【文档说明】河南省南阳市第一中学校2022届高三上学期第一次月考生物试题 PDF版含答案.pdf，共(9)页，1015.864 KB，由小赞的店铺上传

转载请保留链接：https://www.doc5u.com/view-2f255f773113f4c94a75b1ce645878ef.html

以下为本文档部分文字说明：

12021年秋期高三年级第一次月考生物试题一、选择题（第1小题1分，其余每小题1.5分，共计52分）1、下列关于内环境的叙述，错误的是()A．HCO－3和HPO2－4参与维持血浆pH的稳态B．内环境的成分有尿素、氨基酸、胆固醇等C．血红蛋白对于维持

血浆渗透压有重要作用D．内环境稳态的维持主要与神经—体液—免疫调节网络有关2、下列关于正常人体生命活动调节的叙述，正确的是()A．寒冷环境中机体通过多种途径减少散热、增加产热，使产热量大于散热量B．在血糖平衡调节中，胰岛素可加速糖原合成，说明激素具有酶的催化

活性C．在特定情况下，突触前膜释放的神经递质也可能使某些腺体进行分泌活动D．由T淋巴细胞合成和分泌的淋巴因子可作用于浆细胞促进其增殖和分化3、根据图中人体器官模型，判断下列说法不正确的是（）A．如果器官为下丘脑，则CO2浓度A处低于B处B．如果器官为

肝脏，则饥饿时血糖浓度A处低于B处C．如果器官为肾脏，则尿素的浓度A处低于B处D．如果器官为胰脏，则饭后胰岛素浓度A处低于B处4、将电流计的两个电极分别放置在神经纤维膜外的a、c两点，c点所在部位的膜已损伤，其余部位均正常，如图为刺激前后的电位变化，以下说法错误的是()A．

兴奋传到b点时电流计的指针将向左侧偏转B．损伤部位c点的膜外电位为负电位C．兴奋的产生与细胞膜对Na＋的通透性改变有关D．结果表明兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导5、如图表示具有生物活性的蛙坐骨神经—腓肠肌标本，神经末梢与肌

细胞的接触部位类似于突触，称“神经—肌接头”。下列叙述错误的是()A．“神经—肌接头”处可发生电信号与化学信号的转变B．电刺激①处，肌肉会收缩，灵敏电流计指针也会偏转C．电刺激②处，神经纤维上的电流计会记录到电位变化D．神经纤维上兴奋的传导

方向与膜内的电流方向相同6、排尿是一种复杂的反射活动。当膀胱充盈时，膀胱内牵张感受器受到刺激产生冲动，使人产生尿意。当环境适宜时，膀胱逼尿肌接收到冲动后收缩、尿道括约肌舒张，产生排尿反射。当逼尿肌开始收缩时，又会刺激膀胱内的牵张感受器，导致膀

胱逼尿肌反射性地进一步收缩。如图表示人体神经系统不同神经中枢对排尿的调节过程，下列分析不合理的是()2A．产生尿意后，(环境适宜时)大脑传出神经冲动完成排尿过程的神经冲动传导和传递途径为f→d→c→a→膀胱逼尿肌和尿道括约肌B．若某患者神经系统d处受损，则

其既能产生尿意也能完成排尿反射C．某小孩对妈妈说“我想小便”，参与该过程的中枢包括大脑皮层的感觉中枢以及言语区的S区D．逼尿肌收缩会导致膀胱逼尿肌反射性地进一步收缩，这体现了神经系统的分级调节7、下图中a、b、c三个神经元构成了1、2

两个突触，甲、乙、丙3条曲线为不同刺激引起神经元c上的电位变化。下列叙述正确的是()A．甲表明刺激a时兴奋以电信号形式迅速传递给cB．乙表明兴奋在突触间的传递是单向的C．乙也可表示只刺激b时，a神经元的

电位变化D．丙表明b神经元能释放抑制性神经递质8、训练小狗趴下的过程是这样的：先给小狗下命令“趴下”，并用手施力让小狗趴下；当小狗完成这一动作时就要给予狗粮奖励，经过反复训练，小狗就能按照命令完成趴下的动作。下列有关这一训练过程中小狗的

叙述正确的是()A．大脑皮层没有参与命令引起小狗趴下的过程B．命令引起小狗趴下和吃狗粮引起唾液分泌属于不同类型的反射C．施力让小狗趴下和命令引起小狗趴下的过程中，涉及的效应器不同D．命令“趴下”引起小狗产生听觉属于条件反射9、人体稳态

