【文档说明】《望海潮》课件39张PPT 统编版高中语文选择性必修下册.pptx，共(39)页，23.330 MB，由小赞的店铺上传

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据罗大经《鹤林玉露》记载，公元1158年，金主完颜亮读到柳永的一首词后，对“三秋桂子，十里荷花”的江南美景十分倾慕，遂起“投鞭渡江”之意，于1161年大举进攻南宋，虽未成功，但柳永差点成了千古罪人。虽

然这件事查无实据，但从另一个角度也说明柳永这首词影响非常大，这就是著名的《望海潮》。导入新课望海潮wanghaichao重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃学习目标1.了解词的文体知识及柳永的生平及《望海潮》的

创作背景。2.有感情地吟诵本词，品味语言，体悟意境，把握情感。3.鉴赏点染、虚实相济及情景交融的艺术手法，培养诗词鉴赏能力。壹文学常识诗古体诗近体诗律诗：五言、七言绝句：五言、七言词曲散曲：小令、套数杂剧四言、五言、七言、杂言乐府诗按长短:小令：58字以

内中调：59-90字长调：91字以上按段落：单调、双调、三叠、四叠按风格：豪放派、婉约派古典诗歌诗歌分类走进柳永柳永（约984—约1053），字耆(qí)卿，北宋词人，福建崇安人。原名三变，原字景庄，

因排行第七，又称柳七。至54岁时方才考取进士，官屯田员外郎，世称柳屯田。为人放荡不羁，自由张狂，但仕途不顺，终身潦倒。其词多描绘城市风光和歌伎生活，尤其长于抒写羁旅行役之情。创作慢词，铺叙刻画，情景交融，语言通俗，音律谐婉，在当时流传很广，“凡有井水饮处，皆能歌

柳词”，对宋词的发展有深远的影响。词集有《乐章集》，词作《雨霖铃》《八声甘州》《望海潮》等颇有名。风流轶事鹤冲天黄金榜上，偶失龙头望。明代暂遗贤，如何向？未遂风云便，争不恣狂荡?何须论得丧。才子词人，自是白衣卿相。烟花巷陌，依约丹青屏障。幸有意中人，堪寻访。且恁偎红倚翠，风流事,平生畅

。青春都一饷。忍把浮名，换了浅斟低唱。风流轶事1009年，春闱在即，柳永踌躇满志，自信“定然魁甲登高第”。及试，真宗有诏，“属辞浮糜”皆受到严厉谴责，柳永初试落第。愤慨作词，发泄对科举的牢骚和不满。皇帝说：“既然想要‘浅斟低唱’，何必在意虚名”，遂

刻意划去柳永之名。柳永不得志，遂出入娼馆酒楼，自号“奉旨填词柳三变”。风流轶事柳永一生都在烟花柳巷里亲热唱和，当时歌妓们的心声是：“不愿君王召，愿得柳七叫；不愿千黄金，愿得柳七心；不愿神仙见，愿识柳七面。”柳永晚年穷困潦倒，死时一贫如洗，是他的歌妓姐妹

们集资营葬。死后亦无亲族祭奠，每年清明节，歌妓都相约赴其坟地祭扫，并相沿成习，称之“吊柳七”或“吊柳会”。宋真宗咸平末年，柳永从家乡前往京城开封应试，途经钱塘江（今浙江杭州）。柳永与孙何是布衣之交，此时孙何正好任两浙转运使，柳永想拜访他，但当时官府之家门禁极严，柳永一个平民是很难到

孙何家去拜访的，柳永就写下了这首词，并使其在青楼被广泛歌唱以使孙何知道，第二天孙何就亲自前往见面。风流轶事解题望海潮，词牌名。为柳永所创，大约取意于杭州是观潮胜地。这首词共117字，属于长调、慢词。慢词：从体制上来说，和体制短小的

小令相比，慢词的篇幅较大，少则八九十字，多则一二百字。慢词的出现改变了小令一统天下的局面，体制的扩大相应地扩充了词的内容涵量，也提高了词的表现能力。贰整体感知望海潮柳永东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/

画桥，风帘/翠幕，参差/十万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠巘（yǎn）/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑（jì）/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日

/图将/好景，归去/凤池/夸。诵读体会东南湖山优美，三吴的都会，钱塘自古繁华。如烟的柳树、彩绘的桥梁，翠绿的幕帐，房屋参差高低。如云的大树环绕着沙堤，怒涛卷起霜雪一样白的浪花，天然的江河绵延无边。市场上陈列着珠玉珍宝，家里充满着

绫罗绸缎，争讲奢华。东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。理解诗意上片描写杭州的自然风光和都市的繁华。里湖、外湖与重重叠叠的山岭非常清秀美丽，有秋天的桂子，十里

的荷花。晴天欢快地奏乐，夜晚划船采菱唱歌，钓鱼的老翁、采莲的姑娘都嬉笑颜开。千名骑兵簇拥着长官，乘醉听吹箫击鼓，观赏、吟唱烟霞风光。他日画上美好景致，回京升官时向人们夸耀。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤

池夸。下片写杭州人民和平宁静的生活景象。叁研读诗歌合作探究1.“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”有何作用？2.哪两个词语最能体现杭州的特征？体现在哪些方面？3.从修辞手法和炼字的角度赏析“云树绕堤沙，怒涛卷霜

雪，天堑无涯。”东南形胜——地理位置重要：杭州地处东南，地理位置很重要,风景很优美三吴都会——社会条件优越：人口繁多,财货聚集钱塘自古繁华——有长期繁盛的历史：杭州具有这些特殊条件，由来已久。统摄全篇1.“东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华”有何作用？2.哪两个

