第01讲 直线、直线方程,直线的交点与距离(原卷版)-2022-2023学年高二数学上学期重点题型方法与技巧(人教A版2019选择性必修第一册)

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【文档说明】第01讲 直线、直线方程,直线的交点与距离(原卷版)-2022-2023学年高二数学上学期重点题型方法与技巧(人教A版2019选择性必修第一册).docx,共(8)页,357.237 KB,由管理员店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

第1讲:直线、直线方程,直线的交点与距离(重点题型方法与技巧)目录类型一:利用直线斜率处理共线问题类型二:求斜率或倾斜角的取值范围类型三:斜率公式的几何意义的应用类型四:直线方程的综合应用类类型五:过定点的直线系方程类型六:距离公式几何应用类型七:对称问题类型八:根据对称性求最值问题类型一:利用直

线斜率处理共线问题典型例题例题1.(2022·广东汕头·高二期末)2a=−是直线230axy++=和()5370xaya+−+−=平行的()A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充要条件D.既不充分也不必要条件例题2.(2022·贵

州遵义·高三开学考试(文))直线1l:210++=mxy,2l:()110xmy+−−=,若12ll//,则m=________.同类题型归类练1.(2022·全国·高三专题练习)已知直线12:20,:(32)40+−=−+−=laxylaxay,则1a=是12ll∥的()A

.充分不必要条件B.充要条件C.既不充分也不必要条件D.必要不充分条件2.(2022·全国·高一)设a为实数,若直线20xaya++=与直线10axya+++=平行,则a值为()A.1−B.1C.D.2类型二

:求斜率或倾斜角的取值范围典型例题例题1.(2022·全国·高二课时练习)已知两点()1,2A−,()2,1B,直线l过点()0,1P−且与线段AB有交点,则直线l的倾斜角的取值范围为()A.π3π,44B.ππ

30,,42π4C.π3π0,,π44D.πππ3,,422π4例题2.(2022·全国·高二课时练习)已知两点()1,2A−、()2,1B,直线l过点()0,1P−

且与线段AB有交点,则直线l的倾斜角的取值范围为()A.3,44B.30,,424C.30,,44D.3,,4224

同类题型归类练1.(2022·全国·高二)设点(3,5)A-,(2,2)B−−,直线l过点(1,1)P且与线段AB相交,则直线l的斜率k的取值范围是()A.1k³或3k−B.31

k−C.13k−D.以上都不对2.(2022·全国·高二课时练习)已知点()2,3A,()5,2B−,若直线l过点()1,6P−,且与线段AB不相交,则直线l的斜率的取值范围是________.3.(2022·全国·高二专题练

习)已知(3,3),(4,2),(0,2)ABC−−.(1)求直线AB的斜率并写出直线BC的一个方向向量;(2)若点D在线段BC(包括端点)上移动,求直线AD的斜率的变化范围.类型三:斜率公式的几何意义的应用典

型例题例题1.(2022·全国·高三专题练习)点(,)Mxy在函数24yx=+的图象上,当[2,5]x时,21yx++的取值范围是()A.78,33B.810,33C.516,33D.58,33例题2.(2022·内蒙古·呼和浩特市第

十四中学高一期末)已知正ABC的顶点()1,1A,()1,3B,顶点C在第一象限,若点(),Pxy是ABC内部及其边界上一点,则1yx+的最大值为()A.12B.32C.23D.3332−同类题型归类练1.(2022·全国·高二课时练习)已知A(2,3),B(﹣1,2),若点P(x,y)在线段A

B上,则3yx−的最大值为()A.1B.35C.12−D.﹣3类型四:直线方程的综合应用典型例题例题1.(2022·全国·高二专题练习)已知直线l经过点(4,6)P.(1)当l在两坐标轴上的截距相等时,求l的方程;

(2)若l与x轴、y轴的正半轴分别相交于AB、两点,当三角形AOB的面积最小时,求l的方程.例题2.(2022·全国·高二课时练习)过点()2,1P作直线l分别交x轴、y轴的正半轴于A,B两点.(1)求|

|||OAOB的最小值,及此时直线l的截距式方程;(2)求||||PAPB的最小值,及此时直线l的截距式方程.同类题型归类练1.(2022·全国·高二课时练习)已知()2,1P−.(1)若直线l过点P,且原点到直线l的距离为2,求直线l的方程.(2)是否存在直线l,使得

