【文档说明】安徽省皖江名校2023-2024学年高二上学期开学联考生物试题+含解析.docx，共(9)页，548.834 KB，由小赞的店铺上传

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安徽省皖江名校2023-2024学年高二上学期开学联考生物试题一、选择题：共13个小题，每小题2分，共26分。每小题只有一个选项符合题目要求。1．果蝇的直翅和翻翅受常染色体上一对等位基因B/b控制，选择一对翻翅雌、雄个体进行交配，F1中翻翅和直翅个体的数量之比为2:

1，下列有关叙述错误的是A.等位基因B和b通常位于同源染色体上B．果蝇的翻翅与直翅这对相对性状中，翻翅为显性C．纯合翻翅果蝇可能存在致死现象D．让F1雌、雄果蝇自由交配，F2中直翅个体占4/92．玉米是一种雌雄同株单性花、异花传粉植物，其籽粒糯性与非糯性由一对等位基因A／a控

制，选择非糯性♀与纯合糯性♂杂交（正交），F,m现非糯性和糯性两种表型，下列有关分析错误的是A.F1中非糯性：糯性=1:1B．亲代与F1中非糯性的基因型相同C．若进行反交，F1的表型及比例相同D．利用正交和反交可判断A/a是否位于X染色体上3．某白花传粉植物的花色由两对独立遗传的等位基因A／a和B

/b控制，当A和B基因同时存在时，表现出红色，只有A或B基因存在时表现出粉红色，无显性基因时表现为白色。已知含基因a的花粉50%可育，让基因型AaBb为亲本白交。下列有关叙述错误的是A.红花植株的基因型有4种B．亲本产生的雄配子中AB：aB=2：1C．F1中白花所占的比例为1/1

2D．F1中基因型为AAbb个体占1/124．基因型为AaXBXb)的雌果蝇与基因型为AaXbY的雄果蝇交配，获得F1。下列有关分析错误的是A.亲本雌性个体产生A、a、XB、Xb4种配子B.等位基因A／a与B/b遵循自由组合定律C．F

1的雌、雄性个体中共有12种基因型D．F1中基因a和基因b的频率依次为1/2、9/25．基因型为AaBb（两对等位基因独立遗传）的雄果蝇，在减数分裂过程中，产生基因型为AAbb的次级精母细胞的概率是A.1/8B.1/4C.1/2D.I6．受精作用是卵子和精子相互识别、融合成为受

精卵的过程，它是有性生殖的基本特征，丰富了遗传的稳定性和多样性。下列有关分析错误的是A．受精卵中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方B．卵细胞与精子结合的随机性，保证了后代遗传的多样性C．减数分裂形成配子时，非同源染色体的组合具有多样性D．

减数分裂和受精作用保证了每种生物前后代染色体数目的恒定7．下图是果蝇X染色体上部分基因的位置分布图，下列有关叙述错误的是A．基因在染色体上呈线性排列B．基因与染色体在行为上存在平行关系C．X染色体上的基因只在雌性个体中表达

D．位于X染色体上的基因在Y染色体上可能找到其等位基因8．对于XY型性别决定的生物来讲，剂量补偿机制是雌性动物和雄性动物体内的X染色体表达平衡的关键，保证两性间由X染色体基因编码的酶或其他蛋白质在数量上基本相等，但不同生物的剂量补偿机制各不相同。下列选项中不符合剂量补偿机制模

式的是A．通过雄性的单个X染色体加倍表达B．通过雌性两条X染色体中的某一条随机失活C．通过雄性Y染色体上相应基因的表达实现D．通过雌性两条X染色体的表达减半达到平衡9．具有荚膜的S型细菌，其体内含有控制荚膜形成的X基因，R型细菌转化为S型细菌的部分过程如下

图所示，下列叙述正确的是A.S型细菌由于具有荚膜，其菌落表面粗糙，具有毒性B．加热杀死S型细菌，导致细菌的蛋白质和DNA变性失活C．细菌转化与转基因类似，实质上是一个基因重组的过程D．上述转化过程说明X基因能够控制蛋白质的合成，从而控制性状10.某单链

