【文档说明】【精准解析】浙江省温州市龙湾中学2020届高三下学期返校考试生物试题.doc，共(31)页，988.000 KB，由小赞的店铺上传

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2020届高三3月返校测试生物科目一、选择题1.下列关于叶绿体内光合色素的描述，正确的是A.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变B.叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为活跃的化学能C.层析液

中溶解度最大的光合色素是叶绿素aD.叶绿素呈绿色是因为它大量吸收绿光，几乎不吸收其他颜色的光【答案】B【解析】【分析】叶绿体色素包括叶绿素和类胡萝卜素，叶绿素包括叶绿素a（蓝绿色）和叶绿素b（黄绿色），类胡萝卜素

包括胡萝卜素（橙黄色）和叶黄素（黄色），叶绿素主要吸收蓝紫光和红橙光，类胡萝卜素主要吸收蓝紫光。【详解】A.植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例是会发生变化的，如叶片衰老后，叶绿素的含量降低，A错误；B.叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP和NADPH中的活跃的化学能，B正确；C.层析液

中溶解度最大的光合色素是胡萝卜素，C错误；D.叶绿素呈绿色是因为它吸收绿光最少，大量的绿光被反射，D错误。故选B。2.下列关于中心法则的叙述，正确的是A.大肠杆菌DNA复制是染色体形成两条染色单体的过程B.转录产物RNA必须转移到细胞质中经加工成熟后，用于蛋

白质合成C.劳氏肉瘤病毒能以RNA为模板反向合成DNA，这也是对中心法则的补充D.间隙期的细胞内DNA含量明显上升【答案】C【解析】大肠杆菌是原核细胞没有染色体，A错误。原核细胞的转录产物RNA直接结合到核糖体上边转录边翻译，B错误。劳氏肉瘤病毒

能以RNA为模板反向合成DNA，即逆转录过程，这也是对中心法则的补充，C正确。间隙期G1主要进行蛋白质合成，此时DNA还没有进行复制，D错误。3.成熟植物液泡膜上有运输钙离子或氢离子的膜蛋白，这些膜蛋白将钙离子或氢离子运进液泡时需消耗能M(ATP)。下

列相关叙述正确的是A.液泡膜两刪钙离子和氢离子的浓度都将趋于相等B.钙离子进入液泡时.细胞内ATP含最会明显下降C.该植物细胞内三磷酸腺苷均生成于原生质层内部D.成熟植物细胞内膜蛋白的合成与无膜细胞器无关【答案】C【解析】【分析】

液泡是植物细胞所特有的由膜包被的泡状结构，在根尖、茎尖等处的幼细胞中呈球形，细胞成熟过程中，由多个小液泡融合成大液泡。在成熟的植物细胞中具中央大液泡，其内充满细胞液，液泡的功能主要是调节细胞渗透压，维持细胞内水分平衡，积累和贮存养料及多种代谢产物。离子可以通过主动运输

和协助扩散进出细胞；自由扩散、协助扩散和主动运输体现了细胞膜具有选择透过性；葡萄糖的运输方式分为协助扩散和主动运输，都需要载体，前者不需要能量，后者需要消耗能量。【详解】根据题干信息可知，钙离子和氢离子进入液泡的运输方式为主动运输，而主动运输不会引起膜两侧浓度趋于相等，A项错误；

细胞内ATP含量少而稳定，即ATP含量不会因主动运输的消耗而明显下降，B项错误；植物的原生质层是由细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质构成，细胞质基质、线粒体和叶绿体都属于细胞质，在这些场所均可合成ATP，

C项正确；蛋白质的合成场所是核糖体，而核糖体无膜结构，D项错误；故选C。【点睛】本题考查物质出入细胞方式的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。4.下列关于蛋白质的叙述，正确的是（）A.蛋白质空间结构多样，血红蛋白像一个表面光滑的球B.蛋白质需通

过主动转运的方式进出细胞C.鸟的羽毛和人的指甲主要是同一种蛋白质组成的D.蛋白质变性后结构被破坏，与双缩脲试剂不再发生紫色反应【答案】C【解析】【分析】蛋白质是生命活动的主要承担者，蛋白质的结构多样，在细胞中承担的功能也多样：①有的蛋

白质是细胞结构的重要组成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白质具有催化功能，如大多数酶的本质是蛋白质；③有的蛋白质具有运输功能，如载体蛋白和血红蛋白；④有的蛋白质具有信息传递，能够调节机体的生命活动，如胰岛素

；⑤有的蛋白质具有免疫功能，如抗体。【详解】A、血红蛋白像一个表面粗糙的球，A错误；B、蛋白质是一种大分子化合物，不能够通过主动转运进出细胞，B错误；C、鸟的羽毛和人的指甲主要是同一种蛋白质（角蛋白）组成

的，C正确；D、蛋白质变性只是破坏了空间结构，肽键未断裂，仍可与双缩脲试剂发生紫色反应，D错误。故选C。5.下列有关人体激素的叙述，正确的是（）A.雄激素具有增强代谢率，影响人的行为等功能B.甲状腺激素的分泌存在反馈调节，生长激素的分泌没有反馈调节C.激素在人体内含量较低，但有高效的生

物催化作用D.激素只能作用于靶细胞或靶器官的原因是激素被特异性运输到靶细胞或靶器官【答案】A【解析】【分析】人体主要激素及其作用：激素分泌部位激素名称化学性质作用部位主要作用下丘脑抗利尿激素多肽肾小管、集合管调节水平衡、血压促甲状腺激素释放激

素垂体调节垂体合成和分泌促甲状腺激素促性腺激素释放激素调节垂体合成和分泌促性腺激素生长激素全身促进生长，促进蛋白质合成和骨生长垂体促甲状腺激素蛋白质甲状腺控制甲状腺的活动促性腺激素性腺控制性腺的活动甲状腺甲状腺激素（含I）氨基酸衍生物全身促进代谢活动；促进生长发育（包括中枢神经系统的发育），

提高神经系统的兴奋性；胸腺胸腺激素多肽免疫器官促进T淋巴细胞的发育，增强T淋巴细胞的功能肾上腺髓质肾上腺素氨基酸衍生物促进肝糖元分解而升高血糖、心跳加快、呼吸加快等兴奋剂肾上腺皮质醛固酮固醇促进肾小管和集合管吸Na+排

K+，使血钠升高、血钾降低．胰岛B细胞胰岛素蛋白质全身调节糖代谢，降低血糖浓度胰岛A细胞胰高血糖素多肽肝脏调节糖代谢，升高血糖浓度卵巢雌激素固醇全身促进女性性器官的发育、卵子的发育和排卵，激发并维持第二性征等孕激素卵巢、乳腺促进子宫内膜和乳腺的生长发育，为受精卵着床和泌乳准备条件睾丸雄激素全

