【文档说明】四川省射洪中学校2022-2023学年高二上学期第四次月考生物试题 含解析.docx，共(37)页，1.031 MB，由小赞的店铺上传

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射洪中学高2021级2022年下期第四学月考试生物试题（考试时间：90分钟满分：100分）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答

案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。第I卷选择题一、选择题（本大题共50小题，共50分，每小题只有一个选项是符合题意的）1.下列关于生物育种的叙述，正确的是A.杂交水稻与转基因抗虫棉的育种原理不同B三倍体西瓜没有种子，但无籽性状能遗

传C.基因工程育种能够产生新的基因，定向改造生物性状D.单倍体育种一般需要使用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗【答案】B【解析】【详解】A、杂交水稻的育种原理是基因重组，转基因抗虫棉属于基因工程育种，其原理也是基因重组，A错误；B、三倍体西瓜虽然没有种子，但其育种原理是染

色体变异，属于可遗传的变异，因此其无籽性状能通过无性繁殖得到遗传，B正确；C、基因工程育种不能产生新基因，C错误；D、单倍体是由配子直接发育而来的个体，一般是高度不育的，所以没有种子，只能处理幼苗，D错误。故选B。2.下图是利用A

aBb植株培育得到AAbb植株的过程，基因重组发生在（）AaBb植株→①花粉细胞→②愈伤组织→③幼苗→④AAbb植株A.①B.②C.③D.④【答案】A【解析】.【分析】基因重组指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因重新组

合。【详解】基因重组包括交叉互换和自由组合，发生在AaBb产生配子的过程中，即①减数分裂过程。故选A。3.急性早幼粒细胞白血病是最凶险的一种白血病，发病机理如图所示。导致该病发生的原因是（）A.基因突变B.易位C.倒位D.

交叉互换【答案】B【解析】【分析】图中两条染色体大小、形态不同，且不存在等位基因，属于非同源染色体。据图可知，两条非同源染色体之间交换了部分片段。【详解】基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换；两条非同源染色体之间交换部分片段，属于染色体结构变异中的易位。故选B。【点睛】易

位与交叉互换不同：易位是两条非同源染色体之间交换部分片段，交叉互换是同源染色体的非姐妹染色单体之间交换部分片段。4.已知现存土豆均为杂种（只要有一对基因杂合，即为杂种），可用块茎繁殖。欲通过一代杂交选育出黄肉（A基因控制）抗病(另一条染色体上的B基因控制）

的新品种，应选用的杂交亲本是()AAaBb×aabbB.AABb×aaBbC.AaBB×AabbD.aaBb×Aabb【答案】D【解析】【详解】A、AaBb的表现型为黄肉抗病，如果有AaBb的基因型就不需要进行杂交了，A错误；B、AABb的表现型为黄肉抗病，如果

有AABb的基因型就不需要进行杂交了，B错误；C、AaBB的表现型为黄肉抗病，如果有AaBB的基因型就不需要进行杂交了，C错误；.D、根据题干可知马铃薯黄肉显性性状，抗病也是显性性状，故要通过杂交育种获得黄肉抗病的新品种需要选择双亲的基因型分别是aa

Bb（或Aabb）、Aabb（或aaBb），得到的后代中有四种表现型，可以根据其表现型黄肉抗病确定其基因型为AaBb，再利用块茎来繁殖下一代即得到所要求的品种，D正确。故选D。5.生物进化的实质是（）A.用进废退的过程B.不断地产生新基因的过程C.适者生存，不适者被淘汰的过程D

.种群基因频率发生改变的过程【答案】D【解析】【分析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；

隔离是新物种形成的必要条件。【详解】生物进化的实质是种群基因频率发生改变的过程，D正确，ABC错误。故选D。6.下列物质中，在正常情况下只存在于人体细胞内液中而不存在于细胞外液中的是（）A.蛋白质B.呼吸酶C.氧气D.氨基酸【答案】B【解析】【分析】细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴。【详解

】A、血浆中含有大量的蛋白质，蛋白质可以存在于细胞外液中，A正确；B、呼吸酶存在于细胞内，不存在于细胞外液中，B错误；C、氧气可以存在于细胞外液中，C正确；D、氨基酸可以分布在细胞外液中，D正确。故选B。【点睛】7.下列现象中，能体现生长素浓度对植物不同器官的影响有相同效果的

是：（）A.向地性和背地性B.向光性和顶端优势C.背地性和向光性D.向地性和带芽的扦插枝条生根【答案】C【解析】【分析】生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有两重性，

即低浓度促进生长，高浓度抑制生长。根、芽、茎三种器官对生长素敏感性不同，根比芽敏感，芽比茎敏感。【详解】A、根的向地性体现高浓度的生长素抑制生长，茎的背地性只体现生长素的促进生长，二者生理效应不同，A错误；B、植物的向光性是生长素浓度升高，促进生长作用加强所致；顶端优势是生长素浓度

升高，抑制侧芽发育所致，二者生理效应不同，B错误；C、茎的背地性和植物的向光性都是生长素浓度升高，促进生长作用加强，二者生理效应相同，C正确；D、根的向地性体现生长素的两重性，带芽扦插生根只体现生长素促进扦插枝条生根，二者生理效应不同，D错误。故选C。8.下图表示三个通过突触连

接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到膜电位变化的位置是（）A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示共有3个神经元，2个突触结构。兴奋在神经纤维上可以双向传导，因此刺激图中箭头

处，可在b、c点检测到膜电位变化；在神经元之间，兴奋只能单向传递，即从上一个神经细胞的轴突传到下一个神经细胞的树突或胞体，图中神经元间信号的传递方向只能从左到右，不能从右向左。【详解】兴奋在神经纤维上可以双向

传导，因此刺激图中箭头处，可在b、c点检测到膜电位变化；在神经元之间，兴奋只能单向传递，即从上一个神经细胞的轴突传到下一个神经细胞的树突或胞体，根据图示突触结构可知，兴奋能传递到d点和e点，即d点和e点也能测到膜电位的变化，而兴奋不能传到a点，即在a点无法检测到膜电位变化，因此能

测到膜电位变化的位置是b、c、d和e处，C正确。故选C。9.下列关于种群的叙述不正确的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.种群是在一定空间和时间内同一物种所有个体的集合体C.一个物种往往不只有一个种群D.华山的所有油松和黄山的所有油松是一个种群【答

案】D【解析】【分析】1、现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。2、种群是指

种群是在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体。【详解】A、现代生物进化理论认为，种群是生物进化的基本单位，A正确；B、种群是在一定空间和时间内，同种生物所有个体的集合体，B正确；C、一个种群中生物都属于一个物种，一个物种分布在不同的区域，形成多个种群，C正确；D、华山的所有油松和黄山的所有

油松分布在不同的区域，不是一个种群，D错误。故选D。10.许多年前，某大峡谷中的松鼠被一条河流分隔成甲、乙两个种群。两个种群所发生的变化如下图所示，①～⑥表示不同的变异结果，a～d表示进化的不同环节。下列叙述正确的是（）A.a表示地理隔离，是生物进化的必要条件B.b过程只表示基

因突变，为生物进化提供原材料C.c过程可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化D.d环节表示生殖隔离，指两种生物不能杂交【答案】C【解析】【分析】现代生物进化理论认为：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和

