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层级一课时跟踪检测维度11．grateful2.harvest3.ranging4.origins5.decorate6.typical维度21．significant2.decorated3.charming4.original5.belief维度31．itistypicalofuss

tudentstotakeadvantageof2．Nomatterhowfaraway3．Iwouldbegratefulifyoucouldoffermesomeadviceon4．willgatherattheStudents'Club5．①

Westudentsthinkitourresponsibilitytoprotecttheenvironmentfrombeingpolluted.②Westudentsthinkitourresponsibilitythatweshouldprotecttheenvironmentfrombe

ingpolluted.维度41．origins2.sharing3.aregathered/havebeengathered4.for5.an6.pollution7.commercial8.torelax9．where10.c

arefully层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了三个国家的情人节。1．答案与解析：A细节理解题。根据Wales:landoflovespoons段落下第二小段中“Eachshapeofthespoonshasadifferentmeaning.Forexa

mple,horseshoesmeangoodluck;keysrepresentthekeytoalover'sheart;andwheelsareasignofsupport.”可知，钥匙形的勺子表示深深的爱。2．答

案与解析：D细节理解题。根据Argentina:aweekofsweets段落下第一小段“ArgentinacelebratesValentine'sDayinFebruary,butalsogivesawholeotherw

eektoloveinJuly.TheycallitSweetnessWeek.”可知，庆祝甜蜜周是在七月。3．答案与解析：C推理判断题。根据SouthKorea:threeisacharm段落下第二小段中“Thename‘WhiteDay'co

mesfromthecustomofgivingwhite－coloredgifts.”可以推知，在白色情人节，白色奶糖应该是好礼物。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了19岁的比利时裔英国人Rutherford成功地实现

了她成为独自环球飞行的最年轻女性的梦想。她的故事激励着更多的人树立远大目标，克服困难，努力奋斗去实现自己伟大的梦想。4．答案与解析：B词句猜测题。划线词汇后文“notonlytobreaktheGuinnessWorldRecord,but

alsotonarrowthegendergapby11yearsbetweenthecurrentyoungestmanrecordholder,18atthetimeofhisrecord,andthepreviouswoma

nrecordholder,whowas30whenshecompletedher‘DreamsSoar'around－the－worldflight”说明Rutherford取得非常好的成绩，打破了吉

尼斯世界纪录，实现了自己的梦想。从而推知，看着自己骄人的成绩，Rutherford心中应该是激动的、兴奋的。所以划线词汇incitant应为“兴奋的”的意思。5．答案与解析：A细节理解题。根据第二段中“TheyincludedanunscheduledstopinCalifor

nia,duetothefiercewildfiresandastopinAlaska,torenewhervisa.”可知，Rutherford因为野火太猛烈不得不在加利福尼亚停留。6．答案与解析：D推理判断题。根据第三段“Rutherfordgrewuparo

undairplanes.HerBritishfatherfliescommercially,whileherBelgianmotherisalsoapilot.Theyounggirlbeganlearnin

ghowtoflyatage14andgotherflightlicensein2020.”等内容可知，本段目的是为了添加一些背景信息。7．答案与解析：A推理判断题。通读全文，根据第一段中“OnJan

uary22,2022,...tobetheyoungestwomantoflyaroundtheworldsolo.”最后一段中“Shehopesthatherjourneywillencouragemoreyoungwomentopursuecaree

rsinflight.”以及她所说“It'saneasythingtosay,butjustgoforit.Ifyoudon'ttryandseehowhighyoucanfly,thenyou'llneverknow.”可知，本文主要讲述了19岁的

比利时裔英国人Rutherford成功地实现了她成为独自环球飞行的最年轻女性的梦想。她的故事激励着更多的人树立远大目标，克服困难，努力奋斗去实现自己伟大的梦想。从而推知，本文想要表达“梦想远大，目标远大”。C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了泰国的猴子自助餐节。8．

答案与解析：C理解具体信息。根据第一段中的Youmayfindthissurprising,butwhenyouasksomelocals...attractingandincreasingtouristsinThailand可知，人们创办猴子自助餐节的目的是发

展泰国的旅游业，吸引人们到Lopburi观光。9．答案与解析：A理解主旨要义。第二段首句However,youmayaskwhy,ofalltheanimalsinThailandtohonorwithafestivity,choosemonkeys？为

本段主旨句，起到了引出下文的作用。作者在下文具体解释了人们为何选择猴子作为该节庆祝的对象。10．答案与解析：C理解具体信息。根据第四段中的Theselong－tailedmonkeysareveryusedtohumans...w

alletsawayfromtourists.Sokeepaneyeonmonkeyshangingfromtreesinthearea可知，猴子不怕人，因为它们已经习惯了人类，但有时它们也有对人不友好的时候，可能会有一些具有攻击性的行为，如抢走人们的眼镜或者钱包。11．答

案与解析：B推断。根据最后一段中的VisitLopburiinThailandandenjoytheMonkeyBuffet.Whatareyouwaitingfor？以及Whereelsecanyoufindafestivalwh

eremonkeysarefedwithjellies,candies,sausages,andacanofCoketodrink！等句可知，作者在号召、鼓励人们去Lopburi游玩，参加猴子自助餐节。D【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了爱尔兰的圣帕

特里克节，在这一天所有爱尔兰人都会庆祝，文章还介绍了庆祝的方式。12．答案与解析：A词义猜测题。结合最后一段第一句“为了庆祝这个节日，身穿爱尔兰绿色服装的舞者将会突然出现在广州塔周围。”和画线词所在句句意“________将沿着主要街道行进，成千上万的人将会观看，手中挥舞

着旗帜。”可知，parade指“游行队伍；包括游行的人在内的仪式团体”。13．答案与解析：C推理判断题。根据第二段中前两句可知，和往年一样，露营爱好者会在广州塔下过夜。露营时间为3月17日下午3点至3月18日上午9点。由此可推

知，广州塔一直是庆祝圣帕特里克节的地方。14．答案与解析：D细节理解题。根据最后一段第一句可知，为了庆祝这个节日，身穿爱尔兰绿色服装的舞者将出现在广州塔周围。因此，如果你去参加活动，你可以看到穿绿色衣服的人们。1

5．答案与解析：B标题归纳题。根据文章第一段第一句，一年一度的圣帕特里克节庆典即将在广州塔举行；圣帕特里克节是爱尔兰的一个文化和宗教节日，每年3月17日举行，以及纵观全文可知，本文介绍了爱尔兰的圣帕特里克节。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍

了良好的人际关系有助于一个人的发展，并就如何构建良好的人际关系给出一些建议。1．答案与解析：D根据上文可知，空处和尊重有关。而下文“Struggletotreateachotherwithrespectat

alltimes,evenwhenyouaremadateachother.”仍然提及在任何时候都要尊重对方。选项D符合上下文文意，强调尊重对方。2．答案与解析：E根据上文“Yourpartner'swishes,t

houghts,andfeelingshavevalue.可知，要尊重对方的想法。选项E与上文内容一致，符合文意。3．答案与解析：A空处为小标题，为本段中心内容。根据下文“It'seasytochangefromface－to－facetimetogethertod

igitalcommunication.Spendingqualitytimetogethercanhelpstrengthenyourrelationshipandincreasetherelationyouandyourpartnerfeeltogether.”可知，本段讲的是共度美好

时光。选项A正是本段主要内容。4．答案与解析：F根据上文“Often,relationshipsarebuiltfrommanysmallthingsaddedoneontopoftheother.Findthethingsyourpartnerdoesf

oryouandsay‘thankyou’.Insteadoffocusingonmistakesyourpartnermakes,focusonthewaysyourpartneraddstoyourlife.”可知，本段主要讲述的是要学会表达欣

赏和感激。选项F与上文一致，也是希望能够多欣赏对方。5．答案与解析：G根据上文“Giveeachotherspace.Avoidgivingupyourfriendsormakingyourpartnergi

veupfriends.”可知，不应该不给对方足够的空间，也不可以不让对方拥有自己的朋友。选项G与上文相一致。课时作业(二)层级一即时应用体验维度11．carrying2.driving3.waiting4.frightening5.

moving6．beingdecorated7.reading8.beingbuilt9.sleeping10.saying维度21．Theylivedinanoldapartmentfacingsouth.2．Doyoukn

owtheboystudyingaloneinthereadingroom?3．Hestayedinthewaitingroomforaboutanhourduringtheoperation.4．L

iHuareceivedalettersayinghehadbeenadmittedbythecollege.5．Thebuildingbeingbuiltwillbeastadium.维度31．wasverymoving2．thetra

ditionalactivityisplantingtrees3．playingbasketballontheplayground4．wakeupthesleepingchild5．arebothinterestingandencoura

ging维度4(一)1．fascinating2.falling3.wearing4.beingcleaned5．making6.playing7.laughing(二)1．selling2.ranging3.selling4.boring层级二

主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要讲述了一个“与豹子一起生活”的项目，政府官员通过调研和去学校给村民们传授与豹子共处的知识。1．答案与解析：C细节理解题。根据第二段的“OurMumbaitriphastaught

us...couldtaketominimize(最小化)thechancesofmeetingaleopardorbeingattacked.”可知，森林官员从这次研究之旅中学到，要把重点转向人，弄清楚人们可以做什么来应对豹子的

出现更重要。2．答案与解析：A细节理解题。根据第二段的“Thestrategiesarecarefullyaimedataleopard'sknownhabits:theyareshy,tendtoavoidhumanbeings,andarem

oreactiveatnight.(这些策略针对的是豹子已知的习性：它们害羞，倾向于避开人类，在夜间更活跃。)”可知，这些策略的基础是豹子害羞的天性。3．答案与解析：D细节理解题。根据第三段的“Forestofficialsalsowe

nttoschools...whyleopardscomeneartheirhomes,andhowtostaysafe.(森林官员也去了学校，发起了一个儿童大使项目，在这个项目中，孩子们打扮成豹子，为父母表演，以便让他们更多地了解为什么豹子会靠近他们的

家，以及如何保持安全。)”可知，学校里的学生通过表演来教他们的父母。4．答案与解析：B主旨大意题。根据第一段的“In2017,TitliTrustbeganworkingwithTehriForestDi

visiontoarmthelocalcommunity—withknowledge—throughaprogramnamedLivingwithLeopards(豹).”以及下文内容可知，文章主要讲述了一个“与豹子一起生活”的项目，政府官员通过调研和去学校给村民们

传授与豹子共处的知识，因此推断B项“再次学会与豹子共处”为最佳标题。B【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了美国的甜蜜日。5．答案与解析：D细节理解题。根据第一段最后一句“Itisaholidaythatisgaininginpopularityeveryyearth

roughoutthecountry.”可知，甜蜜日在美国变得越来越流行了。故选D。6．答案与解析：C细节理解题。根据第三段第一句可知选C。7．答案与解析：B推理判断题。根据第三段可知，甜蜜日起源于Clevel

and。故选B。8．答案与解析：A推理判断题。根据最后一段最后一句“SweetestDayoffersustheopportunitytoshowothersthatwecareinapracticalway.”可知选A。Ⅱ.完形填空【语篇解读】本文主要介绍了疫情造成社区隔离，一

位99岁的老太太和一个两岁的孩子建立了特殊友谊的故事。1．答案与解析：C根据前面“Maryhasbeenlivingalonesinceherhusbandpassedaway37yearsago.”可知，她的丈夫37年前就去世了。20

20年的居家隔离，对她这个孤寡老人来说尤其艰难。2．答案与解析：D根据前面的lockdown可知，由于采取了隔离措施，因此此处表示“被困在家里”。3．答案与解析：D根据前面的athentwo－year－old可知，这个小孩因为隔离，也不能和其他同龄的孩子们一起玩。4．答案与解析：A根据常识可知，9

9岁的老太太和2岁的小孩之间的友谊应该是不寻常的。5．答案与解析：B根据后面的“atBenjaminfromherwindowwhenevershesawtheyoungboyintheyard”可知，起初，Mary看到院子里

的Benjamin，只是从窗户里面向他挥手。6．答案与解析：A根据后面的inperson可知，此处表示：后来Mary冒险外出当面和Benjamin打招呼。7．答案与解析：C结合上文语境及后面的“bythefencethatseparatedthetwohomes”可知，他们后来天天在篱笆那

里见面。8．答案与解析：D根据后面的“asociallydistancedgamethatMarycalls‘caneball’”可知，他们两个人甚至发明了一种保持社交距离的游戏。9．答案与解析：B与上文提到的fence呼应，此处指Benjamin把球扔向篱笆。10．答

案与解析：A与前面的cane呼应，此处指当Benjamin把球扔向篱笆的时候，Mary用拐杖把球击打回去。11．答案与解析：C根据后面的“withacolorfultoytruckcollection”可知，Ma

ry把一套玩具赠送给了Benjamin。12．答案与解析：C与下文的gift呼应，此处指Benjamin回报这个恩惠。13．答案与解析：B根据后面的“carriedinhissmallhandanddroppedatherdoor”可知，Benjamin小心翼翼地

把一堆土当作礼物回赠给Mary。14．答案与解析：A根据语境可知，此处表示友谊没有界限。15．答案与解析：D与上文提到的friendship呼应，此处指：你不会猜到一位99岁的老人和一个2岁的孩子会成为朋友。Ⅲ.语法

填空【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了西方的情人节在中国的流行情况以及一些情人节的庆祝活动。1．答案与解析：when考查定语从句。句意：很难知道西方情人节是什么时候传入中国的。此处为定语从句修饰先行词time，先行词在从句中作时间状语，故用关系副词when引导。2．答案与解

析：widely考查副词。句意：然而，西方情人节在城市地区被广泛庆祝，那里有很多商业活动，尤其是在像上海、北京、香港和广州这样的大城市。修饰后文动词celebrate应用副词widely，作状语，表示“广泛地”。3．答案与解析：t

owns考查名词的数。句意：情人节在小城市、城镇和农村并不那么流行。town为可数名词，根据上文cities可知应用复数形式。4．答案与解析：haveaccepted考查时态。句意：到目前为止，中国人已经接受了西方人庆祝情人节的传统，比如交换礼物、吃一顿浪

漫的晚餐、晚上看一场电影，甚至如果情人节赶上了工作日，还会去登记结婚。根据上文sofar可知应用现在完成时，主语为people，助动词用have。5．答案与解析：exchanging考查非谓语动词。句意：到目前为止，中国人已经接受了西方人庆祝情人节的传统，比如交换礼物、

吃一顿浪漫的晚餐、晚上看一场电影，甚至如果情人节赶上了工作日，还会去登记结婚。此处作介词的宾语，exchange应用动名词形式。6．答案与解析：and考查连词。句意：这一天，超市会有大量的巧克力出售，并且与平时相比，电影院会更加繁忙，鲜花和餐厅酒店的价格会高很多。结合前后文语

境可知为并列关系，应用连词and。7．答案与解析：busier考查比较级。句意：这一天，超市会有大量的巧克力出售，并且与平时相比，电影院会更加繁忙，鲜花和餐厅酒店的价格会高很多。much修饰比较级，表示“更忙的”应用busie

r。8．答案与解析：celebration考查名词。句意：如果你想在情人节有一个顺利的庆祝活动，记得尽可能提前预订。作宾语，表示“庆祝活动”应用名词celebration，不定冠词提示用单数。9．答案与解析

：tomake考查非谓语动词。句意：如果你想在情人节有一个顺利的庆祝活动，记得尽可能提前预订。结合句意表示“记得要做某事”可知短语为remembertodosth.。10．答案与解析：for考查介词。句意：对一些夫妇来说，丈夫可能会在这一天为妻子准备一顿丰盛的晚餐或买一件漂亮的衣服来

表达他的感激之情。结合句意表示“为某人准备……”短语为preparesth.forsb.。课时作业(三)层级一课时跟踪检测维度11．moment2.tents3.fireworks4.wedding5.bran

ches维度21．Representing2.Reading3.knew4.toapproach5．because维度31．Tobefrank,thepersonIrespect/haverespectforismyEnglisht

eacher2．asifwewerehisownchildren3．hassetupawiderangeof4．beworthit5．Withthefinalexamdrawingnear维度41．答案与解析：represented考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处

在句中作后置定语，修饰Thefestival，且represent与Thefestival之间为逻辑上的动宾关系，应用过去分词。2．答案与解析：which考查定语从句。空处引导非限制性定语从句，修饰先行词Thefestival，且在从句中作主语，应用关系代词which。3．答

案与解析：events考查可数名词的复数。根据前面的数词three可知，此处表示复数意义，event在此意为“(体育运动的)比赛项目”，为可数名词，应用其复数形式。4．答案与解析：on考查介词。“leavea(n)...i

mpressiononsb.”意为“给某人留下……的印象”，为固定搭配。5．答案与解析：that考查代词。此处用that替代wrestling，以避免重复。6．答案与解析：amazing考查形容词。分析句子结构可知，此处为“it＋be＋adj.＋不定式”结构，it为形式主语，真正的主语为

toseethattheriderswereboysandgirls，空处应用amaze的形容词形式amazing，意为“令人吃惊的”。7．答案与解析：lighter考查形容词的比较级。根据“thehorsescanrunfastera

ndfarther”可知，马之所以跑得更快、更远是因为孩子们体重比较轻，应用比较级形式。8．答案与解析：havebeenriding考查动词的时态。根据时间状语alltheirlives可知，此处指他们一生都骑马，表示动

作发生在过去，但一直持续到现在，强调动作的延续性，应用现在完成进行时。9．答案与解析：the考查冠词。attheheartof...意为“……的核心”，为固定搭配。10．答案与解析：totally考查副词。句中w

orth为形容词，应用副词修饰。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了爱丁堡音乐节的形成、发展和现状。1．答案与解析：D细节理解题。根据第一段最后一句“TheideawastoreuniteEuropeafterth

eSecondWorldWar.”可知，爱丁堡音乐节的创立最初是为了在二战后重新团结欧洲。2．答案与解析：B细节理解题。根据第三段第二句中的“Eighttheatergroupsturnedupuni

nvitedin1947,inthebeliefthateveryoneshouldhavetherighttoperform”可知，这些团队认为每个人都有表演的权利，所以他们想要参加这个节日。3．答案与解析：C细节理解题。根据第四段

的内容可知，爱丁堡大学及后来的牛津大学、剑桥大学等大学的学生都加入了。4．答案与解析：A推理判断题。根据文章最后一段的介绍可知，它发展得非常快。B【语篇解读】本文是一篇说明文。圣诞节传统的起源是所有节日中最吸引人的，了解这些起源会使圣诞节过得更美妙。5．答案与解析：B推理判断题。根据第一段可知

，我们喜欢的任何活动都可以追溯到历史上特定的由来。由此可推知，这些圣诞节传统都是建立在事实的基础上的。6．答案与解析：C推理判断题。根据第二段中的“reddecoratedwithwhite.WhenweseeSanta'ssuittoday,we'restillseeingthetwokind

sofcolors.”可知，在尼古拉斯的第一批画像中，他穿着基督教主教的衣服——红色镶有白色的衣服。在如今圣诞老人的装扮中，我们看到的仍然是这两种颜色。7．答案与解析：B细节理解题。根据第三段最后一句“That'showthetraditionofSantafil

lingstockingsgotitsstart.”可知，提到三个穷苦女孩是为了讲述圣诞老人把礼物放进袜子这一传统的由来。8．答案与解析：A推理判断题。根据倒数第二段可知，1890年，圣诞老人百货商场盛行于美国，尤

其是在波士顿的东海岸。世界各地的家长一起带着家人，坐着租来的旅客列车观赏这些圣诞老人。由此可知，圣诞老人于1890年开始流行。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了重阳节的一些习俗。1．答案与

解析：F文章介绍了重阳节的一些习俗，F项符合文意。2．答案与解析：D根据前文“The9thlunarmonth,withclearautumnskyandbracingair,isagoodtimeforsight

seeing.”中的sightseeing，可知此处应是人们喜欢这个月去观光。3．答案与解析：C根据前文“ClimbingmountainsontheDoubleNinthFestivalwasalread

ypopularintheTangDynasty.”可知，此处应是重阳登高流行的证据，也就是很多诗都是关于这一习俗的。4．答案与解析：E根据前文“...peopleusuallypickedfreshchrysanthemumflow

ersandleavesonthe9thofthe9thlunarmonth,andbrewed...intothewine.”介绍了菊花酒的酿造，可知此处应是要到来年的这一天，才拿出菊花酒来喝。5．答案与解析：A根据后文对重阳糕的介绍，可知这一部分是介绍重阳糕这一食物

。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了欧文和史蒂夫之间的友谊。1．答案与解析：C句意：几年前在芝加哥欧文和史蒂夫在他们的学校认识。根据下文“Theybecameclosefriends

”可知，此处是指几年前他们在学校“结识”符合语境。2．答案与解析：B句意：他们成了亲密的朋友，似乎什么也不能把他们分开。根据上文“Theybecameclosefriends”可知，因为是亲密朋友，所以此处是指不能把他们“分开”。3．答案与解析：D句意：不幸的是，他们的友谊在三年前受到了挑战，当时

欧文一家搬到了密苏里州。根据下文“OwenandhisfamilymovedtoMissouri”可知，此处应该是指他们的友谊受到了“挑战”。4．答案与解析：A句意：欧文和史蒂夫决心保持他们的异地友谊。根据上文“Theyb

ecameclosefriends”可知，他们是亲密的朋友，所以对维护他们之间的异地友谊肯定是“有决心的”。5．答案与解析：A句意：然而，每天都不能见到他们最好的朋友，这并不容易。根据下文“itwasn'teasynotbeingabletoseetheir

bestfriendeveryday.”可知，此处和上文是转折关系，所以用However“然而”符合语境。6．答案与解析：C句意：最近，欧文的爸爸被安排去芝加哥出差。根据下文“forabusinesstriptoChi

cago(去芝加哥出差)”可知，此处用schedule的被动语态表示“被安排”出差，符合语境。7．答案与解析：D句意：这两个家庭很自然地利用了这个难得的机会重聚。上文提到欧文的爸爸被安排去芝加哥出差，再根据上文短语“tookadvanta

geof”可知，此处用opportunity指两个家庭利用这次“机会”重聚。8．答案与解析：B句意：他们没有把这个好消息告诉史蒂夫，而是对他隐瞒了这个秘密。根据下文“Owenwashidinginthecar.”可知，他们没有把这个好消息告诉史蒂夫，所以此处用secret表示“保密

”符合语境。9．答案与解析：C句意：当这个重要的日子到来时，史蒂夫完全被蒙在鼓里。根据第8题和下文的“keptinthedark(隐瞒)”可知，他们对史蒂夫隐瞒了这个秘密，所以此处用副词completely表示“完全地”被蒙在鼓里。10．答

案与解析：A句意：那天，史蒂夫的妈妈早早开车来接他。根据下文“Owenwashidinginthecar.”可知，史蒂夫的妈妈是“开车”接他的。11．答案与解析：B句意：史蒂夫一点儿也不知道他最好的朋友正在后座上等他。根据空格后“inthebackseat(在后座)”可推知，此处应该是躲在后座

“等待”好友史蒂夫。12．答案与解析：D句意：当史蒂夫拿着篮球来到他妈妈的车前时，欧文正躲在车里。分析语境再根据空格后hismum'scar可知，此处用reached表示“到达”妈妈的车前，符合语境。13．答案与解析：A句意：然而当门打

开的那一刻，史蒂夫的眼睛也睁大了！根据上文“Yetthemomentthedooropenedwide”和sodid可知，此处指史蒂夫的“眼睛”也像门一样打开(睁大)了。14．答案与解析：C句意：“你在

这儿干什么？”史蒂夫吃惊地说。上文提到他们对史蒂夫是保密的，所以此刻史蒂夫见到好友欧文后肯定是吃惊的，所以此处用surprise表示伴随着“惊讶”说。15．答案与解析：B句意：“我正在芝加哥拜访你！这就是我在这里正在做的，”欧文回答说，然后给了史蒂夫一个大大的

拥抱。上文第7题中提到这两个家庭很自然地利用了这个难得的机会重聚。所以此处指我已来到芝加哥，正在“拜访”你，符合语境。UNIT1默写练习一Ⅰ.默写重点单词1．lantern2.costume3.march4.cere

mony5.range6．congratulation;congratulate7.origin;original8．religion;religious9.charm;charming10.joy;joyful11.agricultura

l;agriculture12.grateful;gratitudeⅡ.默写核心短语1．dress(sb.)up2.afterall3.rangefrom...to...4.fadeaway5.inspiteof6.takeadvantageof7.havesth.in

common8.聚会9.发生10.在……中起作用Ⅲ.词形变化填空1．significance2.joyful3.charming4.faithful5.occasionallyⅣ.选词填空1．takesadvantageof2.fa

deaway3.gettogether4．isdressingup5.InspiteofⅤ.结合课文主题，使用本单元词汇与句型写一篇80词左右的短文Withsocietydevelopingquickly,sometraditions

arefadingaway,whichiscommoninmanycountries.Iholdthefirmbeliefthatweshouldprotectourgoodtraditions,andpassthemdownto

thenextgeneration.Theyaretypicalofournation,reflectingourhistoryandculture.Ithinkitsignificantforustotakesomemeasurestoprotectthesetr

aditions.UNIT1默写练习二Ⅰ.默写重点单词1．atmosphere2.lunar3.eve4.envelope5.merry6．clap7.frank;frankly8.pleased;pleasant;please;pl

easure9.represent;representative;10.wrestling;wrestle;wrestler11.absolutely;absolute12.brief;briefly

13.respect;respectful14.horrible;horriblyⅡ.默写核心短语1．tobefrank2.gooff3.exceptfor4.setoff5.渴望；盼望6.不同于7.对……有影响8.好像9.如果可能10.填

写(表格等)Ⅲ.词形变化填空1．pleased2.representative3.horribly4.absolutely5.FranklyⅣ.选词填空1．fillin2.hasaninfluenceon3.lookingfor

wardto4．amdifferentfrom5.setoffⅤ.单元语法——动词－ing形式作定语和表语1．running2.falling3.beingbuilt4.disappointing5.held课时作业(四)层级一课时跟踪检测维度11．replac

e2.scholarship3.colleagues4.faraway5.saving6.retired7.published8.virtue9.hired10.complaining维度21．Scared2.moreener

getic3.through4.sharply5．marriage6.appointed7.published维度31．complaintoeachother2.waselectedas/(tobe)President3．hasseeng

reatchanges4.nothingismoreimportantthan5.moraldilemma维度41．affected2.death3.from4.immediately5.tobehir

ed6．Thinking7.waselected8.till/until9.savings10.a层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了剑桥大学2022学年和2023学年的活动信息。1．答案与解析：A细节理解题。根

据第二段中“Thesehalf－dayvisitswillbeheldthroughouttheyear,attimeswhenyoungpeoplearenotatschool.”可知，参与者在SuperStarworkshops只能待半天。2．答案与解析：D细节理

解题。根据最后一部分中“Ifyouarestudyingforyourpost－16qualificationsandareconsideringapplyingforCambridgeorwouldliketofindoutmoreaboutaspecificsubj

ect”可知，16岁以上的学生活动是专门针对剑桥大学申请者的。3．答案与解析：B推理判断题。分析文章结构可知，文章采用了总分结构，所以第一段是文章的中心段落；根据第一段“WeworkwithCambridgeCount

yCouncil'sParticipationTeamtocreateopportunitiesforyoungpeopletovisittheUniversityandlearnmoreaboutit.Thefollowingeventsarescheduledforthe2022/2

023academicyear.”可知，文章主要介绍了2022/2023学年活动的基本信息。由此推知，本文是为了宣传剑桥大学。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述作者通过教女儿学开车，学会了与孩子共处交流，增加对

她的了解，也学会了遇事冷静专注，所以作为父母应该多花时间陪伴孩子。4．答案与解析：B推理判断题。根据第一段“Mydaughter,Mia,is16andlearningtodrive.”和第二段“First,Miadidn'tknowhowtodriveatall.Sh

edidn'tevenknowwheretoputthekey.”可知，Mia根本不会驾驶，车钥匙插哪儿都不知道，所以可以推断她是初学开车的。5．答案与解析：A细节理解题。根据第六段中“Ialsoenjoytheone－on－onetim

ewehavetogether.Wehavesomegoodconversations.Sofar,wehavecoveredherfriends'hairstylesandhowstressedshefeelsaft

erschool.Ienjoyedcommunicatingwithher.”可知，作者喜欢手把手教女儿开车主要是因为能和女儿相处、交流并且了解女儿的学校生活和学习压力。6．答案与解析：D推理判断题。根据第七段中“‘SLOWD

OWN！’Iyelled,yanking(猛拉)thehandbrake(手刹).Westoppedthecarandsatinthedarkforaminute.‘Youcan'tgothatfast，’Isaid.‘Youdon'tkno

wenoughyet.’Iputmyhandonherhead,‘Idon'twantanythingtohappentoyou.’”可知，通过Mia开车太快作者的惊叫，及时动作控制以及后续安慰等言行表明作

者对此既感到吃惊又充满关爱。7．答案与解析：C推理判断题。根据第五段“Despitethesethings,I'vealsolearnedthatIenjoyteachingher.IthinkI'mprettygoodatit.IammuchcalmerthanIthoughtIwouldbe.