是维持正常生命活动的必要条件，受神经—体液—免疫的共同调节。如图所示为人体内某些调节过程。关于下列过程的描述，正确的是()A．信号分子②是胰岛素，其作用的靶细胞是肝细胞和肌肉细胞B．信号分子①、⑤都为神经递质，胰岛B细胞和骨骼肌细胞都

是效应器的一部分C．细胞B是效应T细胞，它分泌的信号分子④是抗原D．信号分子⑥是由垂体合成并分泌的，其作用是促进水的重吸收，增大尿量10、正常人体静脉注射一定量葡萄糖后，可诱导胰岛素分泌呈“双峰曲线”，两个峰分别代表胰岛素分泌的第一

时相和第二时相（基线指24小时胰岛细胞持续分泌的微量胰岛素）。下列有关说法错误的是()3A.0~5min内，胰岛素分泌量迅速增加，其可能主要来源于胰岛B细胞中以前储存的胰岛素B.第二时相胰岛素的分泌是神经—体液共同调节的结果，该过程有下丘

脑参与C.控制胰岛素合成的相关基因只存在于胰岛B细胞中D.血糖调节过程中，胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌11、下图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述正确的是()①当受到寒冷刺激时，a~e激素的分泌均

会增加②c激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加③下丘脑是体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能，同时能合成并分泌e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素，通过促进甲状腺的活动来调节体温A.①②③B.②③④C.②④⑤D.③④⑤12、

利用某海洋动物为实验材料，得到以下结果。图甲表示动作电位产生过程，图乙、图丙表示动作电位传导，下列叙述正确的是（）A．若将离体神经纤维放在高于正常海水Na+浓度的溶液中，甲图的c点将降低B．图甲、乙、丙中发生Na+内流的过程分别是b、②、⑦C．图甲、乙、丙中c、③、⑧点时细胞膜外侧钠离子浓度高于细

胞膜内侧D．静息电位恢复过程中K+外流需要消耗能量13、学习了“促胰液素的发现”的相关科学史，你认为以下叙述正确的是①促胰液素是科学家发现的第一个激素，由胰腺分泌②促胰液素的作用是促进胰腺分泌胰液③促胰

液素是小肠黏膜受盐酸刺激后分泌的，经血液循环作用于胰腺④法国学者沃泰默认为小肠黏膜受盐酸刺激引起胰液分泌是神经调节⑤直接注射稀盐酸到小狗血液中可引起胰液增加A．②③④B．②③⑤C．①④⑤D．①②③14、右图为正常人在快速饮入1升清水或静脉输入1升生理盐水后的尿流量

和血浆浓度的曲线图（箭头处是饮水或注射的时间）。下列有关判断不正确的()A．a代表饮清水后的尿流量变化B．30~90min阶段，抗利尿激素分泌量增加4C．c代表饮清水后血浆浓度变化D．如果b代表血浆渗透压的变化，则表明该生理盐水的浓度为0．9%15、当环境温度下降时，图中曲线①②③

分别表示小白鼠体内耗氧量、酶活性、抗利尿激素的变化情况。下列表述错误的是（）A．小白鼠耗氧量增加，说明小白鼠是恒温动物B．小白鼠抗利尿激素减少，其尿量会增多C．小白鼠体内酶活性不变，其血糖含量也会稳定不变D．小白鼠体内甲状腺激素含量，可以用曲线①表示16、2021年夏季

，我国多地发生严重洪涝灾害，英勇的解放军战士迅速冲向了抗洪抢险的第一线，在战士与洪水长时间搏斗的过程中身体发生多种变化。下列相关叙述正确的是（）A．长时间饥饿，血浆中血糖浓度下降会促进胰岛B细胞合成胰岛素B．长时间饮水不足，血浆渗透压升高会促进垂体合成抗利尿激素C．战士长时间搬运

物资，丙酮酸转化成乳酸可发生在组织液中D．战士体液中肾上腺素增加能促进细胞代谢过程、应对紧急情况17、下图是正常人体处在温度变化的环境中，机体散热量变化曲线图。据图分析，下列说法中不正确的是（）A．t3～t4时段，产热量等于散热量B．t1～t2

