【文档说明】黑龙江省哈尔滨市第三中学2019-2020学年高二上学期期中考试物理试题（文）含解析【精准解析】.doc，共(18)页，574.500 KB，由小赞的店铺上传

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哈三中2019——2020学年度上学期高二学年第一学段物理（文科）考试试卷一、单项选择题1.下列物理量是标量的是A.电场强度B.电流C.磁感应强度D.安培力【答案】B【解析】【详解】电场强度、磁感应强度、安培力都是具有大小和方向的物理量，都是矢量；而电

流有大小，虽然有方向，但是它的方向表示电流的流向，故是标量；故选B．【点睛】标量是只有大小，没有方向的物理量．矢量是既有大小又有方向的物理量；电流的方向表示电流的流向，要注意它的运算法则是代数法则．2.关于奥斯特的贡献，下列说法中正确的是（）A.

发现电场B.发现磁场C.发现电磁场D.发现电流的磁效应【答案】D【解析】【详解】奥斯特发现电流的磁效应，选项D正确；故选D.3.一质点在半径为R的圆周上从A处沿顺时针运动到B处，则它通过的路程、位移大小分别是A.32R、32RB.32R、2RC.2R、2RD.2R、32R【答案】B

【解析】【详解】从A处沿顺时针运动到B处时，质点经过了3/4个圆周，所以经过的路程为：s=34×2πR=32πR位移是指从初位置到末位置的有向线段，所以从A到B的位移为AB之间的直线的距离，大小为：x=2R．故B正确，ACD错误．4.

某物体在做加速直线运动，如果加速度大小在逐渐减小，则物体（）A.物体开始做减速运动B.物体运动的方向立即反向C.运动速度逐渐减小D.运动速度仍逐渐增大【答案】D【解析】【详解】物体做加速运动，加速度方向与速度

方向相同，加速度逐渐减小到零，速度一直增大，加速度为零时速度最大，故D正确．【点睛】当加速度方向与速度方向相同时，速度增加，当加速度方向与速度方向相反时，速度减小．5.某物体速度与时间的关系为v=（6-2

t）m/s，则下列说法中正确的是（）A.物体运动的加速度是-2m/s2B.物体运动的加速度是-4m/s2C.物体运动的初速度是2m/sD.物体运动的速度是3m/s【答案】A【解析】【详解】对比公式0vvat=+

可知06/vms=，22/ams=−，A正确．6.如图所示是某电场区域的电场线分布，A、B、C、D是电场中的四点，场强E的大小关系正确的是A.EA＜ECB.EB＞EDC.EC＜EDD.ED＜EA【答案】A【解析】【详解】电场线密的地方电场强度大，电场线稀的地方电场强度小，

故EA＜EC，EB＜ED，EC>ED，ED>EA，故A正确，BCD错误；故选A．【点睛】本题考查了如何根据电场线的分布判断电场强度大小；要知道电场线密的地方电场强度大，电场线稀的地方电场强度小．7.电磁波在真空中的传

播速度（）A.等于3.00×108m/sB.大于3.00×108m/sC.小于3.00×108m/sD.以上三种都有可能【答案】A【解析】各种频率的电磁波在真空中的传播速度都相等，等于3.0×108m/s，

A正确．故选A．8.一辆公共汽车刚起步一小段时间后，发现一乘客未上车，司机立即采取制动措施．若此过程中汽车的运动在一条直线上，其速度﹣时间图象如图所示．那么，对于0﹣2t和2t﹣3t两段时间内加速度的关系

，正确的是（）A.加速度大小之比为1：2B.加速度大小之比为1：1C.加速度大小之比为2：1D.加速度大小之比为2：3【答案】A【解析】试题分析：根据v-t图像的含义，倾斜程度代表加速度大小，根据vat=可以求出两者加速度大小之比为1:2，答案为A考点：v-t图像含

义点评：本题考察了通过图像求加速度的方法．在图像法中要注意图像的变化趋势，围成的面积等含义．9.图是A、B两个物体做直线运动的速度图像，下列说法正确的是（）A.物体A做匀速直线运动B.物体B做减速直线运动C.物体A的加速度为正值，B的加速度为负值，所以A的加速度

大于B的加速度D.物体B的速度变化比A的速度变化快【答案】D【解析】【详解】A、在速度时间图象中，斜率表示物体的加速度，倾斜的直线表示匀变速直线运动，由图知AB都做匀加速直线运动，故A正确B错误；C、A图线斜率为正，则加速度为正值，B图线斜率为