”和全文内容可知，作者通过代替妻子教女儿学开车，学会了与孩子共处交流，增加了对孩子的了解，并且遇事学会冷静专注，这些都让作者喜欢上了与孩子相处，所以这个故事表明作为父母应该珍惜和孩子在一起的时光。C【语篇解读】本文是一篇新闻报道。文章主要是关于中国政府计划开展绿色互

联网医疗服务的详细内容报道。8．答案与解析：A细节理解题。根据第二段“Thetoplevelsofhospitalswillbeencouragedtoprovideonlineservices,includingconsultations(会诊),reservationsandtestresu

ltinquiries.”可知，高级医院被鼓励可以在线提供的服务包括在线会诊，预约挂号和检查结果查询，并没有提到医疗手术。9．答案与解析：C细节理解题。根据第三段中“AsChinajoinstheranksofmiddle－incomecountries,thedemandforhealthser

viceshasincreasedaccordingly.”可知，随着中国进入中等收入国家行列，对健康服务的需求也随之增加。也就是说中国人民的生活水平提高，是健康服务需求增加的原因。10．答案与解析：B推理判断题

。由第三段“InternetPlusHealthcarecanhelpreducetheproblemofinaccessibleandexpensivepublichealthservicestha

thavelongbeenabigconcernforthegeneralpublic.”可知，公共卫生服务一直是公众关注的焦点。由第五段“Inrecentyears,top－levelhospital

sinmajorcitieshaveseen…stillfallshortofmeetingthegrowingdemandofthepublic.”可知，近年来医疗费用已成为家庭的沉重负担，高端医疗资源无法满足公众日益增长的需求。所以目前医疗资源不足等问题日益严重

和紧迫，所以中国政府必须抓紧时间采取措施解决问题。11．答案与解析：B主旨大意题。由文章开头“ChinawillgivethegreenlighttoInternetmedicalservicesconductedbyme

dicalinstitutionsaspartofabroaderpushtopromoteInternetPlusHealthcare”及全文内容可知，文章主要讲了中国政府推行网上医疗服务的消息。D【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述的是

秘鲁的医生RicardoPun­Chong致力于帮助贫困患病儿童及他们的家庭的故事。12．答案与解析：A细节理解题。根据第一段中的“henoticedfamiliescurlinguponthefloors.Manyofthem,helearned,hadcomefrom...togetme

dicaltreatmentfortheirchildren...unabletopayforaplacetostayinLima”及第三段中Pun­Chong所说的“Icouldn'tgetthepictureofthefamiliessleepingonthefloorou

tofmymind”可知，Pun­Chong医生发现许多患病儿童的家人住不起宾馆，所以只好睡在医院的地板上。13．答案与解析：C细节理解题。根据第二段中的“WehavepeoplewhocomefromtheAmazon,travelonaboatandfromth

eretakeabus.Itcantakemanydays.Justimaginehavingthistripwithasickkid”“theydon'thaveanyresources”及“Sometimestheydon'tevenspeakSpa

nish;theyspeakQuechua,orotherdialects”可知，许多家庭从秘鲁农村跋涉到首都利马给孩子看病，到大城市后，他们没有任何资源，举目无亲，有的只会讲方言。由此可推断，此处讲述这些家庭面临的种种困难。14

．答案与解析：A细节理解题。根据第四段中的“In2008,hesetupashelterandanonprofitcalledInspiraandtodate,hisorganizationhasprovidedfreehousing,mea

lsandoverallsupportforsickchildrenandtheirfamilies”可知，Pun­Chong医生建了一个庇护所，为患病儿童家庭提供免费住宿和食物。15．答案与解析：B推理判断题。根据最后一段中Pun

­Chong所说的“Thekidsinspiremeeveryday”“WhenI'mwiththesekids,andIfeelhowstrongtheyare,Iunderstandthattherearenoprobl

emsthatwecan'tsolve”可知，Pun­Chong在与患病儿童相处的过程中，看到了他们的坚强，这种精神激励着他迎难而上。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。作者针对均衡健康的生活，提供了几条建议。1．答案与解析：G根据上文“Whileyou'reoutdoorsinthesun

,usethetimetoexercise.”以及下文“Anditmayworkbetterthanmedicineforpreventingdepressionfromreturning.Itcanalsohelpyoureduceyou

ranxiety.”可知，设空处前一句建议到户外进行锻炼，设空处后句讲述在缓解焦虑方面，这比药物的效果明显，可知，设空处要针对这一医疗效果给出依据，然后才能得出结论。故G项符合语意。2．答案与解析：C根据上文“I

ntheeveningastheskygrowsdarker,yourbrainmakesahormonecalledmelatonin(褪黑素).”以及下文“Someofyourchoicesduring

thedayandeveningaffectyourmelatoninlevels,whichinturncanplayaroleinhowwellyousleep.Soit'ssuggested：”可知，设空前句先提出大脑褪黑素，设空处后句引出褪黑素的影响因素继而提出建议。因此设空

处需要说明褪黑素的作用，才能形成前后呼应：产生褪黑素→作用→影响因素→建议。选项C“这有助于睡眠。”符合语意。3．答案与解析：A根据上文“Besuretogetthatdailyexerciseinthesun,sinceitalsoh

elpsyousleepatnight.”可知作者关于褪黑素提出第一个建议。以及下文“Ifyourbedroomisn'tcompletelydark,youwon'tmakeasmuchmelatonin.”可知褪黑素与卧室的光亮有关，因此设空处的第二条建议是关于卧室光亮。选项A符合语意。4．

答案与解析：F根据标题“Eat‘feel－good’foods”以及设空处下句“*Focusonmulticolouredwholefoodsthatarerecentlyalive.Thatmeansfreshvegetables,fruit,bean

s,andwholegrainsinsteadofprocessedfoods.”可知，这里的建议与食物有关。所以设空处会解释饮食与健康平衡生活的关系。选项F符合语意。5．答案与解析：D根据上文“Makeroomforvegetablessuchascauliflower,cabbage,a

ndkale.”可知，作者建议多吃菜花，卷心菜和甘蓝。则需进一步解释原因，代词“they”可指代上面一系列蔬菜。选项D符合语意。课时作业(五)层级一即时应用体验维度11．stealing2.rushing3.Compared

4.causing5.Given维度21．Havingwrittenthenameof2.puttingthembesidetheirbeds3.whiledriving4.carryingthebagsaroundw

iththem5．smellingverybad维度31．Withtimepassingby2.watchingboatspassingby3．singingasong4.Havingeatenhisdinner5．Turningaround6.Notknowinghowtogett

here维度41．cooking2.leaving3.Learning4.having5.Entering6.Thinking7.feeling8.behaving9.Seeing10．reading层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读

理解A【语篇解读】本文为记叙文。文章讲述了一家汽车制造商用自己的方式，帮助一位13岁的小女孩向在国际空间站工作的爸爸传递爱和思念的故事。1．答案与解析：B细节理解题。根据第二段中的“Hehastostaythereforlongperiodsoftime...Imis

shimwhenheisgone.”可知，Stephanie的父亲必须待在空间站，很少待在家。2．答案与解析：D细节理解题。根据第三段中的“UsingNevada'sDelamarDryLakeasacanvas,11driversdroveHyundaicars

,spellingout‘Stephsyou’across2.14squaremilesofdesert.”可知，现代汽车在沙漠上拼出“Stephsyou”的图案，来帮助小女孩让她的父亲在空间站能够看到。3．答案与解析：D细节理解题。根据最后一段中的“Afarme

rfromLouisianacouldbeburningwastesinhisbackyard,anditwouldmakeabigsmoketrailthatastronautscouldseefromspace.”可知，宇航员还在太空中看到一条巨大的烟雾轨迹，可能是农民

在自家后院焚烧垃圾。4．答案与解析：A标题归纳题。本文主要讲述了一个女孩因思念在太空站执行任务的父亲，设法向其表达爱意的故事。A选项“把爱送到太空”最符合主旨大意。B【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了一项新的研究发现，有孩子

的父母在晚年比没有孩子的父母更快乐。5．答案与解析：C推理判断题。根据第三段内容“ChristophBeckeratHeidelbergUniversityinGermanyandhiscolleagueswonderedifthestorymightbed

ifferentforparentswhosekidshavelefthome.Tofindout,theyanalyzeddatafromaEuropeansurveythatasked55，000peopleaged50a

ndolderabouttheiremotionalwell－being.”可知，克里斯托夫·贝克尔和他的同事分析欧洲调查的数据是为了证明有孩子的父母在一定条件下是否比没有孩子的父母更快乐。6．答案与解析：A细节理解题。根据第四段内容“Theyfoundthat,in

thisolderagegroup,peoplewithchildrenhadgreaterlifesatisfactionandfewersymptomsofdepressionthanpeoplew

ithoutchildren,butonlyiftheirkidshadlefthome.”可知，根据新的研究，父母幸福的关键是孩子们是否搬出去了。7．答案与解析：C细节理解题。根据最后一段关键句“Ifparentsdisobeytheid

eaofwaitingfortheirkidstomoveouttomaximizetheirpotentialhappiness,theycouldmovetoacountrywithbetterchildcaresupport,saysBecker.”可知，贝克尔认为，家里有孩子的人

可以通过生活在一个有更好的儿童保育政策的国家来获得更多的幸福。8．答案与解析：D主旨大意题。通读全文，结合第一段关键句“Butanewstudysuggeststhatparentsarehappierthannon－parentslate

rinlife,whentheirchildrenmoveoutandbecomesourcesofsocialenjoymentratherthanstress.”可知，文章介绍了一项新的研究发现，孩子离开家的父母比没有孩子的父母更快乐。Ⅱ.完形填空【语篇解读

】本文是一篇记叙文。讲述了作者的父亲患了痴呆症，在照顾父亲的过程中，全家人让父亲体会到了家人的陪伴与爱，也让作者看到了自己身上的坚毅。1．答案与解析：C句意：在那之前，我被爱着，生活中无忧无虑。根据上文“Iwaslovedandlivedwithli

ttle”可知，作者在父亲患痴呆症之前，生活无忧无虑。2．答案与解析：D句意：我父亲变成了一个每天活动都需要全天伺候与帮助的孩子。根据前文“myfathersufferedfromdementia”以及“Myfatherbecameachi

ld”可知，父亲因为痴呆症变得像个孩子一样需要全天伺候与帮助。3．答案与解析：A句意：慢慢地，我们明白了对付他最好的办法就是耐心和爱。根据语境和后文“welearntthatthebestwaytodealwithhimwaswithpatienceand__4__．”可知，他们是慢慢学会如

何对待父亲的。4．答案与解析：C根据后文“Ourfamilystarted__5__moretimeandactivitiestogether—Sundaysweresetasideforadrive,aparkvisitanddinne

ratarestaurant.”可知，他们用耐心和爱心对待父亲。5．答案与解析：A句意：我们的家庭开始计划更多的时间和活动在一起——周日会被安排出来开车兜风、去公园游玩、去餐馆吃饭。根据后文“Sundaysweresetasideforadrive,aparkvisitand

dinneratarestaurant”可知，他们精心计划安排了更多活动。6．答案与解析：B句意：每次外出都让我们一家人有机会亲密交流。根据前文“Sundaysweresetasideforadrive,aparkvisitand

dinneratarestaurant”可知，每次外出都让他们家人的关系更亲密。7．答案与解析：B句意：它们对我父亲来说是特别的，给了他极大的快乐。根据语境和前文“gaveusthechancetoconnectasafamily”和“The

ywerespecialtomyfather”可以推知，外出活动让作者的父亲很开心。8．答案与解析：C句意：这也是一个自我发现的时期——我发现自己受到了不同方式的考验，发现了我以前不知道自己拥有的毅力。根据

后文“Ifoundmyselftestedindifferentwaysandfoundperseverance(坚毅)thatIdidn't__9__Ihad”可知，对作者来说，这段时间也是自我发现的时间

。9．答案与解析：D句意：这也是一个自我发现的时期——我发现自己受到了不同方式的考验，发现了我以前不知道自己拥有的毅力。根据上文“Ifoundmyselftestedindifferentwaysandfoundperse

verance(坚毅)thatIdidn't”可知，父亲生病前作者的生活无忧无虑，而父亲生病后，作者发现了自己身上有自己之前不知道的坚毅。10．答案与解析：A句意：到去年12月，我父亲的病情变得更严重了。根据后文“Unabletod

ealwithhisillness”可知，父亲的病情更严重了。11．答案与解析：B句意：由于无法应付他的病情，我们被迫把他送到痴呆症护理中心。根据前文“Unabletodealwithhisillness”可知，无法应付父亲的病情，所以他们被迫把父亲送到痴呆症护理中心。12

．答案与解析：A句意：2月份我父亲病情好转时，我们接他回家。根据语境和前文“WebroughtmyfatherhomeinFebruary”可知，父亲的病情好转了。13．答案与解析：D句意：我担心他不能散步，同时也担心他如果整天待在家里会不高兴，但当我们向

他解释原因时，他理解了。根据语境和前文“Iwasworriedthathewouldmisshiswalks”及后文“ifhehadtostayhomealldaylong”可知，作者担心父亲会不高兴。14．答案与解析：D句意：我担心他不能散步，同时也担心他如果

整天待在家里会不高兴，但当我们向他解释原因时，他理解了。根据前文分析和“but”的转折及后文“heunderstood”可知，作者本来担心父亲会不高兴，但是当作者向他解释不能出门的原因后，父亲能理解。15．答案与解析：B句意：也许是因为他知道他的家人会和他在一起。根据

语境和前文“hehadtostayhomealldaylong”可知，作者认为父亲能理解自己，是因为父亲感受到了家人会和他在一起。Ⅲ.语法填空【语篇解读】本文是一篇说明文。农民AlastairEckhoff结合自己的

经历论述了做人忠诚的重要性。1．答案与解析：qualities考查可数名词的复数。根据句意可知，设空处表示“品质”，quality作“品质”讲时，是可数名词，结合空前的oneofthemostimportant可知，此处应填qualitie

s。2．答案与解析：asked考查过去分词。设空处所在部分在句中作状语，ask与逻辑主语he之间是动宾关系，故填asked。3．答案与解析：a考查不定冠词。此处表示“一位年轻的员工”，故填不定冠词a。4．答案与解析：about/of考查介词。complainabout/ofsth.意为“抱怨某事”

。5．答案与解析：him考查代词。设空处作宾语，指代AlastairEckhoff，故填him。6．答案与解析：extremely考查副词。设空处作状语，表示“非常”，故填副词extremely。7．答案与解析：washelped考查一般过去时的被动语态。根据句意及byth

eoriginal,olderowner可知，he与help之间是被动关系，应用被动语态；结合When从句的时态可知，此处应用一般过去时，故填washelped。8．答案与解析：who/that考查定语从句。

设空处引导限制性定语从句修饰couple，且在从句中作主语，故填who/that。9．答案与解析：togo考查动词不定式作定语的用法。opportunity后常跟动词不定式作定语，表示“做某事的机会”。10．答案与解析：excited考查形容词作表语的用法。设空

处作表语，表示“激动的”，故填形容词excited。课时作业(六)层级一课时跟踪检测维度11．accidents2.flexible3.exports4.operation5.tension维度21．harmfu

l2.Bitten3.assistance4.working5.in6．spilling7.away8.sharpen维度31．Teachers'Daydrawingnear2.Iaminchargeof;agreatdealofas

sistance3.passedawayonMay22;arebathedintears4.neitheringoodhealthnorfullofenergy5.theirfacesred维度41．答案与解析：a考查冠词。nation在此意为“国家、民族”，为

可数名词，空处表示泛指，且nation的发音以辅音音素开头。2．答案与解析：disguised考查非谓语动词。空处作定语，修饰king，且king与disguise之间为逻辑动宾关系，所以应用其过去分词形式。3．答案与解析：and考查连词。根据语境可知，空处前后所表示的两个动作placed

和hid为并列关系。4．答案与解析：angrily考查副词。空处在句中作状语，修饰谓语动词短语wentaway。5．答案与解析：passers­by考查名词的数。根据前面的several可知，空处应用复数形式；passer­by为复合名词，其复数形式应

在中心词后加­s。6．答案与解析：tomove考查非谓语动词。此处指虽然被绊倒了，但没有一个人停下来将石头搬走。stoptodosth.意为“停下来去做某事”。7．答案与解析：tired考查形容词。该句中Though后面省略了shewas，表示虽然这个

女孩很累了；betiredout意为“筋疲力尽”。8．答案与解析：coming考查非谓语动词。分析句子结构可知，空处在句中作后置定语修饰anyone，且come与anyone之间为逻辑主谓关系。9．答案与解析：hadbeenplaced考查动词的时态和语态。根据语境可知，

place所表示的动作发生在saw所表示的动作之前，应用过去完成时；且place与thestone之间为动宾关系，应用过去完成时的被动语态。10．答案与解析：from考查介词。此处指国王从树后面走出来，故应用介词from。from后可接介词短语，例

如fromunderthebed、frombehindthedoor等。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章简单介绍了南非总统纳尔逊·曼德拉的生平。1．答案与解析：D词义猜测题。根据上文可知，从1964年到1982年，曼德拉一直被关在监狱里。由此猜测，

画线词句子“Throughouthisincarcerationbetween1964and1990,MandelagainedwidesupportamongSouthAfrica'sblackpeople.”意为“在1964年至1990年的监禁期间，曼德拉获得了南非黑人的广泛支持”，即i

ncarceration的意思是“监禁”。2．答案与解析：B细节理解题。根据第二段的“In1944,MandelajoinedtheAfricanNationalCongress(ANC)andbecamealeaderofitsYouthLea

gue.可知，曼德拉于1944年加入AfricanNationalCongress，由“In1952,MandelaestablishedSouthAfrica'sfirstblacklawpractice...hewas

movedtotheVictorVersterPrison.”可知，曼德拉于1952年建立了第一个黑人法律机构，1964到1982年被关在罗本岛监狱，然后1990年被转移到VictorVerster监狱；根据倒数第二段的“InApril,1

994,theMandela－ledANCwonSouthAfrica'sfirstelection(选举)andonMay10,Mandelabecamepresidentofthecountry.”可知，1994年5月曼德拉被选为南非总统。因此，事件的正

确顺序是②⑤③④①。3．答案与解析：A细节理解题。根据最后一段的“MandelaDaywascreatedtohonourhiscontributions...wouldbeobservedeveryyeara

sNelsonMandelaInternationalDay.”可知，曼德拉日首次庆祝是在2009年。4．答案与解析：B推理判断题。根据文章的主要内容，尤其第一段“NelsonMandelawasborninSouthAfricaonJuly18,1918andheisth

efirstblackpresidentofSouthAfrica.MandelawasawardedtheNobelPrizeforPeacein1993.”可知，本文的主要目的是介绍纳尔逊·曼德拉。B【语篇解读】本文是一篇

说明文。握手是全球通行的基本社交礼节，可是，在新冠肺炎疫情背景下我们是否还应该握手呢？5．答案与解析：D细节理解题。根据第三段可知，JohnDeLeon认为，如果某人不愿意握手，可以选择不佩戴IShakeHands的标签；但他不支持佩戴WeDon'tShakeHands的

标签。6．答案与解析：B细节理解题。根据第三至八段可知，AnthonyFauci博士明确提出反对握手(Idon'tthinkweshouldevershakehandsagain)。7．答案与解析：B推理判断题。根据最后一段可知，人们渴望人与人之

间的接触和交流，因此对“拒绝握手”的新规则兴趣不大。8．答案与解析：C标题归纳题。综合全文可知，本文主要就“新冠肺炎疫情期间我们是否还应该握手”这一话题展开了讨论，主要引用了一些专家的观点。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要向读者介绍一些步行的益处。

1．答案与解析：C由前文“Wanttoaddasimplemovementtoyourdailylife?Walkingmaybeyourbestchoice.”可知，这篇文章主要讲步行，且由下文小标题可知，后文主要讲步行的一些益处。所以C项符合

语境，有承上启下作用。2．答案与解析：F由后文“Youcangofora30－minutewalkonceadayorbreakitupintothree10－minuteparts.”可知，这里主要在讲一天30分钟步行的方式。而F

项符合语境，其中“30minutesaday”和后文30分钟应该怎样完成相对应。3．答案与解析：A由下文“Whatbenefitsphysicalhealthoftenbenefitsmentalhealth—thesameistrueforwalking.Justf

iveminutesofwalkingcanloweranxiety.Ifyouhaveanykindofgreenspacenearby,trytotakeadvantageofit.Onestudyshowedthatpeoplewhowentona90－minutenaturewal

kreportedfewerbadfeelings.”可知，这段主要讲步行对精神方面的益处，步行能减少压力。而A项符合语境。4．答案与解析：D由小标题“Walkingcanimproveyoursleep”以及后文“Gettingoutsid

einthedayforawalkcanalsohelpyoustayawakeinthemorningandgetsleepiertowardthenight.”可知，文章这里主要讲步行有助于睡眠。而D项符合语境，其中“abetternight'sre

st”与后文对应。5．答案与解析：G由后文“Abriskpacereferstoa17－to­15－minutemile,or50%to70%ofyourmaximumheartrate.”可知，这里主要在解释Abriskpace。而

G项符合语境。其中“abriskpace”与后文对应。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。尽管作者不擅长手工制作，可是女儿却对他充满信心，认为他手很巧。1．答案与解析：D根据下文中的Ithadsatinourbasement可知，作者“知道(knew)”女儿说的是两年

前坏了的玩偶双层床。2．答案与解析：B本句中的It及it均指代上文中的thedollbunkbed。根据上文中的thedollbunkbedthatbroketwoyearsago及下文中的thatitmustbefix

ed可推断，作者曾许诺要修理女儿的玩偶双层床，故填fix。3．答案与解析：B根据下文中的Itoldthis...newstomydaughter可知，作者悄悄地把玩偶双层床扔了，女儿并不知情。设空处所填的词应该与“悄悄地”具有相同或相近

的含义，故填quietly。4．答案与解析：C根据上文的描述可知，作者的女儿以为她的玩偶双层床在地下室里放着。因此，作者觉得他把玩偶双层床扔了对女儿而言是个坏消息，sad符合语境。5．答案与解析：A根据本段中作者女儿所说的That'sOK,Dad可知，她并不介意作者把她的玩偶双层床扔掉。结合下文

中的SheknewIownedacircularsaw可知，她提议让作者给她做一个玩偶双层床，故填make。6．答案与解析：D根据本句中的SheknewIownedacircularsaw及下文中的Icouldmakeasimplewoodenbunkbedframetohold

twoplasticfoammattresses可推断，女儿“想(wanted)”让作者用那块塑料泡沫做一张玩偶双层床。7．答案与解析：A下文中的Icouldmakeasimplewoodenbunkbedframetoholdtwoplasticfoam

mattresses说明作者想到了如何用塑料泡沫做一张经久耐用的玩偶双层床。possible符合语境。8．答案与解析：B根据上文的描述及下文中的Thebunkbedtookanhourtobuild可知，作者和女儿开始着手建造玩偶双层床，wor

k符合语境。settowork开始，着手(工作)。9．答案与解析：A本空后的it指代上文中的Thebunkbed。根据上下文语境可知，作者的女儿非常喜欢他做的玩偶双层床。设空处所填的词应该与“喜欢”具有相同或相近的含义，故选loved。10．答案：B根据上文女儿对

制作玩偶双层床的渴望，可知该处大意为“这张床不仅对她有用处，也……”。11．答案与解析：C本句中的It指代上文中的Thebunkbed。结合下文中作者的女儿说的It'sOK.Dadhas...Hecanfixanything可知，这个玩偶双层床不仅对女儿“有用(useful)”，也让作

者可以假装自己“擅长(skillfulin)”手工制作。12．答案与解析：D根据本句中的It'sOK.Dadhas...Hecanfixanything可知，作者的女儿“自信满满(confidently)”，她认为爸

爸可以把玩偶双层床修理好。13．答案与解析：A根据上文中的SheknewIownedacircularsaw及下文中的Hecanfixanything和withtherighttools,dadcanmakeanything可知，此处表示他有“工具(

tools)”。14．答案与解析：B根据下文中的Andthoughitmaynotlastforever...itwilllastlongenough可知，作者乐意一直让女儿觉得只要有合适的工具他可以制作一切东西。设空处所填的词应该与“乐意”具有相同或相近的含义，故选happy。15．答案与解

析：D结合作者给女儿做玩偶双层床的经历可知，此处表示它可能不会永远都不坏，但至少它可以持续足够长的时间，故选atleast。UNIT2默写练习一Ⅰ.默写重点单词1．moral2.virtue3.dilemm

a4.faint5.illustrate6．marriage;marry;married7.majority;major;minority8.complain;complaint9.respond;respon

se10.reject;rejection11.appoint;appointment12.elect;election13．retire;retirement14.scared;scareⅡ.默写核心短语1．carrysb

.throughsth.2.tendtodosth.3.做出选择4．与……分享……5.面对……6.把某物/事托付给某人7．宁愿8.起关键作用；充当重要角色9.对……负责10．把某人当作……Ⅲ.词形变化填空1．sharply2.response3.scared4

.marriage5.major;majority;majorⅣ.选词填空1．treat;as2.arefacedwith3.makechoices4.tendto5.carries;throughⅤ.结合课文主题，使用本单

元词汇与句型写一篇80词左右的短文WeChineseareknownforourtraditionalvirtues.Wearesupposedtoinheritandpracticethemoralprinciples.Inaddition,weshouldhaveabetterknowledg

eofourhistoryandrichculture.Inourdailylife,weshouldbewillingtohelpothers,andinourstudy,weshouldbeenergeticand

hardworking.UNIT2默写练习二Ⅰ.默写重点单词1．accident2.whisper3.midnight4.pole5.lap6.bite7．lip8.chairman9.chain10.café11.operation;operat

e;operator12.export;import13.assist;assistance;assistant14.memory;memorize15.harm;harmful;harmless16.flexible;flexibil

ityⅡ.默写核心短语1．firstaid2.passaway3.inmemoryof4.tripover5.intears6.indespair7.agreatdeal(of)8.撞上9.试图做某事10.成功做了某事Ⅲ.词形变化填空1．memori

zing2.assistance3.operation4.importing5.harmfulⅣ.选词填空1．passedaway2.intears3.trippedover4.agreatdeal5.made

anattempttoⅤ.单元语法——动词­ing形式作宾补和状语1．making2.Havingstruggled3.causing4.Looking5．Realizing6.calling课时作业(七)层级一课时跟踪检测维度11．selected2.journal3.fortune4.oc

curred5.downtown维度21．Historical2.havebeenselected3.feeling4.from5．beingpunished维度31．thereismuchhomework

todoeveryday2．lookingforwardtobeingadmittedto3．toseektheirfortuneinbigcities4．apartfromstudyinghard5．havethefortunetostudy6．Itoccurr

edtomethat维度41．答案与解析：admitted考查动词的时态。设空处为句子的谓语动词，与主语之间是主动关系，表示发生在过去的动作，所以应用一般过去时。2．答案与解析：occurred考查动词的时态。设空处作that引导的定语从句的谓语动

词，根据时间状语in1906可知，该从句应用一般过去时。3．答案与解析：views考查名词的单复数。view意为“风景”时，是可数名词，此处指“城市、大海和金门大桥的风景”，所以应用复数形式。4．答案与解析：

Havingwalked考查非谓语动词。设空处应用非谓语形式，walk与主语LiLan之间是逻辑上的主动关系，且是在谓语动词ate表示的动作之前已完成的动作，所以应用现在分词的完成式。5．答案与解析：wasdiscovered考查动词的时态和语态。设空处在句中是谓

语动词，discover与主语gold之间是被动关系，根据时间状语In1848可知，应用一般过去时的被动语态。6．答案与解析：which考查关系代词。分析句子结构可知，“________madeover300，000peoplefromallovertheworld...”是非

限制性定语从句，关系词在从句中作主语，先行词为前面一整句话，应用关系代词which引导该从句。7．答案与解析：their考查代词。seekone'sfortune为固定搭配，意为“寻找成功之路、闯世界”。8．答案与

解析：a考查冠词。earnaliving为固定搭配，意为“谋生”。9．答案与解析：rapidly考查副词。设空处修饰动词短语builtup,应用副词。10．答案与解析：from考查介词。choosefrom意为“从……

中选择”。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章主要介绍了中国四个有少数民族特色的民族村寨。1．答案与解析：B细节理解题。根据TuvasVillageinKanas,Xinji

ang部分中“TheseSwiss­stylewoodenhousesareallsurroundedbywoodenfences.(这些瑞士风格的木房子都被木栅栏包围着)”可知，你能在KanasTuvas村看到外国风格的房子。2．答案与解析：C细节理解题。根据Ji

ajuTibetanVillage,Danba,SichuanProvince部分中最后一句可知，这些独特的房子都有皇冠状的屋顶、红色的洞穴和白色的墙壁，使这些房子看起来像森林中的小城堡，因此你可以在JiajuTib

etanVillage欣赏到像城堡一样的房子。3．答案与解析：B推理判断题。文章主要介绍了中国四个有少数民族特色的民族村寨。B的意思是“他们是独特风格的民族村寨”符合文章主旨推断。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了作者在巴

黎与墨尔本的生活以及在两种文化中表现出的纠结和矛盾。4．答案与解析：B推理判断题。根据第一段中的“livinghandtomouthoffmusicperformances,andteachingEnglishtobusin

essmen”可知，作者当时的生活拮据；再根据“Lifetherewaslikebeingdrunkwithadventure”可知，作者在巴黎的生活充满新奇刺激。5．答案与解析：D细节理解题。根据第二段的描述可知，作者的女儿

想长期住在澳大利亚。结合第三段中作者描述女儿在巴黎的生活现状可知，作者之所以决定回国是想让女儿体验不同的生活，让她拥有一个无忧无虑的童年。6．答案与解析：C细节理解题。根据第四段中的“Ioftendreamedofcomingho

metofindmyhousedisappearing...fulloffor­leasesigns”可知，作者回国后发现家乡与自己记忆中的大不一样，发生了很大的变化。7．答案与解析：C细节理解题。根据倒数第二段中的“Ifeltexposed.Peoplecouldseeme.InPa

risnobodylookedorcared”和“Butinpractise,lonely.Neitherhere,northere.”及最后一段内容可知，作者回国后难以适应家乡的生活。C【语篇解读】本文是一篇说明文。作者主要想告诉我们旧金山是一个学习语言的好地方。8．答案与解析：

D细节理解题。根据第一段中StudentsaresuretofindtheSanFranciscoBayAreaafun,safeandfriendlyplacetoliveandstudy.可知，旧金山最吸引学生的地方可能是它是一个生活和学习的好地方。9．答案与解析：

B细节理解题。根据第二段第一句EnglishSchoolinSanFranciscoliesintheheartofthecity.可知，旧金山的英语学校位于市中心。10．答案与解析：C细节理解题。根据第三段第一句SanFranciscoisagreatplacetostud

yEnglishandlearnaboutAmericanculture...可知，旧金山是学习英语和美国文化的好地方。11．答案与解析：D主旨大意题。根据第一段第一句SanFranciscohaslongbeenafavoriteplacefortravelerswhoarereadyto

learnlanguages.可知，作者主要想告诉我们旧金山是一个学习语言的好地方。D【语篇解读】本文是一篇说明文。英国人喜欢海滨度假，本文介绍了英国人几十年来度假习惯的演变，从上世纪70年代出国游到如今越来越多的人选择国

内游。12．答案与解析：A细节理解题。根据第二段“Intheearly1970s,airtravelbecameaffordablefortheaveragefamilyintheUK,andmoreandmoreBritishpeoplesta

rtedtravellingabroadfortheirsummerholidays.”可知，20世纪70年代初，较低的机票价格是英国人出国度假的主要原因。13．答案与解析：D词义猜测题。根据划线词前半句“Inthe1980sand1990s,youngpeoplein

theUKbecamemorewealthy，和后句“Asaresult,youngpeoplestartedtogoabroadingroups,toplacessuchasSpainandGreec

e.”可知，英国年轻人更加富有，因此他们拥有更多的可自由使用的收入。所以disposable为“可自由使用的”之意，与availableforuse同义。14．答案与解析：B细节理解题。根据第四段第一句“Br

itishholidayinghabitshavebeguntochange,however.ClimatechangemeansthattheUKnowhasawarmerclimatethanbefore,sope

opledon'talwaysfeeltheyneedtogooverseastofindgoodweather.”可知，气候变化影响了英国人度假习惯的变化。15．答案与解析：B推理判断题。根据最后一段“TheUKhasalwaysbeenfamou

sforitsinternationalexplorers,butnowitisstartingtodiscoveritself.”可知，有更多的英国人转为国内游，因此作者对英国国内旅游业持乐观态度。Ⅱ.七选五【语篇解