基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在这个过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。生殖隔离的产生是新物种形成的标志。题图分析：

图中a是地理隔离，b是突变和基因重组，c是自然选择，d生殖隔离。【详解】A、a表示地理隔离离，生物进化的实质是种群基因频率的改变，地理隔离不是影响种群基因频率的改变的必要条件，不是生物进化的必要条件，A错误；B、b表示突变和基因重组，其中突变包括基因突变和染色体变异，是生物进化的原

材料，B错误；C、c表示自然选择，其可以定向改变种群的基因频率，导致生物定向进化，从而使适应性产生，C正确；D、新物种形成的标志是形成生殖隔离，因此，新物种的形成都需要d环节，生殖隔离是指两种生物不能杂交，或者即使能够杂交也不能产生可育的后代，D错误。故选C。11.生物多样性是共

同进化的结果，下列相关叙述错误的是（）A.从进化角度看，有性生殖丰富了变异的原材料B.捕食者的存在促进被捕食者种群发展，利于增加物种多样性C.物种之间的共同进化均是通过物种的竞争实现的D.生物的进化与无机环境的变化是相互影响的【答案】C【解析】【分析】共同进化：不同物种之间，生物与无机环境之间在相

互影响中不断进化和发展，这就是共同进化。【详解】A、有性生殖可以使后代产生更大的变异，使后代产生新的性状，生活力比较强，更有利于适应环境，有利于种族的繁衍，丰富了变异的原材料，A正确；B、捕食者主要捕食的是种群中弱小或年老

的个体，捕食者的存在促进被捕食者种群发展，利于增加物种多样性，B正确；C、物种之间的共同进化可以通过捕食、寄生、或竞争来实现，也可以通过种间互助实现，C错误；D、不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中不断进化和发展，D正确。

故选C。12.下列哪一种疾病不是免疫功能异常引起的（）A.过敏性鼻炎B.系统性红斑狼疮C.糖尿病D.艾滋病【答案】C【解析】【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应．引起过敏反应的物质叫做过敏原．如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、

磺胺类药物等（因人而异）。（2）自身免疫病：自身免疫反应对自身的组织和器官造成了损伤并出现了症状．举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病．一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的

获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】A、过敏性鼻炎属于过敏反应，属于免疫功能异常，A错误；B、系统性红斑狼疮属于自身免疫病，属于免疫功能异常，B错误；C、糖尿病属于激素异常病，不属于免疫功能异常病，C正确；D、艾滋病属于免疫缺

陷病，属于免疫功能异常，D错误。故选C。13.如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的四种器官。①②是有关的生理过程。下列说法中不正确的是（

）A.内环境与Ⅰ交换气体必须通过肺泡壁和毛细血管壁B.Ⅱ内的葡萄糖通过①进入内环境C.②表示肾小管和集合管的重吸收作用D.Ⅳ表示的器官是皮肤【答案】C【解析】【分析】根据图解可知，Ⅰ呼吸系统、Ⅱ消化系统、Ⅲ泌尿系统（肾脏）、Ⅳ皮肤，①消化吸收，②滤过作用。【详解】A、内环境与Ⅰ

交换气体在肺泡中进行，必须通过肺泡壁和毛细胞血管壁，A正确；B、Ⅱ内的葡萄糖通过①消化吸收进入血浆和淋巴等内环境中，B正确；C、②表示滤过作用，C错误；D、Ⅳ表示体内物质排出的途径，该器官应为皮肤，D正确。故选C。14.在学校举行田径运动会时，有关人体稳态的叙述正确的是（）A.学

生在进行田径比赛时，肌糖原可分解为葡萄糖以维持血糖B.在剧烈运动后建议学生补充淡盐水来维持体内内环境的平衡C.只要人体内环境的成分保持不变时，人体的细胞代谢就不会紊乱D.参加短跑等剧烈运动的人，体内会产生大量的

乳酸，致使血浆pH显著下降【答案】B【解析】【分析】生理学家把正常机体通过调节作用下，使各个器官、系统的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，叫做稳态。稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。【详解】A、学生在进行田径比赛时，血糖浓度降低，肝糖原可分解为葡萄糖以维持血糖稳定，A错误；B、在剧烈运

动时，机体排出水分和无机盐，补充淡盐水可以维持体内内环境的平衡，B正确；C、内环境的稳定不止是化学成分的稳定，还有理化性质的稳定，C错误；D、参加短跑等剧烈运动的人，体内会产生大量的乳酸，但人体内环境中存着缓冲离子和缓冲对，血浆pH不会显著下降，D错误。故选B。【点睛】

15.关于B淋巴细胞和T淋巴细胞的正确叙述是()A.都是在骨髓中发育成的B.都是通过直接产生抗体发挥免疫作用C.都是在胸腺中发育成的D.是通过浆细胞产生抗体和效应T细胞发挥免疫作用的【答案】D【解析】【分析】B淋巴细胞和T淋巴细胞来源于造血干细胞，B淋巴细胞在骨髓中发育成熟，T淋巴细胞在胸

腺中发育成熟；B细胞主要参与体液免疫，T细胞主要参与细胞免疫。【详解】A、B淋巴细胞和T淋巴细胞来源于造血干细胞，B淋巴细胞在骨髓中发育成熟，A错误；B.、B淋巴细胞受到抗原刺激后，增殖分化形成效应B细胞，再产生特异性的抗体，T淋巴细胞不能产生抗体，B错误；C、只有T淋巴

细胞胸腺中发育成熟，C错误；D.、体液免疫是通过浆细胞产生抗体发挥作用，细胞免疫依赖效应T细胞发挥免疫作用，D正确。故选D。16.如下图①所示，在蛙的坐骨神经上放置两个电极并连接到电表。当在图示神经的右侧一端给予一有效在刺激时，电表依次发生了ABCD四图的变化。

下列有关该过程的说法中，错误的（）A.未刺激时电表的读数为零，说明两个电极间的电位相等B.A、C两图表明，电表指针偏转方向与膜外电流方向相同C.①、B和D图时，两个电极之间都没有兴奋存在D.此实验说明在神经系统中，兴奋是以电信号的形式传导的【答案】

C【解析】【分析】兴奋在神经纤维上是以电信号的形式传导的，静息时，膜电位表现为内负外正，是由于K+外流形成的，兴奋时表现为动作电位，即内正外负，是由于Na+内流形成的，图中刺激点在电表两个电极之外，当兴奋依次传导到两个电极时，电表会发生方向相反的两次偏转。【详解】A、电表读数为零，说明两个电极之

间没有电位差，A正确；B、实验中兴奋向左传导，当传导到b点时（A图），a电极处为正电荷而b电极处为负电荷，电流方向向右，图中电表也向右偏转；当兴奋传导到a点时（C图），a处为负电荷而b处已经恢复为正电荷，电流方向向左，图中电表也向左偏转，B正确；C、B图时兴奋在两个电极之间，C错

误；D、整个实验中电表指针有两次方向相反的偏转，说明实验中兴奋是一种电信号，D正确。故选C。17.失温是指身体产热和保暖的能力长时间小于散热的能力，因而导致体温越来越低的现象。重度失温时（人体核心区温度33~30℃