身促进男性性器官的发育、精子的生成，激发并维持男性第二性征【详解】A、雄激素具有增强代谢率，影响人的行为等功能，A正确；B、各种激素均存在反馈调节，B错误；C、激素不具有生物催化作用，C错误；D、由于只有靶细胞或靶器官才具有与激素相匹配的受体，所以激素只能作用于靶细胞或靶器官

，D错误。故选A。6.下列关于细胞癌变的叙述，错误的是（）A.癌细胞的染色体结构与正常细胞相比可能存在差异B.癌细胞可在适宜条件下无限增殖C.癌细胞表面因存在过多的粘连蛋白而容易发生转移D.某些病毒可能导致正常细胞发生异常分化【答案】

C【解析】【分析】细胞癌变是在致癌因子的作用下原癌基因和抑癌基因发生突变，使细胞发生转化而引起癌变。癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移。【详解】A、癌变可以由

染色体畸变和基因突变等因素导致，A正确；B、癌细胞最大的特点是在适宜条件下无限增殖，B正确；C、癌细胞表面的粘连蛋白很少或缺失，因此容易发生转移，C错误；D、癌变是细胞异常分化的结果，而某些病毒可能成为致癌因素，D正确。故选C。7.如图是某研究小

组在探究不同条件对淀粉酶活性影响时绘制的曲线（1～5号试管的pH或温度逐渐升高）。下列相关叙述正确的是A.若探究温度对该酶活性的影响，可用斐林试剂来检测B.若探究pH对该酶活性的影响，则酸性条件会干扰2号试管的结果C.若探究pH对该酶活性的影响，再将5号试管条件改为3号的条件，则淀

粉水解时间变短D.若探究温度对该酶活性的影响，2、4号试管中酶催化速率相同的原因相同【答案】B【解析】【分析】本题以坐标曲线为情境，考查学生对影响酶活性的因素的相关知识的识记和理解能力，以及获取信息、

分析问题的能力。【详解】若探究温度对该酶（淀粉酶）活性的影响，自变量是温度的不同，而斐林试剂与淀粉的水解产物还原糖发生作用，在水浴加热(50～65℃)的条件下才能生成砖红色沉淀，会对实验产生干扰，所以不能用斐林试剂来检测，A错误；若探究pH对该酶

活性的影响，自变量是pH的不同，分析曲线图可知：2号试管的pH显酸性，酸性条件会促进淀粉水解，故会干扰2号试管的结果，B正确；若探究pH对该酶活性的影响，5号试管的pH显强碱性，3号试管的pH为最适pH，5号试管中的酶因在强碱性条件下已经变性失活，所以再将5号试管条件改为3号的条件，则淀粉水解时间

不变，C错误；若探究温度对该酶活性的影响，则2、4号试管中酶催化速率相同的原因不同，2号试管中酶的活性因低温而受到抑制，4号试管中的酶因高温而导致其空间结构遭到破坏，引起酶的活性降低，但此时酶并没有完全失活

，D错误。8.在生物学相关的很多实验中都用到了显微镜，以下关于显微镜的叙述正确的是()A.检测生物组织中的油脂实验需使用显微镜，且可观察到橙黄色的脂肪颗粒分布在细胞内和细胞间B.在观察植物细胞有丝分裂时，用光学显微镜观察间期细胞可以看到核仁和松

散状态的染色质C.在观察洋葱表皮细胞质壁分离及复原实验中，无需染色就能看到液泡周围不均匀分布的叶绿体D.科学家研究质膜时，在电镜下看到的两条线是脂双层外面的两层蛋白质【答案】A【解析】【详解】A、脂肪的鉴定实验需要用显微镜进行观察，可观察到橙黄色的油脂分布在细胞内和细胞间，A正确；B

、染色质在显微镜下是观察不到的，需要变成染色体才能观察到，B错误；C、洋葱表皮细胞中没有叶绿体，C错误；D、科学家研究质膜时，在电镜下看到的两条线是脂双层，D错误。故选A。9.用32P标记的T2噬菌体侵染不含32P的大肠杆菌。下列叙述正确的是

A.子代噬菌体的蛋白质由大肠杆菌的DNA编码B.亲代噬菌体DNA连续复制3次产生的DNA中，含32P的DNA占1/8C.合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌D.噬菌体DNA与大肠杆菌DNA的(A+C)/(T+G)的值不同【答案】C【解析】【详解】子代噬菌体的蛋白质是在噬菌体

的DNA指导下表达的结果，A错误；亲代噬菌体DNA连续复制3次产生的DNA中，含32P的DNA占1/4，B错误；合成子代噬菌体DNA的原料来自大肠杆菌，C正确；噬菌体DNA与大肠杆菌DNA都是双链的，（A+C）/（T+G）的值都等于1，D错误．【考点】噬菌体侵染细菌实验；DNA分

子的复制【点睛】1、T2噬菌体侵染细菌的实验，其步骤为：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．噬菌体的繁殖过程为：吸附→注入（注入噬菌体的DNA

）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．2、一个含有32P的噬菌体在细菌体内利用31P作为原料复制一次形成的噬菌体都含有32P，复制三次只有2个噬菌体含有32P，占总数的2/8=1/4．3、在双链DNA分子中，互补碱基两两相等，A=T，C=G，A+G=

C+T，即嘌呤碱基总数等于嘧啶碱基总数．10.科研工作者为研究不同生根剂对紫叶紫薇扦插的影响，研究了2种生根剂在不同浓度下处理不同时间对扦插枝条生根效果的影响，结果如下图所示。据图分析，下列说法正确的是A.200mg·L-1NAA浸泡3h处理会抑制扦插枝条生根B.2种生

根剂对扦插枝条生根率的影响均具有两重性C.ABT组随溶液浓度升高，对扦插枝条生根率的促进作用增强D.NAA组随溶液浓度升高，对扦插枝条生根率的抑制作用增强【答案】C【解析】【分析】本实验目的是研究2种生根剂在不同浓度下处理不同时间对扦插枝条生根效果的影响，根据图示分析可

知：随着ABT浓度增加，促进生根作用越强，随着ABT作用时间延长，促进生根作用越强；随着NAA浓度增加，促进生根作用越弱，随着NAA作用时间延长，促进生根作用越弱；对比实验组与对照组可知，一定浓度范围的ABT和NAA对生根均有促进作用。

【详解】A.200mg·L-1NAA浸泡3h处理会促进扦插枝条生根，只是促进作用相对较弱，A错误；B.从图示可知2种生根剂对扦插枝条生根率的影响均表现为促进作用，不能体现两重性，B错误；C.ABT组随溶液浓度升高，对扦插枝条生根率的促进作用增强，C正确；D.NAA组随

