山东省济南市外国语学校2020届高三寒假测试(三)生物试题【精准解析】

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以下为本文档部分文字说明:

济南外国语学校寒假综合测试三高三生物试题一、选择题1.下列有关细胞中有机化合物的叙述,正确的是()A.淀粉、纤维素、肝糖原都是细胞中的能源物质B.DNA和RNA都是以碳链为骨架的生物大分子C.蛋白质都是由氨基酸脱水缩合而成的链状结构D.脂肪、

磷脂和胆固醇都是动物细胞膜的成分【答案】B【解析】【分析】细胞内的有机物的种类、元素组成及功能如下表:糖类单糖、二糖、多糖C、H、O①供能(淀粉、糖原、葡萄糖等)②组成核酸(核糖、脱氧核糖)③细胞识别(糖蛋白)④组成细

胞壁(纤维素)脂质脂肪C、H、O①供能(贮备能源)②保护和保温磷脂(类脂)C、H、O、N、P组成生物膜固醇C、H、O调节生殖和代谢(性激素、Vit.D)蛋白质单纯蛋白(如胰岛素)C、H、O、N、S(Fe、Cu、P、Mo…)①组成细胞和生物体②调节代谢(激素)

⑤催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等结合蛋白(如糖蛋白)核酸DNAC、H、O、N、P①贮存和传递遗传信息②控制生物性状③催化化学反应(RNA类酶)【详解】A、纤维素不是细胞中的能源物质,A错误;B、DNA和RNA等有机大分子都是以碳链为骨架的

生物大分子,B正确;C、通过折叠加工可以形成各种空间结构的蛋白质,C错误;D、脂肪不是动物细胞膜的成分,D错误。故选B。2.诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素。它能干扰疟原虫线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡

,并不断排出虫体,使疟原虫损失大量胞浆而死亡,进而达到抗疟的目的。下列相关叙述正确的是()A.提取疟原虫细胞的生物膜上的脂质在空气--水界面展开,面积是细胞表面积的两倍B.疟原虫由于寄生在红细胞内,所以只能进行无氧呼吸C.中药治病的机理正是因为中药材中含有某些特殊的元素或

化合物,这体现了生物多样性的直接价值D.青蒿素对人体成熟的红细胞营养物质运输的速率会产生影响【答案】C【解析】【分析】分析题意可知,青蒿素能干扰疟原虫线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,影响其能量的供应机制。疟原虫的细胞内自噬泡与细胞膜的融合体现

细胞膜的结构特点具有一定的流动性。【详解】A、疟原虫为真核生物,具有生物膜系统,故其生物膜上的脂质在水面展开面积大于细胞表面积的两倍,A错误;B、疟原虫含有线粒体,能进行有氧呼吸,B错误;C、中药治病的机理正

是因为中药材中含有某些特殊的元素或化合物,这体现了生物多样性的直接价值,C正确;D、人体成熟的红细胞无线粒体,青蒿素能干扰线粒体的功能,故对红细胞营养物质运输的速率不产生影响,D错误。故选C。3.人体细胞中的染色体DNA会随着复制次数增加而逐渐缩短。

在生殖系细胞和癌细胞中存在端粒酶(由RNA和蛋白质形成的复合体),能够将变短的DNA末端重新加长。端粒酶作用机理如图所示。下列相关叙述不正确...的是A.人体生殖系细胞以外的其他细胞不含端粒酶基因B.端粒酶中的蛋白质能够催化染色体DNA的合成C.细胞衰老与染色体DNA随复制次数增加而缩短有

关D.抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖【答案】A【解析】【分析】1、端粒是真核生物染色体末端的一种特殊结构,实质上是一重复序列,作用是保持染色体的完整性。细胞分裂一次,由于DNA复制时的方向必须从5'方向到3'方向,DNA每次复制端粒就缩短一点,所以端粒其长度反映细胞复制

潜能,被称作细胞寿命的“有丝分裂钟”。2、分析题文:端粒酶能结合到端粒上,以自身的RNA为模板合成端粒子DNA的一条链,可见端粒酶是一种逆转录酶。【详解】A、人体生殖系细胞以外的其他细胞也含有端粒酶基因,A错误B、端粒酶能以自身的RNA为模板合成端粒DNA的一条链,说明端粒酶中蛋白质

为逆转录酶,能能够催化染色体DNA的合成,B正确;C、根据细胞衰老的端粒学说,细胞衰老与染色体DNA随复制次数增加而缩短有关,C正确;D、端粒酶能够将将变短的DNA末端重新加长,由此可见,抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞

增殖,D正确。故选A。4.“分子马达”是分布于细胞内部或细胞表面的一类蛋白质,它们的结构会随着与ATP和ADP的交替结合而改变,促使ATP转化成ADP,同时引起自身或与其结合的分子产生运动。下列相关分析错误的是()A.“分子马达”具有酶的功能B.线粒体和叶绿体都含有“分子马达”C.

RNA聚合酶是沿RNA运动的“分子马达”D.吸能反应一般与ATP水解反应相联系【答案】C【解析】【分析】分子马达是由生物大分子构成,天然的分子马达,如驱动蛋白、RNA聚合酶、肌球蛋白等,在生物体内参与了物质运输、DNA复制、细胞分裂、肌肉收缩等一系列重要的生命活动。【详解】A、由题意知,分子马达

具有催化ATP水解的作用,A正确;B、线粒体和叶绿体中都有ATP和ADP的交替,并且都能运动,因此都含有“分子马达”,B正确;C、RNA聚合酶用于转录过程,因此RNA聚合酶是沿DNA移动的“分子马达”,C错误;D、吸能反应一般与ATP水解反

应相联系,D正确。故选C。【点睛】本题旨在考查学生理解蛋白质功能多样性、ATP与ADP相互转化的过程和意义,把握知识的内在联系,形成知识网络,并结合题干信息进行推理、判断。5.流式细胞仪可根据细胞中DNA含量的