）对冷的感觉变得很迟钝。意识开始变得模糊，不能有效使用手脚，甚至不觉得寒冷，从活动能力变差逐步发展为丧失活动，行走困难，最后不再发生颤抖。根据以上资料判断，下列相关叙述错误的是（）A.在有风、寒冷的环境中，人体的散热增加B.失温可能会导致甲状腺激素分泌减少C.重度失温时大脑感觉中

枢被破坏，对冷的感觉变得很迟钝D.注意保暖防护、及时补充体能，可以一定程度预防失温【答案】C【解析】【分析】人体的主要散热部位是皮肤，当无风时，在人体皮肤和周围空气之间，有一个比较稳定的空气层，由于空气是热的不良导体，可以起到保温作用；当刮风时

，稳定的空气保温层不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走，风速越大，人体散失的热量越快、越多，人也就感觉越寒冷。【详解】A、在有风、寒冷的环境中，在人体皮肤周围的空气不断被新来的冷空气所代替，并把热量带走，因此人体散热

增加，A正确；B、一般情况下，人体受到寒冷刺激会导致甲状腺激素分泌增加。据题意，重度失温时，人体对冷的感觉变得很迟钝，甚至不觉得寒冷，因此失温可能会使甲状腺激素分泌减少，B正确；C、重度失温不一定破坏大脑感觉中枢，也有可能是影响神经传导或传递而使相关信号无法传至大脑皮层，C错误；D、注意保

暖防护可以减少散热、及时补充体能可以保证产热，因此可以一定程度预防失温，D正确。故选C。18.某人抗利尿激素作用障碍，肾脏的肾小管重吸收水障碍，从而使体内产生过多的尿液，引起尿崩症．下列有关叙述错误的是（）A.该患者的细胞外液渗透压比正常人高B.该患者常表现为口渴和多饮等症状

C.该患者体内抗利尿激素含量比正常人低D.抗利尿激素由下丘脑合成，通过体液运输至垂体储存【答案】C【解析】【分析】抗利尿激素是由下丘脑合成和分泌，垂体释放的激素，可以促进肾小管和集合管对水的重吸收。【详解】A、由于该患者的肾脏对水的重吸

收产生障碍，多尿带走大量水，患者的细胞外液渗透压比正常人高，A正确；B、由于该患者的肾脏对水的重吸收产生障碍，多尿带走大量水，患者的细胞外液渗透压比正常人高，渴觉中枢兴奋，导致口渴多饮，B正确；C、该患者的肾小管和集合管发生病变而对抗利尿激素不敏感

，可能会促进抗利尿激素的进一步合成和释放而使患者体内的抗利尿激素含量较高，C错误；D、抗利尿激素由下丘脑合成，通过体液运输至垂体储存，D正确。故选C。19.共享单车一度成为街头巷尾的一道靓丽风景线。下列关于共享单车骑行过程的叙述，正确的是（）A.骑行过程中，维持身体平衡的神经

中枢在脊髓B.骑行上坡时会发生气喘吁吁现象，与之有关的神经中枢在小脑C.骑行运动的低级神经中枢在脑干D.骑行运动既受高级中枢控制也受低级中枢控制【答案】D【解析】【分析】①大脑：大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，是高级神经活动的结构基础。其上由语言、听觉、视觉、运动等高级中枢。②小脑：有维持

身体平衡的中枢。③脑干：有许多重要的生命活动中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等。④下丘脑：有体温调节中枢、渗透压感受器（水平衡中枢）、血糖平衡调节中枢，是调节内分泌活动的总枢纽。⑤脊髓：调节躯体运动的低级中枢。【详解】A、骑行过程中，维持身体平衡

的神经中枢在小脑，A错误；B、脑干是呼吸中枢，骑行上坡时会发生气喘吁吁现象，与之有关的神经中枢在脑干，B错误；C、脊髓是控制躯体运动的低级中枢，骑行运动的低级神经中枢在脊髓，C错误；D、骑行运动既有大脑皮层等高级中枢参与的条件反射，也有脊髓等低级中枢参与的非条件反射，故骑行运动既

受高级中枢控制也受低级中枢控制，D正确。故选D。20.下列关于神经调节和体液调节的叙述错误的是（）A.CO2对生命活动的调节属于神经调节B.与神经调节性比，体液调节作用范围更广C.在某些时候，体液调节可以看成神经调节的一个环节D.神经调节与体液调节协调活动共同调节生命活动【答案】A【解析】【分

析】神经调节的基本方式是反射，它是指在中枢神经系统参与下，动物或人体对内外环境变化作出的规律性应答，完成反射的结构基础是反射弧。体液调节指激素等化学物质（除激素以外，还有其他调节因子，如CO2等），通过体液传送的方式对生命活动进行调节。【详解】A、根据分析可知，CO2对生命活动的调节属于体

液调节，A错误；B、体液调节比较缓慢，作用范围比较广泛，神经调节比较迅速，作用范围准确、比较局限，B正确；C、体内大多数内分泌腺受中枢神经系统的调节，在这种情况下，体液调节可以看做神经调节的一个环节，C正确；D、人体的生命活动常常同时受神经和体

液的共同调节，神经调节占主导地位，D正确。故选A。21.抗原进入人体以后，被体液中相应抗体消灭的过程是（）①大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理②吞噬细胞将抗原呈递给B细胞，再由B细胞呈递给T细胞③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞④抗体与相应的抗

原特异性结合⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，形成浆细胞并产生抗体A.①②④⑤B.①②③④C.①③④⑤D.②③④⑤【答案】C【解析】【分析】体液免疫过程为：大多数病原体经过吞噬细胞的摄取和处理，暴露出这种病原体所特有的抗原，将抗原传递给T细胞，剌激T细胞产生淋巴因子，少数抗原直接刺激B细胞，B细

胞受到刺激后，在淋巴因子的作用下，开始一系列的增殖分化，大部分分化为浆细胞产生抗体，小部分形成记忆细胞，抗体可以与病原体结合，从而抑制病原体的繁殖和对人体细胞的黏附。【详解】①抗原进入人体以后，将会引起机体的体液免疫，大多数抗原经吞噬细胞的摄取和处理，①正确；②吞噬细

胞不能将抗原直接呈递给B细胞，②错误；③吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，T细胞产生淋巴因子作用于B细胞，③正确；④抗体与相应的抗原特异性结合，形成细胞集团或沉淀，最终被吞噬细胞吞噬消化，④正确；⑤B细胞接受抗原刺激后增殖、分化，

形成浆细胞并产生抗体，与抗原结合，⑤正确。故选C。22.去除垂体后，大鼠淋巴细胞的数量和细胞因子的活性明显下降。垂体、下丘脑与免疫细胞之间存在如图所示的联系，有关说法正确的是（）A.细胞X在骨髓中发育成熟B.细胞Y还能产生细胞因子增强免疫能力C.下丘脑通

过神经调节控制管理免疫活动D.再次接触同种抗原时，细胞Y能迅速分裂和分化【答案】A【解析】【分析】分析题图：下丘脑分泌生物激素释放激素，具有分泌功能；细胞Y是细胞X增殖分化而来的，所以两个细胞的遗传物质相同，但由于基因的选择性表达，两组的mRNA不同，翻译出来的产物不同；

