【文档说明】黑龙江省鹤岗市第一中学2021届高三下学期2月月考文综-历史试题含答案.docx，共(9)页，373.583 KB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

历史试题24．西周后期，周厉王打破王室与诸侯共享的传统，要求诸侯上交山林川泽的所有物产；同时打破传统的听政程序，禁止国人议论、监督王政。最终，诸侯拒交贡赋，国人暴动，厉王“流于彘”。这反映了A．“天下一家”观念的消亡B．土地国有制逐步走向解体C．“礼崩乐坏”

局面的形成D．王权强化受制于传统体制25．王国斌在《转变的中国》中提出：“国家在直接从农民征税方面越成功，政府在获得资源方面对豪强的依赖也越不重要。因为人们意识到：‘一个经济上能够生存的农民阶级，是一个政治上成功的政府的社会基础。’”中国古代封建社会“经济上能够生存的农民阶级”的出现A．有

利于抑制豪强对土地的兼并B．前提是土地私有制度的确立C．有赖于一个政治上成功的政府D．扩大了封建统治的阶级基础26．王阳明继承了陆九渊“发明本心”的思想，主张从“本心”入手去认识圣贤之心，甚至说：“夫学贵得之心，求之于心而非

也，虽其言之出于孔子，不敢以为是也。”据此可知，王阳明的思想A．受到佛教思想的启发B．注重加强道德修养C．体现平等和叛逆萌芽D．最终引出异端思想27．中法战争期间（1883—1885年），清政府花费军费3000

万两白银，由于出现支付困难，政府先后向英国的银行借债七笔，总数为1260万两白银，利用英国的资金来与法国作战。这表明，此时的清政府A．与英国结成同盟关系B．对外赔款压力巨大C．财政制度迈向近代化D．对外借款比较谨慎28．1991年末，中国人发现，在他

们的西边突然多了几个邻国，而这时新．图1是革命艺术家彦涵创作的新门神年画，生动反映了八路军和民兵的英雄气概，受到抗日根据地老百姓的广泛欢迎。该作品重在图1A．激励军民效法古人保家卫国B．倡导军民广泛开展敌后游击战争C．宣传民众拥护国共合作抗日D．动员根

据地民兵参加八路军抗战29．法学家在评价某部法律文献时指出：“（它）既传承了解放区宪法性文件的文本、内容与精神，又是由新民主主义到社会主义这一过渡进程中的根本大法，开启了新中国人民民主宪政的基础。”这部文献A．成

为中央人民政府委员会的施政纲领B．确立了新中国向社会主义过渡的方向和途径C．成为新时期治国安邦的总章程D．正式确认民族区域自治制度是新中国的一项基本政治制度30．20世纪80年代编辑、出版的农业史料文献《关于农村工作问题座谈会纪要》中记录

过：“1979年春，少数地方的农村社员开始自发隐蔽地实行包产到户。1979年3月国家农业委员会邀请七个省的农村工作部门和三个县的负责人座谈，议题中争议最大的是包产到户，争论的结果是规定除深山、偏僻的孤门独户外不许包产到户。”政府的该项规定A．成为复原底层历

史全貌的直接依据B．客观上使包产到户的范围悄然扩大C．推动了农村的乡镇企业“异军突起”D．说明在突破发展中深化改革成为当务之急31．公元前3世纪末，古罗马妇女有了从事社会公共劳动的权利，不再是丈夫附属物，公民法“有夫权婚姻”逐渐被万民法“无夫权婚姻”取代

；在“无夫权婚姻”中，夫妻财产独立，妻子对嫁资及男方婚娶赠与等财产拥有所有权。这一变化A．有利于人文主义思潮在古罗马传播B．源于社会发展妇女获得了公民权利C．表现了古罗马共和制度的巨大进步D．体现出罗马法对私法的调

整与发展32．有学者指出，16～17世纪“明快鲜艳的色彩已经遍布欧洲，而体现悲观情调的灰色和黑色逐渐让位给了代表尊贵的金色、代表热情和爱情的红色、代表优雅和风度的黄色、代表希望和勤奋的绿色，以及代表清醒的海蓝色”

