【文档说明】《新九年级化学新课知识点梳理预习（人教版）》第6课 课题2 氧气.doc，共(6)页，316.788 KB，由管理员店铺上传

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1【暑假起跑线】2021年新九年级化学新课知识点梳理预习（人教版）第二单元我们周围的空气第6课课题2氧气知识梳理一、氧气的物理性质无色、无味的气体，密度比空气大，不易溶于水三态变化（压强为101kPa时）：工业生产的氧气，一般加压贮

存在蓝色的钢瓶中。二、氧气的化学性质实验2-2（阅读实验步骤）1.氧气的检验检验方法：将带火星的木条伸入集气瓶中，看木条是否复燃，若木条复燃，说明是氧气。——说明氧气具有助燃性2.氧气化学性质的探究（阅读实

验2-3、讨论、实验2-4）物质（颜色、状态）装置现象文字表达式注意事项空气中氧气中硫（淡黄色固体）发出微弱的淡蓝色火焰发出明亮的蓝紫色火焰硫+氧气二氧化硫在集气瓶底部预先放少量水，用于吸收二氧化硫，减少空气污染放出热量，生成有

刺激性气味的气体木炭（黑色固体）持续红热发出白光碳+氧气二氧化碳用坩埚钳夹持木炭，用酒精灯点燃，由上而下缓慢伸入集满氧气的集气瓶中，为了确保和氧气充分反应放出热量，生产能使澄清石灰水变浑浊的气体铁丝（银红热，不能燃剧烈燃烧，铁+氧气①铁丝若生锈，必须用砂纸进行打点燃点燃2

白色固体）烧火星四射，放出大量热，生成黑色固体四氧化三铁磨处理；②瓶底装入少量的水或细沙，为了防止生成的高温熔化物溅落炸裂瓶底；③铁丝盘成螺旋状是为了增大铁丝的受热面积，有利于铁丝持续燃烧；④下端系根火柴是利用火柴燃烧放出的热量使铁丝的温度升高，引燃铁丝氧气是一种化学性质比

较活泼的气体。同时也说明物质在空气中燃烧，实际上是与其中的氧气发生反应，由于空气中的氧气含量相对较少，因此在空气中燃烧不如在氧气中剧烈。三、化合反应与氧化反应实验编号反应前的物质反应后生成的物质反应的文字表达式实验2－1红磷、氧气五氧化二

磷红磷+氧气五氧化二磷实验2－3硫、氧气二氧化硫硫+氧气二氧化硫实验2－4铁、氧气四氧化三铁铁+氧气四氧化三铁都有氧气参加，都属于氧化反应。氧气在氧化反应中提供氧，具有氧化性。都是有两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，属于化合反应。（特点：“多变一”）物质在氧气中燃烧是较剧

烈的氧化反应，但并不是所有的氧化反应都像燃烧那样剧烈并发光、放热。有些氧化反应进行得很慢，甚至不容易被察觉，这种氧化叫做缓慢氧化。在生活中，缓慢氧化的例子很多，如动植物的呼吸、食物的腐烂、醋的酿造、农家肥料的腐熟等都包含物质的缓慢氧化。点燃点燃点燃点燃3预习后

作业1.下列反应属于化合反应的是（）A.铜+氧气+水+二氧化碳→碱式碳酸铜B.碳酸→水+二氧化碳C.酒精+氧气水+二氧化碳D.盐酸+碳酸钙→水+氯化钙+二氧化碳【答案】A2.下列反应既是化合反应，又是氧化反应

的是（）A.碳+氧气二氧化碳B.酒精+氧气二氧化碳+水C.石蜡+氧气二氧化碳+水D.氧化钙+水→氢氧化钙【答案】A3.下列说法正确的是（）A.稀有气体化学性质很不活泼，因此可用来作霓虹灯B.将氧气加压降温，氧气会变为淡蓝色液体C.氧气的化学性质比较活泼，属于可燃物

D.带火星的木条一定能在含有氧气的集气瓶中复燃【答案】B解：A、稀有气体在通电时能发出有色的光，因此可用来作霓虹灯；B、将氧气加压降温，氧气会变为淡蓝色液体，故B正确；C、氧气的化学性质比较活泼，但不具有可燃性，不属于可燃物，故C错误；D、带火星的木条不一

定能在含有氧气的集气瓶中复燃，氧气的浓度须达到一定的浓度才能使带火星的木条复燃，故D错误；4.下列有关实验现象的描述正确的是()A.红磷在空气中燃烧产生白雾B.硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰C.木炭在氧气中燃烧,发出红光,有黑色固体生成D.细铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体【答案】D5

.下列关于空气的说法中，正确的是（）A.我们要采取各种措施，为人类的生存提供纯净的氧气B.工业上利用氧气和氮气密度不同，从液态空气中分离氧气和氮气4C.空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用D.空气中氧气质量占空气质量的21%【答案】C解

