【文档说明】山东省淄博市部分学校2020-2021学年高一下学期期末教学质量检 生物 含答案.doc，共(11)页，1.117 MB，由小赞的店铺上传

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参照秘密级管理★启用前2020～2021学年度第二学期部分学校高中一年级阶段性教学质量检测生物注意事项：1.本试卷分选择题和非选择题两部分，共8页，满分100分，考试用时90分钟。答题前，考生务必将自己的姓名、准考证号等填写在答题卡和试卷的指定位置。2.回答选择题时，每小题选出答案后，

用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在试卷上无效。3.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共20小题，1～10题，每小题1.5分；11～20小题，每小题2分，共

35分。每小题只有一个选项符合题目要求。1.下列关于原核细胞和真核细胞共性的叙述，错误的是A.细胞膜的基本骨架都是磷脂双分子层B.遗传物质都是DNAC.都在核糖体上合成蛋白质D.都通过二分裂进行细胞增殖2.秸杆的纤维

素经酶水解后可作为生产生物燃料乙醇的原料。生物兴趣小组利用自制的纤维素水解液(含5%葡萄糖)培养酵母菌并探究其细胞呼吸(如图)。下列叙述正确的是A.培养开始时向甲瓶中加入重铬酸钾以便检测乙醇生成B.乙瓶的溶液由蓝色

变成红色，表明酵母菌已产生了CO2C.取酵母菌培养液加斐林试剂后出现砖红色沉淀D.实验中增加甲瓶的酵母菌数量不能提高乙醇最大产量3.核糖体失活蛋白(RIP)是一种存在于某些植物体内的毒蛋白，该蛋白进入昆虫等动物的

细胞后，通过去除核糖体RNA(rRNA)中一个或多个腺嘌呤，从而破坏核糖体的结构，使植物表现出抗虫性。下列叙述错误的是A.植物细胞内的RIP在核糖体上合成B.RIP能抑制昆虫细胞内的翻译过程C.腺嘌呤

是组成rRNA的单体之一D.将RIP的基因转入农作物可增强其抗虫性4.细胞衰老的自由基学说认为，自由基是细胞内异常活泼的带电分子或基团，主要是氧自由基。细胞内各种氧化反应很容易产生自由基，未被清除的自由基会攻击和破坏各种

具有生理功能的生物分子，导致细胞诸多生理功能下降。下列相关叙述错误的是A.经细胞有丝分裂形成的新细胞不会产生自由基B.自由基攻击磷脂可能会导致细胞膜运输能力下降C.生物体清除衰老细胞一般是通过细胞凋亡完成的D.细胞内抗氧化剂和自由基清除剂可维持自由基处于适当水平5.豌豆花的红色与白色是一对相对性状

，控制花色的基因用A/a表示。现有纯合红花植株与纯合白花植株杂交，F1均为红花。下列相关叙述错误的是A.F1的红花性状为显性性状，其基因型为AaB.进行杂交实验时，应在花成熟之前对母本进行去雄处理C.F1自

交，F2中能稳定遗传的个体所占比例为1/4D.若F2出现红花：白花=3：1，说明该对基因的遗传符合分离定律6.一只雌果蝇的某基因发生突变，使野生型变为突变型，该果蝇与野生型果蝇杂交，F1的雌雄果蝇中均有野生型和

突变型。假如仅通过一次杂交实验鉴别出突变基因是在常染色体上还是在X染色体上，那么该杂交组合最好选择A.野生型(♀)X野生型()B.突变型(♀)X野生型()C.突变型(♀)X突变型()D.野生型(♀)X突变型()7.鸡的性别决定方式是ZW型，即母鸡为ZW，公鸡为ZZ。芦花鸡羽毛有黑白相间的横斑

条纹，由Z染色体上的显性基因B决定；它的等位基因b纯合时，鸡表现为非芦花，羽毛上没有横斑条纹。以下说法错误的是A.非芦花公鸡和非芦花母鸡杂交，后代全部为非芦花鸡B.芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代的非芦花

