【文档说明】广东省深圳市普通高中2020-2021学年高二下学期期末调研考试数学试题含答案.docx,共(17)页,1.173 MB,由小赞的店铺上传
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1绝密★启用前试卷类型:A深圳市2021年普通高中高二年级调研考试数学2021.6本试卷共6页,22小题,满分150分.考试用时120分钟.注意事项:1.答卷前,考生务必用黑色字迹的签字笔在答题卡指定位置填写自己的学校、姓名和考生号,并将条形码正向准
确粘贴在答题卡的贴条形码区,请保持条形码整洁、不污损.2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答案涂在答题卷相应的位置上.3.非选择题必须用0.5毫米黑色字迹的签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内;如需改动,先划掉
原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用铅笔和涂改液.不按以上要求作答的答案无效.4.考生必须保持答题卡的整洁,考试结束后,将答题卡交回.一、单项选择题:本题共8道小题,每小题5分,共40分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.已知集合2{|()<0}Axx
x=−,{|11}Bxx=−,则=ABIA.{|12}−xxB.{|01}xxC.{|12}xxx−,或D.{|01}xxx,或2.已知复数3i12i−=+z(i为虚数单位),则||z=A.1B.2C.3D.23.已知向量(1)m=a,,(2)n=b,,若||2=a,⊥ab,
则=mnA.3B.3C.6D.6−4.4名同学参加3个课外知识讲座,每名同学必须且只能随机选择其中的一个,不同的选法种数是A.43B.34C.12D.245.已知数列{}na的前n项和27=−nSnn,若35ka,则=kA.8B.7C.6D.526.已知p:“01
a,1b”,q:“()xfxab=−(0a,且1)a的图象不过第一象限”,则p是q的A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.既不充分也不必要条件7.若1ab,01c,则下列式子成立的是A.loglogabccB.−−baacb
cC.loglogabbcacD.baab8.设0k,若存在正实数x,使得不等式127log30−−≥kxxk成立,则k的最大值为A.1ln3eB.ln3eC.ln3eD.ln32二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。
在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求。全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分。9.若P是双曲线2219−=:xyCm上一点,C的一个焦点坐标为(40)F,,则下列结论中正确的是A.5=mB.渐近线方程为73=yxC.||PF
的最小值是1D.焦点到渐近线的距离是710.已知双曲函数是一类与三角函数性质类似的函数.双曲余弦函数为2−+=xxeechx,双曲正弦函数为2−−=xxeeshx.则下列结论中正确的是A.()=chxshxB.22()()1+=shxchxC.22=shxshxc
hxD.chx是奇函数11.设函数π()sin(2)3=−fxx的图象为曲线E,则下列结论中正确的是A.π(0)12−,是曲线E的一个对称中心B.若12xx,且12()()0fxfx==,则12||xx−的最小值为2C.将曲线sin2yx=向右平移π3个单位长度,与曲线E
重合D.将曲线πsin()3=−yx上各点的横坐标缩短到原来的12,纵坐标不变,与曲线E重合12.如图,菱形ABCD边长为2,60BAD=,E为边AB的中点.将ADE△沿DE折起,使A到A,且平面ADE⊥平面BCDE,连接AB,AC
.ACBDEA'CBDE3则下列结论中正确的是A.BDAC⊥B.四面体ACDE的外接球表面积为8πC.BC与AD所成角的余弦值为34D.直线AB与平面ACD所成角的正弦值为64三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.曲线()sinfxxx=在π2=x
处的切线方程为.14.设抛物线220ypxp=()的焦点为F,抛物线上一点0(3,)My到F的距离为6,则0=y.15.中国工程院院士袁隆平,被誉为“世界杂交水稻之父”.他发明的“三系法”籼型杂交水稻,创建了超级杂交稻技术体系.某地种植超级杂交稻,产量从第一期大面积亩产760公斤,到第