RNA病毒的遗传物质是正链RNA(+RNA)。该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中①～④代表相应的过程。下列叙述正确的是A.图示中+RNA与-RNA中嘌呤碱基数目相等B．过程③④为翻译，二者的模板链相同C．过程①②③的进行需RNA聚合酶的催化D．过程③④会发生tRNA和+R

NA之间的相互识别11.下面是DNA分子结构模式图，有关分析错误的是A.图中与1相连的是DNA单链的3′端B．图中2的存在增加了DNA结构的稳定性C．图中3可以连接磷酸基团和脱氧核糖D．图中4代表的名称是鸟嘌呤脱氧核苷酸12.DNA的复制开始于复制

起点——“富含AT”的碱基对序列，一旦复制起点被启动蛋白识别，启动蛋白就会募集其他蛋白质，从而解开双链DNA，形成复制叉。下列有关DNA复制的叙述，错误的是A.“其他蛋白质”应当包括解旋酶B．DNA复制时会同时出现多个复制叉C．“富含AT”序列更易于DNA双链的分离D．复制形成的两条DNA

子链碱基互补、方向相反13.在基因表达的最后一个环节——翻译阶段，需要tRNA（如图所示）的参与，其中反密码子是从tRNA分子的3′端开始阅读。下列有关分析正确的是A.一种氨基酸只能由1种tRNA分子进行运载B．tRNA分

子由2条链组成，内部含有氢键C．tRNA分子的5′端是结合氨基酸的部位D．图示tRNA可以搬运密码子为ACC的氨基酸二、选择题：共5个小题，每小题3分，共15分。每小题有一个或多个选项符合题目要求，全部选对

的得3分，选对但不全的得1分，有选错的得0分。14.位于两对同源染色体上的非等位基因在遗传上表现出自由组合，下列有关基因自由组合定律的叙述，正确的是A.非同源染色体上的非等位基因的组合是互不干扰的B．基因的自由组合发生在减数分裂产生配子的过程中C．通过基因的自由组合可以产生不同于亲本的新类型D

．当杂种F1自交时，雌雄配子随机结合实现基因重组15.基因型为AaXBXb)的1个卵原细胞经减数分裂产生了1个基因型为aaXb的极体，与该极体同时产生的卵细胞的基因型可能为（不考虑突变与交换）A．XbB．XBC．AX

BD．AXb16．基因主要存在于染色体上。下列关于基因和染色体的关系的叙述正确的是A.某些基因能指导染色体上的蛋白质的合成B．染色体上的碱基数目大于或等于基因中碱基数目C．非同源染色体数量越多，非等位基因组合类型也越多D．不同基因的差异主要表现在碱基的种类、碱基

配对的方式等方面17.在基因表达的翻译阶段，氨基酸与tRNA连接（其过程如图所示），然后以氨基酰-tRNA的形式进入核糖体完成多肽链的合成，下列有关分析错误的是A.氨基酰-tRNA的形成过程需要酶的参与B．氨基酰-t

RNA的形成过程需要消耗能量C．氨基酸与tRNA的连接过程发生核糖体中D．图示中AMP可作为合成RNA分子的原料18.柳穿鱼是一种园林花卉，其花的形态结构与Lcvc基因的表达有关。现有柳穿鱼植株甲和植株乙，两者体内的Lcvc基因序列相同，但植株乙体内的LcVc

基因被高度甲基化，导致该基因在开化时不表达，而植株甲在开花时表达正常。下列有关分析正确的是A.植株乙由于甲基化导致碱基序列发生改变B．Lcvc基因的高度甲基化会直接影响基因的复制和转录C．甲、乙两植株杂交所得的F1自交，后代中有少数植株花

形与植株乙相似D．植株甲体内的LcVc基因在开花时表达，体现了基因的表达具有选择性三、非选择题：共5个小题，共59分。19.（13分）已知果蝇的细眼和粗眼由一对等位基因B/b控制，两只细眼雌、雄果蝇杂交，F1中细眼：粗眼3:1，据此回答下列问题：(l)“两只细眼雌、雄