不同对细胞分别计数。研究者用某抗癌物处理体外培养的癌细胞。24小时后用流式细胞仪检测,结果如图。对检测结果的分析不正确的是()A.b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍B.a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制C.处于分裂期的细胞均被计数在a峰中D.此抗癌药物抑制了癌细胞D

NA的复制【答案】C【解析】由图可知,在b峰中细胞的DNA含量为80,而a峰中细胞的DNA含量为40,故A项正确;在a峰与b峰之间细胞内的DNA相对含量在逐渐增加,所以正进行着DNA分子的复制,B项正确;在细胞分裂期中,前、中、后三个时期的细胞应位于b

峰,而末期的细胞应位于a峰处,所以C错误;通过实验组和对照组中b峰细胞的数量可以看出,实验组中进行DNA复制的癌细胞数量明显减少,则说明该药物对癌细胞DNA复制有抑制作用,D项正确。【考点定位】细胞的有丝分裂6.非洲猪瘟(ASF)是由ASF病毒(ASFV)引起的

一种高致死性传染病。研究表明ASFV主要在巨噬细胞(一种吞噬细胞)中增殖,相关叙述错误的是()A.ASF致死率高与ASFV破坏巨噬细胞导致猪免疫力下降有关B.ASFV侵染巨噬细胞需要细胞膜上特定糖蛋白的参与C.猪感染ASFV的初期体内会产生特异性抗体和记忆细胞D.ASFV增殖离不开巨噬细胞提供

的氨基酸、脱氧核糖核酸、核糖体等【答案】D【解析】【分析】【详解】A、巨噬细胞属于免疫细胞,ASFV破坏巨噬细胞导致猪免疫力下降,A正确;B、ASFV侵染巨噬细胞需要识别细胞膜上特定糖蛋白,B正确;C、猪感染ASFV的初期体内会发生体液免疫

,即产生特异性抗体和记忆细胞,C正确;D、ASFV病毒增殖过程中遗传物质由ASFV病毒自身提供,D错误。故选D。7.由于农田的存在,某种松鼠被分隔在若干森林斑块中,数量逐年下降。人工生态通道可以起到将森林斑块彼此连接起来的作用。下列叙述

不正确的是A.农田没有垂直结构,缺乏松鼠适宜的栖息地B.不同森林斑块中的松鼠属于不同种群,基因交流困难C.生态通道的建立有利于保护该种松鼠遗传多样性D.可用标志重捕法检查生态通道建立后对松鼠的保护效果【答案】A【解析】【分析】群落的结构包括垂直结构和水平结构,垂直结构上有明显的分

层现象。现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变;突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成;其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自

然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件。【详解】A.农田也有垂直结构,但比森林简单,农田确实缺乏松鼠的栖息地,A错误;B.松鼠的活动区域已经被分隔,说明产生了地理隔离,属于不同的种群,地理隔离导致基因交流困难

,B正确;C.生态通道有利于松鼠的迁移,有利于基因交流,因此有利于保护基因多样性,C正确;D.种群密度是检查保护效果的基础,松鼠的种群密度可以使用标志重捕法进行统计,D正确。故选A。8.森林群落中由于老龄树木死亡造成林冠层出现空隙,称为林窗。研究者调查了某森林中林窗下与林下的土壤

动物群落,得到如图所示的结果。据此不能推断出A.在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下B.光照同时影响土壤动物群落的水平结构和垂直结构C.林窗下和林下土壤动物种类均随深度的增加而减少D.林窗下和林下不同层次的土壤动物种群密度不同【答案】D【解析】【分析】分析柱形图:随着枯落物

层的深度的增加,土壤动物种类数逐渐减少,但林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度不相同,在各层次中林窗的土壤动物丰富度均高于林下。【详解】A.由图可知,在各层次中林窗的土壤动物丰富度(种类数)均高于林下,A正确;B.林窗和林下属于群落的水平结构,距离地表的深度属于群落的

垂直结构,随着枯落物层的深度的增加,土壤动物种类数逐渐减少,由此可知光照明显影响了土壤动物群落的水平结构和垂直结构,B正确;C.由图可知,林窗和林下土壤动物种类随深度的增加而减少,C正确;D.由图可知,图中只统计了土壤动物的种类数(物种丰富度

),没有关于种群密度的数据,不能得出林窗和林下不同层次的土壤动物种群密度不相同的结论,D错误;故选D。9.如图为受体介导的胞吞作用,根据图示,下列叙述不正确的是A.该过程以膜的选择透过性为基础才能发生B.该过程要有细胞表面识别和内部供能才可能完成C

.构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层D.神经细胞释放神经递质的过程有膜成分的更新【答案】A【解析】【分析】本题以“受体介导的胞吞作用”示意图为情境进行考查,从题图中提取有效信息:“胞吞”、“受体与相应物质特异性结合、细胞膜内陷形成囊泡”,据此进行发散思

维,结合所学的相关知识和图示分析展开联想,进行知识的整合和迁移,不难得出正确的答案。【详解】分析图示可知,囊泡的形成体现了膜的流动性,即该过程以膜的流动性为基础才能发生,A错误;题图为受体介导的胞吞作用,即需要细胞表面的受体的识别作用,需要细胞内部提供能量,B正确;囊泡

膜属于生物膜,所以构成囊泡的基本支架是磷脂双分子层,C正确;神经细胞通过胞吐方式将神经递质释放到突触间隙,胞吐过程中囊泡膜与细胞膜融合实现了细胞膜成分的更新,D正确。故选:A。【点睛】解答本题的关键是从题图中提取有效信息:“胞吞”、“受体与相