溶液浓度升高，对扦插枝条生根率的促进作用减弱，D错误。【点睛】本实验的自变量有两个，一个是生根剂的种类，一个是生根剂的作用时间，分析图示相应信息是解题关键。11.科研人员对某草原一种野生动物的种群进行研究，得

出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化图线，如图所示。有关此图的叙述正确的是（）A.该生物的种群增长曲线呈“J”形B.死亡率逐渐增加的原因是受资源、空间及其他生物的制约C.要合理地利用该动物资源，应将该种群的密度控制在d点时的水平D.b点时，种群增长率最快，种群

达到环境最大容纳量【答案】B【解析】【分析】种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。其中，种群密度是种群最基本的数量特征；出生率和死亡率对种群数量起着决定性作用；年龄组成可以

预测一个种群数量发展的变化趋势，会通过出生率和死亡率影响种群密度，性别比例会通过影响出生率影响种群密度。“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况。“S”型曲线：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况

，存在环境容纳的最大值K，种群增长速率先增加后减少，在K/2处种群增长速率最大。【详解】A、“J”形增长曲线的种群增长率不变，而图中种群增长率先增加后减少为0，该生物的种群增长曲线呈“S”形，A错误；B、由于资源、空间及其他生物的制约，使得死亡率逐渐增加，B正确；C、要合理地利用该动物

资源，应将该种群的密度控制在b点时的水平，此时种群增长率最大，C错误；D、d点时，种群增长率为0，种群达到环境最大容纳量，D错误。故选B。12.细胞周期包括G1期、S期、G2期和M期。放线菌素D可通过与DNA结合以阻碍RNA聚合酶与D

NA的结合，抑制RNA的合成。下列有关叙述错误的是A.放线菌素D能作用于G1期细胞，使其不能进入S期B.正常条件下G2期细胞中每条染色质（体）含有两条染色单体，核DNA含量已增加一倍C.正常条件下，部分M期细胞中染色体排列在

纺锤体的中央D.秋水仙素通过抑制M期着丝粒分裂引起染色体加倍【答案】D【解析】G1期又称为DNA合成前期，是RNA和蛋白质合成旺盛时期，为DNA的合成做准备。而放线菌素D能抑制RNA的合成，所以可推知放线菌素D能作用于G1期细胞，

使其不能进入S期（DNA合成期），A项正确；G2期又称为DNA合成后期，有活跃的RNA和蛋白质合成，为纺锤丝形成等做准备工作。G2期细胞经历了G1期与组成染色体的相关蛋白质的合成和S期DNA的复制，所以正常条件下G2期细胞中

每条染色质（体）含有两条染色单体，核DNA含量已增加一倍，B项正确；M期又称为分裂期，包括前期、中期、后期和末期，在有丝分裂前期，细胞中的染色体散乱地分布在纺锤体中央，C项正确；秋水仙素通过抑制纺锤体的形成，以致影响染色体被

拉向两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，秋水仙素不能抑制着丝粒分裂，D项错误。【点睛】本题考查了细胞有丝分裂不同时期的特点，解答本题的关键是正确区分分裂期和分裂间期发生的物质和行为变化。13.如图是某基因型

为TtRr的动物睾丸内细胞进行分裂时细胞内同源染色体对数的变化曲线，下列叙述正确的是（假定不发生基因突变和交叉互换）A.处于AF段的细胞是初级精母细胞，处于FI段的细胞是次级精母细胞B.若该动物产生基因组成为Ttr的配子，则分裂异常发生在

FG段C.同一精原细胞分裂形成的细胞在HI段基因型不同，分别是TR和trD.AF段所对应的细胞无同源染色体，FG段所对应的细胞能发生同源染色体联会【答案】B【解析】【详解】A、纵坐标是细胞内同源染色体对数

，在AF段一直存在同源染色体并出现对数增加，说明是有丝分裂，GH同源染色体对数为0，说明减Ⅰ使同源染色体分别进入次级精母细胞，A错误；B、经过减数分裂，该动物应该产生TR、Tr、tR和tr四种正常配子，现在产生Ttr的异常配子，说明等位基因未分离，等位基因位于同源染色体上，不考虑

交叉互换和基因突变，说明同源染色体未分离，则异常发生在减Ⅰ，即FG段，B正确；C、HI段是减Ⅱ，等位基因已分离分别进入不同的次级精母细胞中，但是每个次级精母细胞应该含两个相同的基因，所以基因型应为TTRR、ttrr或TTrr、ttRR，C错误；D、AF段是有丝分裂，有同源染色体，

但是无同源染色体的行为，D错误。故选B。【点睛】解答本题的关键是掌握有丝分裂和减数分裂的区别：精原细胞（卵原细胞）既能进行有丝分裂增加细胞数量，也能进行减数分裂产生配子。一看染色体数目，如果是奇数，则是减Ⅱ，如果是偶数，二看同源染色体，无同源染色体，则是减Ⅱ，有同源染色体，三

看同源染色体行为，有同源染色体行为，则是减Ⅰ，无同源染色体行为，则是有丝分裂。14.如图为某二倍体动物体内一个正在进行减数分裂的细胞，下列有关叙述正确的是（）A.若该细胞为次级精母细胞，分裂结束后将产生两种不同的精细胞B.若该细胞取自某动物的卵巢，则其名称为第二极体C.该细胞

产生了变异，其变异来源于基因重组D.该细胞处于减数第二次分裂后期，此时正发生同源染色体分离【答案】A【解析】【分析】该细胞处于减数第二次分裂，由其细胞质均等分裂可判断，其为次级精母细胞或第一极体，等位基因a出现在非同源

染色体上，说明其发生了易位。【详解】A、若该细胞为次级精母细胞，则该细胞分裂产生的两个精细胞中，一个含有a基因，一个不含a基因，A正确；B、若该细胞取自某动物的卵巢，则其名称为第一极体，B错误；C、该细胞产生的变异是由于减数分裂过程中发生了易位

，其变异来源为染色体结构变异，C错误；D、同源染色体分离发生在减数第一次分裂后期，减数第二次分裂后期发生姐妹染色单体分离，D错误。故选A。15.下图表示种群中1和2两个指标的变化（假设后续趋势不变），X轴表示时间，Y轴表示相对值。下列叙述正确的是A.若1表示种群数量的增长率，则该种群呈逻辑斯谛增

长B.若2表示种群数量的增长速率，则该种群不存在K值C.若1和2表示两个不同种群的数量，则P时刻种群密度相同D.若1和2表示出生率和死亡率，则P时刻年龄结构为增长型【答案】B【解析】【分析】1、种群的数量特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例，其中出

