2024届高考一轮复习生物练习(新教材人教版苏冀)第三单元 课时练1 降低化学反应活化能的酶 Word版

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以下为本文档部分文字说明:

一、单项选择题1.(2023·江苏苏北四市高三期末)下列关于酶的叙述,正确的是()A.酶的基本组成单位是氨基酸B.酶催化化学反应时空间结构不会发生改变C.酶催化的实质是提供化学反应的活化能D.酶促反应速率与酶浓度、底物浓度、温度和pH等有关2.下图表示在不同

条件下,酶催化反应的速率(或生成物)变化。下列有关叙述中,不正确的是()A.图①虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,反应速率与底物浓度的关系B.图②虚线表示增加酶浓度,其他条件不变时,生成物的量与反应时间的关系C.图③不能表示在反应开始的一段时间内,反应速率与时间的关系D.若图②中的实线

表示Fe3+的催化效率,则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率3.反应底物从常态转变为活跃状态所需的能量称为活化能。如图为蔗糖水解反应能量变化的示意图,已知H+能催化蔗糖水解。下列相关分析错误的是()A.E1和E2表示活化能,X表示果糖和葡萄糖B.H+降低的化学反应活

化能的值等于(E2-E1)C.蔗糖酶使(E2-E1)的值增大,反应结束后X增多D.升高温度可通过改变酶的结构而影响酶促反应速率4.(2023·江苏木渎高三模拟)乳糖合成酶含有α、β两个亚基,亚基α单独存在时不能催化乳糖的合成,但能催化半乳糖与蛋白质结合形成糖蛋白;当亚基α与β结

合后,才能催化乳糖的形成。下列说法正确的是()A.乳糖合成酶催化乳糖合成时不会产生水B.亚基α作为酶和乳糖合成酶均具有专一性C.亚基α能为半乳糖与蛋白质的结合提供能量D.亚基α与β结合不会改变其空间结构5.唾液淀粉酶可催化淀粉水解成麦芽糖,有利于食物

的吸收。下列有关叙述错误的是()A.唾液腺细胞一般以胞吐的方式释放唾液淀粉酶B.唾液淀粉酶进入胃后不能继续催化淀粉水解C.可用斐林试剂检测淀粉是否水解及水解程度D.唾液淀粉酶通过提供能量加快淀粉的水解速率6.(2023·江苏苏州高三检测)农科所通过实验研究了温度对其饲养的某种经济动物

肠道内各种消化酶活力的影响,得到下图实验结果。下列对实验过程及结果的分析,正确的是()A.该实验的自变量是温度,但实验过程中pH、消化酶量均可影响实验结果B.实验前应在适宜温度下保存提取到的消化酶,40℃最适宜C.该动物的最佳饲养条件为:温度控制在35℃~40℃、多饲喂淀粉类饲料D.实验中应先将

各种消化酶液和底物混合,再置于对应组温度环境中放置一段时间7.如图是某课外活动小组探究pH对淀粉酶活性影响时绘制的实验结果图(实验中用盐酸创设酸性条件,盐酸能催化淀粉水解)。下列有关叙述正确的是()A.将淀粉与淀粉酶溶液混合后再调节

各组混合液的pHB.pH为3和9的两支试管中的淀粉酶的活性相同C.pH为13的试管调到pH为7后继续反应,淀粉含量将明显下降D.根据上述实验结果无法推测出淀粉酶的最适pH为78.如图甲表示在最适温度下,H2O2酶促反应速率受pH影响的曲线,图乙表示某一温度下,pH=b时H2O2酶促分解产生

的O2量随时间的变化。下列说法正确的是()A.可用H2O2和H2O2酶探究温度对酶活性的影响B.其他条件保持相同且适宜,则pH由b变为a时,e点下降C.在图甲中c点对应的条件下,向该反应体系中加入双缩脲试剂,溶液仍变紫D.其他条

件保持相同且适宜,温度降低时,d点右移二、多项选择题9.(2023·江苏新高考基地学校高三模拟)抑制剂与酶结合引起酶活性降低或丧失的过程称为失活作用。根据抑制剂与底物的关系可分为竞争性抑制剂和非竞争性抑制剂,如图为两种抑制剂的作用机理模型。下列相关叙述正确的是()A.由模型a可知,酶与底

物的结构特异性契合是酶具有专一性的结构基础B.由模型b可知,竞争性抑制剂通过竞争酶与底物的结合位点而影响酶活性C.由模型c推测,可通过增加底物浓度来降低非竞争性抑制剂对酶活性的抑制D.非竞争性抑制剂与底物结合位点以外的位点结合,通过改变酶构象影响酶活性10.盐酸和蛋白酶均可使蛋白质发生水解。某同

