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课时练35人口迁徙、文化交融与认同和商路、贸易与文化交流第一关狂刷小题·夯基础题组一刷基础——固知识1．公元前8世纪开始，古希腊在3个世纪中通过海外移民活动在沿地中海区域建立了400多个城邦，每一批殖民者到外地移

民时，最重要的仪式就是从母邦的圣灶中取圣火点燃殖民地的圣灶，并且在殖民地还保存了希腊本土的公共节日和体育比赛等，这说明古希腊海外移民()A．扩大了城邦制度的影响B．重视强化民族认同感C．传播了先进的生产方式D．构建了中央集权体制2．魏晋南北朝时期，长

江流域是南下移民的交汇地，那里的人来自中原各地，言语腔调各有不同，随着时间的推移，留驻下来的移民和本地人交融，并产生了大家都能接受和听得懂的地方语言。这反映出当时()A．国家统一趋势不断加强B．人口迁移促进文化交

融C．民族矛盾逐渐得以缓和D．社会动荡引发民族迁移3．日耳曼人在南迁过程中，不仅原有的血缘氏族瓦解了，以地域为基础的农村公社——马尔克也趋于解体，灭亡西罗马帝国后，日耳曼统治者则将没收来的土地分封给自己的亲兵、廷臣和主教。据此可知，日耳曼人的迁徙(

)A．推动了区域文化认同B．阻碍了欧洲农耕文明进程C．促进了西欧的封建化D．摧毁了古罗马帝国的文化4．有学者指出，19世纪末的法国对印度支那的殖民统治“被谋以这样的政策来征服，就是它几乎仅仅是被法国的观

念、模式、文化、政治和经济来指导”。然而这种政策也产生了“种瓜得豆”的效应——在殖民者看来，“犯罪曲线”和欧洲教育的曲线同时上升。这表明()A．印支社会进步受到殖民政策阻碍B．资本主义制度与殖民地文化冲突加剧C．法国殖民统治方式呈现出多样性D．文化殖民客观上推

动殖民地民族觉醒5．有学者研究认为，15、16世纪，殖民者为在拉美站稳脚跟、巩固其殖民统治，不得不熟悉土著语言，并把一些语言总结成文字。这就是拉美迄今拥有诸多土著语言的原因。该学者强调()A．殖民侵略对拉美文化的建设性作用

B．传统印第安文化的逐渐消失C．殖民战争促进了拉美文化的多元化D．拉美种族融合现象非常普遍6．20世纪70年代，印度经济学家阿肖克·米特拉在讨论印度现代化问题时曾说：“在印度，你可以全面地博览从田园生活、封建主义、重商主义、

杂乱无章的资本主义到点滴的对社会主义热忱的整个系列。”这表明当时印度()A．摆脱了殖民主义历史影响B．经济社会结构复杂多元C．现代化改革条件基本成熟D．传统种姓制度根深蒂固题组二刷模拟——培素养7．[2024·山东高三2月联考]公元前8世纪，希腊人来到了叙利亚，逐渐接触到

腓尼基字母，并用来书写自己的语言，由此发明了希腊字母。随着希腊人活动范围的扩大，希腊字母随之扩散和传播。与此同时，腓尼基人、波斯人也在希腊出没，并且回国后引发本地生活方式的改变。这表明()A．古代希腊成为世界经济文化的中心B．西亚对区域文明的交融做出了突出贡献C．人员流动推动希腊化世界不断扩大D

．人口迁徙是文化交流与传播的动态载体8．[2024·浙江高三统考模拟预测]公元前1100年，印欧人的一支多利安人从北而南侵入希腊，摧毁了希腊迈锡尼文明。多利安人将冶铁技术传入希腊，他们使用双牛牵引的犁，掌握了施肥和灌溉技术。由此

可见，多利安人的迁徙()A．造成古希腊文明的衰退B．推动了先进生产力的传播C．促进了原始农业的诞生D．开启了东西方的文化交流9．[2024·四川绵阳高三统考]明清时期一个有趣的语言现象是：较后开发、交通不便的西南山

区及其延展地带，发展出了共通的西南官话；而开发较早、交通便捷的东南地区，却并未形成广泛共通的方言。能够解释这种差异的主要因素是()A．文化整合程度B．经济发展水平C．移民流入数量D．自然条件制约10．[2024·四川乐

山高三统考一模]19世纪中期以来，美国传教士遭到中国“暴民”的袭击，而中国劳工同样被美国工人的暴行所伤。美国传教士兼公使秘书威廉姆斯在1868年指出“如果在中国的美国人遭受的痛苦超过了至1855年以来在美华人所忍受痛苦的1/10，战争肯定因此发生。”据此可知()A．华夷观念引发第二次

