(浙江专用,选必1全册)(考试版A3)【测试范围:纲要上1~14课】(浙江专用)

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以下为本文档部分文字说明:

2024-2025学年高二历史上学期期中模拟卷(浙江专用)(考试时间:90分钟试卷满分:100分)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答第Ⅰ卷时,选

出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4.测试范围:选择性必修一全部内容。5.难度系数:0.75。6.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。选择题

部分一、选择题I(本大题共15小题,每小题2分,共30分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)1.秦朝《行书律》中规定:文书可分为两大类,一类为急行文书,另一类为普通文书。急行文书包括皇帝诏书,必须立即送达,不可有片

刻滞留。普通文书也要于当日送出,不能积压。由此可知,秦朝文书制度()A.有利于扩大政府影响力B.降低了政府的行政效率C.利于国家行政管理运转D.利于各地经济文化交流2.北朝时期,原先属于放牧游猎经济的西北地区,已经出现了半农半牧的演变。北方少数民族男

子原来是披发左、窄袖、长领长袍,小袖短袄。民族杂居相处后,胡人穿上了宽大飘逸的汉服。材料表明()A.民族关系逐渐走向平等B.国家统一促进不同地区交流C.民族交融趋势不断加强D.华夏认同的观念被各族接受3.唐宋以后,蒙学教材种类由单一的

识字课本,逐步拓宽到道德教育型、陶冶儿童性情型等各种门类,以识字为主的知识型教材有《百家姓》《三字经》《文字蒙求》等;以封建伦理道德教化为主的蒙学课本,除了《孝经》《论语》外,还有《小学》《少仪外传》《童蒙训》等。以上反映了()A

.教材遵循格物致知和知行合一B.蒙学开始服务于基层社会治理C.儒学发展趋向社会化与世俗化D.巩固社会秩序并树立了价值观4.清代雍正以后,在聚族而居的福建、江西等地推行族正制度,令地方官让每族公举老成公正二人为族正副,官给

印照,责令约束族丁,“酌订祠规,列示祠中,予以化导约束之责,族中有口角争讼之事,传集族正,秉公分剖,先以家法劝诫”,这一做法旨在()A.强化儒家伦理纲常统治地位B.将族权纳入政权的控制下C.缓和阶级矛盾稳定社会秩序D.承认地方宗族的自治权力5.某法

规颁布后,官方公布了高等考试的考试种类、报名和考试日期,共分普通行政人员、财务行政人员、教育行政人员、外交官领事官及警察行政人员5种。报名者进行资格审查,5种考试应考者共有2177人,实际应考人数总计为1872人,其中女性20人。该法规()A.是《文官考试法草案》B.由南京临时政府制定C.通过资

格审查禁绝了任用亲信、拉帮结派的现象D.与北洋政府的法规相比,具有更强的开放性和平等性6.民国初年,“政党之名,如春草怒生,为数几至近百”“党会既多,人人无不挂名一党籍”。1913年2月,国会选举结果揭晓,国民党大获全胜。随后

袁世凯开始极力遏制政党力量,3月宋教仁被刺身亡、11月国会被迫停止议事,1914年1月部分留京议员被袁世凯遣回原籍。这说明民国初年()A.政党政治成为时代主流B.民主共和道路十分艰难C.资产阶级内部矛盾尖锐D.军阀割据破坏

民主政治7.林伯渠说:“在土地分配已久的区域,也还有地主和士绅,他们从绝望的地位见到三三制,就多表示出意外与兴奋的心情。例如说,共产党宽宏大量,仁义治国;从前以为革命不要咱们这号人了,今天咱也能管政权……咱们也有权利,也能

干事,同别人平等了;真正实行三三制了。”其意在说明,“三三制”的实施()A.有助于推动根据地土地运动的开展B.确保了边区各阶级的抗日团结C.利于调动社会各界建设边区的积极性D.推动了抗日民主根据地的壮大8.1934年11月,中央红军到达广西北部

瑶、苗少数民族地区,面对复杂的民族问题,红军颁发了《关于瑶苗民族中工作的原则指示》:我们对瑶民(或苗民)的基本主张,是反对一切汉族压迫与剥削、汉民与瑶民的民族平等、给瑶民彻底的自决权。这表明,中国共产党()A.开创了民族区域自治制度B.探索解决国内民族问题的

方法C.维持少数民族自治的局面D.推动抗日民族统一战线的建立9.1980年,我国从事个体营业的人数增加到86万人,比1979年翻了一倍多。1981年,中共中央在一份文件中指出:必须着重开辟在集体经济和个体经济中的就业渠道,使城镇劳动者、个体经济得到健康发展。这种局面的出

现主要得益于()A.对资本主义工商业的社会主义改造完成B.党和政府思想观念的解放C.“建设有中国特色社会主义”命题提出D.城市经济体制改革的全面展开10.2024年5月,习近平主席在中法企业家委员会第六次会议闭幕式上发表讲话。他指出,今年是中法建交60周年。中

法同为独立自主大国和联合国安理会常任理事国,理应担负责任和使命,以中法关系稳定性应对世界不确定性,加强在联合国的协调,为全球治理提供更多引领和支持。这体现出,新时代中国外交()①以欧洲地区为战略重点②致力于全球南方国家发展③凸显

