【文档说明】【精准解析】云南省昆明市官渡区2018-2019学年高一上学期期末考试语文试题.doc，共(26)页，137.000 KB，由小赞的店铺上传

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官渡区2018～2019学年上学期期末学业水平检测高一语文（本试卷分第Ⅰ卷（阅读题）和第Ⅱ卷（表达题）两部分；考试时间150分钟，满分150分）注意事项：1．答题前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、班级、考场号、

座位号在答题卡上填写清楚，并认真核准条形码上的准考证号及姓名，在规定的位置贴好条形码。2．考生必须把所有的答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。3．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案选项框涂黑。如需改动，

用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案选项框，不要填涂和勾划无关选项。其他试题用黑色碳素笔作答，答案不要超出给定的答题框。4．考生必须按规定的方法和要求答题，不按要求答题所造成的后果由本人自负。5．考试结束后，将

本试卷和答题卡一并交回。一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1.阅读下面的文字，完成下列各题。唐诗与现代歌词唐诗现在又开始让人感觉真切和亲切了，这是经历了和传统文化分别的痛苦之后才有的内心感觉。经历了千年，唐诗还留下那么多，可以想象当时的创作盛况。那么多唐诗显然不

可能都是为了功名而写作的。它是一种流行的东西，是社会场合的一种交流方式，更多时候就像现在的歌词。王之涣和高适、王昌龄几个去歌台舞榭，听歌女唱他们的诗。几轮下来，独独听不到王之涣的诗。王之涣指着歌女中最美的一个，对在座的诗人们说，如

果她唱的不是他的诗，他从此就不写诗了。那个最美的歌女出场唱的果然是王之涣的《凉州词》“黄河远上”那一首。这说明我们所景仰的唐诗，在当时很可能多是传唱的歌词。当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地

位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关。从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的。人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱。歌唱的内容

就是人的现实和梦想，譬如生命、爱情、母亲、故乡、离别、重逢、游历和从军等等。这些在唐诗里也都写遍了。李谷一首唱的《乡恋》，对于故乡的依恋和怀念的心情，和李白的《静夜思》是一样的精致平实。谷建芬作曲的《烛光里的

妈妈》和孟郊的《游子吟》可以匹敌，《思念》和李商隐的无题诗，美感是相通的。还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的“海内存知己，天涯若比邻”相比，也是不见逊色的。把现在的歌词和唐诗比较，只是想说明两者是同样的东西。尽管不在

同一时空，两者的文化身份是一样的。虽然两个时代的作品也无法混淆，同样的留别的诗，徐志摩的《再别康桥》和罗大佑的《追梦人》就不一样。但徐志摩的文本的诗无愧于时代，罗大佑的歌词同样无愧于时代。至于说历代的歌唱同样

珍贵，为什么唐诗让我们心存景仰，甚至是徐志摩的诗总觉得要比现在的歌词好多了？且以唐三彩为例。唐人见到的唐三彩一定和我们见到的不一样。我们见到的唐三彩要美得多，是时间和距离产生了美。当时的唐三彩和唐诗一样流行、时尚。时时面对的东西，美不到哪里去。迎面的歌唱可能不被看重，千百

年的歌唱，会滋润和鼓舞同样歌唱着的心。（摘编自陈鹏举《诗与歌词》）（1）下列对于唐诗的理解，不符合原文意思的一项是______A、让人们感到真切和亲切的唐诗，是中国传统文化的重要组成部分，为中国人的情感所难以割舍。B、在唐朝，人们盛行写诗和传唱

诗，所以可以肯定，其中有一些诗并不是为了求取功名而创作的。C、现在人们所景仰的唐诗，在唐朝既被用作一种社交方式，又被作为流行歌曲的歌词，其中尤以后者为多。D、即使是大诗人李白的诗的传唱，到晚唐也就渐渐不再流行了，唐朝诗人之多，于此可见

一斑。（2）下列关于现在的流行歌词和唐诗的比较，符合原文意思的一项是______A、历史上唐诗最终为宋词元曲所取代，而三十年来中国的流行歌词却能长盛不衰，这是值得欣喜的。B、现在的流行歌词和唐诗一样，写的都是人的现实和梦想，都会使人感动在心，用心去歌唱。C、李谷一首唱的

《乡恋》和李白的《静夜思》，在表现对故乡的依恋和怀念方面可谓异曲同工。D、比起王勃的“海内存知己，天涯若比邻”来，北京奥运会的主题歌《我和你》显得更为出色。（3）根据原文内容，下列推断不正确的一项是____

__A、王之涣说，如果最美的歌女唱的不是他的诗，从此就不写诗了。这说明王之涣的诗当时曾被广泛传唱。B、杜甫的诗，可能表现得文本一些，这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行。C、在唐代，唐三彩和

唐诗一样也是流行的、时尚的东西，因而当时的人们是不会把它看得很珍贵的。D、时间和距离能够产生美，可以想见，现在流行歌曲的歌词在若干年后应该也会被人们推崇的。【答案】（1）D（2）C（3）B【解析】【详解】（1）本题考查理解和分析文

中重要信息的能力。解答此题，要考生审准题干“不符合原文意思的一项”，浏览选项意思，回归原文，比对是否有时空错位、张冠李戴、无中生有、不符合逻辑等问题，选出最佳答案。D项，“即使是大诗人李白的诗的传唱，到

晚唐也就渐渐不再流行了”错误。依据第1段“当时写诗的人太多了，即使是李白，也可能就是在盛唐被歌唱了一些年。在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧？”可知，原文只说“在晚唐大概唱不过小李杜和温庭筠吧”，不能据此得出李白的诗歌“到晚唐就不再流行了”的结论，

故本题逆推错误。所以选D。（2）本题考查理解并分析文中内容的能力。解答时既要整体理解文章的内容、作者观点态度等，又要对文章的局部进行恰当的分析。在理解每个选项时，要仔细分析选项内容与原文的差别。注意选项删、改、添了哪些

词，它们是否与原文意思一致。A项，“这是值得欣喜的”错误，依据第二段“从这个意义上说，三十年来中国内地流行歌词的长盛不衰是值得欣喜的”，句中的“这”指代上一段末所说的“即使是李杜的诗歌，流行也有时代性”；而且“值得欣喜”的不是将唐诗为宋词元曲取代，而是与流行歌

词长盛不衰比较而言的，此题张冠李戴。B项，“现在的流行歌词和唐诗一样……都会使人感动在心”错误，依据第二段“人在这个世界上生活着经历着，悲欢冷暖，酸甜苦辣，都会感动在心，用心去歌唱”可知，“感动在心”的是人的生活、经历，而不是“流行歌词”。D项，“北京奥运会的

主题歌《我和你》显得更为出色”错误，依据第二段末“还有北京奥运会主题歌《我和你》和王勃的‘海内存知己，天涯若比邻’相比，也是不见逊色的”可知，“《我和你》显得更为出色”此项言过其实。故选C。（3）本题考查理解并分析文中观点态度的能力。本题是推断题，答题时注意仔细阅读文

章，找准有效答题区间，然后认真比对选项和原文在观点态度上是否有细微差别，是否有强加因果、条件不充分、无中生有、时空错位等问题。B项，“这应该跟唐诗本真的歌词性质有一定的关系，所以难以流行”错误，依据第一段末

“杜甫的诗，可能文本些，难以流行；杜甫的崇高地位，在他死去数十年后才建立，应该和唐诗本真的歌词性质有关”可知，此项张冠李戴和强化因果。故选B。【点睛】完成论述类文本的阅读，要根据各选项所涉及的内容，先回到原文中找到相关信息，然后进行合乎逻

