四川省绵阳市南山中学2023-2024学年高二上学期开学考试 历史答案

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【文档说明】四川省绵阳市南山中学2023-2024学年高二上学期开学考试 历史答案.pdf,共(5)页,350.432 KB,由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

第1页绵阳南山中学2023年秋季高2022级入学考试历史答案一、选择题1.【答案】A【解析】据材料“19世纪后期以来,随着迈锡尼文明和克里特文明的发现,古希腊文明史被上推到公元前2000年以前”,可知新的历史史料的逐步多元

化推动了人们对历史认知的逐步清晰、客观,故选A项;文字记载的方式具有客观性,只是人们的解读方式具有主观性,会限制历史解读的边界,排除B项;材料主要强调的是人们对历史认知的进步性,而不是世界文明本身形式上的多样性,排

除C项;材料主要强调的是新史料的出现推动了历史认知的进步,而不是历史记忆的传承促进了族群的身份认同,排除D项。2.【答案】B【解析】根据材料“随着商业和贸易的繁荣,造就了一个新的市民阶级。……获得了一定的自治权”说明城市的自

治有利于市民阶级掌握政权,发展商品经济,从而促进中世纪向近代资本主义社会转变,故选B项;据材料“一定的自治权”说明没有实现自由平等,排除A项;据所学,西欧各国王权的加强,有利于民族国家的发展,排除C项;城市的自治权是从封建主手中获得

,不会影响到基督教会,排除D项。3.【答案】A【解析】18世纪50年代英国在普拉西战役中取得胜利,印度开始沦为英国的殖民地,在这副图中印度还是西班牙的殖民地,表明时间是在18世纪50年代前,此时工业革命尚未开展,远洋运输业没有迅猛发展,故A项错误,符合题意;海外贸易据点的建立,有利

于欧洲在亚非的贸易和殖民活动,故B项正确,不符合题意;远航探险活动的开展,有利于欧洲在亚非的贸易和殖民活动,故C项正确,不符合题意;“商业革命”的兴起,贸易范围的扩大和贸易中心的转移有利于欧洲对亚非的贸易和殖民活动,故D项正确,不符合题意。4.【答案】C【解析】根据材料“随着大小修道院的解散

,大量教会财产投入市场,此后自治城市迅速增长”可知,宗教改革对于国家经济发展及治理产生了巨大的影响,故选C项;圈地运动主要是在农村进行,排除A项;启蒙运动发生于17至18世纪,排除B项;工业革命兴起于18世纪中叶,

排除D项。5.【答案】D【解析】由材料从“选民无财产限制”和“使各区人口数与代表名额比例合理,并且还规定了从地方到中央参与管理的程序”可知,巴黎公社代表无产阶级的利益,践行了无产阶级的民主原则,故选D项;巴黎公社不是社会主义民主政权,排除A项

;巴黎公社是无产阶级政权,排除B项;巴黎公社时期没有形成工农联盟,排除C项。6.【答案】D【解析】欧美列强大力推行殖民主义政策,亚非拉美许多地区成为其原料产地,因而生产单一经济作物,形成单一经济,故选D项;全球商品的流通,与亚

非拉美许多地区单一的经济无关,排除A项;区域资源优势互补,与该地区形成的单一经济无关,排除B项;发展民族经济,与该地区形成的单一经济无关,排除C项。7.【答案】D【解析】图一中阿尔萨斯和洛林在德国境内,在图二中则归法国,可知这两幅图反映的是一战前后欧洲版图

的变化,图一中的奥匈帝国在图二中则变为奥地利和匈牙利,另外图二中有了捷克斯洛伐克、塞尔维亚—克罗地亚—斯洛文尼亚、爱沙尼亚、拉脱维亚和立陶宛等新的国家,这种变化反映出一战后民族独立运动的发展,故选D项;世界殖民体系崩溃是在1991年,而题干两幅地图反映的是一战前后

的变化,二者时间上不符,排除A项;题干中只有一个社会主义国家苏联出现,更多的版图变化是新兴民族独立国家出现,且社会主义运动兴起于1848年《共产党宣言》发表后,排除B项;美苏两极格局形成于1955年,而题干两幅地图反映的是一战前后的变化,二者时间上不符,排除C项。8.【答案

】C【解析】表格中德国和匈牙利的革命是受到了十月革命的影响,而埃及、印度的起义和独立运动则是由于英国殖民统治卷土重来的缘故,中国的五四运动则起因于巴黎和会中国外交的失败,所以综合来看,上述革命运动都与国际环境的变化有关,所以