了大国智慧与担当④以联合国为外交活动舞台A.①②B.②③C.③④D.①④11.历史学家波里比阿认为人们能够在战场上无往不胜,是因为国家实行了一种“混合政体”,在这种政体之下,三大机构通过平衡与制约使政体达到稳定状态。这种政体是(

)A.雅典民主制B.斯巴达寡头政治C.罗马共和国政体D.法国等级君主制12.有学者认为,“英美法系”和“大陆法系”有以下共性:法律由代表人民行使权力的议会制定,行政机构在法律规定的框架内行使行政权,法院根据法律独立掌握司法权,司法实践中坚持程序公正和

无罪推定。这说明两大法系的共同特征有()①强调法律至上②议会掌握立法权③司法权独立④强调宪法根本地位A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④13.英国官僚体制中有一类“行政级官员”,他们分为常务次官、副常务次官、次官、助理次官、特等主管等。该类官员()①负责制定政策②与内阁共同进退③可以长期任职④

进入体制时由考试录用A.①②B.①③C.②④D.③④14.有研究者认为:英镑霸权时期的国际货币体系缺少一个强有力的国际协调和监督机构,而是由各国自行规定其货币以黄金为中介;布雷顿森林体系下的美元霸权则有一种机构的支持,具有制度的约

束,美元是唯一的主要储备资产。该观点表明()A.世界货币体系的制度化水平提高B.英镑霸权比美元霸权更具稳定性C.美元取代了英镑和黄金的货币功能D.世界货币体系促进世界经济的发展15.英国“铁娘子”撒切尔

夫人一生有很多奇怪的称号。其中“牛奶掠夺者”缘于1971年任教育部长时取消了学生免费牛奶的举措。下图是英国漫画家GeraldScarfe当时创作的讽刺漫画。该漫画反映了()A.福利国家弊端显现B.社会保

障有待建立C.国家加强经济干预D.政府行政职能削弱二、选择题II(本大题共6小题,每小题3分,共18分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多选、错选均不得分)16.著名学者周振鹤先生认为中国古代行政区划层级的变化,大致经历了“两千年三循环”。第一阶段是秦汉的二级制转化为魏

晋南北朝时期的三级制。第二阶段重复了从两级制到三级制的循环,即隋代和唐代前期的二级,变为唐代后期和宋辽金时期的三级。第三阶段是元明清时期及民国初年,政区从多级制简化到三级制,以至短时的二级制。下列说法正确的是()A.

秦汉到魏晋南北朝由郡国两级制转变为州、郡、县三级制B.隋至唐中期形成道、州二级制,宋代最终形成了路、州、县三级制C.元朝的省、路、府、州、县多级制简化为明清的省、府、县三级制D.中国古代行政区划层级的不断调整加强

了地方的自主性17.1905年后,清廷陆续谕令蒙古及其他边疆地区一体兴学,普及汉语文教育。清廷学部表示:“普通教育所以培养国民之知识,增进国民之德艺,以民无不学为宗旨,以道一风同为归宿。”边疆地区的兴学实践()A.为癸卯学制的颁布奠定基础B.开启了边疆

世俗化的进程C.进一步壮大汉族官僚的力量D.以文化认同推进国家认同18.1950年,针对外国商品大量占据中国市场的状况,政务院确立改造海关基本方针。要求“保护国内生产品与外国商品竞争”,在税率方面则“使其较能适合于发展国内生产保护国内工业的要求”这一措施()①

体现维护国家关税主权意识②属于“银元之战”重要部分③适应了国民经济恢复的需要④完成了关税制度法制化进程A.①③B.①③④C.③④D.②③④19.1122年,教皇卡利克斯特二世和神圣罗马帝国皇帝亨利五世达成了《沃尔姆斯

宗教协定》,教皇承认皇帝作为裁断者的权力,承认他对候补位者拥有世俗权力和收税权力(要与教会权力区别开来),而亨利五世承认教皇任命神职人员的排他性的权力,还承诺归还教会从前被侵夺的财产。这一协定()A.推动了西欧封建社会的转型B.解决了王权与教权的矛盾C.巩固了西欧的二元政

治格局D.统一了罗马帝国的征税权20.“近代民族国家的出现是一个历史过程,它是对传统的继承和发展。它的前提是中央集权国家的出现,以及人民对国家、民族认同意识的增强。”在欧洲历史上,促进“人们对国家、民族认同意识增强”的事件有()

①1337-1453年的英法百年战争②16世纪的宗教改革运动③法国大革命和拿破仑战争④民族语言的形成和重视A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④21.下图是中国国家博物馆馆藏“汉并天下”瓦当,制作于何时,人们有不同意见。20世纪60年代,陈直先生认为这是汉初刘邦兼并

天下时所制造。20世纪90年代,刘庆柱先生结合多年来考古成果认为,中国古代的文字瓦当最早应是出现于汉景帝时期,而迟至武帝时代,方始大量运用。2009年,辛德勇先生结合刘庆柱考古成果以及《汉书》有关武帝在元封三年开疆扩土的记载,