辑的推理，看能否得到选项中的某个结论。通过对照，往往会发现干扰项的种种错误：正反颠倒、时间错位、强加因果、以偏概全、无中生有、张冠李戴以及种属概念并列等，排除了干扰项，就可确定正确选项了。当然有时很可能几个说法

从某个角度看都有不妥之处，这时应该比较一下几个选项中哪个说法的错误更为明显，然后就选定这个明显有错的选项。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，15分）阅读下面的文字，完成各题。画家马晓红高速公路在山间蜿蜒几十公里，满眼

都是大大小小的山，浓淡相宜，宛如一幅山水画。我就在这山沟沟里“爬”了十几年，“爬”进了县城的中学，“爬”进了省城的大学，“爬”进了大都市的高楼大厦。工作近十年，每天忙忙碌碌，却总觉得前路迷茫。整天对着灰蒙蒙的天冷冰冰的楼真真假假的网络，有时不免会想起家乡的青山碧水父老乡亲。暮春，

我请了几天假，回家探望一下老父亲，顺便“思考人生”。汽车越过一道山梁，眼前豁然开朗，山下就是我生活过六年的县城。但眼前的县城却不是记忆中的样子了。在我的记忆里，说是县城，也就两横一竖三条街，街窄房矮树多。每天早读，总是伴着鸡鸣狗吠开始。

早读完，跑到街尾买两根油条还能跑回来上第一节课。现在，撞进我眼帘的，俨然一座发展中的现代化城市。宽阔大气的广场，周围矗立着十几幢高楼大厦。四五条宽阔的水泥路，以广场为起点，向四周延伸。路两旁，是一排排新建的高高矮矮的大楼。远处，还有高高的塔吊在云

端旋舞。白云的间隙，隐隐约约露出些青绿色。走到广场中央，想好好打量一下这座新城，却被一位老人吸引住了。老人身着长袍，满头白发，面前撑着画架，专注地在画布上涂抹着。夕阳穿过远山，穿过高楼，落在老人身上，泛起一层淡淡的金黄。看老人如此专注，我不忍打扰他，默默地站在一旁看着他画画。画的内容很

是奇怪——眼前，高楼耸立，尘土飞扬。身边，车水马龙，人来人往。而画布上，却是青山巍然，苍松挺立，绿水环绕，茅舍俨然。老人有时抬头看看高楼，低头画上一棵古树；有时对着柏油路凝视良久，在河面描上几圈涟漪；有时观察匆匆的路人，在田

间添上几个农夫……良久，老人搁下画笔，后退两步，欣赏着自己的作品。只见田间阡陌交通，河面白鹭翻飞。一叶渔舟，漂于青山碧水之间。舟尾立一老人，青衣白发，弯腰摇橹，河面水波微起，游鱼相伴。船头坐一老妇，红裙青丝，手挽竹篮，篮中红荷初绽，娇艳欲滴。仔细一看，那老人的衣着神态，赫然就是画家自己。“老

人家，你画的是……”我看着眼前的画，有种似曾相识的感觉。“我画的就是这里。”他在稻田旁又画上一棵杏树，“几十年了，变化太大，有些东西也记不清了，只能靠想象了。”“那画里的人……”我迟疑了一下。“划船的是我，摘荷花的是我妻子。”老人笑了笑，“我妻子一直向往这样的田园

生活，但直到去世都……我现在带她回来了，可惜家乡却变了……”“您就是南山先生吧。”我去年参观过他的画展。他的山水油画带着浓浓的中国风，画展的主题就是“自然和谐，天人合一”。他不置可否，开始收拾画架。“我也是这里的人，家就在那边的山里。”我指指远处的群山。老人停住手，看着我。“我也好

几年没回来了，变化真是太大了！”我看着眼前的大厦，“整天对着灰蒙蒙的天，冷冰冰的楼，挺怀念家乡的山水，可现在……”“社会总要发展的嘛！”老人继续收拾画架，“不过……”“总是破坏了才知道补救！”我指指周围，“你看

，这小小的山城都在不断地扩张。”“是该觉醒了！”画家抬起头，背起画架，慢慢走远了。天色尚早，我想到广场中心大厦看看，给老爸买点儿东西。大堂正在布置图片展，宣传城市建设的成就。一张名为“伟大启航”图片上，县长站在挖掘机前，建筑师一手拿着规划图，一手指着远方的群山。图片下的文字说明，介绍了这个驰名

中外的建筑设计师，赞扬他“感恩故里”“回报乡梓”。那位建筑师，竟然就是广场上那位老画家——南山先生。（《玉融文学》2018年第1期）2.下列对小说相关内容和艺术特色的分析和鉴赏，正确的一项是（）A.在作品的开篇

，作者用大量的笔墨描写了“我”回乡路上看到的的美景，揭示了文章“思考人生”这一主旨。B.作者将眼前的县城与记忆中的县城进行对比，描写了县城的落后，表达了“我”希望家乡变得更加美好的愿望。C.当我问到画家是否是南山先生时，画家

“不置可否”，主要是因为画家心里感到惭愧，觉得不好意思表明身份。D.文章结尾巧妙，与题目相呼应，既点明了画家真实的身份，又引发读者读者的思考，深化了小说的主题。3.小说在塑造画家这个人物时主要使用了什么艺术手法？请找出来并简要进行分析。4.小说中画波浪线的句子“是该觉醒了！”，有人认为是指

应该停止破坏生态，也有人认为是指发展乡村经济应该觉醒，你同意哪一种观点，请谈谈你的看法。【答案】2.D3.①动作描写，面前撑着画架，专注地在画布上涂抹着，写出画家的专注；②语言描写，老人笑了笑，“我妻子一直向往这样的田园生活……可惜家乡变了”，表现了他对家乡的热爱；③侧面描写，我去

年参观过他的画展，他的山水油画带着浓浓的中国风，画展的主题就是“自然和谐，天人合一”表现了他珍爱大自然，关注生态和谐。4.示例一：我认为是指应该停止破坏生态。文中的南山先生和“我”都很怀念曾经的家乡，而现在经济的发展破坏了生态的美好，是时候觉醒去加强生

态环境的保护，既要金山银山，也要绿水青山。示例二：我认为是应该发展乡村经济。虽然家乡曾有着美丽的田园风光，可是“社会总要发展的”，不能一味缅怀过去，为了让家乡的人们过上更好地生活，画家决定加快家乡的城市化建设，他

觉得这也是一种对家乡的回报。【解析】【2题详解】本题考查分析鉴赏作品的内容和艺术特色的能力，此类试题具有一定的综合性，从考查的范围来看，既涉及全篇，又侧重局部；从考查的角度来看，既有对主旨的探究，也有对人物形象的分析。解答此类题首先要通读全文，整体

感知；其次明确主旨，关注手法；最后逐一将每个选项回归原文，结合文章主旨做出准确判断。A项，“揭示了文章思考人生这一主旨”错误；文章的主旨是对城市建设与留住乡愁这一不可调和的矛盾的思考，而不是“思考人生”；B项，“描写了县城的落后，表达了我希望家乡变得更

加美好的愿望”错误；从文中“我也好几年没回来了，变化真是太大了！”我看着眼前的大厦，“整天对着灰蒙蒙的天，冷冰冰的楼，挺怀念家乡的山水，可现在……”可见，“我”对过去家乡青山绿水的美好景色十分怀念，而