细胞X的增殖能力大于细胞Y；淋巴因子是由淋巴细胞产生的，而物质甲是由垂体分泌的，不是淋巴因子。【详解】A、从图中可以看出，细胞X是B细胞，细胞Y是浆细胞，B细胞在骨髓中成熟，A正确；B、浆细胞只能产生抗体，不能产生细胞因子，B错误；C、下丘脑通过分泌生长激素释放激素影响免疫活动，C错误；D

、再次接触相同抗原时，记忆细胞能迅速分裂和分化，浆细胞是高度分化的细胞，不能再分裂和分化，D错误。故选A。23.新冠肺炎（COVID-19）由新冠病毒引起，感染者会出现严重的呼吸道疾病。下列有关叙述正确的是（）A.新冠病毒进入人体内，首先要突破保卫人体的第一道防线B.第一道

和第二道防线针对特定的病原体有防御作用C.由于有保卫机体的三道防线，正常人不会患新冠肺炎D.发挥免疫防御功能时，人体的三道防线同时起作用【答案】A【解析】【分析】人体免疫系统的三大防线：（1）第一道：皮肤、黏

膜的屏障作用及皮肤、黏膜的分泌物（泪液、唾液）的杀灭作用。（2）第二道：吞噬细胞的吞噬作用及体液中杀菌物质的杀灭作用。（3）第三道：免疫器官、免疫细胞、免疫物质共同组成的免疫系统。【详解】A、新冠病毒进入人体内，

首先要突破人体由皮肤、黏膜等构成第一道防线，A正确；B、第一道和第二道防线是非特异性免疫，对多种病原体都有防御作用，B错误；C、虽然有保卫机体的三道防线，但部分病毒仍能突破这三道防线，使正常人患病，C错误；D、对于同

一病原体，免疫系统发挥免疫防御功能时，人体的三道防线一般是前两道防线先起作用，突破这两道防线后第三道防线才会起作用，D错误。故选A。24.下列有关免疫失调病的说法，正确的是（）A.过敏反应是免疫失调引起的，该过程没有抗体产生B.过敏原一旦进入机体就会引发过敏反应C.类风湿性关节炎是

自身免疫，与机体免疫功能过强有关的D.HIV引起的获得性免疫缺陷综合征患者应定期服用免疫抑制剂【答案】C【解析】【分析】免疫失调引起的疾病：（1）过敏反应：指已免疫的机体在再次接受相同物质的刺激时所发生的反应。引起过敏反应的物质叫做过敏原。如花粉、油漆、鱼虾等海鲜、青霉素、磺胺类药

物等（因人而异）。（2）自身免疫病：是指机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病。举例：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等。（3）免疫缺陷病是指由于机体免疫功能不足或缺乏而引起疾病。一类是由于遗传而使机体生来就有的先天性

免疫缺陷病；一类是由于疾病和其他因素引起的获得性免疫缺陷病，如艾滋病。【详解】A、过敏反应是免疫失调引起的，该过程有抗体产生，A错误；B、过敏原再次进入已免疫的机体会引发过敏反应，B错误；C、自身免疫病是机体对自身抗原发生免疫反应而导致自身组织损害所引起的疾病，与机体免疫功能过强有关，C正确；

D、HIV引起的获得性免疫缺陷综合征患者的机体免疫功能几乎丧失，不能定期服用免疫抑制剂，D错误。故选C。25.下列为生长素发现过程中利用胚芽鞘做的不同实验示意图，其中能说明胚芽鞘弯曲生长确实由化学物质引起的是（）A.B.C.D.【答案】D【解析】【分析】生长素的研究历程：生长

素的研究历程：1880年英国达尔文→1910年丹麦的鲍森•詹森→1914年匈牙利拜尔→1928年荷兰温特→1931年从人尿中分离出吲哚乙酸→1946年科学家才从高等植物中分离出该物质。达尔文根据实验提出，胚芽鞘尖端产生“某种影响”向下运输促进尖端下部生长和弯曲；詹森

通过实验证明胚芽鞘尖端产生的“刺激”可透过琼脂片传递给下部；拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是“刺激”在尖端下部分布不均匀造成的；温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的“刺激”确实是一种化学物质，并命名为生长素。【详解】A、该实验能说明单侧光照射下，胚芽鞘发生了向光性弯曲，但不能证明胚芽鞘弯曲

生长是化学物质引起的，A错误；B、该实验能说明胚芽鞘的弯曲生长与尖端有关，本实验不能证明胚芽鞘弯曲生长是化学物质引起的，B错误；C、实验中尖端无法感受光刺激，胚芽鞘表现为直立生长，据此能说明尖端是感受光刺激的部位，但不能证明胚芽鞘弯曲生长

是化学物质引起的，C错误；D、该实验中琼脂块因为接触了尖端之后引起了切去尖端的胚芽鞘的弯曲生长，据此能说明胚芽鞘弯曲生长确实由化学物质引起的，D正确。故选D。【点睛】26.用不同浓度的生长素类似物吲哚丁酸（IBA）处理蔷薇插条2小时后扦插，一段

时间后统计生根率，得到图所示的结果，下列说法正确的是A.IBA可以提高蔷薇插条的生根率B.IBA对蔷薇根的影响具有两重性C.IBA可以促进蔷薇插条根的伸长D.用乙烯代替IBA可得到类似的结果【答案】A【解析】【分析】根据题意和识图分

析可知，该实验的目的是探究不同浓度的生长素类似物吲哚丁酸（IBA）对蔷薇插条生根率的影响，则该实验的自变量是生长素类似物吲哚丁酸（IBA）的浓度，因变量是蔷薇插条的生根率。根据柱状图可知，生长素类似物吲哚丁酸浓度为0的一组为对照组

，与对照组相比可以看出，在实验的IBA浓度范围内IBA可以提高蔷薇插条的生根率。【详解】A、根据以上分析可知，IBA可以提高蔷薇插条的生根率，A正确；B、识图分析可知，图中指显示了IBA对蔷薇根的促进作用，没有体现两重性，B错误；C、该实验知只探究了IBA可以促进蔷薇插条的生

根率，没有研究对蔷薇插条根的伸长情况，C错误；D、乙烯的作用是促进果实成熟的，用乙烯代替IBA不能可得到类似的结果，D错误。故选A。27.一颗种子，从萌发到成长为参天大树，植物激素对植物的生长发育至关重要。下列相关叙述正确的是（）A.种子萌发

时脱落酸的含量相对较高B.可使用植物激素乙烯利来促进果实成熟C.自然成熟的葡萄中也含有细胞分裂素和生长素D.生长素由茎尖、芽尖端产生并促进尖端的伸长【答案】C【解析】【分析】植物激素是由植物自身代谢产生的一类有机物质，并自产生部位移动到作用部位,在极低浓度下就有明显的生理效应的微量物质，也被称为

植物天然激素或植物内源激素。【详解】A、种子萌发时，赤霉素含量较高，脱落酸抑制种子萌发，A错误；B、乙烯利是植物生长调节剂，不是植物激素，B错误；C、自然成熟的葡萄中也会含有细胞分裂素和生长素，只是含量少而已，C正确；D、生长素由茎尖、芽尖端产生并促进尖端下部的伸长，D错误。故选C