果蝇杂交，F1中细眼：粗眼=3：1”的现象在遗传学上称为；细眼和粗眼属于相对性状，相对性状是指。(2)依上述实验现象，（填“能”或“不能”）判断等位基因B/b是位于常染色体上还是X染色体上，其原因是。(3)若等位基

因B/b在常染色体上，让F1自由交配，F2中细眼：粗眼=；若等位基因B/b仅在X染色体上，则F1中雌果蝇全为细眼，其原因是。(4)现有一只细眼雌果蝇和一只粗眼雄果蝇，为进一步验证雌性亲本细眼果蝇是杂合子，请另设计一杂交实验方案并预期实验结果。实验方案：。预期结果：。20.（11分）

下图为基因型AaXBXb的某二倍体雌性动物减数分裂过程中某时期的细胞分裂图像，请据图回答相关问题：(l)该细胞处于期，在之间发生了互换，这种互换的意义是。(2)图示中等位基因B与b分离发生在期，相同基因b与b分离发生在期。(3)若该细胞经减数分裂产生了基因型为AXB的卵细胞，则产生该卵细胞的次级

卵母细胞的基因型是。21.（10分）S型肺炎链球菌的某种“转化因子”可使R型转化为S型。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示：实验1：S型细菌匀浆十蛋白酶R型细菌的培养细菌类型实验2：S型细菌匀浆+DNA酶R型细菌的培养细

菌类型请回答下列问题：(l)该实验可用酶解法除去相应的物质，是利用了酶具有性这一特性，同时也体现了实验的（填“加法”或“减法”）原则。(2)实验1检测出的细菌类型可能是，实验2检测出的细菌类型可能是；该实验可获得的结论是。(3)上述实验

属于对比实验，判断的依据是；为使实验更严谨，还需增设空白对照组，则空白对照组的处理是。22．（12分）下图为DNA分子结构模式图，请回答相关问题：(l)构成DNA分子的基本骨架是；每个双链DNA分子片段中含有个游离的磷酸基团。(2)DNA分子单链中相邻碱基之间通过连接；DNA分子两条链之间相邻

碱基通过连接。(3)DNA分子中碱基G和C所占比例越大，DNA分子结构越稳定，其原因是；DNA分子在结构上具有特异性，表现在。(4)DNA复制保证了亲子代遗传信息的连续性，其原因有。（答出2点即可）。23．（13分）下图表示基因表达的翻译过程，据图回答下列问题：(l)图中A

端为（填5′或3′）端；核糖体移动的方向是（填“A→B”或“B→A”)，判断的依据是。(2)有学者认为同一个细胞内不同的核糖体上可以合成相同的肽链，结合图示，其原因是；图中多聚核糖体的意义是。(3)翻译过程中的“译员”是，其作用是。(4)研究发现

，起始密码子AUG决定甲硫氨酸，但蛋白质的第一个氨基酸往往不是甲硫氨酸，其原因是。高二生物参考答案一、选择题（13题，每小题2分，共26分）1．【答案】D【解析】等位基因是基因突变的结果，包括碱基的增添、缺失或替换，故基因B和b的碱基数目可能相同，A项正

确；亲本翻翅雌、雄个体进行交配，F1出现直翅，说明翻翅对直翅为显性，B项正确；F1中翻翅：直翅=2:1，说明基因型BB的翻翅可能存在致死现象，C项正确；让F1雌、雄果蝇(2/3Bb、1/3bb)自由交配，F2中BB占1

/9（致死），Bb占4/9，bb（直翅）占4/9，故F2中直翅个体占1/2，D项错误。2．【答案】D【解析】依题意，非糯性为显性性状，且亲代非糯性和F1的非糯性均为杂合子，故A、B项正确；由于玉米是雌雄同株植物，没有常染色体和性染色体之分，故正交和反交的结果相同，C项正确、D