应物质特异性结合、细胞膜内陷形成囊泡”,据此进行发散思维,结合所学的相关知识和图示分析展开联想,进行知识的整合和迁移,不难得出正确的答案。解答该题时的易错点有:①混淆生物膜的结构特点和功能特性;②不知道神经细胞释放神经递质的方式为胞吐。10.研究表明水稻茎秆基部节间缩短与GA2氧化酶

有关,GA2氧化酶可以将活性赤霉素转化为非活性赤霉素。下列相关分析正确的是A.敲除GA2氧化酶基因的水稻具有抗倒伏性B.可利用赤霉素合成基因缺陷突变体培育抗倒伏水稻C.不抗倒伏水稻的GA2氧化酶在茎秆基部节间高表达D.高活性GA2氧化酶使得茎秆基部活性赤霉素含量升高【答案】B【解析】【

分析】植物激素的种类和作用:生长素:合成部位:幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能:生长素的作用表现为两重性,即:低浓度促进生长,高浓度抑制生长。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能:促进细胞的伸长;解除种子、块茎

的休眠并促进萌发的作用。细胞分裂素:合成部位:正在进行细胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促进细胞分裂;诱导芽的分化;防止植物衰老。脱落酸:合成部位:根冠、萎蔫的叶片等主要生功能:抑制植物细胞的分裂和种子的萌发;促进植物进入休眠

;促进叶和果实的衰老、脱落。乙烯:合成部位:植物体的各个部位都能产生。主要生理功能:促进果实成熟;促进器官的脱落;促进多开雌花。【详解】A、敲除GA2氧化酶基因的水稻,不能合成GA2氧化酶,不能将活性赤霉素转化为非活性赤霉素,这

样的水稻,植株高,不抗倒伏,A错误;B、赤霉素促进细胞伸长,从而引起植株增高,可利用赤霉素合成基因缺陷突变体培育抗倒伏水稻,B正确;C、不抗倒伏水稻,赤霉素保持活性,GA2氧化酶表达量较少,C错误;D、“G

A2氧化酶可以将活性赤霉素转化为非活性赤霉素”,高活性GA2氧化酶使得茎秆基部活性赤霉素含量下降,D错误。【点睛】本题考查了植物激素的生理作用,掌握赤霉素的生理作用,审清题意是解题的关键11.某种病理性近视(相关基因为H、h)与基

因HLA有关,若该基因位于常染色体且含有3000碱基,其中胸腺嘧啶900个,下列说法错误的是A.女性携带者进行正常减数分裂,H和H基因分离发生在减数第二次分裂B.HLA基因复制两次则需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸1200个C.HLA基因利用标记的核苷酸复制n次,则不含放射性的DNA

分子为0D.该病在男性和女性群体中的发病率相同【答案】B【解析】【详解】女性携带者基因型为Hh,进行正常减数分裂时,H和H基因位于姐妹染色单体上,其分离发生在减数第二次分裂,A项正确;HLA基因含有胸腺嘧啶900个,根据碱基互补配对原则,

腺嘌呤数等于胸腺嘧啶数,该基因复制两次,共得到4个基因,考虑DNA的半保留复制,需要消耗腺嘌呤脱氧核苷酸900×3=2700个,B项错误;利用标记的核苷酸复制n次,所有子代DNA均含标记的核苷酸,不含放射性的DNA分子为0,C项正确;该基因位于常染色体,在男性和女性

群体中的发病率相同,D项正确。12.为指导遗传咨询,医生通过产前诊断技术从孕妇体内取得胎儿细胞进行检查分析,以此判断胎儿是否患遗传病。下列叙述正确的是()A.借助染色体筛查技术,诊断胎儿是否患红绿色盲病B.体外培养胎儿细胞并分析染色体,诊断胎儿是否患先天性愚型病C.

用光学显微镜检查胎儿细胞,可判断胎儿是否患有青少年型糖尿病D.对胎儿细胞的染色体进行数量分析,可判断胎儿是否患猫叫综合征【答案】B【解析】【分析】人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类遗传病。主要可以分为单基因遗传病、多基因遗传病、染色体异常遗传病三大类,由染色体异常造成的遗传病,

患者体内没有致病基因。染色体异常遗传病患者的体内不含致病基因;多基因遗传病是指受两对以上等位基因控制的人类遗传病;大多数遗传病是先天性疾病,有些遗传病可在个体生长发育到一定年龄阶段才表现出来。【详解】A、借助染色体筛查技术,只能诊断染色体异常遗传病,不能诊断胎儿是否

患单基因遗传病,如红绿色盲病,A错误;B、先天性愚型病是染色体异常病,故体外培养胎儿细胞并分析染色体,能诊断胎儿是否患先天性愚型病,B正确;C、青少年型糖尿病是多基因遗传病,用光学显微镜检查胎儿细胞,不能判断胎儿是否患有青少年型糖尿病,C错误;D

、猫叫综合征是人体的5号染色体缺失一段引起的,通过对胎儿细胞的染色体进行数量分析,不能判断胎儿是否患猫叫综合征,D错误。故选B。13.miRNA是含有茎环结构的miRNA前体经过加工之后的一类非编码的小RNA分子(18~25个核苷酸)。下图是某真核细胞中miRNA抑制X基因表达的示意图,下列

叙述正确的是()AmiRNA基因中含有36~50个核苷酸B.①过程需要解旋酶和RNA聚合酶C.miRNA前体中不含有氢键D.miRNA抑制X基因表达的转录过程【答案】A【解析】【分析】题图分析:图中①表示转录过程,该过程发生在细胞核中

,需要RNA聚合酶;②过程显示miRNA蛋白复合物转移到了X基因的mRNA上,进而抑制了X基因的翻译过程。【详解】A、miRNA是含有茎环结构的miRNA前体经过加工之后的一类非编码的小RNA分子(18~25个核苷酸),RNA为单链结构,DNA为双链结构

