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提升卷-2022-2023学年九年级上册语文期末检测卷（广东专用）考试时间120分钟，满分120分一、积累运用（30分）1.古诗文默写。（10分）（1）__________________，愁云惨淡万里凝。（岑参《白雪歌送

武判官归京》）（2）山河破碎风飘絮，__________________。（文天祥《过零丁洋》）（3）秋草独寻人去后，__________________。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）（4）__________________，肯将衰朽惜残年。（韩愈《左迁至蓝关示侄

孙湘》）（5）__________________，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》）（6）苟全性命于乱世，__________________。（诸葛亮《出师表》）（7）清代词人纳兰性德在《浣溪沙》一词中“

__________________，__________________”两句描写了边塞地区傍晚荒凉萧索的景色。（8）《曹刿论战》描写了曹刿在战场上详察敌情的语句是“__________________，__________________。”2.根据拼音写出相应的词语。（4

分）（1）冬天的校园是何等的yāoráo（）诱人，何等的诗情画意。（2）内容丰富的言辞就像闪闪发光的珠子；真正聪明ruìzhì（）的却是言辞简短的。（3）这篇文章空话连篇，言之无物，读来wèitóngjiáolà（）。（4）刘备sīxiánruòkě（），三顾

茅庐的故事在我国可是家喻户晓、人人皆知的佳话。3.下列句子中加点的词语使用不恰当．．．的一项是（）。（3分）A.沿着小径转进一道山谷，眼前的景色由阴晦．．变得明亮，一道瀑布赫然闯入我的眼帘。B.我们从他的画中看到，他以艺术家犀利．．的眼光捕捉到了狼族细腻的情绪与粗犷的情怀。C.据统计，现在

国内在册翻译公司近3000家，但大多规模很小，翻译人员多数是兼职，翻译水平参差不齐，有的译作更是言不及义．．．．。D.我市上下齐心协力，掀起“创卫”高潮，经过外墙粉刷、护栏改造、路面平整等系列改造，城市面貌焕然．．一新．．。4.下列句子没有语病的一项是（）。（

3分）A.家长要让孩子懂得“吃苦”，以此来提高孩子自食其力的能力和独立自主的精神。B.由于电影《长津湖》再现了一段悲怆感人的历史事件，让很多观众在观影时潸然泪下。C.日本前首相安倍晋三罔顾国际关系基本准则和中日四个政治文件原则，公然在台湾问题上说三道四，粗暴干涉中国内政，渲染所

谓“中国威胁”。D.“二十四节气”虽然对农事的指导作用有所减弱，但仍具有深远的文化意义，它体现了中国人尊重自然、顺应自然规律。5.班级开展“走进小说天地”综合性学习活动，请你参与并完成任务。（10分）（1）同学们梳理初中语文课本，绘制出右面的统计图，请你给设计图拟写标题

。（20字以内）（2分）（2）同学们对于怎样阅读古典白话小说展开了讨论。请你根据下列四位同学的发言，总结关于阅读古典白话小说的方法并用思维导图的形式呈现出来。（4分）甲：我认为阅读古典白话小说，首先要把握住题材的特点。早期的长篇白话小说，无论是《三

国演义》《水浒传》，还是《西游记》，都是从国家政治、社会批判的角度来立意构思的，很少涉及家庭生活和个人情感世界。乙：阅读古典白话小说也需要了解它们的艺术手法。比如一般采用单线结构，在情节上善于设置悬念，在矛盾冲突中

推进情节等等。丙：大家可别忘了分析人物形象。早期长篇白话小说中许多人物有着各自的特点，个性十分鲜明。丁：阅读时一定要注意体会语言的风格。早期白话小说的人物语言俚俗而又生动，叙事描写多是白描式的，简洁洗练，极富表现力。（3）活动中有一个环节叫做“穿越时空的对话”。假如下列小说中的人物就站在你

面前，你将对他们说些什么？请任选一位，写出你所说的话。（2分）①闰土②菲利普③杜小康④刘姥姥⑤孔乙己⑥奥楚蔑洛夫（4）小文同学想取材于名著《西游记》和《水浒传》拟一副对联，但语言还没有组织好，请你运用对联知识，帮他把下列