。28.关于抗体的叙述中错误的一项是A.抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应B.抗体的基本组成单位是氨基酸C.抗体是由B淋巴细胞直接产生并分泌的D.抗体和特异性抗原结合，产生的免疫反应属于体液免疫【答案】C【解析】【分析】1、体液免疫过程为：（1）感应阶段：

除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌

抗体与相应抗原特异性结合，发挥免疫效应。2、抗体是由浆细胞分泌的，能与抗原特异性结合，其化学本质是免疫球蛋白，因此组成单位是氨基酸。【详解】A、抗体能与相应的抗原特异性结合，产生免疫反应，A正确；B、抗体的化学本质是蛋白质，其基本组成单位是氨基酸，B正确；C、抗体是由浆细胞

（效应B细胞）细胞直接产生并分泌的，C错误；D、体液免疫中，抗体和抗原特异性结合，产生免疫反应，D正确。故选C。29.如图是一张生物概念填图，有关分析不正确的是（）A.A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压B.内环境的稳态只要有三种调节方式即可，不需要其他器官或系统参与C.酸碱度的相

对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关D.内环境维持自身稳定的能力是有限的【答案】B【解析】【分析】内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络，内环境的理化性质包括温度、酸碱度和渗透压。据图分析:AB表示体液调节、免疫调节，CD表示温度、渗透压等。内环境稳态是指正常机体通过调

节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。出现下列情形，稳态会遭到破坏:①外界环境变化过于剧烈:②人体自身的调节功能出现障碍。【详解】A、由分析可知，A、B是体液调节和免疫调节，C、D可以是温度和渗透压，A正确；B、内环境稳态是指正常机

体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，B错误；C、酸碱度的相对稳定主要依靠血液中的缓冲物质，与其他器官或系统也有关，如酸碱度与泌尿系统和呼的吸系统等相关，C正确；D、人体

维持内环境的稳态的能力是有限的，D正确。故选B。30.如图为“细胞直接与内环境进行物质交换”的图解,其中②④⑤为细胞外液。下列相关叙述中错误的是A.若某人患镰刀型细胞贫血症，则形态发生变化的是图中的⑥B.若某人长期营养不良，血浆中蛋白质含量降低，会使图中②液体增加，引起组织水肿C.图中①和③细

胞具体的内环境分别是血液和组织液、组织液D.某人皮肤烫伤后，出现了水泡，该水泡内的液体主要是指图中的标号②【答案】C【解析】【详解】血红蛋白是一种含铁的蛋白质，具有运输氧气的功能，存在于图中⑥红细胞中，若某人为缺铁性贫血，则会影响图中⑥红细胞的形态结构和功能，A正确；长期营养不良，血浆中蛋

白质含量降低，血浆渗透压降低，会使图中②组织液液体增加，引起组织水肿，B正确；图中①毛细血管细胞具体的内环境是血浆和组织液，并非血液，C错误；皮肤烫伤后出现了水泡，水泡内的液体主要是由②组织液形成的，D正确。31.乙肝疫苗的接种需在一定时期内间隔注射三次，其目的是（）A.使

机体积累更多数量的疫苗B.使机体产生更多种类的淋巴细胞C.使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞D.使机体产生更强的非特异性免疫【答案】C【解析】【分析】乙肝疫苗是灭活的病毒，相当于抗原，其作用是使机体发生特异性免疫，产

生抗体和记忆细胞，因为抗体和记忆细胞的产生需要一定的时间，所以注射疫苗可用于免疫预防。【详解】接种疫苗后，机体会分泌抗体，同时也会产生相应的记忆细胞。记忆细胞的特点是寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原。当相同抗原再次入侵时

，记忆细胞比普通的B细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的浆细胞和记忆细胞，浆细胞再产生大量的抗体消灭抗原，使得二次免疫反应快而强。接种乙肝疫苗一定时期内间隔注射三次，目的就是激发机体二次免疫反应的机制，使机体产生更多数量的抗体和记忆细胞，C正

确，ABD错误。故选C。32.如图表示人体内各类血细胞及淋巴细胞生成的途径，a〜f表示不同种类的细胞，下列说法中错误的是A.造血干细胞形成多种细胞，要经过细胞增殖和细胞分化过程B.c和d在不同的场所发育而成C

.各类细胞来源相同但功能不同，根本原因是不同细胞表达的基因不同D.当再次受抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要与c和d有关【答案】D【解析】【分析】各种免疫细胞在来源和功能上的不同点细胞名称来源功能吞噬细胞造血干细胞摄取

、处理、呈递抗原，吞噬抗原－抗体的结合物B细胞造血干细胞在骨髓中发育识别抗原，增殖分化成为浆细胞、记忆细胞T细胞造血干细胞在胸腺中发育识别抗原，增殖并分化成效应T细胞、记忆细胞，分泌淋巴因子浆细胞B细胞或记忆细胞分泌抗体

效应T细胞T细胞或记忆细胞与靶细胞结合并使其裂解记忆细胞B细胞或T细胞识别抗原，分化成相应的效应细胞【详解】A、造血干细胞经过细胞增殖和分化能形成多种细胞的，A正确；B、c是B细胞，在骨髓发育成熟，d

是T细胞在胸腺发育成熟，B正确；C、各类细胞都来源于造血干细胞，但功能不同主要是因为基因的选择性表达，C正确；D、当再次受到抗原刺激后，机体具有更强烈的免疫反应，主要和e和f有关，即记忆细胞有关，D错误。故选D。33.下列关于植物

激素的叙述，错误的是（）A.赤霉素能促进细胞的伸长B.生长素与棉花的落花落果无关C.乙烯是一种气体激素D.脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发【答案】B【解析】【分析】1．生长素类具有促进植物生长的作用，在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发

育；（3）防止落花落果。2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高。此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用。3．细胞分裂素类细胞分裂素在根尖合成，在进行细胞分裂的器官中含量较高，细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂

和扩大，此外还有诱导芽的分化，延缓叶片衰老的作用。4．脱落酸脱落酸在根冠和萎蔫的叶片中合成较多，在将要脱落和进入休眠期的器官和组织中含量较多。脱落酸是植物生长抑制剂，它能够抑制细胞的分裂和种子的萌发，还有促进叶和果实的衰老和脱落，促进休眠和提高抗逆能力等作用。5．乙烯主要作用是促进

果实成熟，此外，还有促进老叶等器官脱落的作用。【详解】A、赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高，A正确；B、生长素具有两重性，高浓度的生长素能促进落花落果，B错误；C、乙烯主要作用是促进果实成熟，C2H4乙烯是一种气体激素，C正确；D、

脱落酸能抑制细胞分裂和种子萌发，D正确。故选B。34.如图为某患者血液中某种抗体的浓度随时间变化的曲线，下列叙述正确的是A.病人在第28天时抗体浓度高，说明这时比第7天时病情严重B.抗原再次侵入时机体抗体产生的快而且数量多，可以快速消