,miRNA基因中含有36~50个核苷酸,A正确;B、①过程为转录过程,需要RNA聚合酶的催化作用,B错误;C、miRNA前体含有茎环结构,含有氢键,C错误;D、miRNA蛋白复合物与X基因的mRNA结合,抑制X基因表达的翻译过程,D错误。故选A。【点睛】本题考查图解,考查遗传信息

的转录和翻译,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识,能正确分析题图,再结合图中信息准确作答。14.我国科学家以兴国红鲤(2N=100)为母本、草鱼(2N=48)为父本进行杂交,杂种子一代染色体自动加倍发育为异源四倍体

鱼。该异源四倍体与草鱼进行正反交,子代均为三倍体。据此分析细胞内的染色体数目及组成,下列说法不正确的是()A.兴国红鲤的初级卵母细胞可有200条染色单体B.三倍体鱼产生的精子或卵细胞均含有49条染色体C.三倍体鱼的三个染色体组两个来自草鱼、一个来自红鲤D.异源四倍体产生的卵细胞、精

子均含有74条染色体【答案】B【解析】【分析】以兴国红鲤(2N=100)为母本、草鱼(2N=48)为父本进行杂交,杂种子一代染色体为50+24=74条,染色体自动加倍发育为异源四倍体鱼,此时染色体为74×2=148条,杂种子一代(4N=148)与草鱼(2N=48)进行正反交,子代均为三倍体

,染色体为148÷2+48÷2=98条。【详解】A、兴国红鲤的染色体数目为100,经过DNA复制后,初级卵母细胞可有200条姐妹染色单体,A正确;B、三倍体鱼由于联会紊乱,不能产生正常的精子和卵细胞,B错误;C、草鱼的染色体组可以表示为BB,兴国红鲤

的染色体组可以表示为AA,异源四倍体鱼的染色体组可以表示为AABB,该异源四倍体与草鱼进行正反交产生的三倍体鱼(ABB)的三个染色体组中两个来自草鱼、一个来自红鲤,C正确;D、异源四倍体的染色体数为(50+

24)×2=148,因此产生的卵细胞、精子均含有74条染色体,D正确。故选B。【点睛】本题通过材料分析,考查染色体数目变异的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力。二、不定项选择题15.金鱼能在

严重缺氧环境中生存若干天,肌细胞和其他组织细胞中无氧呼吸产物不同,如图表示金鱼缺氧状态下,细胞中部分代谢途径。相关叙述正确的是()A.“物质X”是丙酮酸,由3种元素组成B.过程②③⑤均有能量释放,用于合成ATPC.不同类型细胞中无氧呼吸产物不

同是因为酶种类不同D.在肌细胞中将乳酸转化成酒精并排出有利于防止酸中毒【答案】ACD【解析】【分析】分析题图:图中①为肌糖原的分解,②为细胞呼吸第一阶段,物质X是丙酮酸,③为酒精式无氧呼吸第二阶段,④为乳酸转化成丙酮酸的过

程,⑤为乳酸式无氧呼吸第二阶段,⑥为乳酸进入肌细胞。【详解】A、由分析可知:“物质X”是丙酮酸,由C、H、O3种元素组成,A正确;B、过程③⑤是无氧呼吸第二阶段,不产生ATP,B错误;C、不同类型细胞中无氧呼吸产物不同

是因为酶种类不同,C正确;D、由图可知:严重缺氧环境中金鱼在肌细胞中将乳酸转化成酒精并排出有利于防止酸中毒,以维持细胞正常的代谢,D正确。故选ACD。【点睛】本题结合图形主要考查细胞呼吸的过程,要求考生能够从图形中分析出相关物质和具体过程,并结合所学知识准确答题。16

.动物细胞溶酶体内含多种水解酶。溶酶体酶不作用于细胞正常结构成分的原因是:一方面酶被溶酶体膜包住,另一方面溶酶体内环境与细胞溶胶的pH不同,溶酶体内pH≤5,而细胞溶胶pH≈7,溶酶体膜上有质子泵持pH差异;植物细胞内无溶酶体,但其液泡执行类似的降解功能。下列叙述不正确的是()A.核糖体

合成的水解酶通过溶酶体的双层磷脂分子被运入B.质子穿过溶酶体膜进入溶酶体的方式是主动运输C.溶体酶在细胞溶胶中仍能发挥正常的水解作用D.细胞液渗透压较高的主要原因是液泡中含有多种水解酶【答案】CD【解析】【分析】1、溶酶体:(

1)形态:内含有多种水解酶;膜上有许多糖,防止本身的膜被水解;(2)作用:能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。2、液泡:(1)形态分布:主要存在于植物细胞中,内含细胞液;(2)作用:①储存细胞液,细胞液中含有糖类、无机盐、色素、蛋白质等物质

;②冬天可调节植物细胞内的环境(细胞液浓度增加,不易结冰冻坏植物);③充盈的液泡还可以使植物细胞保持坚挺。【详解】A、溶酶体是单层膜,由双层磷脂分子构成,故核糖体合成的水解酶通过溶酶体的双层磷脂分子被运入,A正

确;B、质子逆浓度梯度穿过溶酶体膜进入溶酶体的方式是主动运输,B正确;C、细胞溶胶中的pH和溶体酶的pH不同,故溶体酶在细胞溶胶中补能发挥正常的水解作用,C错误;D、液泡中不含水解酶,含有水、无机盐和色素,所以具有较高的浓度,D错误。故选CD。17.南瓜的矮生型突变体可分

为激素合成缺陷型和激素不敏感型两种类型,研究人员以某一种矮生南瓜突变体为实验材料,进行了相关实验,实验结果如图。下列叙述正确的是()A.计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度B.1.5mmol/L赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol/L生长素的1.5倍C.赤霉素和生长素对正