项错误。3．【答案】C【解析】红花植株的基因型为A-B-，共有4种，A项正确；由于含基因a的花粉50%可育，所以在亲本产生的雄配子中AB：Ab:aB:ab=2：2：1：1，B项正确；F1中白花aabb所占的比例为1/6×1/4=1/24，C项错误；F1中基

因型为AAbb个体占2/6×1/4=1/12，D项正确。4．【答案】A【解析】亲本雌性个体产生AXB、aXB、AXb、aXb4种配子，A项错误；等位基因A/a在常染色体上，等位基因B/b在X染色体上，二者的遗传遵循自由组合定律，B项正确；F1的雌、雄性个

体中共有3×4=12种基因型，C项正确；求F1中基因a和基因b的频率只需要在对应的等位基因A/a和B/b求解即可，在F1中1AA：2Aa：1aa，则a基因频率为1/2；F1中1XBXb：1XbXb：1XBY：1XbY，则Xb

的频率（1+2+1）/(2+2+1+1)=2/3，D项正确。5．【答案】B【解析】基因型AaBb的雄果蝇减数分裂产生的次级精母细胞有AABB、AAbb、aaBB、aabb四种，即基因型AAbb的次级精母细胞占1/4。6.【答案】A【解析

】受精卵的细胞核中的遗传物质一半来自父方，一半来自母方，细胞质中的遗传物质几乎全部来自卵细胞，A项错误；不同种类的卵细胞与精子结合的随机性，保证了后代遗传的多样性，B项正确；减数第一次分裂后期，同源染色体彼此分离，非同源染色体的随机组合，导致了配子中染

色体组合的多样性，C项正确；减数分裂使染色体数目减半，受精作用使染色体数目加倍，从而保证了生物前后代染色体数目的恒定，D项正确。7.【答案】C【解析】由图示可知，基因在染色体上呈线性排列，A项正确；基因在染色体上，与染色体在行为上存在平行关系，B项正确；X染

色体上的基因在雄性个体中也可表达，C项错误；X染色体和Y染色体上存在同源区，可能存在等位基因，D项正确。8.【答案】C【解析】依题意，剂量补偿机制针对的是雌、雄动物细胞内X染色体上基因表达的平衡，而C项涉及到的是

Y染色体上基因的表达，故C项不符合剂量补偿机制模式。9.【答案】C【解析】S型细菌的菌落表面光滑，A项错误；加热能导致蛋白质和DNA空间结构的改变即变性，但变性的DNA分子并未失活，因缓慢冷却后会恢复到双链

状态，B项错误；上述转化过程类似与转基因，属于基因重组，C项正确；图示过程只能说明X基因控制荚膜的形成，但不能说明X基因控制蛋白质的合成，从而控制性状，D项错误。10.【答案】D【解析】+RNA与-RNA碱基互补

配对，+RNA中的嘌呤数与-RNA中的嘧啶数相等，A项错误；过程③④为翻译，但产物不同，说明二者的模板链存在差异，B项错误；过程①②是RNA的复制，过程③为翻译，催化二者的酶不同，C项错误；过程③④为翻译，tRNA上的反密码子

与+RNA的密码子之间发生互补配对，D项正确。11.【答案】A【解析】图中1是游离的磷酸基团，与其相连的是DNA单链的5，端，A项错误；图中2为碱基对之间的氢键，其存在增加了DNA结构的稳定性，B项正确；图中3是磷酸二酯键，连接

磷酸基团和脱氧核糖，C项正确；图中4是鸟嘌呤脱氧核苷酸，D项正确。12.【答案】B【解析】依题意，“其他蛋白质”参与解开双链DNA，故应包括解旋酶，A项正确；DNA分子是多起点双向复制的，但复制叉的形成并不是同步的，B项错误；AT碱基对具

有2个氢键，CG碱基对有3个氢键，“富含AT”序列更易于DNA双链的分离，C项正确；由于两条DNA模板链碱基互补、方向相反，复制形成的双链与原来的双链一样，D项正确。13.【答案】D【解析】一种氨基酸由1种或多种tRNA分子进行运载，A项错误；tRNA分子由1条链组