负，则加速度为负值，加速度是矢量，比较其大小只需比较绝对值，故A的加速度小于B的加速度，故C错误；D、B的加速度大于A的加速度，故B的速度变化比A的速度变化快，故D正确；故选AD．10.做匀减速直线运动的物体经4s停止，若在第1s内的位移是14m，则最后1s内

位移是()A.3.5mB.2mC.1mD.0【答案】B【解析】【详解】利用“逆向思维法”，把物体的运动看成逆向的初速度为零的匀加速直线运动，则做匀减速直线运动的物体在每1s内的位移之比为7∶5∶3∶1，所以17141m

x=，x1＝2m，选项B正确．11.一弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，弹簧伸长了6cm．现将其中一端固定于墙上，另一端用5N的外力来拉伸它，则弹簧的伸长量应为（）A.6cmB.3cmC.1.5cmD.0.75cm【答案】B【解析】【详解】弹簧的两端各用10N的外力向外拉伸，左手10N

是为了让弹簧静止，而右手的10N是为了让弹簧发生形变，故弹簧所受的合外力只有10N，由Fkx=可得，弹簧劲度系数10N5N/cm6cm3Fkx===，所以当把弹簧其中一端固定于墙上，同样起到使弹簧静止的作用，同样由Fkx=可得''3cmFxk==12.下列说法中

，正确的是A.物体越重，越难使它滑动，所以摩擦力跟物重成正比B.滑动摩擦力可以跟物体的重力无关C.滑动摩擦力的方向总是跟物体的运动方向相反D.滑动摩擦力总是对物体的运动起阻碍作用【答案】B【解析】解：A、物体越重，越难使它滑动，是因为物体越重，受到的最大静摩擦力越大．而没有滑动之前，

静摩擦力与外力平衡，与重力无关，不能说摩擦力跟物重成正比．故A错误．B、根据滑动摩擦力公式f=μN，滑动摩擦力与压力N成正比，而压力有时与重力无关，所以滑动摩擦力可以跟物体的重力无关．故B正确．C、滑动摩擦力的方向

可以跟物体的运动方向相同，比如，物体轻轻放上水平匀速运动的传送带上时，开始阶段滑动摩擦力的方向跟物体的运动方向相同．故C错误．D、滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力，如上所举例子中，滑动摩擦力就是动力．故D错误．故选B【点评

】本题考查滑动摩擦力的大小和方向问题，抓住公式f=μN中N是压力，不是重力，其次抓住滑动摩擦力方向的特点．13.把竖直向下的90N的力分解为两个分力，一个分力在水平方向上等于120N，则另一个分力的大小为()A.30NB.9

0NC.120ND.150N【答案】D【解析】【详解】由题意，根据平行四边形定则有：由根据数学知识可知：．故ABC错误，D正确．14.下列哪组单位与m/s2等价A.N/kgB.N/mC.N/sD.J/m【答案】A【解析】【分析】由题意可知考查对物

理单位理解和换算，根据单位制的运算分析可得．【详解】A．由加速度度的定义式=vat可知加速度的单位为m/s2，由加速度的决定式可知Fam=其单位为N/kg，m/s2和N/kg是等价的，故A正确．B．m/s2是加速度的单位，而N/m不是加速度

的单位，故B错误；C．N/s不是加速度的单位，故C错误；D．由WFS=可知J/m是力的单位，不是加速度的单位，故D错误．【点睛】物理公式在确定物理数量关系的同时也确定了物理量间的单位关系，根据物理公式运算可推导出单位间的关系．15.如图所示，人站立在体重计上，下列说法正确的是（）

A.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对平衡力B.人对体重计的压力和体重计对人的支持力是一对作用力和反作用力C.人所受的重力和人对体重计的压力是一对平衡力D.人所受的重力和人对体重计的压力是一对作用力和反作用力【答案】B【解析】【详解】AB．人对体重计的压力和

体重计对人的支持力是人与体重计间的相互作用力，故A错误，B正确；CD．人所受的重力和人对体重计的压力方向相同，既不是相互作用力，也不是平衡力，故C错误，D错误；故选B。16.如图所示，AB是半圆的直径，O为圆心，P点

是圆上的一点，在P点作用了三个共点力F1、F2、F3．若F2的大小已知，则这三个力的合力为（）A.F2B.2F2C.3F2D.4F2【答案】C【解析】试题分析：以F1、F3为邻边作平行四边形，由几何特征，可知平行四边形是矩形，则合力F13=2F2，故F1、F2、F3的合力F=