常南瓜的生理作用均具有两重性D.实验结果表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型【答案】AD【解析】【分析】分析图a、b可推知,赤霉素和生长素都可以促进正常南瓜茎的生长,但生长素的促进作用具有两重性,体现正常南瓜茎对其敏感性更高;如果激素对南瓜茎作用后,南瓜茎有所改变,

说明是激素合成缺陷型突变体;如果南瓜茎没有任何改变,说明不是。【详解】A、计算茎伸长量需要测量激素处理前后南瓜茎的长度,进行对比得出结论,A正确;B、激素的促进作用效果要比较茎伸长量和对照组数据的差值,1.5mmol/L赤霉素促进作用约为

16(31-15)mm,5μmol/L生长素的促进作用约为8(22-14)mm,故1.5mmol/L赤霉素对正常南瓜的促进作用约为5μmol/L生长素的两倍,B错误;C、据表分析可知,赤霉素对正常南瓜的生理作用不具有两重性,生长素对正常南

瓜的生理作用均具有两重性,C错误;D、矮生南瓜突变体用赤霉素及生长素处理前后茎伸长量基本不变,表明该矮生南瓜突变体是激素不敏感类型,D正确。故选AD。【点睛】本题考查植物激素的作用的相关内容,意在考查考生对所学知识的理解,把握知识间的内在联系的能力,考查识图、析图的能力。1

8.洋葱鳞茎有红色、黄色和白色三种,研究人员用红色鳞茎洋葱与白色鳞茎洋葱杂交全为红色鳞茎洋葱,F1自交,F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株。相关叙述正确的是()A.洋葱鳞茎不同颜色是由细胞液中不同色素引起的B.洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的两对

等位基因控制的C.F2的红色鳞茎洋葱中与F1基因型相同的个体大约占4/9D.从F2中的黄色鳞茎洋葱中任取一株进行测交,得到白色洋葱的概率为1/4【答案】AB【解析】【分析】分析题意:F2中红色、黄色和白色鳞茎洋葱分别有119株、32株和10株,即红:黄:白=12:3

:1,该比例类似与9:3:3:1,说明洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的两对等位基因控制的。【详解】A、洋葱鳞茎的颜色由细胞液中的色素决定,故洋葱鳞茎的不同颜色由细胞液中的不同色素决定,A正确;B、根据题干信息可得F2中不同颜色鳞茎洋葱的表现型比例大致为12(9+3):3:1,满

足两对等位基因控制性状的分离比,故洋葱鳞茎颜色是由遵循自由组合定律的两对等位基因控制的,B正确;C、根据题意可得,F1的基因型为AaBb,则F2的红色鳞茎洋葱基因型为AaBb的概率为1/3,C错误;D、F2中的黄色鳞茎洋葱基因型为aaBB和aaBb,比例

为1:2,故测交得到白色洋葱的概率为2/3×1/2=1/3,D错误。故选AB。【点睛】本题主要考查基因的自由组合定律的应用,意在考查考生对9:3:3:1的变式比例的分析理解与应用,把握知识间内在联系的能力。19.黄色小鼠(AA)与

黑色小鼠(aa)杂交,产生的F1(Aa)不同个体出现了不同体色。研究表明,不同体色的小鼠A基因的碱基序列相同,但A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化(如图)现象出现,甲基化不影响基因DNA复制。有关分析正确的是()A.F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关B.甲基化可能影

响RNA聚合酶与该基因的结合C.碱基甲基化影响碱基互补配对过程D.甲基化是引起基因突变的常见方式【答案】AB【解析】【分析】分析题图:A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化现象出现,但是A基因的碱基序列

没有改变,所以不属于基因突变,据此答题。【详解】A、F1(Aa)不同个体出现了不同体色,A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化现象出现,F1个体体色的差异与A基因甲基化程度有关,A正确;B、RNA聚合酶与该基因的启动子结合,但是启动子部位甲基化可能会导致RNA

聚合酶不能与该基因的结合,B正确;C、看图可知:碱基甲基化不影响碱基互补配对过程,C错误;D、A基因上二核苷酸(CpG)胞嘧啶有不同程度的甲基化现象出现,但是没有改变碱基,也就没有基因突变,D错误。故选AB。【点睛】本题考查了基因突变的特征,注意审题。20

.用纸片扩散法测定某病原菌对各种抗生素敏感性的实验,是在某病原菌均匀分布的平板上,铺设含有不同种抗生素的纸片后进行培养。图示为培养的结果,其中抑菌圈是在纸片周围出现的透明区域。下列分析正确的是A.在图示固体培养基上可用平板划线法或涂布法接种病原菌B.未出现抑菌圈可能是病原菌与抗生素接触后发生抗

性变异C.形成的抑菌圈较小的原因可能是微生物对药物较敏感D.不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响【答案】D【解析】【分析】纸片扩散法是药敏试验一种常用的方法,它将含有定量抗菌药物的纸片贴在已接种测试菌的琼脂平板上,纸片所含的药物吸取平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散,形成

递减的梯度浓度,在纸片周围抑菌浓度范围内的细菌生长被抑制,形成透明的抑菌圈,据此答题。【详解】A、在图示固体培养基上用稀释涂布平板法进行接种病原菌,A错误;B、病原菌发生抗性变异在接触之前,B错误;C、微生物对药物较敏感形成的抑菌圈应较大,C错误;D、纸片所含的药物吸取

平板中的水分溶解后便不断向纸片周围区域扩散,不同抗生素在平板上的扩散速度不同会对实验结果造成影响,D正确。故选D。三、非选择题21.拟柱胞藻是一种水华蓝藻,其色素分布于光合片层上。拟柱胞藻优先利用水体中的CO2,也能利用水体

中的HCO3-(胞外碳酸酐酶催化HCO3-分解为CO2)。科研人员用不同浓度的CO2驯化培养拟柱胞藻,20天后依次获得藻种1、2、3。测定藻种1、2、3胞外碳酸酐酶活力并探究不同浓度NaHCO3溶液对藻种1、2、3生长的影响,结

