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非谓语动词精讲2011-2021年体育单招考试之非谓语动词考点分布情况主语宾语表语状语定语补语固定搭配2021年132020年122019年122018年1112017年1122016年11112015年112014年212013年212012年212011年21考情分析：在历年体育单招考试中

，现在非谓语动词考查所占的比重是最大的，基本上每年保持3-4个题左右，这这部分知识又有着极强的做题方法，一定要在有经验的老师指导下学习，才能起到事半功倍的效果。一、非谓语动词作主语在体育单招考试中，对于主语的考查，有两种方式：1.若直接位于句首，则填d

oing例1.Learningalanguagerequirestimeandeffort.例2._________basicfirst-aidtechniqueswillhelpyourespondquicklytoemergencies.A.KnownB.H

avingknownC.KnowingD.Beingknown答案：C解析：考查非谓语动词作主语。根据非谓语再句中作主语，可排除AB选项，因为done和havingdone结构不能作主语。又因为这里表示主动关系，所以选择C2.it作形式主语，主要有两种情

况①it作形式主语时，用动名词的情况有：Itis+nouse/nogood/useless/fun+doing②当主语是不定式时，用it作形式主语的常用句型：除使用动名词的情况，其它情况均使用不定式作主语例3.It’snouse_______

___withouttakingaction.A.complainB.complainingC.beingcomplainedD.tobecomplained【答案】B【解析】考查非谓语动词作主语。根据固定结构：itisnous

edoing，可排除AD。又因为表示主动关系，所以选择B。例4.It’simportantforus________ahealthylifestyle.A.tokeepB.keepC.keepingD.kept【答案】A【解析】考查非谓语动词。句意：保持健康的生活方式

对我们来说很重要。tokeep动词不定式；keep动词原形；keeping动名词/现在分词；kept动词过去式。固定句式：it’s+形容词+forsb+todosth“对某人来说做某事是……”，句中it作形

式主语，动词不定式作真正的主语，所以空格处填tokeep。故选A。二、非谓语动词作宾语1.动词宾语非谓语动词做动词宾语时，通常跟动词用法相关，有些词之后只能用todo做宾语，有些动词之后只能跟doing做宾语，还

有些动词之后既可以用todo作宾语，也可以用doing做宾语，但是意思不同，这时则需要根根上下文判断。1）动词之后跟todo的常考动词有decidetodo决定做某事wanttodo想要做某事refusetodo拒绝做某事agreetodo同意做某事plan

todo计划做某事waittodo等待做某事hopetodo希望做某事learntodo学习做某事promisetodo答应做某事managetodo设法做成某事offertodo主动提出做某事choosetodo选择做某事expecttodo期望做某事pretendto

do假装做某事happentodo碰巧做某事volunteertodo志愿做某事（2）下列动词只能用动名词作宾语：avoiddoing避免做某事practicedoing练习做某事giveupdoing放弃做某事finishdoing完成做某事putoffdoing推迟做某事lookf

orwardtodoing期待做某事suggest/advisedoing建议做某事imaginedoing想象做某事considerdoing考虑做某事keep/keepondoing一直做某事mind(sb/sb’s)doingsth.介意做某事enjoyd

oing喜欢做某事feellikedoing想要做某事payattentiontodoing注意做某事endupdoing以做…事结束riskdoingsth冒险做某事（3）下列动词或词组既可以跟动名词作宾语，也可以跟不定式作宾语，但意义不同。forge

ttodo忘记去做forgetdoing忘记做过某事remembertodo记得去做某事rememberdoing记得做过某事regrettodo遗憾地去做regretdoing后悔做过某事stoptodo停下来去做某事stopdoing停止正在做的事情tryt

odo尽力某某事trydoing尝试做某事meantodo打算做某事meandoing意味着…can’thelptodo不能帮助做某事can’thelpdoing禁不住…neglecttodoneglectdoing2

.介词宾语：介词+doing通常介词之后只能用doing作宾语。例：Tomisinterestedinclimbingthemountain.注意：在近十一年的体育单招考试中，对于非谓语动词做宾语的考法，基本上都是考得固定搭配，所以考生一定要牢记动

词之后宾语的用法，这样才能利于不败之地随堂练习：1.—Whatdidshesayinherletter?—Shesaidshewaslookingforwardto___________toherhometown.A.returnB.returnedC.