词语最能体现杭州的特征？体现在哪些方面？东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥风帘翠幕钱塘大潮云树绕堤沙怒涛卷霜雪重湖叠巘清嘉有三秋桂子十里荷花城市风貌西湖风光“形胜”体现在哪些方面？参差十万人家生活幸福羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓

叟莲娃千骑拥高牙，沉醉听箫鼓，吟赏烟霞。人口众多政治清明“繁华”体现在哪些方面？百姓富庶市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。3.从修辞手法和炼字的角度赏析句子。比喻：霜雪，比喻浪花洁白如雪；天堑无涯，把钱塘江比作天堑，形

容其波涛汹涌，不可逾越。夸张：无涯极言其无边无际。拟人：怒涛，一“怒”字赋予人的形态，使人联想到须发俱张，横眉立目的狂暴之态，更形象生动。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。3.从修辞手法和炼字的角度赏析句子。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。“卷”表现了钱塘江潮来时

波滚浪翻，排山倒海的气势，用其它字则显得比较平板，力度与气势均没有“卷”强，对浪花飞溅的情态描写也不如“卷”形象逼真。归纳总结烟柳画桥风帘翠幕参差十万人家人文景观自然景观（钱塘潮）云树绕堤沙怒涛卷霜雪天堑无涯市列珠玑户盈罗绮生活富足景色壮观形胜繁华都市华美东南形胜三吴都会钱塘

自古繁华上阙采用了“总——分”式结构，就杭州各个方面进行了细致入微的描写和刻画，再现了杭州的繁华与美丽。归纳总结下阕极力描写西湖美景以及百姓安居乐业的生活景象，歌颂了杭州山水的美丽风光和人民安定欢乐的生活。自然景观（西湖）重湖：叠巘：十里荷花（水）三

秋桂子（山）人文景观晴：羌管夜：菱歌叟：钓娃：莲怡然自得清秀美丽形胜繁华民拥官祝愿官员：异日图将好景，归去凤池夸。随从多：千骑乐逍遥：喝酒听歌吟诗赏景西湖湖山之美百姓生活愉悦长官生活休闲官员之乐肆主旨探究主旨探究根据前面的解读，结合词结尾“异日图将好景，归去凤池夸。”的诗

句，分析诗人创作诗歌的目的是什么？自然风光都市繁荣人民安定、富足孙何政绩卓著实指好景好景具体指什么？凭什么这好景值得他拿回朝廷去夸？1、赞美杭州的美好景致。2、拜谒孙何，借以赞颂他政绩卓著，赞美孙何的

执政能力和与民同乐的作风。3、预祝他能早日被召回京城，并委婉表达希望孙河举荐提拔自己的愿望。作者的写作目的是什么？干谒诗是古代文人为推销自己而写的一种诗歌，类似于现代的自荐信。一些文人为了求得进身的机会，往往十分含蓄地写一些干谒诗，向达官贵

人呈献诗文，展示自己的才华与抱负，以求引荐。这是一首投赠词（干谒诗）这首词着力描写钱塘（杭州）的繁华，展现了一派物富民康、和谐安定的社会风貌，借以歌颂此地的地方长官治郡有方，政绩卓著。主旨概括惊叹赞美艳羡肆手法鉴赏点染：本是国画的术语。绘画时，有的地方点，有的地方染，从而绘出一幅和谐统一

的画面。借用到古典诗歌中来，指的是作者在有些地方正面点明旨意，有些地方侧面渲染。这在写景抒情诗中比较常见，一般用景物来染；用一句话，一个词来点出要抒发的感情。渲染是为了突出旨意，旨意引导渲染，相互依存，和谐统一。“点染”艺术“

点染”艺术“染”：具体的描述（分述）清刘熙载《艺概·词曲概》：“词有点,有染”。所谓点，就是点明，将所要抒写的情感、道理，一语点明，使读者了然于胸；所谓染，就是渲染、烘托，即以具体的事物、景物将所点明的情感、道理烘托出来，以便读者对其能

更具体、更生动地把握。“点”：抽象的评点（总写）长亭送别碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉？总是离人泪。天净沙•秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家。古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。染染点点东南/形胜，三吴/都会，钱塘/自古/繁华。烟柳/画桥，风帘/翠幕，参差/十

万/人家。云树/绕/堤沙，怒涛/卷/霜雪，天堑/无涯。市列/珠玑，户盈/罗绮，竞/豪奢。重湖/叠巘/清嘉，有/三秋/桂子，十里/荷花。羌管/弄晴，菱歌/泛夜，嬉嬉/钓叟/莲娃。千骑/拥/高牙，乘醉/听/箫鼓，吟赏/烟霞。异日/图将/好景，归去/凤池/夸。标注：点

题渲染①工于铺叙，以点带面，虚实相间，渲染烘托②比喻③夸张④动静结合东南形胜，三吴都会，钱塘自古繁华。烟柳画桥，风帘翠幕，参差十万人家。云树绕堤沙，怒涛卷霜雪，天堑无涯。市列珠玑，户盈罗绮，竞豪奢。重湖叠巘清嘉，有三秋桂子，十里荷花。羌管弄晴，菱歌泛夜，嬉嬉钓叟莲娃。千骑拥高牙，乘醉听箫鼓

，吟赏烟霞。异日图将好景，归去凤池夸。手法总结课后作业1、用散文句描述全词。2、仿本词自创一首，写某一自己熟悉的胜地胜景之词。谢谢观看望海潮