果如下图。请回答:(1)拟柱胞藻细胞产生O2的场所是_________,产生O2来自于_________(过程)。(2)经过20天的驯化培养,藻种1、2、3中种群数量最大的是_________。(3)据图1分析,在低浓度CO2水体中,拟柱胞藻能保持一定的竞争优势,这是因为

_________。(4)图2中,B点净光合速率比A点高的原因是_________。A点之前藻种1、2、3净光合速率相等的原因是_________。【答案】(1).光合片层(2).水的光解(3).藻种3(4).碳酸酐酶的活力高,充分利用水体中的HCO3-(5

).NaHCO3溶液浓度较高,分解产生的CO2多(6).HCO3-浓度过低,分解产生的CO2过少,成为光合作用的限制因子【解析】【分析】分析图1可知,藻种生活水体中CO2浓度越低,胞外碳酸酐酶活性越高,

能更加充分地分解水体中的HCO3-离子分解得到CO2;分析图2可得,拟柱胞藻生活环境中的NaHCO3溶液浓度较高,其净光合速率越高,且在相同NaHCO3溶液浓度环境中,经过低浓度CO2水体驯养的拟柱胞藻净光合速率更高。【详解】(1)由题意

得,拟柱胞藻细胞为原核生物,没有叶绿体结构,故产生O2的场所是光合色素所在的光合片层中;光合作用中产生水的过程为水的光解(光反应)。(2)由题图1中可得,藻种1、2、3的驯养环境中的CO2含量依次升高,则环境中的CO2含量最高的藻种3光合速

率高,有机物积累量多,繁殖速度快,种群数量最大。(3)根据图1分析可得,藻种1、2、3的驯养环境中的CO2含量依次升高,碳酸酐酶的活力依次降低,故低浓度CO2水体中,拟柱胞藻能保持一定的竞争优势是因为低浓度的CO2

含量环境中,碳酸酐酶的活力高,能够充分利用水体中的HCO3-离子分解得到CO2。(4)分析图2可得,A、B两点的净光合速率差异主要是由于NaHCO3离子的含量不同导致,B点NaHCO3浓度高,分解产生的CO2多,净光合速率高;A点之前三种藻类净光合速率相等同样也是由于HCO3-浓度过低,分

解产生的CO2过少,限制了光合作用速率。【点睛】本题需要学生结合题干知识中,胞外碳酸酐酶能催化HCO3-分解为CO2这一相关信息,故有在低浓度CO2环境中驯化的拟柱胞藻细胞外碳酸酐酶活性强,能顾促进HCO3-分解,从而提高拟柱胞藻细胞的光合速率。22

.黄芪多糖(APS)具有很好的降血糖作用。为了探究黄芪多糖的降糖机理,科研人员先用高热量饲料饲喂小鼠8周后,用小剂量链脲佐菌素注射小鼠,2周后测定血糖和血清胰岛素含量,筛选获得Ⅱ型糖尿病模型鼠。利用Ⅱ型糖尿病模型鼠进行APS降糖实验,主要处理及实验结果如下表(其中

GLUT4为葡萄糖转运蛋白)。请回答:别5周后实验结果血糖浓度/(mmol·L-1)胰岛素浓度/(pmol·L-1)GLUT4相对表达量1正常小鼠灌喂生理盐水7.384662糖尿病模型鼠灌喂生理盐水16.287343正常小鼠灌喂APS溶液7.286644糖尿病模

型鼠灌喂APS溶液10.38566(1)胰岛素可促进组织细胞________,从而实现降血糖功能。(2)在培育Ⅱ型糖尿病模型鼠的过程中,长时间饲喂高热量饲料,可引起胰岛B细胞代偿性增殖,________增加,最终导致小鼠产生胰岛素抵抗。再给胰岛素抵

抗小鼠注射小剂量链脲佐菌素以杀死部分________,快速获得Ⅱ型糖尿病模型鼠。(3)本实验中,比较第1、3组实验结果说明____________;比较第1、2、4组实验结果可知,APS降血糖的机理是________________。(4)本研究中制造Ⅱ型糖尿病模型鼠的过程给我们健康生活上的启示

是____________。【答案】(1).摄取、利用和储存葡萄糖(2).胰岛素分泌(3).胰岛B细胞(4).APS对正常小鼠的血糖平衡调节几乎没有影响(5).提高GLUT4表达量,加速细胞摄取葡萄糖(6).控制高热量食物的摄入【解析】【分析

】该实验的目的是研究黄芪多糖对糖尿病大鼠降低血糖的效果,实验的自变量是否含有黄芪多糖,实验的因变量是血糖浓度,试剂的用量、培养条件和培养时间的无关变量,无关变量应该保持一致且适宜,按照实验设计的单一变量原则和对照原则。【

详解】(1)胰岛素是唯一降低血糖的激素,胰岛素可促进组织细胞摄取、利用和储存葡萄糖,进而降低血糖浓度。(2)长时间饲喂高热量饲料,可引起胰岛B细胞代偿性增殖,胰岛B细胞数目增加,导致胰岛素分泌量增加,最终导致小鼠产生胰岛素抵抗。给胰岛素抵抗小鼠注射小剂量链脲佐菌素杀死部分胰岛

B细胞,使胰岛素浓度恢复正常水平,即可快速获得Ⅱ型糖尿病模型鼠。(3)1、3组实验自变量是是否灌喂APS溶液,实验结果几乎没有变化,说明APS对正常小鼠的血糖平衡调节几乎没有影响。2、4组实验自变量是糖尿病模型鼠是否灌喂APS溶液,胰岛素浓度几乎没有变化,GLUT4相对表达量明显增加,说明APS对

