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课时练22资本主义世界殖民体系的形成和亚非拉民族独立运动狂刷小题·分层练[基础·达标练]1．[2022·山东省青岛胶州市期中考试]三个世纪里，西班牙从拉丁美洲掠取了255万公斤的黄金和1亿公斤的白银，葡萄牙仅从巴西就掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。由此可

见，这一时期列强殖民扩张的特点是()A．暴力掠夺，开拓市场B．武力侵略，输出资本C．野蛮暴力，劫掠财富D．鸦片走私，抢夺财富2．[2022·山东省青岛胶州市期中考试]据统计，非洲国家边界的百分之四十四是按经线或纬线划分的；百分之三十的边界是用直线或曲线的几何方法划

分的；仅有百分之二十六是由河流、山脉等构成的自然边界线。造成非洲划界原则的主要推动因素是()A．新航路的开辟B．西方殖民扩张C．黑人奴隶贸易D．世界市场形成3．[2022·江苏省扬州市期中考试]1884年，英、法、德等国在柏林召开会议，达成协

议。其中规定：任何国家在非洲占领新的土地，必须通知其他国家，占领方为有效。还决定，各国可以先在地图上划定彼此的势力范围，然后再去占领。这次柏林会议()A．标志世界殖民体系的最终形成B．加剧欧洲殖民国家之间的矛盾C．说明非洲已经完全沦为殖民地D．是帝国主义瓜分世界的缩影4．[2022·山东省潍坊

市期中考试]有学者指出：“1880年时，我们所面对的不完全是一个单一的世界，而是一个由两部分所合成的全球体系：一部分是已开发的、具有主宰性的、富有的；另一部分是落后的、依赖的、贫穷的……”其主旨是()A．资本主义世界殖民体系形成B．世界贫富分化现象加剧C．资本主义国家进入垄断阶段D．帝

国主义国家矛盾尖锐5．[2022·湖北省鄂东联考]19世纪末，西方报刊惊叹道：“不敢设想，一个文明国家的军队会在一名非洲酋长及其士兵的手中遭到如此巨大的灾难。”西方报刊针对的对象是()A．孟买工人总罢工的胜利B．埃及抗英斗争的胜利C．苏丹马赫迪起义的成功D．埃塞俄比亚抗意战

争的胜利6．一战结束后，黄金海岸的英国传教士无可奈何地说，从欧洲回国的非洲士兵对“欧洲人”远不像过去那样尊敬了；法国驻几内亚总督也承认(复员回来的)老兵们把不服从殖民当局的命令作为高尚文明的标志。这反映了一战()A．使

英法失去了殖民霸主的地位B．打破了非洲大陆封闭隔绝状态C．暴露了帝国主义战争的非正义D．促进了非洲民族解放斗争发展7．[2022·山东省潍坊市月考]在反抗殖民压迫时，主张“将管理家庭生活的法则延伸到政治领域，家庭的纠纷与分歧，通常是依从爱的法则而解决的”，认为“以眼还眼，世界只会

更盲目”的运动是()A．马赫迪起义B．非暴力不合作运动C．华夫脱运动D．桑地诺抗美斗争[高考·适应练]8．[2021·北京卷，7]1912年1月，列宁起草了一份决议，提到辛亥革命“将给亚洲带来解放并将破坏欧洲资产阶级的统治”“俄国无产阶级怀着极大的热忱和深切的同情注视着中国革命人民获得的

成就”。这表明，列宁认为()A．辛亥革命与十月革命具有相同的性质B．孙中山领导的政党代表无产阶级利益C．共产国际的指导是中国革命胜利的原因D．辛亥革命冲击了殖民主义在亚洲的统治9．[2019·天津卷，7]《纽约时报》驻汉口记者报导，湖北革命军发

布公告宣称：任何对外国人或商业经营进行干扰的士兵都将被立即处死；这是一支人民的军队，将推翻残暴的满洲王朝，恢复真正的中国人的权利。从报导中可以看出这场革命()A．拥有广泛的群众基础B．具有鲜明的革命目标C．获得国际舆论的支持D．体现反帝反

封建性质[素能·培优练]10．[2022·山东省枣庄滕州市期中考试]1823年美国总统门罗发表宣言，宣称“美洲是美洲人的美洲”“美国不干涉欧洲事务”“反对欧洲国家干涉美洲事务”。该宣言()A．维护了拉丁美洲国家的主权B．是美国在美洲进行扩张的工具C．缓解了拉美各国的政局动荡D．阻止

了欧洲国家争夺世界霸权11．[2022·山东省潍坊市月考]有人比喻英国“像海绵一样从恒河边上吸取财富，又挤出来倒在泰晤士河中。”这句话提示了()A．英国在北美进行殖民统治B．英国在印度进行殖民掠夺C．法国在印度进行殖民掠夺D．欧洲殖民者在美洲疯狂屠杀印