3F2，所以C正确；故选C.17.某电场的电场线分布如图所示，A、B是电场中的两点，A、B两点的电场强度的大小分别为EA、EB，则EA、EB的大小关系是（）A.EA＞EBB.EA=EBC.EA＜EBD.无法确定【答案】C【解析】【详解】电场线的疏密表示电场强度的大小，A点处的电场线

比B点处的电场线稀疏，则ABEE．故C项正确，ABD三项错误．18.关于垂直于磁场方向的通电直导线所受磁场作用力的方向，正确的说法是（）A.跟磁场方向垂直，跟电流方向平行B.跟电流方向垂直，跟磁场方向平行

C.既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直D.既不跟磁场方向垂直，也不跟电流方向垂直【答案】C【解析】【分析】左手定则的内容：伸开左手，使拇指与其余四指垂直，并且与手掌在同一个平面内；让磁感线从掌心进入，并使四指指向电流的方向

，这时拇指所指的方向就是安培力的方向．【详解】根据左手定则的内容知与磁场方向垂直的通电直导线，它受到的磁场作用力与电流方向垂直，与磁场方向垂直，故C正确，ABD错误．【点睛】解决本题的关键掌握左手定则

判定安培力的方向，知道安培力垂直于电流方向与磁场方向构成的平面．19.如图所示，磁场方向垂直纸面向内，一带正电的粒子某时刻的速度水平向上，则该粒子受到的洛伦兹力的方向是A.向下B.向上C.向左D.向右【答案】C【解析】【详解】粒子带正

电，向上移动，根据左手定则，洛伦兹力向左动；故选C．【点睛】根据左手定则直接判断洛伦兹力方向即可，注意与右手定则区别．基础题目．20.关于电场线和磁感线,下列说法不正确的是A.电场线和磁感线都是闭合的曲线B.磁感线上某点的切线方向，就是该点磁感应强度的方向C

.电场线和磁感线都不能相交D.电场线和磁感线都不是客观存在的【答案】A【解析】【详解】磁感线是闭合曲线，而电场线是正电荷（或无穷远）出发到负电荷（或无穷远）终止，是不闭合的．故A错误．磁感线上某点的切

线方向，就是该点磁感应强度的方向，选项B正确；任意两条磁感线不相交，否则相交处磁场方向有两个，违反了唯一性．电场线同样不能相交．故C正确．电场线和磁感线都是人为假想的曲线，并不存在．故D正确．本题选错误的，故选A．【点睛】电场线

和磁感线有相似之处，如不存在，不相交，疏密反映场的强弱，切线方向表示场的方向．最大的区别是磁感线是闭合曲线，电场线是不闭合的．21.在如图所示磁场中，ab是闭合电路的一段导体，ab中的电流方向为a®b，则ab受到的安培力的方向为A.向上B.向下C.向里D.向外【答案

】C【解析】【详解】根据左手定则：伸开左手，拇指与手掌垂直且共面，磁感线向下穿过手心，则手心朝上．四指指向电流方向，则指向纸外，拇指指向右侧，故导线受到的安培力向里，故ABD错误，C正确．故选C．22.真空中有两个点电荷，它们间的

静电力为F,如保持它们间的距离不变，将其中一个的电量增大为原来的2倍，则它们间的作用力大小变为A.4FB.2FC.FD.2F【答案】D【解析】【分析】由题意可知考查库仑定律公式的简单应用，根据库仑定律计算可得．【详解】由库仑定律可得1212qqFkr=假设q1

的电量变为原来的2倍则1222qqFkr=比较两式可知212FF=由以上分析可知D正确，ABC错误，故选D．【点睛】代入库仑定律表达式122qqFkr=直接分析可得．23.以一个点电荷为球心，在其周围空间中画出一个球

面，对于球面上的各点A.电场强度的大小相同，方向不同B.电场强度的大小相同，方向相同C.电场强度的大小不同，方向不同D.电场强度的大小不同，方向相同【答案】A【解析】【详解】以点电荷为球心的球面各点的电场强度大小相等，方向不同，故电场强度不同．故A正

确，BCD错误．故选A．【点睛】本题关键要抓住以点电荷为球心的球面是一个等势面、各点的场强大小相等、方向不同，即可正确求解．24.关于产生感应电流的条件，下述说法正确的是A.位于磁场中的闭合线圈，一定能产生感应电流B.闭合线圈和磁场发生相对运动，一定能产生感应电流C.闭合线圈作切割磁