并非为了写县城过去的落后，反而对眼前高楼大厦的家乡感到不喜欢；C项，“因为画家心里感到惭愧”错误，无中生有，画家说“社会总要发展的嘛”“不过……”“是该觉醒了”等，可见画家并不认为把乡村规划为城市是错误的，只是认为需要有把城市和自然相互结合起来的更好的建筑理念。故选D。【

3题详解】本题考查学生赏析人物形象的能力。解答此类题目，要明确文学作品中人物形象的刻画分直接描写和间接描写。分析人物形象时先整体感知文章内容，梳理出文章情节；然后在具体情节中分析形象特点，分析时从人物身份、职业

，正侧面描写，环境描写，以及作者倾向和他人评价入手，准确全面的理解人物特点；最后选择准确的词语，结合内容分析作答。“老人身着长袍，满头白发，面前撑着画架，专注地在画布上涂抹着。夕阳穿过远山，穿过高楼，落在老人身上，泛起一层淡淡的金黄”动作与肖像描

写，写出画家仙风道骨的风采与专注绘画的态度；“‘我画的就是这里。’他在稻田旁又画上一棵杏树，‘几十年了，变化太大，有些东西也记不清了，只能靠想象了’”“‘划船的是我，摘荷花的是我妻子。’老人笑了笑，‘我妻子一直向往这样的田园生活，但直到去世都……我现在带她回来了，可惜家乡却变了……’”“

社会总要发展的嘛”“是该觉醒了”等，语言描写，写出他对家乡的热爱与眷恋，以及建设家乡的热情；通过绘画的内容“田间阡陌交通，河面白鹭翻飞。一叶渔舟，漂于青山碧水之间。舟尾立一老人，青衣白发，弯腰摇橹，河面水波微起，游

鱼相伴。船头坐一老妇，红裙青丝，手挽竹篮，篮中红荷初绽，娇艳欲滴”，“我”的印象“我去年参观过他的画展。他的山水油画带着浓浓的中国风，画展的主题就是‘自然和谐，天人合一’”等，侧面描写他珍爱自然，关注生态和谐的理念。【4题详解】本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力

。这是一道开放性的题目，可以根据自己的理解和生活体验作答。解题思路是：首先亮明观点，而后结合小说具体内容分析，言之成理，言之有据。本题开放式作答，首先明确自己的观点，再结合文本内容分析；如认为“指应该停止破坏生态”，可结合文中南山先生绘画内容、画展主题以及他思念故乡从前的美

丽风景来分析，他认为“社会总要发展的嘛”，但也不能一味只求经济发展，而要“觉醒了”，应该在追求社会进步的同时兼顾自然生态；如认为指“发展乡村经济应该觉醒”，可从南山先生说“社会总要发展的嘛”以及“一张名为‘伟大启航’图片上，县长站在挖掘机前，建筑师一手拿着

规划图，一手指着远方的群山。图片下的文字说明，介绍了这个驰名中外的建筑设计师，赞扬他‘感恩故里’‘回报乡梓’”中分析，他为了回报家乡，让家乡跟上社会发展的脚步，而决定“觉醒”，舍弃田园风光，让经济建设全面发展。【点睛】探究的题目一般有两个方向，一是向内挖掘，一是向外延伸，向内挖掘的题目主要是对语句

内涵的挖掘，不要脱离文本随意作答。向外延伸主要是针对文本提出自己的看法或对自己的启示，答题时实现明确自己的观点，然后结合生活中的事例进行论证，论证要围绕自己的观点进行，做到中心突出、简单明了。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）阅读下面的文字，完成各题

。材料一：北京大学教育学院与教育经济研究所课题组、北京市海淀区统计学会联合开展了青年创业者调查。调查显示，受访的创业者年龄主要集中在31～40岁（80.8%），他们从最终的全日制学校毕业时多为21～25岁（60%）。在

这一群体中，仅有9％选择了在校期间创业或者一毕业就创业，且这些在校创业者多为硕士或博士研究生学历。值得关注的是，接近一半（46.8%）的创业者在毕业4～9年后才进行首次创业。超过半数（55%）的创业者把创业动机归于发现了合适的商机，比如有好的创业

项目或有好的政策机遇，另有22％左右的创业者创业是想自己当老板或想出来闯荡一番。受访者普遍认为，创业时机的选择很重要，创业前还应有一些相关工作经验，尤其是刚毕业的学生应先就业后创业；对创业者来说，在名校学到的东西也很重要，特别是高学历或理工科的创业者，非

常认可专业知识对创业的推动作用；在创业后如果不继续学习，创业者比普通上班族更容易被市场淘汰。材料二：国家工商总局发布的《中国个体私营经济与就业关系研究报告》显示，近年来，随着政府对大学生创业的进一步鼓励以及工商注册等领域简政放权力度的加大

，全国高校毕业生创办私营企业数量迅速增加，而缺乏启动资金是高校毕业生创业面临的首要难题。全国人大代表、山西省食药监局副局长刘蓉华针对一些学生落入信贷陷阱的现象，建议教育主管部门增强大学生的信用意识并普及信贷知识，保护大学生远离非法网络借贷平台。她建议将大

学生使用网络金融借货纳入央行的个人征信系统，从校园开始培养并增强大学生的诚信意识。（摘编自中国工商报网《完善信用体系助力创业创新》）材料三：中国青年报：我们已经有了一些支持大学生创业的政策，您认为政策效果会如何？杨德林（清华大学经管学院创新创业与战略系教授）：以休学创业来说，学生在创办、经营企业

一段时间后能够再回到学校，我认为这是一大进步，因为它使学生有了更多的选择，是对学生创新和创业精神的一种保护。我曾与斯坦福大学和麻省理工学院的教授合作进行过一项研究，在对多种因素进行控制后发现，能给人们提供更多选择的制度，会使处于其中的人们更愿意去创业

，创业效果也会更好。允许休学创业等许多新政策就属于这类性质的制度，肯定能够鼓励一部分人去创业。当然，在具体落实上，会有一个磨合和调整的阶段。（摘自《中国青年报》）材料四：陈博群是安徽师范大学2013级空乘专业的大四学生，他发现

，政府工作报告提到了“鼓励高校设立专业化众创空间”，这令他振奋。他在校期间经历了数次创业。在这个最好的创业时代，陈博群仍面临着很多挑战。大二那年，他创办了服务合肥市大学城师生的送餐网络平台“点小二”，但不久就以失败告终。陈博群此

前的不少创业伙伴在毕业后选择就业。他们发现，自己找工作比同龄人要得心应手，实习期也表现得更好。这些尚未走出校园的学生已经通过创业获得成长。从报税到企业运营，从和人打交道到发掘市场需求，他们都已在创业期间实践过了。（摘编自新华网《大学生创业，过程

比结果更重要》）5.下列对材料相关内容的理解，正确的一项是（）A.材料一中的受访者普遍认为，就创业而言，创业时机的选择、相关的工作经验与专业知识不仅重要而且缺一不可。B.材料二表明缺乏启动资金是高校毕业生创业面临的首要难题，因此大学生使

用网络金融借货必须纳入央行的个人征信系统。C.材料三的访谈节选中，受访者对支持大学生创业的新政策给予了肯定，但对其具体落实他认为还需要有一个过程。D.材料四以安徽师大学生陈博群和伙伴的经历为例，旨在说明大学生都已经意识到过程比结果更重要，从而在校期间便开始创业。6.下列对材料相关内容的概