鸡一定为母鸡C.非芦花公鸡和芦花母鸡杂交，后代公鸡全为非芦花，母鸡全为芦花D.芦花公鸡和非芦花母鸡杂交，后代的雌雄个体均可能出现芦花鸡8.下列各项中，可以用来表示某DNA分子片段的末端脱氧核苷酸对的是9.新型冠状病毒的核酸为单链(+)RNA，该病毒在宿主细胞内的增殖过程如下图。相关叙述错

误的是A.过程①表示翻译，所需氨基酸来自宿主细胞B.过程①②③中的碱基互补配对方式相同C.(＋)RNA和(－)RNA中的嘌呤数目与嘧啶数目相等D.该病毒增殖过程中遗传信息的传递规律可表示为：10.下列对生物变异的理解，正确的是A.可遗传的变异为生物的进化提供了原材料，有利于生

物的进化B.减数分裂时基因重组只是基因间的重新组合，不会出现生物性状变异C.基因重组、染色体结构变异的结果是改变基因排列而不改变基因数量D.利用二倍体获得的三倍体无子西瓜不可育，无子性状属于不可遗传变异11.下列关于元素和化合物的叙述，错误的是A.DNA和AT

P中的氮元素都存在于碱基中B.人体血浆中含有葡萄糖、果糖和半乳糖等单糖分子C.碳链是淀粉、脂肪、蛋白质等有机物的基本骨架D.经高温处理过的蛋白质不能与双缩脲试剂发生反应12.下列有关酶的相关叙述，正确的是A.低温能降低酶活性的原因是低

温破坏了酶的空间结构B.设计淀粉酶对蔗糖和淀粉水解作用的实验，可验证酶的专一性C.探究温度影响酶催化作用的实验材料可选用H2O2和土豆研磨液D.探究pH影响酶活性的实验时，pH为自变量，其他全是无关变量13.光质、光照强度及光照时间等因素都会影响光合作用。下图示光质与光合作用的

关系图。相关叙述错误的是A.从光吸收看，叶绿素与β－类胡萝卜素吸收光谱的主要不同是前者在可见光有两个吸收高峰B.从作用光谱看，光吸收显著大于3类色素吸收的光能之和，说明该植物可能还含有其他色素C.从色素的功能看，光合色素吸收的光能最终转化成ATP和NADPH中的化学能D.从

光合作用的相对速率看，较长时间处于连阴天的智能温室，补光时应首选补红光14.血友病是伴X染色体隐性遗传病，比较某女性携带者有丝分裂后期和某男性患者减数第一次分裂后期的细胞(不考虑变异)，下列说法错误的是A.血友病致病基因数

目之比为1：1B.同源染色体对数目之比为2：1C.性染色体数目之比为2：1D.染色单体数目比例为2：115.剪秋罗是雌雄异体的高等植物，性别决定方式是XY型。宽叶(B)和窄叶(b)是一对相对性状。让雄性宽叶植株和雌性窄叶植株杂交，子代中

宽叶：窄叶=2：3。下列说法错误的是A.若控制叶型的基因位于常染色体，则可能是含基因B的花粉有1/3致死B.若控制叶型的基因位于常染色体，则子代中宽叶植株的基因型为BB或BbC.若控制叶型的基因位于X染色体，则可能是基因型为XB的配子有1/3

致死D.若控制叶型的基因位于X染色体，则子代中雌性植株：雄性植株=2：316.图1是某遗传病患者家系图，图2为该家系成员相关基因酶切电泳结果(相关基因用A/a表示)。据图分析，下列叙述正确的是A.该病是常染色体隐性遗传病B

.II2的基因型是XAXaC.III1致病基因来自于I1或I2D.III2是该病携带者的概率为1/217.下列关于肺炎链球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述，错误的是A.肺炎链球菌的体外转化实验利用了酶对DNA和蛋白质进行处理B.R型细菌转化形成的S型细菌的