时段，散热量增加是由于人体体温与环境温度的温差增大造成的C．t2～t3时段，散热量减少，这是体温调节的结果D．t3～t4时段的散热量大于O～t1时段，t3～t4时段的体温低于O～t2时段18、右图曲线表示一只成年雄性家兔血液中两种激素的

含量变化，下列分析中正确的是()。①a物质可能是由下丘脑分泌的②a、b两种物质的化学本质都是蛋白质③b的变化对a有反馈调节作用④b物质是由睾丸分泌的A．都正确B．①②③正确C．①③④正确D．②③④正确19、

为探究中国楤木总皂苷对患糖尿病大鼠血糖的影响，某研究小组做了如下实验。处理1：将60只健康的雄性大鼠进行适应性饲喂5d后，随机分为甲、乙两组。甲组(50只)腹腔注射3%糖尿病诱导剂(ALX)，获得糖尿

病模型鼠，乙组(10只)不作处理。处理2：过程及实验结果如下表组别处理及结果甲组(随机均分为5组)乙组A组B组C组D组E组给大鼠分别灌胃等量的不同种溶液30mg/kgSAC60mg/kgSAC120mg/kgSAC25mg/kg二甲双胍生理盐水生

理盐水4周后采血，测空腹血糖空腹血糖的测量值(mmol/L)23.3420.3218.1317.5228.256.40注：SAC为中国楤木总皂苷提取液；二甲双胍为临床上使用的降血糖药。根据以上所述实验，下列有关说法不正确的是()A．ALX作为糖

尿病诱导剂，可能是通过特异性识别并作用于小白鼠的胰岛B细胞，使该细胞损伤、坏死，导致胰岛素分泌量减少，血糖升高5B．本实验中对照组是D组、E组、乙组C．C组的实验结果与D组的相比，降血糖的效果基本一致，说明一定浓度的SAC可作为有效的降血糖药代替二甲双胍D．SAC的作用机制可

能是通过降低外周组织对胰岛素的敏感性，以减轻胰岛素分泌细胞的负担20、欲研究甲状腺和甲状腺激素的生理作用，对成年小鼠的分组及处理如表。在适宜的实验条件下，正常饲养，每隔一定时间测定耗氧量(单位时间内单位体重的氧消耗量)

，记录数据并统计分析。以下分析错误的是()组别甲组乙组丙组丁组处理方法切除甲状腺手术但不切除甲状腺X生理盐水灌胃时间饲养14天Y1次/天，共14天1次/天，共14天A.按照对照实验单一变量原则，丙组中X的处理方法是用蒸馏水灌胃B．乙组是对照组，设置乙组的目的是为了排

除手术的影响作用，控制无关变量C．因为甲状腺激素能促进物质氧化分解，所以可以用测定耗氧量的方法来分析其生理作用D．因为甲状腺激素的合成中需要碘元素，所以可通过服用放射性131I来检测甲状腺功能21、如图是医院验血报告单的部

分截图，下列分析合理的是()甲患者检测项目检测结果正常值T3T4TSH4.1ng/dL2.8μg/dL22.7ulu/mL10～200ng/dL5.5～12μg/dL0.2～7.0ulu/mL乙患者检测项目检测结果正常值T3T4TSH345.1ng/d

L15.8μg/dL0.1ulu/mL10～200ng/dL5.5～12μg/dL0.2～7.0ulu/mL注：T3和T4均反映甲状腺激素水平，TSH反映促甲状腺激素水平A．甲可能是甲亢(甲状腺功能亢进)患者，乙可能是甲状腺肿大患者B．正常

人刚从寒冷的室外进入医院就抽血体检，检测结果中甲状腺激素的含量与正常值相比可能会偏低C．促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素都能调节TSH的分泌D．针对患者乙可采取适当补碘的方法予以治疗，针对患者甲则不宜采用该方法予以治疗22、下图为甲状腺激素的分泌调节示意图，其中a、b和c表示三种人体内分泌

腺，①②和③表示三种不同的激素。下列叙述错误的是()A．a表示垂体，b表示甲状腺，c表示下丘脑B．激素③可作用于多种器官C．血液中激素③水平降低会引起激素①分泌减少D．幼年时激素②和③过少会导致成年后身体矮小23、下图是三种机体生理调节的方式的示意图，下列相关叙述错误

的是()6A．图一可表示下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于甲状腺细胞B．图二可表示神经细胞分泌神经递质作用于唾液腺细胞C．图三可表示胰岛A细胞分泌胰高血糖素作用于肝脏细胞D．三种方式中，图二所示调节方式的调节速度最