括和分析，不正确的一项是（）A.材料一附图的统计数据显示创业者的创业动机中，发现商机占55%，为了梦想占22%，这说明大多数创业者都能把握创业时机。B.关于大学生创业的问题，材料一重点关注大学生的创业状况，材料二和三则重点关注政府部门支持大学生创业的政策。C.《光明日报》和中国工

商报网分别引用北大及专业机构的调查数据和国家工商总局的研究报告，具有专业性和权威性。D.材料三四都呈现了大学生创业的现实状况，直面大学生的创业困境，同时不回避政策存在的问题，体现了较强的客观性。7.大学生要顺利进行创业，需要哪些条件要素？请结合材料简述各方作用。【答案】5.C6.A7.（1）政

府方面：①完善信用体系，增强大学生的信用意识并普及信贷知识；②提供政策支持，比如允许大学生休学创业。（2）自身条件：①具有扎实的专业知识；②有信用意识，远离信贷陷阱；③端正心态，不要害怕失败，在失败中积累经验；④选择合适的创业时机。【解析】【5题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答

此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对材料相关内容的理解，正确的一项”，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。A项，“创业时机的选择、相关的工作经验与专业知识不仅重要而且缺一不可”表述绝对；根据材料一第二段可见，他们认为这些对于

创业很有帮助，但并没有说缺一不可；B项，根据材料二第二段可知，“大学生使用网络金融借贷必须纳入央行的个人征信系统”是刘蓉华个人的建议；D项，“大学生都已经意识到过程比结果更重要，从而在校期间便开始创业”错误，从材料一来看，“仅有9％选择了在校

期间创业或者一毕业就创业，且这些在校创业者多为硕士或博士研究生学历”，在校创业是是极少数，因此他们只能代表部分大学生，不能以“都”来概括。故选C。【6题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，分析概括内容要点能力。解

答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误”“一项”或“两项”的要求，如本题“下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项”，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。A项，“

这说明大多数创业者都能把握创业时机”错误，“发现商机”不代表就能把握住时机，因此这不能说明大多数创业者都能把握创业时机，此题为跨大范围。故选A。【7题详解】本题考查筛选并整合文中信息的能力。解答该题，可以

结合文中相关信息进行概括，根据题干要求，回到原文中筛选关键信息，分点概括作答即可。对于这类问题，要学会分角度思考，如个人角度、家庭角度、社会角度、国家政府角度等；本文中，大学生创业不仅是大学生个人的事，也是国家政府大力支持的事，因此可分

别从政府角度和个人角度来谈；政府角度，从材料二“全国人大代表、山西省食药监局副局长刘蓉华针对一些学生落入信贷陷阱的现象，建议教育主管部门增强大学生的信用意识并普及信贷知识，保护大络借贷平台”可见，要完善信用体系，并增强大学

生的信用意识及普及信贷知识；从材料三“我们已经有了一些支持大学生创业的政策……以休学创业来说，学生在创办、经营企业一段时间后能够再回到学校，我认为这是一大进步，因为它使学生有了更多的选择，是对学生创新和创业精神的一种保护”，材

料四“政府工作报告提到了‘鼓励高校设立专业化众创空间’，这令他振奋。他在校期间经历了数次创业”等可见，政府要给大学生创业提供政策支持；个人角度，从材料一“受访者普遍认为，创业时机的选择很重要。对创业者来说，在名校学到的东西也很重要，特别是高学历或理工科的创业者，非常认可专业知

识对创业的推动作用”可见，要选择适当的创业时机，要有扎实的专业知识；从材料二“刘蓉华针对一些学生落入信贷陷阱的现象，建议教育主管部门增强大学生的信用意识并普及信贷知识，保护大学生远离非法网络借贷平台。她建议将大学生使用网络金融借货纳入央行的个人征信系统，从校园开始培养并增强大学生

的诚信意识”可见，大学生自身也要有信用意识，培养诚信意识，远离信贷陷阱；从材料四“他在校期间经历了数次创业。在这个最好的创业时代，陈博群仍面临着很多挑战”“大二那年，他创办了服务合肥市大学城师生的送餐网络平台‘点小二’，但不久就以失败告终”“陈博群此前的不少创业伙伴在毕业后选择就业。他们发现，

自己找工作比同龄人要得心应手，实习期也表现得更好”可见，即使失败，创业对于个人来说也能提升能力，因此不要害怕失败，在失败中积累经验。【点睛】非连续性文本阅读方法：1.寻找所需信息。发现文本关键信息是核心，善于抓住文中负载关键信息的词

句，剔除与阅读目的无关的多余信息，从字面看出表达的言外之意，以快速锁定要寻找的目标。2.整合得出结论。对于非连续性文本的阅读，在没有详细且明确的陈述言语的情况下，需要将文本中有关联的信息通过比较、归纳、综合进行加工处理

，判断出题人的真实意图，从而整合得出有效的结论。3.构建文本意义。对于多种材料组合的较为复杂的非连续性文本，要注意识别文本材料的主题，联系实际需求，找出文本的写作目的，为材料信息内容排序，联系文本中的不同资料，结合自己的知识、想法和经验，提出独特见解，

自主构建文本的意义。二、古代诗文阅读（34分）（一）文言文阅读（本题共4小题，19分）阅读下面的文言文，完成各题。褒禅山亦谓之华山，唐浮图．．慧褒始舍于其址，而卒葬之；以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者，褒之庐冢也。距其院东五

里，所谓华山洞者，以其乃华山之阳．名之也。距洞百余步，有碑仆道，其文漫灭，独其为文犹可识，曰“花山”。今言“华”如“华实”之“华”者，盖音谬也。其下平旷，有泉侧出，而记游者甚众，所谓前洞也。由山以上五六里，有穴窈然，入之甚寒，问其深，则其好游者不能穷也，谓之后洞。余与四人拥火以入，入之愈深，其进愈

难，而其见愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且尽。”遂与之俱出。盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。盖其又深，则其至又加少矣。方是时，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。于是余有叹焉。古人之观于天地

、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众；险以远，则至者少。而世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。然力足以至

焉，于人为可讥，而在己为有悔；尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此余之所得也！余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。四人者：庐陵萧君圭君玉，长乐王回深父，余弟安国平父、安上纯父。至和元年七月某日

，临川王某记。——王安石《游褒禅山记》三月乙酉．．，缘山麓东行一里，至弘圣寺，有浮图高二百丈。考之野史，为隋文帝时敕建者。北渡两涧，有汝南王碑，声如玉磬，清越可闻。因以木击之，歌少陵春山相求之诗。闻北冈有元世祖驻跸．台，后人屋之。方至其处，大雨忽至，遂趋屋下避雨，轩窗洞豁最堪游目则见满

川烈日农人刈麦予曰异哉何晴雨相兼也中溪曰：“此点苍十景之一，所谓‘晴川秧雨’者是也。每岁五月，溪上日日有雨，田野时时放晴，故刈麦插秧，两处无妨。世传观音大士授记而然。”——节选自杨慎《点苍山游记》8.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A.轩窗

洞豁最堪/游目则见/满川烈日/农人刈麦/予曰/异哉/何晴雨相兼也/B.轩窗洞豁/最堪游目/则见满川烈日/农人刈麦/予曰/异哉/何晴雨相兼也/C.轩窗洞豁最堪/游目则见/满川烈日/农人刈麦/予曰异哉/何晴雨相兼也/D.轩窗洞豁/最堪游目/则见满川烈日/农人刈麦/予曰异哉/何晴

