【文档说明】宁夏六盘山高级中学2019-2020学年高一下学期开学考试英语试题【精准解析】.doc，共(26)页，141.500 KB，由管理员店铺上传

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宁夏六盘山高级中学2019-2020学年第二学期高一年级开学考试测试卷第Ⅰ卷（共100分）第一部分听力（共两节，20小题，每小题1.5分，满分30分）第一节听下面5段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个

选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。1.HowwillthewomanprobablygettoYaleUniversity

?A.Bycar.B.Bybus.C.Bysubway.2.Wheredoestheconversationprobablytakeplace?A.Inalibrary.B.Atabookstore.C.Inaclass

room.3.Whatdoesthewomansayabouttheman?A.Heisfoolish.B.Hehasnohopeofpromotion.C.Hebehavedwellattheofficeparty.4.Whatarethes

peakersmainlytalkingabout?A.Atrip.B.Adate.C.Tickets.5.Whatdoesthemanwant?A.Water.B.Juice.C.Orangesoda.第二节听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，

从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题5秒钟；听完后，各小题将给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听第6段材料，回答第6、7题。6.Whatdoesthemanlikebest?A.Act

ionmovies.B.Comedies.C.Dramas.7.Whichmoviedoesthewomanlike?A.HomeAlone.B.Spider-Man.C.EntertheDragon.听第7段材料，

回答第8、9题。8.Whatdoesthewomanaskthemantodo?A.Tellherhowtowritearecommendation(推荐).B.Writearecommendationforher.C.Correctarecommendationforher.9.Whowills

endtherecommendation?A.Theman.B.Thewoman.C.Thewoman’sfriend.听第8段材料，回答第10至12题。10.Whycan’tthemanusethebathroomonthefirstfloor?A.Itis

underrepair.B.Itonlyhascoldwater.C.Itisforthewoman’sfamily.11.Whereistheman’sbedroom?A.Onthefirstfloor.B.Onthesecondfloor.C.Onthe

thirdfloor.12.Whatcanthemandowiththephoneinthelivingroom?A.DialuptheInternet.B.Makecallsout.C.Takeca

lls.听第9段材料，回答第13至16题。13.Whatdoestheboywanttocelebrate?A.His18thbirthday.B.His19thbirthday.C.His20thbirthday.14.Wheredo

estheboywanttocelebratehisbirthday?A.Inabar.B.Athishome.C.Inarestaurant.15.Whatdoesthewomansuggestdoing?A.Makingasalad.B.Buyingsomeflowers.C.Buy

ingsomedrinks.16.Whenwilltheboyorderabirthdaycake?A.OnSaturdaymorning.B.OnSaturdayafternoon.C.OnSundaymorning.听第10段材料，回答第17至20题。17.Whereisthespea

ker’smothercomingfrom?A.Osaka.B.NewYork.C.SanFrancisco.18.Whywillthespeakercleanhisapartment?A.Itistoodirty.B.Hisgirlfriendw

illvisithim.C.Hismotherwillstaywithhim.19.WhatisthespeakergoingtodoonSaturday?A.Haveaparty.B.Havedinnerwithhis

friends.C.Showhismotheraroundthecity.20.WhowillthespeakerandhismothermeetonSaturday?A.Hisfriends.B.Hisgirlfriend.C.Hisgirlfriend’sparents.第二部分阅读

理解（共两节20小题；每小题2分，满分40分）第一节：阅读下列短文，从每题所给的四个选项（A、B、C和D）中，选出最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。AUseyourAmericanExpressCardtoenjoyaone-dayvisitt

oanyoneofAmerica’sgreatestmuseumsbelow,andyouwillnotwanttomisstheirexcitingspecialexhibitions(展览).Bos

tonIsabellaStewartGardnerMuseumChairsFebruary11--May8,2017ItalianfurnitureexpertFaustoCalderaiandIndianphotographerDayanitaSinghp

resentanexhibitionofchairsfromthemuseum’scollectionand“chairphotographs”fromaroundtheworld.TheyarepresentedinaVenetian-stylehallhousingworld-f

amousmasterpieces.Formoreinformation:www.gardnermuseum.orgNewYorkTheNoguchiMuseumNoguchiandGrahamMay1--Decemb

er1,2017Noguchi’slong-termco-workwithdancerMarthaGrahamisregardedbymanyasahighpointinthehistoryofbothmoderndanceandart.Theexhibitionhighlightsni

neofthesetscreatedthroughthisco-work.Formoreinformation:www.noguchi.orgPhiladelphiaPennsylvaniaAcademyoftheFineArtsJanuary11--April10,2017Found

edin1805,thePennsylvaniaAcademyhasbeenhometoAmerica’sartistsformorethan200years.TheAcademycollectsandexh

ibitsagreatnumberofworksoffamousAmericanartists,anditisalsowell-knownfortrainingfineartists.2017attheAcademybeginswiththelar

gestAmericancollectioninhistory.Formoreinformation:www.pafA.orgSeattleSeattleMuseumofGlassMarch7-May7,2017Thisexh

ibitionincludesover200piecesofbeautifulglassfromMurano,theislandofglass-blowersnearVenice,Italy.Watchliveglass-blowings

howsintheHotShopandseeothermodernglassexhibitions.Formoreinformation:www.museumofglass.org1.Whichofthefollowingwebsitesoffersinformationaboutt

hefurnitureshow?A.www.gardnermuseum.orgB.www.noguchi.orgC.www.pafA.orgD.www.museumofglass.org2.WelearnfromthetextthatMar

thaGrahamis______.A.aglassblowerB.aphotographerC.apainterD.adancer3.IfyouwanttoknowthehistoryofAmeric

anpainting,youmayvisit______.A.theNoguchiMuseumB.PennsylvaniaAcademyoftheFineArtsC.IsabellaStewartGardnerMuseumD.SeattleMuseumofGlass【答案】1.A2.D