可以推论出国际环境助推了革命的爆发,故选C项;由上述革命发生的情况来看,其性质存在较大差异,所以不能说东西方的革命遥相呼应,排除A项;表格中的德国、匈牙利和中国的革命受到了十月革命的影响,但是埃及和印度人民的革

命则没有受到十月革命的影响,排除B项;殖民体系是在二战之后才开始瓦解的,且上述革命运动不全是反对殖第2页民统治的革命,排除D项。9.【答案】A【解析】据漫画内容可知,“小孩需要大人陪伴,否则不得窥探,小国

”,再结合这幅漫画的主题“带我进去吧,先生?”可知,小国不能随意进入会场,或者需要在大国的陪同下进入,说明雅尔塔会议是由大国主导的国际会议,故选A项;雅尔塔会议巩固和维护了美英苏战时同盟,为反法西斯胜利奠定了基础,排除B项;通过漫画可以看出美苏作为大国,在会议中占据主导地位,但是无法看

出两国利益冲突,排除C项;雅尔塔会议构建了战后国际政治秩序,有助于维护世界和平,排除D项。10.【答案】A【解析】拉美各国外交由强调意识形态到开展“多元外交”,积极摆脱美国的束缚,反映了20世纪70年代世界政治格局多极化的趋势,故选A项;1961年不结盟运动兴起,与材

料时间不符,排除B项;两极格局瓦解后,“一超多强”局面出现,与材料时间不符,排除C项;1993年欧盟成立,与材料时间不符,排除D项。11.【答案】D【解析】材料中不同类型国家的进出口依存度在1996年相对于19

80年都有所上升,说明经济全球化的形势下,世界各地联系加强,贸易全球化不断发展,故选D项;材料呈现的是不同类型国家的进出口依存度,无法看出其经济发展状况,排除A项;材料并未呈现这些不同类型国家的地区来源,无法体系经济区域化的发展,排除B项;1980年代以后,发达国家逐渐摆脱了滞胀危机而不是陷入,排

除C项。12.【答案】C【解析】据材料中“握手”的图片信息可知,该倡议着眼于各国人民追求和平与发展的共同梦想,更注重携手合作,共同发展,C项符合题意,故选C项;“一带一路”的倡议更注重的是为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与新的

动力,而A项更多的是通过生态文明建设体现的,排除A项;全球治理侧重于政治事务,排除B项;可持续性发展强调既能满足当代人的需要,又不对后代人满足其需要的能力构成危害的发展,不符合题意,排除D项。13.【答案】B【解析】根据

表格内容中“大约三分之一的日军陷在了中国的泥沼之中”、“并未得到自己(日军)所希望的结果”、“中共以在二战中顽强抗日而赢得了支持”、“他们(中国)成功地牵制了一半的日本军队——大约75万士兵”等内容可知,这四部美国中学

历史教科书对中国在抗日战争中的地位和作用给予了肯定,据此可知,其共同之处是对东方盟友(中国)的抗战有所肯定,故选B项;题干表格内容仅是述及中国在抗日战争中的地位和作用,并没有述及该战争的性质,排除A项;表格内容中“尽管中国军队没能打败……

日本,但是到1941年,他们成功地牵制了一半的日本军队——大约75万士兵。”指出了中国抗战的历史地位,但是该结论并没有概括表格中的四种说法,排除C项;题干中的四则材料都是从总体上对中国的抗战给予了评价,谈

不上“详细”二字,排除D项。14.【答案】D【解析】据宣传画信息“我们为参加国家工业化建设而自豪”并结合所学知识,1953—1956年实行一五计划,倡导了适应国家建设需要的社会新风,故选D项;材料中没有工业建设力量的对比,无法说明青年是主导力量,排除A项;

1956年社会主义制度基本建立,1954年无法参与社会主义生产,排除B项;“双百”方针指学术上百家争鸣,艺术上百花齐放,与材料中工业化建设不符,排除C项。15.【答案】D【解析】根据材料“中国人是聪明的,再加上不搞关门主义,不搞闭关自守,把世界上最先进的科研成

果作为我们的起点,洋为中用,吸收外国好的东西,先学会它们,再在这个基础上创新”邓小平结合中国改革开放前落后的局面,鼓励向西方学习,自主创新,符合国情实事求是,故选D项;材料提到邓小平对于自主创新的思想认识不是经济方面,排除A项;十一届三中全会确

