分别放了两种不同颜色的彩球20个和50个，下列有关模拟实验的叙述，错误的是A.甲、乙小桶内的小球分别代表雌配子和雄配子

B.小球数量不同，会影响配子出现的概率，从而导致误差增大C.每次抓取后的小球都要放回原桶内摇匀后进行下一次抓取D.抓取小球的次数越多，不同组合的比例就越接近1：2：14.某生物群体中，基因型为AA、Aa、aa的个体分别占20%、60%、20%，其中aa的雄性个体没有生殖能力，若该种群的个体

自由交配，则后代中a的个体占A.9/64B.9/100C.3/16D.3/45.自然界中的南瓜有圆状和盘状两种类型，由两对独立遗传的等位基因控制。现有两株圆状南瓜杂交，F1全为盘状南瓜，F1自交得到的F2中盘状：圆状接近于9：7。据此推断，F1测交子代的表现型比例最可能是盘状：圆状为A.1

：1：1：1B.1：3C.1：1D.3：16.人的红绿色盲属伴性遗传病，多指症属常染色体显性遗传病。一对夫妇，丈夫正常，妻子患多指，他们生有一个患红绿色盲但手指正常的男孩，若他们再生一个女孩，则该女孩表现正常的概率是A.9/16B.3/4C.

3/16D.1/27.基因型为Aa的雄性动物，在其减数分裂过程中，不考虑突变和交叉互换，基因AA、aa、Aa分开，分别发生的时期是①精原细胞形成初级精母细胞时②初级精母细胞形成次级精母细胞时③次级精母细胞形成配子时④精细胞形成精子时A.①②③B.②②③C.③③②D.②③④8.果蝇是遗传学实验中常用

的材料，细胞中有8条染色体，如图为果蝇细胞分裂过程中每条染色体上DNA分子含量的变化曲线，不考虑突变和交叉互换。下列有关叙述正确的是A.c点时细胞内染色体数是a点时的2倍B.cd之间可发生非同源染色体的自由组合C.等位基

因的分离可能会发生在de时期D.ef时期的细胞中染色体数一定为16条9.下列是某动物体内细胞分裂的图像，据图分析，有关叙述正确的是A.②的前一分裂时期和③中都有2个四分体B.图中表示进行有丝分裂的细胞是①②③⑤C.②③代表的分裂过程中均存在同源染色体D.④细胞

的名称是次级精母细胞或第一极体10.减数分裂形成的精子和卵细胞，必须相互结合形成受精卵，才能发育成新个体。下列关于减数分裂和受精作用的相关叙述，正确的是A.减数分裂过程中染色体数目减半发生在减数第二次分裂B.受精卵

中的染色体和DNA一半来自父方，一半来自母方C.精子与卵细胞识别和结合体现了细胞膜的信息交流功能D.精子和卵细胞的自由结合体现了基因的自由组合定律11.果蝇作为遗传学的实验材料，具有多对易于区分的相对性状，由位于染色

体上的多对等位基因控制。如图表示某一果蝇个体的基因组成，以下判断错误的是A.图示3对等位基因遗传时均遵循基因的分离定律B.复制形成的两个D基因发生分离可能在减数第一次分裂后期C.该个体细胞的有丝分裂后期，移向同一极的基因为AbD或abdD.该个体的一个初级精母细胞所

产生的精细胞的基因型可能有四种12.XY型性别决定是自然界中最常见的生物性别决定方式，下列关于性染色体和伴性遗传的叙述，正确的是A.所有雄性生物的体细胞中Y染色体都比X染色体短小B.一般情况下丈夫正常，后代不会出现患红绿色盲的女儿C.雄性动物减数

分裂中次级精母细胞中含有1条Y染色体D.各种生物细胞中的染色体都可分为常染色体和性染色体13.家鸽的性别决定方式为ZW型，羽毛白色由基因A控制，羽毛灰色由基因a控制，A、a位于Z染色体上。以下杂交方案中，能根据幼鸽时期的羽毛特征区分家鸽性别的是A.ZAZA×ZAWB.ZAZA×ZaW

C.ZAZa×ZAWD.ZaZa×ZAW14.赫尔希和蔡斯进行了噬菌体侵染大肠杆菌的实验，下列相关叙述错误的A.标记噬菌体时，应将其培养在含放射性的完全营养液中B.噬菌体侵染细菌后，利用细菌中的脱氧核苷