灭抗原，机体一般不会患病C.该抗体的合成受遗传物质控制，由于遗传物质也发生了相应的改变，所以机体对抗原具有终生免疫能力D.浆细胞都是由B细胞受抗原刺激后增殖分化而来的【答案】B【解析】【分析】【详解】A、据图分析，患者在第

28天时抗体浓度高于第7天，这是由于二次免疫反应产生的抗体数量多，并非是病情严重，A错误；B、抗原再次侵入时，机体产生抗体快而且数量多，可以快速消灭抗原，机体一般不会患病，B正确；C、该抗体的合成受遗传物质控制，但遗传物质不会发生相应

的改变，抗体的分泌是基因的选择性表达的结果，C错误；D、浆细胞是由B细胞和记忆细胞受抗原刺激后增殖、分化而来的，D错误．故选：B．【点睛】35.某人不小心从高处摔下，到医院检查，下列与确定此人神经中枢受损无关的检查是（）A.针刺双脚观察是否有反应B.检查血细胞的数量是否有变化C.检查膝跳反射是否

正常D.要求此人复述医生的一段话【答案】B【解析】【详解】A、C、D均是观察对外界刺激的反应，如果反射活动异常就有可能与神经中枢受损有关。检查血细胞的数量是否有变化与神经中枢没有关系，故选B。36.下图甲是某种特异性免疫的大致过程，图乙是初次免疫和二次免疫的相关情况变化曲线。下列叙述正确的是（

）A.图甲表示的是细胞免疫过程B.图乙中的二次免疫反应特点主要与记忆细胞的增殖分化有关C.如果图甲中的细胞②全部失去，则图甲表示的免疫方式全部丧失D.图甲中细胞②和细胞⑦可以识别抗原【答案】B【解析】【分析】分析甲图：图甲是体液免疫的过程，①是病原体呈递给T细胞的过程，②是T

细胞，③是T细胞将抗原呈递给B细胞的过程，④是B细胞，⑤是病原体直接刺激B细胞的过程，⑥是B细胞接受抗原刺激后增殖分化形成浆细胞的过程，⑦是浆细胞。分析乙图：图乙是初次免疫和二次免疫过程中产生的抗体的浓度，与初次免疫相比，二次免疫产生抗体的速度快、数量多。【详解】A、图甲免疫过程中有抗体

产生，属于体液免疫，A错误；B、与初次免疫相比，二次免疫的特点产生抗体速度快、数量多，主要与B细胞增殖分化形成的记忆细胞有关，B正确；C、细胞②为T细胞，T细胞缺陷后会导致大部分体液免疫丧失，C错误；D、细胞②为T细胞，

能识别抗原，而细胞⑦为浆细胞，没有识别抗原的能力，D错误。故选B。37.从H1N1到H7N9，新型禽流感病毒的不断出现，威胁着人类健康。下列关于免疫的说法错误的是（）A.H7N9侵入人体后，体液免疫和细胞免疫都起作用B.淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能形成

效应细胞和记忆细胞C.效应B细胞、效应T细胞、记忆细胞都能产生免疫活性物质D.通过基因测序技术可了解H7N9的RNA序列，加快病毒疫苗的研发进程【答案】C【解析】【分析】对于外毒素，体液免疫发挥作用；对于胞内寄生生物，体液免疫先起作用，阻止寄生生物的传播感染，

当寄生生物进入细胞后，细胞免疫将抗原释放，再由体液免疫最后清除。免疫活性物质：抗体（由浆细胞分泌）、淋巴因子（由效应T细胞分泌）、溶菌酶等。【详解】A、H7N9侵入人体后，在内环境中体液免疫发挥作用，进入宿主细胞细胞免疫发挥作用，

A正确；B、淋巴细胞只有受到抗原刺激后，才能增殖分化形成效应细胞和记忆细胞，B正确；C、效应B细胞能产生抗体，效应T细胞能分泌淋巴因子，而记忆细胞不能产生免疫活性物质，C错误；D、通过基因测序技术，可了解H7N9的分子结构，可通过基因工程加快病毒疫苗

的研发等，D正确。故选C。38.下列关于动物激素调节的叙述，正确的是（）A.胰岛素可降低血糖浓度并为靶细胞提供能量B.胰高血糖素可促进肌糖原的分解使血糖浓度升高C.甲状腺激素能反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动D.胰腺分泌的促胰液

素，可促进胰液的分泌【答案】C【解析】【分析】1、胰液的分泌除了神经调节之外，小肠黏膜分泌的促胰液素也能有效促进胰液的分泌。促胰液素只能作用于胰腺的直接原因是只有胰腺细胞表面有识别该激素的受体。2、血糖的

来源：①食物中的糖类的消化吸收、②肝糖元的分解、③脂肪等非糖物质的转化；去向：⑤血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、⑥合成肝糖元、肌糖元（肌糖元只能合成不能水解）、⑦血糖转化为脂肪、某些氨基酸。3、下丘脑分泌细胞所分泌的促

甲状腺激素释放激素，能刺激垂体合成和分泌促甲状腺激素，而促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。当血液中甲状腺激素含量增高时，就会抑制下丘脑和垂体的活动，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌减少。【详解】A、胰岛素属于信息分子，不能提供能量，A错误；B、肌糖原不能分解为葡萄糖，

B错误；C、甲状腺激素含量过多时能反过来抑制下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素和垂体分泌促甲状腺激素，C正确；D、促胰液素由小肠黏膜分泌，D错误。故选C。39.内环境稳态是人体进行正常生命活动的必要条件，

下列生理过程可发生在人体内环境中的是（）A.乳酸与碳酸氢钠结合形成乳酸钠B.淀粉在淀粉酶的作用下分解为麦芽糖C.血浆蛋白、胰高血糖素的合成D.DNA在RNA聚合酶的催化下转录为RNA【答案】A【解析】【分析】内环境又叫细胞外液，由血浆、组织液和淋巴组成，凡

是发生在血浆、组织液或淋巴中的反应都属于发生在内环境中的反应，发生在细胞内的反应不属于发生在内环境中的反应，消化道内的消化液不属于体液，不是内环境。【详解】A、乳酸与碳酸氢钠结合形成乳酸钠，发生在血浆中，而血浆属于内环境，A正确；B、在口腔内唾液淀粉酶将淀粉分解为麦芽糖，该过程不属于人体内环

境的场所，B错误；C、血浆蛋白、胰高血糖素（蛋白质类）的合成过程中发生在细胞内，不属于内环境，C错误；D、DNA在RNA聚合酶的催化下转录为RNA，发生在细胞内，不属于内环境，D错误。故选A。40.南美洲某草原植食动物中的优势种群是黑尾鹿，美洲狮和狼是其主要的捕食者。下列叙述错误的是（）A.该草原

物种多样性的形成是共同进化的结果B.美洲狮和狼的存在利于其他植食动物的生存C.美洲狮和狼的捕食不利于黑尾鹿种群的发展D.美洲狮和狼的捕食会使黑尾鹿种群基因频率发生改变【答案】C【解析】【分析】美洲狮和狼的存在，在客观上对鹿

群进化起促进作用，理由是美洲狮和狼所捕食的大多数是鹿群中年老、病弱或年幼的个体，有利于鹿群的进化。【详解】A、生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程，生物多样性是共同进化的结果，A正确；B、美洲狮和狼捕食黑尾

鹿，减少了黑尾鹿与其他植食动物的竞争者，对其他植食动物的生存有利，B正确；C、美洲狮和狼所捕食的大多数是鹿群中年老、病弱或年幼的个体，在客观上对鹿群进化起促进作用，有利于黑尾鹿种群的发展，C错误；D、美洲狮和狼的捕食导致优胜劣汰，会使黑尾鹿的基因频率发生改变，D正确。故选C。41.