实质是实现了遗传物质重组C.噬菌体侵染细菌的实验中，充分搅拌是为了给细菌提供更多的氧气D.若用噬菌体侵染3H标记的细菌，离心后放射性主要分布在沉淀物中18.TATA框(TATAbox)位于真核生物基因转录起始点上游，基本上由A－T碱基对组成，其一致顺序为TATAATAAT，为RNA聚合酶的结

合处之一，RNA聚合酶与TATA框牢固结合之后才能开始转录。相关叙述错误的是A.TATAbox被彻底水解后共得到4种小分子B.TATAbox上可能含有起始密码子，所以与转录起始有关C.TATAbox的功能是保证转录的正

确定位，诱变缺失会导致转录错误D.鉴于TATAbox在基因转录中的功能，可考虑主动“关闭”某异常基因的表达19.慢性粒细胞白血病患者的第22号染色体比正常人的要短，所缺失的片段接到了9号染色体上。下列相关叙述错误的是A.慢性粒细胞白血病属于人类遗传病B.患者体细胞发

生了染色体数目变异C.正常人的A/a和B/b基因的遗传遵循自由组合定律D.这种类型的变异在光学显微镜下能够辨认出来20.下列关于生物进化和新物种形成的相关叙述，正确的是A.一个进行自由交配的种群的基因频率不会发生改变B.利用DNA分子杂交技术可判断生物间的亲缘关系C.共同进化都是通

过不同物种个体之间的生存斗争实现的D.地理隔离是物种产生生殖隔离的必要条件二、选择题：本题共5小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对得3分，选对但不全的得1分，有选错的得

0分。21.核酸广泛存在于所有动植物细胞、微生物体内。下列关于核酸的叙述，正确的是A.DNA控制生物的性状和代谢过程B.核酸中的C元素存在于含氮碱基、磷酸、五碳糖中C.HIV的遗传物质为RNA，其碱基和核苷酸各有4种D.酵

母菌的遗传物质为DNA，主要分布于染色体上22.活细胞每时每刻都进行着能量代谢。以下相关叙述正确的是A.动物细胞内分泌蛋白合成所需要的能量，直接来自ATP水解释放的能量B.人在剧烈运动时，部分细胞进行无氧呼吸叮满足在特殊情况下对能量的需求C.“中耕松

土”可促进农作物根细胞的有氧呼吸，有利于农作物的生长D.酵母菌在有氧和无氧条件下消耗等量的葡萄糖，产生的CO2之比为1：623.拟南芥的早花和晚花是一对相对性状，由两对等位基因A/a、B/b控制。现有纯合的早花植株和纯合的晚花植株作亲本杂交，子一代均为早花植株，子一代自交

，子二代中早花植株459株，晚花植株30株。下列叙述错误的是A.早花是显性性状，晚花是隐性性状B.子一代植株的基因型为AaBbC.子二代中早花植株的基因型有6种，晚花植株的基因型有3种D.用基因型不同的两种纯合早花

植株杂交，也可得到上述结果24.将蚕豆幼苗在含胸腺嘧啶核苷(3H－T)的培养基中培养一段时间，随后将幼苗转到含有秋水仙素(可持续发挥作用且不会导致细胞死亡)的普通培养基(2H－T)中培养一段时间，剪取根尖制片并检测染色体的放射性，

结果如图。相关叙述正确的是A.先在含3H－T的培养基中长时间培养目的是使DNA的双链都带有放射性B.实验中秋水仙素发挥作用后的结果是使染色体数目加倍C.DNA经过3次复制后细胞中含3H的染色体总数占所有细胞染色总数的比例为1/8D.从染色体水平分析，该实验结果证明了DNA的复制方式为半

保留复制25.人镰状细胞贫血患者的血红蛋白溶解度降低使红细胞呈现镰刀状。如图是血红蛋白基因表达合成血红蛋白的过程(①②表示生理过程)，下列叙述错误的是A.①的进行需要某些酶从细胞质进入细胞核中参与B.②的进行只需要tRNA和mRNA的参与C.氧结合区的形成需要内质网和高尔基