酸合成其子代DNAC.若该实验标记C、H、O、N元素，则无法将蛋白质和DNA区分开D.该实验过程中搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离15.下列有关DNA分子双螺旋结构模型的叙述，错误的是A.沃森和克里克建立模型的主要依据是DNA的X射线衍射图谱B.DNA

分子的基本骨架由磷酸和核糖交替连接而成，且分布于外侧C.DNA分子的两条脱氧核苷酸链按反向平行的方式盘旋成双螺旋结构D.DNA分子中嘌呤和嘧啶含量相等，嘌呤只能和嘧啶碱基发生互补配对16.下列有关DNA

复制的叙述，错误的是A.DNA复制只发生于有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期B.DNA复制过程首先需要解旋酶破坏DNA分子双链之间的氢键C.荧光标记的脱氧核苷酸经DNA聚合酶催化合成荧光标记的DNAD.在真核生物细胞中，DNA的多起点复制提高了DNA的复制速率17.某DNA分子的两条

链均被32P标记，共含有200个碱基对，C+G占全部碱基的70%，其中条链上的A有20个，下列相关叙述正确的是A.该DNA分子中碱基对的排列方式最多有4200种B.该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=2：2：3：3C.该DNA分子连续复制2次，需要

游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸840个D.该DNA分子在不含放射性的培养基中连续复制3次，含32P的DNA分子占25%18.翻译是一个快速的过程，通常一个mRNA分子上可以相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成，如图所示，下列有关此过程的叙述正

确的是A.翻译需20种氨基酸，其中8种是人体不需要的非必需氨基酸B.该翻译过程从第一个密码子开始，到模板链①右侧的尽头结束C.图示过程，一个mRNA分子在核糖体上的移动方向为从右往左D.图示过程最终合成的肽链②③④⑤在长度和结构上均完全

相同19.下列有关基因型、性状和环境的叙述，错误的是A.黄豆芽在光照下变成绿色，这种变化是由环境造成的B.双眼皮夫妇的子代有双眼皮和单眼皮，说明该性状由环境决定C.“牝鸡司晨”现象表明性别受遗传物质和环境因素共同的影响D.基因型相同的个体表现型可能不同，表现型相同的个体基因型也可能不同20.碱基互

补配对原则能保证DNA复制的准确性，使亲子代间的遗传信息保持一致，但偶尔也会出现突变的现象。下列关于基因突变的叙述，正确的是A.自发状态下的基因突变是不定向的，人工诱变是定向的B.基因突变发生在生物个体发育的任何时

期，说明其具有普遍性C.体细胞中某基因发生改变，生殖细胞中不一定会出现该突变基因D.基因突变不一定会引起遗传信息的改变，也不一定导致性状的改变21.下列关于图示三种基因重组的叙述，正确的是A.甲图表示分离定律的实质，乙图表示自由组

合定律的实质B.有丝分裂和减数分裂过程中都可能会发生甲图所示的过程C.造成同卵双生姐妹间性状上存在差异的主要原因由图乙导致D.R型细菌转化为S型细菌发生的基因重组与内中基因重组相似22.如图是家蚕细胞中的部分染色体及其上的基因，其中Z、W为性染色体。下列相关

叙述错误的是A.突变型1的变异类型属于染色体结构变异中的易位B.突变型1的变异不改变基因数量，不影响个体性状C.突变型2的变异类型属于染色体结构变异中的缺失D.突变型1和2的变异类型都可以在显微镜下观察到23.如图所示为某家族的遗传系谱图，其中有一种病的致病基因位于X染色体上，不考虑突变，下列相关

叙述错误的是A.甲病为常染色体隐性遗传，血友病的遗传方式与乙病相同B.Ⅱ3是纯合子的概率为零，Ⅱ2的乙病致病基因来自Ⅱ1或Ⅱ2C.欲调查甲病的发病率，则应在足够大的人群中随机取样调查D.Ⅱ1与一表现正常的男性生育一个患两种病男孩的概率为1/424.我国大约有20%

～25%的人患有各种遗传病，遗传病不仅给患者个人带来痛苦，而且给家庭和社会造成负担，对遗传病的检测和预防，在一定程度上能够有效的预防遗传病的产生和发展。下列有关叙述错误的是A.系谱图的分析是遗传咨询的重要步骤B.产前诊断发现的畸形胎就是遗传病胎儿C.近