生率和死亡率、迁入率和迁出率都决定了种群密度的大小；年龄组成分为增长型、稳定性和衰退型，能预测种群密度的大小；性别比例能在一定程度上影响种群密度的大小。2、种群数量增长曲线：“J”型曲线：指数增长函数，描述在食物充足，无限空间

，无天敌的理想条件下生物无限增长的情况．“S”型曲线又称为逻辑斯谛增长：是受限制的指数增长函数，描述食物、空间都有限，有天敌捕食的真实生物数量增长情况，存在环境容纳的最大值K。【详解】种群以“S”型曲线增长过程

中，其增长率和环境阻力有关，种群数量越多，其环境阻力越大，种群增长率越小，A错误；若2表示种群数量的增长速率，则代表“J”型曲线增长的种群，该种群不存在K值，B正确；若1和2表示两个不同种群的数量，则P时刻种群数量相同，但不确定两个种群生存空间的大小，种

群密度大小未知，C错误；若1和2表示出生率和死亡率，则P时刻出生率等于死亡率，其年龄结构为稳定型，D错误；故选B。16.抗体是一种由效应B细胞分泌，存在于脊椎动物的血浆等体液中，以及某些细胞的细胞膜表面，具有防御作用的物质。下列关于抗体的叙述错误的是（）A.效应B细胞分泌的抗

体有的可成为膜蛋白B.能与抗体特异性结合的抗原未必来自病原体C.有抗体参与的免疫反应不一定都利于稳态的维持D.人体内不同效应B细胞分泌的抗体不同是因为基因组成不同【答案】D【解析】【分析】体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬

细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。【

详解】A、从题干信息可知，效应B细胞分泌的抗体有的会结合到某些细胞的细胞膜表面，即成该细胞的膜蛋白（抗原的受体），A正确；B、自身产生的抗体有时也会攻击自身的正常结构或物质，比如自身免疫疾病，B正确；C、在体液免疫中，抗原、抗体结合后形成沉淀或细胞集团，进而被巨噬细胞吞噬消化，对机体有利

，但在过敏反应中，往往会引起组织损伤或功能紊乱，C正确；D、人体内的不同效应B细胞含有的基因相同，抗体的不同主要是基因选择性表达的结果，D错误。故选D。17.下图是利用某植物（基因型为AaBb）产生的花粉进行单倍体育种的示意图，下列

叙述正确的是（）花粉⎯⎯→①植株A⎯⎯→②植株BA.过程②通常使用的试剂是秋水仙素，作用时期为有丝分裂间期B.植株A的基因型为aaBB的可能性为1/4C.过程①是植物组织培养，此过程需一定量的植物激素D.植株A高度不育

，说明生殖细胞不具有全能性【答案】C【解析】【分析】单倍体育种原理：染色体变异，方法与优点：花药离体培养获得单倍体植株，再人工诱导染色体数目加倍，优点是明显缩短育种年限，原因是纯合体自交后代不发生性状分离。图中①过程表示花

药离体培养，植株A是单倍体幼苗，过程②表示秋水仙素处理，植株B是纯合植株。【详解】A、秋水仙素作用于分裂前期，抑制纺锤体形成，A错误；B、AaBb植株生成的花粉基因型为：1AB∶1Ab∶1ab∶1aB，故花药离体培养形成的

单倍体植株A的基因型为1AB∶1Ab∶1ab∶1aB，为aaBB的可能性为0，B错误；C、花粉细胞通过植物组织培养形成单倍体，需一定量的植物激素，C正确；D、花粉细胞培养为单倍体植株，表明花粉细胞有全能性，单倍体高度不育是由于其减

数分裂同源染色体联会紊乱，难以形成正常配子，D错误。故选C。18.将玉米的PEPC酶基因与PPDK酶基因导入水稻后，在某一温度下测得光照强度对转双基因水稻和原种水稻的光合速率影响如图1；在光照为1000μmol•m-2•s-1下测得温

度影响光合速率如图2。请据图分析，下列叙述错误的是A.PEPC酶基因与PPDK酶基因不影响水稻的呼吸强度B.用温度25℃重复图1相关实验，A点会向右上移动C.转双基因水稻可提高对CO2的利用而增强光合速率D.转双基因水稻更适合栽种在高温度

、强光照环境中【答案】B【解析】【详解】A、根据左图可知，两种水稻的起点相同，说明呼吸速率相同，即PEPC酶基因与PPDK酶基因不会影响水稻的呼吸强度，A正确；B、结合两图可知，左图是在30℃时做的实验，用温度25℃重复图1相关实验，

则净光合速率减小，A点向左下移动，B错误；C、左图中A点以前限制光合作用的因素是光照强度，以后主要是温度和二氧化碳浓度，由此可推知转双基因水稻可提高对CO2的利用而增强光合速率，C正确；D、图2中温度相同时，转双基因水稻光合速率强，更适合栽种在高温度（

35℃）、强光照环境中，D正确。故选B。【点睛】本题考查光合作用相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度和对图形分析能力。19.以酒待客是我国的传统习俗，乙醇进入人体后的代谢途径如图所示．会“红脸”的人体内有乙醇脱氢酶但不含有乙醛脱氢酶．下列说法正确的

是（）A.“白脸”人的基因型有5种B.饮酒后酒精以易化扩散方式被吸收进入血液，并且在肝细胞光面内质网中“解毒”C.一对“白脸”夫妇后代出现白脸与红脸比为3：1，其原理与孟德尔一对相对性状的杂交试验相同D.若ADH基因仅一条母链上的G被

A所替代，则该基因连续复制n次后，突变型ADH基因占的比例为【答案】A【解析】【详解】根据题意和图示分析可知：乙醇脱氢酶的形成需要A基因，乙醛脱氢酶的形成需要b基因。“红脸”的人体内有乙醇脱氢酶但不含有乙醛脱氢酶，即“红脸”人的基因型是A_B_，所以“白脸人”

基因型为AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb，A项正确；酒精以自由扩散的方式进入血液，B项错误；一对“白脸”夫妇后代出现白脸与红脸比为3∶1，则这对夫妇的基因型是Aabb×aaBb，相当于两对相对性状的测交实验，故C项错误；DNA复制

过程中，DNA的两条链均为模板，且是半保留复制方式，若ADH基因仅一条母链上的G被A所替代，则该基因连续复制n次后，突变型ADH基因占的比例为50%，D项错误。【点睛】多对等位基因控制一种性状的解法两对或多对等位基因控制一种性状的问题分析，往往要