体的加工、修饰D.镰状细胞贫血患者的血红蛋白基因与正常基因相比，碱基数量发生了变化三、非选择题：本题共5小题，共50分。26.(10分)真核生物甲、乙两种细胞器内发生的光合磷酸化和氧化磷酸化过程如图所示。回答下列问题：(1)甲细胞器是，乙细胞器增大膜面积的方式

是。(2)甲中的H+来自(生理过程)，乙中的H＋主要来自(物质)。从图中可以看出，ADP+Pi生成ATP所需的能量直接来自，ATP合酶在此过程中的作用是。(3)测定甲细胞器的基质、类囊体腔和膜间隙的pH，数值最低的是。(4)甲、乙两细胞器内进行的物质和能量变化正好相

反，但不是简单的逆转，请对此进行解释。27.(9分)低密度脂蛋白(LDL)是富含胆固醇的脂蛋白颗粒，其结构如图甲所示，主要功能是通过血液将胆固醇转运到肝脏以外的组织细胞。图乙表示LDL在细胞内发生的相关变化。回答下列问题：(1)图甲中，

从结构.上看LDL膜与线粒体外膜相比的不同点是，LDL能够将包裹的胆固醇定向转运至组织细胞，可能与其结构中的(填物质名称)直接相关。(2)图乙中，LDL通过细胞膜的方式是，该过程体现了生物膜结构的特点是具有。LDL中胆固醇最终

被释放到组织细胞中，需要细胞中的(填细胞器)发挥作用。若在细胞内加入ATP水解酶抑制剂会影响LDL与的分离。(3)血浆中胆固醇一般与低密度脂蛋白结合，形成低密度脂蛋白胆固醇。体检报告显示，某人低密度脂蛋白胆固醇偏高，从饮食角度你

给出的合理建议是。28.(8分)下图1、图2分别为人体细胞中蛋白质合成的转录和翻译过程(图2中表示部分氨基酸的简称)。回答下列问题：(1)图1中②和③在组成上的区别是。如果②发生改变，生物的性状不一定改变，原因是。(2)转录过程中需要R

NA聚合酶参与，作用是。同种DNA在不同组织细胞中进行转录时，转录的起始点(填“都相同”“都不同”或“不完全相同”)。(3)参与图2过程中的RNA共有种，b表示。(4)在合成的某种蛋白质中，有一段肽链含有甘氨酸、天冬氨酸、色氨酸、丙氨酸等，控制该肽链合成的遗传密码是。29.(12分)

西红柿果实有红色、黄色和白色三种颜色，分别由A/a、B/b、D/d三对独立遗传的等位基因控制。白色的西红柿没有色素，黄色的西红柿没有红色素，相关色素的合成与基因之间的关系如图所示。回答下列问题：(1)在结红色果实的植株中，基因型共有种。(

2)能通过两种途径合成红色素的纯合植株因甲基化导致基因B均不表达，该植株与结黄色果实的植株杂交得到F1，F1自交得到的后代其表型及比例为。(3)若某结红色果实的植株自交子代出现了3种颜色的果实，则结红色果实的植株基因型是或，其子代中结

白色果实的植株出现的概率为。(4)西红柿果实颜色的控制过程，体现出基因控制性状的方式是。30.(10分)蝗虫的性别是由性染色体的数目决定的，雌性为22+XX，雄性为22+X。蝗虫体色褐体(B)对黑体(b)为显性，复

眼正常(E)对异常(e)为显性。现有两组纯合子杂交，实验结果如下：①褐体复眼异常雄虫×黑体复眼正常雌虫→F1雌性褐体正常眼：雄性褐体正常眼=320：317②褐体复眼异常雌虫×黑体复眼正常雄虫→F1雌性褐体正常眼

：雄性褐体异常眼：雌性褐体异常眼=319：321：1回答下列问题：(1)实验①与实验②的杂交方式称为，这种杂交方式可用于验证。(2)实验①中，亲本的基因型为，理论上F2的基因型共有种，其中雌性个体中表现为黑体复眼正常

的概率为。(3)实验②中F1出现了1只例外的复眼异常雌虫，则出现该蝗虫可能的原因是。高一生物参考答案及评分标准一、选择题（35分，1~10每小题1.5分，11~20每小题2分）1~5DDCAC6~10DCBCA11~15DBDDB16~20BCBBB二、选择题（15分，