returningD.returns【答案】C【解析】考查动词。句意：—她在信中说了什么?—她说她很期待回到家乡。return动词原形；returned动词过去式；returning动名词；returns动词单三形式。lookforwardtodoi

ngsth.意为“盼望做某事”，此短语中的to为介词，所以后面要跟动名词形式，故选C。2.AgroupofstudentsfromHongqiSchoolhope____________ourschoolartfestivalnex

tweek.A.joininB.tojoininC.joininginD.joinedin【答案】B【解析】考查动词不定式。句意：一群红旗中学的学生希望下周参加我们学校的艺术节。joinin加入，动词词组的原形；tojoinin动词词组的动词不定式；joiningin动词词组的现

在分词；joinedin动词词组的过去式。此处表示“希望做某事”用hopetodo。此处用动词不定式tojoinin。故选B。3.Theengineerswillkeep________theprojectw

iththemanagerofthecompany.A.discussB.discussedC.discussingD.todiscuss【答案】C【解析】考查非谓语动词。句意：工程师们将继续与公司经理讨论这个项目。discuss原形；discus

sed一般过去式、过去分词；discussing动名词、现在分词；todiscuss不定式；keepdoingsth继续做某事，可知此处填动名词；故选C。4.Wecanovercomeallthedifficultiesb

y________together.A.workB.worksC.workingD.worked【答案】C【解析】考查非谓语。句意：我们可以通过合作克服所有困难。work工作，动词原形；works工作，动词三单；wor

king工作，现在分词或者动名词形式；worked工作，过去式或者过去分词；根据句意理解可知，空格前面是介词by，所以后面应该用ing形式，作介词的宾语，故选C。5.Thedoctorsandnursesmanaged_________theli

vesofpatients,thoughtheydidn’thaveenoughmedicine.A.saveB.savingC.tosaveD.tosaving【答案】C【解析】考查非谓语动词。句意：尽管医生和护士没有足够的药，他们还是设法挽救了病人的生命。save挽救。s

ave动词原形；saving动名词或动词的现在分词；tosave动词不定式；tosaving介词to+动名词。根据题干中“managed”可知此处用managetodosth.表示“设法做成某事”，用不定式tosave作宾语。故选C。三、非谓语动词作表语1.分词

作表语时：①人做主语时用过去分词，表主语状态②物作主语时用现在分词，表主语性质③动物作主语时，既可以用现在分词也可以用过去分词，看表示状态还特征例1.Climbingistiring.(表性质)爬山是令人

疲惫的。Wearecompletelytiredafteraday'sclimbing.（表状态）爬了一天的上之后，我们感到非常地疲惫。例2.Thisdogisfrightening.这条狗是令人害怕的。例3.Thisdogisfrightened.这条狗感到害怕。注意：在近十一年的

体育单招考试中，还没有考过非谓语动词做表语的用法，所以此考点简单了解一下即可。四、非谓语动词作定语非谓语动词做定语用法列表形式主被动时间先后doing主动①与谓语动词（几乎）同时发生②表示正在发生的动作③表示一般性的

动作todo主动①表将来②所修饰名词含有序数词beingdone被动①与谓语动词同时发生②表示正在发生的动作done被动①发生在谓语动词之前②表示一般性的动作tobedone被动表示将要发生的动作1.Thebridg

e___________nowistwokilometerslong.（2019年体育单招考试真题）A.builtB.beingbuiltC.tobebuiltD.building答案：B解析：考查非谓语动词做定语。句意：正在建造的这座桥有两千米长。因为

非谓语与逻辑主语thebridge表示被动关系，排除D。根据时间状语now可知是现在正在建造，所以大为B。built表示过去建造，tobebuilt表示将来建造，与逻辑不符，故排除2.Theroomisemptyexceptforabookshelf__________i

nonecorner.A.standingB.tostandC.standsD.stood答案：A解析：本题考查非谓语动词作定语。根据一个句子中不能有两个动词，排除C。由于非谓语与其逻辑主语abookshelf之间是主动关系，排除D，又因为表示

一般性的动作，所以选择A3.Thewitnessesbythepolicejustnowgaveverydifferentdescriptionsofthefight.A.questionedB.beingquestionedC.tobequestionedD.havingquestion

ed答案：A解析：本题考查非谓语动词作定语。因为非谓语与逻辑主语thewitnesses之前是被动关系，排除D，根据时间状语justnow可知是之前发生的动作，所以答案为A.4.Ordinarysoap,__

_______correctly,candealwithbacteriaeffectively.A.usedB.touseC.usingD.use【答案】A【解析】考查非谓语动词。句意：如果正确使用的话，普通的肥皂可以有效地处理细菌。Ordinarysoapcandealwith

bacterialeffectively是主句，_________correctly是条件状语，修饰ordinarysoap，ordinarysoap和use之间是被动关系，故要用过去分词，表示一般性的动作，故A选项正确。5.Theairport_____________