学使用盐酸、蛋白酶、蛋清做了如下图所示的探究实验,其中①③表示特定的生化反应。下列说法正确的是()A.①过程破坏了蛋白质的空间结构B.蛋白块a中的蛋白质分子比蛋清中的蛋白质分子更容易被蛋白酶水解C.处理相同时间后,根据蛋白块b明显小于蛋白

块c的现象可得出酶具有高效性的结论D.用盐酸配制不同pH的溶液与蛋白酶混合后加入蛋白块中,可用于探究pH对酶活性的影响11.(2023·江苏连云港高三检测)关于酶及其特性的实验设计,下列叙述错误的是()A.探究酶的专一性

,不能利用淀粉酶、淀粉、蔗糖和碘液设计实验B.利用过氧化氢探究酶的高效性,因作用机理不同,加酶组比加FeCl3组产生的气体量多C.探究pH对酶活性影响的实验步骤为:加底物→调pH→加酶→混匀→观察D.探究温度对酶活性的影

响,可利用淀粉酶、淀粉和斐林试剂设计实验12.(2023·河北衡水中学高三模拟)1894年,科学家提出了“锁钥”学说,认为酶具有与底物相结合的互补结构。1958年,又有科学家提出“诱导契合”学说,认为在与底物结合之前,酶

的空间结构不完全与底物互补,在底物的作用下,可诱导酶出现与底物相结合的互补空间结构,继而完成酶促反应。为验证上述两种学说,科研人员利用枯草杆菌蛋白酶(S酶)进行研究。该酶可催化两种结构不同的底物CTH和CU,且与两者结合的催化中心位置相同。进行的四组实验的结果如图所示,图

中SCTH表示催化CTH反应后的S酶,SCU表示催化CU反应后的S酶。下列叙述正确的是()A.S酶既可催化CTH反应,又可催化CU反应,但不能说明S酶没有专一性B.S酶的活性可以用反应产物的相对含量来表示C.该实验结果更加支持“诱导契合”学说D.为进一步探究SCTH不能催化CU水解的原因是SCTH

失去活性,还是出现空间结构的固化,可以用SCTH催化CTH反应三、非选择题13.下图是验证酶的催化特性的几组实验。1~4号试管内装有等量的H2O2溶液,且控制溶液pH=7(过氧化氢酶的最适pH在7左右)。1~4号试管控制温度与投入物品如图所示,请回答:(1)

该实验的因变量是____________________________________________________________。(2)若要证明酶的活性受酸碱度的影响,须增设5号试管,请补充:①5号试管内应加_______________________________________

________________________。②5号试管温度应控制在37℃。③设置的5号试管与________号试管对照,从而证明酶的活性受酸碱度的影响。(3)酶与人们的生活密切相关,某工厂生产了一种加酶洗衣粉,其包装袋上印有如下部分说明:该加酶洗衣粉不能用于洗涤丝质及羊毛衣料,

其主要原因是___________________________________________________________________________________________________________。(4)酶的催化效率比无机催化剂的催化效率更高,原因是____

__________________________。14.(2023·江苏徐州高三模拟)植酸(肌醇六磷酸)作为磷酸的储存库,广泛存在于植物体中。植酸酶能够水解饲料中的植酸而释放出无机磷,提高饲料中磷的利用率,减少无机磷源的使用,降低饲料配

方成本,同时可降低动物粪便中磷的排放,保护环境,是一种绿色高效的畜禽饲料添加剂。科研人员对真菌分泌的两种植酸酶在不同pH条件下活性的差异进行研究,结果如图。请分析回答问题:(1)植酸酶的化学本质是__

______,其合成和分泌所经过的具膜细胞器有________________。(2)两种植酸酶适合添加在饲料中的是______,理由是________________________________。(3)某生产猪饲料的工厂为探究植酸酶在饲料中的适宜添加量,研究人员

进行了如下实验,请完成下表。实验原理:植酸酶在一定温度和pH下,水解植酸生成无机磷和肌醇衍生物,在酸性溶液中,无机磷与钒钼酸铵反应会生成黄色的[(NH4)3PO4NH4VO3·16MoO3]复合物,在波长415nm蓝光下进行比色测定。实

验步骤实验简要操作过程制备饲料悬浮液称取500g饲料,加入500mL蒸馏水,用搅拌机搅拌制成匀浆,加蒸馏水定容到1000mL,最后用缓冲液调整pH到6配制①_________的植酸酶溶液称取适量的某植酸酶溶于蒸馏水中,并依次稀释制成质量浓度分别为0.01g/m

L、0.02g/mL、0.03g/mL、0.04g/mL、0.05g/mL的酶溶液控制变量,进行实验取6只锥形瓶编号1~6,分别加入40mL的饲料悬浮液,在2~6号瓶中分别加入2mL不同浓度的酶溶液,1号瓶中加入②________。③________后放入37℃水浴中保温适宜时间测定产物吸光值,并

计算④________的含量经过处理后,分别在各瓶中加入适宜钒钼酸铵溶液,并在波长415nm蓝光下测定吸光值

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