依托教材中两对相对性状的遗传实验。该类遗传现象仍然属于基因的自由组合问题，后代基因型的种类和自由组合问题一样，但表现型的问题和孟德尔的豌豆杂交实验大有不同，性状分离比也有很大区别。解答的关键是弄清表现型和基因型的对应关系，根据这一对应关系结合一对相对性

状和两对相对性状的经典实验综合分析。先用常规方法推断出子代的基因型种类或某种基因型的比例，然后再进一步推断出子代表现型的种类或某种表现型的比例。20.某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。下列有关叙述正确的是（）A.图示反

射弧中，a是传出神经元，c为反射中枢B.伤害性刺激产生的信号需传到大脑皮层才会形成痛觉C.足部突然受到伤害性刺激，随后产生痛觉属于神经系统的反射活动D.当细菌感染足部伤口并出现脓液时，说明机体已启动特异性免疫反应【答案

】B【解析】【分析】【详解】根据图中脊神经节的位置可知，a表示传入神经，A项错误；痛觉的形成在大脑皮层，B项正确；反射是通过完整的反射弧（包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分）完成的，而产生痛觉只是

表示兴奋已上传到高级神经中枢，传出神经和效应器没有参与，所以不能称为反射，C项错误；当足部受伤，病菌侵入时，有些白细胞可以穿过毛细血管壁，聚集到受伤的部位吞噬病菌，白细胞吞噬病菌后自己也会死亡，死亡的白细胞和病菌从伤口流出，形成脓液。所以当细菌感染足部伤口并出现

脓液时，不能说明机体已启动特异性免疫反应，D项错误。【点睛】本题考查神经调节和免疫调节的相关知识，意在考查考生运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。21.下图表示较强光照且温度相同以及水和小球藻的

质量相等的条件下，小球藻进行光合作用的实验示意图。一段时间后，以下说法不正确的是（）A.Y2的质量大于Y3的质量B.④中小球藻的质量大于①中小球藻的质量C.②中水的质量大于④中水的质量D.试管①水的的质

量大于试管②水的的质量【答案】C【解析】本题考查细胞光合作用过程中氧气中氧的来源相关知识。Y1和Y3是O2，Y2和Y4是18O2，因此Y2的质量大于Y3；④中小球藻中含有（CH218O）的有机物，而①中小球藻含

有（CH2O）的有机物，故④中小球藻质量大于①；④和②中的水都为H218O，且含量相同，因此质量相等；在试管①和②原有质量相等的情况下，②中释放出的是18O2，而①中释放出的是O2，故剩余重量①大于②。所以C选项正确。22.离子通透性的高低可用电导

（g）来表示，电导数值大，表示膜对该离子的通透性高，反之则表示对该离子的通透性低。图中曲线Vm表示动作电位的形成和恢复过程，字母a～d位于Vm上；曲线gNa＋和gK＋表示动作电位的形成和恢复过程中Na＋和K＋电导的变化。下列叙述错误的是（）A.a～b段为去

极化过程，初期Na＋通道几乎立即被激活，Na＋迅速内流使膜电位减小至零B.b～c段为反极化过程，膜电位的变化只是Na＋内流的结果，c点为动作电位最大值C.c～d段为复极化过程，K＋的外流速率逐渐超过Na＋内流速率，膜电位恢复到

静息状态D.a～d段，膜对Na＋和K＋通透性均会增高，但两者在程度和时间上不一致【答案】B【解析】【分析】静息时，神经细胞膜对钾离子的通透性大，钾离子大量外流，形成内负外正的静息电位；受到刺激后，神经

细胞膜的通透性发生改变，对钠离子的通透性增大，钠离子内流，形成内正外负的动作电位。兴奋部位和非兴奋部位形成电位差，产生局部电流，膜外电流方向是从未兴奋部位到兴奋部位，而膜内是从兴奋部位到未兴奋部位。【详解】A、a～b段为去极化过程，Na＋通道打开使Na＋迅速内流，

膜电位减小至零，A正确；B、由图可知，b～c段为反极化过程，膜电位的变化主要是Na＋内流的结果，K＋通透性也有缓慢增高，只是幅度小时间长，B错误；C、c～d段为复极化过程，K＋的外流速率逐渐超过Na＋内

流速率，膜电位恢复到静息状态，C正确；D、a～d段，膜对Na＋和K＋通透性均会增高，Na＋通透性幅度大时间较短，K＋通透性幅度小时间较长，D正确。故选B。23.下图甲表示三类不同种群的存活曲线，图乙表示雪兔和猞猁在不

同年份的种群数量波动，据图分析，下列说法正确的是（）A.图甲中曲线①可表示人和很多高等动物的存活曲线，预示着种群数量将增加B.种群存活曲线反映了各物种存活年龄的分布状况，有助于了解种群与环境的适应关系C.图乙中a峰、c峰的形成符合“J”形增长曲线，b峰的形成符合“S”形增长曲线D.只要

a峰与b峰的间隔时间和b峰与c峰之间的间隔时间相等，就可判断该波动为周期波动【答案】D【解析】【分析】分析图甲，曲线①表示凸形存活曲线，表示个体较大幼年成活率高的大型动物，曲线③表示凹形存活曲线，表示个体较小，数量较多，幼年成活率低的

小型动物，曲线②代表的是各年龄段死亡率均等的动物。分析图乙，猞猁和雪兔之间是捕食关系。【详解】A、由题图可知，图甲中曲线①表示存活曲线的凸形，可表示人和很多高等动物的存活曲线，但是不能预示未来的种群数量，A错误；B、种群的存活曲线反映了各物

种的死亡年龄分布状况，B错误；C、图乙是雪兔和猞猁的种群数量波动，属于“S”形曲线，所以a、b、c的形成都符合“S”形增长曲线，C错误；D、任何波动只要在两个波峰之间相隔的时间相等就可称之为周期波动，D正确。故选D。24.将小鼠（2n=40）胚胎干细胞置于含3H标记

的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，培养至第2次分裂中期。下列相关叙述正确的是A.此时细胞中有40条染色单体B.每个DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3HC.每个DNA分子中均只有一条脱氧核苷酸链含3HD.每

条染色体中的两条染色单体均含3H【答案】D【解析】小鼠的染色体为40条，胚胎干细胞只能进行有丝分裂，当处于后期时，染色体为80条，A错误。该胚胎干细胞置于含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养液中，第一次分裂

结束后，每个DNA分子的一条脱氧核苷酸链含3H，当其处于第二次有丝分裂中期时，一半的DNA分子的两条脱氧核苷酸链均含3H，一半的DNA分子中只有一条脱氧核苷酸链含3H，B错误。C错误。每条染色体中的两条染色单体均含3H，D正确。【点睛】学生对DNA复制和细胞分裂的关系理解不清模型法理解

