山东省烟台市第二中学2020-2021学年高一4月月考语文试题 扫描版含答案

DOC
  • 阅读 0 次
  • 下载 0 次
  • 页数 11 页
  • 大小 5.934 MB
  • 2024-10-23 上传
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
此文档由【小赞的店铺】提供上传,收益归文档提供者,本网站只提供存储服务。若此文档侵犯了您的版权,欢迎进行违规举报版权认领
山东省烟台市第二中学2020-2021学年高一4月月考语文试题 扫描版含答案
可在后台配置第一页与第二页中间广告代码
山东省烟台市第二中学2020-2021学年高一4月月考语文试题 扫描版含答案
可在后台配置第二页与第三页中间广告代码
山东省烟台市第二中学2020-2021学年高一4月月考语文试题 扫描版含答案
可在后台配置第三页与第四页中间广告代码
试读已结束,点击付费阅读剩下的8 已有0人购买 付费阅读2.40 元
/ 11
  • 收藏
  • 违规举报
  • © 版权认领
下载文档3.00 元 加入VIP免费下载
文本内容

【文档说明】山东省烟台市第二中学2020-2021学年高一4月月考语文试题 扫描版含答案.docx,共(11)页,5.934 MB,由小赞的店铺上传

转载请保留链接:https://www.doc5u.com/view-2aed3b071e3477b123acdeb9546172a0.html

以下为本文档部分文字说明:

烟台二中高一第二学期开学检测语文答案一、现代文阅读(35分)(一)现代文阅读Ⅰ(本题共5小题,19分)1.(3分)D(A逻辑关系错误,且“由以种族、血缘或地域为种族认同纽带转为以文化为种族认同纽带”于文无据;B以偏概全,言过其实;C不只是“

温柔敦厚”,还有“辉煌多样的文明形式”以及“自源头时期就具有的海纳百川的文化包容心态”等原因。)2.(3分)D(没有揭示“开放性特质”。)3.(3分)C4.(4分)首先点明文化是可以被引导和塑造的,(1分

)继而阐明引导和塑造文化的重要手段是如何讲述历史及其源头,(1分)进而从反面指明再健康、再有活力的文化如不用心维护和引导也会发生变异,(1分)最后强调当下讲好历史是维持文化基因健康持续的关键。(1分)5.(6分

)①以文化为族群认同标志的文化基因,对于中国历史、中华文明的发展传承具有决定性的建构作用;②建立在儒家话语之上的对“温柔敦厚”的追求,保证了中华文明的向心力和延续性;③对儒家学说的尊崇、科举制度的推行使儒

家文化深入人心,渗透到社会每个阶层,有力推动了中华文明的传承;④重视修史的优良史学传统,维护、见证了中华文明的连续性;⑤从未断裂的汉字作为重要载体,为中华文明的连续传承提供了保障。(每个要点2分,答对其中任意三个要点即可得满分。)(二)现代文

阅读Ⅱ(本题共4小题,16分)6.D(“表面平静”错。)7.C(“极尽渲染”错。)8.①利用不同人物的不同思想认识来设置矛盾,(1分)围绕唱《鹿鸣》还是《长相知》,以及对《长相知》的不同理解,在王昭君和元帝君臣之间展开矛盾冲突。(1分)②通过因果关

系(或:通过外部矛盾推动内部矛盾)来设置戏剧冲突,(1分)因为匈奴小股部队在边境上袭击汉地的行为,导致朝堂上爆发了汉朝皇帝和匈奴单于之间的矛盾冲突。(1分)(如其他答案言之成理,可酌情给分。)9.①丰容靓饰,相貌光彩照人;②心怀大义,顾念汉匈和平;③见识高远,

旧曲翻出新意;④不卑不亢,态度从容有致。(每个要点2分,答对三个要点即可得6分。)二、古诗文阅读(共35分)(一)文言文阅读(本题共5小题,20分)阅读下面的文字,完成10~14题。10.(3分)C11.(3

分)A(“此职只在县级衙门设置”错,中央机关及地方郡、县官府皆设有此官。)12.(3分)D(“后死于任上”错误。)13.(10分)⑴(4分)近年董宋臣气焰嚣张,排挤大臣,勾结匪首,而招致战乱不断的灾祸。(注意“比年”“排”“凶渠”“

