【文档说明】河南省豫南九校2020-2021学年高一上学期第三次联考试题 历史.docx，共(11)页，2.184 MB，由小赞的店铺上传

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豫南九校2020－2021学年上期第三次联考高一历史试题(考试时间：90分钟试卷满分：100分)一、选择题(本题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一个是符合题目要求的)1.家训是指家庭对子孙立身处世、

持家治业的教诲。家训是家庭的重要组成部分，对个人的教养、原则都有着重要的约束作用，家训或单独刊印，或附于宗谱。家训传统传承至今说明A.家族力量仍然强大B.宗法观念影响深远C.封建礼教束缚人性D.社会秩序遭到破坏2.公元前771年，西戎与诸侯联手杀死了周天子。周天

子的长子被扶上王位后，为了安全起见，把都城从渭河流域东迁到了现在的洛阳，其位置在黄河以南，处在中部平原的心脏地带，由此可知A.礼乐制度不复存在B.分封制度受到挑战C.王位世袭制消亡D.宗法制度开始解体3.始皇曰：“天下共苦战斗不休，以有侯王。赖宗

庙，天下初定，又复立国，是树兵也，而求其宁息，岂不难哉！”廷尉议是。由此可知，秦朝推行A.郡国并行制B.分封制C.郡县制D.宗法制4.廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。

今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”由此可知，郡县制A.形成了森严的等级制度B.利于加强对地方的直接控制C.强化了王国对中央的威胁D.使专制主义集权达到顶峰5.《汉书·高五

王传》“(西汉初年)，以海内初定，子弟少(年少)，激秦孤立亡(无)藩辅，故大封同姓，以填(镇)天下。”由此可知汉初推行郡国并行制A.加强了朝廷对地方的控制B.是对国情与政治反思的结果C.有利于加强中央集权D.有利于加强皇权6.唐初

，三省长官议事于门下省之政事堂，唐高宗时期迁政事堂于中书省，开元十一年(723年)政事堂改称中书门下，中书省逐渐演变为撰写制救的机构。这一变迁A.提升了门下、中书二省的地位B.使得三省政务流程与制度名存实亡C.便利了君主对朝政的全面控制D.开启中书省总

理全国政务之先河7.图1、图2、图3、图4是中国古代四个历史时期(唐代、两宋、元代、明清)的科举状元籍贯统计部分摘录表。由图可知A.文化重心逐步由北方向南方转移B.科举制度推动了社会阶层流动C.国家统一促进士分布更为合理D.北方教育水平始终高于南方8.明朝督察院直接督察六部

，督察员内部除左右都御史外，还有一百余位督察御史，督察御史不仅可弹劾中央官僚，也可监察地方。同时在行政系统内部又设置六科给事中，分别对应六部，可对六部任何往来文书进行批驳弹劾，六科给事中和督察御史并称为“言官。由此可知明朝A.从根本上杜绝了官僚队伍中的腐败和低效现象B.监察官员官阶低、权

力大，威胁到了皇权C.监察制度极大地削弱了地方实力D.监察制度对于防止官员滥用权力、防治腐败等有一定作用9.有学者认为：雅典民主不是现代意义上的民主，现代意义上的民主是不分出身、性别、贫富，凡是年满18周岁的公民，都享有民主权利，也就是参

政议政、选举权和被选举权这样的权利。由此可知，该学者认为A.雅典民主为近代民主奠定了基础B.雅典民主形同虚设C.雅典民主具有局限性D.雅典民主阻碍了近代民主发展10.古代雅典，一个公民是一个兵土、一个法官，并且还是政府会议中的一份子。他所有的公

共职务都要亲自去做，不能用代表必须亲自发言与投票。这反映出古代雅典A.公民的人身自由受到限制B.体现“主权在民”的政治理念C.实现了法律面前人人平等D.具有“轮番而治”的民主特色11.西塞罗说：“真正的法律乃是一种与自然相符合的正当理性，它

具有普遍的适用性并且是个受与永恒的。罗马的法律和雅典的法律并不会不同，今天的法律和明天的法律也不会不同，这是因为有的只是一种永恒不变的法律。”由此可知西塞罗认为A.法律具有普遍性和继承性B.法律制订并没有太大区

别C.雅典法律和罗马法律一样完善D.法律制订应体现自然法精神12.罗马法中最为完备的是它的私法部分，其中关于妇女的法律主要集中在监护、婚姻和财产继承上，它对后世各国有关妇女地位的立法产生了深远影响。这说明罗马法A.兼顾了社会各个群体的利益B.对妇女立法问题做出有益探索C.