_nextyearwillhelppromotetourisminthisarea.A.beingcompletedB.tobecompletedC.completedD.havingbeencompleted答案：B解

析：考查非谓语动词作定语。根据时间状语nextyear可知，非谓语动词表示将来发生的动作，所以选择B，因为只有不定式作定语，才可以表示将来发生的动作五、非谓语动词作状语在体育单招考试中，对于非谓语动词作状语的考查，基本上都是

非谓语动词与主句用“，”隔开的形式，只有一次考查是非谓语动词与主句之间没有“，”考查的是不定式作目的状语。所以在复习过程中，一定要着重掌握，非谓语动词与主句之间有“，”的情况。特别注意：非谓语动词与主句之间有逗号是一定是作状语。

非谓语动词做状语用法列表形式主被动时间先后doing主动①与谓语动词（几乎）同时发生②表示正在发生的动作③表示一般性的动作todo主动表目的havingdone主动发生在谓语动词之前done被动①发生在谓语动词之前②表示一般性的动作having

beendone被动表示将要发生的动作例题讲解1._______thecitycenter,wesawastonestatueofabout10metersinheight.A.ApproachingB.

ApproachedC.ToapproachD.Tobeapproached答案：A解析：考查非谓语动词做时间状语。因为不定式与主句之间有逗号，且位于句首时，一般只能作目的状语，这与逻辑不符，排除CD。因为其逻辑主语是we表示主动，所以选择A。2.Sarahpretendedtob

echeerful,_______nothingabouttheargument.A.saysB.saidC.tosayD.saying答案：D解析：非谓语动词作伴随状语。根据一个句子中不能出现两个动词，排除A。由于非谓语与

逻辑主语Sarah之间是主动关系，排除B。又因为非谓语saying与谓语动词pretended同时发生，所以选择D3.________withmyfather’shandwriting,mineispoor.A.CompareB.Com

paredC.ComparingD.Compares答案：B解析：考查非谓语。句意：与我父亲的书法相比，我的很差。Compare比较，动词原形；Compared比较，过去式或过去分词；Comparing比较，现在分词或者动名词；Compares比较，动词三单；根据句

意理解及句子结构分析可知，这里表达的是“我的书法和父亲的书法相比”，所以这里构成comparedwith短语，表示“与……相比”，是过去分词作状语，故选B。4.__________terrible,themedicinewasthrownawayby

thechild.A.TastedB.TastingC.TotasteD.Beingtasted答案：D解析：考查非谓语动词。句意：这种药尝起来非常难吃，被这个孩子扔掉了。主语是medicine，taste与主语是主动关系，而且taste是系

动词无被动，因此用现在分词，故选B。5.___________theprojectasplanned,theyneedtoworktwomorehoursaday.A.TofinishB.FinishingC.FinishD.Tobefinished答案：A

解析：考查非谓语动词。句意：为了按计划完成这个项目，他们需要每天多工作两个小时。Tofinish动词不定式；Finishing动名词或现在分词形式；Finish完成，动词原形；Tobefinished动词不定式的被

动形式。根据句子结构可知，该空表示目的“为了……”，应用动词不定式作目的状语；主语they与动词finish是主动关系，应用动词不定式的主动形式。故选A。6.Ourgovernmenttriestodoeverythingtheycan_

________peopleliveabetterlife.A.tohelpB.helpC.helpingD.helped答案：A解析：考查非谓语动词。句意：我们的政府试着尽力帮助人们过上更好的生活。A.tohelp动词不定式；B.help动词原形；C.helping动名词或现在

分词；D.helped过去式或过去分词。根据句子结构可知，Ourgovernmenttriestodoeverything(theycan)_________peopleliveabetterlife中theycan做后置定语修饰everything，不影响空格处

动词help的形式，故空格处应填入动词不定式作目的状语，故选A。7.Dina,_________formonthstofindajobasawaitress,finallytookapositionatalocaladvertisingagency.A.st

rugglingB.struggledC.havingstruggledD.tostruggle答案：C解析；考查非谓语动词作定语。因为非谓语与逻辑主语Dina之间表示主动关系，排除B。又因为非谓语的动作发

生在主语谓语动词took之前，所以选择C非谓语动词判断方法小技巧：如果非谓语动词与主句之间有逗号，则非谓语动词做状语，若两者之间没有逗号，一般非谓语动词只能做目的状语六、非谓语动词作补语非谓语动词作补语时，

