【文档说明】《在马克思墓前的讲话》课件22张+2022-2023学年统编版高中语文必修下册.pptx，共(22)页，1.512 MB，由小赞的店铺上传

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马克思墓（英国伦敦海格特公墓）墓志铭历史上的哲学家总是千方百计地以各种各样的方式解释世界，然而更重要的是改造世界。《在马克思墓前的讲话》恩格斯卡里·马克思弗里德希·恩格斯恩格斯——德国思想家、哲学家、革命家，全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师，马克思

主义的创始人之一。恩格斯是马克思的挚友，被誉为“第二提琴手”，他为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持。恩格斯在创立马克思主义的哲学、政治经济学和科学社会主义理论方面作出了卓越贡献，同时在军事理论领域造诣很深、建树卓著，还就宗教、女性、文

学、美学、史学等方面的问题发表了见解，不愧为一个世界级百科全书式的思想家。伟大的友谊恩格斯可以说是马克思家庭的一员。他们年轻时就认识，并平行地发展起来，参加革命运动、研究革命理论。马克思对恩格斯的意见比对其它任何人的意见都更加重视。因为马克思认为恩格斯是能够同他合作的人。为

了说服恩格斯赞成某一思想，马克思觉得费多少力气都值得。正如列宁所说，马克思和恩格斯的友谊“超过了古人关于人类友谊的一切最动人的传说”正是由于这种伟大的无产阶级的友谊，才使他们为人类作出了如此伟大的贡献。正是由于恩格斯最了解马克思的一生，最了解他的科学理论和革命实践，所

以只有他才能具备正确地、科学地评论马克思的理论和实践的主客观条件，正因为恩格斯是马克思终生不渝的同志和朋友，所以才能写出这篇蕴含着深刻的思想内容，充满着深厚的无产阶级情谊，闪耀着科学共产主义光辉的演讲悼词来。了解悼词

悼词是指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的悼念性文章。广义的悼词——指向死者表示哀悼、缅怀与敬意的一切形式的悼念性文章。狭义的悼词——专指在追悼大会上对死者表示敬意与哀思的宣读式的专用哀悼的文体。我国的悼词是从古代的诔辞、哀辞、吊文、祭文一步步演化而来的。（诔辞作为中国哀悼文

体的最古形式，最早是一种专门表彰死者功德的宣读性的哀悼文体。）介绍死者的生前身份、逝世时间、地点、原因及其享年等。追述死者的经历及一生中主要成就和贡献。（重点）对死者表示哀悼之情，对悼念人提出希望和要求等。悼词悼词一般是按照“述其哀、赞其功、颂其德”的思路来写。可以按这一顺序来理清写作思路

，概括文章内容。悼词是对死者表示哀痛和怀念的致词。既是对死者的敬仰、悼念，又是对死者亲属的安慰。但主要目的是为了化悲痛为力量，更好地勉励生者。扣住这一特点，便不难把握文章丰富的情感内涵。悼词的语言要十分讲究，既要充分表达对死者的哀思，又要给以慰藉和

鼓舞。评价时，要实事求是，赞而不媚，哀而不俗。用语要仔细斟酌，反复推敲。悼词的语言要庄重严肃高雅，不能使用幽默低俗的语言和不庄重的语词。理清文章层次，概括内容。开头(1—2段)：述其哀，介绍马克思逝世的时间、地点和当时的情形。主体(3—7段)：赞其功，评价马克思作为思想家和革命家的伟大功绩。结

尾(8—9段)：颂其德，表达对马克思的怀念之情。课文探究研习文本第一部分（1-2小节）“述其哀”——沉痛的悼念问题探究：1、第一自然段写马克思的去世为什么用“停止思想”“安静地睡着了”“永远地睡着了”这些话来表达？采用了讳饰的手法（讳饰，就是因为某个原因，不便直接说出某个意思，而是以比较委婉而

又含蓄的语言表达意思），表达了无限崇敬和深切哀悼之情。“停止思想了”一语的运用也切合马克思作为思想家的身份。2、第二自然段在全文起何作用？第二段是全文的总纲。这段文字主要论述了马克思逝世造成的巨大损失。从另一方面看，也概括揭示了马克思生前两方面的伟大贡献，即对无产阶级革命实践的指导和对