二期亩产810公斤,第三期亩产860公斤,第四期亩产1030公斤.将第一期视为第二期的父代,第二期视为第三期的父代,或第一期视为第三期的祖父代,并且认为子代的产量与父代的产量有关,请用线性回归分析的方法预测第五期的
产量为每亩公斤.附:用最小二乘法求得线性回归方程为ˆˆ=+ybxa$,其中121()()ˆ()niiiniixxyybxx==−−=−,ˆˆ=−aybx.16.英国数学家泰勒发现了公式:357sin3!5!7
!xxxxx=−+−+…,瑞士大数学家欧拉凭着他非凡的数学洞察力,由此公式得到了下面的无穷级数之和,并最终给出了严格证明.2221111234++++….其发现过程简单分析如下:当0x时,有246sin13!5!7!xxxxx=−+−+…,容易看出方程sin0xx=的所有解为:π,2π,…,
πn,…,于是方程sin0xx=可写成:222222(π)(2π)(π)0xxxn−−−=……,改写成:22222222(1)110π2ππxxxn−−−=…….(*)比较方程(*)与方程246103!5!7!x
xx−+−+=…中2x项的系数,即可得4ACBFED2221111234++++=…__________.四、解答题:本题共6小题,共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(10分)已知ABC△的内角A,B,C的对边分
别为a,b,c,2sincos2sinsinABCB=+.(1)求角A;(2)若4a=,25bc+=,求ABC△的面积.18.(12分)已知等差数列{}na的前n项和为nS,数列{}nb为等比数列,满足122==ab,530=S,42+b是3b与5b的等差中项.(1
)求数列{}na,{}nb的通项公式;(2)若=nnncab,nT是数列{}nc的前n项和,求nT.19.(12分)如图,在五面体ABCDEF中,面ADEF为矩形,且与面ABCD垂直,90BCD=,112ADCDBC===,2DE=.(1)证明:
AD//BC;(2)求平面ACE与平面BCEF所成的锐二面角的余弦值.520.(12分)从某企业生产的某种产品中抽取1000件,测量这些产品的一项质量指标值,由测量结果得如下频率分布表和频率分布直方图.(1)求m,n,a的值;(2)求出这1000件产品质量指标值
的样本平均数x(同一组中的数据用该组区间的中点值作代表);(3)由直方图可以认为,这种产品的质量指标值Z服从正态分布2()N,,其中近似为样本平均数x,2近似为样本方差2s,其中已计算得252.6=.如果产品的
质量指标值位于区间(10.5039.50),,企业每件产品可以获利10元,如果产品的质量指标值位于区间(10.5039.50),之外,企业每件产品要损失100元,从该企业一天生产的产品中随机抽取20件产品,记X为抽取的20件产品所获得的总利润,求EX.附:52.67.25
,()0.6826Px−+=,(22)0.9544Px−+=.分组频数频率[2.5,7.5)20.002[7.5,12.5)m0.054[12.5,17.5)1060.106[17.
5,22.5)1490.149[22.5,27.5)352n[27.5,32.5)1900.190[32.5,37.5)1000.100[37.5,42.5)470.047合计10001.00000.010.020.
030.040.050.060.072.57.512.517.522.527.532.537.542.5621.(12分)已知椭圆2222:10xyCabab+=()的长轴长为4,离心率为32,(1)求椭圆C的方程;(2)过椭圆C上的点00)(,Axy0
00xy()的直线l与x,y轴的交点分别为M,N,且2=ANMAuuuruuur,过原点O的直线m与l平行,且与C交于B,D两点,求ABD△面积的最大值.22.(12分)已知函数21()(2)(1)2=−−−xfxe
xxax,aR,2.71828=e是自然对数的底数.(1)当0=a时,讨论()fx的单调性;(2)当2x≤时,()0fx≥,求a的取值范围.2021年深圳市高二期末调研考试数学试题答案及评分参考一、单项选择题:题号1
2345678OAxDMNBy绝密★启封并使用完毕前试题类型:A7答案BBDACACA二、多项选择题:题号9101112答案BCDACBDBCD三、填空题:13.yx=;14.6;15.1384;16.2π6.8.解:因为313log3kxxk−
≥,所以3log3kxxk≥,因为0x,所以3log3kxxxkx≥即3log33log3xkxxkx≥.因为0x,设函数()3xfxx=在(0)+,为增函数,所以3log0xkx≥所以3logxkx≤.又函数3logxyx=在(0e),为增函数,在(
e)+,为减函数,所以k的最大值为1eln3.命题意图:本题涉及函数与导数知识,重点考查函数的单调性以及构造新函数,对学生的逻辑推理能力,运算能力的都有比较高的要求.15.解:因为810x=,900y=,所以()31()()760810(810900)(86081