DNA复制和细胞分裂的关系这样来看，最后形成的4个子细胞有3种情况：第一种情况是4个细胞都是；第2种情况是2个细胞是，1个细胞是，1个细胞是；第3种情况是2个细胞是，另外2个细胞是。25.糖元沉积病贮积病是由于遗传性糖代谢障碍，致使糖元在组织内

过多沉积而引起的疾病，临床表现为低血糖等症状。下图为人体糖代谢的部分途径。糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致。据图分析，下列说法正确的是A.抑制葡萄糖激酶会制约糖元的合成，并未制约体内的细胞呼吸B.以葡

萄糖为底物，细胞呼吸过程会合成ATP,不需要ATP供能C.血糖浓度低时，正常人体分泌胰岛素增加，使血糖浓度恢复到正常水平D.给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平【答案】D【解析】【分析】【详解】A、抑制葡萄糖激酶会制约6-磷酸葡萄糖的生

成,抑制糖元的合成,并制约体内的细胞呼吸,A错误;B、据图分析,葡萄糖需要先转化为6-磷酸葡萄糖才能进一步转化为丙酮酸被呼吸作用利用,这一过程需要消耗ATP,B错误;C、血糖浓度高时,正常人体分泌胰岛素增加,使血糖浓度恢

复到正常水平,C错误;D、糖元沉积病Ⅰ型是6-磷酸葡萄糖酶基因（E）突变所致的肝糖原不能水解的低血糖,给糖元沉积病Ⅰ型患者注射胰高血糖素不能使血糖浓度恢复到正常水平,D正确．所以D选项是正确的。【点睛】据图分

析:6-磷酸葡萄糖在酶的作用下可生成糖原、丙酮酸,其经过水解可以生成葡萄糖,细胞呼吸的启动需要ATP供能，同时糖原与非糖物质可以在没的作用下生成6-磷酸葡萄糖。二、非选择题26.某草原生态系统的部分食物网如图所示。回答下列问题：（1）该食物网中，草固定的能量可通过________条食物链传递给

鹰。鹰在最长的食物链中处于第______个营养级。（2）在正常情况下，蛙、蛇和鹰的数量可通过________（填“正反馈”或“负反馈”）调节方式保持相对稳定。若蛙的数量大量减少，则蛇会增加______________

_____。（3）为了防止兔对生态系统的破坏，常用标志重捕法调查其种群密度。若标记个体更易被天敌发现而被捕食，则会导致种群密度估算结果________（填“偏高”、“偏低”或“不变”）。（4）若该地受到DDT污染，若干年后发现顶位肉食动物体

内积累的DDT浓度最高。由此说明，食物链可成为杀虫剂______________的通道。【答案】(1).6(2).七(3).负反馈(4).对鼠和蜘蛛的捕食压力(5).偏高(6).移动（或浓缩）【解析】本题考查生态系统的营养结构、种群密度的调查相关知识

，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。（1）分析食物网，草固定的能量可以通过6条食物链传递给鹰。鹰在最长的食物链即从草到食草昆虫、肉食昆虫最终到鹰这条食物链中位于第七营养级。（2）在正常情况下，蛙、蛇和鹰的数量可通过负反馈调节保持相对稳定。若蛙的数

量大量减少，因为蛇的食物来源还有鼠和蜘蛛，其为了维持自身能量的需求，则蛇会增加对鼠和蜘蛛的捕食压力。（3）在标志重捕法中，如果被标记个体容易被捕食，会导致再次捕获时有标记的个体数量减少，根据计算公式：个体总数/初次捕获标记数=再次捕获数/再次捕获标记数，即个体总数=

（初次捕获标记数×再次捕获数）/再次捕获标记数，此时分母变小，所以会比实际值偏高。（4）由题意可知DDT随着食物链中营养级别的升高而浓度增大，说明食物链可成为杀虫剂浓缩的通道。点睛：在食物网中除了生产者一定是第一营养级外，其余的生物可能在不同的食物链中会处于不同的营养级。食物链是能

量流动的渠道也是富集作用的渠道，能量流动是逐级递减的，但有害物质是随营养级别的增加而增加的。27.下图为植物细胞叶绿体中进行光合作用时物质变化的示意图，回答相关问题。（1）光照条件下植物细胞叶绿体中类囊体的腔内H+浓度较高，H+向____扩散并驱动C中

____键的形成。（2）将植物先给予一定强度的光照再黑暗处理，暗处理后短时间内3一磷酸甘油酸的含量会____。卡尔文循环中，3-磷酸甘油酸在E和____的作用下被还原为F____（填名称），其中的物质E为3一磷酸甘油酸的还原提供了____。由此可知，植物体内卡尔文循环只有在__

__条件下才能一轮一轮循环不己。（3）如果加入180标记的CO2分子，发现一段时间后环境中出现了1802，180的转移途径是____。【答案】(1).叶绿体基质(2).高能磷酸(3).上升(4).ATP（

或者C）(5).三碳糖（磷酸）(6).氢和能量(7).有光(8).C1802→H2180→1802【解析】【分析】结合光合作用中光反应和碳反应的物质变化和场所分析图解：图中A表示氧气，B表示ADP和Pi，C表示ATP，D表示NADP

+，E表示NADPH，F表示三碳糖磷酸（光合作用合成的有机物），G表示CO2。【详解】（1）根据图解可知，光照条件下植物细胞叶绿体中类囊体的腔内H+浓度较高，H+向叶绿体基质扩散并驱动C（ATP）中高能磷酸键的形成。（2）将植物先给予一定强度的光照再

黑暗处理，暗处理后短时间内由于CO2固定产生3一磷酸甘油酸的速率暂时不变，但没有光照继续产生ATP和NADPH，使消耗3一磷酸甘油酸的速率减慢，所以3一磷酸甘油酸的含量会上升。卡尔文循环中，3-磷酸甘油酸在NADPH和ATP的作用下被还原为三碳糖，其

中的NADPH为3-磷酸甘油酸的还原提供了氢和能量；在光反应过程中，NADP+在类囊体（基粒）（场所）重新形成NADPH，所以卡尔文循环只有在有光条件下才能一轮一轮循环不已。（3）根据光合作用的总反应式可知：6C18O2+12H2O→C6H1218O6+

6H218O+6O2，6CO2+12H218O→C6H12O6+6H2O+618O2，如果加入18O标记CO2，在光合作用总过程会形成H218O，这样的H218O经光反应过程进而产生18O2，即C1802→H2180→1802【点睛】本题关键在于结

合光合作用的光反应和碳反应中物质变化分析出图解中各种字母代表的物质。28.果蝇的眼色受A、a和D、d两对等位基因控制，当同时含有显性基因A和D时，表现为紫眼；当不含A基因时，均表现为白眼；其他类型表现为红眼。紫眼亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1的表

