【文档说明】2019-2020安徽名校第二学期期末考试高二语文试题答案.pdf，共(3)页，244.994 KB，由小赞的店铺上传

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2019-2020学年安徽名校第二学期期末联考·高二语文第1页（共3页）2019-2020学年安徽名校第二学期期末联考高二语文参考答案题号12345710答案BCADBBC题号111214171819答案DDDCB

D1.B（A项，“传统小学、金石学、书学从此步入全新领域”不正确。原文说“现代考古学就使其（即汉字研究）突破传统小学、金石学、书学范畴，步入全新的广阔领域”。C项，原文说“汉字的装饰美化功能……昌盛于20世纪现代美术字”，并非“在

20世纪达到了顶峰”。D项，“汉字……还被铭刻在器物中轴线旁”不正确。原文只是说史前刻画符号“以特定器体的中轴线为参照”。）2.C（没有运用对比论证）3.A（偷换概念。原文为“装饰文字笔画中的直线、曲线及其变化组合，构成千姿百态的艺术形象”，而选项说的“其中”指的是汉字中。）4.D（“其重要性已得

到全社会一致认同”不正确。原文为“行业、企业、政府、学术界甚至是个人都意识到了数字经济的重要性”。）5.B（“产业数字化规模居全球首位”于文无据）6.①加大投入，合理布局，促进各产业、各地区、各领域均衡发展。②夯实融合发展基础，做大做强传统产业和新兴产业。③

加强制度建设，改革监管框架，提升治理能力。（每点2分，意思对即可）7.B（“表面庄重，心里却有点瞧不起他”不正确。“我”只是觉得李柏安的口音有点好笑，并无瞧不起之意；从下文“我由衷羡慕他”也可以看出。）8.①明贬实褒，突出李柏安生活节俭，会过日子，懂得谋划未来；②与后文他拿出全部积蓄

给老葛治疗形成对照，更能衬托出他扶危济困、乐于助人的可贵品质；③欲扬先抑，使小说情节更加曲折，增强了小说的可读性。（每点2分）9.①简练醒目，且巧妙设置悬念，有助于激发了读者的阅读兴趣。②一语双关，生动形象：明指救急用的一百八十元钱，暗将李柏安比作一块“好钢”。③引人深思，提示主旨：什么是

“好钢”，怎样才能成为“好钢”，从而提示小说主旨。（每点2分）10.C（联系上下文，整体把握句意，理清人物、事件、时间，结合表示官职的关键词、句式结构以及词语间的搭配关系等判断。标点如下：正德十二年进士

。除华亭知县。浚陂塘，民复业者三千余户。嘉靖四年召拜御史，巡按福建。出为苏州知府。）11.D（“也叫进仕”不正确。“进仕”意为进身为官。）12.D（“与其学说大同小异”不正确。原文为“于王守仁说颇有异

同”，意为与王守仁的学说有不少差异。）13.（1）南北屡次报捷，等到分批奏报各地边境战功，聂豹都归功于上天保佑，皇帝像当初一样祭告行赏。（句意通顺2分，“奏捷”“率”及“如初”介宾短语后置各1分。）（2）聂豹更加惶恐，条列五件有利国家、合乎时宜的事情呈上，

皇帝心里始终不高兴，降低聂豹二级俸禄。（句意通顺2分，“愈”“便宜”“怿”各1分。）【参考译文】聂豹，字文蔚，吉安永丰人。正德十二年中进士。被任为华亭知县。在任期间深挖河塘，使三千余户2019-2020学年

安徽名校第二学期期末联考·高二语文第2页（共3页）农民恢复生产。嘉靖四年被任命为御史，巡按福建。出任苏州知府。不久回乡服丧，服满被任为平阳知府。山西屡遭瓦剌侵扰，百姓不得安宁。聂豹下令富户出钱，有犯罪嫌疑的人出钱赎罪，筹得一万余金，又修治郭家沟、冷泉、灵石等关隘，并训练民兵六千名守卫。瓦剌兵退却后

，朝中议论认为聂豹懂得用兵。给事中刘绘、大学士严嵩都推荐他。被提升为陕西按察副使，率军守卫潼关。不久考核官员弥补缺漏，有御史指控聂豹在平阳时曾侵吞公款，大学士夏言也憎恶聂豹，便将他逮捕投入诏狱，削职回乡。二

十九年秋季，京都遭瓦剌侵袭。礼部尚书徐阶，是聂豹当年任华亭知县时所取中的学生，出面为聂豹诉冤，说他有才干可当重任。三十一年征召翁万达为兵部尚书，万达尚未到任，便去世了，即命聂豹代替他。聂豹奏陈秋季边防事务，又请求加