快24、切除老鼠的甲状腺后，其物质代谢能力大大下降；若切除甲状腺后，连续给老鼠注射一定量溶于某种溶剂中的甲状腺激素，其物质代谢能力与切除前相比没有下降。由此可以推测，甲状腺激素能增强物质代谢能力。为了证明这一推论，有必要再进行其他对照实验

，以作观察比较。你认为下列最适宜作为对照实验组的是()A．既不切除体内的甲状腺，又不注射甲状腺激素B．增加甲状腺激素的注射量后进行切除手术，一段时间后再移植甲状腺C．切除老鼠体内的甲状腺后，只注射用于该实验的溶剂D．切除老鼠体内的甲状腺后，

注射溶解于另一种溶剂的甲状腺激素25、胰岛素的靶细胞主要通过细胞膜上的载体（GLUT4）来摄取葡萄糖，胰岛素与靶细胞膜上的受体结合，调控GLUT4的储存囊泡与细胞膜融合。大部分糖尿病患者血液中胰岛素含量并不低，但组织细胞对胰岛素的敏感性降低，称为胰岛素抵抗。下列关干

胰岛素抵抗出现的原因的推理不合理的是（）A．胰岛素抗体与胰岛素结合，使胰岛素不能与其受体正常结合B．胰岛素靶细胞中GLUT4储存囊泡转运至细胞膜过程受阻C．靶细胞上胰岛素受体异常，导致胰岛素信号不能正常传递D．胰岛素靶细胞发生基因重组，不能表达GLUI4运输葡萄糖26、如图表示下丘脑参与人体体温

、水盐和血糖平衡的部分调节过程。下列叙述正确的是()A．受到寒冷刺激时，只有腺体A分泌的激素参与体温调节B．人体剧烈运动大量出汗后，下丘脑可减少抗利尿激素的生成和分泌C．当血糖浓度上升时，下丘脑中的葡

萄糖感受器接受刺激产生兴奋，使胰岛B细胞分泌活动增强，血糖浓度下降，此过程只涉及体液调节D．当人体的温度感受器受到寒冷刺激时，产生的兴奋以电信号的形式沿着传入神经传导，并在突触处完成信号转换后传递给下一个神经元27、1902年，英国科学家斯他林和贝利斯大胆地作出假设，最终发现了在盐酸的

作用下，小肠黏膜产生了一种化学物质，这种物质进入血液后，随着血液到达胰腺，引起胰液的分泌(如下图)。下列相关叙述中，正确的是()A．①过程肯定为神经调节B．②过程肯定为激素调节C．小肠是控制胰液分泌的神经中枢D．①②过程都属于激素调

节28、在家兔动脉血压正常波动过程中，当血压升高时，其血管壁上的压力感受器感受到刺激可以反射性地引起心跳减慢和小血管舒张，从而使血压降低，仅由此调节过程判断，这一调节属于()A．体液调节，负反馈调节B．神经调节，免疫调节C

．神经调节，负反馈调节D．体液调节，免疫调节29、图中曲线显示了两种人体获得免疫力的方法。据此判断下列说法正确的是()7A.当感染狂犬病毒时，采用方法②进行免疫比较好B.采用方法①可以使人获得比方法②更持久的免疫力C.医学上

一般采用方法②进行免疫预防D.采用方法②使人体获得抗体的过程叫细胞免疫30、研究人员以小白鼠的致病菌甲、致病菌乙（致死性很强）和小白鼠为实验材料，进行的实验操作以及实验结果如下表所示，请分析下列叙述正确的是（）实验操作实验结果实验1用久置的致病菌甲对小白鼠进行第一次注射小白鼠全部存活实验2给实验1

中的小白鼠注射一定量新鲜的致病菌甲大部分小白鼠存活实验3给实验2中存活的小白鼠注射一定量的新鲜的致病菌乙？A．实验1中，久置的致病菌不能使小白鼠产生特异性免疫B．实验2中，存活的小白鼠经第一次注射后已产生了相应的抗体和记忆细胞C．实验2中，死亡的小白鼠

体内可能缺乏产生相应抗体的记忆细胞D．实验3的实验结果可能是大部分小白鼠存活31、2018年诺贝尔生理学或医学奖授予了有关T细胞“刹车”分子研究的两位科学家，该“刹车”分子是T细胞合成的蛋白质，能抑制T细胞的激活，