如图表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图示中箭头表示信息的传递方向。下列有关叙述中，正确的是（）A.如果该图表示反射弧，则其中的信息是以局部电流的形式传导的B.如果该图中的a为下丘脑、b为垂体、c为

甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d，b分泌e具有抑制作用C.如果该图表示细胞中遗传信息的传递过程，则过程d只发生于细胞核中D.如果该图表示细胞免疫过程，则a为效应T细胞，b为靶细胞，c为抗体【答案】B【解

析】【分析】分析题图：图示表示人体和人体细胞内某些信息传递机制的模式图，图中箭头表示信息传递的方向。该图可表示反射弧（a为感受器、d为传入神经、b为神经中枢、e为传出神经、c效应器）、甲状腺激素分级调节过程（a为下丘脑、b为垂体、c为甲状腺、d为促甲状腺激素释

放激素、e为促甲状腺激素）、遗传信息的表达过程（a表示DNA、b为RNA、c为蛋白质、d表示转录过程、e表示翻译过程）等。【详解】A、如果该图表示反射弧，兴奋在一个神经元内部以局部电流的形式传导，而在两个

神经元之间则以神经递质形式传递，A错误；B、甲状腺激素的调节过程：下丘脑→促甲状腺激素释放激素→垂体→促甲状腺激素→甲状腺→甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节，如果该图中的a为下丘

脑、b为垂体、c为甲状腺，则c分泌的甲状腺激素增加到一定程度后，对a分泌d、b分泌e具有抑制作用，B正确；C、如果该图表示细胞中遗传信息的表达过程，则d表示转录过程，该过程主要发生在人体细胞的细胞核，此外在线粒体中也能进行转录过程，C错误；D、如

果该图表示细胞免疫过程，则a为T细胞，b为效应T细胞，c为靶细胞，而抗体是由浆细胞分泌的，D错误。故选B。42.给健康的人接种甲型H1N1流感疫苗，免疫系统会产生相应的反应。下列叙述正确的（）A.吞噬细胞会通过主动运输方式摄入抗原，所需能量主要由线粒体提供B.受刺激的T细胞能分

泌淋巴因子，但淋巴因子不能与甲型H1N1病毒特异性结合C.受刺激的B细胞增殖分化，形成的浆细胞能与甲型H1N1病毒特异性地结合D.产生记忆细胞留存于体内，记忆细胞通过吞噬、消化甲型H1N1病毒而保护机

体【答案】B【解析】【分析】B淋巴细胞受抗原刺激分化为浆细胞和记忆细胞，T淋巴细胞受抗原刺激分化为效应T细胞和记忆细胞，其中浆细胞的作用是产生相应的抗体，没有识别抗原的作用，记忆细胞在相同的抗原再次侵入人体后参

与二次免疫，效应T细胞与被抗原入侵的靶细胞密切接触，导致靶细胞裂解死亡。【详解】A、吞噬细胞会通过胞吞方式摄入抗原，所需能量主要由线粒体提供，A错误；B、受刺激的T细胞释放淋巴因子，但淋巴因子不能与甲型H1N1病毒特异性结合，淋巴因子的作用是加速B细胞的增殖分化，B正确；C、浆细胞不能识别抗原

，受刺激的B细胞增殖分化，形成的浆细胞分泌抗体与甲型H1N1病毒特异性结合，C错误；D、产生记忆细胞留存于体内，记忆细胞在相同抗原再次入侵时参与二次免疫，并不直接吞噬消化抗原，D错误。故选B。43.为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，

某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了如图所示处理。一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上述实验结果，判断下列叙述正确的是（）A.①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光是引起弯曲生长的主要因素B.①和④能够说明燕麦在横放

状态下，重力是引起弯曲生长的主要因素C.③和④能够说明燕麦在横放状态下，重力是引起弯曲生长的因素D.①和②能够说明燕麦在横放状态下，单侧光是引起弯曲生长的主要因素【答案】C【解析】【分析】分析题图可知：①上方照光和重力的共同作用使近地侧的生长素含量高于背地侧。②

弯曲生长不明显，说明下方照光和重力的共同作用使近地侧的生长素含量与背地侧的相差不大。③重力作用使近地侧的生长素含量高于背地侧。④顶部照光不影响生长素的横向运输，但受到重力的影响，使近地侧的生长素含量高于背地侧。【详解】AB、①中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长，④中光照均匀，重力的作用引起

燕麦弯曲生长，①和④无法说明引起弯曲生长的主要因素是单侧光还是重力，A、B错误；C、③中遮光处理，重力的作用引起燕麦弯曲生长，④中光照均匀，重力的作用引起燕麦弯曲生长，③和④说明重力是引起弯曲生长的因素，C正确；D、①中是单侧光和重力的共同作用引起燕麦弯曲生长，②中是单侧光和重力的共同作

用引起燕麦弯曲生长不明显，①和②无法说明单侧光是引起弯曲生长的主要因素，D错误。故选C。44.血糖浓度升高时，人体有关细胞对此作出的应激反应是（）A.肝脏细胞糖原分解速度加快B.脂肪组织细胞脂肪合成加快C.胰岛各种细胞分泌活动加强D.肌细胞摄取葡萄糖速率减慢【答

案】B【解析】【分析】血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两激素之间是拮抗作用关系。【详解

】ABCD、当血糖浓度升高时，刺激胰岛B细胞分泌胰岛素，同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素；胰岛素促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，促进葡萄糖转化为脂肪等非糖物质，抑制肝糖原的分解等，以降低血糖浓度，ACD错误

，B正确。故选B。45.在没有损伤的枪乌贼的巨大神经纤维膜上及神经元之间放置相应的电极和电流计，如图所示。据图分析错误．．的是A.图a中电流计两电极分别连接在神经纤维膜内外，在静息状态下指针不发生偏转B.图b中如果电流计两电极都在细胞膜外，则神经纤维受刺激后指针发生2次方向相反的偏转

C.图b中如果电流计两电极都在细胞膜内，则神经纤维受刺激后指针发生2次方向相反的偏转D.图c中电流计两电极均位于神经细胞膜外，如图所示刺激神经纤维后，指针会发生1次偏转【答案】A【解析】【分析】【详解】

A、静息时，神经细胞膜外为正电位，膜内为负电位，所以图a中在静息状态下指针发生向右偏转，A错误；B、图b中如果电流计两电极都在细胞膜外，则神经纤维受刺激后产生的兴奋先传到电流计左侧一极，该处膜外出现负电位，而

电流计右侧电极所在的膜外仍为正电位，所以电流计会向左偏转。当兴奋传至电流计两极之间时，两极所在部位均为正电位，电流计指针恢复原位。当兴奋传至电流计右侧电极时，该处膜外出现负电位，而电流计左侧电极所在的膜外仍为正电位，所以电流计会向右偏转。当兴奋传过电流计右侧电极后，两极所在部位均为恢复为正电位，电