亲结婚所生的孩子患隐性遗传病的可能性较大D.提倡适龄生育，高龄生育会导致胎儿畸变率增大25.下列关于基因工程的叙述，错误的是A.限制酶和其他酶一样也具有专一性B.限制酶和DNA连接酶的作用部位相同C.基因工程中常用微生物作为受体细胞D.基因工程是在细胞水平上进行的操作第Ⅱ卷

（非选择题共50分）二、非选择题：本题共5小题，共50分。26.（10分）图1是某二倍体高等动物细胞分裂模式图，图2表示细胞分裂和受精作用过程中DNA含量和染色体数目的变化，据图分析回答下列问题：（1）将图1按正常的细胞分裂过程进行排序_____________；该分裂过

程处于图2的_____________（填小写字母）时期。（2）丙细胞中的变异类型属于_____________，其发生于图2曲线中的_____________（填大写字母）段；丙细胞中非同源染色体的组合类型有_____________种。（3）图2中GH段和OP段含有的染色体数目是否相同，

并说明理由：_______________________________________。图乙中两条染色单体上①的同一位置的遗传信息是否相同，并说明理由________________________

_______________。（4）若一对正常夫妇生了一个孩子是XYY患者，则从根本上讲，这个孩子染色体组成是XYY的成因发生在图2曲线中的_____________（填大写字母）段。27.（12分）某种植物的花

色由常染色体上的一对等位基因A/a控制；该植物的茎高由常染色体上的另一对等位基因B/b控制；这两对相对性状独立遗传。现让某紫花高茎植株自交得到F1，F1中紫花高茎：绿花高茎：紫花矮茎：绿花矮茎=5：3：3：1，回答下列问题：（1）该植物的花

色中_____________为隐性性状。基因B与b的根本区别是________________。（2）导致F1中出现性状分离比为5：3：3：1的原因可能是_______________________配子致死。（3）让亲本紫花高茎植株与绿花矮茎植株进

行杂交的实验称为_____________，其杂交产生的子代表现型及比例是__________________________。（4）让F1中的绿花高茎进行自交，后代中纯合子所占的比例是_____________；让F1中的紫花高茎进行随机

交配，后代的表现型及比例为__________________________。28.（8分）图甲所示为基因表达的过程，图乙为中心法则，①～⑤表示生理过程，据图回答下列问题：（1）图甲所表示的基因表达过程发生在___________________中。核糖体与mRNA的

结合部位会形成_____________个tRNA的结合位点。（2）正常人体肌细胞中存在图乙中的_____________（填标号）过程。图乙中①～⑤过程的碱基互补配对的方式_____________（填“相同”“不相同”或“不完全相同”）；若图乙①过程中DNA上

的基因中碱基对发生替换，则通过②过程合成的mRNA及经③过程合成的蛋白质是否会发生改变，并说明理由_______________________________________。（3）研究发现，HIV病毒

携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板，依据图乙所示中心法则，合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过_____________（用序号和→表示），据此分析科学家可以研发特异性抑制______

_______酶活性的药物来治疗艾滋病。29.（10分）近年来，人们对食物需求量增大的同时，对食物品质的要求也越来越高，因而对育种的研究也在不断地深入，作物育种技术也在不断发展。下图是几种常见育种方法简图：回答下列问题（1

）①→②育种方式所依据的遗传学原理是_____________，该种育种方式一般在子代就存在AAbb品种。（2）①→③→④育种方式称为___________，其中③过程常用的方法是_____________，④过程利用适宜浓度的秋水仙素处理幼苗的原理是_____________________

____________。（3）⑤的育种方式需要大量选种且获得的新品种数量极少，其根本原因是_______________________________________。（4）⑧是指利用基因工程技术进行的生物育种，与①→②育种方式相比，该育种方式的优点是__

______________（写出一点）。30.（10分）果蝇的眼色受到两对等位基因A/a、D/d控制。当a基因纯合时，果蝇的眼色为白色；基因A和基因D同时存在时，果蝇的眼色为紫色；其余情况为红色。下列是两个纯系果蝇的杂交实验：回答下列问题（1）写

出亲本雌果蝇的基因型_____________。F1中雄果蝇的基因型是_____________。（2）F2个体中共有基因型_________种。F2中与F1基因型相同的个体所占的比例是_________。（3）欲确定F2中一只紫眼雄果蝇的基因型，某生物兴趣小组设计了如下实验：实验思路：让该

只紫眼果蝇与多只纯合的基因型为__________果蝇进行杂交，观察并统计子一代的性状及比例；实验结论_________________________________________________________________。宣城市2