词语组合起来，完整地书写在横线上。（2分）降妖除魔聚义晁天王取经路扬威梁山泊孙行者逞凶除恶上联：_______________________________________下联：_______________________________________二、阅读（40分）（一）诗

歌阅读。（4分）山居即事①唐王维寂寞掩柴扉，苍茫对落晖。鹤巢松树遍，人访荜②门稀。绿竹含新粉，红莲落故衣。渡头烟火起，处处采菱归。【注释】①山居：在山中居住。本诗为作者隐居山林后所作。②荜（bì）：柴门，简陋之门。6.下面对这

首诗的理解不正确的一项是（）。（2分）A.这是一首五言律诗。首联描写在夕阳西下时，作者因寂寞关门走出屋子观景以解闷。B.作者在屋外看到了群鹤归巢、新竹红莲、渡口炊烟、采菱人归的景象，给我们描绘了一幅宁静、安适的山间晚归图。C.颈联“绿竹含新粉，红莲落故衣”写出了山间

雨后春笋冒出、池塘中红莲花瓣片片飘落的春日景象。D.诗中尾联“采菱归”既指山中居民采莲归来情景，又暗含了自己的归隐之意，表现了作者悠然闲适之意。7.该诗颔联“鹤巢松树遍，人访荜门稀”中“遍”和“稀”用

的很妙。请结合诗句分析其妙处。（2分）（二）课内文言文阅读。（6分）醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自

谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。

至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢

也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。8.解释下列加

点词语。（3分）（1）有亭翼然临．于泉上者（2）醉翁之意．不在酒（3）泉香而酒洌．9.用现代汉语翻译下面句子。（3分）人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。（三）课外文言文阅读。（8分）诸葛公出师北伐，表上后主，以亲贤远小人为戒，一篇之中，三致意焉。后主失国之繇，早见于数十年之前，公于此无可如何

①，而唯以死谢寸心耳。贤臣之进，大臣之责也，非徒以言，而必有进之之实。公于郭攸之、费祎、董允、向宠亦既进之无遗力矣。然能进而不能必庸主之亲之。庸主见贤而目欲垂，优贤主见小人而喉欲哕②也，无可如何也。虽然，尚可使之在列也。至于小人之亲，而愈无可如何矣。卑其秩，削其权，不得有为焉止矣。愈抑

之庸主愈狎之愈禁之庸主愈私之；敛迹于礼法之下，而噂沓③于惟帘之中；庸主曰：此不容于执政，而固可哀矜④者也。（选自王夫之《读通鉴论》）【注释】①无可如何：没有什么办法。②哕：yuě，呕吐。③噂沓：zǔntà，攻讦诋毁。④哀矜：哀怜；怜悯。10.

下面对加点字的解释有误的一项是（）。（2分）A.而唯以死谢．寸心耳（告诉，表达）B.贤臣之进．，大臣之责也（举荐，推荐）C.虽然，尚可使之．在列也（指代小人）D.卑其秩．（指官职级别）11.用“/”给下面的句子断句。（断三处）（3分）愈抑之庸

主愈狎之愈禁之庸主愈私之12.在作者看来，诸葛亮极力推举贤臣、打压小人对后主所起的积极效果甚微。请简要说一说其中的原因。（3分）（四）非连续性文本阅读。（8分）【材料一】生态环境是指影响人类生存与发展的水资源、土地资源、生物

资源以及气候资源数量与质量的总称，是关系到社会和经济持续发展的复合生态系统。生态环境问题是指人类为其自身生存和发展，在利用和改造自然的过程中，对自然环境破坏和污染所产生的危害人类生存的各种负反馈效应。生态是指生物（原核生物、原生生物、动物、真菌、植物五大类）之间和生物与周围环

境之间的相互联系、相互作用。当代环境概念泛指地理环境，是围绕人类的自然现象总体，可分为自然环境、经济环境和社会文化环境。当代环境科学是研究环境及其与人类的相互关系的综合性科学。生态与环境虽然是两个相对独立的概念，但两者又紧

