【文档说明】2023年高考语文二轮复习专项练 专题18 语言表达——扩展语句 Word版无答案.docx，共(3)页，132.324 KB，由管理员店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-36838f3a0d67eb30490e250444a4068b.html

以下为本文档部分文字说明：

专题18语言表达——扩展语句1．给下面文句中划线的句子增加修饰成分，使语意丰富并且符合原文语境。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下黑影，峭楞楞如鬼一般；杨柳的倩影，却又像是画在荷叶上。2．请联系作者心境，把“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”一句扩写成50字左右的文段。要

求至少使用一种修辞手法。3．57岁的黄庭坚结束在四川六年的贬谪生活，从贬所东归，恰逢雨水连绵，至黄龙山天才放晴，故留诗一首：“山行十日雨沾衣，幕阜峰前对落晖。野水自添田水满，晴鸠却唤雨鸠归。灵源大士人天眼，双塔老师诸佛机。白发苍颜重到此，问君还是昔人非？”请发挥想象将诗句“野水

自添田水满，晴鸠却唤雨鸠归”扩展成一段话，要求至少使用两种修辞手法，不少于50个字。4．唐代诗人高骈在《山亭夏日》中写道：“绿树阴浓夏日长，楼台倒影入池塘。水精帘动微风起，满架蔷薇一院香。”请就划线句发挥合理的联想和想象，用形象生动的语言描绘出这一场景，至少运用两种修辞手法，8

0字左右。5．仔细观察一种花，细致描写其开放的过程。不少于100字。6．将“含春雨。结愁千绪，似忆江南主。”扩展为一段不少于80字的散文文段。要求：展开联想，运用至少一种修辞手法。7．本课的四首诗都运用了浪漫主义手法来托物言志抒情。请以“梦想”开头，运用浪

漫主义的手法写一段文字，200字左右。8．一夕之间，季节转换了冷暖。心事还在盛夏的夜里辗转，眼前已然是一派深秋的清寒。请以“秋已重，请添衣”为话题，给自己的某一位朋友或亲人写一段寄语。要求：①明确称谓，语言得体；②至少使用

一种修辞手法；③情景交融；④60～80字。9．根据要求，分别写一段话，每段话都要包括下面三个词语，词语顺序可以不分先后。要求思想健康，语意连贯，不超过50个字。想象雾倾听（1）表现“欢快”：_____________________________

____________________________（2）表现“忧愁”：_________________________________________________________10．将下面的两句诗，依据寓情于景的原则扩写成一段80字左右的文字。要求：

语言生动，描摹景物，景中寓情。浔阳江头夜送客，枫叶荻花秋瑟瑟。11．发挥联想和想象，对“连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”进行扩写。要求：想象合理，符合原诗意境主旨；原有意象不能缺少，但描写顺序可自由；至少运用两种修辞手法；不少于90字。

12．增加词语，使下面一段文字分别表现出清新明丽和凄清苍凉两种意境来。各句运用拟人手法，分别不超过60字。原文：早晨，太阳发出光芒，树上的鸟儿叫着，树下的流水流向远方。（1）（2）