019～2020学年度第二学期高一期末调研测试·生物参考答案提示及评分细则1.C本题考査孟德尔遗传实验的相关知识。因为豌豆是严格的闭花受粉，故孟德尔在花蕾期除去母本的雄蕊，A正确；自然状态下豌豆可以进行自花传粉，B正确；孟德尔根据3：1的分离比来作出假设，C错误；孟德尔进行验证时，

测交与演绎的结果相同，D正确。2.D本题考查相对性状的概念和判断。人的平舌和卷舌是舌头性状的不同表现，二者为相对性状；玉米的高茎和矮茎属于株高性状的不同表现，二者为相对性状；猫的红眼和蓝眼是猫眼色性状的不同表现，二者为相对性状；狗的短毛属于毛的长短性状，白毛属于毛色性状，二者不属于

相对性状。3.B本题考査性状分离比模拟实验的相关操作和注意事项。虽然甲、乙两个小桶中小球的数量不同，但每个小桶中不同颜色的配子数量是相同的，不影响配子出现的概率。4.C本题考查自由交配问题。由题意知，性成熟的雄性可

育个体的基因型及比例是AA：Aa=20%：60%=1：3，产生A的雄配子占1/4+3/4×1/2=5/8；a的雄配子占3/4×1/2=3/8；性成熟的雌性可育个体的基因型及比例是AA：Aa：a=1：3：1，产生的雌配子中，A=a=1/2，

若该种群的个体自由交配，则代中基因型为aa的个体占3/8×1/2=3/16。5.B本题考查自由组合的特殊比例。F2中盘状：圆状=9：7，可见果形中双显个体表现为盘状，其他表现为圆状。故测交子代的基因型及比例为盘状：圆状=1：3。6.D本题考查自由组合定律的应用。根据亲子代的性状判

断红绿色肓为伴X染色体隐性遗传，多指为常染色体显性遗传，可推知丈夫的基因型为aaXBY，妻子的基因型为AaXBXb，则他们再生一个女儿，表现正常的概率为1/2。7.C本题考查分离定律和自由组合定律的实质。AA、a是通过DNA复制产生的，因此位于姐妹染色单体上，它们的分离发生在减数第二次

分裂后期，而A和a是一对等位基因，位于一对同源染色体上，它们的分离生在减数第一次分裂后期。8.B本题考查减数分裂过程中的物质变化曲线。bc段为S期，DNA因复制而加倍，但染色体数目没有加倍，A错误；若该图表示减数分裂，则非同源染色体的自由组合发生于减数第一次分裂的后期，cd可表示减数第一

次分裂和减数第二次分裂的前、中期，B正确；de段由着丝点的分裂导致，不发生同源染色体的分离，同源染色体的分离发生在cd段的某一时期，即减数第一次分裂过程中，C错误；该图若为有丝分裂，则ef期表示后期和末期

，细胞中染色体数可达到16条；若该图为减数分裂，则ef时期表示减数第二次分裂后期和末期细胞中染色体数最多能达到8条，D错误。9.D本题考查减数分裂过程中的细胞图像问题。四分体出现在减数第一次分裂的前期，A错误；②表示减数第一次分裂后期，B错误；②为减数第

一次分裂后期，减数第二次分裂过程中没有同源染色体存在，C错误；④为减数第二次分裂后期，细胞质均等分裂，为次级精母细胞或第一极体，D正确。10.C本题考查受精作用的相关知识。染色体数目减半发生在减数第一次分裂，A

错误；由于受精卵的细胞质几乎都来自卵细胞，因此受精卵中的核DNA一半来自精子，一半来自卵细胞，而细胞质DNA几乎都来自卵细胞，B错误；精子与卵细胞识别和结合是通过信息分子与膜受体相互识别而实现的，故受精作用能体现细胞膜的信息交流功能，C正确；基因的自由组合定律发

生在减数分裂形成配子的过程中，D错误。11.C本题考查减数分裂与遗传规律。同源染色体上的每对等位基因遗传时，均遵循基因的分离定律，非同源染色体上的非等位基因遵循自由组合定律，A正确；基因复制形成的两个D基因可能会因为交叉互换，分布到同源

染色体上，在减数第一次分裂后期发生分离，B正确；有丝分裂后期染色体的着丝点分裂，染色单体分开，而正常情况下姐妹染色单体上的基因相同，所以移向每一极的基因相同，都是A、a、b、b、D、d，C错误；若发生交叉互换，一个初级