致”的翻译。)⑵(4分)他们将会肆意发泄心中的愤怒和怨恨,呼召他们同类的人,颠倒乾坤,陛下的神威不能自己施展,这非常可怕。(注意“逞”“啸”“俦伍”“行”的翻译。)14.①不断给汤汉升迁官职;②太子加冠时,皇帝让其进《官箴》,并让太子拜谢

;③当汤汉请求退休时,太子以书挽留;④汤汉死后,朝廷追赠官职并加美谥。(每点1分,答对三个要点即可得满分,意思对即可。)(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成15~16题。15.D“为自己上寿”理解错误。尾联的意思是向西遥望长安,希望回到朝廷,献酒于

君王,祝他寿比南山。16.答案:①通过描写景物、气候的变易,抒发对南北流徙、时光荏苒的感慨,喜中寓悲;②诗人身在边关,心系朝廷,渴望能早日回到长安。(每答出一点给3分。意思答对即可。如有其他答案,只要言之成理,可酌情给分。)解析全诗围绕“新岁”的景物来写。

首联写诗人去年新年,在荆州看到梅花遍地开放如同漫天飘飞的雪花,今年新年,在幽州看到雪花漫天飘飞宛若遍地盛开的梅花,去年今岁,处境不同,暗示了诗人一年来的仕途遭遇。颔联,诗人感叹人事无常,变化不定,只有自然的时序,周而复始,不失常度。最后两联,写诗人由边镇将士庆贺新年的情景

,联想到京城灯火通明的新年景象,希望能回到长安,为皇上敬酒,祝皇上寿比南山。表达了希望重新得到皇上信任的思想。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)17.(6分)(1)浴乎沂,风乎舞雩,咏而归(2)吴楚东南坼,乾坤日夜浮(3)六朝旧事随流水﹐但寒烟衰草凝绿。(4)短发萧骚襟袖冷,稳

泛沧浪空阔。(5)知我者,谓我心忧;不知我者,谓我何求。(6)有敦瓜苦,烝在栗薪三、语言文字运用(共20分)(一)阅读下面的文字,完成18~19题。18.C解析根据前语境“围棋的棋盘、棋子含有‘天圆地方’的思想;棋盘分为四部分,可以视为象征一年的四个季节;361个交叉点,和农历一年的天数大致相

当”的分号可见结构上是并列关系,都在围绕“棋盘”“棋子”说话,而且作为主体(主语)对象,先根据四个选项的第一句判断排除A、B两项。再看B、D两项的第二句,排除“阴阳”作主语的D项。19.B解析画波浪线的句子“围棋黑白交融的棋形就像一幅迷人的水墨画”使用了比喻

修辞。本体为“棋形”,喻体为“水墨画”,相似点为黑白交融。A项借代修辞,“丝竹”代指乐器、音乐,“案牍”代指文件公务。B项比喻修辞,梨花喻指雪花。C项拟人修辞,把“风”比拟人,“怒号”“卷”原本是人的行为动作。D项借代修辞,“汗青”借代指书卷、史册。(二)2

0.(6分)(答案示例)①离一个国家近的地方属于这个国家(2分)②谈领土归属问题不能罔顾历史(2分)(如有其他答案,能言之成理,可酌情给分。)(三)文言基础知识积累21.C22.D23.B24.C25.A26.C27.D,例句主谓倒装

,A状后,B宾前,C状后28.B,ACD状后B宾前29.A②代词,这样,如此30.A31.C第三级是会试,考全国的举人,考取的为贡士,再经殿试赐进士出身。乡试、会试均三年一科,也称“大比”。乡试在秋天,称为秋闱;会试在春天,称为春闱。32.C四、写作(60

分)33.参照考高评分标准。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号

小赞的店铺
小赞的店铺
天天写文档,写文档,文档
  • 文档 324638
  • 被下载 21
  • 被收藏 0
相关资源
若发现您的权益受到侵害,请立即联系客服,我们会尽快为您处理。侵权客服QQ:12345678 电话:400-000-0000 (支持时间:9:00-17:00) 公众号
Powered by 太赞文库
×
确认删除?