。该学者的观点可用来说明当时的欧洲A．人开始成为哲学思考的主题B．文艺复兴促进了思想解放C．机器工业丰富社会文化生活D．理性主义被民众普遍接受33．1804年诞生的《法国民法典》体现了“个人最大限度的自由,法律最小限度的干涉”原则:190

0年颁行的《德国民法典》则强调社会公共利益和国家的干预,对绝对所有权有所限制。这一不同主要是由于德国（）A．保留了大量的封建残余B．受到社会主义思想影响C．处于资本主义发展新时期D．着力发展统一的国内市场34．法国人孟克

列钦认为，财富就是货币，就是金银，而商品流通则是获得金银的最重要的方法，对外贸易是一国财富增殖的源泉；英国人大卫•李嘉图认为自由贸易才能发展英国工业，从而为全社会创造更多的财富。两位学者A．在经济上都认同自由放任主义B．对财富认识基于不同历史时期C．对获得财富渠道认识完全不同D．都深受新航路开

辟的直接影响35．在21世纪初，占全球人口85%却只拥有世界收入39%的发展中国家对全球化日益不满，但是最近几年，一些以美国为首的当初制定了全球化规则的发达国家也加入到反全球化的行列中。这一变化从本质上反映了全球化()A．是经济发展的双

刃剑B．不符合世界发展趋势C．已打破了原有的规则D．加剧世界性利益失衡41．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一17世纪，英国失地农民的数量还比较有限。1536年法令规定：所有健康的人，一旦被发现乞食，要被剥光衣服，绑在马车后游街示众，同时鞭打至流血，然后遣返原籍。随着圈地规

模的扩大，英国政府逐渐认识到，农民进城流浪的问题是社会转型带来的。1572年法令规定：对贫民要进行救济，要求治安法官给每个教区的贫民登记造册，将他们遣返回乡，由当地安置。随着农村剩余劳动力越来越多，失业问题成为比流民更为严重的问题。1629年诰令明确指出：要尽一切可能“为贫民提供资金和原材

料，安排他们就业”。随着工业革命的逐步开展，工业化地区需要更多的劳动力。1834年《新济贫法》规定：贫困者必须进入济贫院，参加劳动。其目的是培养受救济者的劳动习惯，使他们能靠劳动谋生。——摘编自刘书增《社会转型时期英国农业劳动力转移问题》材料二

尽管苏南地区近代工商业有长足的发展，而且也需要大量的农村劳动力，但其本身发展并不充分，容量也有限。据1933年的调查，苏南地区工厂工人为337222人，这其中苏南籍的农民工人约占60%，总数仅在20万人左右。伴随近代化的步伐

，一些近代城市相继兴盛起来，城市人口的大幅度增长刺激了对农产品的大量需求，因而，在这些城市近郊逐渐兴起了一批以种植蔬菜、花卉和水果以及养殖奶牛、蜜蜂为业的农户或畜牧树艺等新式农场。农业内部产业结构的调整成了消化农村剩余劳动力的主要

途径，植棉业、蚕桑业、园艺和畜牧业的迅速发展，使农业内部吸纳的农村劳动力达70%。——摘编自周中建《近代苏南农业内部产业结构调整与农村劳动力转移》等（1）根据材料一并结合所学知识，概括英国处理农村剩余劳动力政策的变化，并说明其积极影响。（12分）（2

）根据材料一、二并结合所学知识，比较近代我国苏南地区和英国农村剩余劳动力转移的不同之处，并分析近代苏南地区出现这些不同的原因。（13分）42．（12分）阅读下列材料，完成相关要求。口号一直是我国的独创

，各个时期都有过很多有特点的口号，这些口号或反映时代特点，或激励人心，下表是近代中国不同时期的口号。阅读材料，回答问题。师夷长技以制夷打倒列强，除军阀中学为体，西学为用扶清灭洋驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权打倒帝国主义打倒孔家店有钱的出钱，有力的出力将革命进行到底枪杆子中出政权一切反动

派都是纸老虎停止内战，一致对外实业救国要拥护德先生和赛先生打倒蒋介石，解放全中国打土豪分田地没有共产党，就没有新中国坚持抗战到底从表格中选取相应（同一主题或同一时期）的口号（2-3个），拟定论题，并结合所

