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高一语文期中考试参考答案2022.111．D（D项，无中生有。各产业之间没有“重点”与“补充”的区别。材料二倒数第2段最后原文是“生态产业、文化产业、教育产业作为基础产业”“中短期内强调发展康养产业”“长期则以旅游产业等形成持久稳定的收入来源”。）2．B（B项，曲解文意。“社会文化意义上的乡村记忆

”，强调“对过去的当下重构”，而并非着眼于过去，准确回忆历史。材料一最后一段原文是“总之，社会文化意义上的记忆，生成于现实社会并内嵌于社会框架之中，其本质是对过去的当下重构，在回忆与忘却的辩证关系中持续存在并达到富有生命感的情感意义。”）3.C（C项，材料一标题是《重拾乡村社会记忆》，材料

是总分总结构，根据材料一第2段可知，材料一主要从乡村中的个体重构过往的个人生活经历，对过往乡村生活的集体性追忆，构建某一特定的地域、社区在国家民族层面的社会记忆三个方面来阐述重拾乡村记忆。A、B两项，沈从文和潘年英的故事是个人重构乡村生活经历的事例；D项

，“洪洞大槐树明代迁民遗址举行大型的寻根祭祖节活动”是构建某一区域在国家民族层面中的社会记忆的典型事例。C项，“农业农村部指示”是国家行政规定，不属于重拾乡村记忆的范畴。）4．材料二采用总分的结构，先提出论题——如何才能留住乡村肌理，传承民间记忆？（2分)然后从如何“在考虑农

民的需求的前提下，让城市文明融入乡村”和“如何才能实现农村经济与文明的长期发展”两个方面展开论述。(2分)5．①乡村中的个体，要积极保存社会转型和历史变迁的印记。②政府或社会组织要保护好乡村人文遗产、文物古迹。③

新农村建设要考虑农民的需求，让城市文明融入乡村。④要建立长效机制，推动农村特色产业发展。(一点2分，答出两点即可)6.C.(对两人的情感并并不同，本文作者对大先生充满赞美、同情；鲁迅对孔乙己更多的是讽刺）7.B.(这属于小说的留白，这既使小说情节紧凑，又可以留给读者想象空间。）8.(1)通过写大

先生的外貌、动作、语言等，正面描写出其穷困潦倒。（2分）(2)通过写三婶的害怕，侧面突出其乞丐形象。（2分）9.①突出人物形象。《辞海》对“床”的解释证明大先生的说法是正确的，从而也表明大先生确实有学问。②揭示小说主题。“我”特意查《辞海》并得到了和大先生

一样的解释，表现出“我”对大先生的肯定和怀念，寄寓作者对小人物的同情与赞美。③在结构上，结尾补充《辞海》中对“床”的解释，呼应上文与大先生对“床”的解释，使小说结构完整。④效果上，留给读者思考和想象的空间，有言

有尽而意无穷的效果。(任选3点，每点2分）10.A；“蓬生麻中”是“蓬生（于）麻中”的省略句，中间不能断开，排除选项CD；“兰槐之根”作“是为芷”的主语，中间不能断开，排除选项B。11.C；课本P87荀子提倡“性恶论”，孟子提倡“性善论”。12.D；“全文围绕‘

君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣’展开论述”错误，全文是围绕“君子曰：学不可以已”展开论述的。13.（1）君子广博地学习并且每天对自己检验反省，那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。【4个关键点：

日：每天；参：检验；乎己：状后句式；知明：智慧明达】（2）所以君子居住要选择好的环境，出游必定要接近有学问品行的人，才能够用来防微杜渐保其中庸正直。【4个关键点：故：所以，因此；就：接近，靠近；所以：用来……的；中正：中规正直】14.逐步积累

；坚持不懈；专心致志（用心专一）。【第4段参考译文】南方有一种叫“蒙鸠”的鸟，用羽毛作窝，还用毛发把窝编结起来，把窝系在嫩芦苇的花穗上，风一吹苇穗折断，鸟窝就坠落了，鸟蛋全部摔烂。不是窝没编好，而是不该系在芦

苇上面。西方有种叫“射干”的草，只有四寸高，生长在高山之上，却能俯瞰百里之遥，不是草能长高，而是因为它长在了高山之巅。蓬草长在麻地里，不用扶持也能挺立住，白沙混进了黑土里，就再不能变白了。兰槐的根叫香艾，一旦浸入臭水里，君

子下人都会避之不及，不是艾本身不香，而是被浸泡臭了。所以君子居住要选择好的环境，出游必定要接近有学问品行的人，才能够防微杜渐保其中庸正直。15.B；“此时正可以为自己传递书信，联络亲人”错，本词作于李清照南渡后晚年，此时北宋灭亡，丈夫病死，词人只身南渡避难，丧夫孀