3.B【解析】这是一篇应用文，文章介绍了美国三个城市一些博物馆的展览活动，包括时间、展览内容等信息。【1题详解】细节理解题。根据Boston部分“ItalianfurnitureexpertFaust

oCalderaiandIndianphotographerDayanitaSinghpresentanexhibitionofchairsfromthemuseum’scollectionand“chairphotographs”fromaroundtheworld.”可知，这一展览的主题是馆藏

的各种椅子和椅子的摄影作品，即家具展览，其对应的网址是www.gardnermuseum.org。故选A项。【2题详解】细节理解题。根据NewYork第一部分“Noguchi’slong-termco-workwithdancer

MarthaGrahamisregardedbymanyasahighpointinthehistoryofbothmoderndanceandart.”可知，MarthaGraham是一位舞者。故选D项。【3题详解】细节理解题。根据NewYork第二部分“Foun

dedin1805,thePennsylvaniaAcademyhasbeenhometoAmerica’sartistsformorethan200years.”可知，宾夕法尼亚的美术学院在200多年的历史中培养了诸多艺术家，在这里应该可以了解

到美国美术发展的历史。故选B项。BIspeakSpanish,becauseIwasborninSpain.ButthenatprimaryschoolIhadtolearnRussian,andathighschool,IwastaughthowtospeakGerman.Bu

tIalwayswantedtospeakEnglish.AtlastIcametoAmerica.EverywheretherewasEnglish!ButevenifIheardandfeltitspresence,itwashardformetounder

standitandexpressmyselfinit.ThefewlessonsofEnglishthatIhadtakeninSpaingavemeonlyachancetointroducemyself,andIdidn’tevenknowhowtobuythingsandaskd

irections.Totalktosomebody,IwenttoahighschooltotakeacourseinEnglishforforeigners.Disappointingly,ittookalmostanhourtogetthroughthe

processofintroducingourselves.EveryonehadtolearnsomethingthatIhadalreadyknownfrommybooks–theEnglishalp

habet(字母表)andnumbers.Ithoughtitwasawasteoftime,soIquit.Afteramonth,Itriedagain,butthistimeatcollege.After15minutesofintrodu

cingourselves,ateachergaveusalectureaboutthehistoryofEnglish.ThenweweretoldthatitwasveryimportanttoknowEnglishinanEnglish-spea

kingcountry.Ittookthreehoursfortheteachertotellusthis.Again,Iquit.ButIdidn’tstoplookingforsomethingorsomeonethatwoul

dhelpmetoachievemygoal,andIfoundatutorfromLiteracyVolunteersofAmerica.ButIstillwasn’thappywiththeclasses.Andwhenitwasmyturntogiveaspeech

,Iwashappytouseallthelong,complicatedwordsthatIhadlearnedfromoneofmyEnglishbooks.WhenIhadfinished,mytutorsaid“Well,IthinkIhaveto

learnEnglishbeforecomingtoteachyou!”Thistime,thetutorquit!4.Howmanylanguageshasthewriterlearned?A.Two.B.Four.C.Three.D.Five.5.Whydidtheauthorleaveth

ehighschool?A.Becausenoonewantedtotalktohim.B.BecauseeveryonehadtolearntheEnglishalphabetandnumbers.C.Becausethelessonsweretooeasy.D.Bec

ausethecourseswerepreparedforthenatives.6.Whichofthefollowingwordscanbeusedtodescribethewriter?A.happ

y.B.crazy.C.serious.D.friendly.7.Whatisthemainideaofthepassage?A.Thewriterlearntmanyforeignlanguages.B.The

writertestedtheteachers’Englishabilities.C.ThewriterresearcheddifferentwaysoflearningEnglish.D.ThewritertriedtolookforaproperwaytolearnEngli

sh.【答案】4.B5.C6.C7.D【解析】【分析】本文是一篇记叙文。文章主要讲述作者寻找学习英语的正确途径而作出的努力。【4题详解】细节理解题。根据文章第一段“IspeakSpanish,becauseIwasborninSpain.Butthenatprimaryschoo

lIhadtolearnRussian,andathighschool,IwastaughthowtospeakGerman.ButIalwayswantedtospeakEnglish.”可知，作者母语是西班牙语，小学学习俄语，高中学习德语，但作者一直想说英语，所以作者学了四种语言。故选B。【5

题详解】细节理解题。根据文章第三段“EveryonehadtolearnsomethingthatIhadalreadyknownfrommybooks–theEnglishalphabet(字母表)andnumbers.Ithoughtitw

asawasteoftime,soIquit.”可知，作者想学的英语课程其内容太简单，作者认为是浪费时间，所以离开了高中。故选C。【6题详解】推理判断题。根据文章第三段最后一句“Ithoughtitwa

sawasteoftime,soIquit.”、第四段最后一句“Again,Iquit.”和第五段最后一句“Thistime,thetutorquit!”等对作者求学过程的描述中可推断出，作者求学的过程是认真的

。故选C。【7题详解】主旨大意题。根据全文内容可知，整个文章讲述作者寻找学习英语的正确途径而作出的努力。故选D。【点睛】文章内容较为简单，文章考查到细节理解题，对此类题型，考生可以首先从问题中找到关键词然后以此为线索，运用略读及查阅的技巧在文中迅速寻找这一细

节找到后再把这一部分内容仔细阅读一遍，仔细比较所给选项与文中细节的细微区别。如小题2中选择项中tooeasy与文中的awasteoftime表达的同一个意思，这些都考生需要比较它们之间的细微区别，注意仔细甄别，最终选出正确的答案。CJane

Goodallisbestknownforher26-yearstudyofthechimpsinthewild.There,shemadeseveralrevolutionarydiscoveriesthatmadeheroneofthegre

atestfieldscientistsofthe20thcentury.BorninLondonin1934,theexpectationsforJanewerestandardforthetime:amarriagetoaniceman,followedby

afewchildren.Fortunately,hermotherneverdiscouraged(劝阻,使气馁)herinterests:animalsandthenaturalworld.Oncehermothe

rdiscoveredthatlittleJanehadbroughtahandfulofworms(幼虫)tobed;ratherthanscreaming,sheexplainedthathernewlittlefriendsneededthes

oiltolive,andtogether,theytookthembacktothegarden.JanewasabookwormwhoadmiredDoctorDolittleandlovedtheTarzannovels.Readingdiditsusualquietbutli

fe-changingthing:JanedevelopedadreamtogotoAfricaandliveamongthewildanimals.JanerealizedherdreamonJuly1