读】本文是一篇说明文。文章指出澳大利亚的土著文化是世界上最古老的文化之一。1．答案与解析：F上文中的ThecultureofAustralia'sAboriginalpeopleisoneoftheoldestintheworld与F项为顺承关系，其中F项中的moret

han60，000years与上文中的oneoftheoldestintheworld相照应。2．答案与解析：A下文中的AmiddenisasitewhereAboriginalpeopleatedifferentkindsofshellfish,fishandot

heranimals具体解释了A项中提到的midden，且该句中的midden与A项中的midden为原词复现关系。3．答案与解析：CC项中的They指代上文中的Stonetools，C项解释了这些石器可能的用途。4．答案与解析：G上文中的Howexciting

isit,whenyouvisitanartgalleryinabigcitylikeSydney,MelbourneorAuckland？！与G项为顺承关系，G项是对上句的解释说明。其中G项中的exciting与上文中的exciting为原词复现关系。5．答案与解析：E上文中的Oneofthel

argestcollectionsofrockartisintheheritage­listedDampierArchipelagoinWesternAustralia与E项为顺承关系，E项中的numberinthemillionsthere与上文

中的Oneofthelargestcollectionsofrockart相照应。课时作业(八)层级一即时应用检测维度11．that2.theboy3.wasborn4.hewas5.I6.Itisa7.hungry8.Willyou9.home10.itis维度21．T

heburnshegotfromtheiron2.iftired3.mosthaven't4．willnot5.waitingforsomeone6.WheninAmerica7．ifany8.Thebookheborrowed维度31．While/Whentr

aveling2.Howwonderful3.pressthebutton4.allowherto5.youlaughat6.Ifnecessary7．whenyoung8.whilewriting维度4

1．whilewashingbowls2.Lookoutforcarswhencrossingthestreet3.Seeyou4.asifanxious5.consideredTomrude6.didn't

knowwhy7.makeTomrealize层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇说明文。作者在文中描述了自己的家乡——利物浦的美景，重点介绍了其独特的文化氛围，表达了作者对家乡的热爱。1．答案与解析：D细节理解题。根据第二段最后一句中的mostvisito

rswouldbeoverwhelmedbythebeautyofthenoblebuildings,whicharesolidsignsofLiverpool'shistory可知，大部分游客都被利物浦的建筑吸引。2．答案与解析：A推

理判断题。根据第三段内容可知，作者举了博物馆、音乐和体育等方面的例子，故选A。3．答案与解析：B细节理解题。根据倒数第二段最后一句可知，它是一个完美的纪念碑，也是吸引人的遗迹。作者通过举出这个例子证明

利物浦是一个极具吸引力的地方。故选B。4．答案与解析：C主旨大意题。通读全文可知，文章不仅介绍了利物浦的美景，而且重点介绍了其独特的文化氛围。故选C。B【语篇解读】本文是一篇说明文。文章讲述了新加坡叫卖

小贩文化以及其存在的意义，同时还提及其目前的困境。5．答案与解析：A细节理解题。根据第二段中的“Open­aireatingareaswherehawkersselltheirgoodsareverypopular.”可知，叫卖小贩们通常会选择开放的地带卖东西。6．答

案与解析：B细节理解题。根据第一段可知，新加坡人的这种在小贩聚集中心吃饭的传统，近日得到联合国的认可，因为它文化的重要性。因此，联合国教科文组织把新加坡的这种传统加入它的列表，是因为承认其在文化方面的重要性。7．答案与解析：C

推理判断题。根据倒数第二段中第三、四句可知，现在，这些中心为当地人提供许多不同的廉价食物，并提供一个令人愉快的社交环境。在2018年的电影《摘金奇缘》中，明星们在一个著名的夜市享受美食。因此，本段在讲这些小贩聚集中心

的好处，作者提到电影《摘金奇缘》是为了证明小贩聚集中心的受欢迎程度。8．答案与解析：A段落大意题。根据最后一段最后两句可知，COVID­19健康危机也影响了销售，阻止了外国游客和当地人外出就餐。因此，本段主要讲述了目前小

贩经济的困境。Ⅱ.完形填空【语篇解读】本文为记叙文。我们为了帮助需要帮助的人发起了“世界需要你”的公益活动，针对实际需要进行了一些捐助。1．答案与解析：B根据下文内容可知，这个公益活动的目的是为了展示做出一些积极的改变是件容易的事。2．答案与解析：C根据后面语境“andother

cold­weatherequipment”可知，所填词与抗寒有关。故“手套”恰当。3．答案与解析：A根据本空前后的“‘buy’things”与“earnedthroughgoodbehavior”判断“奖励”贴切

。4．答案与解析：D一方面能鼓励孩子们行为良好，另一方面又能解决他们所需，所以是“好方法”。5．答案与解析：D从后文看，我们帮助的是家庭贫困的孩子，所以把这些东西给那些家庭负担不起(afford)的孩子。6．答案与解析：A根据前面语境“Overtheholidays,wecollected

hats,__2__andothercold­weatherequipment”可知，此处是说，当我们把捐赠的物品(donations)给协调人时。7．答案与解析：B根据前面语境“Dothechildrennee

danythingelse？”判断，此处是指，多数孩子(kids)步行上学。8．答案与解析：C孩子们没有伞，所以，下雨时他们都是淋湿着(wet)进来。9．答案与解析：A前后句子在逻辑上为转折关系，所以用but。10．答案与解析：B根

据前面的“Umbrellas！”以及后面提到的“50umbrellas”都可以说明这里用umbrellas。11．答案与解析：C根据后面语境“Wesente­mails,calledpeopleand__

12__theprojectatsocialevents.”可知，我们开始工作(work)。12．答案与解析：C为了筹集到伞，我们开始工作，无论是前面的sente­mails，还是calledpeople都是让人知道我们在干什么，所以在社交活动中宣传这个项目。talkup大声地讲。13．答案与

解析：A根据后面语境“I'veneverthoughtaboutthatbefore！”可知，这是人们共同的反应(response)。14．答案与解析：D我们为学校及时筹集了50多把雨伞，以备四月的阵雨。intimefor及时赶上。15．答案与解析：B根据前

面语境“Wewereverysatisfied.”判断，希望(Hopefully)孩子们将在雨中歌唱！Ⅲ.语法填空【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了国家级重点旅游风景名胜区，丝绸之路上神奇瑰丽的甘肃旅游景点——鸣沙山。1．答案与解

析：the考查冠词。句意：作为地球上最酷的自然现象之一，当你滑下沙丘时，它们听起来就像在唱歌一样。theplanet在此特指“地球”。故填the。2．答案与解析：Located考查非谓语动词。句意：在高大的沙丘之间，有一个小小的奇迹。设空处的逻辑主语是alittlemiracle,loca

te和miracle之间是逻辑上的动宾关系，应填过去分词形式。故填Located。3．答案与解析：which考查定语从句。句意：看起来像月亮的泉水，已经存在了几千年，从来没有干涸。分析设空处所在句结构可知，设空处引导非限制性定语从句，修饰sp

ring，且空处在从句中作主语。故填which。4．答案与解析：remains考查动词时态和主谓一致。句意：春天，即使有流沙，一年四季都是蓝色的。设空处前的evenwiththeshiftingsand修饰主语Thespring，因此设空处作句子的谓语，根据其后的时间状语year­rou

nd可知，此处描述客观情况，因此填第三人称单数。故填remains。5．答案与解析：shoes考查名词单复数。句意：租一双亮橙色的护鞋，或者像大多数人一样，晚些时候把鞋子脱掉。根据常识可知，鞋是成对出现的，因此填复数形式。故填shoes。6．答案与

解析：attraction考查名词。句意：沙丘是一个旅游景点，有沙丘汽车，沙丘冲浪和直升机飞行。设空处前有冠词修饰，因此填其名词形式attraction，表示“吸引人的地方”。touristattraction意为“旅游胜地”。7．答案与解

析：toenjoy考查非谓语动词。句意：但徒步旅行去享受宁静的沙滩风光并不难。设空处在句中作目的状语。故填toenjoy。8．答案与解析：or考查连词。句意：沙丘在清晨或黄昏时看起来最迷人。设空处和其前

的either构成either...or...结构，表示在早上或黄昏时分，鸣沙山的山丘最上镜。9．答案与解析：surprising考查形容词。句意：沿着沙丘向下行驶的过程也令人惊讶，因为在道路的尽头突然出现了巨大的沙丘山。设空处所在句的主语是Thedrive，根据is可知，设

空处作表语，故填surprising，表示“令人惊奇的”。10．答案与解析：suddenly考查副词。句意：沿着沙丘向下行驶的过程也令人惊讶，因为在道路的尽头突然出现了巨大的沙丘山。设空处修饰谓语appear，作状语，应用副词形式。故填suddenly。课时作业(九)层级

一课时跟踪检测维度11．contain2.climate3.mild4.settle5.poisonous6．suit7.percentage8.souvenir9.materials10.neat维度21．construction2.going3.financial4.whom5.to6．fol

ded7.collection8.containing维度31．varietiesof/avarietyofdelicioustraditionalChinesedishes2.learnabouttheworldatfirst

hand3.NotonlydoIread4.WhatoccurredtoJackwasthat5.containhisextremejoyandtears维度41．答案与解析：biggest考查形容词的最高级。根

据空后的oldest及ofalltheChinatownsintheUSA可知，空处应填形容词的最高级。2．答案与解析：are考查主谓一致。空处是定语从句的谓语，要与先行词alltheChinatowns保持数的一致。3．答案与解析：meaning考查非谓语动词。空处在句中作状语，与

句子主干之间是因果关系，应用现在分词形式。4．答案与解析：Historically考查副词。空处作状语修饰整个句子，要用副词形式，且位于句首，首字母应大写。5．答案与解析：into考查介词搭配。turninto

意为“变成……”，为固定搭配。6．答案与解析：majority考查名词。空处作主语表示“大多数”，应用名词形式。7．答案与解析：whom考查定语从句。“manyof7.______don'tspeakEnglishfluently”是非限制性定语从句，修饰先行词e

thnicChinese指人，且在从句中作宾语，应用whom。8．答案与解析：a考查冠词。taste在此意为“体验、尝试”，一般用单数形式。experienceatasteof...意为“体验一下……，领略一下……”。9．答案与解析：

donated考查非谓语动词。______(donate)fromChina作后置定语修饰materials。donate与materials是动宾关系，应用过去分词形式。10．答案与解析：its考查代词。空处作定语修饰

名词短语Chinesefoodandtraditionaldishes，要用形容词性物主代词。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇记叙文，文章讲述了一名高中生创建平台，鼓励人们分享自己的文化体验。1．答案与解析：D细节理解题。根据第一段中的ANo

rthAlleghenysenior...setupTheDiversityStoryayearago可知，Park创建TheDiversitystory的目的是为人们提供一个分享自己的文化体验的平台。2．答案与解析：D推理判断题。根据第二段中的Ms.Park,whoplanstostu

dypsychologyincollege,saidshecameupwiththeideafortheprojectaftertalkingwithafriendfromChina以及SinceIgrewupamongalotofChines

ecultures...Ididnotfullyunderstand可知，在和朋友的聊天中，Park意识到虽然在自己的成长过程中接触过许多中国文化，但是她自己对中国文化的认识仍有所欠缺。insandouts细节，始末，

详情。3．答案与解析：C细节理解题。根据第三段中的NorthAlleghenyelementaryprincipalAmandaMathieson,Ph.D．，saidMs.Parkshowedgreatlea

dershipandcompassionforotherstudents可知，Mathieson认为Park有很强的领导力，且有同情心。4．答案与解析：A推理判断题。根据最后一段中的Ms.Parksaidthemostdifficult

partoftheprojectwastakingcareoflittlethings,likemakingtimelyrepliestoemails,schedulinginterviewtimesfornewstaffwritersormakingchanges

tothewebsite可知，Park认为最具有挑战的事情是处理项目中的各种琐事。B【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了中国的春节在英国不仅很受欢迎，而且其受欢迎程度逐年递增。5．答案与解析：C细节理解题。根据第三段的InManches

tertherewasaDragonParade...afireworksshow.可知，在曼彻斯特有一个舞龙活动，由一条54米长的龙带领，令人印象深刻，在唐人街结束，那里有传统的中国娱乐，超过6000个灯笼，街头小吃村和烟花表演。由此可知，舞龙活动是发生在曼彻斯特。

6．答案与解析：A细节理解题。根据第五段的WhenWuarrived...communities.可知，26年前，当吴从中国南方的广东来到英国时，他注意到的第一件事就是中国新年主要在有大型华人社区的城镇庆祝。由此可知，26年前，中国新年主要在有大型华人社区的城镇庆祝。7．答案与解析：C推理判

断题。根据最后一段的Itiscleartome...tostay.可知，我很清楚，庆祝活动在英国将继续增长。中国新年已经在英国的日历上赢得了一席之地，并将一直持续下去。由此推知，会有越来越多的英国人参加庆

祝活动。8．答案与解析：D主旨大意题。文章开头介绍了在英国不同地方的人们都在庆祝中国的新年，文章引用学者吴克刚博士的话，指明英国的春节活动比以往任何时候都要盛大，而且每年都在增长。由此可知，本文主要介绍的是中国新年在英国变得越来越受欢迎。Ⅱ.七

选五【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了快餐店员工布里奇特·帕特森拾金不昧的故事。1．答案与解析：D根据空后的“However,whenherphonerangandshetookitouttoanswert

hecall”及“themoneyfelloutofherpocket”可推断，本空所讲内容与herphone及money有关。2．答案与解析：F根据空前内容及下文中的“However,shecalledtherestaurant,justincase.”可知，她猜测钱可能是

在快餐店丢的。3．答案与解析：G根据空后描述的是快餐店一个名叫布里奇特·帕特森的员工捡到钱且设法归还的经过及上文中的“However,shecalledtherestaurant,justincase.”可知，

富尼耶听到了帕特森归还现金的故事。4．答案与解析：E根据上文中的“__2__Thinkingsomeonemusthavepickedupthebill...hopeforgettingbackthecas

h.”和空后的“Shewassurprised,honestly,thatPattersonwouldgotoallthattrouble.”可知，帕特森拾金不昧，富尼耶肯定对她心存感激。5．答案与解析：C根据空前提到帕特森一心只想把钱归还

给失主并结合空后她所说的话可推断，她这样做不图任何回报。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文为一篇新闻报道。文章介绍了生活难以温饱的单亲妈妈ShetaraSims中了100美元的彩票后，匿名把这笔钱全部捐给一名在执行公务时中枪的警察的家庭，以回报警察曾经给她家的细心帮助，这一温暖

举动令警察们感动，为她发起了募捐活动，筹得钱款超过$59,000。1．答案与解析：B根据第一段“WhenstrugglingsinglemomShetaraSimswon$100onthelottery,shedecidedtodona

teitalltothefamilyofapoliceofficerwhohadbeenshotinthelineofduty.”可知，ShetaraSims遭遇了资金问题，经济上不宽裕，自己也在发愁。2．答案与解析：C句意：像许多面临失业的美国人一样，她最近也失去了

工作。根据前半句“LikemanyAmericansfacingunemployment”可知，许多美国人面临失业，Sims失业了。3．答案与解析：D根据第一段“WhenstrugglingsinglemomShetaraSimswon$100onthelottery,she

decidedtodonateitalltothefamilyofapoliceofficerwhohadbeenshotinthelineofduty.”可知，Sims买彩票赢了100美元。4．答案与解析：C句意：然而，Sims的12岁的女儿建议他们把钱捐给受伤警官的家人，而不是自己

留着这笔钱。根据后文的donate使用了动词原形可知，此句为虚拟语气，符合此语法点的有A和C两个选项，再结合人物关系，女儿建议妈妈捐钱，符合语境。5．答案与解析：A根据前文可知，女儿建议把钱捐给受伤的警官一家，而不是她们自

己留着。6．答案与解析：A由下文可知，这位受伤警官的处境让他们联想起之前的遭遇，Sims想起了自己被害的大女儿，以及当时警察们给他的帮助。reminder意为“提醒物，引起回忆的事物”，符合语境。7．答案与解析：B根据后文“Theycametoseemyki

ds.Theydidalot.Theywerefathers,therapists.Theywereeverything.”可知，警察在主人公一家失去至亲时给予了他们无微不至的帮助，此处表示警察所做的比她能想象到的任何人做得都多。8．答案与解析：D句意：

为了报答这些警察给她家人带来的希望，Sims打电话给警察局捐款。根据本句语境，及后文“Shedecidedtodonatethemoneywithoutleavinghernameornumber”可推断，Sims一家想通过捐钱来报答

警察，repay表示“回报、报答”，符合语境。9．答案与解析：C根据下一句“Shedecidedtodonatethemoneywithoutleavinghernameornumber.”，“Newsofthegenerousdonationsoonspread__10__the

community.”可知，此处为donate和donation的复现。故选C项。10．答案与解析：B句意：慷慨捐赠的消息很快传遍了整个社区。根据语境，可知整个社区都知道了这件事。11．答案与解析：D根据上

一段最后一句“Shedecidedtodonatethemoneywithoutleavinghernameornumber.”，下文“Oncetheylearnedher__13__，officersstartedacampaignforSims.”可知，Sims

匿名捐赠，而本句中，警察的目的就是为了找到她，可知警察需要追踪她的信息。12．答案与解析：B根据前后文可推断出主人公捐款的行为使警察深受感动，touching表示“令人感动的”，符合语境。13．答案与解析：C根据前文“Officer

sspentdays__11__herdown,hopingtofindher.”可知，警察试图寻找这位匿名捐款者，C项意为“身份”，是一个比较全面的概念，而A、B、D三个选项均属于身份的具体细节。14答案与解析：D句意：成百上千的人伸出了援助之手。

A.comeout出现，出版；B.turnedout结果是；C.takenout取出；D.reachedout提供援助。根据下文“ByWednesday,ithadraisedmorethan$59,000.”可知，人们都想要帮助这个穷困失业但却慷慨回报的单亲母亲。15．答案与解析：A根据倒数第

二段最后一句“‘It'sreally__12__tous，'saidSgt.JakeBecchina,aspokesmanfortheKansasCityPoliceDepartment.”，可知，Becchina身份是警察，包括他在内的警察们都受

到这事的激励。UNIT3默写练习一Ⅰ.默写重点单词1．chip2.cheese3.spicy4.ethnic5.definitely6.diverse;diversity7.fortune;fortunate;unfortunate;

unfortunately8.admit;admission9.occur;occurrence10.historical;historyⅡ.默写核心短语1．headto2.seekone'sfortune3.

earnaliving4.aseriesof5.apartfrom6.bringabout7.……的混合8.把……和……连接起来9.一点10.迫不及待(做某事)Ⅲ.词形变化填空1．earnings2.fortunefortunateunf

ortunately3．admission4.definitely5.diversityⅣ.选词填空1．earnedaliving2.amixof3.broughtabout4.headedto5．aseriesofⅤ.结合课文主题，使用本单元词汇与句型写一篇80词左

右的短文Nowadays,almosteverycountrypaysattentiontodiversecultures,andit'sourmissiontoprotectculturaldiversity.It'slikelythatwecanbenefi

tfromitbydoingso.Wemustadmitindowntownarea,manyforeignvisitorscomeherewishingtowitnessaseriesofbuildings.

ApartfrombeingthetypicalexamplesoftraditionalChinesearchitecture,thesebuildingsaresymbolsofthelocalculture.U

NIT3默写练习二Ⅰ.默写重点单词1．Atlantic2.jeans3.boot4.mushroom5.super6．souvenir7.percentage8.climate9.mild10.material11

．taichi12.clothing13.item14.financial;finance15．poetry;poem;poet16.poison;poisonous17．fold;unfold18.collection;col

lect19.settle;settler;settlement20.construction;construct21.suit;suitable22.contain;container23.neat;neatlyⅡ.默写核心

短语1．tonamebutafew2.(at)firsthand3.旅游景点4.一整年；全年5.变成；成为6.大多数7.在现实生活中8.各种各样的9.位于……；坐落于……10.……的栖息地/产地/家园Ⅲ.词形变化填空1．neatly2

.container3.construction4.collection5.suitable6．takingⅣ.选词填空1．islocatedin2.ishometo3.turninto4.Themajorityof5．tonameb

utafewⅤ.单元语法——省略1．hearing2.buying3.that4.elected5.walking课时作业(十)层级一课时跟踪检测维度11．mankind2.launched3.disappointing4.determ

ined5．astronaut维度21．signalled2.independently3.related4.totaste5.on维度31．lookedaroundindisappointment/disappointedly

2．soasto/inordertoconcentrateon3．That'swhyI'mwritingtoapplyfor4．amdeterminedtoovercome5．beindependentandbecometrulysuccessful6．N

otonlydowelistentolectures维度41．答案与解析：Determined考查非谓语动词。bedeterminedtodosth.意为“下决心做某事”，为固定搭配，此处为形容词短语作状语。2．答案与解析：vehicles考查名词。vehicle为可

数名词，此处表示复数含义，应用复数形式。3．答案与解析：a考查冠词。此处为“make＋宾语＋宾补”结构，reality意为“现实”时为可数名词，此处表泛指，其前应用不定冠词a。“makesth.are

ality”意为“使某事成为现实”。4．答案与解析：totravel考查非谓语动词。名词前有thefirst修饰，其后应用不定式作定语。5．答案与解析：historic考查形容词。设空处修饰名词，应用形容词形式，此处表示“历史上重要的”。6．答案与解析：than考查关系词。此处

表示比较含义，应用关系词than。7．答案与解析：which考查定语从句。分析句子结构可知，设空处引导非限制性定语从句，关系词在从句中作主语，代指前面整个主句。8．答案与解析：independently考

查副词。设空处修饰动词send，应用副词。9．答案与解析：in考查介词。resultin意为“导致”，为固定搭配。10．答案与解析：faded考查动词的时态。设空处在此是谓语动词，与主语之间是主动关系，描述发生在过去的动作，所以应用

一般过去时。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了国家航天中心的一些参观信息。1．答案与解析：B细节理解题。根据Exitthroughthegiftshop？中的“It'sst

ockedwithsouvenirsincludingbooks,gamesandtelescopes.”可知，国家航天中心可以买到书、游戏和望远镜。2．答案与解析：C细节理解题。根据Whataboutlunch？中的“Thecafeoffersvegetarianoption

too.”可知，该中心还提供素食。3．答案与解析：D主旨大意题。根据全文Ticket票价；Openinghours开放时间；Whataboutlunch？午餐呢？Exitthroughthegiftshop？从礼品店出门？可知，文章主要介绍了国家航天中心的一些参观信息

。B【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了太空垃圾所导致的问题以及解决太空垃圾的办法。4．答案与解析：B细节理解题。根据文章第二段可知在过去的几十年里，卫星和火箭被发射到太空，在它们发射的过程中散落在宇宙中。因此，“轨道上的旧火

箭碎片”是太空垃圾。5．答案与解析：B细节理解题。根据文章第二段第四句可知，令人担忧的是，如果我们不尽快将这些碎片从空中清除出去，它将对运行中的卫星构成巨大威胁。因此，太空垃圾会导致运行中的卫星处于危险中。6．答案与解析：D细节理解题。根据文章第四段最后一句可知，可

以确保某些轨道不会因为碎片太多而让后代无法进入。因此，太空轨道上有太多的碎片会让后代无法进入轨道。7．答案与解析：A细节理解题。根据最后一段最后一句可知，我们需要寻找创造更少垃圾的方法——这不应该是科幻小

说里的东西。因此，“停止阅读科幻小说”并不能解决此问题。C【语篇解读】本文是一篇议论文。文章列举了太空研究的好处，如提供衍生技术以及带来直接的经济效益等。8．答案与解析：B推理判断题。根据第二段中的“Actually,themoneygoestoworkers

andscientists”和“goestomajorcompaniesthatplayimportantroles”可知，事实上，钱花在了工作人员和科学家以及在美国经济中起重要作用的公司身上。由此可知第二段给出的是分析说明。故选B。9．答案

与解析：A细节理解题。根据第三段中的第三句可知，救生颌的作用是挽救出车祸的人。故选A。10．答案与解析：D推理判断题。根据第三段中的第一句及最后一段内容可知，作者认为太空探索有很多好处。故选D。11．答案与解析：B标题归纳题。文章第一段提出问题“Doestheextremec

ostofspaceexplorationmakesense？”，文章最后给出回答“Asamatteroffact,themoneyspenthelpstoimprovethequalityofourlives.”，由

此可知，本文是在讨论用于太空探索的钱花得值不值。故选B。D【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了植树给学生学习、老师教学以及学生身心健康带来的好处，建议学校开展植树这一项目。12．答案与解析：B细节理解题。根据第二段“Theyarealsointerestedinprojects

thatcanmakeadifferencetotheircommunity'scarbonfootprints.”而根据第二段第一句“Thefirstandmostobviousbenefitofstartin

gatree­plantingprogramistheenvironmentalimpact.”可知，孩子们参加植树项目可以为社区减少碳足迹的努力作出贡献。13．答案与解析：C细节理解题。根据第三段“Atree­plantingp

rogramalsooffersteacherstheopportunitytodiscussbiodiversity(生物多样性)andgivespupilsthechancetogetinvolvedinanactualexample.”可

知，植树项目对老师的帮助就是提供了生物多样性的真实例子。14答案与解析：A推理判断题。根据第四段“However,accordingtotheMentalHealthFoundation,theopportunitytoplayandlearninoutdoorenvironmentshasbe

enquotedinresearchstudiesasasignificantlypositiveinfluence.”可推断，户外活动有益于儿童的心理健康。15．答案与解析：C主旨大意题。根据第二段“Plantingtreesisaneasyandlong­lastingwaytoin

volvepupilsandtohaveapositiveimpactontheclimate.”可知，植树对学生有好处；根据第三段“Atree­plantingprogramalsooffersteacherstheopportuni

tytodiscussbiodiversity(生物多样性)andgivespupilsthechancetogetinvolvedinanactualexample.”可知，植树对老师也有帮助。结合这两点可知，文章主要介绍的是植树对学校的好处。故选C。Ⅱ.七选五

【语篇解读】本文是一篇说明文。介绍了一些在工作场所培养积极精神的方法。1．答案与解析：F根据上文“Beamodelofkindnessandrespect.Employeeslookuptotheirbossesforanexampleofhowtobehaveinthe

workplace.”以及后文“Itisfarbettertobepatient,kind,andrespectful.Thisisagreatwaytobringpositivitytotheworkplace.”可知，上文说明了

老板是榜样，可推测本句是在对此无礼的情况进行假设，故F选项“如果老板无礼，这将成为公司文化的一部分”符合语境。故选F。2．答案与解析：C根据后文可知，本段主要说明了要学会感恩，以及感恩的重要性。故C选项“要有感恩的态度

”符合语境。故选C。3．答案与解析：D根据上文“Employeesliketoknowthattheirhardworkisdirectedtowardaparticularend.”以及后文“Thiscanb

eassimpleasexpressingyourprideduringastaffmeeting.”可知，上文提到了为了目标努力工作，可知本句是在说明目标达成的情况。故选D。4．答案与解析：G根据上文“Putonasmile.Evenifyou're

havingadifficultday,youcanspreadpositivitybysmiling.Whenabossissmiling,theiremployeesfindreasonstosmile

,too.”可知，本段说明了老板微笑的重要性，本句为本段最后一句，故承接上文说明老板严肃的不良影响。故选G。5．答案与解析：A根据上文“Haveanofficewellnessprogram.Haveyou

rhumanresourcesstaffarrangeafitnessprogramforyouremployees.”以及后文“Don'tbepunitiveandtiring.Lettingyouremployeeshaveabreakt

orelaxwillmakethemhappierandmoreproductive.”可知，后文提到了健身计划不要惩罚别人，也不要让人觉得累，可见要轻松有趣。故选A。课时作业(十一)层级一即时应用体验维度11．T

ocomplete2.tohavetold3.tofocus4.tofind5.totake6.torepair7.tobeinformed8.toattend9.toget10.tobecompleted维度21．

onlytofindhewasout2．tovisitmygrandparents3．tooworriedtoeat4．soasto/inordertohaveagoodlookat5．toreachthetopofthemountain6．Tohelpthestud

entstolearnChinesebetter维度31．tobuy2.toread3.toget4.totry5.tofollow6.tofind7.tofind8.toget9.Tohear10.tobuy层级二主题阅读训练Ⅰ.