现型及比例如下表所示。请回答下列问题：紫眼红眼白眼雌蝇3/41/40雄蝇3/81/81/2（1）A、a和D、d两对等位基因的遗传符合__________定律，A、a基因位于__________染色体上。（2

）紫眼亲代雌果蝇的基因型可表示为__________________________。正常白眼雄果蝇的细胞中最多可出现__________条X染色体。（3）F1中红眼雌雄果蝇随机交配产生F2，F2的表现型及其比例为_____

_____。（4）若一紫眼雄果蝇与一纯合白眼雌果蝇杂交，后代表现型及其比例为紫眼雌果蝇：红眼雌果蝇：白眼雄果蝇=1：1：2，请用遗传图解表示该杂交过程。__________________。【答案】(1).自由组合(2).X(3).DdXAXa(4).2(5).红眼

果蝇：白眼果蝇=7:1（或红眼雌果蝇：红眼雄果蝇：白眼雄果蝇=4：3：1）(6).【解析】【试题分析】本题考查伴性遗传、基因的自由组合定律及其应用的相关知识，意在考查学生能理解所学知识要点，把握知识间的内在联系，并运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对对各小题做出合

理的判断或得出正确的结论的能力。要解答此题，首先要从题干和表格中获取有效信息，例如根据题干信息“当同时含有显性基因A和D时，表现为紫眼；当不含A基因时，均表现为白眼；其他类型表现为红眼”可确定各种眼色果蝇大致的基因型；根据表格中果蝇的性状比例是9∶3∶3∶1的变式，可

判断两对等位基因遵循基因的自由组合定律；根据雌雄果蝇的眼色表现不完全相同可确定有一对基因位于X染色体上。（1）紫眼亲代雌果蝇与雄果蝇杂交，F1的表现型及比例为紫眼∶红眼∶白眼＝(3/4＋3/8)∶(1/4＋1/8)∶1/2＝

9∶3∶4，是9∶3∶3∶1的变式，由此可推知A、a和D、d两对等位基因的遗传符合自由组合定律；由于F1中雌雄果蝇的眼色表现不完全相同，可推知A、a和D、d两对等位基因有一对位于X染色体上，一对位于常染色体上（因为两对基因

遵循自由组合定律）。假设D、d基因位于X染色体上，则A、a基因位于常染色体上，根据题意可知，亲代雌雄果蝇的基因型是AaXDXd和AaXDY，则F1中会出现基因型为aaXDX_的雌果蝇，表现为白眼雌果蝇，与题意不符。假设A、a基因位于X染色体上，则D

、d基因位于常染色体上，根据题意可知，亲代雌雄果蝇的基因型是DdXAXa和DdXAY，则F1中雌果蝇的基因型为3/4D_XAX_、1/4ddXAX_，表现型及比例为3/4紫眼和1/4红眼；雄果蝇的基因型为(3/4×1/2)D_XAY、(1/4×1/2)ddXAY、1/2__XaY，

表现型及比例为3/8紫眼、1/8红眼和1/2白眼，符合题意，因此，可确定A、a基因位于X染色体上。（2）根据第（1）小题的分析可知，A、a基因位于X染色体上，D、d基因位于常染色体上，已知同时含有显性基因A和D时，表现为紫眼，所以紫眼亲代雌果蝇

的基因型可表示为DdXAXa；雄果蝇的体细胞中含有1条X染色体，在有丝分裂后期，染色体数目是体细胞的2倍，含有2条X染色体。因此，正常白眼雄果蝇的细胞中最多可出现2条X染色体。（3）F1中红眼雌果蝇的基因型是1/2ddXAXA和1/2d

dXAXa，红眼雄果蝇的基因型是ddXAY，F1中红眼雌雄果蝇随机交配产生F2，F2的基因型有ddXAX_、ddXAY、ddXaY，其中只有基因型为ddXaY的果蝇表现为白眼（所占比例为1/2×1/2×1/2＝1/8），其余均为红眼，因此，F2的表

现型及其比例为红眼果蝇∶白眼果蝇＝7∶1。（4）根据题干信息可知，紫眼雄果蝇的大致基因型是D_XAY，纯合白眼雌果蝇的大致基因型是__XaXa，若一紫眼雄果蝇与一纯合白眼雌果蝇杂交，后代中有红眼雌果蝇（ddXAX_）出现，可推知两亲本果蝇大致的基因型为DdXAY×_dXaXa。又因为已知

亲代白眼雌果蝇为纯合子，所以可确定量亲本的基因型是DdXAY和ddXaXa。因此，亲本雌果蝇ddXaXa只能产生一种dXa雌配子，亲本雄果蝇DdXAY能产生DXA、dXA、DY和dY四种数目相等的配子，后代的基因型及比例为DdXAXa∶ddXAXa∶DdXaY∶ddXaY＝1∶1∶1

∶1，则后代的表现型及比例为紫眼雌果蝇∶红眼雌果蝇∶白眼雄果蝇＝1∶1∶2，可据此写出遗传图解。29.回答下列问题：（一）测定水样是否符合饮用水卫生标准，常用滤膜法测定大肠杆菌的数目。滤膜法的大致流程：用滤膜过滤待测水样→水样中的细菌留在滤膜上→将滤膜转移到伊红美蓝的培养基（EMB培

养基）上培养→统计菌落数目。流程示意图如下图所示。其中，指示剂伊红美蓝可使大肠杆菌菌落呈现紫黑色。请据图回答问题：（1）过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶，其中需要进行灭菌处理的是_______________，与过滤有关的操作都要在______________旁进行。（2

）将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上，这属于微生物培养中的________操作。从物理状态角度分析，EMB培养基属于________培养基，从功能上分属于_______培养基。（3）某生物兴趣小组的同学尝试按照上述方法进行测定，无菌操作下将10mL待测水

样加入到90mL无菌水中，稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数平均为124，紫黑色菌落数平均为31，则推测1L待测水样中的大肠杆菌数目为________。（4）大肠杆菌进行扩大培养时，用摇床振荡培养的目的是________________________

__。（5）在配制尿素培养基中，通过选用合适_____的滤膜代替G6玻璃砂漏斗，也可去除尿素溶液中杂菌。（二）浙江某地家庭农场模式简图如下，请回答与生态工程有关的问题：（1）农场主将种植、养殖、旅游副业（采摘、垂

钓）等进行了合理优化，还将农业废弃物和生活污水的转化、再生及资源化等综合起来，实现对能量的____________。这种做法正是建立生态农业发展循环经济的一种模式，遵循的基本原理是________________和_______________。（2）由于果树幼苗间空间很大，农场主将甘薯、油菜