筑京师外城城墙，均获皇帝允准。次年秋季，瓦剌大举入侵山西，打败总兵官李涞的军队，大肆抢掠二十天才退兵。总督苏祐反而向朝廷假奏捷报，被巡按御史毛鹏揭发，奏章送交兵部处理。聂豹上言说:“敌军虽然有所掳掠，但我军杀敌俘获超过相抵之数，全靠上天保佑和陛下的声威而取得。应当选择吉

日祭告天地祖宗，并论功行赏。”皇帝很高兴，有功将士晋升及保举子弟的有几十人。聂豹也得加太子少保衔，其子因父功官补锦衣卫世袭千户。南北屡次报捷，等到分批奏报各地边境战功，聂豹都归功于上天保佑，皇帝像当初一样祭告行赏。聂豹因此加

太子太保衔。正在此时，西北边境屡次遭到敌人进犯，东南一带又出现倭寇，告急的羽书每天要来好几次。聂豹原本没有应变处事的才具，但大学士严嵩和他是同乡，徐阶此时也已入阁，因此聂豹仍很受皇帝倚重。一段时间以后，寇患日益繁急，皇帝因此非常忧虑。聂豹对此仍然拿不出对策，所上奏章都徒具形式，皇帝渐渐发现他的

短处。恰巧侍郎赵文华退休前奏陈七条对策，侍郎朱隆禧请求设置巡视福建的大臣，放弃沿海地带不与外界通商的禁令，聂豹都拒不执行。皇帝为此发怒，严厉责备他。聂豹惊恐认罪，并辩解增设官员、开放贸易的害处，皇帝再次下诏谴责他。聂豹更加惶恐，条列

五件有利国家、合乎时宜的事情呈上，皇帝心里始终不高兴，降低聂豹二级俸禄。不久，聂豹终因皇帝的旨意而罢官，而派杨博代替他。聂豹回乡数年后去世，终年七十七岁。隆庆初年，追赠少保，谥贞襄。聂豹原先喜欢王守仁有关“良知”的学说，曾与守仁辩论，心中更为信服。后来听到守

仁去世，设灵位哭祭守仁，以学生自居。后被捕入狱，写《困辨录》，所述与王守仁的学说有不少差异。14.D（“由实及虚，想象到达寿安后的景象”不正确。颈联仍为眼前实景。）15.含意：年龄老大，才西入洛阳做一

介小官；幸而听说那里的山水颇富诗意。（3分）流露出诗人对自己年龄老大仍沉沦下僚的抑郁，以及对寿安能有秀美山水供自己消磨岁月的快慰。（3分）16.（1）金石可镂朽木不折（2）廊腰缦回檐牙高啄（3）佛狸祠下一片神鸦社鼓（每空1分，有错字、添字、漏字均不得分）17

.C（画横线句错误有二：一是“重重灾难的民族”搭配不当，改为“灾难重重的民族”或“经受重重灾难的民族”；二是“从富起来到强起来再到站起来”语序不当，改为“从站起来到富起来再到强起来”。据此，C项修改最恰当。

）18.B（推己及人：用自己的心思来推想别人的心思；设身处地替别人着想。以己度人：用自己的想法去揣测别人（多指不好的想法）。此处用来形容中国古老智慧，故选“推己及人”。局势：（政治、军事等）一个时期内的发展情况。格局

：结构和格式。根据语境，应选“格局”。老调重弹：比喻把老的一套又重新搬出来。老生常谈：老书生经常讲的话。比喻听厌了的没有新鲜意思的话。此处形容西方某些论调又被重新搬出来，故用“老调重弹”。推行：普遍实行；推广（经验、办法等）。奉行：遵照实行。根据语

境，应选“奉行”。）19.D（结合前文可知，整个句子的主语为“新时代的中国”，故排除A、B；联系下文可知，“不仅”应放在句子开头，故选D项。）2019-2020学年安徽名校第二学期期末联考·高二语文第3页（

共3页）20.示例：①打包时应当分门别类②保持菜品原有的风味③存放的时间也不宜过长（意思对即可。每空2分）21.关键信息：2020年5月8日，我国新一代载人飞船试验船返回舱成功着陆。试验船在轨飞行2天19小时，完成了多项试验，

验证了多项关键技术。（5分）22.【写作提示】这是一道新颖别致的材料作文题。材料由图片和文字两部分构成，两者互为补充，相得益彰。材料叙述了一个非常暖心的故事，令人感动，也引人深思。抗美援朝老兵和白衣战士，一个用舍生忘死、浴血奋战换来

了今天的和平与安宁，一个用无悔逆行、执着坚守保护了百姓的生命和健康，他们都是人民的英雄，无疑值得全社会尊敬。两代英雄，年龄不同，职业也不同，相同的是恪尽职守、无私奉献、不惧生死。他们互致敬礼，互敬互爱，彰显出英雄之间惺惺相惜，英雄精神代代传承。参考立意：向英雄致敬，为英雄点赞；不同的时代，相同的

英雄；英雄精神，世代传承；唯有真英雄，方能惺惺惜；等等。