学知识加以论述。（要求：写明提取的口号，观点明确，论述充分，逻辑清晰。）45．【历史——选修1：历史上重大改革回眸】（15分）材料北宋经历70余年，至宋仁宗时积弊日深。庆历三年，宋与西夏交战接连失利，西北形势紧张，仁宗遂启用范仲

淹，并多次督促其改革弊政，更新时局。范仲淹从改革吏治入手，朝廷颁布了新的贡举法。新法要求“州若县皆立学，本道使者选属部官为教授，三年而代；选於吏员不足，取於乡里宿学有道业者，三年无私谴，以名闻”“士须在

学习业三百日，乃听预秋试”。改革专用辞赋和墨叉取士旧制，着重考试策论和经义。新法历时极短，一年即虚，但各地州、县学纷起，使“学校之盛，俾于汉、唐矣”。庆历八年，又有官员向仁宗提议恢复范仲淹改革科考的措施，意在减少冗员。——摘编自白寿彝《中国通

史》等（1）根据材料并结合新学知识，简述范仲淹改革科举制度的原因。（9分）（2）根据材料并结合所学知识，概括庆历新政中新贡举法的特点。（6分）46．[历史——选修3：20世纪的战争与和平]（15分）材料1940年6月4日，盟国军队完成敦刻尔克撤退后，德国军队继续向南推进，并于6月13日占领巴

黎。士气低落的法国政府接受了条件苛刻的停战协定，其中包括释放所有的德国战俘，遣散法国军队，交出法国军舰，由德国占领法国一半多的领土。法国被认为是西方最强大的国家，它的迅速崩溃自然是一个令人心痛的打击。有人指责说，叛国和怯懦是造成这一巨大灾难的原因。虽然这些指责也并非毫无根据，但另一些因素却似乎更具

决定性。其中一个因素就是《苏德互不侵犯条约》的影响，这一条约使得希特勒能够将军队集中在一条战线上。此外，也许最重要的还是德国在好几个方面，特别是发展闪电战新战术方面所占有的优势。——摘编自斯塔夫理阿诺斯《全球

通史》（1）根据材料并结合所学知识，概括法国沦陷的原因。（8分）（2）根据材料并结合所学知识，简析法国沦陷的影响。（7分）47．[选修4：中外历史人物评说]阅读材料，完成下列要求。（15分）材料欧阳询（557～641年），长沙人，书法家。天资聪明，博览群书，精通经史。唐高祖武德年间官至

给事中，受命与裴矩、陈叔达共同编撰《艺文类聚》，创立了完善的类书体例。太宗贞观初年，历任太子率更令、弘文馆学士，封渤海县男。欧阳询被誉为唐初四大书法家之一。他年少时生活于江南，初学王羲之，隋统一后移居北方，开始受到

北方书法风格影响。他曾看到书法家索靖书写的碑刻，“乃悟其妙”’“卧于其下者三日”。此后，他更从笔力刚劲瘦硬方面去下功夫，形成自己的独特风格，其楷书被称为“欧体”，代表作有《九成宫醴泉铭》《化度寺邕禅师塔铭》等。欧阳询还潜心研究书法理论，

著有《用笔论》，强调写字时必须全神贯注，注意执笔手法、和墨浓淡、字体肥瘦、调匀点画、上下对称：又有“欧阳询八法”，指点笔画的具体写法。——摘编自白寿彝主编《中国通史》等（1）根据材料，概述欧阳询的文化成就。（9分）（2

）根据材料并结合所学知识，简析欧阳询取得文化成就的原因。（6分）历史试题参考答案题号242526272829303132333435答案DBCDAABDBCBD41．（1）变化：从以惩罚为主过渡到以救济为主，继而发展到解决农村剩余劳动力的就业问题。（6分）积极影响：有利于缓和社会矛盾，促进社会

稳定；把农村剩余劳动力和就业联系起来，有利于工业革命的开展；推动了城市化进程，促进了英国社会的转型。（每点2分，共6分）（2）不同之处：英国主要流人城市和工业，苏南地区则主要是农业产业内流动；英国与国家政

策引导关系密切，苏南地区则主要是农业内部产业结构调整的结果。（答出两个方面，中英各4分，共8分）原因：中国工业化缺乏有效市场基础，城市化程度低；传统耕织结构的影响；政府经济职能的欠缺。（每点2分，3点5分）4