感线运动，一定能产生感应电流D.穿过闭合线圈的磁通量发生变化，一定能产生感应电流【答案】D【解析】【分析】由题意可知考查电磁感应电流产生条件，据此分析可得．【详解】A.位于磁场中的闭合线圈，磁通量不一定变化，不一定产生感应电流，故A错误；B.闭合线圈和磁场发生相对运动，磁通量不一定变化，不一定产生

感应电流，故B错误；C.闭合线圈作切割磁感线运动，磁通量不一定发生变化，不一定产生感应电流，故C错误；D.穿过闭合线圈的磁通量发生变化，一定能产生感应电流，符合实际，故D正确．【点睛】产生感应电流的条件：（1）闭合电路（2

）磁通量发生变化，同时满足时才能产生感应电流．25.在如图所示的电场中的P点放置一正电荷，使其从静止开始沿水平方向运动，其中所受电场力一直增大的是A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】由题意可知考查带电粒子在电场中的运动，根据电场的性质分析可

得．【详解】A．正电荷受到向右的电场力，向右运动，电场力变疏，场强减小，电场力减小，故A不符合题意．B．正电荷受到向右的电场力，向右运动，电场力变密，场强增大，电场力增大，故B符合题意．C．正电荷受到向右的电场力，向右运动，该电场为匀

强电场，电场力大小不变，故C不符合题意．D．正电荷受到向右的电场力，向右运动，场强先增大后减小，电场力先增大后减小，故D不符合题意．【点睛】电场线的疏密表示场强大小，电场线越密，场强越强，电场线越疏，场强越弱．二、双项选择题26.有关瞬时

速度、平均速度、平均速率，以下说法正确的是A.瞬时速度是指物体在某一位置或某一时刻的速度B.平均速度是物体在一段时间内位移与所用时间的比值C.做变速运动的物体，平均速率就是平均速度的大小D.物体做变速运动时，平均速度是指物体通过的路程与所用时间的比值【答案】AB【解析】根据瞬时速度、平均速

度的定义，AB正确；平均速率是路程与时间的比值，当变速运动的物体做往返运动时不成立，CD错误．27.甲、乙两位同学在放学时，从学校所在地骑自行车沿平直的公路回家，先到乙同学家，休息一会，甲同学继续骑车前行，在70min时到家

，甲同学的x－t图象如图所示，下列说法正确的是A.在前20min内甲同学做匀加速运动B.甲同学在乙同学家停留了50minC.甲、乙两同学家相距3.6kmD.甲从离开学校至到家的这段时间内，平均速度为2m/s【答案】CD【解析】【分析】由题意可知考查位移—

时间图象的应用，根据图象的特点分析可得．【详解】A．由位移图像可知，在前20min内甲同学做匀速直线运动，故A错误；B．甲同学在乙同学家停留了(50-20)min=30min，故B错误；C．分析图象可知甲、乙两同学家相距8.4km-4.8km=3.6km，故C

正确；D．甲从离开学校至到家的这段时间内，x=8.4km=8400m，时间t=70min=4200s平均速度为8400m/s=2m/s4200xvt==故D正确．【点睛】在x-t图象中图象的斜率表示速度，斜率为正（负），速度为正方向（负方向），斜率为零，说明物体静止．平均

速度时等于总位移除以总的时间．28.如图所示，表面光滑且竖直的墙壁，用轻绳挂着一个重为G，半径为R的小球A，在A球的下面又挂着一个重为2G的球B，挂A球的绳长为R．对于图中小球的受力，下列说法正确的是A

.墙壁对A球的支持力为3G，斜绳对A的拉力为23GB.A球对墙壁的压力为32G，斜绳对A球的拉力为3GC.A球所受重力、支持力、斜绳拉力之比为3∶1.5∶3D.当球B的重力变大时，A球所受的支持力和压力都变大【答案】BD【解析】

【分析】由题意可知考查共点力平衡问题，由平衡条件分析计算可得．【详解】AB．取AB整体分析可得，受到重力，墙对A的支持力，细绳的拉力，OC=2R，A球半径为R，可知细绳与竖直方向夹角为30°，利用合成法可求得2N=3cos3032GGGFG+=