雨相兼也/9.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A.浮图：是梵语的音译，本意指佛或佛教徒。在《游褒禅山记》中指和尚。B.阳：这里指华山的南面。古人有“山南水北谓之阳，山北水南谓之阴”的说法。C.乙酉：

指乙酉年，这是天干地支纪年法。“壬戌之秋”中的“壬戌”采用的是同样的纪年方式。D.跸，本意是帝王出行时开路清道，禁止他人通行，引申指帝王出行的车驾。如：跸路（跸道，帝王出行时所经过的道路）、跸声（清道的吆喝声）。10.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一

项是（）A.《游褒禅山记》中，作者突出“有碑仆道”的细节，略写游前洞的经历，详写游后洞的经历，这些都是为后文的说理作铺垫。B.在记游中说理是《游褒禅山记》的特色，作者阐释了“志、力、物”对于成功的意义，认为其中的“力”

能起到决定性作用。C.在节选的《点苍山游记》中，作者咏唱了当年杜甫的春山相求诗并引用了诗句，是为了侧面写出汝南王碑声音的清越可闻。D.节选的《点苍山游记》中作者或考察古迹，或引用传说，增添了山水的文化内涵，较

之《游褒禅山记》，更侧重于抒情。11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）既其出，则或咎其欲出者，而余亦悔其随之而不得极夫游之乐也。（2）每岁五月，溪上日日有雨，田野时时放晴，故刈麦插秧，两处无妨。【答案】8.B9.C10.B11.（1）（我们）已经出来了，就有人责怪那个想要退出来的人，而

我也后悔自己跟着他们（出来），因而不能尽享那游玩的乐趣。（2）每年五月，溪上每天有雨，田野里却时时放晴，所以割麦插秧，两处互不妨碍。【解析】【8题详解】此题考查学生文言文断句能力。解答此类题，考生不仅需要具备一定的文言阅读的语感和断句技巧，而且还应具备一定的文化素养

。文言断句有很多的标志，比如：四字短语、排偶句式、顶真修辞等等。还可以利用名词代词在句中担当的成分来断。本句意为“轩窗明亮宽敞，最适合极目远眺。却看到满川烈日，农人割麦。我说：‘太奇怪了，怎么晴天雨天同时出现呢’”。“洞豁”是“轩窗”的谓语，形容词谓语不带宾语，

在其后断开，排除AC；“曰”字后是说话内容，应在其后断开，排除D。故选B。【9题详解】此题考核理解古代文化常识的能力。文化常识的考核主要集中在古代的一些称谓、官职的变迁、建筑的名称、年号、谥号、庙号、一些文书的名称、官场的一些礼节、朝廷的

一些机构、典章制度、行政区划、还有一些避讳的说法等。平时注意积累，尤其是课本的注释的相关内容，答题时还要注意结合语境的含义作答。C项，“乙酉：指乙酉年，这是天干地支纪年法”不正确，这里的“乙酉”不是指乙酉年，放在“月”后，可见是指乙酉日

。干支可用来纪年、纪月、纪日、纪时。故选C。【10题详解】本题考查学生对文言文有关内容要点的概括和分析能力。此类题答题时，注意对读选项和原文，寻找时间、地点、人物、时间、手法以及重点词句的翻译上的错误。本题要求选出“下列对原文有关内容的概括和

分析，不正确的一项”。B项，“其中‘力’能起到决定性作用”不正确，原文说的是“尽吾志也而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎！”强调了在三者关系中“志”起着决定性作用。故选B。【11题详解】本题考查学生文言文翻译能力。文言翻译是文言文的必考内容，翻译以直译为主，意译为辅，把句子中的每

一个字都要落到实处，不能翻译的助词等删掉，省略的内容根据上下文补充，这样才能做到不丢分。平时训练时注意自己确定句子的赋分点，翻译时保证赋分点的落实。（1）中，既：已经；或：有的人；咎：责怪；第二个“其”：指示代词，那个；第三个“其”：代词，自己；极：极尽。（2）中，岁：年；刈麦：割

麦子；妨：妨碍。【点睛】文言文翻译记清两原则，一是直译为主，字字落实。所谓“直译”就是字字落实，不可凭大意去翻译。所谓“字字落实”，就是在翻译时，要将文言语句中的每个字都落实到译文中去，这是文言文翻译的最基本的要求。“直译为主”是文言文翻译最基本的方

法，也是保证达到“字字落实”这一基本要求的最佳方法。“直译为主”是说对于大多数句子、大多数词语，可以采取直接翻译的方式来进行。二是意译为辅，文句通顺。所谓“意译为辅”就是在难以直译或直译后难以表达原文意蕴的时

候，酌情采用意译作为辅助手段。文句通顺是语言表达的一般要求，凡是语言表达都必须遵从。考生一定要养成推敲语句的习惯。翻译成现代汉语以后一定要读一读，看看是否通顺、流畅。如果不通顺、不流畅，就要对它进行修改、润色，适当地进行意译。参考译

文：游褒禅山记褒禅山也称为华山。唐代和尚慧褒当初在这里筑室居住，死后又葬在那里；因为这个缘故，后人就称此山为褒禅山。现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚的墓舍。距离那禅院东边五里，是人们所说的华山洞，因为它在华山南

面而这样命名。距离山洞一百多步，有一座石碑倒在路旁，上面的文字已被剥蚀、损坏近乎磨灭，只有从勉强能认得出的地方还可以辨识出“花山”的字样。如今将“华”读为“华实”的“华”，大概是读音上的错误。由此向下的那个山洞平坦而空阔，有一股山泉从旁边涌出，在

这里游览、题记的人很多，这就叫做“前洞”。经由山路向上五六里，有个洞穴，一派幽深的样子，进去便感到寒气逼人，探究它的深度，就是那些喜欢游险的人也未能走到尽头——这是人们所说的“后洞”。我与四个人打着火把走进去，进去越深，前进越困难，而所见到的景象也就更加奇妙。有个懈怠而想退出的伙伴说：“再不出

去，火把就要熄灭了。”于是，只好都跟他退出来。我们走进去的深度，比起那些喜欢游险的人来，大概还不足十分之一，然而看看左右的石壁，来此而题记的人已经很少了。洞内更深的地方，大概来到的游人就更少了。当决定从洞内退出时，我的体力还足够前进，火把

还能够继续照明。我们出洞以后，就有人埋怨那主张退出的人，我也后悔跟他出来，而未能极尽游洞的乐趣。对于这件事我有所感慨。古人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所得益，是因为他们探究、思考深邃而且广泛。平坦而又近的地方，前来游览的人

便多；危险而又远的地方，前来游览的人便少。但是世上奇妙雄伟、珍异奇特、非同寻常的景观，常常在那险阻、僻远少有人至的地方，所以，不是有意志的人是不能到达的。虽然有了志气，也不盲从别人而停止，但是体力不足的，也不能到达。有了志气与体力，

也不盲从别人、有所懈怠，但到了那幽深昏暗而使人感到模糊迷惑的地方却没有必要的物件来支持，也不能到达。可是，力量足以达到目的而未能达到，在别人看来是可以讥笑的，在自己来说也是有所悔恨的；尽了自己的主观努力而未能达到，便可以无所悔恨，这难道谁还能讥笑吗？

这就是我这次游山的收获。我对于那座倒地的石碑，又感叹古代刻写的文献未能存留，后世讹传而无人弄清其真相的事，怎么能说得完呢？这就是学者不可不深入思考而谨慎地援用资料的缘故。同游的四个人是：庐陵人萧君圭，字君玉；长乐人王回，字深甫；我的弟弟王安国，字平甫；王安上，字纯甫。点苍山游记