4,1960whenshearrivedatGombeStreamGameReservetostudythechimps.However,fortwomonths,thechimpsescapedwhentheyheardhercoming.T

heonlythingshesawwasthebackofachimp，runningawayfromher.“ThemoreIthoughtofthetaskIhadsetmyself,themorediscourage

dIbecame,”Janewroteinherfirstbook,IntheShadowofMan.Eventually,shebecamefamiliarwithamalechimpandhisbigfamily.Sheobse

rvedthemkiss,hug,pateachotherontheback,shaketheirfingersateachother.Shewatchedthemactveryhuman-like.Oneday,movingquietlythroughth

ejungle,Janesawthemalechimpsitbesidealargetermitemound(白蚁土堆).Hekepttakingsmallbrachesfromtreesandputtingthemintheho

lestofishtheants.Inanycase,Jane’sdiscoverybecamethetalkofthescientificworld.Harvard’sStephenJayGouldobserved,“Wemustnowre-thinkwh

atthewords‘tool’(工具)and‘man’meanoracceptchimpsashumans.”8.WhatdidJane’smotherdowhenshefoundthewormsont

hebed?A.Shestudiedthemcarefully.B.Sheshoutedatherdaughter.C.Shethrewthemintothegarden.D.Sheexplainedtheylikedthesoil.9.Whichis

themajorreasonthatmadeJanedreamtoworkinthewild?A.DoctorDolittle’sinvitation.B.Herinterestinchimps.C.Thereadinginherchildhood.D.Hermother’sencoura

gement.10.HowdidJanefeelduringthefirsttwomonthsinAfrica?A.Lonely.B.Frightened.C.Hopeless.D.Content.11.WhatdidStephenJayGould’swordsimply?A.Chimp

sshouldbeacceptedashumans.B.Jane’sdiscoveryisofgreatimportance.C.Onlyhumanbeingsknowhowtomakeuseoftools.D.Thescientistssho

uldconfirmthemeaningofthewords.【答案】8.D9.C10.C11.B【解析】【分析】这是一篇人物传记类阅读。文章主要介绍了对野生黑猩猩长达26年研究的JaneGoodall的生平以及成就。【8题详解】细节理解题。答案定位在第二段On

cehermotherdiscoveredthatlittleJanehadbroughtahandfulofworms(幼虫)tobed;ratherthanscreaming,sheexplain

edthathernewlittlefriendsneededthesoiltolive,andtogether,theytookthembacktothegarden.（有一次，她妈妈发现小简抱着一把虫子上床睡觉；她没有尖叫，而是解释说，她的新小朋友需要土壤来生活，于是

她们一起带着它们回到了花园。）由此可知，简的妈妈发现床上有虫子时，她解释说它们喜欢这里的土壤，故选D。【9题详解】细节理解题。答案定位在第三段JanewasabookwormwhoadmiredDoctorDolittleandlovedtheTarzannovels.

Readingdiditsusualquietbutlife-changingthing:JanedevelopedadreamtogotoAfricaandliveamongthewildanimals.（简是个书虫，她崇拜杜立德医生，喜欢泰山小说。阅读做了一件平静却改变生活的事情：简梦想

着去非洲，和野生动物生活在一起。）由此可知，简梦想在野外工作的主要原因是她童年时代的阅读，故选C。【10题详解】推理判断题。答案定位在倒数第四段“ThemoreIthoughtofthetaskIhadsetmyse

lf,themorediscouragedIbecame,”Janewroteinherfirstbook,IntheShadowofMan.（简在她的第一本书《人的影子》中写道:“我越想我给自己设定的任务，我就越泄气。”）由此可推断出，简在非洲的头两个月感觉很绝望，故选C

。【11题详解】推理判断题。答案定位在最后一段Harvard’sStephenJayGouldobserved,“Wemustnowre-thinkwhatthewords‘tool’and‘man’meanoracceptchimpsashumans.”（哈佛大学

的StephenJayGould说:“我们现在必须重新思考‘工具’和‘人’这个词的含义，或者接受黑猩猩是人类。”）由此推断出，StephenJayGould的话暗示着简的发现很重要，故选B。【点睛】细节理解

题的解题思路：细节理解题就是我们常见的wh-题，它们大多是根据文章中的具体信息如事实、例证、原因、过程、论述等进行提问的。抓住文段中的事实和细节是做好该题型的关键，也是做好其它类型问题的基础。该题型几乎都可以在文章中直接找到与答案有关的信息，或是其变体。在一篇短文里大部分篇

幅都属于这类围绕主体展开的细节，做这类题一般采用寻读法，即先读题，然后带着问题快速阅读短文，找出与问题和选项有关的词语或句子，再对相关部分进行分析对比，找出答案。例如小题1，答案定位在第二段OncehermotherdiscoveredthatlittleJanehadbro

ughtahandfulofworms(幼虫)tobed;ratherthanscreaming,sheexplainedthathernewlittlefriendsneededthesoiltolive,andtogether,theytookthembacktothegarden.