=总拉333tan30232FGGG===总所以A球对墙壁的压力为32G，斜绳对A球的拉力为3G，故A错误，B正确；C．由前面分析可知A球所受重力G、支持力32G、斜绳拉力3G，所以三者之比为2：3∶3故C错误；D．A球受到的拉力2

3cos303GFG==总拉总A球受到的支持力3tan303FGG==总总分析以上当球B的重力变大时，A球所受的支持力和压力都变大，故D正确．【点睛】取AB整体受力分析，根据力的合成用解析法可以写出A球受到细绳的拉力和墙的支持力的表达式，根据表达式分析计算可得．29.关于磁

场的说法，正确的是A.磁场是磁体或电流周围存在的一种特殊物质B.磁场是虚构的，实际上并不存在这种物质C.磁场的性质是对放入其中的磁极有力的作用D.磁感线是真实存在的一种特殊物质【答案】AC【解析】【详解】磁场是磁体

或电流周围存在的一种特殊物质，是客观存在，A正确B错误；磁场的性质是对放入其中的磁极有力的作用，C正确；磁感线是为了描述磁场而假想的曲线，不是真实存在的特殊物质，选项D错误；故选AC．30.一交流电，电压随时间的变化规律如图所示，该交流电压的

有效值和周期分别是（)A.32VB.0．02sC.0．01sD.3V【答案】BD【解析】从图中可知该交流电压的峰值为32VmU=，故交流电压的有效值为3V2mUU==，从图中可知该交流电的周期为0.02Ts=，故B

D正确；31.如图所示，物体的重力G＝5N，AO绳与顶板间的夹角为45°，BO绳水平．则AO绳所受拉力大小为________N和BO绳所受拉力大小为________N．【答案】(1).52N(2).5N【解

析】【分析】由题意可知考查共点力的平衡问题，根据力的合成计算可得．【详解】[1]取O点受力分析，受到竖直向下的拉力，大小等于物体重力G，水平向右的拉力FOB，沿OA方向的拉力FOA三个共点力合力为零，则G与F1两个力的合力和F2等大反向．解直角三角形可得5Ntan45OBGFG===[2]

2cos45OAGFG==【点睛】取O点受力分析，根据力的合成可求出AO绳所受拉力，BO绳所受拉力．32.一般来说，电容器极板的正对面积越____（选“大”或“小”）、极板间的距离越_____（选“大”或“小”），电容器的电容就越大，电容的单位:1μF=__

_F,1pF=___F【答案】(1).大(2).小(3).10-6(4).10-12【解析】【详解】根据公式4SCkd=可得，电容器极板的正对面积越大、极板间的距离越小，电容器的电容就越大，电容的单位:1μF=10-6F，1pF=10-12F【点睛

】本题考查对决定电容决定因素的掌握程度，抓住电容的决定式才能明确平行板电容器电容大小的决定因素．33.某一电磁波在真空中的传播频率为2450MHz，它的波长为________m（结果保留两位有效数字）．【答案】0.12【解析】【分析】由题意分

析可知考查波速公式，代入数值计算可得．【详解】[1]由c=，可得86310m=0.12m245010c==【点睛】根据波速公式变形可求得波长的表达式，代入数值计算可得．34.如图所示，质量为60kg的滑雪运动员，在倾角为30°的斜坡

顶端，从静止开始匀加速下滑90m到达坡底，用时10s．若g取10m/s2，求：（1）运动员下滑过程中的加速度大小；（2）运动员到达坡底时的速度大小；（3）运动员受到的合外力大小．【答案】（1）1.8m/s2（2）18m/s（3）108N【解析】【分析】由题意可知考查牛顿

第二定律的综合应用，利用牛顿第二律和运动学公式计算可得．【详解】(1)由运动学公式可得212sat=可得2222902m/s101.8m/ssat===(2)由运动学公式可得1.810m/s=18m/svat==(2)由牛顿第二定律可得601.8N=108NFma==【点睛】先由运动学公式求

得加速度、速度，再由牛顿第二定律求得合外力．35.一带正电的A点电荷在电场中某点的电场强度为4．0×104N/C，电荷量为+5．0×10-8C的B点电荷放在该点,求：（1）点电荷在该点受到的电场力？（2）若在该点放上一个电荷量为-2．0×10-8C的C点电荷，则该点的电场强度

？【答案】（1）3210N−，方向由A指向B（2）4410/NC，方向由A指向B【解析】【详解】（1）方向：由A指向B（2）若在该点放上一个电荷量为-2．0×10-8C的C点电荷，则该点的场强不变，仍为方向：由A指向B