0)(1030900)11000iiixxyy=−−=−−+−−=,()32221()(760810)8608105000iixx=−=−+−=,所以11000ˆˆˆ2.2,8825000baybx===−=−,所以第五期产量为10302.28821384y=−=.命题意
图:以粮食产量为命题背景,结合生活实例,激发学生爱国热情,向伟人学习.考查统计中的回归分析,重点考查学生数据分析,对核心概念的理解.四、解答题:17.解:(1)法一:由2sincos2sinsinABCB=+
得,2sincos2sin()sinABABB=++,…………………1分整理得,sin(2cos1)0BA+=.…………………2分8∵(0π)B,,sin0B,…………………3分∴2cos10A+=,即1cos2A=−.…………………4分又(0π)A
,,所以,2π3A=.…………………5分法二:由2sincos2sinsinABCB=+应用正弦定理得,2cos2aBcb=+,…………………1分即222222acbacbbc+−=+,…………………2分整
理得,222acbbc−−=,…………………3分于是2221cos22bcaAbc+−==−,…………………4分又(0π)A,,所以,2π3A=.…………………5分法三:由2sincos2sinsinABCB=+应用正弦定理,得2cos2
aBcb=+,…………………1分由余弦定理,可得coscoscaBbA=+,代入上式,得…………………2分2cos0bAb+=.…………………3分∵0b,∴1cos2A=−,…………………4分又(0
π)A,,所以,2π3A=.…………………5分(2)4a=,25bc+=,由余弦定理,得2222cosabcbcA=+−,…………………6分222()bcbcbcbc=++=+−…………………7分即1620bc=−,则4bc=.…………………8分于是1sin2AB
CSbcA=△134322==.…………………10分命题意图:本题是一道解三角形的常规题型.涉及三角形内角和、三角恒等变换、正弦定理、余弦定理、三角形面积等核心知识,重点考查逻辑推理和数学运算等数学素养,同时关注化归与转化的思
想方法.18.解:(1)设等差数列{}na的公差为d,等比数列{}nb的公比为q,由122ab==,530S=,42b+是3b与5b的等差中项,521030d+=,92d=……………………………………………………………1分则22(1)2nann=+−=;……………………………………………………
2分12bq=,4352(2)bbb+=+,………………………………………………………………3分即3241112(2)bqbqbq+=+,……………………………………………………………………4分11b=,2q=,…………………………………………………………………………………5分12
nnb−=;…………………………………………………………………………………6分(2)2nnnnbban==,所以23122232...2nnTn=++++,………………………………………………………7分23412122232...2
nnTn+=++++,…………………………………………………8分两式相减可得231222...22nnnTn+−=++++−,…………………………………………10分12(12)212nnn+−=−−,…
……………………………………………………11分化简得,12(1)2nnTn+=+−.………………………………………………………………12分优网命题意图:本题考查了等差数列和等比数列基本量的运算,错位相减法求和的相关知识,考查了方程和化归转化思想,考查了数学运算和逻辑推
理的核心素养所.1019.解:(1)证明:∵面ADEF为矩形,ADEF,且AD平面BCEF,EF平面BCEF,…………………1分∴AD平面BCEF,…………………2分又AD平面ABCD,平面ABCD平面BCEFBC=,…………………3分∴ADB
C.…………………4分(2)法一:(向量法)∵面ADEF为矩形面,DEAD⊥,又面ADEF⊥面ABCD,且面ADEF面ABCDAD=,∴DE⊥面ABCD,…………………5分由(1)知,ADBC.,又90BCD=,∴ADCD⊥,…………………6分∴DA,DE,DC两
两垂直,以DA,DE,DC所在直线分别为x轴,y轴,z轴建立图示空间直角坐标系,则(0,0,0)D,(1,0,0)A,(0,1,0)C,(0,0,2)E,(2,1,0)B,(1,0,2)F.……………
……7分(1,1,0)=−ACuuur,(1,0,2)=−AEuuur,(2,0,0)=−BCuuur,(1,1,2)=−−BFuuur,…………………8分设平面ACE与平面BCEF的法向量分别为1111(,,)xyz=n
,2222(,,)xyz=n,则110,0,==ACnAEnuuururuuurur220,0,==BCnBFnuuuruuruuuruur∴1111020xyxz−+=−+=