密联系、“水乳交融．．．．”、相互交织，因而出现了“生态环境”这个新概念。它是指生物及其生存繁衍的各种自然因素、条件的总和，是一个大系统，是由生态系统和环境系统中的各个“元素”共同组成。【材料二】自然保护地是生态建设的核心载体，在维护国家

生态安全中居于首要地位。近年来，我国着力建立以国家公园为主体的自然保护地体系，为推动人与自然和谐共生、保护生物多样性发挥重要作用。目前，我国建有各类自然保护地近万处，已在三江源等10个区域开展国家公园体制试点，国家级自然保护区达474个，各类自然保护地的面积占到陆域国土面积的18%。90

%的陆地生态系统类型和71%的重点保护野生动植物物种得到有效保护，部分珍稀濒危物种野外种群逐步恢复。为解决自然保护地空间重叠、边界不清的问题，我国将自然保护地按生态价值和保护强度分为三类：国家公园、自然保护区、自

然公园。按照“保护面积不减少、保护强度不降低、保护性质不改变”的总体要求，各地将自然保护地资源整合优化、重新分级分类，有效解决各类矛盾。【材料三】在近现代的社会飞速发展中，人类为了追求眼前的利益与效益，对自然不合理的开发，对资源的掠夺式开采，各种不合时宜的工程项目的兴建，

还有战争的爆发，大大的破坏了人类树以生存的环境，导致生态环境退化，并因此而产生了一系列不良环境效应，对人类的生存带来了诸多不利的影响。而且，因为破坏环境导致的后果，需要数年、或数十上百年才能恢复，有些，如原子弹爆炸产生的方圆千里寸草不生的情况，甚至是不可逆的。因为工业废气的不合理排放

，造成大气污染，臭氧层遭到破坏，全球变暖，南北两极冰雪融化，海平面升高，许多岛屿已经或者正在消失；因为工业环境废水、废物治理不当，酸雨蔓延，水体污染，许多物种已经或者濒临灭绝，甚至达到每小时灭绝一种的可怕速度；因为人们过度砍伐，导致森林锐减，大量水土流失，出现山体滑坡

、泥石流等自然灾害，到本世纪已有至少600万公顷的土地荒漠化。人类的生活、生存环境日益恶劣，各种与环境有关的疾病，甚至绝症性疾病的发病率越来越高，危及人类的健康与生命。如1930年12月1日5日期间，马斯河谷工业区大量烟尘因其上空的逆温层而无法扩散，导致1周内60余人因烟雾导致的肺炎、心脏病而丧生

；1943年夏，美国洛杉矶因大量汽车排出的碳直化合物与紫外线相互作用，产生光化学烟雾，使大多数市民出现红眼、头疼症状，在后来的数十年间又两度出现，造成大量市民因五官中毒、呼吸衰竭而死。13.【材料二】中画线句子运用了哪种说明方法？有什么作用？（3分）14.根据【材料一】【

材料三】的内容，概括说出人类的破坏行为会对生态环境中哪些资源造成影响。（2分）15.选出下列对选文内容理解正确．．的一项（）。（3分）A.生态是指原核生物、原生生物、动物、真菌、植物五大类之间的相互联系、相互作用。B.生态环境是由生态系统和环境系统中的各个“元素”共同组成的一个复合生态系统。C

.目前，我国国家级自然保护区达474个，各类自然保护地的面积占到国土面积的18%。D.近现代社会，人类因为破坏环境导致的全部后果，需要数年、或数十上百年才能恢复。（五）现代文阅读。（14分）老汪栗子①等别的炒栗店开张约20天后，老汪的炒栗店才开张。他等

得很有耐心，因为没熟透的栗子口感甜脆，宜做成凉拌菜下酒，若炒来吃，既不粉也不糯，是要坏了招牌的。②在老汪的店里，满匾的栗子看上去十分朴素，就像山间老农的脸色，是那种没有反光的棠皮色，不像别的摊上的栗子那么好看，或油光发亮，或