通常都是跟谓语动词的用法相关，基本上都是一些固定结构，常考的非谓语动词作补语的情况如下，尤其要注意have,make和see的用法，他们是体育单招考试的重点。1.havesb./sth.{𝐝𝐨𝐬𝐭𝐡⬚𝐝𝐨𝐧𝐞⬚⬚𝒕𝒐𝒅𝒐2.getsb./sth.{𝐭𝐨�

�𝐨𝐬𝐭𝐡⬚𝐝𝐨𝐧𝐞3.makesb.{𝐝𝐨⬚⬚𝐝𝐨𝐧𝐞4.keepsb.{𝐝𝐨𝐢𝐧𝐠𝐝𝐨𝐧𝐞让某人做某事让某人/物被…有…要做让某人做某事让某人/物被…让某人/物被…让某人做某事让某人做某事让某人/物被…

注：letsbdosth5.see/hear/noticesb.{𝐝𝐨⬚𝐝𝐨𝐧𝐞⬚𝒅𝒐𝒊𝒏𝒈⬚𝒃𝒆𝒊𝒏𝒈𝒅𝒐𝒏𝒆6.sbbesaid/believed/known/reported/c

onsidered/found/thought+todo7.固定搭配类：advisesb.todosth。常见的这类动词有：ask,tell,order,beg,get,request,require,invite,force,permit,allow,wan

t,encourage,advise,persuade,warn,wouldlike等8.with+宾语+宾补{𝐭𝐨𝐝𝐨𝐬𝐭𝐡⬚𝐝𝐨𝐢𝐧𝐠𝐬𝐭𝐡⬚𝐝𝐨𝐧𝐞例题讲解1.My

teacherencouragedme__________Englishasmuchaspossible.A.tospeakB.speakC.speakingD.spoken【答案】A【解析】考查非谓语动

词。句意：我的老师鼓励我尽量多说英语。A.tospeak动词不定式；B.speak动词原形；C.speaking现在分词或动名词。encouragesb.todosth.为固定搭配，意为“鼓励某人做某事”，符合句意，故选A。2.Ihavealotofreading

s_______beforetheendofthisterm.A.completingB.tocompleteC.completedD.beingcompleted答案：B解析：考查不定式中的固定用法havesth.

todo。句意：在本学期结束前我还有很多阅读需要完成.havesthtodo有事要做，这里的不定式做定语修饰sth.表示将来发生的动作，故选B.3.Myparentshavealwaysmademeaboutmyself,evenwhenIwast

welve.A.feelingwellB.feelinggoodC.feelwellD.feelgood答案：D解析：考查非谓语动词作补语。根据固定结构：makesbdo，可排除AB，又因为feel为系动词，之后应接看见某人做了某事看见某人被…看见某人正在做某事看见某人正在被…形容词作表语，所以答

案为D4.—What'snext?—I'llhaveTony________youaround.A.toshowB.showC.showedD.shown【答案】B【解析】考查非谓语。句意：—下一步是什么？—我会让T

ony带你转转。toshow动词不定式；show动词原形；showed动词过去式/过去分词；shown动词过去分词。havesb.dosth.意为“让某人做某事”have在此处是使役动词，意为“使；让”，后跟省略to的不定式作宾语补足语

。故选B。5.Eveninwinterdays,Janelikestohavethewindow_________.（2013年全国体育单招真题）A.toopenB.openingC.opensD.open答案：D解析：考查非谓语动词。句意：即使在冬天，Jane也喜欢是窗户开展。根据

have+宾语+补语（adj.）可知答案为D6.Schooldaysaresaid____________thehappiestdaysinone'slifetime.（2014年全国体育单招真题）A.beingB.tobeC.have

beenD.are答案：B解析：考查非谓语动词。根据固定结构：besaidto+动词原形，可知答案为B。句意：据说在学校的那些日志是一个人一生最快乐的时光。、7.Itisreallybadluck;Susanhadhercar__________las

tweek.（2018年体育单招真题）A.stolenB.stealC.stealingD.tostolen答案：A解析：考查非谓语动词。因为非谓语动词与逻辑主语hercar之间表示被动关系，所以答案问A。句意：运气真得太差了；上周苏珊汽车被盗了。8.Whenwe

sawtheroad_________withsnow,wedecidedtospendtheholidayathome.A.blockB.toblockC.blockingD.blocked答案：D解析：

考查非谓语动词作补语。因为非谓语与其逻辑主语theroad之间表示被动关系，排除ABC，所以答案为D七.固定搭配1.way/chance/ability/opportunity/method/time+todohavenochoicebuttodo别无选择只好做某事ma

keanefforttodo努力做某事2.havedifficulty/trouble/problemsdoing做某事有困难bebusydoing忙于做某事beworthdoing值得做某事spend/waste+时间/