三月乙酉日，沿着山脚向东走一里，到达弘圣寺，有佛塔高二百尺，考订野史，是隋文帝时下令建造的。向北渡过两个山涧，有汝南王碑，声音像玉磬，清越可闻。于是用木棒敲击它，唱当年杜甫春山相求诗（杜甫《题张氏隐居二首》之一，其首联为“春山无伴独相求，伐木丁丁山更幽。”）。我们听说背面山冈有元世祖驻跸台

，后人在那盖起屋子。刚到那儿，忽然下起大雨，我们就跑到屋下避雨。轩窗明亮宽敞，最适合极目远眺。却看到满川烈日，农人割麦。我说：“太奇怪了，怎么晴天雨天同时出现呢？”李中溪说：“这是点苍山的十大景观之一，所谓的‘晴川秧雨’就是这里。每年五月，溪上

每天有雨，田野里却时时放晴，所以割麦插秧，两处互不妨碍。传说是观音大士密授才这样。”（二）古代诗歌阅读（本题共2小题，9分）阅读下面这首词，完成下列小题。渔歌子·荻花①秋[五代]李珣②荻花秋，潇湘夜，橘洲佳景如屏画。碧烟中，明月下，小艇垂纶

③初罢。水为乡，篷作舍，鱼羹稻饭常餐也。酒盈杯，书满架，名利不将心挂。【注】①荻花：似芦苇，秋天常开紫花。②李珣：五代词人。前蜀灭亡后，词人不仕后蜀而“志在烟霞慕隐沦”，从蜀中乘船沿长江东下，经巫峡，入湖湘，在湖南、湖北一带生活了一段时期，这首《渔歌子》便是作于此时期。③

垂纶：垂钓。12.下列对这首词的赏析，不正确的一项是（）A.同样是描写湘江秋景图，本词与毛泽东的《沁园春·长沙》在描写的景物内容上不同，本词写秋日湘江夜晚之景，毛词写秋日湘江白天之景。B.江边荻花、江上碧烟，天空明月、水面小艇，本词选取的景物精致秀雅，词作意境清朗明丽，与《沁园春·长沙》绚烂大气

、辽阔苍茫的意境不同。C.词作上片写景。“橘洲佳景如屏画”总写橘洲秋夜之美。“碧烟中”三句，将镜头渐次拉近，云烟飘渺，月光皎洁，镜头最后定格在船上的垂钓者身上。D.词作下片重在议论抒情，“鱼羹稻饭常餐也”一句，表达了对长期以水为乡，以

船为家的渔人清苦生活的深切同情。13.本词表达了作者怎样的情感？请结合词句试作分析。【答案】12.D13.词作上阕精致地描画了潇湘秋夜荻花蒙蒙、云烟缥缈的美景，表现了作者对潇湘自然风物的喜爱赞美之情；词作下阕记叙自

己在水乡的简朴恬淡生活，流露出对这种生活的满足与惬意；整首词作借美景与乐事表达了淡泊名利、怡情山水的旷达隐逸情怀。【解析】【12题详解】试题分析：本题属于综合考查题，考查学生对诗句的理解能力，同时考查对诗句内容、技巧以及情感的把握能力，采用

了客观选择题的形式，各选项内容涉及了对诗歌的手法、形象、主题的鉴赏。解答此类题目，首先要审题，即明确题干的要求，如本题的题干要求选出“下列对这首词的赏析，不正确的一项”，然后要注意了解诗歌的创作背景，逐句翻译诗句，接着把握诗歌的意象，分析诗歌营造了什么样的意

境，领悟作者表达了怎么样的思想情感，思考诗歌中运用了哪些表现手法，再对照选项一一确认，得出答案。本题中，D项，“重在议论抒情”错误，从词的下阕来看，应是重在记叙描写，下片写人事，主要写词人的隐逸生活及其乐趣，隐在民间，云水就是家乡，蓬舍就是住所，经常吃的是家常的鱼羹稻米饭。杯中斟满美酒，架上摆满

书籍，开怀惬意，其乐陶陶，绝不把名利挂在心上。“对长期以水为乡，以船为家的渔人清苦生活的深切同情”错误，应是“对自己能过与渔人一样以水为乡、以船为家的生活而感到满足与愉悦”。此词上片写景，词中描绘出一幅潇湘秋月，小艇垂纶欲归图。下片写人情，词中生动地描写

了主人公自在自乐的隐居生活。故选D项。【13题详解】试题分析：本题考查学生评价文学作品的思想内容和作者的观点态度的能力。解答此类题目，首先明确题干的要求，如本题“本词表达了作者怎样的情感？请结合词句试作分析”，这

是针对全篇设题，考生要关注标题、注释、诗中的意象以及人物的活动等进行分析。诗歌上片写景。开头三句写潇湘的静夜里，清风吹拂着秋天的荻花，橘子洲头的美景，宛如屏上的山水画。点明时间、地点。“碧烟中”三句，将镜头渐次拉

近，月光下的江水，轻柔澄碧，云烟淡淡，词中主人公刚刚垂钓完毕，划着小艇在水上荡漾。真是如诗如画，如梦如幻。表现了作者对潇湘自然风物的喜爱赞美之情。下片写人事，主要写词人的隐逸生活及其乐趣。隐在民间，云水就是家乡，蓬舍就是住所，经常吃的是家常的鱼羹稻

米饭。杯中斟满美酒，架上摆满书籍，开怀惬意，其乐陶陶，绝不把名利挂在心上。词人淡淡地写景，不事雕琢，明白如话，把一个一个远离名利，以隐逸为乐的词人的内心活动真实地展示出来，旷达超脱，余韵悠悠。考生围绕这些方面分析答题即可。【点睛】本题考查鉴赏诗歌思想情

感的能力。这类题目解答时可从以下几方面入手：①抓显情语。指诗中最生动传神的、最能体现作者思想观点和情感态度的词语或句子；②分析景语。注意按照“意象—→意境—→诗情”的思路去揣摩；③结合注解，了解作者的生平、思想和创作风格。要注意平时积

累一些诗人的相关材料，特别是对一些影响大、在文学史上的地位重要的作家诗人更要留心；④了解古代诗歌类别和常见的内容，把握诗歌的思想情感。要注意大多数诗歌表达的思想情并非单一，而是丰富复杂的；⑤注意积累古诗中的思想感情常用词语：欢快、愉悦、激动、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、激愤、坚守节操、忧

国忧民等。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）14.补写出下列句子中的空缺部分。（1）《再别康桥》中，诗人用拟人的方法描写了油油青草多情可爱，仿佛在欢迎诗人的句子是：“______________，______________。”（2）《荆轲刺秦王》中，在“易水诀别”片段通过两次

描写士人“___________”和“____________”渲染了凄凉悲怆的氛围和同仇敌忾的气势。（3）《氓》中有两句诗，用桑叶作比，引出女子婚后的悲惨遭遇。这两句诗是“__________，__________

。”【答案】(1).软泥上的青荇(2).油油的在水底招摇(3).士皆垂泪涕泣(4).士皆瞋目(5).桑之落矣(6).其黄而陨【解析】【详解】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清”“三不”

：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷

惑性，考生经常在这些“浅水滩”“翻船”，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写”，不要背下来但得不到分数。本题要注意如下字词：荇、招摇、涕泣、瞋