居的词人生命中永远消失了“云中谁寄锦书来？雁字回时，月满西楼”的情境，所以不是欲请鸿雁传书，而是在表达孤雁尚可以北归，自己只能客居寄江南的悲苦与怀念亡人之痛。16.①从构思上说，三句三层，富有递进层次，从行为、环境、感受三方面渲染词人追寻精神寄托，环境却清冷寂寞，内心只感受到凄惨悲

戚的情态。②从感情表达手法上说，直抒胸臆，表达了词人若有所失、情感无所寄托、凄凉空虚、寂苦无告的情感。③从格调上说，开篇描绘孤寂清冷的气氛，奠定了全词凄切、哀婉的感情基调。④从音律上说，连用叠词富有音乐美，

音调和谐悦耳，反复吟唱中自然产生徘徊低迷、婉转凄楚的忧伤情绪感染听众。【答出2个方面即可】17（1)艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯(2)周公吐哺,天下归心(3)金戈铁马,气吞万里如虎(4)其为惑也，终不解矣。18．（3分）C（千丝

万缕：有千条丝万条线连着。形容彼此之间关系复杂，难以割断。千头万绪：头绪很多。形容事物纷繁复杂。星罗棋布：像天上的星星和棋盘上的棋子一样散布着。形容数量多，分布广。鳞次栉比：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集。如期而至：按照计划或者规律，按时到来。不期而至：没有预料地

到来。相得益彰：两者互相配合或映衬，双方的长处和作用更能显示出来。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可）19．（3分）B（B项与原文划横线处的引号都表示特殊含义。A表示特定称谓，C项表示引用，D项表示着重论述或强调的内容）20．①表达的内容不同：原句不仅强调了皇家建筑数量

之多，还突出了分布地域之广：改句只强调了建筑数量之多。②句式不同：原句句式整齐、和谐，读来朗朗上口；改句只是罗列建筑名称，读来费力。（4分。每点2分）21.A句中“堵死”与“堵塞”调换词序；B句中把“引导”改为“引起”或“引发”；22．①这些脂质条纹（或血管内壁的“锈”）逐

渐生长成为斑块②血液流动开始受到限制③而是斑块的不稳定（6分。每空2分，意思对即可）23.作文审题参考：本题为引语类材料作文题。材料主要讲述了青年快递员、青年科技工作者、青年守边战士谱写中国故事和中国成就的艰辛付出，说明伟大中国故

事的背后其实是一代代青春工作者的脚步和汗水，宏大中国大厦的支撑者就是这一群群普通的爱岗敬业、忠于职守的年轻人。正如快递小哥织就世界第一大快递网；风华正茂的科研尖兵向高新技术发起冲锋；青年战士巡逻队守卫着14亿人民的幸福家园等等。材料的重点在于讴歌中国成

就、中国故事背后的青年姿态。“每一滴汗水都是中国故事的青春注脚，每一项成就都是中国大厦的坚实支撑”，这句话引导考生必须从青年的责任、担当、使命等角度来谈青春的定义，及与祖国发展之间的关系，即我辈青年要学习他们勇于担当的力量，指

引自己前进，为实现中华民族的伟大复兴而努力奋斗。写作时，考生必须紧紧围绕青年如何度过青春，如何处理好自己与时代发展的关系，从中国故事、中国成就等角度探讨青年的职责与使命，号召即将走入社会的青年意识到时代与个人的紧密联系，培养责任意识、使命意识。对此，第一部分

(开篇)可转述材料，提出观点：在伟大时代建设中，青年建设者在平凡的岗位上，用青春汗水，用奋斗拼搏，给时代做了最好的注脚。所以，青春的模样就应该是奋斗的模样。第二部分(主体)可从多层面论述所持观点，并提办法：（1）用

奋斗的青春做时代的注脚，需要我们在平凡的岗位上认真负责，将简单的事情认真做好。（2）用奋斗的青春做时代的注脚，需要我们能在岗位上坚守，怀一颗攻坚克难、自强不息的报国心。最后可归结全文，重申观点：国家的繁荣富强，人民的富裕安康，需要很多代人的共同努力。

艰苦能磨炼人，创业能造人。我辈青年，只有做到艰苦奋斗、爱岗敬业、爱国奉献，才能顺应时代发展的潮流，才能真正做到把个人的前途和命运与国家、民族的前途和命运紧密相连。而这才是青春最美丽的模样！立意参考：1.功成不必在我，功成必定有我。2.青春汗水讲述中国故事。3.用青春撑起

中国大厦。4.忠于职守，撑起时代风帆。5.奋斗的青春是时代最好的注脚。6.用青春汗水丈量中国复兴路。