阅读理解A【语篇解读】本文是一篇新闻报道。文章报道了在周六，三名中国宇航员在中国最新的轨道空间站上飞行六个月后返回地球，这是中国雄心勃勃的太空计划迄今为止历时最长的载人任务。1．答案与解析：D细节理解题。根据第一段

“Beijing(AP)ThreeChineseastronautsreturnedtoEarthonSaturdayaftersixmonthsaboardtheircountry'snewestorbitalstationi

nthelongestcrewedmissiontodateforChina'sambitiousspaceprogram.北京(美联社)在周六，三名中国宇航员在中国最新的轨道空间站上飞行六个月后返回地球，这是中国雄心勃勃的太空计划迄今为止历时最长的载人任务。”可知，这三名宇航员在

中国轨道空间站上呆了六个月。2．答案与解析：A推理判断题。根据第二段中“TheShenzhou13spacecapsulelanded...WangandcrewmatesZhaiZhigangandYeGuan

gfubeamed(发送)backphysicslessonsforhighschoolstudents.中央电视台现场直播了神舟13号飞船在内蒙古北部戈壁沙漠降落的过程。在这次任务中，宇航员王亚平完成了中国女性的首次太空行走。王亚平

和队友翟志刚、叶光福为高中生们发回了物理课。”以及“Officialshavediscussedapossiblecrewedmissiontothemoon.”可知，这三个宇航员为高中生发送了课程。3．答案与解析：D推理判断题。根据第三段中“Planscallforc

ompletingconstructionthisyearbyaddingtwomoremodules.计划要求在今年内完成建设，增加两个模块。”可知，从本段我们可以推断出中国天宫轨道站还没有完全建成。4．答案与解析：B细节理解题

。根据第四段中“ChinawasthefirstnationtolaunchanastronautintospaceonitsownaftertheformerSovietUnionandtheUnitedStates.中国是继前苏联和美国之后，第一个独自将宇航员送入太空

的国家。”可知，联合王国(英国)还没有把宇航员送入太空。B【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了中国祝融号成功着陆火星。5．答案与解析：B细节理解题。根据第一段“Thesix­wheeledZhurongrobotwastargeti

ngUtopiaPlanitia,avastlandintheplanet'snorthernhemisphere.”可知，祝融号被送到火星上着陆是为了探索火星的特定区域。故选B。6．答案与解析：C细节理解题。根据第二段倒数第二句可知，明年欧洲将与俄罗斯携手发

射火星探测器。故选C。7．答案与解析：B细节理解题。根据第三段可知，祝融号着陆后，可以拍照，调查地理环境以及预测天气。但没有提到找到方向。故选B。8．答案与解析：C词义猜测题。根据最后一句可知，祝融号着陆成功将对宇宙探索

起到巨大的推动作用，所以推测fillip是“推动”的意思，与promotion同义。故选C。Ⅱ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。作者讲述了自己和侄子意外地一起给门外的流浪猫喝了牛奶，并收获了做善事和给予的快乐。1．答案与解析：B

句意：他们的妈妈让我把他们送过去，因为她没空。根据“becauseshewasunavailable.”可知，因为她没空，所以他们的妈妈让作者去送他们上空手道课。2．答案与解析：C句意：当我们正要离开时，我们发现一只小猫坐在门外。

根据“Withmypush,Nived__7__thekittengently.”可知，在门外的是一只小猫。3．答案与解析：A句意：因为我们通常忙于我们的生活，很少注意流浪动物，当它们感觉到人类的存在时，通常会逃跑。根据“andpaylittleatt

entiontostray(流浪的)creatures，”可知，作者平时都忙于生活，很少注意到流浪动物。4．答案与解析：C句意：同上题。根据“theyusuallyrunaway”和常识可知，流浪动物感觉到有人会逃走。5．答案与解析：D句意：但当她突然发现我们离她几步远

的时候，她停了下来。根据“whenshesuddenlyfoundusacoupleofstepsaway.”和转折词but可知，这只小猫没有逃跑，反而停留下来。6．答案与解析：A句意：我们觉得她可能害怕，或者她可能需要一些照顾。根据“We__9__alittlebitofmilk,andshe

drank__10__wetookturnstouchingherback.”可知，这只小猫需要一些照顾。7．答案与解析：B句意：我推了推，妮维德轻轻地把小猫抱了起来。根据“Nivedwasusuallyquiteaf

raidto__8__animals,butthistimewithmyencouragementhebroughtherin.”可知，作者示意妮维德抱起这只小猫。8．答案与解析：D句意：尼维德通常很害怕碰动物，但这次在我的鼓励下，他把她带了进来。根据“butthisti

mewithmyencouragementhebroughtherin.”可知，尼维德害怕与动物接触。9．答案与解析：B句意：我们给她端上一点牛奶，我们轮流抚摸她的背，她喝了牛奶。根据“andshedrank__10__wetookturnstouchi

ngherback.”可知，他们给小猫端上一点牛奶给她喝。10．答案与解析：C句意：同上题。根据“andshedrank”可知，小猫喝牛奶的时候，他们轮流抚摸她的背。11．答案与解析：B句意：当我们要去上空手

道课时，她跟着我们出了门。根据“Whenwehadtoleaveforthekarateclass，”可知，小猫跟着他们出门了。12．答案与解析：C句意：两只流浪狗出现了，我们可以亲眼看到她被吓呆了。根据“Twostreetdogsshowedup”可知，他们亲眼看到小猫被两只流浪狗吓呆了。1

3．答案与解析：D根据“Wetriedtoputherinourscooter(小型摩托车)sothatwecould__14__hertothekarateclass,butshe__15__．”可知，他们都担心小猫的安全。14．答案与解析：C句意：我们想让她坐摩托车去

上空手道课，但她逃了。根据“Wetriedtoputherinourscooter(小型摩托车)”可知，他们想带小猫去空手道课。15．答案与解析：D句意：同上题。根据“Wesaidourprayersandmovedon.”和转

折词but可知，他们想带小猫走，但小猫逃走了。Ⅲ.语法填空【语篇解读】主题：人与社会(科学与技术)。话题：太空探索实验。本文是一篇记叙文，文章讲述了居住在太空模拟仓的四名志愿者的经历。1．答案与解析：living________(live)i

nYuegong­1在句中作定语，被修饰词volunteers与动词live之间是逻辑主谓关系。故用现在分词短语作定语。2．答案与解析：which/that空格所在句是定语从句，先行词为lab，关系词在定语从句中作主语。故用whi

ch或that引导定语从句。3．答案与解析：had否定副词never位于句首，此时句子/主句需使用部分倒装语序，即把助动词had提到主语前面。4．答案与解析：adjustedhavesth.done使某事被做，过去分词作宾补。5．答案

与解析：Totoone'scredit值得赞扬的是。6．答案与解析：longest空格前的the表明此处应使用形容词的最高级。7．答案与解析：isgrowingfood是动名词短语作主语，谓语动词应使用单数形式。

根据语境可知应使用一般现在时。8．答案与解析：pressurebloodpressure血压。9．答案与解析：tomonitor动词不定式表目的。10．答案与解析：astronauts为太空中的宇航员创造更好的居

住区域，不止一个宇航员，所以用名词的复数形式。故填astronauts。课时作业(十二)层级一课时跟踪检测维度11．otherwise2.facilities3.regular4.muscles5.current维度21．global2.Lacking3.regul

arly4.recycled5.for维度31．Forlackofknowledge2.hadrunout3.resultin/leadto/contributeto4.Inclosing/Intheend5.attachgreatimportancetoenvironmentalpr

otection维度41．答案与解析：exploring考查非谓语动词。“spend...ondoingsth.”为固定结构，意为“花费金钱/精力等做某事”。2．答案与解析：areorbiting考查动词的时态、语态和主谓一致。空处在句中

作谓语，结合时间状语Now以及语境可知，此处表示现在正在进行的动作，且表示主动，故用现在进行时的主动形式；satellites为复数形式。故谓语动词用复数。3．答案与解析：useful考查形容词。空处作定语修饰recommendationsandadvice。故用形容词usef

ul。4．答案与解析：As考查介词。asaresult为固定搭配，意为“因此”。5．答案与解析：togrow考查非谓语动词。inan/one'sefforttodosth.为固定短语，意为“努力做某事”。6．答案与解析：advanced考查形容词。advanced是advance的形容

词形式，意为“高级的”，修饰名词technology。7．答案与解析：and考查连词。根据语境可知，smartphonecameras与前面的“memoryfoampillows”为并列关系，应用and连接。8．答案与解析：an考查冠词。island为可数名词，此处泛指一座岛屿，且island的发

音以元音音素开头，应用不定冠词an。9．答案与解析：rapidly考查副词。空处修饰increasing，应用副词，表示增长迅速。10．答案与解析：that/which考查定语从句。空处引导定语从句，修饰planets，并在

从句中作主语，应用that/which引导。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是夹叙夹议文。作者讲述了自己写日记的习惯的养成过程，并鼓励人们记录自己的生活。1．答案与解析：B推理判断题。照片和日记有一个

相似的功能，即帮助人们记住过往。因此可推断，作者想通过介绍照片的作用引出写日记这一行为，即本文的话题。2．答案与解析：A细节理解题。根据第二段内容可知，作者参加的一个写作课程要求学员每天写日记，作者也是自此开始写日记的。3．答案与

解析：C细节理解题。根据第四段中的“Afterthefirstmonthorso,Iwouldwakeupeverymorninglookingforwardto...writingdowneverythingthathappe

nedthepreviousday”可知，开始写日记约一个月后，作者每天早晨起床都期待写日记。4．答案与解析：C词义猜测题。根据最后一段中的“youhavethoughts,emotionsandexperiencesthatareworthwhil

e”和“Oneday,youwillwanttoremembersomethingassimpleashowyoufeltwhenyouwokeuponSundaymorning”可知，作者认为每个人都有值得记

录的想法、情感和经历，而且将来也会有想要回忆某段过往的意愿。因此可推断，作者想要让人们抛开生活无趣或者没时间写日记的想法。banish在此应该表示“消除；排除”。B【语篇解读】美国航天局宇航员在网上发了一张照片，展示了有史以来在太空中开放的首朵花——一支橙色

的百日菊。5．答案与解析：D细节理解题。由第一段的“Itisthefirstflowertoeverbloominspaceandhasattractedmuchattentionallovertheworld.”可知，这张橙色百日菊照片展示的是在太空中开放的第一朵花，引起了世界关注。6．答

案与解析：D细节理解题。由第二段的“TheVeggieplantgrowthfacilitychosethezinniaflowerspeciesbecauseithasalongergrowthcycl

e.”可知，之所以选中百日菊，是因为它生长周期更长，科学家能有更多时间观察植株在微重力状态下的生长情况。7．答案与解析：A推理判断题。由最后一段的“NASA'snewexperimentusingtheVeggieplantgrowthsystem

willbestartedlater.AstronautswillattempttogrowChinesecabbages.Thespaceagencywillthenattempttogrowdwarftomatoesin2018.”可知未来将会有更

多植物在太空生长。8．答案与解析：A推理判断题。本文介绍了有史以来在太空中开放的首朵花——一支橙色的百日菊，因此文章最有可能出现在新闻报道中。误解分析：B项有一定干扰性。通读全文可知，这是一篇关于美国航天局在太空中种植植物的报道，而不是研究计划。Ⅱ.七选五【

语篇解读】本文是说明文。文章介绍了人们探索太空的意义。1．答案与解析：B下文中的“Anditcreatesbusinessopportunitiesthatfeedbackintotheeconomy”与B项并列，指出太空探索对经济产生的积极影响。下文中的

it指代B项中的Spendingonspace。2．答案与解析：C根据下文中的“providesnewideasforgrowingfoodinextremeconditions”以及“helpsusunderstandthehum

anbody”可知，太空探索可以帮助人类解决地球上面临的问题。同时，“growingfoodinextremeconditions”和“understandthehumanbody”与C项中的earthlyproblems相照应，因此C项(太空研究直

接影响地球上的问题)可以概括本段的内容。3．答案与解析：E上文中的“MedicalresearchconductedontheInternationalSpaceStationhelpsusunderstandthehumanbodyinnew

ways”与E项并列，指出太空研究对人们的身体、生活的影响。4．答案与解析：F上文中的“Noteverychildwhodreamsofbecominganastronautwillgetthatopportunity”与F项为顺承关系，This指代上文中提

到的“许多梦想成为宇航员的孩子不能梦想成真”这一事实。5．答案与解析：AA项在此起到承上启下的作用，指出太空探索不仅仅能够鼓励孩子，该项中的kids与上文中的kids为原词复现关系。此外，下文中的“Whenweareama

zedatthebeautyofJupiter'sclouds...thatweliveon”是对A项的具体解释。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述的是作者的妈妈为了救作者，失去了一只眼睛

。然而作者并不知情还总是嫌弃母亲的丑陋。多年后作者长大离开了母亲，生活得很幸福，但是当他得知真相时，后悔莫及。1．答案与解析：C句意：我妈妈只有一只眼睛，因为这个原因，我从来不希望她在我学校出现，害怕同学们发现我有一个丑妈妈。根据下文“Ihadanugly

mother”可知，这是发现的内容。故选C。2．答案与解析：D根据前文“beingafraidthatmyclassmateswould__1__Ihadanuglymother”以及“Yourmomonlyhasoneeye？”可知，妈妈独眼的事实被同学发现，作者感觉到很

尴尬。3．答案与解析：C句意：我真希望我的妈妈从这个世界上消失。根据下文“Ifyoumakemebelaughedat,whydon'tyoujustdie？”可知，作者希望妈妈从世界上消失。故选C。4

．答案与解析：A句意：我的母亲仅仅递给我一些药然后什么也没说就离开了。根据前文“Iwasterriblyill.”可知作者生病了，母亲给作者送药。5．答案与解析：D句意：当时，我很高兴能说出我一直想说的话，我不知道我已经

深深地伤害了她的感情。根据前文“whydon'tyoujustdie？”可知作者希望母亲消失，以及“IfeltgoodtosaywhatIalwayswantedtosay”和下文“Ihatedhertearsfromoneeye”，只要作者开心作者想说什么就说

什么，妈妈哭了，并没有意识到会伤害到母亲的感情。6．答案与解析：B句意：那天晚上我看到母亲在房间里哭泣，非常安静，好像她害怕她可能会吵醒我。根据后文“Ihatedhertearsfromoneeye.”可

知母亲流泪了，故选B。7．答案与解析：A根据前文“ThatnightIsawmymom”和“soquietly”可知事情发生在夜晚，母亲安静地哭泣，害怕自己的哭声吵醒作者。8．答案与解析：C句意：我下定决心：我必须要努力学习并且离开妈妈。根据下文“Imuststudyhardandleav

emymother.”可知是作者做出决定的内容。9．答案与解析：C句意：多年以后我的梦想实现了。我很成功并幸福地活着。根据前文“Imuststudyhardandleavemymother.”可知作者离

开了妈妈，并且幸福地生活着，是实现了之前的理想。10．答案与解析：A句意：我从来没有想过回去看我的“丑”妈妈，直到有一天我收到一封信。根据下文“goingbacktoseemy‘ugly’mother”可知，是作者想到的内容。11．答案与解析：D句意：当你

小的时候，你遇到了一起车祸并且失去了你的一只眼睛。根据上文“gotintoanaccident”和下文“watchingyoulivewithonlyoneeye”可知是作者失去了眼睛。12．答案与解析：B句意：作为一名母亲，我不能忍受看到你带着一只眼睛活下去。根据常识和文章中妈妈的爱

，妈妈不能忍受自己的孩子独眼生活。13．答案与解析：D句意：所以我把我的眼睛给了你。我从来也没有对你生气，也没有后悔自己所做的事情，因为我爱你。根据下文“Ineverregretted”可知作者的母亲从未生气后悔。14．答案与解析：A句意：同上题。根据前文“Ineverregr

etted”可知作者的母亲从未生气和后悔自己做的事情，是对自己孩子(作者)爱的体现。15．答案与解析：B句意：仅仅在那个时候我才明白到母爱是多么美妙！根据下文“howbeautifulmymotherwas！”可知，这是作者收到母亲

的来信后懂得的道理。UNIT4默写练习一Ⅰ.默写重点单词1．astronaut2.procedure3.rocket4.gravity5.frontier6．vehicle7.intelligent;intelligence8.universe

;universal9.determined;determine;determination10.disappointed;disappoint;disappointing;disappointment11.desire;desired12．independe

nt;independently;independenceⅡ.默写核心短语1．carryon2.onboard3.inthehopeofdoingsth.4.找出5．决心做某事6.实现某人的梦想7.成功做某事8.集中于9.确保10.出现问题，

发生故障，出毛病Ⅲ.词形变化填空1．intelligence2.mentally3.determination4．disappointment5.independence6.tohostⅣ.选词填空1．focuson2.carryon

3.findout4.inthehopeof5.torealisehisdreamⅤ.结合课文主题，使用本单元词汇与句型写一篇80词左右的短文Iamkeentobecomeanastronauttoexplorethemysteryoft

heuniverse.Iamdeterminedtostudyhardtogainsufficientknowledgeandexerciseregularlysoastorealizemydream.OtherwiseIwillendupinfailure

.Iknow,aslighterrorcanresultinfataloutcomeinspaceexploration.SoImustformthehabitofbeingcarefulandthinkindependentlytofigureoutho

wthingswork.IdesiretosucceedandIamsureIwon'tmakemyparentsandmyselfdisappointed.UNIT4默写练习二Ⅰ.默写重点单词1．recycle2.m

uscle3.float4.otherwise5.beyond6．solar7.lack;lacking8.globe;global9.argue;argument10.analysis;analyze/analyse1

1.regular;regularly12．limited;limitless;limit13.mystery;mysterious14.attach;attached;attachmentⅡ.默写核心短

语1．soasto(dosth.)2.figureout3.resultin4.asaresult5．provideforsb.6.inclosing7.runout8.缺乏9.多于10．各种各样的Ⅲ.词形变

化填空1．argument2.mysterious3.regularly4.global5.astronautsⅣ.选词填空1．figuringout2.runout3.resultedin4.soasto5．InclosingⅤ.单元语法——不定式作定语和状语1．

tobeheard2.Tobeadmitted3.tobetold4.tomeet5.toreceive6.tobesolved课时作业(十三)层级一课时跟踪检测维度11．bet2.postpone3.patience4.spotted5.indicates6．

scene7.judged8.basis9.plastic10.sailing维度21．patiently2.apology3.when4.broken5.Judging6．who/that7.by8

.where维度31．ItwasnotuntilIcameherethatIrealized2．hadjustfallenasleepwhen3．That'swhyweshouldtakesometime4．Justasthenameindicates5．acceptmyapologiesa

ndunderstandmysituation6．didn'tdaretotellhisparentsthetruth维度41．sailing2.Luckily3.toseek4.waswalking5.owned6.who7.so8.asked9.but10.toop

en层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章介绍了六种招聘职业的广告。1．答案与解析：D细节理解题。根据第二段中“ButyouhavetoapplyinpersonatUnitedBusinessLtd,17Br

owningStreet,Leeds.”可知，全职秘书必须去公司面试。2．答案与解析：B细节理解题。根据第三段中“Part­timeshopassistantsavailable.Youarerequiredtoworkduringtheevening.”可知，店

员需要在晚上工作。3．答案与解析：D细节理解题。根据最后一段“TheUniversityofBristolislookingfor4teachingassistantstohelpwithhomeworkcorrection.Applicantsshouldhavea

degreeinoneofthefollowing:PoliticalScience,Religion,EconomicsorHistory.PleasecalltheUniversityofBristolat25

7­8466754formoreinformation.”可知，如果想当助教，可以打电话给257­8466754。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲的是作者独自一人外出为自己庆祝生日时遇到一位善良的女士愿意和作者共用一张桌子，

且为作者付了餐费，这让作者很感动。4．答案与解析：B细节理解题。根据第一段的“Havingtheblues,Iwasdrivingaimlessly.”可知，作者在生日那天刚开始感觉很伤心，故选B。5．答案与解析：B推理判断题。根据第二段的“Therewasonl

yoneleftinthecorner.”可知，这位女士建议共用一张桌子是因为那是餐厅里没被占用的唯一的一张桌子。6．答案与解析：A推理判断题。根据第三段的“Onsittingatthetable,Iof

feredtopayfortheirmealandwastoldthatIdidn'thavetopayonmybirthday.ThatwasasimplegiftformefromtheladieswhoIjustmetforthefirsttime,whichreallytouchedmy

heart.”可知，女士为作者付了餐费。7．答案与解析：B推理判断题。根据最后一段的“Atourparting,theyalsoinspiredmetosharemykindness,wisdomorknowledgetothosewhoneedit

.Isaidtomyself,‘Isurelydonotletthischainofloveendwithme.’”可知，作者接下来会传递善良和爱。C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍的是：为了让眼

睛更健康，视力更好，作者鼓励读者养成眨眼睛的好习惯，因为这个习惯可以有助于保持眼睛被三层有益的泪水覆盖。8．答案与解析：B细节理解题。根据第一段中“Ifyouwanttotakegoodcareofyoureyesand

vision,Iencourageyoutoadoptthehabitofblinking(眨眼)softlyasoftenaspossible.”可知，作者建议的是要养成温柔眨眼睛的习惯。9．答案与解析：C主旨大意题。根据第二段中“Thefirstlayeroftearsliesrig

htupagainstthewhitesofyoureyes,andprovidesanevencoatofprotein­richmoisture(水分)forthesecondlayertostickto.”和“Themiddlewaterylayerhelpstowashawayforeig

ndust.”以及“Thethirdouterlayeroftearsissomewhatoily.Itservestopreventthemiddlewaterylayerfromdryingquickly,andsmoothsyoureyes.”

可知，第二段是对眼泪的三层作用进行了解释。10．答案与解析：D推理判断题。根据最后一段最后一句“Ifyou'rethinkingthatsuchfrequentblinkingwillmakereadingabookorviewingamovieuncomfortab

le,giveitatryandyou'llseerightawaythatitdoesn'ttakeawayfromtheseexperiencesatall.”可知，阅读时眨眼睛并不会让你不舒服，也不会影响阅读，它是无害的。11．答案与解析：B主旨大意题。第一段中“adoptthehabi

tofblinking”讲述的是作者推荐温柔的眨眼睛的习惯有助于自己的眼睛和视力；第二段通过“Thefirstlayeroftears”“Themiddlewaterylayer”和“Thethirdouterlayeroftears”解释了为什么眨眼睛有助于双眼健康，是因

为产生的泪水具有三层护眼功效；第四段中“Oneofthereasonswhymanyofusdon'tblinkasoftenasweshould”和“wetakeinmostformsofmedia”阐述了为什么很多人认为经常眨眼睛不好的原因即受到大众媒体的影响。最后一段和段首呼应，讲述

作者告诫大家不要受大众媒体影响并推荐大家形成温柔的眨眼睛习惯，有助于眼睛健康。由此可知，B项正确。D【语篇解读】本文是一篇说明文。研究发现，与购买物品相比，把钱花在生活体验上能让人更快乐。12．答案与

解析：B推理判断题。根据第二段中的“Anewstudy...offersananswer”及对该研究结论的介绍可知，作者之所以提出这两个问题是为了引出关于这项新研究的话题。13．答案与解析：D推理判断题。根据第三段中的“Thetestsbega

nwithahappinessquestion,whichaskedtheparticipantstoratehowtheyfelt‘rightnow’．..werethenaskediftheyhadmadeamaterialpurchasewi

thinthepasthour...wereaskediftheyhadmadeanexperientialpurchasewithinthepasthour.”可知，测试是以一个有关快乐的问题开始的，以了解参试者当时的情绪感受以及他们在过去的一个小时内是否有过购买行为。14．答案与

解析：D主旨大意题。根据本段的描述可知，两次研究的结论相同。结合第四段“Theresearchersfoundthatthepurchasersoftheexperiencesexpresshigherlevelsofhappinessthanthepurchasersoft

hematerialgoods,nomatterhowmuchthepurchasescost.”可知，画线部分指的是“与购买物品相比，把钱花在生活体验上能让人更快乐”。15．答案与解析：A理解具体信息。根据最后一段中Kumar所说的“Ifyouwanttobehappi

er,itmightbewisetoshiftsomeofyourspendingawayfrommaterialgoodsandabitmoretowardexperiences.”可知，Kumar认为人们应把钱多花在生活体验上，而不是物品上，这样会更快乐

。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要讲的是如何选择一本好书。1．答案与解析：D空格前说“I'maslowreader.Ingeneral,Icanonlyfinishtwobooksinamonth.”，空

格后说“Instead,Iusedtospendthetimenecessarytogetthemostoutofthebookwithoutgettinglostindetails.ButnowIemphasize(重视)qual

ityoverquantity.”，因此空格处应说作者是注重质量的，D选项说明了作者注重质量，所以读得慢也很好，因此承上启下，符合语境，故选D。2．答案与解析：G空格前说“Howcanwechooseagoodbooktoread？”由空格后的

每一段的首句“Becurious.”，“Findpotentialbooks.”可知，接下来要讲找到好书的方法，G选项引出下文的方法，因此承上启下，符合语境，故选G。3．答案与解析：C本段主题句是“Becurious.”，空格前说“Whenitcomestoself­educati

on,therightattitudeiscuriosity.Becauseunlikeformaleducationwhereexternal(外部的)factorspushyoutolearn,w

ithself­educationyouneedtomotivateyourself.”，C选项“Curiosityislikefuelinyourself­educationjourney.”中的“Curiosity”和主题句中的“curious”相一致，且“self­education”和空

前的“self­education”相一致，对好奇心进行了评价，因此符合语境，故选C。4．答案与解析：F空前说“Howdoyoufindthesepotentialbooks?Well,myfirstsourceisbestsellerlists.”，空格处应接着说作者找书的方法，F选项是作者

找书的方法，因此承上启下，符合语境，故选F。5．答案与解析：B空格处是本段的主题句，由空格后的“Withalistofpotentialbookstoread,howdoyouchoosewhichonetoread?”

可知，本段主要讲的是要在一堆书里选择最好的一本，B选项说明了要选择最好的一本，概括了本段的内容，可作为主题句，故选B。课时作业(十四)层级一即时应用体验维度11．would2.canpass3.may4.mustn't5.oughtto/should6.

can7.wouldgo8.tochange9.toopen10．wasleaving维度21．shouldhavetakengoodcareof2.wasleavingfor3.musthavemadegreatefforts4.may/mightaswell5.woul

dtakemetothepark6.mayhavedifferentopinions7.darestotellthem8.canbeinaroughlifetime维度31．couldn't2.should3.shoul

d4.may/might5.could6.would7.may/might8.Shall9.would10.shouldn't11.can12.May/Can/Could13.must14.can/may层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是一篇记叙文。这篇文章讲述的是一位意大利爷

爷在高龄时大学毕业追寻梦想的故事。1．答案与解析：A细节理解题。根据第二段中“Buthehasmainlydrawnattentionbecausehislifestoryspeaksofcommitment(但他之所以受到关注

，主要是因为他的人生故事讲述了承诺)”可知，他的事迹被全世界报道的主要原因是他的人生故事体现了承诺精神，故选A。2．答案与解析：C词义猜测题。根据原文第四段中“MrPaternòthenworkedforan...Heusedskillsfromtheoperatorjobwhenh

ewasdraftedintothenavyinWorldWarⅡ.”可知，Thejob指代的是“theoperatorjob(电报员工作)”。故选C。3．答案与解析：B细节理解题。根据原文“Heachievedhi

sgoal,buthedidn'tmeantobefamousinnewspapersaroundtheworld(他实现了自己的目标，但他并不想在世界各地的报纸上出名)”可知，他并不想受到全世界的关注，故选B。4．答案与解析：A推理判断题。这篇文章讲述的是一位老人在高龄时大

学毕业追寻梦想的故事，他的经历可以说明追逐梦想永远不会晚，故选A。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。痴迷科技的作家马克·吐温与科学家特斯拉有过密切交往。5．答案与解析：A推理判断题。根据第二段中的“Tesladescribed..

.mayhavebeenthereasonforhisrecovery.”可知，马克·吐温的书让特斯拉忘记了身体上的痛苦。6．答案与解析：D推理判断题。根据第三段中的“Twainwasafrequenttraveler...whileworkingforWestinghouse

.”可知，特斯拉在西屋公司工作时的发明吸引了马克·吐温。7．答案与解析：C推理判断题。根据第四段中的“TeslaadvisedagainstPaige'smotor,butTwainstillputmoneyinanotherofPaige'smachinesandsuf

feredbiglosses.”可知，马克·吐温错误地信任了佩奇，导致投资失败。8．答案与解析：B标题归纳题。本文讲述的是特斯拉和马克·吐温之间的友谊，两个伟大的人有着共同的兴趣爱好，相互欣赏，故选B。

Ⅱ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了作者通过观察蚂蚁寻找食物的活动中，从而获得灵感，通过团结合作寻找志同道合的专业人士来一起建设网络数字图书馆项目。1．答案与解析：B句意：我想找到一种方法，让全世界都能看到这些优秀的稿件。由上文的“Iplannedtobuildanetwo

rkeddigitallibrarywheretheses(论文)fromAfricanuniversitiescouldbestored”可知，作者计划建立一个可以存储非洲大学论文的网络数字图书馆，目的在于让优秀的稿件被全世界看得到。2．答案与解析：A句意：我花了数月甚

至数年的时间亲自打造出符合我品味的产品。由本处的“Ittookmemonthsandevenyearsto__2__buildittomytaste”及下文讲述的作者通过用从蚂蚁身上学到的团队合作精神来构建网络数字图书馆项目可知，作者是亲自打造自己的项目。3．答案与解析：B句意：我观察到，当

一只蚂蚁发现食物时，其它蚂蚁立即聚集起来帮助将食物拉到它们的仓库。由下文的“tohelppullthefoodtotheirstorage”和“Theantscooperatedwitheachother：”可知，蚂蚁相互合作，所以一只蚂蚁找到食物时，其它蚂蚁会立刻聚集

过来帮忙。4．答案与解析：C句意：我试图扰乱这种模式，不幸的是导致一只蚂蚁受伤。由下文的“whichunfortunatelyresultedin__5__one.Quickly,theycametogethertorescueit.”可知，作者应该是打乱了蚂蚁

的模式，才会导致其它蚂蚁来救这只蚂蚁。5．答案与解析：A由本处的“whichunfortunatelyresultedin__5__one”和下文的“Quickly,theycametogethertorescueit.”可知，作者打乱了蚂蚁的

模式，应该是弄伤了一只蚂蚁，才会导致其它蚂蚁来救这只蚂蚁。6．答案与解析：C句意：然后它们重新组织，继续列队沿着它们创造的路线行进。由上文的“theycametogethertorescueit”和本处的“Thentheyreorganizedand__6__inthelinetheyhadcr

eated.”可知，蚂蚁们救助伤员后便重新组织到一起，并且继续按照之前的队列前进(去搬运食物)。7．答案与解析：B句意：我看不到任何形式的监督，但它们正在搬运大约是其个体大小30倍的食物，这是一项艰巨的任务。由上文语境可知，一只蚂蚁看到食物，其它蚂蚁来

帮忙运食物——一只蚂蚁受伤，其它蚂蚁来救它——救完伤员，其它蚂蚁重新组织接着搬运食物，作者从蚂蚁这一系列的动作里看不到任何形式的监督。8．答案与解析：D由上文的“theyweremovingpiecesoffoodthatwereabout30timestheiri

ndividualsizes”可知，蚂蚁正在搬运大约是其个体大小30倍的食物，所以这是一项艰巨的任务。9．答案与解析：C句意：当我看着它们时，图书馆的计划在我脑海中闪现。A.weakened弱化；B.varied改变；C.flashed(使)闪现；D.collapsed倒塌。由下文的“Iwil

lforma(n)__12__，bringingprofessionalstogether”可知，看着蚂蚁协作搬运食物，作者的脑海里闪现出他的图书馆项目。10．答案与解析：D由上下文语境可知，作者从蚂蚁身上看到团结协作、相互信任的力量，故反问道“相信别人会

帮助自己难道不是很好吗？”11．答案与解析：A由下文的“Iwillforma(n)__12__，bringingprofessionalstogether”可知，看到蚂蚁们团结协作、相互信任的力量，作者决心一改以往亲力亲为的做法，并做了一些决定，决定邀请专业人士一

起构建网络数字图书馆项目。12．答案与解析：D句意：蚂蚁们相互合作：我将组建一个团队，将专业人士聚集在一起。由下文的“bringingprofessionalstogether”可知，作者要将专业人士聚集在一起，这是要组建

一个团队。13．答案与解析：C句意：蚂蚁们彼此信任：我必须摆脱那种只有独自工作才能保证质量的观念。由上下文语境可知，看到蚂蚁们团结协作、相互信任的力量，作者决心一改以往亲力亲为的做法，并做了一些决定，决定邀请

专业人士一起构建网络数字图书馆项目，可得出作者想要摒弃那种只有自己亲力亲为才能保证质量的信念。14．答案与解析：B句意：蚂蚁是开放的：我将与志同道合的人分享我的想法。由下文的“Iwillsharemy

ideaswithlike­mindedpeople”可知，作者学习蚂蚁们的开放和包容，所以想与志同道合的人分享自己的想法。15．答案与解析：A句意：诚然，通过让组织中的每个人都参与进来并信任他人，我们将取得成功。由上文的“Theantscoop

eratedwitheachother”和“Iwillsharemyideaswithlike­mindedpeople”可知，看到蚂蚁们团结协作、相互信任的力量，作者决定邀请专业人士一起构建网络数字图书馆项目，作者

