【文档说明】四川省内江市第六中学2021届高三下学期第五次月考文综历史试题 含答案.docx，共(5)页，107.482 KB，由小赞的店铺上传

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内江六中2020—2021学年（下）高2021届第五次月考文科综合历史第Ⅰ卷选择题一、选择题24．西周、春秋时期，诸侯国之间“依礼而战”，对于毁坏王纲者，通过征伐使之服从而已，并不兼并灭亡其国。至战国，“兵以诈立”成为指挥战争的主导思想，坑杀军士、

亡国灭族之举十分普遍。这一变化本质上反映出（）A．传统政治秩序崩溃B．战争推动国家统一C．富国强兵成为潮流D．兼并战争规模扩大25．秦及汉初的尚书是宫廷掌管文书奏章的官职，与尚冠、尚衣、尚食等合称“六尚”，办公地点尚书台位于大内。东汉时，尚书台

总理奏章、宣布诏令、参与决策，实际成为总理国事的中枢。古代史学家概括为“虽置三公，事归台阁”。这反映出东汉（）A．汉承秦制，“国事”与“家事”兼管B．制度创新，内朝转为外朝的变革趋势C．加强皇权，三公无实权并渐成虚位D．权利制约，协调中央各部门的关系26．“开芳宴”图象是宋辽金元墓葬中

常见的装饰图象，它包括夫妻对坐宴饮及乐舞两个场面，主要是用来表现墓主人夫妇的和睦与恩爱，也反映了当时人们理想的家庭模式和正统的道德。该墓葬装饰图像在北宋晚期后向北和西传播，被契丹人和后来的女真人、蒙古人所接受。这说明该时期（）A．开芳宴活动受到统治者

推崇B．理学影响到少数民族社会生活C．不同政权统治者都提倡理学D．民族关系深受理学思想的影响27．清朝雍正时期获得密奏权的官员达1200多人，密奏内容涉及范围很宽泛，军务、政务、官吏、民情、水旱、传闻等等。雍正时期摊丁人亩、

改土归流等重要政策，都是臣下密奏先提出，雍正帝再与臣下反复讨论后做出决策。据此可知密折制（）A．提高了行政决策效率B．增强了行政决策的科学性C．能有效监察地方官员D．说明君主专制达到了顶峰28．商标作为商品的标识，不仅是营销手段，而且也是企业文化的重要载体。下表为学者统计的近代中国知名企业商标

分类统计表。中国近代史上知名企业商标分类统计表（1840—1949）商标分类有“华”“国”字有“民”字以物象为称以具体日期为称直接表达意愿的数量（个）712521百分比22．638．716．16．516．1举例“中华”“民生”“蝶球

”“七七”“征东”这可以用来研究近代中国（）A．民族工业发展的水平B．革命思想传播的范围C．民族民主意识的增强D．阶级矛盾激化的过程29．票据的成文法始于清光绪三十三年（1907年）七月，聘请日本法学家志田钾太郎起草

，《票据法》吸收了国际条约的有关规定，引进了发票、背书、承兑、保证、追索权等概念和制度，由此说明了（）A．票据立法开始走上近代化的道路B．票据立法与实施均被列强操控C．经济法规的制定适应商业的发展D．清政府力求通过法规巩固统治3

0．1935年底，中共中央的一份报告指出：“共产党不但是工人阶级的利益的代表者，而且也是中国最大多数人民的利益的代表者，是全民族的代表者。”“苏维埃共和国及其中央政府宣告：把自己改变为苏维埃人民共和国”。这一报告表

明，当时中国共产党（）A．形成了新民主主义革命理论B．适应了向民族战争转型的需要C．将工作重心转向城市D．即将成为执政党31．2003年，国务院机构改革中，将国家发展计划委员会改组为国家发展和改革委员会，其任务是研究拟订经济和社会发展政策，指导总体经济体制改革。这一改革旨在（

）A．推进机构精简提高工作效率B．建立与市场经济相适应的管理体制C．推动计划管理体制机制发展D．加快产业升级与世界经济全面接轨32．梭伦改革在立法中明确规定父母必须帮助其子女学会一门手艺，否则将来就不能要求子女赡养自己；学校还通过组织学生参加宗教祭祀、社会庆典

、公共集会、法庭审判等实际活动，进行政治道德教育。雅典的教育（）A．有利于人文精神的弘扬B．企图克服民主政治弊端C．提高了公民的社会地位D．强调权利和义务的统一33．从全球视角下审视，美国的独立战争之所以与众不同，不仅仅在于它建立了一个独立的民主国家，而是因为它创新性的制度建设，在历