（有一次，她妈妈发现小简抱着一把虫子上床睡觉；她没有尖叫，而是解释说，她的新小朋友需要土壤来生活，于是她们一起带着它们回到了花园。）由此可知，简的妈妈发现床上有虫子时，她解释说它们喜欢这里的土壤，故选D。DMirroringbodyl

anguageisawaytobondandtobuildunderstanding.Itisapowerfultoolthatweusewithoutevenknowingit.Themostobviousformsofmirroringa

reyawningandsmiling.Whenyouseesomeoneyawn,youarelikelytoyawnimmediately.Smilingisalsoprettycontagious-seeingasmilingpersonmakesyouwanttosmi

letoo.Mirroringbodylanguageisanonverbalwaytosay“Iamlikeyou,Ifeelthesame”.Researchshowsthatpeoplewhoexperiencethesame

feelingsarelikelytotrust,understandandaccepteachother.Womenhavethenaturalabilitytopickupandunderstandbodysignals.Ther

efore,itisnotsurprisingthatawomanismorelikelytomirroranotherwomanthanamanistomirroranotherman.That'swhywom

enareregardedasbettertalkers,eveniftheymightnotreallyhavemoreclosefriends.Itisinterestingthatwhenamant

riestomirrorawoman'sbodylanguagewhilesheistalking,hemayseemtoherascaring,intelligentandattractive.Mirroringbodylanguageisanexcellen

twaytobuildtrustandunderstandingquickly.Ifyouwanttosetupaconnectionwithanewperson,mirrorhisorhergestures,sittingpos

ition,toneofvoiceandtalkingpace.Thiswillmakethemfeelthatthereissomethingaboutyouthattheylike.Whilemi

rroringbodylanguagegainsyouacceptance,youstillneedtotakeintoconsiderationyourrelationshipwiththepersonyouaremirror

ing.Ifyouareinalowersocialpositionandaremirroringthebodylanguageofyourboss,hewillviewyouasarrogant.However,ifyouwanttodefeatthosewhoaretryingtopr

ovesuperiortoyou,mirroringtheirbodylanguagewillhelpdefeatthemandchangetheirposition.12Whatdoestheunderline

dword“contagious”inparagraph2mean?A.Affectingeachother.B.Powerfultoshowone'sfeelings.C.Attractivetotheothers.D.Be

inggentletopeoplearound.13.Whencopyingothers'bodylanguage,oneusuallycan______.A.sendwrongmessagesB.hidetrue

feelingsC.winothers'acceptanceD.avoidmisunderstanding14.Whatmighthappenifyoutrytomirroryourboss'sbodylanguage?A.Youwillappearveryattractive.B.Itwillh

elptosoftenhisposition.C.Youwillseemunacceptablyproud.D.Itwillbeagoodwaytobuildtrust.15.Whatisthemainideaofthetext?A.Itisimportanttocopytheo

thers'gestures.B.Whywomenareregardedasbettertalkers.C.Menisnotgoodatnonverbalcommunication.D.Mirroringbodylanguagecanbeausefultool.【答

案】12.A13.C14.C15.D【解析】这是一篇说明文。文章主要说明了模仿身体语言是一种联系和建立理解的方式。它是我们在不知不觉中使用的强大工具。模仿身体语言是一种非语言方式来表达“我和你一样，我有同样的感觉”。

研究表明，有同样感受的人更容易相互信任、理解和接受。并说明了不同性别、关系的人对他人模仿自己肢体语言的看法。【12题详解】词义猜测题。根据后文seeingasmilingpersonmakesyouwanttosmiletoo.可知看到一个微笑的人也会让你想要微笑。由此可知，微笑具有感染

性，可以让人们相互影响。划线单词意思为“相互影响”。故选A。【13题详解】推理判断题。根据第三段Mirroringbodylanguageisanonverbalwaytosay“Iamlikeyou,Ifeelthesame”.Researchshowsthatp

eoplewhoexperiencethesamefeelingsarelikelytotrust,understandandaccepteachother.可知镜像身体语言是一种非语言方式来表达“我和你一样，我有同样的感觉”。研究表明，有同样感受的人更容易相互信任、理解和接受。由此可

推知，模仿别人的肢体语言往往能赢得别人的认可。故选C。【14题详解】细节理解题。根据最后一段中Ifyouareinalowersocialpositionandaremirroringthebodylangu

ageofyourboss,hewillviewyouasarrogant(狂妄).可知如果你的社会地位较低，却模仿老板的肢体语言，他会认为你很傲慢。由此可知，如果你试图模仿老板的肢体语言，你会显得傲慢。故

选C。【15题详解】主旨大意题。根据第一段Mirroringbodylanguageisawaytobondandtobuildunderstanding.Itisapowerfultoolthatweusewithoutevenknowingit

.可知模仿身体语言是一种联系和建立理解的方式。它是我们在不知不觉中使用的强大工具。结合文章还说明了模仿身体语言是一种非语言方式来表达“我和你一样，我有同样的感觉”。研究表明，有同样感受的人更容易相互信

任、理解和接受。并说明了不同性别、关系的人对他人模仿自己肢体语言的看法。由此可知，这篇文章的主旨是模仿身体语言是一个有用的工具。故选D。第二节（共5小题，每小题2分，满分10分）根据短文内容，从短文后

的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。HowtoMakeaFriendSmile!It’stheeasiestwaytoletsomeoneknowthatyou’renice！___16___Youmaynoticeatfirstthatitfeelsstrangeto

smilealot，butovertime，you’llfindthatonesmilecanreallymakeadifferenceinyourlife.Befun!___17___Thinkaboutthepeopleyoumostenjoybeingwi

th—usuallytheyarealwaysontheupandup.Beingfunmakespeoplehappyandbrightensthewaytheythinkofyou.Itmakesyousee

mlikeyoutrulylovelifeandyoucandealwithanyproblemsthatyouhavetoface.Listen!Goodconversationsareimportantw

henyouwanttomakeanewfriend，andsometimesyoujusthavetobequietandlisten.Whenyoudogetchatting，payattentiontowhatthey’resaying.___18___Phew!It’

shardworkmakingnewfriends，butit’sworthit!___19___Askpeoplewhotakeclasseswithyouquestionsaboutwhattheystudytoday

.___20___Othergreatconversationstartersareupcomingeventsandholidays，sports，food，music，etc.Ifthey’relisteningtotheiriPods，askwhattheir

favouritemusicis.It’sthebestwaytogetaconversationstartedbecauseitneedsananswerandtheyhavetoansweryou!A.Change!B.Askaquest

ion!C.Classworkisagreaticebreaker.D.Say“hello”andseewhathappens.E.Anddon’tjusttalkaboutyourselfalltheti

me.F.Eventheshyestpersoncanmanagealittlesmile.G.Weallpreferspendingtimewithpeoplewhomakeusfeelhappy.【答案】16.F17.G18.E1