第安人12．19世纪末，欧洲人深信，上帝创造了不同的人。它将白人造得更聪明，所以白人能指挥劳动，能指导宽背、低能的劣等种族的发展，因而就有了“白人的责任”这一概念。所谓“白人的责任”反映了()A．不同地区有不同的文化特征B．欧洲通过殖民扩张超越其他地区C．欧洲在世

界上处于优势地位D．亚非拉地区的人民深受欧洲迫害13．在拉丁美洲的欧洲白人获得黑人奴隶后，主要用于种植园和矿山，长期经营带来了大量财富。这说明黑奴贸易()A．客观上推动拉丁美洲的开发B．冲击了拉丁美洲的封建统治C．提升了拉丁美洲的世界地位D．改变了拉丁美洲的种植结构14．[2022·福建

省泉州一中期中考试]“在美洲被开发、被殖民化以后的几个世纪中，非洲仍是一块黑暗的大陆。直到1865年，非洲还只是沿海地区和内陆几个不重要的地区为人们所知晓。甚至到1900年时，大约还有四分之一大陆未被开发。”非洲被开发较晚的原因是()A．非洲人民的反抗B．非洲大陆被发现得较晚C．非洲自

身发展落后D．非洲特殊地理环境影响15．[2022·江苏省启东市期中考试]有史学家认为，列强对世界的控制有时是通过旧的手段——例如武力完成的。但是，更为经常的是通过贸易、投资和商业活动，使列强从殖民地获利，在不直接进行政治控制的前提下，影响

殖民地的事务。这一观点旨在说明()A．殖民者不会直接控制殖民地B．殖民扩张的常用方式是经济手段C．武力在殖民扩张中无足轻重D．殖民扩张充满着暴力与巨大罪恶16．玻利瓦尔反对君主制，主张在独立后的拉美建立资本主义共和制。在《牙买加来信》中，他说：“渴望和平、公正、科学、艺术和贸易的美洲人更喜欢的

是共和国，而不是王国。”由此可见，拉美独立运动时()A．反对殖民者残酷掠夺B．受启蒙思想传播影响C．光荣革命的影响深远D．民众多推崇联邦政体17．[2022·辽宁省部分重点高中期中考试]“西方资本主义对于现在不发达国家的入侵，以不可抗拒的力量使某些作为发展资本主义制度的前提条件加速成熟……把

这些受害国家以前积累的和现时产生的剩余的一大部分掠走”，使其发展“偏离正常的轨道”。这表明()A．西方侵略对不发达国家具有双重性B．发展中国家面临渐趋严峻的挑战C．落后国家应主动采取措施趋利避害D．西方殖民扩张加速东西方的差距

18．[2022·山东省联合考试]一战期间，列强的互相残杀，殖民地半殖民地人们的参战经历，使他们扩大了眼界，感受到了新思想的影响。战争也客观上将自由、民主等思想进一步传播到亚非拉各国，鼓舞了那里的先进知识分子，他们开始用新的世

界观来观察世界和本国的命运，寻求新的解放道路。据此可知，第一次世界大战()A．唤醒了被压迫民族的民族解放意识B．导致亚洲和非洲的世界殖民体系瓦解C．使欧洲世界中心的地位开始动摇D．使和平主义的思潮开始出现19．[2022·山东省

潍坊市期中考试]20世纪30年代初，甘地为提高印度贱民的社会地位，发起“哈里真”运动，主张贱民享有与印度教其他种姓相同的权利。在甘地倡议下，贱民参加了国大党争取自治的运动。“哈里真”运动()A．完善了民主制度B．废除了印度种姓制度

C．消除了阶级矛盾D．冲击了英国殖民统治20．[2022·广东省期末考试]20世纪20年代中叶至二战爆发前，作为埃及政坛上强大的政党力量，华夫脱党常将国家事务诉诸全民支持，反对未经人民授权或民选议会批准而组建政府、制定宪法及对外协商。华夫脱党的做法()A．促使英国在埃及的特权

被废除B．反映了埃及民族意识的觉醒C．抑制了外国资本在埃及的扩张D．使埃及最终获得了民族独立21．[2022·北京市丰台区期中考试]当欧洲“革命圈”闪闪发光之时，两次世界大战期间亚非拉也奏响了“民族曲”，并在殖民地半

殖民地国家震撼了帝国主义的后方。这场运动()A．沉重打击了帝国主义和殖民主义B．摧毁了世界殖民体系C．彻底瓦解了凡尔赛—华盛顿体系D．建立了一系列社会主义国家22．[2022·山东省济南市期末考试]1919年3月，埃及爆发了以开罗学生反英示威为起点的