领悟到：让组织中的每个人都参与进来，并相信每个人的力量，终将取得成功，engage...in...(让……参与……)。Ⅲ.语法填空【语篇解读】本文是一篇人物传记。文章介绍了伟大的作曲家贝多芬的音乐之路。1．答案与

解析：who/that考查定语从句。句意：贝多芬出身于一个大家庭，他的父亲对音乐感兴趣。关系词指代先行词father并在定语从句中作主语。故填who/that。2．答案与解析：wasrecognized考查时态、语态。句意：

当他还是个小男孩时，人们就公认他有音乐天赋，据说他的父亲对他很严格，有时会让他深夜起床，一直练习到凌晨。talent与recognize之间是被动关系，再结合时间状语“Asayoungboy”可知，用一般过去时的被动语态。

3．答案与解析：till考查介词。句意同上，tilltheearlymorning“直到凌晨”，在句中作时间状语。4．答案与解析：tohear考查不定式。句意：然而，到了20多岁的时候，他已经失去了听高音的能力。ability后常接不定式作后置

定语。5．答案与解析：completely考查副词。句意：后来他完全聋了，但仍继续作曲。修饰形容词deaf用副词，作状语。6．答案与解析：musical考查形容词。句意：贝多芬有着丰富的音乐经验，尽管他听不到演奏的乐器，但他仍然能“听到”这些乐器在他脑中发出的声音。修饰名词expe

rience用形容词，作定语，表示“音乐的”。7．答案与解析：instruments考查名词的数。句意同上，此处缺少名词作动词hear的宾语，后面的they表明此处用可数名词复数。8．答案与解析：the考查定冠词。句意：研究聋人演奏和作曲能力的科学家认为，这种音乐的“感觉”给了他们与其

他能听到音乐的人类似的体验。根据空后的“ofdeafpeopletobeabletoplayandcomposemusic”可知此处为特指概念。9．答案与解析：gives考查时态。句意同上，陈述的是客观发现，用一般现

在时，主语是单数。10．答案与解析：composed考查非谓语动词。句意：尽管贝多芬于1827年去世，但他创作的音乐流传至今，并为全世界许多人所喜爱。此处使用非谓语动词作后置定语，music与compose之间为逻辑上的动宾关系，用过

去分词表被动。课时作业(十五)层级一课时跟踪检测维度11．downstairs2.pursue3.option4.broad5.hesitate6.normal维度21．Normally2.toattend3.manners4.toa

ttend5．permitting6.to7.Eventually8.searching维度31．Itseemsthat2．Inthatcase3．nomatterhowmany4．bewillingtofind5．setsasidesometime6．s

awhimshowingvisitorsaroundthecampus维度41．答案与解析：tailor's考查名词所有格。表达“裁缝店”应用atailor's或atailor'sshop。2．答案与解析：a考查冠词。根据clerk可知，

空处应填不定冠词表示泛指，且clerk的发音以辅音音素开头，应用a。3．答案与解析：where考查定语从句。空处引导非限制性定语从句，修饰地点副词downstairs，且在从句中作状语。4．答案与解析：Hearing考查非谓语动

词。此处为现在分词短语作状语，hear与其逻辑主语theclerk为主谓关系，应用现在分词形式。5．答案与解析：coldly考查副词。空处修饰动词said，应用副词形式。6．答案与解析：bills考查可数名词的复数。bill意为“钞票”时是

可数名词，根据语境可知，此处应用复数形式。7．答案与解析：wasshocked考查动词的时态和语态。根据全文时态可知，此处应用一般过去时。分析句子结构可知，主语he与shock为动宾关系，应用一般过去时的被

动语态。8．答案与解析：It考查固定用法。此处为强调句型“Itis/was...that...”。9．答案与解析：towards/to考查介词。attitude常与介词towards或to连用。10．答案与解析：goes考查动词的时态和主谓一致。结合上文可知，此处为对全文的总结性表述，应用一般现在

时；又主语为Thestory，谓语动词应用第三人称单数形式。层级二主题阅读训练Ⅰ.阅读理解A【语篇解读】本文是记叙文。英国一对夫妇喜中彩票大奖，但他们选择把大部分奖金用于做慈善。1．答案与解析：B理解具体信息。根据第二段“Butfarfromheadingofftosho

puntiltheydropped,orsailingoffinasuperyacht...Theyboughtafive­bedredbrickhousenearHartlepoolandsetaboutgivingawaytherestoftheirfortune.”可知，Connolly夫妇

用奖金买了一座很平常的红砖房子。farfromdoingsth.(不但)不做某事(反而……)。drop在此意为“累倒，累垮”。2．答案与解析：C理解具体信息。根据第三段中的“Theneedtohelpothersisalwaysimportanttoth

eConnollys”可知，Connolly夫妇总是乐于助人。3．答案与解析：D理解具体信息。根据第四段中的“theKathleenGrahamTrust,tohelppeopleinNorthernIreland”和第六段中的“InNorthernI

reland,theConnollysboughtnewmachinesforcharityworkers”可知，Connolly夫妇通过在北爱尔兰设立的慈善组织向一些慈善工作人员捐赠了新机器。4．答案与解析：C推断。根据最后一

段中Frances所说的“Istarteverymorningat6a．m.withmessagesandemails”“PatrickmakesmebreakfastandthenIkeepworking,withpe

rhapsabreakforaswim...”可推断，她讲述的是自己和丈夫为他们创立的慈善组织所付出的辛苦努力。结合她所说的“Theaimwastosetuptheorganizationsothatotherscouldrunit,butduringtheearlydayseverythi

ngwentthroughus”可知，该慈善组织在创立之初是由她和丈夫运作的。B【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要说明了谎言的两种类型：一种是有益于你的人际关系的亲社会谎言，还有一种是伤害他人的反社会谎言。5．答案与解析：A推理判断题。

根据第三段可推知，说谎的目的可以帮助我们区分亲社会谎言和反社会谎言。故选A。6．答案与解析：B词义猜测题。根据画线词上文“Lyingisalsoasignificantpartofthenaturalworld.”以及后文“Humanbabiessometimes...thenstart

cryingagain.”可知，撒谎是人的本能行为，所以人们求助于谎言来解决问题也不足为奇，故resortto的意思是“求助于”。故选B。7．答案与解析：D推理判断题。根据第四段第二、三句以及最后一段可推知

，文章支持D项“有时，让人感觉良好比说出绝对的真相更重要”的说法。故选D。8．答案与解析：C标题归纳题。通读文章可知，文章主要对两种类型的谎言进行了介绍，指出让人感觉良好比说出绝对的真相更重要。由此可

知，C项“我们需要说的谎言”最适合作文章标题。故选C。Ⅱ.七选五【语篇解读】本文是说明文。文章讲述了让孩子进行体育锻炼的重要性，并给出一些有效建议。1．答案与解析：E上文“Everyoneknowsthatkidsshouldbephysicallyactiveandneedtoex

erciseregularlytobephysicallyfit.”讲述人们都知道让孩子积极锻炼身体的好处，下文“regularphysicalactivityisconsideredbymostexpertstobeanimportantpartofahe

althylifestyle.”还是讲述体育锻炼的重要性，分析句子可知，E项符合语境，引导让步状语从句，强调体育锻炼的重要性。2．答案与解析：G上文“Itisrecommendedthatkidsshouldbeph

ysicallyactiveforatleast60minutesperday.”表明建议锻炼时长为60分钟，结合下文“Forexample,ifyoureight­year­oldplayedsoccerfor20minutesduri

ngPEatschoolandthenplayedbasketballwithhisfriendsfor40minutesafterschool,hewouldmeettherecommendationo

f60minutesofphysicalactivityforthatday.”可知，60分钟的锻炼可以不是连续的，因此推断G项符合语境。3．答案与解析：B根据下文“Itcanhelpthembuildself­respect,

sleepbetter,havemoreenergy,andreducedepression.Andasmostpeopleknow,alongwithahealthydiet,regularexerciseisthebestwaytoloseweightandpreventchildhoo

dobesity(肥胖).”讲述了定期锻炼对孩子们的好处，因此推断B项“定期锻炼对孩子是有好处的”符合语境。4．答案与解析：A上文“Sinceyourchildisnotlikelytogethisexerciseusingexerciseeq

uipment,itcanbehardtoalwaystellhowmanycaloriesheisburningwhileexercising.”讲述了判断孩子锻炼燃烧了多少卡路里是困难的，下文“aslongasyourchildisgettin

ghis60minutesormoreofphysicalactivityeachdayandmaintainingahealthydiet.”说明只要锻炼就有好处，因此推断不能判断燃烧多少卡路里不重要，因此推断A项符合语境。5．答案与

解析：D上文“Rememberthatkids,eventeens,don'tusuallystickwithexerciseprograms.”讲述孩子们很难坚持锻炼计划，下文“Instead,kidsdobetterwithlifestyleexerciseprograms,sucha

sactivefreeplayandorganizedteamsports.”说明孩子通过日常活动锻炼更好，由instead可知，空处与下文相反，因此推断D项符合语境，与上文是因果关系，“inhealthclub”与下文的“activefreeplayandorganiz

edteamsports”相对，故选D。Ⅲ.完形填空【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要记叙了美国著名演说家LesBrown的人生历程，他曾经对自己不自信，但是老师的鼓励改变了他。1．答案与解析：A句意：在自我提升和目标设定方面，他也被视为一位思想领

袖。根据上文“LesBrownisknownasoneoftheworld'sgreatestmotivationalspeakers.”可知，LesBrown也被视为一位思想领袖。2．答案与解析：C根据后文“from6thgradeto5thgrade”可知，老师将他留

级了，所以当Les还是个学生的时候，他发现学习知识很困难。3．答案与解析：A根据后文“Duringhisschooldays”可知，此处指学生时期。故选A。4．答案与解析：C句意：在他上学的时候，老师认为他“学不好”，把他从六年级留级到了五年级。根据后文“from6th

gradeto5thgrade”可知，老师将他留级了，placeback此处表示“留级”。5．答案与解析：D句意：更糟糕的是，Les有一个非常聪明有才华的孪生兄弟，所以他被同学们嘲笑。此处应与talented并列，表示Les的兄弟“聪明有才能”，与Les形成鲜明对比。6．答案与解

析：A根据前文可知，Les成绩差，却有个优秀的孪生哥哥，因此他会受到同学的嘲笑。故选A。7．答案与解析：A句意：一天，老师要他解黑板上的一道题，Les拒绝了，说他不会。根据后文“Youngman,comehereandsolvethisproblemforme.

”可知，老师让Les去黑板解题。8．答案与解析：B根据前文“Lesrefused”可知，Les说自己不会。9．答案与解析：D句意：“你当然能解出来，”老师鼓励地说。根据前文“Ofcourseyoucan”可

知，老师在鼓励Les。故选D。10．答案与解析：A根据前文“saidthathecouldn't”以及“ButIcan't”可知，Les坚持说自己解不出来，再次拒绝解题。11．答案与解析：B根据前文“I'mas

illyboy”可知，班内同学因Les坚持说自己是笨小孩而哄堂大笑，burstintolaughter“突然大笑”。故选B。12．答案与解析：D句意：别人对你的看法不一定要成为你的现实。由语境可知，不应该因别人

的看法否定真实的自己。13．答案与解析：C句意：Les从未忘记这句话，他的余生都在面对挑战，制定并追随自己的目标。根据后文中“Timeandtimeagain,thankstotheteacher'spowerfulwords”可知，Les一直没有忘记

老师的这句话。故选C。14．答案与解析：B根据前后文语境“spenttherestofhislifefacing...settingandfollowinghis__14__”可知，Les余生面对挑战，追随目标。15．答案与解析：D句意：一定要记住：你也有伟大之处。根据前文Les的故事可知，只

有认可自己，发现自己的伟大(greatness)之处，才能坚定不移地追随自己的目标，应对挑战。UNIT5默写练习一Ⅰ.默写重点单词1．loan2.plastic3.scene4.servant5.sail6.spot7．

basis;base;basic;basically8.apologise;apology9．ignore;ignorance;ignorant10.judge;judgement11．patience;patient;patiently12.indicate;i

ndicationⅡ.默写核心短语1．onthebasisof2.takeoutaloan3.inreturn4.makeabet5.asamatteroffact6.byaccident7.tobehone

st8．oughtto9.beabouttodosth.10.带领某人出去11.参加；参与Ⅲ.词形变化填空1．①basis②isbased2.ignored3.apology4.patient;patience;patient5.JudgingⅣ.选词

填空1．takepartin2.onthebasisof3.takingoutaloan4.inreturn5.madeabet6.byaccidentⅤ.结合课文主题，使用本单元词汇与句型写一篇80词左右的短文Lastweek,Tomknockeddownawalkerbecauseofign

oringthetrafficlights.Afterwards,hesincerelyapologisedtohimandsenthimtothehospitalintime,wherehewaite

dwithpatienceuntilthewalkerwastreatedandallowedtoleavethehospital.Asamatteroffact,thewalkerwasnotseriouslyinjured.Bu

tTomhadtopostponeanimportantmeetingbecauseoftheaccident.Atlast,thewalkerforgaveTom,andtheysolvedtheaccidentpeacefullyonth

ebasisofmutualunderstandingandrespect.UNIT5默写练习二Ⅰ.默写重点单词1．obligation2.nowhere3.extent4.opera5.dinosaur6.i

ntention;intend7.musical;musician8.pursue;pursuit9．hesitate;hesitation10.eventually;eventual11.option;optional12.broa

d;broaden13.normal;abnormal14．willing;willingness15.permission;permitⅡ.默写核心短语1．incase2.to...extent3.onduty4.

ina．..manner5．inthatcase6.bewillingtodosth.7.theupperclass8．令某人吃惊的是9.似乎，好像10.脱下；(飞机)起飞Ⅲ.词形变化填空1．permission;permitted2.broaden3.intention4．option

al5.willingnessⅣ.选词填空1．Takeoff2.amwillingto3.asif/though4.onduty5．incaseⅤ.单元语法——情态动词1．can2.havemade3

.Would4.dare5.Shall6．havetold单元素养评价(一)第一部分听力材料(Text1)W:David,howareyougettingalongwithyournewfriends?M:Verywell!Ihave

tworoommates.Jimisthekindofpersonwhoputsstudyingbeforeeverything;Mikeistheopposite.(Text2)M:Howdoyoucome

toschooleveryday?W:Abouttwentyofuscomebybike,abouttwentybybus,andtheothertwentywalk.M:Then,howmanyboysarethereinyourclass?W:Therear

ethirty－six.(Text3)W:David，isyourroommateahard­workingstudent?M:Yeah.Healwaysstaysuplateatnight.Lastn

ighthedidn'tgotobedtill2a．m..(Text4)W:Ihearthatyou'replanningatripfornextsummer，Jack.M:IhopetovisitAustraliaifIcansaveenoughmoney.W:G

ood!Itisaninterestingplace.IfIhaveenoughtime,Iwillgowithyou.(Text5)M:Hello!Gladtomeetyouinthelibrary.Re

adanythinggoodrecently?W:Nothingyouwouldlike.(Text6)W:John，Ithoughtyouweregoingtoleaveearlytodaytotakeyoursont

otheshow.M:I'mstillplanningto，butIcan'tleaveuntilIfinishtypingalltheletters.W:Can'tyouleavethatuntil

tomorrow?M:No.Thebosswantsthemfirstthingtomorrowmorning.W:Howmanyhaveyouleft?M:About5.W:Whydon'tyoujustgoahead，John?I'lldothele

ttersforyou.M:Thankyouverymuch，Janette.You'resokind.(Text7)W:Hello.Thisistheemergency911operator.M:Help，help!Pleasehelpme!W:Yes，s

ir.Pleasecalmdownandexplainexactlywhatishappening.M:Calmdown？？？Mycarhasbrokendownonthefreeway.Ihavealadypassenger，andshe'sgoingtohaveababy.W:Explaine

xactlywhereyouare.M:I'm...I'montheLincolnExpressway,headingsouth,about15milesfromtheWashingtonTunnel，andthisladyisn'tgoingtowait.W:OK.What'syournam

e,sir?Andyourpassenger'sname?M:It's...it'sBob，andIhavenoideaaboutthewoman.She'sinnoconditiontotellme.W:I'

vejustsentanambulancetoyourposition.Theyshouldbethereanysecondnow.M:Hey，isthereanythingIcandowhilewewait?W:Uh,yes,keephercalmandwa

rm.(Text8)M:Oh，great!Ifinallyhaveashortbreakafterworkingforsuchalongtime!W:Iamsogladtohearthat.Anyway

,youhaveworkedhardforacoupleofweeks.Butwhat'syourplan?M:Er,maybeIwillhaveagoodsleepfirst.Youknow,Ihaveacoupl

eofdaystorest.W:Iadmireyousomuch!Butonlythat?M:Iwilltakemywifeoutfordinner.Sheisalwayssayingthatshehasneverbeeninvitedbymeafterthewedding.W:

Oh,howromantic!Haveyouthoughtaboutgoingshoppingwithfriends?M:Oh，no.Instead,Iwillgoonashorttripwithmyfri

endstotheWestMountain.W:Wonderful!Youwillhaveagoodtime.M:Andthenwewillhaveapicnicthere.W:Wow.Goodplan!(Text9)W:Goodevening,sir

.M:Goodevening.I'dlikeasingleroomfortonight.W:Yes,sir.Didyoubookaroomearlier?M:Iamsorry，Ididn't.W:Don'tworry.Letmecheckit.Withorwithoutaba

th?M:Betterwithabathifpossible.W:Wehaveaninsideroomwithabathonthefifteenthfloor，andanoutsideroomwithoutabathonthef

ifthfloor.M:Buthowmucharethey?W:Theroomwithabathis80dollarspernight,andtheonewithoutabathis55dollars.Youwillhaveadiscountifstayingforaweek.M

:Thanks,butIamonlyplanningtostayforanight.AndIwilltaketheroomwithabath.What'sthecheckouttime?W:12：00,sir.M:Thatmeansyouch

argeforafulldayifIdon'tcheckoutbythen，regardlessofmycheck­intime?W:Yes，that'sright.M:Oh,Isee.Thanks.W:Youarewel

come.(Text10)Youmaylikethefat,happymanwhobringspresentstokidsonChristmasEve.Butdoyouknowwhyhe'scalledSantaClausandwhyhe

isdressedinred?ThehistoryofSantaClausbeginsinthe4thcenturywithamancalledSaintNicholas.SaintNicholaslivedinMyra,whichisnowcalledTu

rkey.Hecamefromarichfamily，buthefeltsorryforpoorpeopleanddecidedtogivethemallhismoney.Nicholas，though,wasshyan

ddidn'twantpeopletoknowhegavethemmoney.SoheclimbedontotheroofsofhousesonChristmasEveanddroppedbagsofmoneydowntheirchimneys.He

woreredclotheswhenhedidthis.Nicholasdiedin340AD.答案：1～5BACAB6～10ABCCA11～15BBACC16～20BAABC第二部分阅读第一节A【语篇解读】本文是一篇应用文。主要介绍的是亚特兰大在11月举办的各种各样的节日及节日期间的活动。21

．答案与解析：A细节理解题。根据文章小标题“·Nov.5～22,MJCCABookFestival”及其下面的内容“MeetyourfavoritewriterattheMarcusJewishCommunityCenterofAtlanta.”可知，读书活动会在亚特兰大的马库斯犹太社区

中心即MJCCA举行。22．答案与解析：C细节理解题。根据文章小标题“·Nov.19～21,AtlantaDocuFest”下面的内容“The10thannualAtlantaDocuFestbringsthebestinindependentdocumentaryfi

lmsandvideosfromacrosstheglobe.”可知，在11月19～21日之间，我们可以参加一些欣赏电影的活动。23．答案与解析：B细节理解题。根据小标题“·Nov.21～22,IndieCraftExperienc

e”及其下面的内容“Shopforspecialgiftsforholidaysatthismarketthatfeatures100sellers,localfoodsuppliers,DJZanoandbagsforthefirst100peoplewh

owanttobuy.”可知，人们可以参加IndieCraftExperience来寻找感恩节礼物。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述了一个九岁男孩放弃自己的圣诞礼物为无家可归的人买毛毯的感人

故事。24．答案与解析：D细节理解题。根据第一段内容及第二段的倒数第二句可知，米卡放弃礼物是为了做慈善。25．答案与解析：A细节理解题。根据第二段中的Heknewhowmuchitmeanttobewa

rminthecoldholidayseason.和第三段内容可知，米卡能理解无家可归的人的处境，是因为他有过同样的境遇。26．答案与解析：B推理判断题。根据最后一段中的SantaClauscouldpersonallydeliveranX

Boxfromthecompanytohimasarewardformakingthetopof“Santa'slistofniceboys”thatyear.可推知，米卡·弗赖伊最终得到了他想要的礼物——一台XBox游戏机。27．答案与解析：B标题归纳题。本文讲述了一个九岁男孩放弃自己的圣诞

礼物为无家可归的人买毛毯的感人故事，所以最佳题目应是Mikah'sGivingWarmthatChristmas。C【语篇解读】本文是夹叙夹议文。作者一家将制作姜饼屋变成了家庭传统。作者希望通过这一传统让孩子们将“家”永远

放在心中。28．答案与解析：D推理判断题。根据第一段中的gingerbreadhousesstruckmeasanawfullotofworkforlittlereturn,abakingprojectthatwouldeatuptheti

meIcouldspenddoingsomethingmoreproductive.可知，作者认为制作姜饼屋是一件需要付出很多时间和努力，但是产出和回报很少的一件事情。strikesb.as给(某人以……)印象；eatup大量耗费。29．答案与解析：B

理解具体信息。根据第二段中的But,fiveyearsago,Isawasignatthelibraryannouncingagingerbreadhousecontest.和第三段中的Everyyearsincethen,mykidsa

ndIhaveattendedthegingerbreadhousecontest,andeveryyearwe'vewonthefamilygroup.以及最后一段中的Ifyouhaven'tmadeagingerbreadhousebefore,Ihighl

yrecommendyougiveitatry.可知，从五年前的一次姜饼屋比赛之后，作者改变了对制作姜饼屋的看法。30．答案与解析：D理解具体信息。根据第三段中的Ourhousesarenotvery

beautiful...myhusbandreferstoitjokinglyas“theslantyshanty.”可知，作者认为，和别的参赛家庭相比，她家的姜饼屋是她和家人从头到尾制作的，没有借助任何模具。31．答案与解析：B推理判断题。根据最后一段中What

Ihope,too,isthatthistraditionwillgivemykidsawaytomakeitfeellikeChristmas,nomatterwheretheygoinlife.Myhopeisthatthey'llmakegingerbrea

dhouseswherevertheygoinlifeandalwaysthinkofhome.可知，作者将制作姜饼屋作为家庭传统的目的是希望自己的孩子将“家”永远放在心中。D【语篇解读】本文是一篇说明文。全文介绍

了苹果节上各种各样的苹果。虽说是AppleDay，但该节日会持续接近一个月的时间。在这段时间里，我们可以品尝到很多稀有品种的苹果。如果想品尝各种各样的苹果，就来参加AppleDay吧！32．答案与解析：D细节理解题。根据第二段中的“Visitinganappleeventisagood

chancetosee，andoftentaste，awidevarietyofapples.”可知，参加苹果节可以看到并经常品尝到各种各样的苹果。故选D。33．答案与解析：C推理判断题。根据第二段中的“...itcanbequiteaneyeopenerto

seetherangeofclassicalapplesstillinexistence，suchasDecio...ismoreofacuriositythananythingelse.”可知，见到它会让人开阔眼界并且可以与稀奇的Cat'sHead这一品种类比，由此判断Decio非常稀少。34．

答案与解析：B词义猜测题。根据本段中的“OneoftheverybestvarietiesforeatingqualityisOrleansReinette，butyou'llneedawarm，shelteredplacewithperfec

tsoiltogrowit...”可知，尽管OrleansReinette是很好的品种，但是对种植环境要求很高，因此大多数喜欢它的人想种植它的希望会落空。35．答案与解析：B写作意图题。根据文章第一段中的“Ifyouareafruitgrower—orwouldliketobec

omeone—takeadvantageofAppleDaytoseewhat'saround.”和第二段中的“Visitinganappleevent...”以及后文介绍节日上的各类苹果可知，作者在介绍苹果节。第二节【语篇解读】本文介绍了中国春节的几个传统习俗，

分别是扫房子、做装饰品、燃放烟花爆竹、给压岁钱和吃饺子。36．答案与解析：G前句说到在许多文化中1月1日标志着新的一年的开始，空后提到家庭团聚，由此判断，空格处应引出中国的新年这一话题。故选G。37．答案与解析：D根据本段主题句“Springcleaning.”以及空后“fr

eshlycleanedhouse”可知，此处应解释主题内容，即和打扫房子有关。故选D。38．答案与解析：A由空后信息“redpapercuts，Chinesecharactersorredlanter

ns”可知，这些都是为过年所准备的装饰。故选A。39．答案与解析：E本段主题为燃放烟花爆竹，所以此空是对此话题的解释，人们燃放烟花爆竹的另一个意义是增添过节的气氛。故选E。40．答案与解析：F本段介绍的是吃饺子的习俗。空前说

到饺子象征的意义，空格内容应该承接此内容，即饺子吃得越多，来年得到的财富就越多。故选F。第三部分语言运用第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。作者无意中打碎了母亲的一件结婚纪念日礼物，悔恨之余，她意识到一个深刻的人生哲理。41．

答案与解析：A根据下文可知，陶瓷制的玫瑰掉在地上完全是一件意外发生的事。42．答案与解析：B根据下文的“brokenintopieces”可知，陶瓷玫瑰是“掉”在了地上。43．答案与解析：C当时母亲在厨房

，应该是听到了陶瓷玫瑰掉在地上的“声音”。44．答案与解析：A母亲从厨房里出来，想“弄清楚”(findout)外面发生了什么事。45．答案与解析：D意识到自己犯了大错误，作者“相信”母亲一定会对他们大喊大叫。46．答案与解析：B

看到母亲在哭泣，作者和弟弟Rhys心情必然非常“糟糕”。47．答案与解析：B根据下文可知，这里母亲给作者和弟弟“解释”了她伤心的原因。48．答案与解析：D由于母亲非常伤心，作者和弟弟自然是竭尽所能去让她开心。cheersb.up表

示“让某人开心或振作起来”。49．答案与解析：B根据下文可知，作者告诉母亲的一番话是很有意义的，也自然是“重要的”。50．答案与解析：C结合上文可知，这里作者是在借陶瓷玫瑰来说事——一切都可能“被打碎”，但唯有爱不会。51．答案与解析：B根据文章结

尾的“therealizationthatonlylovelastsforever”可知，这里应该选择B项。52．答案与解析：D听了这番话，母亲“紧紧地”拥抱了作者。53．答案与解析：A根据下文“understoodsomethingsthatevenmucholderpe

opledidn't”可知，母亲认为作者非常“聪明/明智”。故A项正确。54．答案与解析：B根据语境可知，前后两句存在转折关系，故这里要用Eventhough引导一个让步状语从句。55．答案与解析：C母亲认为，玫瑰小小的瑕疵让她想起更重要的人生哲理。remind

sb.ofsth.表示“让某人想起某事”。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要讲述了国际无互联网日。介绍了这个节日的设立时间、设立的目的、设立的背景、支持者对这个节日的看法，以及这个节日对人们产生的影响等。5

6．答案与解析：which考查定语从句。句中先行词为theInternationalInternet－FreeDay,在非限定性定语从句中作主语，所以用关系代词which引导。57．答案与解析：supporter考查名词。根据空格前为基数词One提示其后的名词为单数形式。58．答案与解析

：actually考查副词。实际上你也不想吃。修饰动词want,用副词形式。59．答案与解析：explained考查时态。结合上一段的said提示，句子时态为一般过去时。60．答案与解析：addicted考查非谓语动词。人们很容易沉迷于虚拟世界。getaddictedto沉溺于。6

1．答案与解析：with考查短语。losetouchwithsb.与某人失去联系。62．答案与解析：welcomes考查时态和主谓一致。句意：真实的世界每天都是开放的，欢迎游客。根据并列连词and的前句时态可知，用一般现在时。主语realworld为单数，所以谓语动词用第三人称单数

形式。63．答案与解析：tofeel考查非谓语动词。句意：它提供了你再次感到人类的机会。名词chance后接不定式作定语。64．答案与解析：an考查形容词。空后名词event为单数，且event前面的形容词exciting的首字母

发音为元音。65．答案与解析：reality考查名词。句意：然后去看看窗外的世界，让你完美的一天成为现实吧！空格前为不定冠词a,提示其后的名词为单数形式。第四部分写作第一节参考范文：DearTim，Formyour

lastletter,IknowyouareinterestedintheSpringFestivalinChina.Nowletmetellyousomethingaboutit.TheSpringFestivalfallsonthefirstdayoftheCh

ineselunarcalendar.OnlunarNewYear'sEve,eachfamilygatherstogetherandhasabigmeal.Childrenarethehappiestbecausetheycanhavedeliciousf

oodandgetluckymoneyfromtheirparentsandgrandparents.Inaword,theSpringFestivalisajoyousandmeaningfulfe

stival.I'dliketoinviteyoutojoinustoenjoythefestival.Bestwishes!Yours，LiHua第二节参考范文：ThenIheardtherewasachildlaug

hingnearby.Istoodupandlookeddownthestreet.Sureenough,therewasalittleboy.Hewasridinghisbike.ItoldhimthatIw

aswashingthewindowanditwasshut.Helookedup,sawme,andlaughed.Afterall,it'snotaneverydaycasethatyouseeanoldladyonaroof.Itoldhimtoaskmynext－d

oorneighborstocomeandhelpme.“Ofcourse，”hesimplyanswered.Theboywenttoaskforhelp.SoonCarrollandJuliecame,bringingalongropewiththem.AndthenI

climbeddown.Isincerelythankedthemfortheirkindhelp.Thedoorswerelockedandthekeyswereinthehouse,somylovelyneighborsinvitedmetotheirhousetocel

ebratemyrescuewithcoffee,cookies,andlaughter.Afewhourslater,myhusbandcameback.Isaidthankstothemagainandwen

thome.Fromthenon,Idefinitelybelievethatafar－offrelativeisnotashelpfulasanearneighbor.单元素养评价(二)第一部分听力材料(Text1)M：I'dliketoseeMr.Stone.Ihearheisanex

pertonheartdisease.W：I'msorry，Mr.Stonewillbebusythewholeafternoon.Heishavingamedicalconference.Canyoumanageitat10：30to

morrowmorning?(Text2)M：I'msotired.I'vespenttheentiremorninginsellingmycar.W：Sellingyourcar?Don'tyoulikeitorisn'titnew?M：

No，mycompanyismovingmetoEuropenextmonth.SoIintendtobuyanewoneoverthere.(Text3)W：What'sthematter，Tom?Youlookunhappy.M：No，notreally.I

'monlyworryingaboutmymathsexam.(Text4)W：Ifindlisteningmostdifficult.WhatcanIdo?M：Don'tworry.ListentoEnglishtapeseveryday,andyou

willmakegreatprogress.Themoreyoulisten，theeasieryouwillfindit.(Text5)W：Excuseme.Haveyoubeenwaitinglong?