：A、人类已经适应现有的空气中氧气含量，纯净的氧气对人体有害，故选项说法错误；B、工业上利用液态氮和液态氧沸点的不同，从液态空气中分离氧气和氮气，故选项说法错误；C、植物光合作用的生成物是氧气和有机物，空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用，故选项说法正确；D、空气中氧气的体积约占空气

体积的21%，故选项说法错误6.空气是一种重要的资源，下列有关说法中正确的是（）A.食品包装袋中充入氧气，可延长食品保质期B.空气污染指数API越大，空气质量越好C.分离液态空气可获得氮气和氧气，该过程发生了化学变化D.氧循环对维持自

然界中物质、能量及生态的平衡具有重要意义【答案】D解：A、食品包装袋中充入氧气，可延长食品保质期错误，是充入氮气，不是氧气故选项错误；B、空气污染指数API越大，空气质量越差，越好错误；故选项错误；C、分离液态空气

可获得氮气和氧气，没有新物质生成该过程发生了物理变化，化学变化错误；故选项错误；D、氧循环对维持自然界中物质、能量及生态的平衡具有重要意义正确；故选项正确；7.化学反应有多种分类。化合反应、分解反应、氧化反应的关系可用图表示,其中b处表示既属于化合反应,又属于氧化反应。现有反应

:红磷+氧气五氧化二磷。则此反应应该填到()A.a处B.b处C.c处D.d处【答案】B解：红磷+氧气五氧化二磷,该反应的反应物是两种,生成物是一种,符合“多变一”的特征,属于化合反应,该反应又是物质与氧气发生的反应,也属于氧化反应,故B正确。8.下列关于空气及其成分的说法中，错误的是（）A.空气

中的氧气主要来源于植物的光合作用B.燃放烟花爆竹不会污染空气C.氮气可用来保存粮食、水果D.氦气可代替氢气充灌飞艇【答案】B解：A、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，所以正确；B、燃放烟花爆竹时会生成有害气体和烟尘，会造成空气污染，所以不正确；C、氮气的化学性质不活泼，可在食品包装

时充入防腐，所以正确；D、氦气的密度比空气小，且化学性质不活泼，可代替氢气充灌飞艇，所以正确。59.下列有关氧气的说法，错误的是（）A.氧气能支持燃烧B.细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C.在通常状况下，氧气的密度比空气大D.氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应【答案】B解：A、氧气具

有助燃性，能支持燃烧，正确；B、细铁丝在氧气中剧烈燃烧，生成四氧化三铁，而不是氧化铁，错误；C、在通常状况下，氧气的密度比空气略大，正确；D、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，能跟许多物质发生反应，正确。10.下列有关空

气成分的说法不正确的是（）A.稀有气体可用于制作霓虹灯B.氮气充入食品包装中可以防腐C.二氧化碳是一种空气污染物D.氧气主要来源于植物的光合作用【答案】C解：A、稀有气体在通电时可发出各种颜色的光，因此充入灯泡中可制成五彩的霓虹灯；B、氮气的化学性质不活泼，可在食品包装时充入防腐，所以B

说法正确；C、二氧化碳不是空气污染物，所以C说法不正确；D、空气中的氧气主要来源于植物的光合作用，所以D说法正确。11.下列反应属于化合反应的有______，属于氧化反应的有______，既不是化合反

应，又不是氧化反应的有______。既是化合反应，又是氧化反应的有______。A．红磷+氧气五氧化二磷B．酒精+氧气二氧化碳+水C．铝+氧气氧化铝D．氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水E．二氧化碳+水→碳酸F．碱式碳酸铜→氧化铜+二氧化碳+水【答案】ACEABCDFAC解：A．

红磷+氧气五氧化二磷，该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应。B．酒精+氧气二氧化碳+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应。C．铝+

氧气氧化铝，该反应符合“多变一”的形式，属于化合反应；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应。D．氢氧化钙+二氧化碳→碳酸钙+水，该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应；该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应。6E．二氧化碳+水→碳酸，该反

应符合“多变一”的形式，属于化合反应；该反应不是物质与氧气发生的化学反应，不属于氧化反应。F．碱式碳酸铜→氧化铜+二氧化碳+水，该反应的反应物是一种，生成物是三种，不符合“多变一”的形式，不符合化合反应的特征，不属于化合反应；该反应不是物质与氧气发生的反应，不属于氧化反应

。12.写出下列变化的化学符号表达式：（1）一种暗红色粉末在氧气中燃烧，并产生大量白烟。________。（2）一种淡黄色粉末在空气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰。________。（3）一种黑色粉末在氧气中剧烈燃烧，发

出白光，生成的无色气体能使澄清石灰水变浑浊。________。【答案】（1）P+O2P2O5（2）S+O2SO2（3）C+O2CO213.硫黄是一种(1)色的固体,它在空气中燃烧发出(2)火焰,在氧气中燃烧发

出(3)火焰,生成一种有(4)气味的气体;铁丝在氧气中剧烈燃烧(5),放出大量热,生成(6)。【答案】(1)淡黄；(2)淡蓝色；(3)蓝紫色；(4)刺激性；(5)火星四射；(6)一种黑色固体