反英大起义；4月，万名印度人在阿姆利则城的和平集会在流血中结束，印度国大党组织了全国性的抗议运动；5月，中国爆发了五四运动。这些运动都()A．以民族文化来反对外来文化B．加剧了东西方文明的冲突C．受到了俄国十月革

命的感召D．瓦解了西方列强的殖民体系课时测评·提能力一、选择题(每小题3分，共48分)1．[2022·山东省寿光市期中考试]从1519年开始，在不到一个世纪的时间里，天花、麻疹等疾病的流行毁灭了阿兹特克帝国，当地居民由1700万锐减到130万。在太平洋的

岛屿上，传染病也造成了同样的后果。该现象()A．推动了全球联系的加强B．便利了欧洲在当地建立殖民统治C．有利于欧洲人口的增长D．促进了全球物种的交流与多样化2．[2022·天津市期中考试]英国殖民者克莱武从孟加拉当地土王的金库中掠夺了大量金银财宝后曾说：“我出入于只为我敞开的金库…

…此刻，我对自己那时的节制大为惊奇。”这反映了()A．殖民地国家经济基础雄厚B．殖民地国家人民热情好客C．殖民者的无耻和贪得无厌D．殖民者非常注重自我约束3．[2022·吉林省十校期中联考]自西班牙人占领美洲后便强迫当地人种植欧洲市场上急需的棉花、烟草、可可等产品，而西班牙

本土特产的橄榄、葡萄等产品被禁止在美洲种植。西班牙人这样做的目的是()A．维护本国在世界市场中心地位B．完善西班牙农业生产结构C．强化美洲对西班牙的经济附属D．打击美洲对西班牙的反抗4．[2022·福建省泉州一中期中考试]“500年前，非洲人手里拿着象牙，欧洲人手里拿着《圣经》；500年后

，欧洲人手里拿着象牙，非洲人手里拿着《圣经》。”这句话突出表现了近代以来世界殖民体系形成过程中的()A．经济的冲突和文化的融合B．经济的融合和文化的冲突C．经济的融合和文化的融合D．经济的冲突和文化的冲突5．[2022·江苏

省扬州市期中考试]1853年马克思指出：“英国在印度要完成双重的使命。一是破坏性的使命，即消灭旧的亚洲式的社会；另一个是建设性的使命，即在亚洲为西方式的社会奠定物质基础。”这一论述()A．阐明了社会发展的客观规律B．指出阶级斗争的重要作用C．揭示了无产阶级的历史使命

D．辩证指出殖民扩张的影响6．[2022·江苏省宜兴市调研测试]1815年，玻利瓦尔提议：“使新世界组成一个国家，依靠一种联系将各部分同整体连接起来，这是一个伟大的理想。”1819年，他领导成立了“大哥伦比亚共和国”；1826年，他又提出：“新世界将由

以一项共同法律相联结的一切独立国家组成。”上述史实说明玻利瓦尔的理想是()A．美洲真正获得独立B．美洲联合建国C．实行资产阶级统治D．成为拉美“解放者”7．[2022·广东省普通高中联合测评]巴西从1822年宣布独立到1889年废除君主制实行共和制，

用了半个多世纪时间完成了从君主专制到君主立宪制，再从君主立宪制到共和制的演变，以漫长而不间断的痛苦改革，取得了缓慢而持续的政治进步。这表明()A．巴西民主化道路具有渐进性B．巴西国内葡萄牙殖民势力强大C．巴西政治体制变革较为混乱D．巴

西独立具有曲折性和反复性8．[2022·辽宁省部分重点高中期中考试]学者郑昌发指出，西属拉美人民经过近16年的浴血战斗，取得了巨大的胜利，如果从世界全局来考察，它不仅打击和彻底冲垮了西班牙的封建殖民主义体系，而且对欧洲

、美洲的封建制度也是猛烈的冲击。这表明西属拉美独立运动()A．与世界各地革命运动相配合B．加速了欧洲封建制度的崩溃C．有利于世界近代社会的转型D．资产阶级革命任务彻底完成9．[2022·山西省期末考试]拉美各国独立后，尽管时不时仍有破坏民主的军人政权出现，但是

，民主的破坏往往是暂时的，危机过后，必然是民主的恢复。这说明拉丁美洲独立运动()A．使民主政治遭到了破坏B．使各国的政局动荡不安C．奠定了民主政治的基础D．受到了启蒙思想的影响10．[2022·江苏省宜兴市调研测试]印度民族解放运动的领导者提拉克曾经说：“自治就是自己的统治，要把全部管理权拿到自己

手里，我要房子的钥匙。”对提拉克主张的“自治”，最准确的理解是()A．强烈要求殖民当局改革政治B．印度脱离英国的殖民统治C．英国殖民当局应让国大党管理印度D．英国应改善英印关系11．斯塔夫里阿诺斯在《全球分裂》一书中悲愤地指出：“贩卖奴隶令人触目惊

