【文档说明】2021-2022学年高中数学人教A版选修2-1教案：2.1.1曲线与方程1 含解析【高考】.doc，共(3)页，131.000 KB，由小赞的店铺上传

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以下为本文档部分文字说明：

-1-2.1.1曲线与方程●教学目标1．了解平面直角坐标中“曲线的方程”和“方程的曲线”的含义.2．会判定一个点是否在已知曲线上.●教学重点曲线和方程的概念●教学难点曲线和方程概念的理解●教学过程Ⅰ.复习回顾师：在本章开始时，我们研究过直线的各种方

程，讨论了直线和二元一次方程的关系.下面我们进一步研究一般曲线和方程的关系.Ⅱ.讲授新课1．曲线与方程关系举例：师：我们知道，两坐标轴所成的角位于第一、三象限的平分线的方程是x－y=0.这就是说，如果点M（x0,y0）是这条直线上的任意一点，它到两坐标轴的距

离一定相等，即x0=y0，那么它的坐标（x0,y0）是方程x－y=0的解；反过来，如果（x0,y0）是方程x－y=0的解，即x0=y0，那么以这个解为坐标的点到两轴的距离相等，它一定在这条平分线上.（如左图）xyo(x-a)2+(y-b)2=r2(x0,y

0)Moyx(x0,y0)M-2-又如，以),(ba为圆心、r为半径的圆的方程是222)()(rbyax=−+−。这就是说，如果),(00yxM是圆上的点，那么它到圆心的距离一定等于半径，即rbyax=−+−2020)()(，也就是22

020)()(rbyax=−+−，这说明它的坐标),(00yx是方程222)()(rbyax=−+−的解；反过来，如果),(00yx是方程222)()(rbyax=−+−的解，即22020)()(rbyax=−+−，也就是rbyax

=−+−2020)()(，即以这个解为坐标的点到点),(ba的距离为r，它一定在以为圆心),(ba、r为半径的圆上的点。（如右图）.2．曲线与方程概念一般地，在直角坐标系中，如果其曲线c上的点与一个二元方程f(x,y)=0的实数解建立了如下的关

系：（1）曲线上的点的坐标都是这个方程的解；（2）以这个方程的解为坐标的点都是曲线上的点，那么，这个方程叫做曲线的方程；这条曲线叫做方程的曲线.那么，这个方程叫做曲线的方程；这条曲线叫做方程的曲线3．点在曲线上的充要条件：

如果曲线C的方程是f（x,y）=0，那么点P0=（x0,y0）.在曲线C上的充要条件是f(x0,y0)=0.4．例题讲解：例1证明与两条坐标轴的距离之积是常数)0(kk的点的轨迹方程是kxy=。证明：（1）设M（x0,y0）是轨迹上的任意一点

，因为点M与x轴的距离为0y，与y轴的距离为0x，所以kyx=00即),(00yx是方程kxy=的解.-3-（2）设1M的坐标),(11yx是方程kxy=的解，那么kyx=11即kyx=11而11,yx正是点1M

到x轴，y轴的距离，因此点1M到两条直线的距离的积是常数k，点1M是曲线上的点。由⑴⑵可知，kxy=是与两条坐标轴的距离之积是常数)0(kk的点的轨迹方程。Ⅲ.课堂练习：课本P39练习1●课堂小结师：通过本节

学习，要求大家能够理解“曲线的方程”与“方程的曲线”的概念，并掌握判断一点是否在某曲线上的方法，为进一步学习解析几何打下基础.●课后作业