史上，小国易民主但力量弱，大国力量强但易专制，而美国构建了一个既有力量又确保民主的新型国家，这主要得益于（）A．开创政党政治的先河B．取得北美独立战争的胜利C．建立了总统制共和制D．确立了邦联制的国家结构34．图5是美国漫画家摩尔丁描绘苏联经济发展的作品。图中抱着孩子的农妇一面拉着

犁一面抱怨生活的痛苦，而她的丈夫一手扶犁，一手指着坦克车队说：“可是我们能制造世界上最好的坦克呀”该作品（）图5A．表达了对美苏“冷战”的担忧B．揭示了苏联妇女地位的低微C．肯定了苏联军事工业的成就D．嘲讽了苏联经济的畸形发展35．1979年5月，撒切尔夫人就任首相。她提出“让企业自己做企业”

，并出台一系列政策措施以强硬的作风重振英国经济。其经济政策被人们称为“撒切尔主义”。这一政策的做法是（）A．奉行凯恩斯主义加强政府对经济的宏观调控B．减少国家干预以克服经济中的“滞胀”现象C．恢复自由放任的模式依靠市场重振英国经济D．采用“新经济”发展模式刺

激新的经济增长第Ⅱ卷非选择题（满分160分）41．阅读材料，完成下列要求。（25分）材料一19世纪中叶，英国政府既要负责治安、国防等传统事务，又要担负经济管理等新的社会事务管理，政府工作变得复杂化和专业化。1854

年，由于政府机构混乱，官员昏庸无能，导致英军在克里米亚战争中伤亡惨重，人们对政府强烈不满，建立廉洁、高效政府的呼声日益高涨。1855年，英国首相面对强大的压力，颁布法令，建立不受党派干涉的文官委员会，对被推荐的候

选人进行考试。1870年，再次颁布法令，规定多数重要文官职位必须通过公开竞争考试择优录用，文官委员会有权独立决定文官的基本录用条件，最终确立了文官制度。其它国家学习英国文官制度并结合本国实际，逐渐建立了自己的文官制度。——摘编自徐愿《英国近代文官制度的建立及

其影响》等材料二民国时期的文官制度对科举制有一定的批判和继承。但是，考试与任用在实际上是相互脱轨的，无法实现所有的文官都经由考试合格才任用的设想，不乏任人唯亲的现象存在。孙中山先生创立的考试独立权、任用制度，也可以被视为我国近代文官制度之开端。不过在当时并没有得到有

效的实施。由于在民国时期的军治和党治色彩浓烈，经过一般程序通过考试合格的人，入职后还要进行学习，俸金远要比非考试合格途径上来的待遇低，这样以来就大大降低对知识分子的吸引。——摘编自刘桂君《民国时期文官制度研究》（1）根据材料一并

结合所学知识，概括近代英国文官制度的特点，并简析其影响。（12分）（2）根据材料并结合所学知识，指出民国时期文官制度与近代英国的不同之处，并说明其成因。（13分）42．（12分）阅读材料，完成下列要求。材料中国文明的特点是聚合连续，中国人在整个历史上

享有同一种族和统一文化。与文化同一性一样重要的是，各时期都存在着深入的政治上的统一。这种统一在很力程度上起因于中国文明——唯一在任何时候都未产生过祭祀阶级的文明——独特的现世主义……因而，存在于欧亚大陆其他文明中的教士与俗人之间、教会与国家之间的巨大分裂，在中国是不存在的。中国人的

经典都强调人在社会中的生活，尤其是强调家庭成员之间、君臣之间的关系。这种对现世的强烈偏好为政治组织和政治稳定提供了一个坚固的、根本的基础。而这一基础又由于中国人在这些世纪里实行一种独特的制度——在全国竞争性考试的基础上选任文官——而得到进一步加强。与这类似的

情况在西方或其他任何地方过了2000年才出现。——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》根据材料并结合所学知识，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题，并予以阐述。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，表达清晰）（12分）45．［历史——选修1：历史上重大改革回

眸］（15分）材料明治政府大力倡导欧美式教育方针，要求华族、士族、平民及妇女等“一般人民”的子弟“必须从事于学也"。强制贯彻的“国民皆学”方针的政策。对于幕府时代的各种教育设施，明治政府加以重新编组和改造以资利用。幕府创立的昌平黉、开威所、医学所等高

级教育机构，几经改组、调整，在1877年4月合并为拥有法学、理学、文学、医学等4学部的东京大学；诸藩设置的280余所藩校被改设为中学；万余所寺子屋被改造成小学。在以上各类学校中，四民子女无差别地成为同

校、同班的同学。接受教材划一的新式教育。武士长期垄断、身份等级差别鲜明的旧文化教育体制，成为历史的陈迹。——摘编自宋有成《新编日本近代史》（1）根据材料，概括明治维新在推行教育改革方面的特点。（7分）（2）根据材料并结合所学知识，简析材料中明治维新教育改革的意义。