认为这块瓦当最早出现于元封三年。据此可以得出()A.《汉书》比60年代的考古研究更接近历史事实B.历史结论会随着史料的发现与研究而不断完善C.研究《汉书》历史文献才能最终还原历史真相D.考古发现必须和文献史料相结合方可得出结论非选择题

部分三、非选择题(本大题共4小题,其中第22题14分,第23题6分,第24题20分,第25题12分,共52分)。22.阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一(隋)文帝开皇三年(583年)初,河南道行台、兵部尚书杨尚希上奏说:“当今郡县,倍多于古,或地无百里,数县并置·或户

不满千,二郡分领。具僚以众,资费日多,吏卒又倍,租调岁减,清干良才,百分无一、动需数万,如何可觅?所谓民少官多,十羊九牧。”——引自《隋书·杨尚希传》材料二中国是一个多民族的统一国家,自秦代以来就重视采取合适的民族政策。一般而言,少数民族居住在边疆地带,这些地带为了防御的需要,常常设置有军

管型的行政组织,这些组织往往与少数民族的特殊行政制度结合在一起,不容易分开。土司制度兴起于元朝,是中央政府在少数民族政策上的一大变化。从秦汉以至唐宋时代,在少数民族地区实行的基本上是羁縻政策。土司制度则比

羁縻政策进了一层,变间接统治为直接统治。土司统治比较起郡县制来,自然是一种落后的社会形态。而且从实质上说来,土司统治是一种半割据状态,与中央集权制是水火不相容的。经过再进一步的改土归流,土司制度就转变为

正式的郡县制了。——摘编自周振鹤《中国地方行政制度史》(1)根据材料一、概括“杨尚希上奏”的具体问题。结合所学,指出隋朝解决这些问题的政治实践及影响。(7分)(2)结合所学,列举汉代和唐代“军管型的行政组织”各一例。根据材料二、概括土司制度

带来的在少数民族政策上的“一大变化”,并结合所学简析明清时期“改土归流”的原因和历史影响。(7分)23.阅读材料,回答问题。(6分)材料晚清时期,在新的时代条件下,选官制度发生变革。1904年初,清政府颁布了《奏定学堂章程》,其统一的癸卯学制是近代

中国第一个由中央政府颁布且由政府督导施行的全国性法定学制系统,办学宗旨是“以忠孝为本,以中国经史文学为基……以西学沦其知识,练其艺能,务期他日成才,各适实用。”《章程》对学校体系、课程设置、管理通则等做了具体规定,直接把

“尚武”与“忠君”“尊孔”“尚公”等内容定为教育宗旨,指出学堂应“陈述黄帝尧舜以来历朝治乱兴衰大略,俾知古今世界之变迁……以养成国民自强之志气,忠爱之性情。”《章程》规定了学校教育中几何代数、植物动物、理化、法制理财、体操等课程的课时,在中学堂180个课时中

,读经讲经以45课时居于榜首,还规定自高等小学以上,毕业考试结果分最优、优、中、下、最下五等,一般中等以上者都获相应奖励出身(大致可分为翰林、进士、举人、贡生、生员五级),并被授以官职或得以升学。——摘编自《中

国近代教育史》根据材料并结合所学,对晚清时期颁布的《奏定学堂章程》进行评述。24.法律着眼于防范与惩处,教化着眼于教育和引导,两者相辅相成。阅读材料,回答问题。(20分)材料一朱熹在《吕氏乡约》(张载弟子吕大均编)基础上编纂了《增损

吕氏乡约》,并作为他书院讲学的教材。他的《家礼》和《小学》也成为家庭和幼童的行为规范。——据郭闯《宋代书院的社会教化研究》等材料二正义女神是西方法律文化的鲜明象征。她用天平衡量公平与否,用宝剑裁决和惩戒,蒙住的双眼代表理性公正:不受外界权力、财富、亲疏等因素影响,不偏袒任何一方。——

摘编自王诺《中西方传统法律文化之比较研究》材料三一个民族、一个国家的核心价值观必须同这个民族、这个国家的历史文化相契合,同这个民族、这个国家的人民正在进行的奋斗相结合,同这个民族、这个国家需要解决的时代问

题相适应。——习近平在北京大学师生座谈会的讲话(1)根据材料一并结合所学知识,指出中国古代教化的主要方式。结合所学,归纳乡约的演变趋势,分析这一趋势反映了什么本质问题。(6分)(2)根据材料二并结合所

学知识,归纳西方近代法律制度的基本特征,并分析西方近代法律制度的本质。(6分)(3)阅读材料三并结合所学,阐述社会主义核心价值观的形成过程及其重要意义。(8分)25.阅读材料,完成下列要求。(12分)材料大一统思想作为中国传统思想文化的重要元素,历经各个历史

时期,已经深深地渗透进中华民族的文化血液中。——摘编自卜宪群《谈我国历史上的“大一统”思想与国家治理》围绕“大一统思想与国家治理”,提取上图中的一种或若干种组合的信息,自拟论题,展开论述。(要求:主题

明确,史论结合,表述清晰。)

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