每小题3分，全部选对的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分）21．ACD22．ABC23．C24．ABD25．BCD三、非选择题26．（11分，除注明外，每空1分）（1）叶绿体（1分）内膜向内折叠形成嵴（1分

，必须有2个关键词“内膜”和“嵴”得1分）（2）水的光解/水在光下分解（1分，必须有关键词“光”）葡萄糖/丙酮酸/水（1分，三者任选其一得1分）H+的顺浓度梯度运输时的势能/H+的势能/H+的浓度差/H+的电势能/H+的电化学梯度（1分，五种答案任选得1分）载体/运输/转运（三种答案任选得

1分）、催化（1分）（此空共2分，答对一种得1分）（3）类囊体腔（0/2分）（4）①反应过程不同（或者有具体过程的描述，只要正确即可，如：甲细胞器进行的光合作用和乙细胞内进行的有氧呼吸的第二、三阶段，）②催化反应的酶不同③反应中能量

的转换方式（或能量来源）不同④反应场所不同（任选一条答对得2分）27．（9分，除注明外，每空1分）（1）单层磷脂分子或磷脂分子单层排列、一层排列————得1分（多答蛋白质的种类及数量不扣分，只答蛋白质的种类及数量不得分）Apo-B蛋白质

————得1分（只写“蛋白质”三个字不给分）（2）胞吞————专业术语，得1分一定的流动性————“流动性”一词正确即可，得1分溶酶体————专业术语，得1分LDL受体或受体————得2分（0或2分）（3）减少高脂肪、高热量（糖）食物的摄入；减少高胆固醇食物的摄入；

清淡饮食；适当少吃等————其他合理答案均可，得2分（0或2分）28．（8分，除注明外，每空1分）（1）②含有脱氧核糖，③含有核糖（1分，只答一点不得分）（或：②和③的五碳糖不同，1分）密码子具有简并性（1分）（或：发生了隐性突变

；突变发生在编码区的内含子部分。每种答案都可得1分）（2）破坏氢键使DNA双链解开（或使DNA解旋），在核苷酸分子间形成磷酸二酯键（每个要点1分，共2分）（或：催化RNA的合成，只要出现这句话就可得2分）不完全相同（1分，漏字、错字不得分）（3）3

核糖体（4）…GGU—GAC—UGG—GCA…（1分，只要按照顺序写出密码子的碱基序列即可，实线虚线不做要求。）29．（12分，每空2分）（1）20（2）红色∶黄色=3∶1红∶黄=3∶1，（两个答案都得2分，只答出比例的不得分。）（3）AaBbDdAabbDd

（不考虑基因顺序，先写D基因也得分）3/16（4）基因通过控制酶的合成控制代谢过程，进而（间接）控制生物的性状（3个要点必须都答出的2分，答不全不得分，多答“间接”不扣分，0或2分）30．（10分，除注明外，每空1分）（1）正交和反交（1分）（答正反交得分）细胞核遗传或细胞质遗传；性状与性别的关系

（复眼性状与性别有关，体色性状与性别无关）（2分）（答可判断基因的位置得2分，答可判断基因在染色体上的位置给1分，答基因位于常染色体还是X染色体上给1分）（2）BBXe和bbXEXE（2分）(两个基因型全对得2分，错

一个得0分，父本写成BBXeY得0分)12(1分)1/4（1分）（3）亲本雌性个体减数第一次分裂时两条同源染色体未分离或减数第二次分裂时X染色体上的姐妹染色单体未分离或亲本雄性个体配子发生基因突变（XE突

变为Xe）（3分，答出一点得1分）只要从以下5种情况中选三个即得3分①亲本雌性个体减数第一次分裂时两条同源染色体未分离;②减数第二次分裂时X染色体上的姐妹染色单体未分离;③形成XeXe异常卵细胞④亲本雄性个

体配子发生基因突变（XE突变为Xe）⑤XE染色体片段缺失Xe