直线l过点P,且原点到直线l的距离为6?若存在,求出直线l的方程;若不存在,请说明理由.2.(2022·全国·高二课时练习)在平面直角坐标系中,O为坐标原点,过点()3,1P作直线l分别与x轴正半轴、y轴正半轴交于点A,B.(1)求AOB面积的最小值及此时直线l的方程;(2)求当APP

B取得最小值时直线l的方程.类型五:过定点的直线系方程典型例题例题1.(2022·全国·高二课时练习)求证:不论为何实数,直线(24)(321)0xyxy+−+−+=恒过定点.同类题型归类练1.(2022·江苏·高二专题练习)已知直线l的方程为()()()14232140m

xmym+−−+−=.(1)证明:无论m为何值,直线l恒过定点,并求出定点的坐标;(2)若直线l与x、y轴的正半轴分别交于A,B两点,O为坐标原点,是否存在直线l使得ABO的面积为9.若存在,求出直线l的方程;若不存,请说明理由.类型六:距离

公式几何应用典型例题例题1.(2022·全国·高二专题练习)设()()()()2222R1111ababab−+−++++,,的最小值为_______.同类题型归类练1.(2022·全国·高二课时练习)若230xy++=,则224613xyxy+−−+的最小值

为______.类型七:对称问题典型例题例题1.(2022·江苏·高二专题练习)点()2,0P关于直线:10lxy++=的对称点Q的坐标为()A.()1,3−−B.()1,4−−C.()4,1D.()2,3例题2.(2022·全国·高二)已知直线1:240lkxyk+−−=恒过点M,点N的坐标

为()4,6,直线2:1lyx=−上有一动点P,当PMPN+取得最小值时,点P的坐标为()A.27,55−−B.1712,55C.127,55D.23,55−例题3.(202

2·全国·高二课时练习)直线2410xy−−=关于0xy+=对称的直线方程为()A.4210xy−−=B.4210xy−+=C.4210xy++=D.4210xy+−=例题4.(2022·江苏·高二专题练习)已知

直线1l10xy+−=,直线2l230xy−+=,求直线2l关于直线1l对称的直线l的方程.同类题型归类练1.(多选)(2022·全国·高二课时练习)(多选题)光线自点()2,4射入,经倾斜角为135的直线:1l

ykx=+反射后经过点()5,0,则反射光线还经过下列哪个点()A.()14,2B.914,8C.()13,2D.()13,12.(2022·广东·深圳市罗湖外语学校高二期末)一条光线经过点

(2,3)A射到直线10xy++=上,被反射后经过点(1,1)B,则入射光线所在直线的方程为___________.3.(2022·江苏·高二专题练习)已知直线l:2x-3y+1=0,点A(-1,-2),求点A关于直线l的对称点A′的坐标.4.(2022·全国·高二)已知ABC顶点(

)4,1A,AB边上中线CM所在直线方程是260xy−−=,ABC的角平分线所在直线方程是230xy+−=.(1)求顶点B坐标;(2)求边BC所在的直线方程.类型八:根据对称性求最值问题典型例题例题1.(2022·江苏·高二课时练习)求函数()()()221964f

xxx=+++−+的最小值.同类题型归类练1.(2022·江苏·高二课时练习)求函数()()()221954fxxx=−++−+的最小值.2.(2022·全国·高二课时练习)唐代诗人李颀的诗《古从军行》开头两句为“白日登山望烽火,黄昏饮马傍交河”,其中隐含了一个有趣的数学问题——“将军饮马”,

即将军在白天观望烽火台之后黄昏时从山脚下某处出发,先到河边饮马再回到军营,怎样走才能使总路程最短?在平面直角坐标系中,已知军营所在的位置为()2,0B−,若将军从山脚下的点1,03A处出发,河岸线所在直线方程为23xy+=,则“将军饮马”的最短总路程为(

)A.1453B.5C.1353D.163

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