9.B20.C【解析】文章告诉我们几个关于如何交友的技巧。【16题详解】考查对上下文语境的理解。空前句意：微笑是让别人知道你很友好的最简单的方法。空后句意：你可能一开始认为经常微笑很奇怪，但是一段时间以后你会发现，微笑真的会在你的生活中起作用。可知这里F（甚至

最害羞的人也能做到微笑。）符合上下文，故选F。【17题详解】考查对上下文语境的理解。本段的建议是让自己成为有趣的人。空后句意：想象你最喜欢和他们在一起的人，通常都是很坦诚的人。可知这里G（我们总是更喜欢花时间和让

我们觉得快乐的人在一起。）符合上下文，故选G。【18题详解】考查对上下文语境的理解。本段的建议是倾听。空前句意：当你们在聊天时，注意他们所说的。空后句意：啊，交新朋友是很难的，但是值得一试。可知这里E（不雅总是一直谈

论你自己。）符合上下文，故选E。【19题详解】考查对上下文语境的理解。这里是本段的主题句。根据此段的第一句“问和你一起上课的人今天他们学了什么的问题”。可知这里的建议是“问问题”。故选B。【20题详解】考查对上下文语境的理解。空前句意：问和你一起上课的人今天他们学了什么的问题。空后句意：其他好的对

话的开始可以使一些即将发生的事件以及假日，运动，食物，音乐等等。可知这里C（班级活动是很好的破冰船。）符合上下文，故选C。第三部分完型填空（每小题1.5分,满分30分）阅读下面短文，从短文后各题所给的四

个选项（A、B、C和D）中，选出可以填入空白处的最佳选项，并在答题卡上将该项涂黑。YesterdayIhadawalkwithafriendinthestreet.Whenwewerepassingbyaho

use,I___21___aBlackBerrycellphone.Ipickeditupanditstill___22___!Istartedcheckingthecontactlistandcallingnumbers.Iwantedtosee___23___Ico

uldgetsomeinformationabouttheownerofthephone.___24___,onlyonepersonansweredandshedidn'trecognizethe___25___thatIwascallingfr

om.Intheend,shesaid,"Itisjustsonicethatyouaretryingto___26___whosephoneitis."Sincethatladydidn'tknowwhosephoneit

was,myfriend___27___metogobacktothestreet.I___28___Wewentbacktothestreetandtothehouse___29___whichwehadfoundtheBlackBerrycellphone.I__

_30___thedoor.Twocollegestudents___31___andsaidtheyhadn'tlosttheirphones.ButwhenItoldthemthestoryand___32___somenamesonthec

ontactlist,oneofthemsaidthathe___33___hadthosenamessoitmustbethephoneofoneofhis___34___.Theysaiditwas___35___t

hatItookthetimetofindthe___36___.Ireallydidn'thaveanythingtosaybecauseinmymindIwasjustdoingthe___37___thing.Ineverconsidered___38___thephone

—itwasn'tmine.IimmediatelytriedtofindtheownerbecausethatisexactlywhatIwouldwant___39___todoifanyofmyfamilymembers___40___thei

rphones.21.A.boughtB.droppedC.repairedD.found22.A.rangB.sangC.workedD.shook23.A.thatB.ifC.whatD.how24.A.ProbablyB.InterestinglyC.FinallyD.Un

luckily25.A.numberB.streetC.manD.name26.A.talkaboutB.thinkofC.findoutD.careabout27.A.advisedB.pushedC.helpedD.s

howed28.A.laughedB.understoodC.arguedD.agreed29.A.atthebackofB.infrontofC.onthetopofD.farawayfrom30.A.turnedtoB.

lookedforC.knockedonD.brokeinto31.A.answeredB.shoutedC.ranD.passed32.A.spelledB.wroteC.mentionedD.remembered33A.sometimesB.alsoC.h

ardlyD.always34.A.kidsB.parentsC.studentsD.friends35.A.excitingB.necessaryC.wonderfulD.impossible36.A.phoneB.informationC.

buyerD.owner37.A.importantB.rightC.strangeD.brave38.A.givingB.borrowingC.mendingD.keeping39.A.themB.himC.someoneD.myself40.A.

lostB.describedC.neededD.lent【答案】21.D22.C23.B24.D25.A26.C27.A28.D29.B30.C31.A32.C33.B34.D35.C36.D37.B38.D39.C40

.A【解析】这是一篇记叙文。文章讲述了作者在大街上捡到一部手机，为此不惜辛劳辗转寻找失主，用换位思考的方式表达出拾金不昧的意义所在。【21题详解】考查动词词义辨析。句意：我发现一个黑莓手机，我把它捡起来，竟然还能用。A.bou

ght购买；B.dropped丢弃；C.repaired维修；D.found发现。这里指作者在大街上捡到一个手机。故选D项。【22题详解】考查动词词义辨析。句意：我发现一个黑莓手机，我把它捡起来，竟然还能用。A.rang（

铃）响；B.sang唱歌；C.worked工作；D.shook摇晃。从下文检查手机通讯录和本句的感叹语气可以推断，手机还能正常工作。故选C项。【23题详解】考查连接词。句意：我想看看是否能找到一些关于手机主人的信息。A.that

无实意；B.if是否；C.what什么；D.how如何。根据句意可知，作者想要弄清楚手机主人是谁，后句成分完整，这里用if引导宾语从句表示“是否”最为合适。故选B项。【24题详解】考查副词词义辨析。句意：不幸的是，只有一个人接了电话，而她并不认识这个

号码。A.Probably或许，可能；B.Interestingly有趣地；C.Finally最后地；D.Unluckily不幸地。根据“onlyonepersonansweredandshedidn'trecognizethe5t

hatIwascallingfrom.”可知，这里用unluckily更符合可惜、遗憾的语气。故选D项。【25题详解】考查名词词义辨析。句意：不幸的是，只有一个人接了电话，而她并不认识这个号码。A.number数字，号码；B.street街道；