M：Abouttenminutes.W：DidyounoticewhethertheNo.7bushadgoneby?M：NotwhileI'vebeenstandinghere.I'mwaitingfortheNumb

erSevenmyself.(Text6)W：Hello，Mike!Canyousparemeafewminutes?M：Yes,please.W：MynameisKateandI'msentheretohaveaninterviewwithyo

u.M：Gladtomeetyou!W：Judgingfromyouraccent，youarefromAmerica?M：Right.ButIhavelivedhereformorethantenyear

s.W：Wow,overtenyears?Thenyoucametolivehereafteryourgraduationfromuniversity.M：Oh，no.IbegantoliveherewhenIwenttostud

yinOxfordUniversity.ThereImetmywife，Sharon.Aftergraduation，ImarriedSharonandbegantoworkhere.W：Howeve

r,whyhaven'tyouchangedyouraccentinsomanyyears?M：MaybeIwasinfluencedtoomuchbyAmericanlanguage.W：Youmustbeusedtotheli

fehere，aren'tyou?M：Quiteright.I'musedtolivinghere.(Text7)W：I'mterriblysorryI'mlate.M：Oh，that'sallright.Itdoesn'treallymatter，doesit?Ih

aven'tgotanythingbettertodo，haveI?W：Justletmeexplain，willyou?M：Ihaveonlybeenwaitingforoveranhour.That'sall.W：Yes，

IknowandIwouldhave...M：Afterall,mytimeisn'treallythatimportant,isit?W：Pleasedon'tbelikethat.Justletmeexplain.

I．..ItriedtogethereintimebutjustafterIlefthome，thecarbrokedown.M：Thecarbrokedown?W：Yes，and...well...Luckily

...therewasagaragenearme.Andittookthemawhiletorepairit.M：Whichgarage?W：Theonenearmyflat,youknow.LewisBrothers.

Well,let'shavesomethingtoeat.Whataboutsome...M：Iknowthegarageverywell!W：Yes.Let'sseenow.Yes，IthinkI'llhav

esome...M：Apityit'sSunday.ThegarageisclosedonSunday!(Text8)M：Nowwehavefive－dayclasseseveryweek，sowehavemoresparetimethanbefo

re.W：Howdoyouspendyoursparetime，Timmy?M：IhaveaninterestinplayingtheviolinandI'llcontinuetopractiseplayingit.W：Doyouoftentakepartinaconcert?M：Ye

s,Ilikelisteningtosomemusic.Atpresentmymajorobjectiveistolearnfromothers.W：Doyoulikeclassicalmusicorpop?M：Ilikeboth.

Howdoyouspendyoursparetimethen，Lily?W：Playingthepianoismyfavoriteactivity.M：Ourhobbiesaresimilartoeachother.Ihopewecanoftenexchangeexperiencet

ogether.W：SodoI，butI'mweakinthetheoryofmusic.M：Metoo.Wouldyouliketogowithmetoseemyuncle?He'saprofessoroftheInstituteofMusic.W：I'mgladtogowith

you.Iwouldaskhimforsomeadvice.(Text9)M：CanyoutellmehowtogettotheMusicBuildingfromhere?Ihavealecturetoattendthe

re.W：Oh，areyounewhere?M：Yes,Ijustgotherelastnight.W：Well,togototheMusicBuilding,youhavetwochoices.Ifyouwanttogorightnow，youcanwa

lkstraightdownthisstreetuntilapostoffice,andthenturnright.TheMusicBuildingwillbestraightahead.M：Howlongwillittakemetogetthere?W：Abouttwent

yminutes.M：What'stheotherchoice?W：Ifyoudon'tmindwaitingaroundforawhile,youcantaketheshuttlebus.Thebuso

nlytakesaboutfiveminutestogetthere.M：Well，IguessImightaswellwalk.(Text10)Victor'shobbywascollectingstamps.H

ehadstampsfromothercountries,likeEngland，CanadaandChina.Onhisbirthday，canyouguesswhatpeoplegavehim?That'sright—stamps.Victor's

favouritestampscamefromFrance.Hehadalmosteverystampfrom1954to2009.Heonlyneededone.Thatwasa1974specialedition.Itwas

veryhardtofind.Helookedforiteverywhere.Heaskedhisfriendsandrelativestohelphim.Butnobodycouldfindthestamp.ItmadeVictorverysad.“Don'tworry.N

evergiveup，”hisfathersaidtohim.“Ifyouhaveenoughpatience，you'llfindoneoneday.”“Ihopeso，”Victorsaid.Victoralsolikedwriting.Hehadapenfriend

inFrance.Theywrotetoeachothereverymonth.Victor'spenfriend,Phillip,usuallyusednewstampstosendletters.Sometimes,hismothergavehimsomestamps.OncePh

illip'smothergavehimabig，greenstamp.Itlookedold.WhenVictorreceivedtheletter,hewasverysurprised.Helookedc

arefullyatthestamp.Itwasthe1974specialeditionstamp.Victorwassohappy.Hetoldhissister,hismotherandhisfather.“Yousee，”hisfathe

rsaid,“youdidfindyourstamp.So,it'sgoodtohavetwothingsinlife.”“Whatarethey？”Victorasked.“Friendsandpatience,

”hisfatheranswered.答案：1～5ABAAB6～10CCABB11～15ACCAC16～20CABCC第二部分第一节A【语篇解读】本文是一篇应用文。主要介绍的是户外中心的相关信息。21．答案与解析：D细节理解题。根据Entrance/Carparkfees部分的“

Highseason:23July—11September;Weekdaysandweekends￡3.00percar”可知，8月份是旺季，因此驾驶两辆车的家庭进入中心时，需要支付的钱是￡3.00*2

＝￡6.00，故选D。22．答案与解析：B细节理解题。根据PlayPark部分的“ThePlayParkissuitableforchildrenfrom2to10yearsofage.”可知，最适合10名3

至5岁儿童参加的是PlayPark，故选B。23．答案与解析：A细节理解题。根据Summeradventureholiday(for8－14yearsofage)部分的“Allourworkersarefullyt

rainedinfirstaid(急救),andabletoteachtheactivitiesonoffer.”可知，Summeradventureholiday提供急救。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文中讲述了作者认为“爱是无止境的”，虽然有些做法得不到

别人的认可，但是依然要坚持去做。作者照顾街上的流浪狗，这一爱心逐渐被邻居传播扩大。邻居也加入到照顾流浪狗的行列中去，作者感到很欣慰，爱心构建了更友好的社区。24．答案与解析：C推理判断题。根据第一段中的Nooneherebelievesinnamel

essgifts.可知，朋友们阻止我分发礼物的原因是：人们都不会相信无名字的礼物，也就是不相信陌生人。25．答案与解析：D细节理解题。根据第二段中的everyoneusedtostayawayfromthemandhitthemwhentheycamea

nycloser.可知，人们最初不喜欢这些狗。A.Lovely可爱的；B.Frightening吓人的；C.Exciting令人兴奋的；D.Unpleasant令人不愉快的，不舒服的，可厌的。故选D。26．答案与解析：C细节理解题

。题干问的是，人们对作者对狗的仁慈照顾反应如何。根据第三段中的Myfriendsnoticed,andnowevenkidsandeldersinthecommunityprovidethemwithfoodandalsolovethem.Iamreallygladtos

eethatIsavedtheirlives.可以看出，社区的人们在作者照顾这些狗之后，也开始改变了以前的做法开始照顾起狗来。27．答案与解析：D推理判断题。题干问的是，作者讲故事时，听起来怎样。根据最后一段中的Theyenjoyplayingwith

meandtheyevenhaveaparticularposewhentheyseeme.Iseeasparkleintheireyesandasmileontheirfaces.可以看出，作者的自豪

骄傲感流露出来。A.Pitiful遗憾的；B.Sad难过的；C.Honest诚实的；D.Proud骄傲的。C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章以Mandy和Joe的故事为切入点，主要介绍男人和女人在行为模

式上不同的原因。28．答案与解析：A词句猜测题。该句意为“虽然共同的爱好让他们走到一起，但这也是争论的来源”，因此画线词“contention”的意思是“争论”，即Disagreement，故选A。29．答案与解析：C推理判断题。通读全文，尤其是第二

段的“HowJoeandMandyeachapproachtheirtravelplansisjustoneexampleofthemanywaysinwhichmenandwomendiffer.Yet,isw

hatgoesoninsideourmindsandbodiesreallysodifferent?Furthermore,arewebornthatway?”可知，本文主要论述的是男人和女人在行为模式上不同的原因，即Whatcausesthesexdifferen

ce，故选C。30．答案与解析：C细节理解题。根据第四段的“Ontheothersideofthefencesatthosewhobelievedthatmaleandfemalebrainsareactual

lywireddifferently.”和“Thesepreferenceswereclearlynottheresultofparentalinfluence.”可知，关于猴子的研究证明了男人和女人是天生不

同的。31．答案与解析：A推理判断题。根据最后一段的“thereexistsabiologicalcontribution.Thequestionthatnowneedsansweringistowhatextentbiologyaffectsthech

oiceswemakeandthewayotherpeopletreatus.”可知，作者可能同意的关于性别差异的观点是生物学造成了这种差异。D【语篇解读】本文是一篇说明文。研究发现，慷慨使人更快乐、更健康。32．答案与解析：A细节理解题。根据第二段中的Thosewhohadpromised

tospendmoneyonotherpeople...theyreportedhigherlevelsofhappinessaftertheexperimentwasover.可知，那些承诺将钱花给他人的人感觉更快乐，幸福感更强。33．答案与解析：C

推理判断题。根据第三段中的Anotherpieceofgoodnewswasthatplanningtogiveawayjustalittlebitofmoneyhadthesameeffectsonhappinessasgivingawayalot.及Tobler所说的th

eamountspentdidnotmatter和Evenlittlethingshaveabeneficialeffect可知，Tobler认为慷慨的程度并不会影响快乐，他通过给同事带咖啡的例子说明即使微小的慷慨之举也能带来快乐。34．答案与解析：B主旨大义题。根据第

四段中的studieshaveshownthatolderpeoplewhoaregeneroustendtohavebetterhealth...otherresearchhassuggestedthatspendingmoneyonothe

rscanbeeffectiveatloweringbloodpressure及thereisapositiveconnectionbetweenhelpingothersandlifeexpectancy可知，本段主要讲述慷慨有益于健康。35．答

案与解析：A细节理解题。根据最后一段中的Nexttimeyouthinkthatthebestwaytomakeyourselffeelbetteristobuyyourselfatreat,considerthatth

eoppositeislikelytrue及Tobler所说的Repeatedpracticeisprobablyneededsothatgivingbecomessecondnature可知，Tobler认为人们在生活中应该尝试给予，并让它成为一种习惯。第二节

【语篇解读】人的思想也和胃一样会感到饿，解决这个问题的方法就是要大量的读书。36．答案与解析：E过渡句。上文提到如果肚子饿了就可以吃东西，下文又提到Whenmindlosesitsfreedomtogrow,creat

ivitysetsafullstop.如果思想失去了成长的自由，创造力就会停止。因此空格处是上下文之间的过渡，将思维与肚子相比较。37．答案与解析：A主旨句。根据下文的WhyreadingbutnotwatchingTV？可知，解决思维饿的

方法是读书，故选A。38．答案与解析：G细节句。下文的Nowthisseedisunknowinglyusedbyyoutodevelopnewideas.提到了seed，正好与G选项中的seed相呼应，这本书中有趣的部分作为种子储存在你的脑海中，现在这个种子在不知不觉中被你用来开

发新的想法。39．答案与解析：B细节句。考查对上下文的理解和推理判断能力。根据下文的WithinnotimeyoucanstarttalkingwithyourfriendsinEnglishoranyotherlanguage

andneverrunoutoftherightwords.可知，很快你就可以开始用英语或任何其他语言和你的朋友交谈，而且永远不会用完合适的词。因此你的词汇量会非常大，故选B。40．答案与解析：D细节句。根据最后一段的Soguy

s,dogivefoodtoyourthoughtsbyreading,readingandmorereading.可知，这一段是呼吁大家赶快读书，所以D选项“现在你还在等什么？”最合适。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章讲述了一位天生残疾的女孩Maria

hVash在一个非营利组织RAW的帮助下，体验了冲浪的乐趣。41．答案与解析：B句意：这就是RideaWave(RAW)成立的原因。A.ranked把……分等级；B.established建立；C.re

warded奖励；D.stopped停止。根据“Thenonprofitorganization”可知，此处表示成立RideaWave(RAW)这个组织。42．答案与解析：A句意：这个非营利组织为残疾儿童提供了一个体验冲浪乐趣的机会。根据上文“Ridingawaveisanex

periencethatkidswithdisabilitiesmightthinkimpossible”可知，此处是信息词disabilities的词汇复现。43．答案与解析：D句意：身体和发育有障碍的年轻人从几英里外赶来参

加。A.decent体面的，得体的；B.harmonious和谐的；C.tired劳累的；D.challenged受到挑战的。根据“Thenonprofitorganizationgiveskidswith__

42__achance”可知，因为都是身患残疾的年轻人，因此冲浪对他们来说是具有挑战性的。44．答案与解析：C句意：到目前为止，该组织已经帮助了2500多名儿童在海滩度过了改变人生的一天。根据“Thenonp

rofitorganizationgiveskidswith__42__achancetofeeltheexcitementofsurfing.”可知，此处表示该组织已经帮助了2500多名儿童。45．答案与解析

：A句意：日出时，家人会帮孩子登记入住。根据“astheyseethebeachinthefirstrayofsunshine”可知，此处表示在日出时，登记入住。46．答案与解析：C句意：穿上救生衣后，

孩子们准备去冲浪。A.makingup编造，组成；B.handingout分发；C.puttingon穿上；D.throwingaway扔掉。根据“lifejackets”可知，此处表示穿上救生衣。47．答案与解析：B句意：穿上救生衣后，孩子们准备去冲

浪。根据“That'swhyRideaWave(RAW)was__41__.”可知，此处是信息词waves的词汇复现。48．答案与解析：D句意：冲浪板的前面是专门为身体有缺陷的儿童设计的座位。A.exercise锻炼；B.link连接；C.exams考试；D.limitations限制。根

据“Thenonprofitorganizationgiveskidswith__42__achance”可知，此处表示专门为身体有缺陷的儿童设计的座位。49．答案与解析：A句意：一名RAW志愿者安全地控制着冲浪板。根据“theboardsafely”可知，需要一名RAW志愿者安全地控制着冲浪板

。50．答案与解析：B根据下文“Itletsthemknowtheycandosomethingthatseemsimpossible.”可知，让他们知道，他们可以做一些看似不可能的事情，可以使孩子们获得自信。51．答案与解析：C句意：因此，别人可能很难

确切地知道她想要表达什么。A.Curiously好奇地；B.Fortunately幸运地；C.Consequently因此，结果；D.Alternatively或者。根据“MariahVashwasagirlbornwith

ararespeechdisorder.”可知，玛丽亚·瓦什(MariahVash)是一个生来就患有罕见语言障碍的女孩，因此别人很难知道她想表达什么。52．答案与解析：D根据“bornwithararespeechdisorder”可知，因为有语言障碍疾病，别人很难确切地

知道她想要表达什么。53．答案与解析：B句意：海洋，湖泊，游泳池，甚至是一个简单的沐浴都能使她高兴。根据“ocean,lake”可知，此处需填和水有关的事物。54．答案与解析：A根据“Shedeeplyloveswater.”可知，因为非常喜爱

水，所以海洋，湖泊，游泳池，甚至是一个简单的沐浴都能使她高兴。55．答案与解析：C句意：她教会了我和我的家人如何无条件地去爱，以及如何尽可能地开怀大笑。A.incredibly难以置信地；B.selfishly自

私地；C.unconditionally无条件地；D.slightly轻微地。根据“ItisselflessservicethatRAWisallabout”可知，此处表示她教会了我和我的家人如何无条件地去爱。第二节【语篇解读】本文是一篇新闻报道。

安托诺内特·多尼根因在疫情期间志愿为有需要的家庭运送捐赠的食物而被评为该地2020年杰出女性。56．答案与解析：the考查定冠词。atthebeginningof...意为“在……的开始”。57．答案与解析：in考查固定搭配。inneed意为“困难

的、贫穷的”。58．答案与解析：her考查代词。设空处修饰time，表示“她的”，应用形容词性物主代词her。59．答案与解析：who考查关系代词。设空处引导非限制性定语从句，指代先行词the60­year­old(

Donegan)，且在从句中作主语。60．答案与解析：rapidly考查副词。设空处作状语，修饰动词developed，意为“迅速地”。61．答案与解析：knew考查一般过去时。由语境及主句中的came可知，设空处表示的动作发生在过去。62．答案与解析：things考查可数名词的复数

。设空处表示“东西”，指代上文中的severalboxesoffood,thing为可数名词，由空前的these可知，此处应填其复数形式。63．答案与解析：tomake考查动词不定式。decidetodosth.意为“决定做某事”。64．答案与解析：delivering考查动词­ing形式。en

joydoingsth.意为“喜欢做某事”。65．答案与解析：happiness考查名词。设空处作宾语，且由上文中的“Itwasthebestafternoon.”可知，此处意为“幸福”，应用名词形式。第四部分第一节参考范

文：DearSir/Madam，IamLiHua,aChinesestudentstudyingbiologyinLondon.I'mgladtobeinformedthatyourreserveislookingforvolunteers.I'mwritingt

oapplyforbeingoneofthem.Asanenvironmentalist,Ihavebeenparticipatinginmanyprogramsconcerningenvironmentalprotection.Inthemeantime,Iloveanimalsverym

uchandknowhowtotakecareofanimals.Bytheway,IcanspeakfluentEnglish,soIcancommunicatewithotherswell.I'dappreciateitifIcouldhaveachance

toreceiveyourapproval.Yours，LiHua第二节参考范文：“Mom,Idon'twanttobeoutthere.Thereisagirlfrommyschool!”Janetsatinthecorner,withherspi

ritsinking.FeelingJanetwasinanembarrassment,hermotherrealizedshehadignoredJanet'sfeelingsafterthemove.Sheexpressedhersincerea

pologytoJanet,holdingJanetinherarms,andsuggestedthatshemakenewfriendsbyservingheralemonadeandsomecookies.“Takingactionisthemosteffect

ivewaytogetridofloneliness！”TheinstantJanetheardthat,hereyesshonewithamixtureofexcitementandexpectation

.Janetleftthekitchenwithaglassoflemonadeandaplateofcookies.Nervousasshewas,sheaccumulated/gatheredhercouragetoapp

roachthetablewherethegirlsat,placingthelemonadeandcookiesdowncarefully.Shebravelylookedatthegirldirectlyintotheeyes.“Hello,I'mJ

anet.Thankssomuchforcomingtoourrestaurant!”Thegirllookedup,withabrightsmileonherrosyface,andgaveherabigh

ug.Theybecameclosefriendsfromthenon.Mostimportantly,Janet'senthusiasmaboutnewlifewasincreasinglygrowing.单元素养评

价(三)第一部分听力材料(Text1)M：WhatareyoudoinginNewYork?W：I'mwritingastoryforYESmagazine.(Text2)M：Sarah,Iwouldliketoi

ntroducemyteacherMissSmithtoyou.Shallwegoandseehernow?W：Good.Let'sgo.(Text3)M：Whatdoyoulikeaboutyourjob?W：Well，itwasfunatfirstbecausetherewas

somuchtolearn.Butnow，Ikeepdoingthesamethingsdayafterday.I'mfedupwithmyjob.(Text4)M：MissGreen,myfriendDavidisaverygoodfootballpl

ayerandhehasplayeditforyears.Willyoucomeandwatchhimplaysomeday?W：Yes,Iwill.Thankyou.Ilikewatchingfootballgames.(Text5)M：It'sfreezingnowhere.Th

erewon'tbeanothercarforhours.Ishouldstayathome.W：Don'tworry.Weshouldseethesuncomeupinhalfanhour.(Text6)M：“DeepSe

aRestaurant”.HeadWaiter.Goodmorning.W：I'dliketoreserveatableforfive.M：Andisthattoday,madam?W：Ofcourse.M：Atwhattime,madam?W

：Oh,aboutthreeo'clock,Isuppose.M：I'mafraidweonlyservelunchuntil3p．m.,madam.W：Ohwell,twoo'clockthen,anditmustbebyawindow.M：Verygood,andwha

tname,please?W：Brown,Mrs.MarthaBrown.M：Verygood,Mrs.Brown.Atableforfiveat2p．m.today.(Text7)M：Goodevening，sir，madam

.Atablefortwo?W：No,thankyou.Butwehaveasmallproblem.Canyouhelpus?M：Sure.WhatcanIdoforyou?W：Wearelookingfor

ahotel.Arethereanyhotelsnearhere?M：Yes，therearesomehotelsinthisstreet.Thenearestoneisnexttothebank.It'squitemodern.W：Doyouthinkt

here'reanyinexpensiveonesnearby?We'releavingtomorrowmorning.M：Yes.Drivewestforabouttwominutesandyouwillfindagraybuildingontherightsid

e.It'safamilyhotel,verycomfortable,andthepricesarequitereasonable.W：Itsoundsnice.Thankyouverymuchforyour

help.M：That'sallright.(Text8)W：MayIhelpyou,sir?M：Yes.I'mlookingforanicegiftformywife.It'sherbirthdaytomorrow.W:Perhapsshewouldlikean

icenecklace.Wehavemanyforyoutochoosefrom.M：Idon'tknow.She'salreadygotone.W：Well，then，maybearingorawatchwouldbenice.M：Yes.Shemayneedan

ewwatch.Theoneshe'swearingwaspasseddownfromhergrandmother.Soshe'salwayslateforwork.W：Thegoldoneispretty.M：Yes，

itis.Butarethesediamondsreal?W：Yes，theyare.Thiswatchusuallycosts$2，500.Butifyoubuyitnow，Icangiveyou10%off.M：It'sverynice.I'lltakeit.Doyouacc

eptcreditcardsorchecks?W：Bothwilldo.(Text9)W：Goodmorning，Mr.Sharp.I'mawfullysorryI'mlate.M：You'relateeverymorning,MissSmith.Yo

uwerelateTuesday,yesterday...Don'tyouhaveawatch?W：Yes，butitwasn'tmyfault.Istoodintherainforanhourthismorning.Iwai

tedandwaitedforabus.Andthenwhenonecame,itwasfull.M：Howaboutyesterdayandthedaybeforeyesterday?W：Well,Icamebytaxiyeste

rdayand...M：Andyouwerestilllate!AndTuesday?W：TuesdayIwenttoseethedoctorandIwaitedformyturnforalmosttwohours.Itwasterrible!M：Andtomorrow,M

issSmith?(Text10)Animportantbusinessmanwasaskedtogiveatwenty－minutespeechinanothercity.Hewastoobusytowriteithimself,soheaskedhissecretar

ytoputonetogetherforhimoutofalargebookofspeecheswhichshehadonherdesk.Shetypedoneoutforhim,andhepickeditjustintimetorushofftohisplane.Butwhenhegav

ehisspeech,itranonforanhour，andtheaudiencewasboredbytheendofit.Whenthebusinessmangotbacktohisoffice，hecomplainedtohissecretar

yaboutthis.“Itoldyouitshouldbeatwenty－minutespeech，”hesaidtoherangrily.“That'swhatIgaveyou，”sheanswered，“theoriginalandthetwocopies.Theor

iginalforyoutoreadatthemeetingandthetwocopiesforthefile.”答案：1～5AAABC6～10BACCB11～15CBBAC16～20ABBAC第二部分第一节A【语篇解读】本文是一篇

应用文。本文主要介绍了四个成功的、可供初学者学习的博客以及它们各自的特点。21．答案与解析：A细节理解题。根据BoingBoing部分中的“Itscontentrangesfrompopculturetoacademi

cstuff,technologytoinspirationalstories,andplentyofpoliticalstuff.”可知，BoingBoing的内容很丰富，即它包含各种各样的主题。22．答案与解析：B推

理判断题。根据Entrepreneur部分中的“Entrepreneurgivesyoutipsonbeingabetterworker.”可知，Entrepreneur可以教会人们如何成为一个更好的员工

。由此可推测，它会帮助人们得到更好的工作机会。23．答案与解析：D细节理解题。根据TechCrunch部分的“Ifyouwanttohearthelatestnewsintech,youwilllikelygotoTechCrunch.”可知，TechCrunch是一

个介绍最新科技产品的博客。由此可知，对数码产品感兴趣的人适合看TechCrunch。B【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议文。文章主要讲的是，作者通过和女儿相处的一件小事，有感而发，觉得童年只有一个，从而要让女儿过一个快乐的童年。2

4．答案与解析：B细节理解题。根据第二段中“Suzie'sinthecornerbecauseshe'snotbeenverygood.Shedidn'tlistentoawordIsaidordothethingssheshould.”InthecornerIsawherbabydollwell

dressed.”Suzie在角落里以及作者看见她的洋娃娃穿得很好，可推知Suzie是作者女儿的布娃娃。25．答案与解析：C推理判断题。根据文章第四段中“AndthatdayIthoughtalotaboutmakingsomechangesinmylife,afterlistening

toherinnocentwordswhichcutmelikeaknife.”可知，作者在听了她那些天真的话语后，就像被一把刀割了一样。可推知，作者听到女儿的话语觉得“不适”。26．答案与解析：A推理判断题。根据文章最后一段中“I

'mgoingtofillthehousewithmemoriesofachildandhermother,forwehaveonlyonechildhoodandwewillnevergetanother”可知，作者想让她的女儿有一个快乐的童年。27．答

案与解析：C标题判断题。结合文章内容以及最后一段，文章主要讲的是，作者通过和女儿相处的一件小事，有感而发，觉得童年只有一个，从而要让女儿过一个快乐的童年。故C项(Onlyonechildhood)符合

题意。C【语篇解读】本文介绍了在美国犹他州越来越多的居民选用自行车出行的现象。28．答案与解析：B词义猜测题。根据第三段中的“itwaslikehishappyplace...andtheycanbikearound”可知，威斯特一家第一次骑三轮载

货自行车，就被它深深吸引住了。29．答案与解析：D细节理解题。根据第五段中的“yougetmoresensoryinputonabike...andyouhearallthenoises”可知，在麦克·威斯特看来，骑自行车出行可以让人们更好地感知周围的环境。30．答案与解析：C细节理解题。

文章最后一段主要是给骑自行车的人提出的建议，如穿亮色的衣服以提高可见度、增加安全系数；遵守交通规则，确保安全出行。31．答案与解析：B文章出处题。文章讲述的是美国犹他州越来越多的居民选用自行车出行。也就是说，他们的出行方式在发生变化。因此，本文

最有可能选自报纸上的生活方式栏目。D【语篇解读】本文是一篇说明文。文章通过举例说明了世界一些国家为防止传染病流行所采取的措施，这些措施在塑造改变着城市。32．答案与解析：D推理判断题。根据第一段中Therearedozensofhand­washingbasinsa

tthecity'sbusstations...可以推断，Kigali政府提供设施以减少感染的风险。33．答案与解析：D词义猜测题。根据下文可知，是把生活所需的重要场所分散到每个街区，减少公共交通的拥挤，防止疾病传播，进而推断画线短语decentralizin

gthecity意思是“使城市重要设施不那么集中”。34．答案与解析：A推理判断题。根据第三段英国伦敦爆发霍乱，于是设计了现代化的污水系统，以及在美国纽约等事例可知，作者是通过事例来支持自己的观点的。35．答案与解析：B主旨大意题。通读全文可知，文章通过举例说明了世界一

些国家为防止传染病流行所采取的措施，这些措施在塑造改变着城市。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要讲述了东西方文化的差异及其形成的原因。36．答案与解析：E空前一句提到“东西方文化确实有很大的差异”，下文说文化不同的原因，所以选E。37．答案与解析：F根

据空前一句可知，两种文化分别由中国的黄河和印度的印度河所孕育，由此可知，这里写的是河流对于文化的影响，所以选F。38．答案与解析：C上文说这种文明后来发展成为古希腊和古罗马文明，C项“众所周知，这两种文明正是欧洲文化的基础”是对上文的总结。39．

答案与解析：D空后一句Takethelanguagesystemforexample.是以语言系统来举例讲述文化间的差异，由此可知，本段主要是以其他方面的不同来说明文化的不同，所以选D。40．答案与解

析：G根据空前一句Thedifferencesareeverywhere.以及空后的内容讲述文化的不同对世界的影响可知，G项符合语境。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇夹叙夹议的文章。文章主要讲述了2020年的疫情打乱了作者原本计划好的一切，但同时，也使得作者在这段时间中

学习新技能，并获取了新的工作机会，使作者认识到学习新技能，拥抱未知的重要性。41．答案与解析：C句意：我的事业终于步入正轨，并安排了几次梦寐以求的难以置信的国际旅行。与第二段中“alltheprojectsI

hadworkedsohardfor”提及的“工作”相呼应，这里应选择表达“工作”这一含义的名词。C项“business”意为“生意；商业”，符合分析，用在句子中表达事业步入正轨含义。42．答案与解析：D句意：自从封控开始以来，我努力工作的所有项目一天天地消失了。根据第一段末

句“Andthen,almostinaninstant,everythingfellapart.”可知，由于疫情封控，作者的工作和计划都泡汤了，自己一直为之努力的项目也没了。43．答案与解析：B句意：由于国际边境关闭，旅行被取消或推迟。A.len

gthened使变长；延长；B.delayed延误；耽搁；C.handled处理；应付；D.removed移除；去掉。分析主语“Trips”意为“旅行”，且背景为“Sincethebeginningofthelockdowns”可

知，这里应是表达由于疫情封控，旅行被取消或延期了。44．答案与解析：C句意：那一刻，我意识到我必须做出改变。根据后文“Iwasgoingtolookinto__45__careeroptions.”可知，作者有了再找工作的打算，不能因为疫情封

控坐以待毙，要做出改变。45．答案与解析：A句意：我打算选择其他的职业。A.alternative另外的；其他的；B.legal合法的；C.permanent永久的；D.ordinary普通的。根据前文“Sincethebeginningofthelockdowns,alltheproject

sIhadworkedsohardforwere__42__bytheday.”可知，由于疫情封控，作者所有的工作项目都停止了，因此，作者要重新找其他的工作了。故选A项。46．答案与解析：D句意：我曾经是一名私人教练，重新从事与健康相关的工作的想法让我很感兴趣。根据前文“Ihadbeenaper

sonaltrainerbefore”可知，作者曾经做过健身教练，因此有了重新从事与健康相关职业的想法。47．答案与解析：C句意：我曾经是一名私人教练，重新从事与健康相关的工作的想法让我很感兴趣。根据前文“Ihadbeenapersonaltrainerbefore”可知，作者曾经做过健身教

练，因此有了重新从事相关职业的想法。这里的“healthandwellnessrelated”作“something”的后置定语。48．答案与解析：B根据第三段中“Ihadbeenapersonaltrainerbefore”可知，作者曾经做过健身教练，结

合后文提及的“EMT”应是指急救医生证书，根据其以往的工作经历以及想要从事的工作强度常识判断，作者对身体是否强壮比较在意。49．答案与解析：C根据前文“OfcourseIhadquestions.How

wasIgoingtodothis?WasItooold?WasI__48__enough？”可知，“those__49__”应是指代前文提及这些问题，也是作者担心的事情。50．答案与解析：C句意：如果说2020年教会了我什么，

那就是拥抱未知。A.avoid避免；回避；B.resist阻挡；抵制；C.embrace拥抱；欣然接受；D.predict预测。根据后文“Learningnewskillswillopenyourmindanddoorstonewoppor

tunities”可知，作者想要表达要接受和迎接新的机遇，欣然接受未知。51．答案与解析：D句意：所以，带着极大的热情和一丝焦虑，我报名参加了一个急救医生课程，开始了我的旅程。A.triedout测试；B.lookedout注

意；当心；C.madeup构成；编造；D.signedup报名参加。结合后文宾语“anEMTcourse”意为“一项急救医生课程”，这里应是报名参加。52．答案与解析：DA.heldup举起；阻挡；B.brokeoff脱落；突然停止；C.turnedup出现；调

大音量；D.paidoff回报。根据后文“Attheendoftheyear,Ihad__53__myEMTlicenseandbegantolookforoptionsintheindustry.”可知，作者最后得到了EMT证书，付出得到了好结果。53．答案与解析：C句意：那年年底，我拿到了急

诊医生执照，开始在行业中寻找选择。A.purchased购买；B.cherished珍惜；重视；C.earned挣得；赢得；D.witnessed见证；目击。根据后文“begantolookforoptionsintheindu

stry”可知，作者已经开始在行业内找工作了，由此可推知，作者得到了EMT证书。54．答案与解析：A句意：生活可以在一夜之间改变，所以有创造力和适应新环境是很重要的。根据后文“Learningnewskillswillopenyourm

indanddoorstonewopportunities.”可知，作者在疫情封控造成的变化中学会了新技能，得到了新的机会，由此可知，该句应是表达“在变化的生活里要有创新能力”。55．答案与解析：B句意：所以2020年

对我来说很棒，只是方式和我计划的不同。根据第一段中“Ihadfinallygottenmy__41__ontrackandarrangedsomeincredibleinternationaltripsIhaddreamedofforyears.