社会科学理论的创建。研习文本第二部分（3-7小节）“赞其功”——巨大的贡献3、第三段介绍了马克思发现人类历史发展规律，如何理解这个规律？（1）物质决定精神。（2）经济基础决定上层建筑。（3）必须由经济基础解释上层建

筑。4、恩格斯是如何评价马克思发现人类历史发展规律的？（1）类比论证，用达尔文揭示了人类的起源类比。（2）指出马克思发现人类历史的发展规律，同样具有划时代的伟大意义。5、恩格斯是如何评价马克思发现剩余价值的

？（1）对比论证，把马克思的发现和其他学说作对比。（2）用“豁然开朗”一词，说明了马克思找到了一条认识资本主义社会并解决资本主义社会根本矛盾的正确道路，而其他学说却是“在黑暗中摸索”，没能揭示资本主义剥削的秘密。6、马克思的墓志铭是－－“历史上的哲学家总是千方百计以各种各样的方式

解释世界，然而更重要的在于改造世界。”结合第7小节，具体说说马克思做了哪些改造世界的工作？▲“办报、出书”──宣传工作。▲“领导革命组织、创立第一国际”──组织群众。创立第一国际理论贡献实践功绩创办革命刊物剩余价值规律过

渡(6)人类历史发展规律许多领域独到发现马克思的科学观巨大的贡献（3-7）革命家（7）科学家（3--5）第二部分小结研习文本第三部分（8-9小节）“颂其德”——深远的影响7、第八段交待了几种对待马克思的态度？运用了什么手法？

有何作用？（1）各国政府—驱逐他；资产者—诽谤他、诅咒他；革命战友—尊敬、爱戴、悼念。（2）把敌人的恨和战友的爱对比，表明马克思的贡献巨大，充分体现了马克思的阶级立场和崇高地位。8、文中说“他可能有过许多敌人，但未必有一个私敌”。”如何理解？（1）

“敌人”指无产阶级的共同的敌人；马克思坚定地站在无产阶级的立场上，全力以赴地与形形色色的敌对分子作斗争，因而他有“许多敌人”“私敌”是因为私仇结下的敌人。（2）这句话说明马克思光明磊落，不谋私利。他有敌人，但都不是他的私敌，而是整个

无产阶级的公敌。这是对马克思把毕生精力都献给无产阶级解放事业的崇高精神的热烈赞扬，这是对马克思一生的最好总结。9、第8段中，“他对这一切毫不在意，把它们当作蛛丝一样轻轻拂去，只是在万不得已时才给以回敬

”一句运用了什么修辞手法？有什么深刻含意？（1）这句话运用了比喻的修辞手法，把敌人对马克思的各种攻击比作“蛛丝”，形象生动地说明了敌人对马克思的攻击很多，但都十分无力。（2）“轻轻拂去”，表现了马克思的无畏气概和对政敌的极大蔑视，充分表现了他思想上的强大和其人格魅力。英名和

事业将永垂不朽深远的影响（8-9）战友敌人驱逐、诽谤、诅咒尊敬、爱戴、怀念课文主旨在这篇悼词中，恩格斯对马克思伟大的一生做了精要的总结，从科学研究成就和革命斗争业绩两个方面高度评价了马克思为全世界无产阶级所做出的卓越贡献，赞颂了马克思为解放全人类而奋斗终生的崇高精神。同时也表达了作者对马

克思的无比崇敬和深沉哀悼之情。马克思《青年在选择职业时的考虑》写下这段话的时候，马克思17岁。在这样一个充满梦想和希望的年龄，他对自己的人生、未来进行了深入的思考和规划。此后的一生中，不论遇到什么艰难困苦

，马克思都坚定不移地为了自己的理想而奋斗，为全人类的解放而努力。如果我们选择了最能为人类福利而劳动的职业，那么，重担就不能把我们压倒，因为这是为大家而献身；那时我们所感到的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣，我们的幸福将属于千百万人，我们的事业将默默地、但是永恒发挥作用地存在下去，而面对我们的骨灰，

高尚的人们将洒下热泪。《无题》毛泽东孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山。写这首诗时，毛泽东16岁。它道出了少年毛泽东非凡的志向、博大的胸襟。从此，他闯荡天涯，寻求救国救民的真理，成

长为一名纯粹的马克思主义者，缔造了崭新的中国。