C.man人，男人；D.name名字。根据空白处后接的定语从句thatIwascallingfrom，用number作为先行词表示“我拨过来的号码”符合语境。故选A项。【26题详解】考查动词短语辨析。句意：你能这么想

办法搞清楚手机是谁的，真是个好人。A.talkabout谈论……；B.thinkof想到，考虑；C.findout查明，搞清楚；D.careabout关心。根据“Icouldgetsomeinformationaboutt

heownerofthephone”与前文内容相符，这里是电话那边的女士对作者查明手机失主的行为表示赞扬。故选C项。【27题详解】考查动词词义辨析。句意：我的朋友建议我回到那条街上。A.advised建议；B.pushed推动；C.helped帮助；D.showed故展示。根据“Sin

cethatladydidn'tknowwhosephoneitwas”可知，因为那位女士不知道那是谁的手机。所以朋友建议作者回到那条街上。选A项。【28题详解】考查动词词义辨析。句意：我同意了。A.laughed嘲笑；B.understood理解；C.arg

ued辩论；D.agreed同意。下文中作者和朋友回到了捡手机的街上，可见作者同意了。故选D项。【29题详解】考查介词短语辨析。句意：我们回到那条街上，就在找到手机的那栋房子前面。A.atthebackof在

……背后；B.infrontof在……前面；C.onthetopof在……上面；D.farawayfrom远离……。既然是在街上捡到的手机，从地理位置上判断应该是在某栋房子前面。故选B项。【30题详解】考查动词短语辨析。句意：我敲了敲门。A.turnedto转向，求助于；B.lookedfor

寻找；C.knockedon敲击；D.brokeinto闯入。这里配合宾语thedoor应该指敲门询问房子主人。故选C项。【31题详解】考查动词词义辨析。句意：两个大学生开了门，回答说他们没有丢手机。A.answered回答；B.

shouted叫喊；C.ran跑；D.passed通过。这里呼应上文作者敲门，表示房子里的人作出应答。故选A项。【32题详解】考查动词词义辨析。句意：但当我跟他们说明情况并且提到一些通讯录上的名字时，其中一个大学生说，他手机里也存了这些人的联系方式。A.spel

led拼写；B.wrote写；C.mentioned提及；D.remembered回忆，记得。为了进一步确定，作者要详细说明手机的情况并且列举或说出通讯录上的一些名字。故选C项。【33题详解】考查副词词义辨析。句意：当我跟

他们说明情况并且提到一些通讯录上的名字时，其中一个大学生说，他手机里也存了这些人的联系方式。A.sometimes有时；B.also也；C.hardly几乎不；D.always总是。下文中对手机失主的身份有了一定的推断，可见通讯

录名单成为了一条线索，即在其中一人的手机上也有相同的联系人。故选B项。【34题详解】考查名词词义辨析。句意：所以这肯定是他某个朋友的手机。A.kids孩子；B.parents父母；C.students学生；D.friends朋友。既然有共同的联系人，失主与这位大学生应该是认识的或

是朋友关系。故选D项。【35题详解】考查形容词词义辨析。句意：他们说我能花时间来找失主真是太好了。A.exciting令人激动的；B.necessary必要的；C.wonderful极好的；D.imposs

ible不可能的。与前文陌生女士夸奖作者类似，这里两位大学生也作者的热心行为给予肯定，需要一个正面积极的形容词。故选C项。【36题详解】考查名词词义辨析。句意：他们说我能花时间来找失主真是太好了。A.phone电话；B.information信息；C.buyer买家；

D.owner主人。根据上句“theownerofthephone”以及整个文段的内容都在讲作者寻找手机的主人。故选D项。【37题详解】考查形容词词义辨析。句意：因为在我的思想中只觉得自己是在做正确的事。A.important重要的；B.right正确的；C.strange奇怪的

，陌生的；D.brave勇敢的。作者的价值观是比较端正的，所以捡到手机寻找失主归还手机完全是正确的、应该做的事。故选B项。【38题详解】考查动词词义辨析。句意：我从没想过把手机据为己有。A.giving给予；B.borrowing借用；C

.mending修理；D.keeping保持。捡到手机之后，作者一直在积极的寻找失主，所以从没想过把手机据为己有keep意为“持有，保持”，在这里就是据为己有的意思。故选D项。【39题详解】考查代词词义辨析。句意：因为如果我

家里有人丢了手机，这也是我最希望别人能做的。A.them他们；B.him他；C.someone某人；D.myself我自己。这里是作者的换位思考，自己或家人手机丢了，也希望捡到的那个人能归还。故选C项。【40题详解】考查动词词义辨析。句意：

因为如果我家里有人丢了手机，这也是我最希望别人能做的。A.lost丢失，失去；B.described描述；C.needed需要；D.lent借给。这里是作者的换位思考，设想自己或家人手机丢了时的情况。故

选A项。第Ⅱ卷（非选择题，共50分)第一部分:词汇填空。(每题1分，共10分)I根据句意或单词首字母填写所给单词的正确形式。41.What______(留下深刻印象)mewasherabilitytodealwiththeproblem.42.Hereceivedth

eNobelPrizeforhisscientifica______.43.Smokingisnot______(允许)inthisroom.44.ItissaidthatYogaisofgreatb______toourhealth.45.Globalwarmi

ngish______tosomeplants【答案】41.impressed42.achievements43.permitted44.benefit45.harmful【解析】【41题详解】考查动词。本句中What…me为主语

从句，根据系动词was确定时态为一般过去时，因为主语从句的时态也要用一般过去时。impress作为动词属于规则动词，其过去式为impressed，故填impressed。【42题详解】考查可数名词复数。句意：因为他的科学成就他收到了诺贝尔奖。句中scientific为形容词，其后应跟名

词；根据首字母提示可知要用achievement成就，成绩，又由于其为可数名词，使用时要用冠词或复数，句中没有冠词，所以用复数形式。故填achievements。【43题详解】考查动词。根据汉语提示和首字