立改革开放的政策,排除B项;中美关系正常化是中国外交的新局面,但是不能说意识形态外交被抛弃,排除C项。16.【答案】D【解析】题干显示中国领导人参加的会议都是关于要解决全球性或地区性治理方面的热点问题的,这说明我国积极参与全球治理体系建设,故选D项;题干中的会议不全是关于经

贸关系的会议,比如江泽民和习近平参加的就是关于环境和抗疫方面的会议,排除A项;中国主导建立国际政治经济新秩序的说法不符合史实,排除B项;由所作讲话一栏可以得出,题干所述会议的内容并不是关于传统国际组织改革

的,排除C项。二、非选择题第3页17.【答案】(1)光荣革命后,政局稳定或资本主义制度的确立;农业资本主义迅速发展(或圈地运动),提供了农产品、自由劳动力和国内市场;殖民扩张提供资本、原料和海外市场;工场手工业时期的技术积累;自然科学的发展等。(8分,答出其中任意4点即可)(2)科学技术与生产紧密

结合;以近代科学理论为指导;几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广,规模大,进展更迅速;开始于重工业,以电的广泛应用为标志;出现了许多新兴工业部门:如电力、汽车、石油化工等;有的国家两次工业革命交叉进行

。(6分,答出其中任意3点即可)(3)生产力出现了大发展,使英国成为工业化国家(或由农业国变为工业国);生产组织形式发生变化,建立了工厂制;机器化大生产取代了手工工场;推动了城市化进程;工人生产生活条件恶劣,环

境污染严重。(6分,答出其中任意3点即可)【解析】(1)根据题意主要是回答英国率先具备了哪些工业革命发生的条件,根据所学从制度、自由劳动力、资金、原料、市场、技术、科学等方面去概括,得出光荣革命后,政局稳定或资本主义制度的确立为其

提供了政治前提;农业资本主义迅速发展(或圈地运动),提供了农产品、自由劳动力和国内市场;殖民扩张提供资本、原料和海外市场;工场手工业时期的技术积累;自然科学的发展等。。(2)仔细审阅表格内容的各项,根据类别里涉及电力、内燃机交

通工具、通讯手段、化学工业和内容里涉及电灯、汽车、电报和电话之类的发明,结合所学,19世纪电磁感应等一些科学理论促进科学技术的发明,得出以近代科学理论为指导;科学技术与生产紧密结合;根据表格中国别涉及到德国、美国、意大利等以及许多发明出现的年代,得出几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广,

规模大,进展更迅速;根据表格中内容一项结合所学知识得出开始于重工业,以电的广泛应用为标志;出现了许多新兴工业部门:如电力、汽车、石油化工等;根据所学知识,德国和日本等国在开始第二次工业革命时尚未完成第一次工业革命可得出有的国家两次工业革命交叉进行。(3)据材

料三“英国已经是一个工业化国家”得出生产力出现了大发展,使英国成为工业化国家(或由农业国变为工业国);据材料三“乡村建起了灰暗的厂房”结合所学得出生产组织形式发生变化,建立了工厂制;而以工厂为中心形成了大批城市,促进了城市化进程;据材料三“工厂里回荡着机器的轰响”得出机器化

大生产取代了手工工场;据材料三“乡村建起了灰暗的厂房,城镇竖起高耸的烟囱”得出工人生产生活条件恶劣,环境污染严重。18.【答案】(20分)(1)影响:推动日本政治体制改革;促进日本教育和思想的发展:影响日本社会生活。(6分)(2)背景:中西联系加强:儒家思想适应欧洲反专制反神

权的需求:资本主义经济发展,资产阶级力量壮大;启蒙运动的推动。(8分)(3)认识:中国文化对世界作出了重大贡献;外国文化推动中国文化发展;中外文化互相尊重,交流互鉴,共同发展。(6分)【解析】(1)据材料一“646年,日本进行大化改新,全面模仿隋唐的政治体制,儒家思想对

这次改革影响显著”可知推动日本政治体制改革;据材料一“日本天皇年号也深受中国儒家文化的影响。儒家文化渗透到日本政治、道德意识、社会生活等各个领域”可知促进日本教育和思想的发展;影响日本社会生活。(2)据材料二“17~18世纪”可知中西联

系加强;据材料二“欧洲思想家们将孔子和儒家具有自然倾向的天道观、无神论以及伦理道德吸收过来,成为他们批判封建神权的思想武器”可知儒家思想第4页适应欧洲反专制反神权的需求;据所学知识可知资本主义经济发展资产阶级力量壮大;据启蒙运动的时间可知启蒙运动的推动。(3)据材料三“吸收转化、利用、陶熔西洋文化