成，含有氢键，B项错误；tRNA分子的3'端是结合氨基酸的部位，C项错误；密码子与反密码子碱基互补配对，密码子是从mRNA分子的5'开始阅读，故该tRNA搬运密码子为ACC的氨基酸，D项正确。二、不定向选择题：5小题，每小题3分，共15分。1

4．【答案】ABC【解析】非同源染色体上的非等位基因的分离和组合是互不干扰的，A项正确；基因的自由组合发生在减数第一次分裂后期，即产生配子的过程中，B项正确；通过基因的自由组合可以产生不同于亲本的新类

型（重组合），C项正确；雌雄配子随机结合不属于基因重组，D项错误。15．【答案】AC【解析】基因型为aaXb极体的产生，缘于减数第二次分裂后期姐妹染色单体未分开进入同一个细胞中。若该极体与卵细胞来自同一个次级卵母细胞，则该卵细胞的基因型为Xb；若该极体(第二极体)

来自第一极体，卵细胞来自次级卵母细胞，则卵细胞的基因型为AXB。综上，答案选A、C项。16．【答案】AC【解析】基因指导蛋白质的合成，当然也包括染色体上的蛋白质，A项正确；染色体上的DNA分子中包括基因和基因间区，其碱基数目远大于基因中碱

基数目，B项错误；在减数分裂过程中，非同源染色体上的非等位基因自由组合，C项正确；不同基因的差异主要表现在碱基的排列顺序不同，碱基的种类和碱基配对方式相同，D项错误。17．【答案】C【解析】依图示，氨基酰-tRNA的形成需要酶的催化，且需要消耗能量，A、B项正确；氨基酸与tRNA的

连接过程发生细胞质中，并以氨基酰-tRNA的形式进入核糖体，C项错误；AMP为腺嘌呤核糖核苷酸，是合成RNA的原料之一，D项正确。18．【答案】CD解析：甲基化并不导致碱基序列发生改变，A项错误；甲基化不会影响基因的复制，B项错误；甲乙两

植株杂交所得的F1体细胞中2个Lcyc基因，1个正常，1个甲基化，当F1自交后代中有1/4植株Lcyc基因甲基化，其花形与植株乙相似，C项正确；植株甲体内Lcyc基因在开花时表达，体现了基因的表达具有选

择性，D项正确。三、非选择题：共5小题，共59分。19.【答案】(除注明外，每空2分，共13分)(1)性状分离(1分)同种生物同一性状的不同表现类型(2)不能(1分)B/b基因不论在常染色体还是在X染色体上，都可以获得上述实验结果(合理即可)(3)3：1(1分)细眼为显性

，亲本雄果蝇中的XB，只能传给子代的雌果蝇(合理即可)(4)杂交方案：让该粗眼雄果蝇与亲本雌果蝇杂交，统计后代表型及比例预期结果：后代细眼：粗眼=1：1【解析】(1)杂合子自交，后代出现显性和隐性的现象称性状分离；相对性状是指同种生物同一性状的不同

表现类型。(2)依上述实验现象，不能判断等位基因B/b位于常染色体，还是X染色体上，原因是不论等位基因B/b在常染色体，还是在X染色体上都可以获得上述实验结果。(3)若等位基因B/b在常染色体上，让F1

自由交配，依基因频率计算，获得F2中细眼：粗眼=3：1；若等位基因仅在X染色体上，则亲本的基因型为XBXb、XBY，亲本雄果蝇中的XB，只能传给子代的雌果蝇，导致F1中雌果蝇全为细眼。(4)若要验证亲本雌果蝇是杂合子

，常采用测交方式进行判断，即让亲本雌果蝇与粗眼雄果蝇杂交，统计后代表型及比例。实验结果为后代细眼：粗眼=1：1。20.【答案】(除注明外，每空2分，共11分)(1)减数分裂Ⅰ前(或减数第一次分裂前期)(四分体)(1分)同源染色体的非姐妹染色单体增加了配子的多样