鸦片战争B．美国试图派兵镇压太平天国运动C．中美关系存在严重的不公平性D．在华传教士致力于改善中美关系11．[2024·河南高三联考]1864年美国成立移民局，通过《鼓励移民法》，此后美国进入移民高潮。如表是1910年移民在美国的大致分布情况。据此可知()移

民在制造业劳动力的占比移民在建筑、运输两个行业劳动力的占比移民在铜矿、成衣行业和铁矿业的劳动力占比1/3以上1/4多2/3或更多A.欧洲列强对美洲侵略加剧B．美国掀起全球人口流动潮C．美国工业生产规模的扩大D．移民促进了美国的工业化12．[

2024·江西高三联考]1901年，澳大利亚议会通过了《移民限制法》。1956年，自由党政府修改移民法，其中规定：凡有杰出技术者，或对澳大利亚有用人才，不论人种肤色，都可移民来此发展，还可有资格成为澳洲公民。1958年，《移民限制法》被正式废止。澳大利亚移民政策的调整

()A．意在摆脱对宗主国的技术依赖B．源于资本主义世界市场的形成C．旨在增强国民的自由平等意识D．着眼于自身经济社会发展需要13．[2024·河北保定高三联考]在现代菲律宾，超过85%的民众信仰天主教，当地华裔已普遍接受在教堂举办婚礼，但有的华裔会请佛教僧侣证婚。

当地举行的庆祝妈祖(中国传统海神信仰)诞辰活动，不但会请天主教神父主持弥撒，还会在庆典的最后一晚举行天主教式的花车游街。这主要反映了()A．中华优秀传统文化的扩散B．西班牙殖民者的文化侵略C．现代菲律宾文化的多元性D．全球

化背景下的人口流动题组三刷真题——登顶峰14．[2023·海南卷]琼剧源于明代传入的“军戏”。它以中板为主，融会了多种外来剧种的声腔和曲牌，到20世纪30年代才有现名。有戏谚云：“生脚儒雅且潇洒，旦脚文静又婉娇。彩旦辣，花生刁，书僮天真梅香飘。”独

特的文化内蕴和表演形式使其远播粤、桂等地以及东南亚一些国家。这一历程主要反映()A．故土情结助推文化传承B．人口迁徙促进文化交流C．商路畅通带动文化传播D．艺术形态彰显文化魅力15．[2023·江苏卷]下表列举了现代拉丁美洲部分国家名称的起源及含义。综合表中信息可知，现代拉

丁美洲()国名秘鲁墨西哥阿根廷哥伦比亚玻利维亚起源印第安语印第安语西班牙语西班牙语西班牙语含义玉米之仓太阳神白银哥伦布之国玻利瓦尔之国A.民族意识不断觉醒B．多种文化同时并存C．农业经济较为发达D．殖民色彩日益浓厚16．[2023·辽宁卷]2

001年，联合国国际移民组织创立国际移民对话机制，秉持“开放和自由原则”，“向所有移民利益相关者开放”，让他们能有平等的机会参与讨论，“分享特定移民问题领域的政策方针和有效做法”。该机制()A．有利于国际移民问题的协调合作B．促进了移民社会文化认同C．促使全球劳动力流动呈现

新趋势D．推动了区域经济的一体化第二关课时小练·提能力一、选择题(每小题3分，共24分)1．[2024·江苏徐州高三统考]埃及出土了许多覆盖在木乃伊脸部的人物肖像。这些肖像形态不一，极具个性，与埃及画

像千篇一律的固定模式有很大的不同；人物的外形和服饰多为希腊罗马式，装饰图案既有埃及的神灵，也有希腊罗马人喜爱的橄榄花冠、玫瑰花等。这些肖像说明()A．希腊罗马的先进文明征服了埃及B．武力扩张推动了文明的迅速传播C．文化交融促进了埃及文明的发展D．文化侵略泯灭了埃及文化的特色2．[2024

·广东佛山高三联考]公元8世纪后期，阿拉伯人在古巴比伦人、埃及人和希腊人的传统和实践基础上，增添了印度人和中国人的化学知识，推动了地方化学工业的发展，生产出苏打、明矾、硫酸铁等化工品。这体现了()A．科技进步助推帝国建立B．阿拉伯的世界中心地位C．文明交流促进

社会进步D．丝绸之路具有辐射作用3．[2024·湖北荆门高三模拟预测]南美洲有多种类型的混血种人，如卡博克洛人(白人与印第安人混血)、穆拉托人(白人与黑人混血)等。这种情况一定程度上与新航路开辟后西葡殖民

政府的鼓励有关。这一现象的出现()A．削弱了西葡对殖民地的控制力B．改变了南美洲社会的族群结构C．反映了白人文化侵略大大加深D．导致南美洲种植园经济的兴起4．[2024·江苏高三统考]19世纪末美国排华情绪加剧，被人贩卖到美国加州的丁龙辞职回国。他希望把终生积攒的血汗钱12000美元