以形成新的儒家思想、新的民族文化”“儒家思想的新开展,是在西洋文化大规模输入后,要求自主的文化”可知中国文化对世界作出了重大贡献;据材料三“儒家思想的新开展,是在西洋文化大规模输入后,要求自主的文化”可知外国文化推动中国文化发展;结合以

上两个认识可知中外文化互相尊重,交流互鉴,共同发展。19.【答案】示例一论题:辩证、理性看待“全球化”成为上海市民的基本共识。阐述:全球化是历史发展的必然趋势,经济全球化推动世界经济发展,中国积极顺应全球化。78.4%

的上海市民赞同经济全球化使世界经济联系更加紧密,逐步融为一个整体,92.9%的上海市民认为,中国应积极参与、推动经济全球化,并担当大国责任。但经济全球化以发达资本主义国家为主导,必然导致南北差距加大。经济联系的密切,局部危机极易引起全球性的动

荡,中国同样不能幸免。65.2%的上海市民认识到全球化的本质,75.8%的上海市民认识到世界经济发展不平衡加剧的问题。综上,上海市民的看法反映了改革开放后综合国力增强的中国人民对待全球化的辩证、理性认识,有利于中国趋利避害,更好地融入世界。示例二论题:中国积极推进构建人类命运共同体

,得到人民群众广泛认同。阐述:经济全球化带来了诸多挑战,需要各国携手解决。对此,中国倡导并坚持推动构建人类命运共同体。2001年,中国推动成立上海合作组织,有效维护欧亚地区的安全,100%,的受访者知晓上海合作组织

;2013年,中国提出建设“一带一路”倡议,为中国与相关国家的经济合作、共同繁荣提供新的平台与动力,100%的受访者知晓“一带一路”;2015年12月,中国倡议设立了“亚投行”,中国正在以自己的发展惠及世界,94.37%的受

访者知晓“亚投行”。中国政府为改革完善全球治理体系提出的中国方案得到了广大人民群众的广泛认同,100%的受访者知晓人类命运共同体。综上,人民群众的坚定支持,有利于我国担当大国责任,为建设公正合理、普惠均衡、开放包容的国际政治经济新秩序作出贡献。【解析】首先要

明确上述材料是针对“上海市民”进行的问卷调查,因此只能代表“上海市民”的意见和看法,其次,分析表格的数据要么分析普遍现象,要么分析特殊值,问卷(一)是对“全球化”的看法的调查,结合表格中的数据可知超过三分之二的上海居民都同意全球化使世界经济联系更紧密、全球化是由西方发达国家主导的资本输出和全

球化使世界经济发展更加不平衡的观点;问卷(二)是关于“逆全球化”下大国担当上海人民的态度,结合表格中的信息可知大部分上海市民都认为中国应当坚定推动全球化,担当大国责任,实现合作共赢,表明即便是在认为全球化被大国主宰的情况下也采取了比较理

性的态度,由此可总结出论题,即“辩证、理性的看待全球化问题成为上海市民的基本共识”,由此展开论述;经济全球化是在20世纪90年代以后逐步形成,是历史发展的必然产物,第二次工业革命后资本主义世界市场最终形成,第三次科技革命后经济全球化的浪潮不断袭来,推动了整个世

界经济的快速发展,中国虽然是发展中国家,但是中国在1978年十一届三中全会后积极主动的增强和世界上其他国家之间的经济联系,因此也积极的顺应全球化的发展趋势,所以表格中78.4%的上海市民赞同经济全球化使世界经济联系更加紧密,并且认为中国经济已经是世界经济发展过程中不可分割的一部分,各个国

家都不再是独立的经济体,而是相互影响的,92.9%的上海市民认为,中国应积极参与、推动经济全球化,并担当大国责任,表明上海市民能够客观冷静的分析当下的经济局势,全球化浪潮对中国来说是机遇与挑战并存,因为经济全球化以发达资本主义国家为主导,就必然会加剧资本主义发达国家和发展中国家

之间的差距,中国同样不能幸免,有可能会受到经济全球化的负面冲击,65.2%的上海市民认识到全球化的本质并坚持人类命运共同体的观点。综上所述,上海市民对待经济全球化呈理性客观和辩证的态度,能够在意识到全球化本质的前提下,积极主动的采取

办法,融入经济全球化,抓住机遇,迎接挑战,以上思路总结即可。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com

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