从而避免T细胞过度激活而导致健康细胞的损伤。研究者通过阻断“刹车”分子的作用，使细胞全力攻击癌细胞来进行癌症治疗。下列分析正确的是()A．只有T淋巴细胞才有控制合成“刹车”分子的相关基因B．T淋巴细胞产生的淋巴因子与癌细胞结合形成细胞集团C．抑制“刹车”

分子的合成可以提高器官移植手术的成功率D．T细胞发现并攻击癌细胞体现免疫系统的监控和清除功能32、人体免疫功能正常时，能识别“自己”和“非己”成分，若免疫功能失调，则会引起一些疾病或不良反应，损害人体健康，下列有关叙述正确的是()A．先天性胸腺发育不全的患者易

产生过敏反应B．酿脓链球菌能侵入心脏瓣膜引起化脓性炎症，从而导致风湿性心脏病C．进行了器官移植的患者需注射抗体、淋巴因子等以提高其免疫能力D．某些逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病33、下列有关HIV(人类免疫缺陷病毒)的叙述，正确的是()A．艾滋病患者易患恶性肿瘤，说明其免疫系

统的防卫功能大幅减弱B．女性感染者体内的HIV中的遗传物质一般不能通过生殖细胞传给子代C．HIV可刺激浆细胞合成和分泌抗体D．侵染宿主细胞时，HIV中的蛋白质不会进入宿主细胞34、如图为注射抗原后，健康实验鼠机体中抗体产生量

随时间变化的曲线图。下列有关叙述正确的是()A.机体初次注射抗原X后，抗原X可直接刺激浆细胞分泌与该抗原相关的抗体B.曲线B表示机体第8天注射抗原X的结果，该过程的抗体全部来自记忆细胞分化成的浆细胞C.第8天注射抗原Y引起的曲线C的峰值较曲线A的低，是抗原X刺激机体产生

的抗体影响所致D.若曲线D表示机体第8天不注射抗原的结果，则说明抗体的存活时间是有限的35、下图为人体免疫系统清除致病菌的部分过程，下列相关叙述正确的是()8A.若该致病菌为结核杆菌，往往需要细胞免疫与图示的免疫过程相配合B.细胞乙是浆细胞，它能增殖分化成具有分裂能力的记

忆细胞C.细胞丙是吞噬细胞，它能特异性识别抗原—抗体的结合物D.细胞甲为T细胞，能产生淋巴因子作用于细胞乙二、非选择题（共计48分）36、（8分，每空1分）请回答下列与人体稳态调节相关的问题：(1)在户外我们感到寒冷，是因为低温刺激冷觉感受器时

，受刺激部位的细胞膜内电位变为________，从而产生神经冲动，该神经冲动在机体的传导方向是________(填“单”或“双”)向的。(2)在寒冷环境中，下丘脑分泌的______________________

增加，该激素作用于________细胞，使其产生激素促进甲状腺激素的分泌。(3)通常情况下，人体的血糖浓度是________。当血糖浓度降低时，下丘脑通过相关神经刺激____________________释放胰高血糖素，从

而升高血糖浓度。(4)经研究发现，神经系统可以通过两条途径来影响免疫功能，一条是通过神经末梢释放神经递质来发挥作用，另一条是通过改变内分泌的活动而影响免疫功能，乙酰胆碱能增强免疫反应，这说明免疫细胞上_________________。(5)在用注入羊红细胞的方法来诱导

大鼠的免疫反应实验中，当浆细胞产生的抗体达到顶峰时，下丘脑某些神经元的电活动会增加1倍以上，这说明_________________________________________。37、（每空1分，共计9分）

如图是一个反射弧和突触的结构示意图，根据图示信息回答下列问题：(1)图1中的感受器接受刺激后，接受刺激部位的膜内电位变化为____________。(2)图2中的①表示____________，①中物质的释放使突触后膜________________。(3)假如图3中的Y来自图

1中A处的突触后神经元，X来自大脑皮层支配的神经元。若感受器是手的皮肤，当晚上睡觉时蚊子叮咬手时，手会去拍打蚊子，此时Y释放的物质对突触后膜有________(填“兴奋”或“抑制”)作用。如果军训立正时蚊子叮咬手，则手不能去拍打蚊子，此时X释放的物质对突触后膜

有________(填“兴奋”或“抑制”)作用。(4)缩手反射属于非条件反射，当我们取手指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受________________的控制。(5)在人体内，兴奋在神经元之间只能单向传递的原因是______