肚上横切一刀，露出诱人的暖黄色的栗肉来。老汪的栗子不打蜡，不喷糖水，不开口子，偏是他的店门前排长队。顾客等得急，老汪一点也不急，非要把刚倒出的满匾的热栗子轻抖一遍，在抖动的过程中，老汪眼疾手快地挑出了土几个坏栗子，搁到一边。③这真是神奇，生栗子己经挑拣了一遍，现在挑出来的，外面看没

坏，他怎么知道是坏的？④老汪说，气味不对。他打了个比方：比如一个在车站或码头当了20年便衣警察的人，在万千人中扫视，只要他拦下的人，多半是网上通缉的嫌疑犯，他都不需要与那人对视，只要从他身边过，就感觉“气味不对”。⑤栗子要有香甜粉糯的口感，七分在栗种，三分在炒制的功夫。老汪

不肯给栗子开口子，是因为硬开口子的栗子，水分都在炒制的过程中跑光了，热吃噎人，凉吃更是口感铁硬。但没开口的栗子很容易在炒制的过程中炸锅，要是有一小部分栗子像控制不住的火药一样迸壳而出，就会溅得一炉栗子都斑斑点点。所以，控制炒栗炉的火力非常重要。每一炉栗子下锅前，老

汪都要细验单颗栗子的分量，以及皮壳的厚度，他炒好的栗子，顶端会有自然的放射状裂纹，手轻轻一挤，栗壳就开了。老汪得意地搓搓手：“这锅栗子的‘梅花裂’炒成了。”“梅花裂”指的是栗子顶端的裂口是五道，“丁香裂”是四道，这样的雅

名也只有老汪这样的戏迷才会想出来。⑥每过十几天，栗子店会关门一天。老汪自己在门楣上手书致歉条一张，毛笔字写得很端庄：“名角来了，听戏一天。”或者是：“去大别山收栗一天，新鲜炒野栗，明日赶早。”老汪信不过批发市场的栗子，

定要自己开车去大别山收栗子。那里除了家栗外，还出产一种口感细腻粉甜的野栗子，有一股奇特的果香，比莲子大不了多少，呈尖锥形，是当地的留守儿童和老人去大山的荆棘丛中打来的。打栗人要穿粗布衣裤，把衣袖裤脚都扎紧，趟过与野栗树混生的荆棘，仰面用小木棍去

抽打那些长满刺的栗苞；回来后要把栗苞装在小麻袋里摔打，使之裂开；再戴上粗线手套把野栗剥出，十分辛苦。老汪说：“每个交栗子的人手上都裂着口子。”那是山区老人和学童一笔很重要的零花钱，是家中没有栗园的人也有的得意小收入，老汪说：“既然这样，为啥不帮帮他们？”⑦山里人也纯朴，11月，第一场雪落下来，野栗

子就没人打了，因为老辈人说，天寒地冻，野鸟们少吃食，那些留在树上的野栗子，是它们一冬的口粮呢。⑧老汪每年收栗子时，都要在山区帮扶两三个刚考上大学的孩子，栗子收到哪里，他就帮扶到哪里，没有一定。老汪在与老乡的闲聊中知道那孩子的情况，到人家家里看一看，讨碗水喝，吃上一

两个山里人待客的水柿子，临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下。16.请通读全文，然后参照提示，在下列横线上填上适当的短语，概括文章讲述的老汪的几个动人故事。（6分）晚开店→_________________→__________________→收野栗→______________

______17.文章第②段中画横线的句子运用了什么描写方法？有什么作用？（3分）18.文章第⑥段中画横线处关于打野栗的细节描写有什么作用？（3分）19.文章结尾说“临走前，帮扶的钱就被悄悄压在装柿子的竹簸箕底下

”。此句中的“悄悄”有什么表达效果？（2分）三、作文（50分）20.作文。在丰富多彩的学习生活中，同学们时常会萌发出许许多多的“渴望”，如渴望得到一种心爱的东西，渴望有位好朋友，渴望得到父母师长的关爱或理解，渴望“个性”得到保

护和发展等。请以“我渴望__________”为题，写一篇文章。要求：（1）请将题目补充完整再写作。（2）除诗歌外，文体不限，不得抄袭。（3）中心明确，内容具体，条理清楚，有真情实感。（4）书写工整，字数不少于600。