”可知，2020年的疫情封控使得作者的计划被打破，但作者在这一年突破自我找到新的机会，这些好的方面与计划的“好的方面”不同。“differentfrom…”，“与……不同”。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要讲述了40岁的农民兼家庭主妇甘有琴通过分享乡村生活并在网上推广相关产品，在

促进农产品销售方面取得了巨大成功。56．答案与解析：topromote考查非谓语动词。trytodosth.表示“努力做某事”。故填topromote。57．答案与解析：helps考查时态和主谓一致。根据后文everyweek可知，应用一般现在时；主语后接介词短语to

getherwith时，谓语动词应根据主语的人称和数来确定，即谓语动词用第三人称单数形式。故填helps。58．答案与解析：for考查介词。beadmiredfor因……受人尊敬。故填for。59．答案与解析：isknown考查时态、语态和主谓一致。bekno

wnas“被称为……，以……著称”；结合语境可知应用一般现在时，主语为Gan，谓语动词用单数。故填isknown。60．答案与解析：initially考查副词。修饰动词encourage应用副词，作状语

。故填initially。61．答案与解析：featuring考查非谓语动词。分析句子结构可知，feature在句中应用非谓语动词形式，与其逻辑主语shortvideos构成主动关系，故应用现在分词作定语。故填featuring。6

2．答案与解析：which考查定语从句。此处为非限制性定语从句，修饰上文fruitfromtheirfamilyorchard，从句中缺少主语，应用关系代词which引导，that不能引导非限制性定语从句。故填

which。63．答案与解析：agricultural考查词性转换。修饰空后名词products应用形容词。故填agricultural。64．答案与解析：a考查冠词。success此处为抽象名词具体化，表示“

成功的事物”，为可数名词，此处表泛指应用不定冠词，且great的首字母发音以辅音音素开头。故填a。65．答案与解析：achievement(s)考查词性转换。空处作宾语，表示“成就”应用名词achievement，此处可用单数也可用复数形式。故填achieve

ment(s)。第四部分第一节参考范文：DearTim，Gladtoknowyou'llspendyourcomingsummerholidayinChina.IthinkBeijingisthebestchoice.BeijingliesinthenorthofChinaandtheclima

teismildatthistimeoftheyear.Youcanfindavarietyofdeliciousfoodthere,ofwhichthemostfamousistheBeijingroastduc

k.Besides,therearemanytouristattractionsworthvisiting,tonamebutafew,theGreatWall,theSummerPalaceandtheForbid

denCity.Ipromiseyou'llhaveawonderfultimeinBeijing.Lookingforwardtoyourearlyreply.Yours，LiHua第二节参考范文：KnowingIcarriedhistr

eat,Bulletgotupquicklyandrantome.ThedogwatchedasIthrewcookiesoverthefence.Inoticedshehadn'tgottenthecouragetoventureouts

idethefencetogetthemeat.Iwentbacktotheporch,tryingtothinkofawaytomakethedogovercomeherfearandcomeforthemeat.NoticingB

ulletwaseating,thedogbegantomoveforwardslowly,watchingmeallthewhile.“Hemightsharehisalfalfawithyou,buthe'llneverletyoueathisfavoritecookies！”Isaidt

omyself.ButBulletdidn'tcareasthedogjumpedforwardandtookacookie.Thedogsoonswallowedthecookie,andthentookmore.W

henBulletwalkedbacktowardthetree'sshade,thedogwalkedalong.Alldaylong,theystayedtogether.Thenextday,Bulletstillsharedhisfoodw

iththedog.AndImanagedtomakethedoggetoutofthepastureandadoptedher.Althoughsheeventuallywarmedtome,shealwayslo

vedBullet'scompanymost.They'drunjoyfullytogetherandresttogether.AndoftenBullettouchedthedogwithhisnoseand

shelickedhisface.Iknewtheyhadbecomeclosefriends.单元素养评价(四)第一部分听力材料(Text1)M：CanIhelpyou?W：Yes,Ican'tsleepwell.M：HowcanIhe

lpyou?W：CanyougivemesomemedicinesothatIcanhaveagoodsleep?(Text2)M：Excuseme,I'dliketohaveawordwithTom.W：Sorry,heisn'there.He'sgonetotheli

brary.M：Oh,I'llleavehimamessagethen.(Text3)W：Carlsentmeapostcardyesterday.M：I'vegotonefromTimbutnotfromCarl.W：

Oh，really?Ihaven'theardfromTimmanymonths.(Text4)M：Didyouremembertoposttheletter?W：Well，Irememberwalk

ingpastthestreet.M：Butyouforgottoposttheletter.W：I'mafraidso.Ididn'trememberyoutellingmetoposttheletter.(Text5)M：I'mgoingtochangemymi

ndtogoswimmingwithyou.W：That'swonderful.M：Whenshallwego?W：Halfpasttwothisafternoon.(Text6)M：Isittruethatfastfoodrest

aurantsareverypopularintheUSA?W：Yes,especiallyinbigcities.M：Why?W：Becausethefoodisgood，theserviceisfastandthepricesarelow.M：Oh,t

hat'sgood.Thenwhichrestaurantismostwell－known?W：McDonald's.By1982,therewere7063McDonald'sintheworld,andabout1283ofthemwereinotherco

untries,suchasJapan,WestGermany，EnglandandAustralia.M：Isee.Howabouttheserviceandthefood?W：Well,theemployeestherearehelpfulandpolite,andthetablesand

floorsareveryclean.Mostimportant,peoplecangetthesamefoodatanyMcDonald'sinanystateofthecountry.Thefood,ofcourse,isquitegood.Frenc

hfries,thehamburgers,thesandwiches—areallspeciallyprepared.Workersbuytheirlunchestherebecausetheytastebetterthantheirlunchesfromhome.M：Whoisth

eownerofMcDonald's?W：Itwasfirstownedbytwobrothers，RichardandMauriceMcDonald.Then,in1960,RayKroc,a56－year－oldsalesman,boughtthenameandmostoftheirr

estaurantsfor$2.7million，andnowheistheowner.(Text7)W：Whatareyoudoing，Tom?M：I'mwritingtomymother.W：Butyouwroteheronlyyesterday.M：Y

es，butIhavesomethingnewtotellher.W：Somethingnew?M：Yes.IamtellingherI'vedecidedtotakeupapart－timejobasashopassistant.W：Whatdoyoumean?Y

ou'vebeenworkingasonefornearlythreemonths.HaveyoubeenfiredbyRogers?M：No.Mymotherdoesn'tknowIhaveapart－timejob.W：Youmean,youdidn't

tellherbefore?M：No.W：Butwhyareyoutellinghernow?M：NowIdon'twanthertoworryaboutmylifehere.Yousee,ItoldherthatI'djustbou

ghtacarinmylastletter.(Text8)M：It'salmostvacationtime.Haveyoufoundasummerjobyet?W：No，Idon'tthinkIwillworkattheboy'scampwhereIworkedlastsum

mer.Campjobsdon'tpaymuch.M：IthinkIcanfindajobattheHollywoodHotel.Afriendofminewasawaiterlastsummer.Thepaywasn'tg

ood,butthetipswere.W：Mysisterworkedtherelastsummer,makingbedsandcleaningbathrooms.Shedidn'tlikeitbutsheearnedalotof

money.M：Thatsoundsreallygood.W：Yes.AndIwantajoboutside.Aftersittingincollegeclassesallwinter,I'dlikeajobinthe

openair.M：Thehighschoolkidsearnalotofmoneyeverysummercuttinggrass.Mybrotherisonlyfourteen,buthegetsf

ivedollarseverytimehecutsthegrass,anditonlytakeshimanhour.Hejustridesaroundonthemachinethathebought,andthemachinedoesallthework.W：That'sprettygood.

IusedtocutgrasswhenIwasinhighschool.ButnowIthinkImightworkforaroad－buildingcompany,ordosomethinglikethat.M：Itcouldbeagoodexperience.Andyoucoulde

arnalot,too.(Text9)W：Hello，AppleTreeRestaurant.CanIhelpyou?M：Yes.I'dliketobookatablefortonight.W：Yes,sir.W

hattime?M：Eighto'clock.W：Certainly.Forhowmanypeople?M：Therearetenofus.W：Tenofyou!Butwedon'tusuallyacceptlargeparties，sir.M：Iknow,butwe

areregularcustomers.W：What'syourname,please?M：MichaelPeterson.W：Mr.Peterson...ofcourse!That'llbeallright.We'll

puttwotablestogether.M：Thanks.W：Whatfoodwouldyouprefertoday,sir?Wehavefreshseafoodtonight.M：No.Weliketoeatv

egetables.(Text10)Fewpeoplewouldeventhinkofbeginninganewjobattheageof76,butoneofAmerica'smostfamousartistsdidjustthat.AnnaMaryRobe

rtson,betterknownas“GrandmaMoses”，turnedtopaintingbecauseshewastoooldtoworkonherfarm.GrandmaMosespaintedcar

efullyandherworkswerenice.Shefirstpaintedonlytoenjoyherself，andthenbegantosellherworksforalittlemoney.In1939，acollector，LouisCaldorhappenedtosees

everalofGrandmaMoses'workshanginginashop.Helikedthem,boughtthematonce,andsetouttolookformore.Caldorheldashowtointro

ducetheworksofGrandmaMosestootherartists.GrandmaMosesdiedonDecember13th,1961,attheageof101.Shewasworld－famous.答案：1～5BCBBA6～10CABCC11～15BCABC1

6～20BCABA第二部分第一节A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章介绍了四部科斯塔图书奖的获奖作品。21．答案与解析：B细节理解题。根据Book:IntheDaysofRain中“Hewantedtotellthestoryoftheirfamilywhoforgene

rationshadallbeenmembersofafundamentalistChristiansect.”可知，IntheDaysofRain讲述了一个家庭故事。22．答案与解析：A细节理解题。根

据Book:EleanorOliphantisCompletelyFine中“Eleanoris31yearsold;workfinishesonaFridayandbeginsagainonaMonday.Between,heronlycompanywillbetw

obottlesofvodkaandherownuniquewisdom.”可知，EleanorOliphant独自一人居住，而且喜欢喝酒。23．答案与解析：C推理判断题。根据画线句“Filledwithadventureandarealcommandofcharacteran

dincident,Rundellhasfewpeersinsuperbchildren'sfiction.”由此判断出，Rundell的儿童小说很优秀，很少有儿童科幻作品能与之媲美。B【语篇解读】本文属于夹叙夹议文。文章主要讲述了作者的父亲用实用

的建议和实际行动来表达对作者的爱。24．答案与解析：C细节理解题。根据第二段中“Fathershavealotoflovetogive,butit'softensuppliedthroughthemediumofpracticaladvice.”可知，父亲是通过给作者提供许多使用的建议来

表达他的爱。所以“Byofferinghelpfuladvice.”(通过提供有用的建议。)符合题意。25．答案与解析：A推理判断题。根据第三段中“Whycan'twefathersjustsay‘Iloveyou’

or‘It'sgreattoseeyou’？Thepointis:That'sexactlywhatwearesaying.Youjusthavetotranslatefromthelanguaget

hatisFatherlish.”可知，父亲们是在间接表达他们对孩子的关心；作者讲述自己17岁的那次旅行，目的就是为了表达父亲隐藏的爱。所以“Toexemplifytheuniqueparentalconcern.”(举例说明父

母特有的关心)。符合题意。26．答案与解析：B推理判断题。根据最后一段“Dad'slonggonenow.Butafteralltheseyears,Irealize...attemptataffection.”可知，作者在文中使用了虚拟语气“hadIowned...Iwo

uldhavedone”，可推断出作者是在表达一种遗憾和后悔情感，故选B项。27．答案与解析：A推理判断题。从文中“Haveyoucheckedtheoilinthecar？”；“Hello,hopeyouarewell.”；“I'llholdthe

ladderwhileyougettheleavesofftheroof.”等这些语言里，可知父亲对孩子很关心，并且为孩子考虑的很周到，故选A项。C【语篇解读】本文是一篇说明文。文章针对智能手机的好处和坏处进行谈论，并且强调

了智能手机对我们的生活有很多影响，甚至过度使用网络影响青少年的身心健康。28．答案与解析：C推理判断题。根据第一段“Butanothertheoryhasbeguntosurface.Isanewdrugreplacingtheoldones?Aresmartphonestakingt

heirplace？”以及下文对智能手机对我们生活的影响的介绍可知，作者通过提问题引出了文章的主题，故选C。29．答案与解析：D主旨大意题。根据第二段“Inoticedthatusingmysmartphonetookawaysomanylifeexp

eriences.”可知，作者用自己的亲身体验告诉我们智能手机对我们的生活影响很多，故选D。30．答案与解析：B细节理解题。根据第三段“StudieshaveshownthatexcessiveInternetusagecancausein

creaseddepression,loneliness,andanxietyinadolescents.”可知，过度上网可能会影响青少年精神健康，故选B。31．答案与解析：A词义猜测题。根据上文“SomyadvicetoteenswhofeelthesamewayasIdo?Mydecisi

ontogowithoutaphonewasdefinitelyextreme,consideringourgeneration.”不使用手机是极端的想法，不太能实现，因此推断下文应该是试着放弃你的手机一个星期。故猜测“ditch

ing”意为放弃，故选A。D【语篇解读】本文是一篇新闻报道。Inspiration4任务中的宇航员平安返回地球，这标志着人类首次全平民的太空旅行的成功。32．答案与解析：A推理判断题。根据第二段中的“Thisisthebeginningoftheprivatespacetourismindu

stry”以及“Thisismuchclosertowhatthepublicunderstandsasspacetourism”可知，Inspiration4的成功拉开了私人太空旅行的序幕，创造了历

史，帮助大众更加深入地了解太空旅行。33．答案与解析：A主旨大意题。根据第三段中的“TheDragon'slistedcrewincludespayingcustomerJaredIsaacman...andthreepeoplewhoseticketshesuppor

ted...”可知，本段是对Inspiration4任务中四位成员的简介，包括姓名、职业等信息。34．答案与解析：C推理判断题。根据第四段中的“We'rereallyproudtosharethisexperiencewitheve

ryone.Weknowhowluckywearetobeuphere.”可知，Isaacman对此次旅行感到很自豪，很幸运自己可以参与这次太空旅行。35．答案与解析：B推理判断题。根据最后一段中的“Ibelievethiswillbelookedatasthefirstmissiont

hatopenedupthesecondspaceage,wherespacebecomesmuchmoreaccessibletoaveragemenandwomenacrosstheworld.”可知，BenjiReed认为Inspiration

4拉开了太空旅行的序幕，太空旅行在未来会变得越来越普遍。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要讲述了现实生活中的逃脱游戏，这款游戏最初是在欧洲开发的，然后在北美、亚洲和澳大利亚迅速流行起来。36．答案与解析：G空格上句说明在游戏中，玩家被锁在房间里，为了逃脱必须探索周围的环境，G项“玩

家必须善于观察，并运用其批判性思维技能逃离房间。”符合题意。37．答案与解析：A下文“Forexample,somegamesrequireyoutoescapeprisoncellswhileothersrequi

reyoutoescapespacestations”说明每个游戏都有特定的主题，A选项引出下文的例子，符合题意。38．答案与解析：F下文“Soon,theywereexportedtoNorthAmerica,Asiaand

Australia.”说明之后游戏被传播到其他地区，F项说明游戏首次开放的地区，引出下文，符合题意。39．答案与解析：B上文“InthesoutherncityofShenzhen,forexample,thefirstescapegamelocationopenedl

astmonth.”说明南方城市深圳开设了第一个逃生游戏地点，B项承接上文，说明第一个游戏地点开设后，新的游戏地点迅速跟进，符合题意。40．答案与解析：D下文“Someplayersgetsoinvolvedthattheyteardownequipmento

rdecorationsinsidetheir‘prisons’，asZhuYumeng,chiefoperatingofficerofBeijingroomescapegamestoreTaoquantoldChinaDaily.”说明有一些玩家

在游戏中太投入，以至于会出现过分的行为，D项“不过，有时这种兴奋会变得有点过分。”引出下文，符合题意。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要讲述相隔大半个地球的两位女士通过书信保持着数十年的友谊，说明只要是真正的友谊，距离从来不会成为

其阻碍。41．答案与解析：D根据下文“Thelong­livedletter­writingrelationship”可知，她们有长久的书信往来关系，所以她们“maintained保持”了长达七十年的通信。4

2．答案与解析：C句意：她们之间长久的书信往来关系开始于1950年，当时来自澳大利亚12岁的Stretton的家人的苏格兰朋友给了她Alexander的地址。根据下文“in1950when12­year­oldStrettonfromAu

stralia”可知，1950年是她们通信开始的时间。43．答案与解析：B根据前文“Thelong­livedletter­writingrelationship__42__in1950”可知，她们作为笔友开始通信关系首先需要

知道对方的地址。44．答案与解析：A句意：那时，一封长途信件需要六周才能被送达目的地，在两个女孩第一次交流后，她们感觉彼此很契合，而这种契合感与日俱增。根据前文“tooksixweeks”和“reachits”可知，她们之间的信件需要花费六周才能到达目的地。45．答案与解析：C根据上文

“butthepairfeltaninstantrapport(融洽)aftertheirfirst”可知，她们有了交流之后才会感到契合。46．答案与解析：A根据前文“thepairfeltaninstantrapport

”可知，她们第一次交流的时候感觉很融洽，之后随着更多的交流，这种感觉更加强烈。47．答案与解析：B句意：尽管这两个女人直到1982年才见面，但她们感觉彼此真的一起长大了，她们通过书信分享彼此生活中发生的事。A.br

okedown出故障；B.grewup长大；C.turnedup出现；D.settleddown定居。根据下文“sharinglife'smilestonesthroughtheirletters”可知，几十年来，她们通过书信分

享着彼此的生活，虽然一直没有见面，但感觉就像是一起长大的。48．答案与解析：D句意：我们之间持久的友谊对于那些对长久的友谊丧失了信心的人来说是很受鼓舞的。根据“Andwearestillastogetherasweeverwere70yearsago.

Thatisquite__48__forpeoplewho'velostconfidenceinever­lastingfriendship.”可知，她们的友谊持续了几十年，并且友情还跟当初一样，这对于那些对友谊丧失信心的人来说是一种鼓舞。49．答案与解析：C句意：S

tretton和Alexander从未停止给彼此写信。根据下文“throughtheyears,theirlettershavecontainedtheirsweetlife”可知，她们几十年来一直通过写信分享彼此的生活，所以她们从未

停止通信。50．答案与解析：B句意：伴随着希望、梦想、计划的照片和家庭的更新，这些年来，她们的信中包含了她们甜蜜的生活回忆——婚礼、生日、毕业等等。根据下文“weddings,birthdays,graduationandsoon.”可知，她们在信中分享

的都是她们生活中美好的事情，这些都是属于她们的美好回忆。51．答案与解析：A句意：虽然她们还在写信，但随着技术的发展，Stretton和Alexander已经稍微向时代低头了。根据上文“while”和下文“Fo

rlongermessages,they'veturnedtotheInternet”可知，虽然她们仍然在写信，但对于较长的信息她们转向了网络，此处表示让步关系。52．答案与解析：D句意：对于更长的信息，她们求助于互联网，但她们一致认为，没有什么能取代手写的信件。根据下文“Bu

tletterwritingplaysthemostimportantpartintheirfriendship.”可知，写信在她们的友谊中扮演着最重要的角色，因此可以推断，她们认为没有什么能取代手写的信件。53．答案

与解析：B句意：Stretton诚实地承认道：“现在，我们确实倾向于寄明信片，而不是写长信，因为我们现在发电子邮件。”根据下文“ratherthanwritelonglettersbecauseweemailnow”可知，因为她们用电子邮

件发长信，所以在线下倾向于寄明信片。54．答案与解析：C空后的“honestly”说明Stretton承认她们因为用电子邮件发长信而倾向于寄明信片这个事实。55．答案与解析：A句意：两位女士的故事证明对于真正的友谊来说，距离从来不是问题。根据下文“

nothingwhenitcomestotruefriendship.”和全篇来看，两位女士虽然相隔很远，但是她们几十年来用书信保持着彼此的友谊，并且友情没有因为距离受到任何影响，所以距离不会妨碍真正的友谊。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了4月16日上午

，“神舟十三”号载人飞船返回舱在东风着陆场预定区域成功着陆。“神舟十三”号三名航天员安全顺利出舱的基本情况。56．答案与解析：the考查冠词。句意：在绕地球飞行6个月后，中国“神舟十三”号的三名宇航员于周六上午离开天宫空间站返回地球，完成了中国最长的载人航天飞行。结合语境，此处特指“神舟十三”

号上的三名宇航员，应用定冠词修饰。57．答案与解析：from考查介词。句意：在绕地球飞行6个月后，中国“神舟十三”号的三名宇航员于周六上午离开天宫空间站返回地球，完成了中国最长的载人航天飞行。结合句意表达“与……分离”，应用departfro

m。58．答案与解析：longest考查形容词最高级。句意：在绕地球飞行6个月后，中国“神舟十三”号的三名宇航员于周六上午离开天宫空间站返回地球，完成了中国最长的载人航天飞行。结合常识可知，“神舟十三”号是目前中国飞行最长的载人航天器，故此处应用long的最高级，修饰

名词词组mannedspaceflight。59．答案与解析：applause考查名词。句意：着陆后不久，三名宇航员都通过无线电表示他们在长期的太空任务后感觉良好，这引起了北京中国国家航天局任务控制中心的掌声。空处应用名词，作br

ing的宾语，applause“掌声”是不可数名词。60．答案与解析：toconduct考查非谓语动词。句意：例如，这次任务的王亚平成为第一位生活在天河号上的女性，也是第一位进行太空行走的中国女性。当名词被序数词修饰时，通常用不定式作后置定语。61

．答案与解析：who考查定语从句。句意：“神舟十三”号的任务中，叶光富和翟志刚也加入了王亚平的行列，翟志刚指挥这次任务。空处引导非限制性定语从句，先行词为ZhaiZhigang，指人，从句缺少主语，应用who引导。62．答案与解析：educ

ational考查形容词。句意：他们在轨道上的六个月非常忙碌。这些宇航员——中国宇航员被称为“太空人”——进行了两次太空行走，进行了20多次不同的科学实验，并在天河进行了两次现场教育讲座。修饰名词lectures，应用形容词，educa

tionallectures“教育讲座”。63．答案与解析：getting考查非谓语动词。句意：“神舟十三”号的工作人员还花了一些时间让天河做好迎接下一轮访客的准备，这轮访客将很快抵达；根据spend＋时间＋(in)doingsth.“花时间做某事”可知，空处应用get的ing

形式。64．答案与解析：relatively考查副词。句意：“神舟十三”号的工作人员还花了一些时间让天河做好迎接下一轮访客的准备，这轮访客将很快抵达；修饰副词soon，应用副词relatively。65．答案与解析：isexpected考查动词语态。句意：“神舟十四”号任务预计将于6月初发射。主

语theShenzhou14mission和expect之间是被动关系，且此处陈述客观事实，应用一般现在时的被动语态。第四部分第一节参考范文：DearCarson，Iaminterestedindiscussingthefutureofspa

ceexplorationwithyou.Inthefuture，moreandmoreprivatecompaniesfromaroundtheworldwillinventnewgenerationsofspaceships

,whichwillreducethecostofsendinghumansintospace.Wewillseethenextgenerationofmoonwalkers,aswellasthedevelopmen

tofnewtechnologythatwillhelpusbetterexploreouterspace.Nationsshouldjoinhandsinspaceexploration.Ihopewewillfurtherourdiscussionsaboutthetopicandsh

arethelatestnewsandinformation.Lookingforwardtohearingfromyousoon.Yours，LiHua第二节参考范文：Harishissufferingfrom

leukemia(白血病).Helostallhishairduetothesideeffectsofthetreatment.“NeverwillIhaveanyfriends,willI,mom？”hecrieddesperately.Herefused

tocomebacktoschoolforfearofbeinglaughedat.TheturningpointcamewiththestorythatSinduvisitedhimlastweek.ButwhatIneverimaginedwasthatshewouldsacr

ificeherlovelyhairforthesakeofmyson.“Whatalittleangel！”theladyexclaimed,tearswellinguphereyes.Thatdayse

veralstudentsofherclasswenttoschoolwiththeirheadshairless.Withoutanyembarrassmentorhesitation,theytalkedandlaughedasusual

,wavingmorninggreetingstoothers.Thecheerfulsceneinfectedeveryoneonthespot,whichtouchedmeandleftmelostinthought.Whatwasitthatencouragedan

dinspiredmylittleprincesswhohatedricetoovercomeherstrongpersonaldisgusttodoherbitsonthewaytohelpothersout?Howwasitthattheactionofkindnesswentviral?