__。(6)学习和记忆与反射有关，短期记忆主要与________________及神经元之间的联系有关，长期记忆可能与________________有关。38、（除标注外，每空1分，共计9分）炎症发生时，疼痛是一种防御性

的保护反应。研究发现，炎症因子ILs能够促进痛觉的形成，其作用机制如图所示。但过量的炎症因子会造成免疫过强，使自身器官受到损伤。由新型冠状病毒引起的肺炎，部分重症患者体内细胞会产生过量的炎症因子，在治疗方法上可酌情使用糖皮质激素来对抗强大的炎症反应。请回答下列相关问题：(

1)某些细胞释放的炎症因子使相关神经元更易产生兴奋，传到________，从而产生痛觉。兴奋传导过程中，突触后膜发生的变化有______________________、_________________。(2)在研究过程中发现，炎症因子ILs能通过系列信号通路促使Ca2＋9内流

增加，据图分析炎症因子使Ca2＋内流增加的原因是________________________________________。（2分）(3)若使用Ca2＋阻滞剂抑制神经细胞膜Ca2＋通道的开放，则能减缓炎症因子引起的疼痛，为探究Ca2＋的作用

机制，进行了如下实验：对照组：对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。实验组：向突触小体施加适量的Ca2＋通道阻滞剂，对突触前神经纤维施加适宜电刺激，检测神经递质的释放量。结果是实验组神经递质的释放量小于对照组。由实验结果能得出的结论是________

____。（2分）为进一步验证上述结论，请再补充一个实验组：__________________________________。（2分）39、（除标注外，每空1分，共计8分）胰岛素是调节人体血糖平衡的重要激素。早期从

家畜的胰脏中提取胰岛素用于人类糖尿病的治疗常引起免疫反应，随着技术的进步，目前该问题已得到很好的解决。回答下列问题：（1）临床上，可通过抽取血样的方法来检测血中胰岛素的水平，这利用了激素调节的________特点。（2）进食后，人体胰岛素的分泌会增加，此时胰

岛素的作用是________________，从而使血糖维持在相对稳定的水平，之后，胰岛素的分泌又恢复到基础性的微量分泌状态。可见，在人体血糖调节中，胰岛素的作用结果可反过来调节胰岛素的分泌，像这样，一个系统中，系

统本身的工作效果反过来作为________调节该系统的工作。这种调节方式称为________________。（3）糖尿病患者会出现多尿现象，请分析多尿的原因：________________________。（2分）

用从家畜提取的胰岛素进行治疗，易诱导人体产生抗胰岛素的抗体，原因是________________________。（2分）40、（除标注外，每空1分，共计14分）甲型流感病毒（IAV）是一种会感染人和动物并引发严重呼吸道疾病的病毒。为寻找防控IAV的新思路，科研人员以小鼠为实验对象，研究

了高脂肪低糖类（KD）的饮食对抵御IAV感染的效果。请回答问题：（1）免疫系统由___________________________________组成。除防卫功能外，免疫系统还具____________功能。（2）

IAV必须在__________内增殖，侵入人体后，一部分能被吞噬细胞吞噬消化并清除，这属于免疫防卫的第_____道防线。（3）研究人员用不同的饲料喂养小鼠，7天后再用一定浓度的IAV感染小鼠。统计小鼠的生存率，以及效应T细胞和yT细胞（一种新型T细胞）的相对数量，结果分别如图1和图2

所示。①实验组小鼠应用__________饲料饲喂。②分析图1结果显示，IAV感染3天后，______________________________，说明实验组饮食方案可以增强小鼠抵御IAV感染的能力。③由图2结果，研究人员推测，γT细胞在KD饮食增强小鼠抵御IAV感染能力

方面发挥主要作用，依据是__________________________________________________。（2分）（4）研究发现，A基因是决定γT细胞分化成功的关键基因，为了验证上述推测，科研人员构建了A基因敲除小鼠，请写出简要的

设计思路及预期结果____________________。（4分）（5）小鼠肺部粘液能捕获病毒，抵御感染。科研人员发现，（3）中实验组小鼠肺部粘液生成细胞数目高于对照组，而KD饮食的A基因敲除小鼠的检测结果与（3）的对照组无显著差异。综合上述实验结果，

推测KD饮食增强小鼠抵御IAV感染的机理是__________________。（2分）