充分体现法律的公正性原则D.重视妇女参与民主政治的过程13.1689年《权利法案》确定了英国君主立宪制，国王开始处于“统而不治”，下议院拥有最高立法权，掌握着实权，但国王仍保留有行政权，贵族也把持着上议院。由此可知A.妥协是民主政治的一种艺术B.上议院在议会中有决定性作用C.保守势力在

做最后的挣扎D.工业资产阶级力量薄弱14.英国议会发端于13世纪，1688年“光荣革命”被宣布为国家最高立法机关；1832年议会改革，工业资产阶级获得了参政权和选举权；19世纪末基本实现了成年男子的普选权；20世纪初妇女也获得了选举权。由此可知英国民主政治A.存在严重的性别歧视B.具有一定的局限

性C.逐步发展并不断完善D.体现了权力制约平衡15.1953年，美国国会否决了艾森豪威尔总统关于苏联大使的提名。1973年，国会外交委员会开创了美国历史上的一个先例，拒绝批准总统对国务院位主要官员的任命。这表明当时美国A.国会的行政权力有所扩张B.总统逐渐丧

失了人事提名权C.权力的运行遵循宪政规则D.分权制衡原则遭到严重破坏16.法国1875年宪法给予总统很大行政权，但它又规定：“共和国总统的每项命令须经由各部部长之副署”。这反映出近代法国A.宪法中存在自相矛盾的弊端B.民主政治构架的制衡性C.内阁在法律上地位高

于总统D.总统的权力具有灵活性17.1871年德意志帝国宪法规定：德意志帝国为联邦制国家，上院联邦议会和下院帝国议会是全国立法机关。帝国议会由25岁以上男子按照普遍、直接、秘密的普选制选出。由此可知德意志

帝国A.政治体制具有民主色彩B.民主政治具有局限性C.民主政治保留了封建残余D.民主政治保留了军国主义残余18.鸦片战争初期，英军攻占浙江定海，陈兵天津白河口。道光帝为了表明中国的“大公至正”，同意英国照会要求其“昭雪伸冤

”，另派钦差大臣赴粤“秉公查办”，“代伸冤抑”，重治林则徐的“罪责”。这说明道光帝A.运用近代外交手段解决争端B.力图有尊严地结束战争C.摆脱了天朝上国的传统观念D.出卖国家主权以求和平19.据统计，1858年，浙江人口约3127万，但至1865年，浙江人口减

至1497万，“昔时温饱之家，大半成为饿殍”，号称“天堂”的杭州，居民由80余万减至数万。出现这一变化的主要原因是A.传统经济结构受到冲击B.洋务运动的失败C.列强持续侵扰沿海地区D.国内局势的动荡20.近代上海《申报》曾发表时评：“日人于天时地利人和一无所得，我中国则

守战和三者俱可操纵自如而又万众同仇，义形于色，虽当政者老成持重似不肯轻启兵端而民间谈及日人辄裂毗咬牙，大有欲得而甘心之意，尚何有所畏忌而让日人以争先哉。”由此可知A.清廷因犹豫不决而贻误战机B.国人的民族民主意识普遍增强C.洋务新政已初步实现

近代化D.中日民族矛盾已成为主要矛盾21.八国联军在北方横行之时，南省中国“东南互保”，南省初指刘坤一、张之洞管辖的五省，不久浙江福建相继参加，后李鸿章声明自保两广，断不尊奉慈禧对列强的宣战诏书。四川、陕西、河南督抚也同意刘坤一、张之洞的主张，互保的区域

实际包括了十三省。地方坐视朝廷危机，不发兵勤王。这表明A.地方督抚认清了清政府本质B.清政府统治实际上土崩瓦解C.部分督抚反对朝廷的基本政策D.清政府中央权威的极大下降22.孙中山提到：“近时志士，舍敝唇枯，唯企强中国以比欧美。然而欧美强矣，其民实困

，吾国纵能媲迹于欧美，犹不能免于第二次革命”。由此可知孙中山A.提出了民生主义B.反对学习欧美C.坚持民族主义D.照搬欧美经验23.在辛亥革命时期，有人对江苏、湖北38个州县的57位实权人物的个人成分做了分析，其中士绅与立宪派、旧官僚合计为44人，占7

7%以上。这反映出辛亥革命A.具有一定的保守性和不彻底性B.遭到封建势力的外部破坏C.改变了国家治理的基层基础D.由立宪派和地方士绅主导24.周作人说，“五四”运动是民国以来学生的第一次政治运动，因了全国人民的支援，得了空前的胜利，一时兴风作浪的文化

界反动势力受了打击，因此随后的这一个时期，人家称为“新文化运动”的时代，其实是也很确当的。周作人认为A.五四运动极大促进新思想的传播B.五四运动推动新文化运动兴起C.思想解放是社会发展的必然趋势D.新旧文化的矛盾得以基本解决25.新文化运动时期，鲁迅在《新青年》上先后发表的《狂人日记》、

《孔乙已》、《药》等小说，出色地把反封建的革命内容和白话文的形式结合起来。这一现象A.有利于推翻清政府B.有利于思想解放C.得到广泛的群众支持D.遭到知识分子鄙视26.五四运动后，知识分子们感到“仅有学界运动，其力实为薄弱”，须找一个共同奋斗的同盟军，于是一

部分学生领袖往民间去，跑到工人中去办工人学校，去办工会。这一转变促进了A.中国共产党的诞生B.农村革命根据地的建立C.国民革命运动的高涨D.工人阶级登上政治舞台27.毛泽东在《井冈山的斗争》中提到：边界红旗子始终不倒，不但表示了共产党的力量，而且表示了统治阶级的破产，在全国