精母细胞产生4个精细胞，基因型可能有四种，D正确。12.B本题考査性别决定的相关知识。有的生物细胞中Y染色体比X染色体长，如果蝇，A错误；一般情况下，丈夫正常（XBY），他的女儿至少有一个XB，所以女儿不患红绿色盲，B正确；次级精母细胞中含有0条或1条或2条

Y染色体，C错误；没有性别之分的生物，细胞中没有性染色体，如豌豆，D错误。13.D本题考查伴性遗传中ZW型性别决定方式的相关知识。ZaZa（雄性灰色羽毛）与ZaW（雌性白色羽毛）交配，子代白色羽毛为雄性（ZAZa），灰色羽毛为雌性（ZaW）。14.A本题考查D

NA是遗传物质的探索实验。噬菌体是病毒，不能独立生存，因此不能用培养基直接培养，A错误；噬菌体在侵染细菌后，利用细菌的脱氧核背酸合成其子代DNA，B正确；C、H、O、N是蛋白质和DNA的共有元素，因此标记这些元素，无法将蛋白质和DNA区分开，C正确；搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

，D正确。15.B本题考査DNA的结构和功能。沃森和克里克建立模型的主要依据是DNA的X射线衍射图谱，A正确；DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氡核糖交替连接而成，B错误；DNA分子的两条脱氧核苷酸链按反向的方式盘旋成双螺旋结构，C正确；DNA分子中嘌呤和嘧啶含量相等，嘌呤只能和嘧啶碱基

发生互补配对，D正确。16.A本题考查DNA的复制。无丝分裂和原核生物的分裂过程中也存在DNA的复制；DNA复制的原料是4种游离的脱氧核糖核苷酸，所需的酶有解旋酶、DNA聚合酶；DNA复制的特点：边解旋边复制，多起点复制、双向复制、半保留复制；多起点复制大大提高了

DNA的复制速率。17.D本题考査DNA的结构和复制过程中的相关计算问题。该DNA分子含有200个碱基对，由于某些碱基数日确定，其碱基排列方式少于4200种，A错误；由分析可知：A和T的个数分别为60，C和G的个数分别为140，所以该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C=3：3：7

：7，B错误；该DNA分子连续复制2次，需要游离的鸟嘌呤脱氧核背酸为140×（22-1）=420个，C错误；该DNA分子在不含放射性的培养基上连续复制3次得到8个DNA分子，根据DNA半保留复制的特点，其中有2

个DNA的一条链含32P，所以含P标记的DNA分子占25%，D正确。18.D本题考查翻译过程相关知识。人体自身细胞能合成的氨基酸是非必需氨基酸，共12种，A错误；翻译从起始密码子开始，终止密码子结束，B错

误；翻译过程中核糖体沿着mRNA移动.C错误；以①mRNA为模板合成的肽链②③④⑤的长度和结构都是完成相同的，D正确。19.B黄豆芽在光照下变成绿色，是光照条件下形成了叶绿素，这种变化是由环境造成的，A正确；双眼皮夫

妇的子代有双眼皮和单眼皮，说明该性状由遗传决定，B错误；“牝鸡司晨”是指原来下过蛋的母鸡，逐渐变成公鸡，长出公鸡的羽毛，发出公鸡的啼声，这种现象称为性反转。性反转现象表明性别受遗传物质和环境因素共同影响，C正确；表现型是基因型和环境

条件共同作用的结果，因此基因型相同的个体表现型不一定相同，表现型相同的个体基因型可能不同，如基因型为AA和Aa的个体均表现为显性，D正确。20.C本题考查基因突变的概念、特点和对生物性状的影响。人工诱发的基因突变也是

不定向的，A错误；基因突变发生在生物个体发育的任何时期，说明基因突变具有随机性，B错误；生殖细胞来自原始精原细胞或卵原细胞，若原始生殖细胞未发生突变，则生殖细胞中不会存在突变基因；其他体细胞突变，通过有丝分裂传给子细胞，但不遗传给后代，C正确；基因突变不一定会

引起性状的改变，但一定会改变遗传信息，D错误。21.D本题考查基因重组相关知识。基因分离定律的实质是等位基因随同源染色体的分离而分离，与甲图所过程不相符合，A错误；交叉互换发生于减数第一次分裂的前期，B错误；同卵双生姐妹的初始基因型相同