________在果园中。打落菜籽以后，农场主把这些油菜秸秆置还果园地，覆盖在果树的根部上，又把榨油以后的菜籽饼施入果园，保持____________，提高水果的品质，求得最大化的生态效益和____________。该生态农场能生产出

无公害水果的原因是减少了_______的使用，减少了环境污染。【答案】(1).滤杯、滤膜和滤瓶(2).酒精灯火焰(3).接种(4).固体(5).选择(6).3100(7).提供氧气、使大肠杆菌与营养物质充分接触(8)

.孔径(9).多级利用(10).物质循环利用(11).清洁及可再生能源系统组合利用(12).间种(13).土壤肥力(14).经济效益(15).农药和化肥【解析】【分析】1、滤膜法是检测水样中大肠细菌群的方法，将一定量水样注入已灭菌的微孔薄膜

的滤器中，经过抽滤，细菌被截留在滤膜上，将滤膜贴于伊红美蓝培养基上，经培养后计数和鉴定滤膜上生长的大肠菌群菌落即可推测计算出水样中的大肠杆菌数；伊红为酸性染料，美蓝为碱性染料，大肠杆菌在伊红-美蓝培养基的菌落呈深紫色，并有金属光泽。2、生态农业工程在生态农业中采取的主要措施包括：

（1）将种植、养殖、水产、园艺与林业、副业、加工业等进行优化。（2）将农业废弃物的转化、再生和资源化等综合起来。（3）将节能、应用清洁能源、生态建筑以及人口控制、生物多样性保护等结合起来。3、农业生态工程的优点有能量的多级利用、物质循环再

生、废物资源化。4、生态农业是指运用生态学原理，在环境与经济协调发展的思想指导下，应用现代科学技术建立起来的多层次、多功能的综合农业生产体系，人是主要成员和中心环节。人们建立生态农业的目的是最大限度地利用农作

物所固定的太阳能（包括身体代谢的利用和生活上的利用），同时又要降低生产成本和避免环境污染，以实现可持续发展。【详解】（一）（1）过滤待测水样需要用到滤杯、滤膜和滤瓶，其中需要进行灭菌处理的有滤杯、滤膜和滤瓶，与过滤有关的操作都要在酒精灯火焰旁进行，防止杂菌的

污染。（2）将完成过滤之后的滤膜紧贴在EMB培养基上，这属于微生物培养中的接种操作。从物理状态角度分析，EMB培养基属于固体培养基，从功能上分属于选择培养基。（3）某生物兴趣小组的某同学尝试按照上述方法进行测定，无菌操作下将10ml待测水样加入到90ml无菌水中，即稀释了10倍，

稀释后的菌液通过滤膜法测得EMB培养基上的菌落数平均为124，黑色菌落数平均为31，黑色菌落为大肠杆菌，则推测1升待测水样中的大肠杆菌数目为31×100=3100个。（4）大肠杆菌进行扩大培养时，用摇床振荡培养的目的是提供氧气、使大肠杆菌与营养物质充分接

触。（5）在配制尿素培养基中，通过选用合适孔径的滤膜代替G6玻璃砂漏斗，也可去除尿素溶液中杂菌。（二）（1）建立生态农业可以实现对能量的多级利用。建立生态农业发展循环经济遵循物质循环利用和清洁及可再生能源系统组合利用的基本原理。（2）由于果树幼苗间空间很大，农场

主将甘薯、油菜间种在果园中。打落菜籽以后，农场主把这些油菜秸秆置还果园地，覆盖在果树的根部上，又把榨油以后的菜籽饼施入果园，保持土壤肥力，提高水果的品质，求得最大化的生态效益和经济效益。该生态农场能生产出无公害水果的原因是减少了农药

和化肥的使用，减少了环境污染。【点睛】本题以实验流程图为载体，考查了微生物的分离与计数已经生态农业等有关知识，要求学生掌握滤膜法的原理和步骤，识记大肠杆菌鉴定的方法、生态农业原理等，结合题干信息准确答题。30.胰岛素由胰岛

β细胞分泌，胰岛素分泌的调节取决于血糖浓度的高低，血糖浓度高则胰岛素分泌增多，血糖浓度低则胰岛素分泌减少。科学家正研究诱导胚胎干细胞转变成胰岛β细胞来治疗糖尿病。欲通过胰岛素释放实验探究经诱导的胚胎干细胞是否转变成功。请根据以下提供的

材料与用具，提出实验思路，预测实验结果，并进行分析与讨论。材料与用具：经诱导的胚胎干细胞悬液、胰岛β细胞悬液、培养液、葡萄糖、培养瓶等。（要求与说明：结果检测的具体方法不作要求，不考虑加入葡萄糖后的体

积变化，实验条件适宜。）（1）实验思路：________（2）建立坐标系，用柱形图预期实验结果：________（3）分析与讨论：胚胎干细胞具有___________，所以能诱导形成各种组织细胞。【答案】(1).①取若

干培养瓶，均分为A、B、C、D4组，均加人适量且等量的培养液，并分别做如下处理：A组:加入适量经诱导的胚胎干细胞悬液；B组:加入适量经诱导的胚胎干细胞悬液+适量葡萄糖；C组：加入适量胰岛β细胞悬液；D组:加入适量胰岛β细胞悬液+适量葡萄糖。②在相同且适宜环境下培养一

段合适的时间后，检测各组样品培养液中胰岛素浓度，并记录。③统计并分析所得数据。(2).(3).发育全能性【解析】【分析】本实验的目的是探究经诱导的胚胎干细胞是否成功转变为胰岛β细胞，材料中胰岛β细胞作为标准对照，实验的检测指标是胰

岛素的释放量，转变成功的标志是高糖溶液中释放量多，低糖溶液中释放量少，因此实验共分4组。【详解】（1）根据以上分析可知，实验设计思路为：①取若干培养瓶，均分为A、B、C、D4组，均加人适量且等量的培养液，并分别做如下处理：A组:加入适量经诱导的胚胎干细胞悬液；B组:加入适量经诱导的胚胎

干细胞悬液+适量葡萄糖；C组：加入适量胰岛β细胞悬液；D组:加入适量胰岛β细胞悬液+适量葡萄糖。②在相同且适宜环境下培养一段合适的时间后，检测各组样品培养液中胰岛素浓度，并记录。③统计并分析所得数据。（2）由于是探究实验，预期结果应该有多种，一种是经诱

导的胚胎干细胞成功转变为胰岛β细胞，与胰岛β细胞释放量差不多，另一种是转变不成功，不能释放胰岛素（或者释放量均较少）。如图：。（3）胚胎干细胞具有发育全能性，所以能诱导形成各种组织细胞。