,,22222020xxyz−=−−+=,,令11z=,解得1(2,2,1)=n,…………………9分令21z=,解得2(0,2,1)=n,…………………10分于是121212||2115cos||||553+
===nnnnnn,,…………………11分所以平面BCEF与平面ACE所成的锐二面角的余弦值为155.……………12分11ACBFEDxyzFEACBDM法二:(几何法)由(1)知,ADBC,ADDE⊥,∴BCDE⊥,又90BCD
=,∴BCCD⊥,且CDDED=,…………………5分∴BC⊥平面CDE,且BC平面BCEF,∴平面BCEF⊥平面CDE.∴二面角ACEB−−与二面角ACED−−之和为π2.………………6分易知AD⊥平面CDE,∴ADCE⊥.如图,在RtCDE△中作DMCE⊥,垂足为M
,连接AM,…………………7分ADDMD=,∴CE⊥平面ADM,则AMCE⊥,………………8分AMD即为平面ACE与平面ADE所成二面角的平面角.………………9分2633DECDDMCE===,22153AMADDM=+=,………………10分则15sin5
ADAMDAM==.………………11分即平面BCEF与平面ACE所成的锐二面角的余弦值为155.………………12分法三:(构造空间角)如图,取BC中点G,连接AG,FG,则由(1)可知CGADEF,CGADEF==且AD⊥平面CDE,∴多面体AGFDCE−是直三棱柱
.………………5分12如图在RtAFG△中作ANFG⊥,垂足为N,………………6分作MNCG⊥,交CE于点M,连接AM,………………7分则MNCE⊥,ANCE⊥,且MNANN=,∴CE⊥平面AMN,则AMCE⊥,………………8分所以,AMN即为平
面ACE与平面CDE所成二面角的平面角.…9分2633AFAGANFG===,22153AMANMN=+=,………………10分15cos5MNAMNAM==.………………11分所以平面BCEF与平面ACE所成的锐二面角的余弦值为155.…………12分命题意图:本题是以五面体为载体
,以长方体切割为背景,以空间几何体的结构,线线、线面平行的判定与性质,线面、面面垂直的判定与性质,空间角的构造与计算等核心知识为问题,重点考查综合几何法和向量法解决空间几何问题的基本能力,和直观想象、逻辑推理与数学运算
等数学素养,同时关注方程思想和化归与转化的思想,体现一题多解的策略,更体现开放大气的命题情怀.20.解:(1)结合频率分布表可以得到54m=,0.352n=,0.190.038.5a==………………3分(2)抽取这1000件产品质量指标值的样本平
均数x为:50.002100.054150.106200.149250.352300.190350.1400.04725x=+++++++=,…………………………6分(3)因为52.67.2
5,由(2)知(2552.6)ZN,,……………………8分从而()()10.5039.502527.252527.250.9544PZPZ=−+=,设Y为随机抽取20件产品质量指标值位于(10.5039.50),之外的件数.依题意知(200.0456)YB,,所以200
.04560.912EY==,…………………………10FEACBDMNG13分所以10010200.954499.68.EXEY=−+=答:该企业从一天生产的产品中随机抽取20件产品的利润为99.68.……………………
……12分命题意图:本题涉及频率分布直方图、频率分布表、正态分布,二项分布,随机变量分布列等知识,主要考查学生数据分析、数学运算、逻辑推理等能力.21.解法一:(1)Q点P在椭圆上且24a=,2a=,…………
………………………………1分又椭圆离心率为32,3c=,……………………………………………………2分由222abc=+解得21b=.……………………………………………………3分椭圆的标准方程为:2214xy+=
.…………………………………………………4分(2)点A在椭圆上,220014xy+=,即220044xy+=,………………………………………5分设经过点A的直线方程为:00()yykxx−=−,可得00(,0)yMxk−,00(0,)Nykx−.Q2=ANMAuuuruuur,002yxk
−=即002ykx=−.直线MN斜率为002ykx=−,Q//BDl,BD方程为002yyxx=−,…………………………………………………6分即0020yxxy+=,联立0022214yyxxxy=−+=,解得22022
00416xxxy=+,022002||||16xxxy=+,14200222220000042||8||211616yxBDxxyxy=+=++,……………………………………7分点A到直线BD的距离为0000002200|2|3||24yxxyxydyx+==+,