，所以她们之间性状的差异不是基因重组导致的，可能是突变或环境因素导致的，C错误；R型细菌转化为S型细菌的本质是S型细菌的DNA进入R型细菌并与R型细菌的DNA进行重组，与内中的基因重组相似，D正确。22.B本题考查染色体的变异。由图可知，突变型1的变异类型

属于染色体结构变异中的易位，突变型2的变异类型属于染色体结构变异中的缺失，染色体易位不改变基因的数量，但会改变基因的位置，可能会影响基因的表达，从而导致生物的性状发生改变，A正确，B错误，C正确；染色体变异可以在显微镜下观察到，D正确。23.D本题考查人类遗传病。根据Ⅰ2、Ⅱ

2可知，甲病的遗传方式是常染色体隐性遗传；根据题意，乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传，血友病为伴X染色体隐性遗传，A正确：Ⅱ3为乙病的携带者，不可能是纯子，Ⅲ2的乙病致病基因来自Ⅰ1或Ⅰ2，B正确；欲调查甲病的发病率，则应在足够大的人群中随机取样调查，C正确；Ⅲ1基因型为aaXBXb，正常男

性的基因型为AAXBY或AaXBY，他们生育一个两病都患男孩的概率为0或1/8，D错误。24.B本题考查人类遗传病的预防。鼓励遗传咨询，可以避免患有遗传病的孩子出生，系谱图分析是遗传咨询的重要步骤，A正确；常见的胎儿畸形包括21三体综合征、先天性心脏病、神经管缺

陷、唇腭裂、多指（趾）等这些胎儿畸形都可以通过产前诊断发现，B错误；禁止近亲结婚的原因是近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，C正确；提倡适龄生育，高龄生育会导致胎儿畸变率明显增大，D错误。2

5.D本题考查基因工程的技术操作相关知识。限制酶和其他酶一样也具有专一性，A正确；限制酶和DNA连接酶的作用部位相同，都是磷酸二酯键，B正确；因为微生物繁殖快、代谢快、目的产物多，所以基因工程常用微生物作为受体细胞

，C正确；基因工程是在分子水平上进行的操作，D错误。26.（除注明外，每空1分，共10分）（1）甲→丁→丙→乙b（2）基因重组GH两（3）不相同，GH段表示减数第一次分裂过程，染色体数目与体细胞相同，而OP段表示

有丝分裂后期和末期，染色体数目是体细胞的2倍（2分）可能相同.可能不同，若同源染色体上的相同位置是等位基因时遗传信息不同；若为相同基因时，则遗传信息相同（2分）27.（除注明外，每空2分，共12分）（1）绿花（1分）脱氧核苷酸（碱基对）排列顺序不同（

1分）（2）基因型为AB的雄配子或雌（3）测交（1分）紫花高茎：绿花高茎：紫花矮茎：绿花矮茎-Ⅰ：1：1：1或绿花高茎：紫花矮茎：绿花矮茎=1：1：1（4）2/3紫花高茎：绿花高茎：紫花矮茎：绿花矮茎=141：5：55：9（3分）28.（除注明外，每空1分，共8分）（1）原核细胞、真核细胞的

叶绿体和线粒体2（2）②③不完全相同mRNA的序列一定发生改变；由于密码子的简并性，合成的蛋白质不一定发生改变（描述合理即可，2分）（3）⑤→②→③逆转录29.（除注明外，每空1分，共10分）（1）基因重组（2）单倍体育种花药离体培养抑制分裂期细胞中纺锤体的

形成，从而使细胞中染色体数目加倍（2分）（3）基因突变具有不定向和低频性（2分）（4）目的性强；育种周期短；能克服物种之间远缘杂交不亲和的障碍等（任写一点，合理即可，2分）30.（除注明外，每空1分，共10分）（1）AAXdXdAaXdY（2

）121/4（3）3aaXdXd（axXDXD）（2分）若予一代雌果蝇全是紫眼，雄果蝇全是红眼（若子一代雌、雄果蝇都是紫眼）则说明该只紫眼雄果蝇的基因型为AAXDY（2分）；若子一代雌果蝇中紫眼：白眼=

1：1；雄果蝇中红眼：白眼=1：1（若子一代雌果蝇中紫眼：白眼=1：1；雄果蝇中紫眼：白眼=1：1），则说紫眼雄果蝇的基因型为AaXDY（2分）（实验设计合理即可，杂交组合要与实验结果对应）