2口号：中学为体，西学为用；驱除鞑虏，恢复中华，建立民国，平均地权；要拥护德先生和赛先生。（2分）论题：近代中国人学习西方是一个由浅入深、由表及里，不断深化的历程。（2分）论述：两次鸦片战争后，地主阶级主张学习西方先进科技，以“器物”巩固清王朝统治。洋务派发起了以“自

强”“求富”为旗号的洋务运动，创办军事工业、民用工业，发展近代海军和近代教育，推动了自然经济的瓦解，一定程度上抵抗了外来经济侵略，成为中国近代化的开端。甲午战争后，资产阶级突破了“器物”限制，主张学习西方的政治制度，发展资本主义经济

，以挽救民族危亡。维新派和革命派相继发起了戊戌变法、辛亥革命等政治运动，促进了人民的觉醒，传播了民主共和观念，创立了中华民国。一战期间，资产阶级激进派主张学习西方“思想文化”，发起新文化运动，提倡民主科学，反对专制和愚昧，使人们的思想得到空前解放，也为马克思主义在中国的传

播创造了有利条件。（6分）总之：近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强，学习西方与抵制侵略、启蒙和救亡相联系，体现了强烈的反封建、反侵略性质。（2分）示例2口号：打倒列强，除军阀；停

止内战，一致对外。（2分）论题：国共两党合则两利，分则两伤。（2分）论述：孙中山和李大钊首次握手实现国共第一次合作，致使国民革命运动兴起和发展，基本推翻北洋军阀统治，沉重打击了帝国主义。但因国民党右派背叛，发动“四·

一二”政变和“七·一五”政变，国民大革命最终失败。国共十年对峙，让日本军国主义有机可乘，不断扩大对华战争。随着中日矛盾上升为中国社会主要矛盾，国共开启了第二次合作，结成抗日民族统一战线，经过浴血奋战，打败日本法西斯，赢得民族战争的胜利。日本投降后，

国内阶级矛盾成为主要矛盾，国民党“假和平，真内战”，发动战争，致使台湾至今与大陆隔离。（6分）总之：近代以来，争取民族独立、民主自由和国家统一是中华民族孜孜以求的目标，国共两党为实现这些目标都曾作出过重

大贡献，我们期待着祖国早日统一。（2分）本题作为开放性试题，旨在考查学生的综合能力。本题所选论题的角度很多，可选取“停止内战，一致对外”“坚持抗战到底”“有钱的出钱，有力的出力”等口号，论述中国共产党的抗日民族统一战线主张。也

可选取“枪杆子里出政权”“打土豪分田地”“没有共产党，就没有新中国”等口号，论述中国共产党在近代的历史贡献；也可选取“打倒列强，除军阀”“打倒帝国主义”“一切反动派都是纸老虎”等口号，论述中国争取民族独立的决心。只要作答言之成理，即可得分。评分说明：明确写出口号（2分）论题切合题意且明确（2分）

；阐述史实符合材料且正确（6分），逻辑严密，表述清楚（2分）；结论（2分，但简单重复论题不给分）。一等（12—10分）所拟论题切合题意且明确，阐述史实正确，逻辑严密，表述清楚。二等（10—4分）所拟论题接近题意且明确，阐述史实正确，逻辑较严密，表述较为清楚。三等（4—0分）所拟论题偏离题

意，阐述史实欠正确，表述不清楚。45【答案】（1）原因：宋朝吏治积弊深重；北宋政权积贫积弱；原有贡举制度存在缺陷；范仲淹对吏治问题的关注。（每点3分，计9分）（2）特点：教育与科举同步改革；注重选拔实用

人才；历时短，成效有限；部分举措受到推崇。（每点2分，计6分）46【答案】（1）原因：绥靖政策的长期推行；敦刻尔克撤退，法国孤立无援；《苏德互不侵犯条约》的影响；德国军事战略战术的优势。（8分）（2）影响：削弱了法国的国际地位；刺激了法西斯德国扩大战争规模的

野心；使英国直接面临法西斯德国军事打击的威胁；客观上有利于世界反法两斯同盟的建立。（7分）47【答案】（1）成就：编撰《艺文类聚》，创立完善的类书体例；形成独特楷书风格；总结书法理论。（9分）（2）原因：天资聪明，勤奋努力；南北统一，文化政策开明。（6分）