心之处在于从非洲内陆最初劫掠的奴隶几乎是最后在南、北美洲登陆的奴隶的4倍。算来一共糟蹋了4800万人。差不多全是生产力旺盛的青壮年。”该现象()A．反映了西欧殖民扩张的兴起B．阻碍了非洲社会经济的发展C．催生了资本主义世界市场D．标志着西方殖民体系的建立12．[2022·安徽省皖八联盟统测考试

]1935年，意大利入侵埃塞俄比亚。英法操纵的国联宣布意大利为侵略者并对其实行经济制裁，但没有对意大利急需的石油实行禁运。这反映了埃塞俄比亚()A．面临被列强瓜分的危机B．未得到英法等国有效援助C．没有形成抗意统一战线D．缺乏国际社会的大力支持13．[2022·广东省

普通高中联合测评]两次世界大战之间，亚非拉的改革运动既有中东地域型的凯末尔改革，也有东非地域型的埃塞俄比亚改革，拉丁美洲的墨西哥则掀起了卡德纳斯改革，但改革成效大不相同。由此可知，亚非拉改革运动()A．深受世界大战环境影响B．

成效取决于领导阶层C．带有明显地域性特征D．没有革命运动成效大14．[2022·山西省期末考试]1933年，尼加拉瓜反美游击队领导人桑地诺同政府签订《和平协定》：随着美国军队撤出尼加拉瓜领土，国家开始政治生活方面的完全复兴；3个月之内，游击队要

放下武器，作为新移民居住在居民点三里以外的定居点。《和平协定》的签订()A．开启了尼加拉瓜政治新局面B．实现了桑地诺运动多年目标C．瓦解了尼加拉瓜反政府武装D．反映了桑地诺运动固有弱点15．[2022·山西省期末考试]一战爆发后的第一年，英国对拉美的投资降至37亿美元

，法国对拉美的投资降至12亿美元，德国对拉美的投资则丧失殆尽。同时，参战各国对原料和粮食的需求大为增加，拉美各国的工农业生产一度出现繁荣局面。由此可知()A．一战使拉美摆脱了欧洲的经济钳制B．拉美国家在经济

上依附于欧洲各国C．一战使拉美各国民族工业停滞不前D．拉美民主革命与改革条件逐渐成熟16．[2022·山东省济宁市期末考试]下表为第一次大战后亚非拉民族民主运动的主要事件，由此可以得出其主要特点是()地区事件亚洲中国国共合作发起国民革命；印尼共产党

反荷兰斗争；印度甘地的非暴力不合作运动非洲埃及华夫脱运动；摩洛哥里夫人民起义；埃塞俄比亚抗击意大利法西斯侵略拉丁美洲尼加拉瓜桑地诺的抗美斗争；墨西哥卡德纳斯的改革A.类型、道路多样化B．都开展了社会主义运动C．均由资产阶级领导D．世界殖民体系最终崩溃二、非选

择题17．[2022·江苏省常熟市期中考试](12分)三角贸易是指一个牵扯到三个区域或港口的贸易名词。它随着殖民扩张的不断深入、世界市场的扩展而发生着相应的变化。以下两幅图反映的是不同历史时期的三角贸易。阅读下列材料：完成下列要求：分别提取图

中三角贸易的信息，并据此说明与其相对应的历史时期。18．(14分)阅读材料，完成下列要求。材料一大战期间，英国殖民当局减少了对印度的商品倾销，客观上有利于印度民族经济的发展。20年代，国大党改变以往同英国合作实行宪制改革的立场，主张用和

平和合法手段，实现民族自治目标。1920年印度国大党通过了甘地拟订的“非暴力不合作计划”。甘地领导的不合作运动与哈里发委员会结成联盟，印度教徒和伊斯兰教徒在共同的反英斗争中团结起来，并肩战斗。1921年不合作运动同印度工人运动、农民运动交织在一

起，形成了民族斗争的高潮。——摘编自王斯德《世界现代史》材料二1922年到1924年，孙中山在数次讲演中一再谈到甘地领导的印度反英斗争。他充分肯定并赞赏甘地领导的非暴力不合作运动，但是，在民族斗争的具体策略问题上，孙中山与甘地存在分歧。例如，在抵制帝国主义“经济压迫”方面，孙中山把废除不平等条约等

作为经济问题解决的前提。孙中山对甘地及非暴力斗争的看法反映了东方民族主义和民族运动的统一性与多样性相结合的特征。——摘编自尚劝余《20世纪20年代初至70年代末中国的甘地研究》(1)根据材料一，分析一战后印度民族解放斗争形成高潮的原因，并说明这场运动的特点。(6

分)(2)根据材料二并结合所学知识，指出孙中山和甘地在抵制“经济压迫”方面的策略。结合所学知识，简述他们领导的民族解放斗争共同的历史意义。(8分)