糖尿病模型鼠是通过提高GLUT4表达量,加速细胞摄取葡萄糖,来降低血糖浓度的。(4)Ⅱ型糖尿病模型鼠的过程给我们健康生活上的启示是控制高热量食物的摄入,减低患病几率。【点睛】根据实验目的分析实验的自变量、因变量和无关变量是解题的突破口,对实验变量的控制及对单一变

量和对照原则的理解应用及对实验数据的分析、处理和获取结论的能力是解题的关键。23.卡尔曼综合征(KS)是一种低促性腺激素型性腺功能减退症,其染色体形态及数目正常。目前,可利用GnRH脉冲泵定时定量的将戈那瑞林(

一种药物)脉冲式输入皮下,刺激机体分泌促性腺激素,从而起到治疗KS的效果。请据图分析并回答问题:(1)卡尔曼综合征是一种罕见的遗传疾病,其变异的根本来源是________。患者往往都还伴有嗅球和嗅束发育不全或缺失,说明基因和性状的关系并不都是简单的________关系。(2)利用

GnRH脉冲泵输入戈那瑞林,可以一定程度上治疗KS。推测戈那瑞林的作用与____(填激素名称)相似,GnRH脉冲泵相当于发挥了图中的________(填腺体名称)的作用。(3)戈那瑞林可在人体内发挥作用

,最终会导致性激素的产生。正常情况下性激素的产生途径符合图中激素________(填甲、乙或丙)的方式,性激素可通过________方式进入细胞内发挥作用。使用戈那瑞林时需控制用量,不同患者的戈那瑞林用量不同,原因是________。(4

)戈那瑞林发挥作用后,在血浆中代谢为无活性的片段,经尿排出。人体中影响尿量多少的激素主要是________,该激素的合成与分泌符合图中激素________(填甲、乙或丙)的方式。【答案】(1).基因突变(2).线性(3).促性腺激素释放激素(4).下丘脑(5).甲(6).自由扩散

(7).不同患者的患病程度不同(8).抗利尿激素(9).乙【解析】【分析】1.(1)性激素分泌的调节过程类似于甲状腺激素分泌的调节过程,也存在神经调节和体液调节;故在人的下丘脑中,调节促性腺激素释放激素分泌的信号分子既可以是神经递质,又可以是

性激素。正常成人的血液中,性激素的浓度总是维持在一定的范围内,这是因为当血液中性激素降低到一定浓度时,会通过反馈调节下丘脑和垂体的活动,使促性腺激素释放激素激素和促性腺激素激素的分泌量将会增加。(2)性激素为固醇类激素,进入靶细胞后先

与细胞质中有关蛋白质结合,然后再进入细胞核。2.题图分析:激素甲的分泌为分级调节方式;激素乙的分泌是神经细胞分泌的并经垂体释放的;激素丙是神经直接支配内分泌腺分泌的激素。【详解】(1)卡尔曼综合征是一种罕见的遗传疾病,题意显示患者染色体形态及数目正常其,故可知变异的

根本来源是基因突变。患者往往都还伴有嗅球和嗅束发育不全或缺失,说明基因和性状的关系并不都是简单的线性或一一对应关系。(2)利用GnRH脉冲泵输入戈那瑞林,可以一定程度上治疗KS。根据治疗机理(该药物能刺激促性腺激素的分泌,)可推测戈那瑞林的作用与下丘脑分泌的促性腺激素释放激素相似,因此GnRH脉冲

泵相当于发挥了下丘脑的作用。(3)戈那瑞林可在人体内发挥作用,最终会导致性激素的产生。正常情况下性激素的产生途径存在分级调节的过程,与图中激素甲的分泌方式符合,性激素是固醇类,属于小分子脂类,故可通过自由扩散方式进入细胞内发挥作用。

使用戈那瑞林时需控制用量,因为不同患者的患病程度不同,故戈那瑞林的用量应因人而异。(4)人体中影响尿量多少的激素主要是抗利尿激素,该激素通过促进肾小管和集合管对水的重吸收能力而使尿量减少,该激素是下丘脑神经分泌细胞的合成并分泌,经过垂体释放的,故该激素的产生途径与图中乙的方式符合。【点睛】学会

辨析图中的激素分泌的方式是解答本题的关键!掌握相关激素的功能是解答本题的另一关键!24.研究人员发现某野生稻品种甲7号染色体上具有抗病基因H,12号染色体上具有耐缺氮基因T,而华南籼稻优良品种乙染色体相应位置均为隐性基因。将甲、乙杂交,F1自交,用PCR方法检测F2群体中不同植株的基因型

,发现不同基因型个体数如下表。HHHhhhTTTttt127160549749(1)耐缺氮性状的遗传遵循________定律,判断的依据是_____________。(2)F2群体中HH、Hh、hh基因型个体的数量比总是1:6:5,______

__(选填“符合”或“不符合”)典型的孟德尔遗传比例。研究人员推测“F1产生的雌配子育性正常,而带有H基因的花粉成活率很低。”请设计杂交实验检验上述推测,并写出支持上述推测的子代性状及数量比。________(3)进一步研

究发现品种乙7号染色体上有两个紧密连锁在一起的基因P1和P2(如图),P1编码抑制花粉发育的毒性蛋白,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白。品种甲7号染色体上无基因P1和P2。①据此可知,F1带有H基因花粉成活率低的原因是P1在________分裂时期表达,

而P2在_________细胞中表达。②P1和P2被称为自私基因,其“自私性”的意义是使_________更多地传递给子代,“自私”地维持了物种自身的稳定性。(4)科研人员利用杂交育种技术改良乙水稻,获得了HHTT型乙水稻新品种。最终选出的植株中,部

分个体含P1P2基因,部分不含,应保存其中哪一类?请分析说明理由。_________【答案】(1).基因分离(2).F2中TT、Tt、tt的比例为1:2:1(F2中耐缺氮植株比例为3/4)(3).不符合(4).以F1为母