捐献给一所有名的美国大学，建立一个汉学系。在朋友的帮助下，美国哥伦比亚大学设置了“丁龙讲座”和“东亚系”。丁龙的经历说明华工出国()A．促进中华文化的交流传播B．推动了美国停止人口贩卖C．提高了近代中国的国际地位D．助推美国对知识精英的需求5．[2024

·浙江高三统考]“下南洋”与“闯关东”“走西口”并称为近代中国的三次移民潮。英国海峡殖民地总督瑞天咸曾说：“马来诸邦之维持，专赖锡矿之税入……锡矿之工作者，首推华侨。彼等之才能与劳力，造就今日之马来半岛。”由此可知，“下南洋”()A．保留和传播了中华文化B．缓解了闽、粤两省

的人口压力C．促进了当地经济的发展D．推动了全球劳动力市场的形成6.[2024·湖南高三联考]如图是1923—1926年山西省外来移民职业统计图，从中国近代经济发展的角度观察，图中的情况可能()A．推动当地基层市场经济的发展B．稳固传统小农经济的优势地位C．导致外来资本主义经济的侵入D．

造成乡村社会秩序混乱和内斗7．[2024·湖北武汉高三模拟预测]二战后，澳大利亚政府以“移民即繁荣”为战略导向，制订大规模引进移民计划，引入的移民当中技术人员的比例逐年上升：20世纪50年代为32%，

1980—1986年为49.1%，大大超过了澳大利亚本地技术工人的比例。澳大利亚这一移民的趋势()A．适应了新兴产业发展的需要B．改变了全球劳动力市场结构C．冲击了本土主流文化的地位D．推动了世界多极化发展趋势8．[2024·湖南高三统考]作为英国

曾经的殖民地，直到1965年印度才终止了英语唯一官方语言(与印地语相同)的地位，在此之前，大部分的印度人以英语作为他们的母语，印地语则是第二语言。这一现象反映出()A．民族文化认同的迫切性B．殖民扩张带来经济侵略C．印度逐步融入国际社会D．打响独立战争迫

在眉睫二、非选择题(9题14分，10题12分，共26分)9．[2024·江苏南通高三统考]阅读材料，完成下列要求。(14分)材料一1819年新加坡开埠后，英国要将新加坡发展为英属殖民地的经济中心与东方贸易的主要海港，急需大量劳动力，大肆招揽华人。近代以来

，列强加大对中国的经济侵略，国内经济极度恶化，再加上中国南方天灾频发，广大农民贫无立锥之地。《南京条约》明确规定开放五口后，《北京条约》规定“以凡有华民情甘出口，或在外洋别地承工，但准与英立约为凭……下英国

船只，毫无禁阻”。到19世纪末，新加坡岛上的华人人口已经突破10万。——摘编自李志东《新加坡国家认同研究(1965—2000)》材料二新加坡华人组成宗乡社团有着很长的历史。20世纪30年代，新加坡的各宗乡社团响应南洋华侨筹赈祖国难民总会的号召，共同支援中国抗战。新加坡福建会馆曾在20

世纪50年代创办南洋大学，1980年与新加坡大学合并成立了新加坡国立大学。福建会馆还曾资助四百万元重修了天福宫，这是新加坡最古老的寺庙之一。华源会为新加坡企业访华或投资海外创造机会，也帮助中国企业在新加坡开展业务或协助它

们与新加坡的公司建立贸易关系。——摘编自龚伟达《新加坡的中国移民：角色定位与社会贡献》(1)根据材料一，概括19世纪新加坡华人移民快速增加的原因。(8分)(2)根据材料二，并结合所学知识，分析新加坡华人移民的历史贡献。(6分)10．[2023·重庆高三统考高考真题

]阅读材料，完成下列要求。(12分)材料关于中国，西方人起码应该知道，首先，它是一个人口大国；其次，中国文化与西方文化迥然不同，中国人的生活方式亦与西方生活方式千差万别；第三，他们正经历着一场迅猛的发展与变革。论人口、论国力，古代中国与罗马帝国相埒。今天中国人口占世界总人口的1/5到1/4。近几

十年来世界迅速“变小”，与这么庞大的一群人打交道显然将会深刻地影响西方人的生活。1941年以来中国及其周围地区进行的三次战争已使美国人清楚地认识到了这一点。文化上的隔阂是巨大的，过去一个世纪内急剧增强的接触趋于减少这

一文化隔阂，但另外一些因素又扩大了彼此间的距离。对兴趣在于艺术、文学、哲学和宗教方面的人文学者来说，中国的传统社会堪称西方文化的一面镜子。——摘编自[美]费正清《中国：传统与变革》阅读材料，任选角度，提出一个观点，并结合所学知识进

行论证。(要求：观点正确，史实准确，论证充分，表达清晰)