政治上有重大的意义。这说明A.共产党找到了适合中国的道路B.国民党统治已经瓦解C.共产党力量已经遍布全国D.地主阶级已倒向共产党28.1943年7月，中共中央为纪念抗战六周年发表宣言：“整个中国战场上实际上是被划分为正面与敌后两大战场，这两个战场的作用，是互相援助的，缺

少一个，在目前就不能制止法西斯野兽的奔窜，在将来就不能驱逐这个野兽出中国。”这一宣言却在国统区遭到封杀。这反映了A.抗日民族统一战线的破裂B.国民党极力维持一党专政C.国民政府主张对日本妥协D.敌后战场是抗战的主战场

29.1938年7月，国民政府召开了包括中国共产党及各民主党派在内的第一届参政会议，通过了中共参政员提出的《拥护国民政府实施抗战建国纲领案》等系列决议案。1944年，中共代表林伯渠在会上提出了联合政府的建议，得到了中间党派和美国的支持。上述材料表明A.国民党的政治威望提高B.联合政府

得到普遍支持C.国共两党可以实现双赢D.抗日民族统一战线形成30.1949年，毛泽东指出，从现在起，开始由乡村到城市并由城市领导乡村的时期，但是城乡必须兼顾，绝不可丢掉乡村。其意在A.消除城乡之间的差距B.借鉴俄国革命的经验C.实

现党工作重心转移D.建立社会主义的国家二、非选择题(共40分31题22分，32题18分)31.(22分)阅读材料，完成下列要求。材料一(隋朝)明确规定九品以上地方官一律由尚书省所属吏部任免，每年由吏部进行考核…

…与此同时，选举权也集中到中央……代之以科举制。科举制是通过考试选拔人才，首先设立秀才、明经等科……一律按才学标准录取……——摘编自樊树志《国史概要》材料二唐行科举制度，凡举士铨官，皆重考试。自魏晋以来，造成门阀之九品中正制度，至是始完全

废除。且科举盛行，白衣及第，得通婚于世宦，而门第之风亦衰，此实为中古社会上一大变革也。——《中华二千年史》材料三宋太祖鉴于“向者登科名级，多为势家所取，致塞孤寒之路”，造成以黄巢为代表的落第进士起兵反叛的历史教训，对前朝的科举制度进行了改革。首先是取士不讲门第，凡是粗具文墨的士人，不问贫富和出身

，皆可应举。其次是废除“公荐”，以剥夺大地主、大官僚攫取科名的特权。还严密科举条制，考官实行锁宿和回避制，试卷实行封弥和誊录制，士人在科举中的黜落与否，一切以程文为去留。——摘编自何忠礼《略论北宋前期的制度创新》(1)根据材料一，为解决“官僚选拔问题”隋朝统治者有何创新？分析该制度与以往

选官制度相比有何不同？(6分)(2)据材料二并结合所学知识，概括说明科举制的影响。(4分)(3)根据材料三概括宋代科举制的特点，结合所学知识分析宋代科举制发展的原因。(8分)(4)综合上述材料并结合所学知识，简要说明古代官员选拔制度对现代国家选拔

人才的启示。(4分)32.(18分)阅读材料，完成下列要求。材料一英国资产阶级革命胜利后，资产阶级成为统治阶级，国王由实权变为虚位，逐渐成为象征性的国家元首，封建贵族退到了历史舞台的后面。但中世纪政治体制的框架，立法、行政、司法的基本机制，仍被保留下来。随着时间的推移和社会的发展，部分内容也被

不断变革着，使之更加适合英国政治经济和社会发展的需要。——摘编自许大华《论“光荣革命”对英国的历史影响》材料二美国实行立法行政、司法三权分立制，国会与总统领导的政府各自分立，由选民分别选出。总统只对人民负责，不向国会负责，国会没有要求政府辞职的权力，也没有将总统免职的权力；

国会不向总统负责，总统也没有解散国会的权力。国会与总统彼此独立，没有相互依存关系，更没有从属关系。——摘编自任航《代议制的美国模式论析》材料三在资产阶级革命过程中，资产阶级颁发了一系列法律文件来巩固资产阶

级革命的成果。1689年，英国议会制订的《权利法案》，以明确的法律条文限制国王的权利，被视为英国君主立宪制政体确立的标志；1776年北美大陆会议发表《独立宣言》……美国制定的1787年宪法，规定了美国一整套国家体

制，被视为近代第一部资产阶级成文宪法；1875年法国国民议会颁布《法兰西第三共和国宪法》，确立了共和政体。——《西方近代政治制度的变迁》(1)根据材料一并结合所学知识，指出“光荣革命”后英国政治体制演变的趋势。(4分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出美国代议制确立的历史意

义，并从政治、经济的角度说明英美两国代议制确立的共同目的。(8分)(3)依据材料三和所学知识，概括西方近代资本主义民主政治制度的基本特点。(6分)