（8分）46．【历史——选修4：中外历史人物评说】（15分）孟泰（1898—1967），新中国第一代全国劳动模范。年轻时期当过工人，进入鞍山制铁所，饱受日本人奴役之苦。1948年底，孟泰回到鞍钢。为支援全国解

放战争，中央要求鞍钢迅速恢复生产。当时配件奇缺，孟泰领着工人收集埋在地下和废铁堆里的各类器材，建成了闻名全国的“孟泰仓库”。到1949年6月，鞍钢炼出第一炉铁水，炼铁厂修复的3座高炉用的材料，没花国家一分钱。同年底，鞍钢第一次评工资，孟泰把一

等工资推让给别人，自己拿了二等工资。孟泰也是刻苦钻研科学技术的模范。他对高炉上密如蛛网的1000多根冷却水管了如指掌，总结出一套高炉循环水系统维护操作法，被称为“孟泰操作法”。他时刻心里装着职工，为生产解难，为工人排忧。1964年7月被任命为鞍

钢炼铁厂副厂长，在“文化大革命”中，面对遭受严重破坏的鞍钢生产，他顶着各种压力，使鞍钢的生产秩序免于受到各种各样的冲击，被工人们称为“身不离劳动，心不离群众的干部”。——摘编自《工业战线的老英雄——孟泰》（

《人民日报》1999年8月24日）（1）根据材料并结合所学知识，概述孟泰做出的贡献。（6分）（2）根据材料并结合所学知识，说明孟泰所作贡献的时代背景及“孟泰精神”的内涵。（9分）历史：24--35ACBBCABBACDB41(1)特点：①通过公开竞争考试择优录用；②文官的考试和录用

不受党派干涉（考试权独立或不受其他国家机构干涉）；③文官选拔范围扩大；④选才方式相对公平、公正。⑤通过立法方式施行。⑥设立了专门的文官管理机构。（每点2分，任答3点，共6分）影响：①巩固了英国的代议制民主；②扩大了选拔范围；③有利于英国社会阶层

的流动；④有利于建立廉洁高效专业的政府，提高国家治理能力（提高了官员的素质）；⑤对西方国家起到了模范作用（为其他国家所借鉴学习）。⑥适应了工业革命时期政府管理的需要；提高官员素质，提高行政效率等（每点2分，任答3点，共6分）(2)不同点：①对科举制的

批判继承；②不完善，存在诸多缺陷（答出具体的表现如：任人唯亲；降低对知识分子的吸引等可给2分）；③实施的效果欠佳。（每点2分，共6分）成因：经济：资本主义发展水平低；政治：军阀割据，政局动荡；军治和党治色彩浓烈。思想

：传统思想观念和传统文化的影响（每点2分，3点共7分）42论题：能够从材料提炼主要信息并拟定论题（2分）如：中国文明的特点是聚合和连续，同一种族和统一文化推动中国历史发展，中华文明现世主义的特点推动政治上的统一。论述：1、无论选择哪个角度论述，至少有

三个正确史实作为论据支撑（一个史实2分，三个史实6分）2、能够围绕论题运用史实展开论述（3分）如：同一种族；民族交融；多元一体的中华文明；大一统。统一文化：儒家思想成为中国古代的主流思想。政治上的统一：君主

专制中央集权制度巩固国家统一。结论：首尾呼应，进一步总结提升（1分）【解析】据题目要求，首先提取一个观点，据材料“中国文明的特点是聚合连续，中国人在整个历史上享有同一种族和统一文化。与文化同一性一样重要的是，各时期都存在着深入的政治上的统一”可知观点“中国文明的特点是聚合和连续，同一种族和统一文化

推动中国历史发展，中华文明现世主义的特点推动政治上的统一”；然后从中国古代政治、文化民族等三个角度提取三个史实作为论据阐述；最后，得出首尾呼应，进一步总结提升。本题为开放性题型，言之有理即可。45(1)特点：倡导欧美教

育；集中统一领导，用行政命令手段，强力推行；强调教育共享和平等：对旧教育重新编组和改造，以资利用。（7分）（2）意义：建立起近代学校体制；国民教育素质得到提高；加强了中央集权；有利于资本主义精神文明建立，有利于文明开化

。（8分）46（1）贡献：建成“孟泰仓库”，推动鞍钢复产；进行技术革新，促进鞍钢生产发展；恢复和维护鞍钢正常生产秩序。（6分）（2）背景：东北解放和新中国的成立；社会主义工业化建设的开展（一点2分，两点3分）。“孟态精神”内涵：艰苦奋斗勤俭节约精神；爱厂如家的主人翁意识；

精益求精的钻研态度；淡泊名利心系职工的高尚品质。（三点既得6分）