“Thanks,honey,mylittleangel!Youareteachingmehowselflessrealloveis.”Iwhisperedtomyselfgratefully.单元素养评价(五)第一部分听力材料(T

ext1)W：WhendoyouthinkIcangohome，DrSmith?M：Well，youcameinonMondayandtodayisFriday.I'dsaythatyoucouldprobablyleavetomorrow,butIdon'twantyoutogoba

cktoworkforseveralweeks.(Text2)M：IthinkI'llgotoseethemovietonightinsteadofworkingonmypaper.“TrueLies”

isonattheCapitalCinema.W：Iwouldn'tdothatifIwereyou.(Text3)W：What'sthematterwithyou,Harry?M：There'ssomethingwrongwithmystomach.Ifeelterrible.(Text4)M：

I'vebeencoughingforsometime.Doyouthinkitserious?W：Yourillnesswascausedbysmoking.You'dbettergiveitup.(Text5)M：Ihaveanappointmenttose

eDrGreenforaphysicalexamination.W：Pleasehavearest.She'sdoinganoperationrightnow.(Text6)M：Whichdietishealthier

，theChinesedietorthedietofanyothercountry?W：TheChinesedietisconsideredtobehealthierthanthatofanyothe

rcountry.M：Why?W：BecausetheChinesedietcontainsalotoffruitandgreenvegetables.Itisalsolowinfat.M：WhydolotsofChinesepeoplehavehealthyteeth?W：

That'sbecausetheyeatlesssugar.M：Whatdoyouthinkweshoulddoifwewanttobehealthy?W：Weshouldhaveahealthydietandtakeplentyofex

ercise.M：Hmm，thereissomethinginwhatyouhavesaid.(Text7)W：Hereisthewinelist，Mike.M：Iwouldlikesomewine.W：Yes?Whatwillitbe?M：Ihatetoadmitthis.Ireallyd

on'tknowtoomuchaboutwine.W：MayImakeasuggestion?M:Yes,ofcourse.W：Whydon'tyouaskthewaiterforadvice?M：ThatwillbeOKasl

ongasitisn'ttooexpensive.(Text8)W：Goodmorning,sir.Welcometoourrestaurant.M：Goodmorning.W：Howmanypersons,please?M:Atable

forthree,please.W：I'mafraidallourtablesaretaken,sir.Wouldyoumindwaitinguntiloneisfree?M：Well，howlongwillittake?W：I'mnotsure，sir.Ifyouareinahurry，weal

soservebreakfastattheCoffeeShop.M：That'stoomuchtrouble.I'llwait.W：MayIhaveyourname，please?M：Yes,it'sAnderson.W：Mr.Anderson.Thanky

ou.Couldyoutakeaseatoverthere?Iwillcallyouwhenatableisfree.M：Fine.Pleasedon'tforget.W：Iwon't,sir.(Text9)M：Goodmorning,DrNand'

soffice.MayIhelpyou?W：Yes,I'dliketomakeanappointment.M：Allright.Haveyouseenthedoctorbefore?W：Yes,aboutthreeweeksago.M：What'stheproblem?W：Ihaveaba

dcough.M：Isee.HowaboutThursdayafternoonatthree?W：Thatwouldbefine.Thankyou.M：Canyouspellyournameforme，please?W：Nancy,N－A－N－

C－Y,Nancy.M：OK.We'llseeyouThursdayafternoon.(Text10)Yourbody,whichhascloserelationswiththefoodyoueat，isthemostimportantthingyouown

，soitneedspropertreatmentandpropernourishment.Theoldsaying“Anappleadaykeepsthedoctoraway”isnotassillyassomepeo

plethink.ThebodyneedsfruitandvegetablesbecausetheycontainvitaminC.Mostpeopletakeextravitaminsinpillform,believingthatthesewillmaket

hemhealthy.Butagooddietismadeupofnourishingfoodandthisgivesallthevitaminsyouneed.Thebodydoesn'tneedoruseextravitamins

,sowhywastemoneyonthem?InthemodernWesternworld,manypeoplearetoobusytobotherabouteatingproperly.Theythrowanything

intotheirstomachs,eatinghurriedlyandcarelessly.Thelistofillnessescausedormadeworsebybadeatinghabitsisfrighten

ing.答案：1～5ABCBB6～10ACAAC11～15BCBCC16～20BACCB第二部分第一节A【语篇解读】本文是一篇应用文。文章介绍了英国《青少年新闻周刊》刊登的一则名为“画出你心中的英雄”的竞赛启事。21．答

案与解析：C细节理解题。在Howtoenter这一节，文章提到在网上下载模板，在空白的模板上画出你心中的英雄，在中间有横线的模板上写下关于你的英雄的故事，因此选C。22．答案与解析：D细节理解题。本文提到这次竞赛对参赛作品的要求，其中提到竞赛的截止时间是4月

23日，因此选D。23．答案与解析：B细节理解题。文章最后一节说，如果想了解这次竞赛选手的个人信息的保护问题，可以访问futureple.com/privacy­policy这个网页，因此选B。B【语篇解读】本文是一篇记叙文。文章主要介绍了作者在一次活动中赢得了一年的免费电影的电

影票，在邀请同事看了几场电影后，他决定把剩余的电影票捐给他人。事情虽小，但是自己却获得了心灵的满足。24．答案与解析：D细节理解题。由文章第二段第一句可知，我过去常常喝可乐，它们瓶盖内有一个密码可以参加比赛。因此，作者是通

过喝可口可乐赢得的电影票。25．答案与解析：B细节理解题。由第四段第一句可知，作者将当时剩余的20张票捐赠给了当地的妇女过渡之家，故选B。26．答案与解析：A推理判断题。由第二段最后一句可知，但是最令我惊讶和高兴的是一次赢得的大奖。由此推知，作者是很幸运的。由第

五段第一句可知，我的工作团队已经决定去帮助有需要的人。因此，作者还是很关心别人的。27．答案与解析：C主旨大意题。文章主要介绍了作者在一次活动中赢得了一年的免费电影票，在邀请同事看了几场电影后，他决定把

剩余的电影票捐给他人。事情虽小，但是自己却获得了心灵的满足。所以选项C“Therosesintheirhands,theflavorinmine.(赠人玫瑰，手有余香)”符合作者的感受。C【语篇解读】本文为一篇说明文。讲述了Chase从小乐于帮助别人，并在中学成立了PAM'sPantry，帮

助有需要的同学获得衣服，运动设备等。28．答案与解析：B细节理解题。根据文章第一段“Hehashosteddinnersforseniorcitizens,donatedhundredsofpairsofsockstothehomele

ss,andnowheiscontributingdirectlytothekidsathisschool.”可知，他在社区，为穷人捐赠了很多袜子，故选B。29．答案与解析：B细节理解题。根据文章第三段“Theschoolagreed,andPAM'sPantrywasborn....

canhandthemtothoseinneed.”可知，PAM'sPantry是一个基于学校的慈善机构，主要是为了帮助学校低收入家庭的学生。30．答案与解析：A推理判断题。根据文章倒数第二段“Amanda,Chase'smother,saidshewasnottheleastbitsu

rprisedthathersondecidedtocomealongsidehispeers.‘Heseemstohaveagreatpassionforpeople，’shesaid.‘Ialwaysencou

ragehimtoblessothersbecausetheydeservehappiness,too.’”可知，Chase总是鼓励他的儿子帮助其他人，因此她对于儿子帮助其他人的行为是支持的，赞成的。31．答案与解析：D推理判断题。根据文章最后一段“IfmorepeoplethinklikeCh

asedoes,theworldwillbeakinderplace！”可知，作者认为，如果世界上有着更多的友好的行为，乐于帮助的行为，那么会让世界变得更加美好。D【语篇解读】本文是一篇说明文。本文主要介绍了近

年来特斯拉快速崛起，刺激了不同规模，甚至不同行业的“新选手们”投身电动汽车领域，电动汽车行业竞争加剧。32．答案与解析：D推理判断题。根据第一段中“Andtheproportionofvehiclespowe

redbybatterieswillgrowquickly.”可推断，电动汽车行业未来前景良好。33．答案与解析：A细节理解题。根据第二段中“ScalingupmanufacturinghascausedTeslaitsbiggesthead

aches.”可知，特斯拉会陷入困境是因为生产能力成为瓶颈。34．答案与解析：B细节理解题。根据第四段中“AndwhatoftheTeslafollowers,fromChina'sLi,....asaretechgiants,keentogetinvolveda

stransportgoesdigital.”可知，特斯拉竞争对手都在接受热切投资者的资金。35．答案与解析：B主旨大意题。根据第二段及全文可知，文章主要介绍了近年来特斯拉快速崛起，刺激了不同规模，甚至不同行业的“新选手们”投身电动汽车领域，电动汽车行业竞争加剧

。由此可知，B选项最符合文章标题。第二节【语篇解读】本文是一篇议论文。作者认为一味追求金钱不会让你快乐、满足。36．答案与解析：G本空前讲述许多人认为一旦实现了自己的挣钱目标，那生活中的问题自然迎刃而解。下文几段讲述钱并

不是万能的，它不会让你满足，不会让你改变自我认识，也不会促使你积极面对挑战。由此可推断，此处应描述“钱也有它的局限性”，G项符合语境。37．答案与解析：E本空前讲述即使你实现了自己的挣钱目标，你依然不会满足。结合本空后的“Moneyisn'tadestinati

on;it'satool”可知，本空应该解释你不满足的原因，故B项符合语境。E项中的“won'tfillyouup”与本空前的“you'llwantmore”相照应。38．答案与解析：D本空前提到钱的作用很大，本空后通过举例说明钱不会让你改变自我认识。D项中的it指

代本空前的“Money,can'tchange”与本空后的“won'tchange”及“fail”相照应。由此可知，D项符合语境。39．答案与解析：A根据本空前的“Ifallyou'reinterestedinismoney,youwon'tbemotivatedenoughtodealwith

thechallengesyouwillmeetonyourjourney”及本空后的“purposeisanimportantpartofasatisfyinglife.”可知，此处应讲述“你不应该一味追求金钱，而应该有人

生目标，活得有意义”，故选A项。40．答案与解析：F本空前提到从事自己热爱的工作能让你创意十足、精力充沛；本空后讲述从事自己热爱的工作比只追求收入能让你更满足、能赚一样多或者更多的钱。由此可知，本空内容应与

“从事自己热爱的工作”或“追求自己热爱的东西”相关，故选F项。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。作者的女儿所在的球队因为这个赛季表现突出而入围锦标赛。虽然在与强手角逐的比赛中失利，但是善于吸取教训的孩子们在周日的比赛中进球了。通过这次经历，作者感悟到通过亲身实践得

来的经验更加富有意义。41．答案与解析：B句意：这些都是传统的学习方式。由上文的“Afriend?Atutor?”可知提到的学习途径都是传统意义上的学习途径。42．答案与解析：C句意：但很可能你真正想学的东西在别处。由空后的“somewhereelse”可知，有可能你真正想要

学习的地方在别处。43．答案与解析：C由第三段第一句中的“SaturdayandSunday”可知，这场比赛是在周末举行，即作者在周末见到了这样的事情。44．答案与解析：B由本句的“Theydidverywellthisseason”可知，她们这个赛

季做得很好，所以进入了高级别的锦标赛。45．答案与解析：A句意：这导致了一些痛苦的经历，因为她们的对手都是训练有素的球队。根据第二段最后一句“I__48__seeingmydaughterplayingherbest,butstilldefeated”可知，女儿的球队艰难鏖战，但最终还是失败了，所

以这些是痛苦的经历。46．答案与解析：D由上一句中的“moreskilledclubteams”可知，她们的对手受过更好的训练。47．答案与解析：D由“Mydaughterplaysonarecreational(娱乐的，业余的)soccerteam.”可知，作者女儿的球队进入

了联赛，她的球队遇上了更出色的球队，连一次像样的射门机会都没有。48．答案与解析：B根据常识，作为父母，谁也不愿意看到竭尽全力踢球的孩子遭受失败的打击。所以hate(讨厌)符合语境。49．答案与解析：A句意：似乎在周六和周日之间，女孩们有

了共鸣。根据第二段可知作者女儿的球队与另外一个球队进行比赛，及最后一段第一句“...forallthegirls...”可推出作者女儿的球队都是女孩子。50．答案与解析：B结合下文“fortheirSundaygame，”可知，女孩们出现在周日的比赛赛场上。51．答案与解析：A由

空后的thedaybefore可知，她们把前一天所看到的足球的踢法及团队合作融合到了她们自己的比赛中。52．答案与解析：C根据上文“Whenthey__50__fortheirSundaygame,theywerecompletelydifferent.”可知，女儿的

球队跟昨天相比已经完全不同了，由此推断出女儿的球队已经开始把前一天看到的和学到的，各种打法和团队协作的技巧运用到她们的比赛当中去。53．答案与解析：B句意：我突然想到，与另一个球队的比赛对于这个队所有的女孩子们来说，都是一个学习的机会。固定句型Itstrikes

/strucksb.that...意为“某人突然想到……”。54．答案与解析：D本文谈论的是学习，作者认为对于球队的每个孩子来说，这场比赛是一个学习的好机会。55．答案与解析：A句意：经验是最好的老师。结合整篇故事可知，和训练有素的对手比赛让孩子们学到了以前

没有接触到的东西，获得了成功的经验，所以经验是最好的老师。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章介绍了《家庭教育促进法》，旨在帮助父母遵循科学的方法对孩子进行家庭教育。56．答案与解析：the考查动词。句意：它

标志着如何养育孩子已经成为父母和国家的事情，这使所有的父母更好地履行他们的责任。根据句意及所给句子，可知专有名词country前需要使用定冠词the，故填the。57．答案与解析：arethought考查被动语态。句意：他们被认

为是养育孩子的家庭教育的责任方。因为主语they与think是被动关系以及此句表陈述的一般事实，此处需要使用一般现在时的被动语态。58．答案与解析：scientific考查形容词。句意：为了完成自己的职责，父母需要遵循科学的方法。根据所给句子可知，此处与需要使用形容词作定语修饰名词meth

ods。59．答案与解析：toenable考查非谓语动词。句意：因此，法律将提供指导，使他们能够适当地抚养他们的孩子。根据句子结构分析可知，此处为动词不定式作目的状语。60．答案与解析：stressed考查形容词。句意：

家长们对孩子的教育感到压力和焦虑，其中一些人施加了太多的压力。根据所给句子可知，此处需要使用形容词作become的表语，主语为parents，形容词为ed结尾的形容词。61．答案与解析：to考查介词。句意：针对这一问题，新

法律明确指出，家庭教育的首要任务是确保儿童的身心健康。根据短语“inresponseto”意为“作为……的回应”可知，此处需要使用介词to。62．答案与解析：giving考查非谓语动词。句意：该法律还详细概述了帮助父母改善亲子关系的先进措施，包括花更多的时间和孩子在一起，充分发

挥父母的作用，尊重孩子的性格，平等地与孩子交流。根据句子结构分析可知，此处give为非谓语动词作状语，因为主语thelaw与give为主动关系，因此需要使用现在分词的主动形式。63．答案与解析：exception考查名词。句意：教育需要长期的努力，家庭教育也不例外。根据所给句

子可知，此处需要使用名词做is的表语。64．答案与解析：where考查定语从句。句意：各级政府、家庭、学校、全社会要共同努力，建立以家长为主体的家庭教育体系，国家、学校、社会组织要共同支持。根据句子结构分析可知，此处需要关系词引导定语从句，先行词为afamilyeducationsystem，先

行词在从句中充当地点状语。65．答案与解析：healthily考查副词。句意：最后，希望能确保和帮助孩子们健康成长。根据所给句子可知，此处需要使用副词修饰动词短语growup，故填healthily。第

四部分第一节参考范文：DearPenny，Learningyou'reinterestedinChineseliteraryworks,I'dliketorecommendtoyou—JourneytotheWest,oneofthefourChinesegreatestclassics,writ

tenbyWuCheng'en.BasedonXuanZang'sjourneytoIndia,thenovelisverypopularwithChinesepeople.ThestoryfocusesonMonkeyKingca

lledSunWukong,whohelpshismasterXuanZangovercomevariousdifficultiesonthejourney.Youmayfinditchallengingt

oreadtheoriginalclassic,soIadviseyoutoreadthesimplifiedversionswithmanypictures.Hopefullyyouwillfallinlovewiththis

greatwork.Yours，LiHua第二节参考范文：Then,thelittleboyreachedunderhispillow,andpulledoutsomecrumpled(变皱的)bills.Theman,seeingthattheboyalreadyhadmoney,st

artedtogetangryagain,Hegrumbledwhytheboywantedmoremoneyevenifhealreadyhadsome.Thelittleboyslowlycountedhismoney,thenlookedupattheman.“BecauseI

didn'thaveenough,butnowIdo，”thelittleboyreplied,“Daddy,Ihave$20.00now.CanIbuyanhourofyourtime？”Afterhearingwhattheboy

said,themanfeltsosorryforwhathehadsaidtohisson.Tearsfilledhiseyesandhegaveadeephugtotheson.Inthepastfewyears,hehad

beenalwaysengagedinworkandneverspentasingleweekendwithhisson.This$20.00isjustashortremindertoallofusworkingsohardforourliving.Don'tlettimesli

pthroughourfingerswithouthavingspentsomequalitytimewiththosewhoreallymattertous.模块过关检测第一部分听力材料(Text1)W：

Youlookterrible.Whatonearthisthematter?M：Iwasupalllastnighttypingoutmyreport.(Text2)W：Wheredoyoulive?M：Iliveinaveryoldtownwhichissurroundedbybe

autifulwoods.(Text3)W：DoesthisbusgototheBankofChina?M：Yes，getoffatthepostofficeandwalkstraightaheadforabouttwominut

es.(Text4)W：WouldyoumindifIborrowedyourcarjustovertheweekend?M：I'msorry,butit'sjustnotpossible，becauseI'mvisitin

gmymotherthisweekend.(Text5)W：Canyouhelpmeout?I'mtryingtofindtheGrandHotel.M：Turnrightatthetrafficlight.Itisnexttotheshoppingcenter.(Text

6)M：I'dliketomailthisboxtoHongKong.Howmuchwillitbe,please?W：Doyouwanttosenditfirstclassorsecondclass?M：Howmuchisfirstclassandh

owlongdoesittake?W：It'salightbox.Firstclasswouldcost$8.20.Iguessitwilltakeabouteighttotendaystoarrive.M：Andsecondclass?W：Sendingitsecon

dclasswouldbecheaper,butitwouldn'tarriveforamonth.You'llpayonly$4.90.M：Oh,Iwantittoarriveearlierthanthat.I'llmailitfirstclass.W：What'sinthebox?Inee

dtoknowinordertocompletetheform.M：Asetofglasses.ArethereanyotherformsIneedtofilloutbecauseit'sgoingtoaforeigncountry?W：Yes，one

more.Youwillhavetowriteclearlywhatisintheboxandthevalue.M：Hereitis.W：Youforgottoputareturningaddressonthisbox.It'sapostofficerul

e,butweusuallyadvisepeoplethatallmailshaveaproperreturningaddress.M：OK.I'lldoitrightnow.I'llalsobuyten60－c

entstamps.W：Let'ssee.Theboxandthestamps.Yourtotalbillcomesto$14.20.M：Thankyou.Haveaniceday.(Text7)W：Whattimeisitnow?M：Itishalfpastni

ne.W：Itissaidthatourlibraryhasgotsomenewbooks.Iwanttogoandhavealook.DoyouthinkI'llhaveenoughtimetogettherebeforeitcloses?M：Ic

an'ttell.Whattimedoesitclose?W：About10o'clock.M：Canyoumakeitinhalfanhour?Anyhowit'snotfarfromhere.Byth

eway,canyoureturnsomebooksforme?W：OK,noproblem!Doyouknowwhatthenewbooksareabout?IneedsomebooksaboutEnglishwritingformyte

rmpaper.M：IheardthatmostofthenewbooksareaboutEnglishgrammarandwriting.Allofthemarethelatestpublications.Iamsureth

erearesomeyouneed.W：That'sgreat.Oh,it'salready9：40.Thereareonly20minutesleft.I'dbettergetgoing.Seeyou!M：See

you!(Text8)W：WhattimedoesMother'splanearrive?M：I'mnotsure,butIthinkitisat2：13.I'llcalltheairporttomakesure.W：Whydon'tyoudo

thatwhileIchangemyclothes?M：DoyouthinkDickorBrendawantstogo?W：Idon'tknow.Ithinkwecancallthem.M：IknowDickhastowo

rk，butmaybeBrendacango.W：OK,callherfirst,thentheairport.I'llgoandgetready.(Text9)M：Hello,Mary.Whyareyoustandinghereinthecoldw

ind?W：I'mwaitingforabus;butthebusesareveryfullatthistimeofday.M：Whereareyougoing?Thisisn'tyourwayhome.Youmusttakeabusfromtheothersideoft

hestreettogohome.W：I'mnotgoinghomenow.I'mgoingforawalkinthepark.Ialwaysliketogoforawalkbeforelunch.M：Thenwhynotwalkfr

omheretothepark，too?Itisn'tveryfar.W：Oh,no,Bill.Itisn'tveryinterestingtowalkthroughthestreet;infact,it'sveryboring.SoIalwaystakeaNo.3bus.(

Text10)Yes，youareright.IamfromSouthAfrica.Iamnotatallusedtocoldweather,butIamgladtosaythatIhavealltheclothesforthefreezingweather.WhenIfirstgottok

nowthatIwouldbeattendingthisinternationalconferencehereinFinland，IhadnoideawhatkindofclothesIshouldtakealong.I

didn'tknowwhattodowhenIthoughtofthistwo－weekstayhere,witharatherformaldinner,afewparties,socialgatheringsandadanceduringtheconference.Fo

rtunately,myfriendJuliahasbeentoNorthEurope.Yes,shewasagreathelp.Shehelpedtosolvemybiggestproblem.Sheplacedanorderforso

mewarmsuitsanddresses,business－typeclothes,ofcourse,ofdarkcolors.ShealsoboughtmesomeshirtsandblousessoIcoul

dwearthesameclothesinseveraldifferentways.Acoupleoflivelycoloreddresseswillgivemeanicechangefromtimetotime.Shealsohelpedtochooseaverywarmr

aincoatandapairofboots.Oh,howluckyIamtohaveahelpfulfriend.Shesavedmealotoftrouble.答案：1～5AABBC6～10BBABC11～15ABACB16～20CABBA第二部分第一节A【语篇解读】

本文是一篇应用文。文章是一则演出广告。21．答案与解析：D细节理解题。根据ConversationswithaFish部分中的“TicketPrices:EarlyBird$21.00,FullPrice$28.00,Concess

ion$23.00”可知，ConversationswithaFish的全价票(正常票价)是28美元。22．答案与解析：A细节理解题。根据107部分中的“Ages:15yearsandolder”及She'sTerriblyGr

eedy部分中的“Ages：15yearsandolder”可知，这两个演出都适合15岁以上的观众。23．答案与解析：B细节理解题。根据Utopia部分中的“ShowSummary:Utopiaisaworkofange

r,despairandresilience...anexpressionfromayoungmanwatchinghorrorsunfoldinhishomelandAfghanistanandacrosstheworld”可知，Utopia介绍阿富汗的生活。B【语篇解读

】本文是一篇记叙文。讲述了新泽西一名警察接住从阳台上掉下来的婴儿的故事。24．答案与解析：A词句猜测题。根据第二段中“...thatamanwasthreateningthebaby.”及第三段中“Official

ssaidthemandroppedthebabyafteralongnegotiationwiththeofficersleader”可知，小婴儿的生命受到威胁，故此处该是小婴儿被悬在阳台外(随时会掉下)。25．答案与解析：B推理判断题。根据第三段中“totherel

iefofeveryonepresent,Matutecaughtthechildonthespot.”可知，在场的人对小婴儿的获救如释重负。26．答案与解析：D细节理解题。根据第五段“Thankfullytheb

abywasn'tharmedphysically”可知，小婴儿身体上没受到伤害。27．答案与解析：C主旨大意题。根据第一段“ANewJerseypoliceofficersafelycaughtaone­month­oldbabydroppedoffasecond

­floorbalconyovertheweekend,authoritiessaid.”及全文可知文章主要讲述一名新泽西警察救下小婴儿的故事。C【语篇解读】本文是一篇说明文。主要介绍的是中国的重阳节。28．答案与解析：B细节理解题。根据第一段的“Onthisday,peoplecelebrat

etheelderlypeopleinsociety.”可知，重阳节是敬老的传统节日，故选B。29．答案与解析：D细节理解题。根据第三段的“AccordingtoChinesetradition,‘Yang’isasymbolofgoodluck,whichmakestheDouble

­NinthDayagreatday.”可知，重阳节重要的原因之一是它的“阳”代表好运。30．答案与解析：A细节理解题。根据最后一段的“Theday'sactivitiesincludecaringfortheelderlypeopleinsociety”可知，人们在重阳节照顾老人。31．答案

与解析：C主旨大意题。通读全文，尤其是第一段的“TheDoubleNinthortheChongyangFestivalisasignificanttraditionalfestivalinChina,whi

chfallsontheninthdayoftheninthmonthofthelunarcalendar.Onthisday,peoplecelebratetheelderlypeopleinsociety.”可知，本文主要介绍的是中国的重阳节，

故选C。D【语篇解读】本文是一篇说明文。文章讲述了一项研究发现，对别人友善让人更健康，更快乐。32．答案与解析：B主旨大意题。根据文章第二段“Thestudiesmeasuredwell­beinginmanyways,includingbothmentalandphysicalhealth.”及

第三段“Asexpected,peoplewhowerekindtendedtohavehigherwell­being.”及最后一段“Theresearchersalsofoundthatpeoplewhowerekindt

endedtohaveahighersenseofmeaningandpurposeinlife.”及全文内容可知，本文通过实验研究发现，对别人友善让人更健康，更快乐。33．答案与解析：D细节理解题。根据文章第二段“Researchersanalyze

dtheresultsfrom126researcharticleslookingatalmost200，000participantsfromaroundtheworld.”可知，实验者通过分析之前研究文章的结果而得出结论。34．答案与解析：C细节理解题。根据文章最后一段“Theresear

chersalsofoundthatpeoplewhowerekindtendedtohaveahighersenseofmeaningandpurposeinlife.Perhapsthismakessense,giventhatbeingkindinvolveseffortwhichmake

speoplefeelconfidentaboutthemselvesandtheirabilities.”可知，善良能提升人们的自信，从而给人们一种生活中的意义和目的感。35．答案与解析：D推理判断题。根据文章第一段“Whatactsofkindnes

swillmakeushappiestandwhowillbenefitthemost?Anewreviewofkindnessresearchprovidessomeanswers.”并通读全文可知，本文是一篇说明文，文章说明了通过实验研究发现，对别人友

善让人更健康，更快乐。因此，本文最有可能出现在杂志上。第二节【语篇解读】本文是一篇说明文。文章主要介绍了早起的好处。36．答案与解析：C根据前句“Risingupearlyalsorelievesstressandtensionbecauseitgivesyouthetimet

osqueezeinaworkoutbeforeyougetdistracted.”可知，早起的人健康快乐的原因是锻炼。37．答案与解析：F根据后句“Youshouldrestricttheusageofsmartphonesimmediat

elybeforegoingtobed,whichwillhelpyoubecomeanearlyriser.”可知，早起的前提是按时睡觉。选项F符合上下文语境。38．答案与解析：D根据前句“Researchershavealsosaidthatearlymorningisthebesttim

etostudyandgainknowledge.”可知，清晨学习效率更高，让你成绩更好。选项D符合上下文语境。39．答案与解析：A根据前句“Ifyougetintotheroutineofrisingearlyandretiringtobedearly，you

aremorelikelytohaveabettersleepingpattern.”和后句“Youwillfeelmoreenergeticthroughouttheday,andaccomplishyourgoalsinafasterandmoreproductivemanne

r.”可知，更好的睡眠会让你精力充沛。选项A符合上下文语境。40．答案与解析：E根据前句“Gettingupearlyhasmanybenefitsforbothyourbodyandyourmind.”和后句“Henceifyoud

on'tgetintotheroutineofwakingupbeforetherestoftheworld,youwon'tbeabletochangetheworld.”可知，早起虽然有很多好处，但最重要的是

要去做。选项E符合上下文语境。第三部分第一节【语篇解读】本文是一篇记叙文。讲述了作者高中毕业将上大学时，家里遭遇变故，母亲辛苦筹集的学费被作者不小心弄丢了，作者在无助时受到好心人帮助的故事。41．答案与解析：C句意：

对我们来说，这是很久以来第一个振奋人心的消息。由下文“thegoodnews.”可知是好消息，所以会振奋人心。42．答案与解析：A根据后文“themofthegoodnews.”可知，作者去医院是为了告诉父母

好消息。43．答案与解析：A句意：我的表现让我进入了这座城市的顶尖大学。结合后文“meaplaceatthecity'stopcollege.”可知，作者的良好表现为自己赢得了上大学的机会。44．答案与解析：B句意：尽管困难重重，我母亲还是设法筹集

到了学费。由上文“Despitedifficulty”以及下文作者能够去上学可知，作者母亲为作者筹集学费是有困难的，但还是筹集到了学费。managetodo表示“设法做成某事”。45．答案与解析：D句意：入学那天，我认真地填好表格，收拾好书包

，骑上自行车出发了。根据上文“Myperformance__43__meaplaceatthecity'stopcollege.”可知，认真地填好表格。可见作者很认真，珍惜来之不易的学习机会。46．答案与解析：C由下文“OnceIarrived”可知作者收拾好

一切就骑上车出发了。47．答案与解析：D句意：我一到那里，发现我的包不见了，我的心脏仿佛都要停止了跳动。由下文“whenIfoundmybaggone.”可知作者弄丢了学费，所以感觉心脏仿佛都要停止了跳动。48．答案与解析：B根据后文“butwithno

luck.”可知，作者发现弄丢了学费，所以赶紧去寻找，但是没有找到。49．答案与解析：D句意：我骑车去了医院，但我没勇气进去。根据上文可知，作者弄丢了母亲好不容易才筹齐的学费，由此推知作者没有勇气告诉母亲这件事。50．答案与解析：A句意：我站在外面，无精打采地望着，这时我感到有人

轻轻地拍了拍我的肩膀。结合后文“myshoulder”可知，作者正不知所措时，有人拍了拍作者的肩膀。51．答案与解析：D由上文“Itoldhereverything.”可知这里是作者在讲述自己的遭遇，所以那位女士

在听着。52．答案与解析：C由后文“mesomemoney”可知那位女士为人热心，关心作者，所以她拿出一些钱递给作者。53．答案与解析：B句意：她说“照顾好你的父亲，要一直坚强下去。”热心肠的女士看到作者遇到困难，劝导作者要照顾好其父亲并且要一直坚强下

去。54．答案与解析：A句意：我被这意想不到的善意所感动和鼓舞。作者与那位女士素不相识，所以那位女士对作者的帮助是作者意料之外的。55．答案与解析：D句意：我多次回来，希望能见到她，但从未见过。根据后文“ofmeetingherbutIneverdid.”可知，作者

回到(那家医院)希望碰到帮助自己的那位热心肠的女士。inhopeof是固定短语，意为“希望……”。第二节【语篇解读】本文是一篇记叙文。在一个飘雪的寒冷的晚上，作者的一个车胎没气了，幸好遇到一名男司机帮忙换上了备用轮胎。作者

作为一名女性，起初还有戒心。最终，在他身上，作者看到了人性真正的美。56．答案与解析：stuck考查过去分词作表语。句意：因为一个漏气的轮胎我被卡在路上。“get＋过去分词”表示“被……”，故此处填stuck。57．答案与解析：toseek此处用

动词不定式作宾语。固定搭配：attempttodosth.“尝试着做某事”，故答案为toseek。58．答案与解析：driving此处用现在分词作后置定语，表示正在进行的动作，故答案为driving。59．答案与解析：that句意：他有一个抢劫我的好机会。c

hance后面用that引导同位语从句，解释说明chance的内容。60．答案与解析：anxiety形容词性物主代词后跟名词，故此处应该填名词形式，故答案为anxiety。61．答案与解析：It此处是it作形式主语，后面的动词不定式作真正的主语。故答案为It。62．答案与

解析：how句意：我问我该付给他多少钱。因为说的是“钱”，用howmuch，故答案为how。63．答案与解析：Surprisingly此处用副词修饰整个句子，又因为位于句首，故答案为Surprisingly。64．答案与解析：in句意：……帮助更多有

需要的人们。inneed“需要”，故答案为in。65．答案与解析：natural形容词修饰名词，故答案为natural。第四部分第一节参考范文：NoticeTohelpimprovetheenvironment,ourschoolisgoingtoo

rganiseavoluntaryactivityonthethemeof“CaringfortheEarth”．TheactivityisscheduledtotakeplacenextSaturday.Therearethreedifferentvoluntarytasksf

oryoutochoosefrom:plantingtreesinapark,settingupsignsforroadsideplantsanddistributingenvironmentalbrochuresin

nearbycommunities.EveryonewishingtodotheirpartisexpectedtosignupatthestudentofficebeforenextWednesday.Ifyouareinterested,don'thesitatetojoinus.Looki

ngforwardtoyouractiveparticipation.TheStudents'sUnion第二节参考范文：Irushedtothenearesthouse,Mr.Lee's,andtold

himabouttheproblem.Hereadilysaidthathewouldgetatorchandsomerope.Healsocalledhisgoodfriendstocomealongwithhim.Afewothe

rneighborsalsojoinedtherescuepartyquicklyandwenttotheroadtogether.Theymanagedtogetthechildrenoutofthewateryholesafely.Thechildr

enwerescaredsillyandtheyshookalloverwithcold,daringnottomakeamovement.Hearingofwhathadhappened,thechildren'sparentswereinrelief.Theywer

everygratefultotheneighborswhohadhelpedtorescuethechildrenandthankedthemrepeatedly.Afloodofhappinesswelledupinmebecaus

eIhadbeenpartofthisactofneighborliness.Itwasawonderfulmoment,oneIwouldneverforget.Theneighborshadbeengreat.Theyhadhelpedpeopleinneedwithouthesitatio

n.Bathedinmuchwarmth,Iheadedforhome.B－3