母，可知要用permit；另结合句意：吸烟在这个房间是不被允许的，语态要用被动语态。动词permit的过去分词为permitted，书写时要注意字母“t”双写。故填permitted。【44题详解】考查名词。句意：众所周知，瑜伽对我们的健康是有益的。句中beof+名词为固定结构，使用上相当于

be+形容词。结合首字母提示和句意，可想到单词benefit，因其既可用动词也可以做名词用，此处用名词，符合句式结构。故填benefit。【45题详解】考查形容词。句意：全球变暖对一些植物是有害的。根据首字母提示，可以考虑词汇harm,分析

句子可知，此处要填形容词做表语，harm的形容词为harmful。固定搭配beharmfultosth.“对……有害”，故填harmful。II选用方框内合适的短语并用其正确形式填空。（有两个多余选项）46.Hislazinesscan______hisfailu

re.47.Ifyou______workinglikethat,youwillbreakdownsoonerorlater.48.Iarrivedjust______formyflighttoLondon.49.Heusedto______trees,butheplantst

reesnow.50.Myyoungerbrother______songs.Hehasagoldenvoice.【答案】46.accountfor47.carryon48.intime49.cutdown50.hasagiftfor【解析】【46题详解】考查固定短语。

句意：他的懒惰会导致他失败。accountfor“导致，解释，说明”。懒惰是导致失败的原因，选择accountfor合乎语意的需要，account在情态动词后面需要使用动词原形。故填accountfor。【47题详解】考查固定短语。句意：

如果你继续这样工作，身体迟早会承受不了的。carryondoing“继续做某事”。选择carryon合乎语意的需要，该句子在时态上遵循“主将从现”的原则，carry在if引导的条件状语从句中需要使用一般现在时，且从句主语为you，则carry使用原形。故填carryon。【48题详解

】考查固定短语。句意：我正好赶上飞赴伦敦的航班。选择intime(及时)合乎句意的需要。故填intime。【49题详解】考查固定短语。句意：他曾经砍伐树木，但现在改为植树了。由but表示转折可知，cutdown与plant构成意义上的转折。usedtodosth.“过去常做

某事”。故填cutdown。【50题详解】考查固定短语。句意：我的弟弟有唱歌的天赋。他有一个好嗓音。haveagiftfor“在某方面有天赋”。由下一句话可知，前一句话的谓语动词应该使用一般现在时并且主语为he，因此have使用第三人称单数的形式。故填hasa

giftfor。第二部分：语法填空(共10小题；每小题1分，满分10分)阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(不多于3个单词)或括号内单词的正确形式Asweallknow,theSpringFestivalis___51___mostimportantfestival

inChina.Itismeant___52___(celebrate)thelunarcalendar’snewyear.DuringtheSpringFestival,familygettogetherandhaveabig

mealinmanyplaces.___53___manypeoplelikebestissettingofffireworks,whichisoneofthemostpopular___54___(activity)duringthefestival,thoug

hitmaycauseairpollution.Dumplingsarethemost___55___(tradition)food.Childrenarefond___56___thefestivalver

ymuch,becausetheycanhavedeliciousfoodandwearnewclothes.Theycanalsogetsomemoneyfromtheirparents,whichisgiventoc

hildrenforgoodluck.TheSpringFestival___57___(last)about15dayslongwhenpeoplevisitrelativesandfriends___58___(happy)witht

hewords“BestWishes”.NowadaysmoreandmorepeopleareenjoyingtheSpringFestivalaroundtheworld.Peopleholdthebelief___59___theSpringFesti

valandothertraditionalChineseFestivalswillnot_____60_____(replace)bytheforeignfestivalslikeChristmas.【答案】51.the52.tocelebrate53.W

hat54.activities55.traditional56.of57.lasts58.happily59.that60.bereplaced【解析】这是一篇记叙文。文章主要介绍了中国的传统节日——春节的习俗，包括放烟花、包饺

子、全家团圆、压岁钱等。现在世界上越来越多人喜欢过春节，因此它不会被国外节日所取代。【51题详解】考查冠词。此处应用定冠词the+形容词最高级，故填the。【52题详解】考查固定搭配。此处考查固定短语bemeanttodosth.“照理/应该做某事”，故填to

celebrate。【53题详解】考查主语从句。分析句子可知，此处是主语从句连接词，从句缺少宾语，且指代“人们最喜欢的东西”，应用连接代词what，故填What。【54题详解】考查名词的数。根据oneof判断，此处应

填名词的复数形式，故填activities。【55题详解】考查形容词。此处应填形容词修饰名词food，故填traditional。【56题详解】考查介词。此处考查固定短语befondof“喜欢”，故填of。【57题详解】

考查时态及主谓一致。分析句子可知，此处是主句谓语动词，讲述一般事实，应用一般现在时，主语TheSpringFestival是第三人称单数，故谓语动词用三单现形式，故填lasts。【58题详解】考查副词。此处应用副词修饰动词visit，故填happily。【59题详解】考查同位语从句。分

析句子可知，此处是同位语从句连接词，从句对belief起解释说明作用，且从句的意义和成分均完整，应用只起连接作用、无实意的连接词that，故填that。【60题详解】考查被动语态。主语theSpringFes

tivalandothertraditionalChineseFestivals和谓语动词replace之间是被动关系，应用被动语态，且情态动词will后应用动词原形，故填bereplaced。第三部分：短文改错（共10小题；每小题1分，满分10分

）假如英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。增加：在缺词处加一个漏字符号（∧），并在其下面写出该加的词。删除：把多余的词用斜线（\）划掉。修改：在错的词下面划一横线，并在该

词下面写出改正后的词。注意：1.每处错误及其修改均仅限一词；2.只允许修改10处，多者（从第11处起）不计分。ThismorningIgotupearlyandwenttoschoolasusually,on

lytofindtherewerenobodyintheclassroombecauseitisSunday.“HowabadmemoryIhave!”Icouldn’thelplaughing.Standinfront

oftheschoolgate,Ibegantowonderwhattodonext.Suddenlyagoodideaoccurstome.“Whynotgettogetherwithsomegoodfriendsfor

apicnicinsuchafineweather?”Iimmediatelytelephonedsomeofmybestfriends,buttheyallagreedtojoinme.Abouttwohourslate,wefinallyarrivedapleasantparkwitht

reesandflowershereandthere.Wereallyenjoyedusgreatly.____61________62________63________64________65________66________67________68___