、矣、陨。三、语言文字运用（20分）15.下列各句中加点成语的使用，全部不正确的一项是（）①重温历史，就是要警钟长鸣。世界所有爱好和平的人们决不允许军国主义卷土重来．．．．，决不允许历史悲剧重演。②《战狼2》的极大成功令吴京终于成为功夫巨星，近日他受访时

也再度回应了当年与甄子丹不合的传闻，吴京笑着回应记者：“我要谢谢他当初对我侧目而视。．．．．．”③大家众所周知．．．．，优秀的企业文化既有时代特色又有传统思想，是伦理和价值观念融现代精神而成的精神力量，更是先进的科学的文化与现代企业的完美结合。④从被科尼法官讲述的一起案件深深触

动，到把科尼所讲的故事写成《复活》，托尔斯泰惨．淡经营．．．了整整12年之久。⑤年轻的马晓旭从来没有经历过这么多事，也正因此她逐渐变得成熟起来，当诸多不虞之誉．．．．从天而降时，她表现出一种与她18岁的年龄极不相称的冷静和沉稳。⑥据俄罗斯媒体报道，美国

联邦调査局已经同意波士顿爆炸嫌犯母亲的不情之请．．．．，答应在其赴波士顿协助调查时安排她和嫌犯的父亲与儿子焦哈尔察尔纳耶夫见面。A.②③⑥B.①②④C.③⑤⑥D.②④⑤【答案】A【解析】【详解】本题考查正确使用词语（包括熟语）的能力。解答此类题目，

首先要明确题干的要求，然后把握词语的意思，再结合语境辨析正误。①卷土重来：卷土：人马奔跑时尘土飞卷。比喻失败之后，重新恢复势力。符合语境。②侧目而视：指不敢从正面看，斜着眼睛看，形容畏惧而又愤恨。此处吴京回应“当年与甄子丹不合的传闻”，不是指甄子丹“畏惧”“愤恨

”自己，而是指瞧不起自己，“侧目而视”不合语境。③众所周知：大家普遍知道的。成语本已含有“大家”之意，前面不能再加“大家”，语义重复。④惨淡经营：惨淡：苦费心思；经营：筹划。费尽心思辛辛苦苦地经营筹划,后指在困难的境况中艰苦地从事某种事业。符合语境。

⑤不虞之誉：没有意料到或意想不到的赞扬。符合语境。⑥不情之请：指不合情理的请求。称自己提出请求时的客气话，为自谦之词，此处用来形容他人的请求，谦敬不当，不合语境。故选A。16.下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A.除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证

行车安全的重要条件之一。B.随着我国“京沪干线”量子保密通信工程和“量子科学实验卫星”工程的实施，中国将开启全球量子通信时代，成为全球量子通信时代的元年。C.在这次军演中，所有参赛部队要围绕12个科目进行逐对厮杀，其中既包括空地

对抗，还设置了特种车辆驾驶、轻武器射击等。D.生活在三峡附近的穷苦人民大部分靠拉纤度日，而夔州却是阔绰的贾客胡商必经之地，这两种生活的对照，杜甫在诗歌中刻画得很清楚。【答案】D【解析】【详解】本题考查学生辨析病句的能力。做病句题首先整体阅读，根据语感可以直接排除个别选项。其余的

要仔细阅读，划分句子成分，先提取句子的主干，然后再看内部修饰是否恰当。这样能检测出搭配是否恰当，成分是否残缺，结构是否混乱，句式是否杂糅等问题。最后再看句中有无一些容易出现病句的标志词，细细推敲。A项，

不合逻辑，“汽车本身的状况”可能好也可能坏，属于两方面情况，而“保证行车安全”是一方面情况，二者不能呼应，在“本身”后加上“良好”；B项，结构混乱，前一句主语是“中国”，后一句的宾语是“元年”，后一句暗换主语，应在“成为

”前加“这一年将”；C项，成分残缺，“设置”缺少宾语，应该在句末加上“比赛项目”。故选D。17.填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是（）电子屏幕看多了为什么会导致睡眠障碍呢？这个倒是和屏幕本身的特性有些关系。

原来，大脑的松果体在夜晚来临时会分泌褪黑激素，帮助我们入睡。松果体受光线的控制，，我们就不容易入睡了。电子屏幕会发出很多波长较短的光，比一般的室内灯光更容易刺激松果体，抑制褪黑激素的分泌，这就是为什么说睡觉前刷微博不是一个好习惯的理由。A.如果周围环境太亮就会抑

制褪黑激素的分泌B.褪黑激素的分泌因周围环境太亮受到抑制C.因周围环境太亮，故褪黑激素的分泌被抑制D.如果周围环境太亮，褪黑激素的分泌就会被抑制【答案】D【解析】【分析】【详解】这是一道语言运用的综合考核

题，首先应浏览语段，把握主要内容，然后要注意上下文的衔接和前后的照应，运用排除法。题中句子间的逻辑关系应是假设关系，排除B，C；陈述句对象应是“褪黑激素的分泌”，排除A。故选D。18.下面是某中学学生会向各班班长所发通知的正文，请

阅读并按要求完成后面的题目。为了进一步弘扬优秀传统文化，提高同学们的国学素养，校学生会定于9月15日下午4点，在报告厅举办“走近《论语》”读书交流会。届时在孔子研究领域享有极高盛誉的林明教授将光临指导，并向各班奉送其最新研究著作。请各班班委拨冗推荐两名发言的同学，并组织好其它同学

一定务必按时出席。（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是_________和______________。（2）文中使用不得体的三个词语，分别是：①将______________改为______________②将______________改为_________

_____③将______________改为______________【答案】(1).“极高”(2).“一定”(或“务必”)(3).奉送(4).赠送(5).拨冗(6).抽空(7).出席(8).参加【解析】【详解】此题考查学生语言表达得体的能力。语言得体一般有两种，一是文体得体，即文章

或话语要符合文体要求，主要表现为符合文体的特殊格式和语言要求，比如口语中一般不要用文言词语等。一是语体得体，注意说话人的身份、场合，主要表现为用语的褒贬、谦敬词语运用得当等。（1）“盛誉”意为极高的荣誉，已经包含程度副词“极高”的意思，语义重复，应

删掉。“务必”就是“一定要”的意思，其前不必再加“一定”。(2)“奉送”是敬辞，“赠送”的意思。此处用在孙教授身上，不合适。“拨冗”是客套话，“推开繁忙事务，抽出时间”的意思。此处是学生会向各班班长发的通知，不宜使用客套用语。“出席”是指在会议中拥有发言、表决等能够影响会议结果的权

利，此处不合语境，其它同学是观众应该为“参加”。19.汉字是民族文化的化石，是历史的载体。某杂志要举办一次“100个最具中华文化意义的汉字”评选，你认为哪一个汉字可以入选？请仿照下面的例句，另选一个你心中“最中国”的汉字写一段话。不要

求句式和结构完全一致。茶——人在草木之间，茶是将人与自然融为一体的圣物，令人身心柔软、宁静和从容。苏轼说的“休对故人思故国，且将新火试新茶”，表达了词人豁达超脱的襟怀。【答案】(示例1)淡——水、火中和，冷热中和，反

映了中国人的中庸之道和“淡定”的处世哲学，心态平和、不温不火是为“淡定”。庄子说的“君子之交淡若水”，传达出朋友间相互信任所带来的淡淡的喜悦。(示例2)恕——如心，将心比心，互相理解，做人、读书都应该有这份胸怀。孔子说的“己所不欲