……………………………8分0022002200612116166ABCDxySBDdxyyx===++△,……………………………………9分2222000022222200000016116116()()59
44xxyyyxyxyx+=++=++…,……………………………………10分220022001166302116++,yxyx厔,2ABDS△„,……………………………11分三角形ABD面积的最大值为2,当且仅
当202024xy=,即083x=时,等号成立.……12分解法二:(1)同解法一(2)设(,0)Mm,(0,)Nn,则00233mxny==,00(,)Axy满足曲线220014xx+=上,则22244
33+=mn,化简得,229mn+=.……………………………………………………………5分直线的l方程为1xymn+=,即:0lnxmymn+−=,原点到(0,0)直线l的距离为22||mndmn=+,………………………………
……6分15易得直线的m方程为0nxmy+=,设11(,)Bxy,22(,)Dxy,联立方程组:22044nxmyxy+=+=,化简得2222(4)40mnxm+−=,则221212||1()()4nBDxxxxm=+−+−222222164mnm
mmn+=+222244mnmn+=+,……………………………………7分222222114||||224ABCmnmnSBDdmnmn+==++△222222222||1221444mnmnmnmnnm===+++,………………………………………8分又
22222214114()()9mnnmnm+=++……………………………………………………9分222222221414(5)(52)199mnmnnmnm=+++=≥,………………………………………10分2ABDS„V,三角形AB
D面积的最大值为2,…………………………………11分当且仅当222mn=时,202024xy=,即083x=时,等号成立.……………………12分命题意图:本题考查椭圆方程的求法,直线与椭圆的位置关系的综合
应用,基本不等式的应用,考查了数形结合的方法和化归思想,考查学生直观想象和数学运算的核心素养.22.解法一:(1)当0=a时,()21e(24)2=−−−xfxxx,…………………………1分令()0=fx,得15=x,16由()0
fx,得1515−+x,由()0fx,得15+x或15−x,……………………………………3分所以()fx在(,15)−−上单调递减,在(15,15)−+上单调递增,在(15,)++上单调递减.……………………………4分(2)由当时,,得21(1)202−
−−xaxxxe,记21(1)()22−=−−xaxgxxxe,则()(2)−=−xxeagxxe,………………………5分①当0a时,则()0gx,可知()gx在(,2)−上单调递增,且5(1)202−=−+
gae,不满足当时,,舍去;…………………………………………7分②当20ae时,令()0=gx,得12=x,2ln=xa,因为ln2a,所以当lnxa时,()0gx,当ln2ax时,()0gx,故()gx在(,ln)−a上单调递减,在(ln,2
)a上单调递增,所以2min1()(ln)(ln)ln102gxgaaa==−++≥,解得1313−+eae,因为132+ee,所以132−eae;…………………………9分③当2ae时,则ln2a≥,此时当2x时,()0gx,故()gx在(,2]−上单
调递减,所以min2()(2)20==−agxge,解得22ea≤,所以222eae;…………………11分综上所述,a的取值范围是132[,2]−ee.……………………12分解法二:(1)同解法一()0fx≥2x≤()0fx≥17(2)由当时,,得21(1)202−−−xaxxxe,记
21(1)()22−=−−xaxgxxxe,则()(2)−=−xxeagxxe,………………………5分由2(2)20=−age,得22ae,由5(1)202−=−+gae,得2524aee;…………
…7分①当2524aee时,令()0=gx,得12=x,2ln=xa,因为ln2a,所以当lnxa时,()0gx,当ln2ax时,()0gx,故()gx在(,ln)−a上单调递减,在(ln,2)a上单调递增,所以2min1()(ln)(l
n)ln102==−++gxgaaa,解得1313−+eae,因为1354−ee,132.732ln2222+=eeeee,所以1322−eae;……………………10分②当22=ae时,ln2=a,此时当2x时,()0gx,故()gx在(,2]
−上单调递减,所以min2()(2)20==−agxge,解得22ae,所以22=ae;…………11分综上所述,a的取值范围是132[,2]−ee.…………12分命题意图:本题以基本初等函数的单调性问题、最值和不等式证明为载体,考查学生利用导数分析、解决问题
的能力,考查学生分类讨论和化归转化的数学思想,考查逻辑推理、数学运算等核心素养,具有较强的综合性.2x≤()0fx≥