_____69_________70_____【答案】61.usually→usual62.were→was63.How→What64.Stand→Standing65.occurs→occurred66.suc

ha→去掉a67.but→and68.late→later69.arrived后加at70.us→ourselves【解析】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者因为忘记时间，星期天一大早去了学校，后来约了朋友到公园里去野餐了。【61题详解】考查固定短语。句意：今天早上我起得

很早，像往常一样去上学，却发现教室里没有人，因为今天是星期天。固定短语asusual“像往常一样”。故usually改为usual。【62题详解】考查主谓一致。句意：今天早上我起得很早，像往常一样去上学，却发现教室里没有人，因为今天是星期天。therebe动词的单复数取决于后面的主语的单复数，no

body是单数名词，因此be动词用单数形式，且描述的是过去的事情。故were改为was。【63题详解】考查感叹句型。句意：我的记性真差啊！感叹句中的两个句型：“how+形容词+冠词+单数名词”和“what+冠词+形容词+单数名词”。故How改为What。【64题详解】考查非谓语动词。句意：站在学

校门口，我开始思考下一步该做什么。stand与主语I是逻辑主谓关系，应使用现在分词，表主动。故Stand改为Standing。【65题详解】考查动词时态。句意：我突然想到一个好主意。本文是回忆过去发生的事情，因此全文是一般过去时。故occurs改为occurred。【66题详解】考查冠词

。句意：这么好的天气，为什么不找几个好朋友一起去野餐呢？天气是不可数名词，前面不能用冠词修饰，suchfineweather“如此好的天气”。故去掉such后的a。【67题详解】考查连词。句意：我立刻给一些最好的朋友打了电话，他们

都同意和我一起去。前后是并列关系，不存在转折关系。故but改为and。【68题详解】考查形容词。句意：大约两个小时后，我们终于到达了一个美丽的公园，到处都是花草树木。根据语境可知，此处是twohourslater“两小时以后”；而late是“迟到；晚期的”。故late改

为later。【69题详解】考查介词。句意：大约两个小时后，我们终于到达了一个美丽的公园，到处都是花草树木。根据语境可知，公园属于比较小的地方，应使用arrivedat“到达”。故arrived后加at。【70题详解】考查反身代词。句意：我们玩得很开心。故enjoyon

eself“玩得开心”，此处动作发出及承受者都是“我们”，应使用us的反身代词。us改为ourselves。第四部分：书面表达(20分）71.请你根据下面的提示，用英语对钟南山作简单介绍，写一篇英语作文。出生1936年10月出生于南京，21世纪最出名的医学

家之一教育背景1953年，就读于广东实验中学；1960年，毕业于北京医学院主要成就2003年和2020年，以钟南山为代表的医护工作者经长期努力,抗击了非典和新冠肺炎；2004年，钟南山被评为“感动中国2

003年度”十大人物之一。评价他在医学领域工作60多年，取得了很多成就,是一位受国人尊敬的好医生。注意：1.词数100左右；2.可以适当增加细节，以使行文连贯（新冠肺炎NCP,非典SARS）__________________

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【答案】Dr.ZhongNanshanwasborninOctober1936inNanjing,JiangsuProvince.Heisoneofthefamousmedicalscientistsinthe21stcentury.HestudiedatGuangdong

experimentalhighschoolin1953andgraduatedfromBeijingMedicalCollegein1960.In2003and2020，ZhongNanshannoto

nlyledbutalsotookanactivepartinthebattleagainstSARSandNCP.Throughtheirhardworkforseveralmonths,ZhongNanshanandhisworkmatesachievedremarkableresult.

ZhongNanshanwasawardedoneofthetoptenpeoplemovingChinain2004.Hehasbeenworkinginthemedicalfieldforover60years.Hei

sagooddoctorinthecountrymen'eyesandrespectedbyallthepeopleinChina.【解析】【分析】这是一篇记叙文。本篇要求考生写一篇文章介绍钟南山。【详解】体裁：记叙文时态：根据提示，时态应以一般现

在时和一般过去时为主。结构：分总要求：1.出生2.教育背景3.主要成就4.评价第二步：列提纲（重点词组）bebornin/well-known/graduatefrom/beonbehalfof/effort/

playapartin/achieve/topten/respect/against第三步：连词成句1.BorninOctober1936inNanjing,JiangsuProvince,ZhongNanshanisoneofthefamousmedicalscientistsinthe21

stcentury.2.HestudiedatGuangdongexperimentalhighschoolin1953andgraduatedfromBeijingMedicalCollegein1960.3.In2003and2020，ZhongNanshannoton

lyledbutalsotookanactivepartinthebattleagainstSARSandNCP.4.Throughtheirhardworkforseveralmonths,ZhongNans

hanandhisworkmatesachievedremarkableresult.5.ZhongNanshanwasawardedoneofthetoptenpeoplemovingChinain2004.6Hehasbeenwor

kinginthemedicalfieldforover60years.7.Heisagooddoctorinthecountrymen'eyesandrespectedbyallthepeopleinChina.第四步

：连句成篇（加入衔接词或从句）表示并列的连词：and/but/or/so…状语从句连词：because/if/though/although…定语从句连词：which/that/when/where…第五步：修改润色（加入高级词汇或短语）【点睛】范文内容完整，要点全面，语言规范，语篇连贯，词数适当

，上下文意思连贯，符合逻辑关系。文章使用了一些高级词汇和句型，例如：graduatefrom/notonly…butalso/tookanactivepartin/remarkable/awarded/respect等。Hei

soneofthefamousmedicalscientistsinthe21stcentury.运用了oneof…句型；ZhongNanshannotonlyledbutalsotookanactivepartinthebattlea

gainstSARSandNCP.运用了notonly…butalso…结构。