，勿施于人”，已成为国际公认的道德黄金律、指导个人及社会的行为准则。【解析】试题分析：题干要求“仿照例句，另选一个你心中‘最中国’的汉字写一段话”，不要求句式和结构完全一致。从例句来看，“人在草木之间，茶是将人与自然融为一体的圣物，令人身心柔软、宁静和从容。苏轼说‘休对故人思故国，且

将新火试新茶’，表达了词人豁达超脱的襟怀”，前面是对“茶”的字形进行分析，后面借助引用的诗句分析其中表达的情感。本题的答题关键在于，第一要结合字形分析字义，第二要联系与该字相关的诗句。四、写作（60分）20.阅读下列材料，根

据要求写作。镜头一：“十一”黄金周期间，全国出游人次达到7.25亿，多处旅游景点游客“井喷”，人气爆棚，场面堪比春运。镜头二：更多的人选择出国游，消费方式则逐渐回归理性，不再单纯“买买买”或“拍照炫耀”，注重旅途上的精神享受，追求高品质个性化的旅游体验成为越来越多人的旅游选择。镜头三：“起大早

，排长队，大门一开冲前位。”近日，故宫年度画展拉开帷幕，诸多堪比《清明上河图》的传世名作相继亮相，备受关注。几天来“冲刺”看名画的“故宫跑”，再次成为网络热词。以上文字引发你怎样的思考？请自选角度，自拟标题，自定文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。【答案】例文：理性旅游，势在必行“

十一”黄金周期间，多处旅游景点游客“井喷”，人气爆棚，场面堪比春运；故宫年度画展，使“冲刺”看名画的“故宫跑”，成为网络热词；这让我不得不感叹：社会进步了，国人消费需求更多样化了。但如此旅游，能带给我们什么

呢？随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗、走马观花，最终落得个旅游苦、旅游累，旅游累得人憔悴。这着实需要我们好好反思一下。目前中国旅游市场出现井喷，国人的经济实力、消费能力快速提升，但是旅游文化却没有跟上发展的脚步。在国外，有时会遇到令人触目惊心的提醒和标语：巴黎街头

的中文标语“请勿喧哗”；首尔自助餐厅的“请勿浪费”；泰国王宫洗手间的“请便后冲水”；抑或纽约地铁站内的“请勿插队”……都在以一种近乎尴尬的方式教育那些修养欠佳的中国人。旅游其实是一种文化，一种艺术，但是

中国人只沉浸在异地风情的表象，难以体会到旅游的精髓。在许多人的眼中，游客到了景点只是形式上的到此一游，因而才会出现所谓的旅游“井喷”、为看名画的“故宫跑”，而对于文化历史的内涵不求其解，游客只会盲目消费、跟风消费，更过的成了不遵守公共秩序的破坏者，久而久之，人们必定对这

些行为产生嫌恶之感。有许多人将游客的“井喷”、“故宫跑”行为统归到“劣根性”，但我认为这种说法有失偏颇。人们不满足于现有的物质生活，通过旅游来追求更高层次的精神生活，无可厚非。我认为这属于人类的天性，固有的一种趋同思维。盲目和跟风所带来的有些所

谓不文明行为是公德素养的缺失或长期社会环境浸染下形成的陋习，不能指望一朝一夕就能马上扭转，需要时间并加以正确引导；而有些则是文化差异造成的，本身并不存在是非对错的问题。所以理性旅游需要我们共同养成，而我们也不能过分苛责于游客，毕竟游客的层次参差不齐，最重要

的是要靠政府部门和旅游企业的教育引导。一方面有整体的基本素质教育，另一方面要面旅客旅游前进行有针对性的知识普及，这样才能提高游客的文化修养、文化内涵，才能使游客成为真正的旅游人。所以我们也要看到，现在更多

的人旅游消费逐渐回归理性，不再单纯“买买买”或“拍照炫耀”，注重旅途上的精神享受，追求高品质个性化的旅游体验。其实，早在两千多年前，孔子就曾论述:“奢而不孙，宁俭;与其不孙也，宁固。”孔子所说的奢俭，也就是坚持理性消费观念，这是我国优秀的文化传统。我们作为当代新青年，在当前

全球经济化的背景下，国内和国际间各国的文化等交流将愈加频繁，我们在旅游过程中进行物质产品和精神产品的消费，更应坚持中华民族的这一优良传统。理性旅游，势在必行!【解析】【详解】本题考查学生材料作文的写作能力。所给材料是三则时事、时评。解答此类题

目，最重要的环节就是就事论事，就是对时事本身进行直接的评论。一般有三种类别：一是赞扬式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等表示肯定，然后阐释肯定的理由；二是批评式，即对新闻中的人物、事件、工作方法等进行否定，然后从法律、道德等方面找出反对的根据；三是建议式，即提出自

己对新闻事件中某个问题的建设性意见。要写好本文，首先要概括材料，找准核心关键词：井喷、故宫跑、理性、高品质个性化的旅游体验；其次要有回答问题的意识，即明确自己的观点，发表自己的思考。第三要有细读材料的意识，对镜头一和镜头

三所写的旅游现象要明确自己的态度，对镜头三的时评所将的理性旅游应明确表示肯定。第四，对游客的“井喷”和“故宫跑”，既要能肯定游客对旅游消费的需求，又要否定其做法上的弊端。【审题】这是一道写热点评论的任

务驱动型材料作文题。第一则材料的关键是“旅游景点游客‘井喷’”，第三则材料的关键是“看名画的‘故宫跑’”对待这两则材料，考生要先明确自己对这两种现象的态度，是赞成还是否定。结合镜头二，更多的人选择出国游，消费方式则逐渐回归，注重旅途上的精神享受，追求高品质个性化

的旅游体验，可以明确命题者的命题意图是将镜头一、三作为一组和镜头二进行对比，在肯定游客的旅游体验的同时，更强调了旅游应注重质量，旅游消费应回归理性。参考立意：旅游其实是一种文化，一种艺术；不能只是形式上的到此一游；理性旅游，势在必行。【素材】1.山川河流是自然界赐予人类的“

先天至宝”，文明古迹是人类征服自然的成果留存，是人类文明的印记。人类文明是在同大自然的搏斗中了解自然、顺应自然、小范围改造自然的，从而使自己的文明得到提高、得到发展。2.作为青年一代，必须养成正确的消

费习惯，培养正常的消费方式，以适应当今社会的经济活动需要。培养科学理性的消费观念，需把握好消费的"度"，明白理性消费对个人、对家庭、对学校、对社会的意义之所在，力戒攀比消费心理以及享乐消费倾向，树立适应时代潮流的、正确的、科学的理性消费观。3.自古人们称蓬莱为“仙境”，可蓬莱给我

的感觉却是实实在在的“人间”，那里汇集了黑头发、蓝眼珠、黑皮肤的来自七大洲五大洋的人们，英语、普通话、粤语及各个地区的方言在它的上空交融，肩挨着肩、踵接着踵——别说是妄想见到其盛名远扬、十几年才一遇的海市蜃楼，就是想仔细的看一看所谓“仙境

”的亭台楼阁也难有空档机会。所以蓬莱给我最深的印象恐怕要是人了。4.古人云：“读万卷书，行万里路。”我自己不曾读过有关的书籍，当然也就谈不上对某处景观能存有深刻的理解，当然就不曾有过真正地感悟，没有感悟的游览就像是过眼云烟，一会就散，没有什么东西是真正刻在脑海中的。