金钱doing花费/浪费时间做某事havefundoing做某事玩的高兴3.you’dbetter(not)do你最好（不）做某事Whynotdo为什么不做…wouldratherdo…….thando宁愿做某事也不愿做某事4.usedtodo过去常常做某事beusedtod

o被用来做某事be/getusedto(doing)sth习惯于做某事5.疑问词+todo6.too…to太…而不能7.besupposedtodo理应做某事例题讲解1.Thetwinbrothersar

ebusy________artworksfromoceanwaste.A.makingB.makeC.tomakeD.made【答案】A【解析】考查动名词。句意：双胞胎兄弟忙于用海洋废物做艺术作品。making动名

词；make动词原形；tomake动词不定式。此处表示“忙于做某事”用bebusyindoing，in可以省略，此处用动名词making。故选A。2.Frankandhisfriendshadgreatfun_________volley

ballonthebeachyesterday.A.playB.playingC.toplayD.played【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：弗兰克和他的朋友昨天在沙滩上打排球玩得很开心。play玩，动词原形；playing动词的ing形式；toplay动词不定式。句中havegre

atfundoingsth做某事玩得很高兴，其后应接动词的ing形式playing。故选B。3.We’dbetterfollowtheseven-stephand-washingmethod____________healthy.A.tokeepB.ke

epC.keepingD.keeps【答案】A【解析】考查非谓语动词。句意：为了保持健康，我们最好遵循七步洗手法。tokeep动词不定式；keep动词原形；keeping动名词；keeps动词三单。分析句子可知，此处

表示目的，用于句中作目的状语，所以使用动词不定式形式。故选A。4.Readingisagoodway________theworld.A.forknowB.forknowsC.toknowD.toknows【答案】

C【解析】考查非谓语动词。句意：读书是认识世界的好方法。for为介词，其后应跟动名词，所以排除A和B；D形式错误；根据句意，此处为动词不定式toknow做后置定语修饰中心词way，意为“认识世界的好方法”，故选C。5.—Look!Kangkang,thatold

maniscrossingthecrosswalk.—Jane,let's__________him.A.HelpsB.tohelpC.helpingD.help【答案】D【解析】考查非谓语动词。句意：—看！康康，那位老人正在过人行横道。—简，让我们去帮他吧。he

lp帮助，动词；let'sdosth.让我们做某事吧，固定搭配，所以此处需要动词原形，故选D。6.Hespenttwohours________hismotherwithhouseworklastSun

day.A.helpingB.helpedC.tohelpD.help【答案】A【解析】考查非谓语动词。句意：上星期天他花了两个小时时间帮妈妈做家务。A.helping动名词或现在分词；B.helped过去式；

C.tohelp动词不定式；D.help动词原形。根据英语表达习惯，spendtime(in)doingsth.为固定搭配，意为“花费时间做某事”，故help应用动名词形式，故选A。7.Dianausedto_________to

work,butnowsheisusedto________becausetheroadiscrowdedandshewantstokeepfit.A.drive;walkB.drive;walking

C.driving;walkD.driving;walking【答案】B【解析】考查非谓语动词。句意：戴安娜过去常常开车去上班，但现在她习惯步行，因为道路很拥挤，且她想保持健康。drive开车，驾驶；wa

lk步行。根据第一空前“usedto”可知此处用usedtodosth.表示“过去常常做某事”，第一空用动词原形drive；根据第二空前“isusedto”可知此处用beusedtodoingsth.表示“习惯于做某事”

，第二空用动名词walking。故选B。8.Schooldaysaresaid____________thehappiestdaysinone'slifetime.（2014年全国体育单招真题）A.beingB.tobeC.havebeenD.are答案：B解析：考查非谓语动词。根据固

定结构：besaidto+动词原形，可知答案为B。句意：据说在学校的那些日志是一个人一生最快乐的时光。、9.I'dratherhaveaquietcupofcoffeeathomethan_________inthenoisyoffice.（2015年全

国体育单招真题）A.tositB.sitC.sittingD.sat答案：B解析：考查非谓语动词。根据固定结构：wouldratherdo…thando宁愿做…而不愿意做…，可知，正确答案为B。句意：我宁愿在家安安

静静地喝杯咖啡而不愿意在嘈杂的办公室坐着。非谓语动词介词思路先判断是否为固定句式，若为固定句式，则按照固定句式去答题即可，若不是固定句式，则需要判断非谓语动词成分，然后根据不同的成分做题思路去解题判断成分的顺序是：先判断是否为主语、宾语或表语，然后再依次判断是

否为补语、状语和定语