性(2)减数分裂Ⅰ后(减数第一次分裂后期)减数分裂Ⅱ后(或减数第二次分裂后期)(3)AaXBXB【解析】(1)图示细胞处于减数分裂Ⅰ前(减数第一次分裂)四分体时期，在同源染色体的姐妹染色单体之间发生交叉互换，其意义增加了配子的多样性。(2)图中等位基因B与b随着同源染色体的分开而分离，发生在

减数分裂Ⅰ后期(或减数第一次分裂后期)；相同基因b和b随着姐妹染色单体分开而分离，发生在减数分裂Ⅱ后期(或减数第二次分裂后期)。(3)若该细胞产生基因型为AXB的卵细胞，则产生该卵细胞的次级卵母细胞的基因型为AaXBXB。21.【答案】

(除注明外，每空2分，共10分)(1)专一(1分)减法(1分)(2)R型和S型(1分)R型(1分)S型肺炎链球菌内的转化因子是DNA(合理即可)(3)该实验是事先未知实验结果的相互对照实验(合理即可)将S型细菌匀浆加入R型细菌的培养基，检测细菌类型(合理即可)【解析】(1)该实验利用酶的专一性，

特异性除去蛋白质和DNA分子，该实验运用了减法原则。(2)实验1中经蛋白酶处理，S型细菌中的DNA分子进入R型细菌，实现R型转化成S型，由于转化效率较低，故实验1中检测出R型和S型；实验2中经DNA酶处理，实验结果只有R型细菌。(3)该实验属于对比实验，判断的依据是实验1和实验2都属于实验组，

且实验结果未知，属于事先未知实验结果的相互对照实验即对比实验。该实验还可以设置不加酶的空白对照组。22.【答案】(除注明外，每空2分，共12分)(1)脱氧核糖和磷酸(基团)交替连接2(1分)(2)--脱氧核糖--磷酸基团--脱氧核糖--氢键(1分)(3)碱基对G与C之

间有3个氢键特定的DNA分子具有特定的碱基排列顺序(4)DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行(顺序可颠倒)【解析】(1)脱氧核糖和磷酸基团交替连接是构成DNA分子的

基本骨架；每个DNA分子片断中含有2个游离的磷酸基团。(2)DNA分子单链中相邻碱基之间通过“--脱氧核糖--磷酸基团--脱氧核糖--”连接；DNA分子两条链中相邻碱基通过氢键连接。(3)由于DNA分子中碱基对G与C之间有3个氢键，而A与T之间有2个

氢键，故G与C所占比例越大，DNA分子结构越稳定。对于不同的DNA分子，有其特定的脱氧核苷酸排列顺序，从而表现出特异性。(4)保证遗传物质在亲子代细胞间准确传递的机制有：DNA独特的双螺旋结构，为复制提供了精确的模板；通过碱基互补配对，保证了复制能够准确地进行。23.【答

案】(除注明外，每空2分，共13分)(1)5，(1分)A→B(1分)肽链C越短，说明核糖体离起点越近(合理即可)(2)一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，同时进行多条肽链的合成(合理即可)少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质(合理

即可)(3)tRNA(1分)识别密码子和氨基酸，并转运氨基酸(合理即可)(4)翻译生成的多肽链往往需进行加工修饰，甲硫氨酸在此过程中会被剪切掉(合理即可)【解析】(1)核糖体在mRNA上从5，端移向3，端，即图中A端为5，端，核糖体移动的方向是A→B，判断的依据是肽链C越短，说明核糖

体离起点越近。(2)图中一个mRNA分子上可相继结合多个核糖体，每个核糖体以同一个mRNA分子为模板合成的肽链相同。多聚核糖体的存在使少量的mRNA分子就可以迅速合成大量的蛋白质。(3)翻译过程中的“译员”是tRNA；tRNA具有识别密码子和氨基酸，并运载氨基酸的作用。(4

)翻译合成的多肽链往往需要经过加工修饰才能转变成特定的具有活性的蛋白质，起始密码子对应的甲硫氨酸可能在加工中被剪切掉了。{#{QQABLYaQggigAAIAABhCQQGyCgCQkBGCAAgORBAAIAABCRNABAA=}#}获得更多资源请扫码加入

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