本,品种乙为父本,子代中抗病个体与不抗病个体比例是1:1以F1为父本,品种乙为母本,子代中抗病个体与不抗病个体比例为1:5(5).减数第一次(有丝)(6).精细胞(花粉)(7).亲本的遗传信息(亲本的遗传物质、亲本的DNA)(8).有P1P2基因能够保持品系的优良性状、无P1P2基因有利于进

一步杂交进行性状改良【解析】【分析】基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或自由组合是互不干扰的;在减数分裂过程中,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位

基因自由组合。逐对分析法:首先将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题;其次根据基因的分离定律计算出每一对相对性状所求的比例,最后再相乘。【详解】(1)根据甲、乙杂交,F1自交后代F2中,TT、Tt、tt的比例为1:2:1,可推出控制缺氮性状的遗传遵循基因的分离定律。(2

)HH:Hh:hh=1:6:5不符合典型的孟德尔遗传比例。为了验证“F1产生的雌配子育性正常,而带有H基因的花粉成活率很低”的推测,可通过正交反交实验判断,具体为F1为母本,品种乙为父本的杂交实验,预测结果子代中抗病个体与不抗病

个体比例是1:1;以F1为父本,品种乙为母本,预测结果子代中抗病个体与不抗病个体比例为1:5,二者正反交结果不同,则可验证。(3)①P1能够编码抑制花粉发育的毒性蛋白,P2编码能解除该毒性蛋白作用的保护性蛋白,花粉属于减数分裂产生

的精子,产生的F1依然能自由交配,但带有H基因的花粉成活率很低,可知P1在减数第一次分裂时期表达,P2在精细胞中表达。②通过维持物种自身的稳定性可知“自私性”的意义是使亲本的遗传信息更多地传递给子代。(4)根据以上分析可知,有P1P2基因能够保持品系的优良性状、无P1P2基

因有利于进一步杂交进行性状改良,因此应保存含P1P2基因的种类。【点睛】本题主要考查基因的分离与自由组合定律的相关知识,意在考查考生对题文的理解与分析,把握知识间内在联系的能力。25.径柳匙叶草是一种泌盐植物。科研工作者将径柳匙叶草液泡膜N

a+/K+逆向转运蛋白基因(TaNHX2基因)转移到棉花细胞内,获得了转基因耐盐棉花新品种。图1是获取的含有目的基因的DNA片断,Sau3AI、EcoRI、BamHI为三种限制酶,图中箭头所指为三种限制酶的切点;图2是三种限制酶的识别序列与酶切位点示意图;图3是

土壤农杆菌中用于携带目的基因的Ti质粒结构示意图。请分析回答问题:(1)若图1所示DNA片段是利用径柳匙叶草的DNA直接获得的,则该获取目的基因的方法为_________。(2)不能在径柳匙叶草根尖分生区细胞中获得TaNHX2基因的mRNA,其原因是_________。(3)若用BamHI切割图

1所示的DNA片段,获得目的基因,则需选用_________切割图3所示质粒,以便构建基因表达载体,该方案的缺陷是_________。故切割图1所示DNA片段的最佳方案是选用_________酶。(4)用上述最佳方案构建基因表达载体,所得重组质粒_________(选填“能”“不能”或“不一定能”

)被BamHⅠ切割。(5)图3中,质粒上的抗生素抗性基因的作用是_________。(6)为了检测技术成果,科研工作者在个体水平的检测方法是_________。【答案】(1).从基因文库中获取(2).基因的选择性表达(径柳匙叶草根尖分生区细胞中TaNHX2基因不能表达)(3).Sau3AI(4).

出现目的基因和质粒的自我环化、目的基因在质粒上的连接方向不确定(5).EcoRI和BamHI(6).不一定能(7).以便筛选出含有目的基因的受体细胞(8).将转基因棉花种植在盐碱地,观察其生长状况【解析】【分析】基因工程技

术的基本步骤:(1)目的基因的获取:方法有从基因文库中获取、利用PCR技术扩增和人工合成。(2)基因表达载体的构建:是基因工程的核心步骤,基因表达载体包括目的基因、启动子、终止子和标记基因等。(3)将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样。将

目的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细胞法。(4)目的基因的检测与鉴定:分子水平上的检测:①检测转基因生物染色体的DNA是否插入目的基因--DNA分子杂交技术;②检测目的基因是

否转录出了mRNA--分子杂交技术;③检测目的基因是否翻译成蛋白质--抗原-抗体杂交技术。个体水平上的鉴定:抗虫鉴定、抗病鉴定、活性鉴定等。【详解】(1)利用径柳匙叶草的DNA直接获得目的基因的方法为从基因文库中获取目的基因。(2)径柳匙叶草根尖通过成熟区细胞吸收水分和矿

质元素,细胞中TaNHX2基因表达,而分生区细胞中TaNHX2基因不能表达。(3)依据图示限制酶识别和切割位点,用BamHI切取目的基因,不能选EcoRI切割载体,因为EcoRI切割产生的粘性末端和目的基因粘性末端碱基序列不相同。选用Sau3AI切割

相应质粒,会产生相同的粘性末端,以便构建基因表达载体,该方案的缺陷是出现目的基因和质粒的自我环化、目的基因在质粒上的连接方向不确定。为克服上述弊端,可选用EcoRI和BamHI切割质粒。(4)选用EcoRI和BamHI切割质粒,构建基因表达载体后所得

重组质粒上不一定有BamHⅠ酶切位点,不一定能被BamHⅠ切割。(5)基因工程中抗生素抗性基因常用作标记基因,以便筛选出含有目的基因的受体细胞。(6)结合目的基因的功能,人们通过将转基因棉花种植在盐碱地,观察其生长状况在个体水平检测目的基因是否成功表达。【点睛】本题考查基

因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤等,掌握各操作步骤中需要注意的细节,能结合所学的知识准确答题。

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