流计指针也恢复原位，B正确；C、同理，图b中如果电流计两电极都在细胞膜内，则神经纤维受刺激后指针也会发生2次方向相反的偏转，C正确；D、兴奋在神经元之间只能单向传递，图c中神经纤维受到刺激后产生的兴奋只能传到电流计右侧电极，而不能传到电流计左侧电极，所以如图所示刺激神经纤维后，指针会发生1次偏转，

D正确。故选A。【点睛】本题考查神经冲动的产生和传导、细胞膜内外在各种状态下的电位情况，要求考生识记细胞膜内外在各种状态下的电位情况，掌握神经冲动产生的过程及神经冲动在神经纤维上的传递特点，再结合题图准确判断电流计指针的偏转情况。46.图

示某些生物学概念间的关系，其中Ⅰ代表整个大圆Ⅱ包含Ⅳ。下列各项不符合关系的是A.Ⅰ体液Ⅱ细胞外液Ⅲ细胞内液Ⅳ组织液B.Ⅰ突触Ⅱ突触前膜Ⅲ突触后膜Ⅳ突触小泡C.Ⅰ核酸Ⅱ核糖核酸Ⅲ脱氧核糖核酸Ⅳ信使RNAD.Ⅰ免疫Ⅱ特异性免疫Ⅲ非特异性免疫Ⅳ细胞免疫【答案

】B【解析】【分析】由图可知，它们之间的关系：Ⅰ仅包括Ⅱ和Ⅲ，Ⅱ包括Ⅳ。【详解】体液包括细胞外液和细胞内液，细胞外液又包括组织液、淋巴和血浆，故A项正确；突触包括：突触前膜、突触间隙和突触后膜。而突触小泡存在与突触小体中，将化学信号从突触前膜传递到突触后膜

，并不包含于突触前膜，故B项错误；核酸包括核糖核酸（RNA）和脱氧核糖核酸（DNA），其中RNA又可分为信使RNA（mRNA）、转运RNA（tRNA）和核糖体RNA（rRNA），故C项正确；免疫包括非特异性免疫和特异性免疫，特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，故D项正确。故选B。

47.下图为某家系关于甲、乙两种单基因遗传病的遗传系谱图，家系中无基因突变和染色体互换发生，且Ⅱ6无乙病致病基因。下列叙述错误的是（）A.甲病为常染色体隐性遗传病，乙病为伴X染色体隐性遗传病B.Ⅱ5与Ⅱ6再生一个患乙病孩子的概率为1/4C.Ⅲ7与Ⅱ4基因型相同的概率是1/3D.若Ⅲ

10的性染色体组成为XXY，则可能是Ⅱ6产生配子时发生了染色体数目变异【答案】D【解析】【分析】分析遗传系谱图：Ⅱ3和Ⅱ4不患甲病，但其女儿Ⅲ8患甲病，可知甲病为常染色体隐性遗传病；Ⅱ5和Ⅱ6不患乙病，但其儿子Ⅲ10患乙

病，则乙病为隐性遗传病，又因为家系中无基因突变和染色体互换发生，且Ⅱ6无乙病致病基因，故乙病为伴X染色体隐性遗传病。【详解】A、Ⅱ3和Ⅱ4不患甲病，但其女儿Ⅲ8患甲病，可知甲病为常染色体隐性遗传病，Ⅱ5和Ⅱ6不患乙病，但其儿子Ⅲ10患乙病，且Ⅱ6无乙病致病基因，故乙病为伴X

染色体隐性遗传病，A项正确；B、假设控制乙病的致病基因用b表示，则Ⅱ5与Ⅱ6关于乙病的基因型分别为XBXb和XBY，他们再生一个患乙病孩子的概率为1/4，B项正确；C、假设控制甲、乙病的致病基因分别用a、b表示，则Ⅱ3和Ⅱ4的基因基因型分别为AaXBY和

AaXBXb，Ⅲ7的基因型为AaXBXb的概率为2/3×1/2=1/3，C项正确；D、假设控制乙病的致病基因用b表示，Ⅲ10是患两病的男性，若Ⅲ10性染色体组成为XXY，则其基因型为XbXbY，Ⅱ5与Ⅱ6关于乙病的基因型分别为XBXb和XBY，故该XXY形成的原因可能是Ⅱ5产

生配子时发生了染色体数目变异，D项错误。故选D。48.激素作为一种信息分子能把某种调节信息由内分泌细胞携带至靶细胞。图表示影响血糖调节的因素及激素发挥作用的过程，有关叙述正确的是（）A.刺激X最可能是血糖含量升高B.刺激X→①→下丘脑→②→胰岛A细胞分泌激素是体液调

节C.血糖平衡调节的神经中枢位于大脑皮层D.靶细胞接受胰岛A细胞分泌的激素刺激后，促使肝糖原分解及非糖物质转化为血糖【答案】D【解析】【分析】据图分析，刺激X作用于下丘脑，使胰岛A细胞分泌胰高血糖素增多，故刺激X最可能是血

糖含量降低，①是传入神经，②表示传出神经。【详解】A、刺激X促使胰岛A细胞活动加强，故X最可能是血糖含量降低，A错误；B、通过刺激X→①传入神经→②下丘脑→③传出神经→胰岛A细胞分泌激素的过程属于神经-体液调

节，B错误；C、血糖平衡调节的中枢位于下丘脑，C错误；D、据图可知，胰岛A细胞分泌胰高血糖素，促使肝糖原分解和非糖类物质转化，进而升高血糖，D正确。故选D。49.下图中甲图是一株盆栽植物，乙图表示该植物不同器官对生长素浓

度的反应，下列相关叙述正确的是（）A.如将该植物向左侧水平放置，根将向下生长，表现出生长素作用的两重性B.给予该植物右侧光照，③、④侧生长素浓度可分别用乙图c、g点表示C.甲图①处生长素浓度可用乙图f点表示，此处生长受到抑制D.如果摘除甲图中的部位①，

则②处生长素浓度会高于10-6mol。L-1【答案】A【解析】【分析】生长素作用具有两重性，较地浓度促进生长，高浓度抑制生长，植物个的向地生长和顶端优势是生长素作用两重性的重要体现；植物的不同器官对生长素的敏感性不同，植物的根、芽、茎对生长素的敏感性依次降低；植物向光生长的原因是

单侧光照引起生长素分布不均匀，背光侧生长素分布多，长得快，向光侧分布少，长得慢．【详解】A、将植物水平放置，由于重力的作用使植物近地侧生长素浓度高，根对生长素敏感，近地侧由于高浓度生长素抑制根的生长，根表现

出向地生长的特点，表现出生长素作用的两重性，A正确；B、单侧光照使生长素在背光侧分布多长得快，③比④侧的浓度高，促进作用强，因此可以用一天中的g、c两点表示，B错误；C、甲图①、②处生长素浓度分别对应乙图b、f点生长素浓

度，C错误；D、摘除①顶芽，侧芽②部位的生长素浓度降低，解除顶端优势，则②处生长素浓度会低于10-6mol•L-1，D错误。故选A。50.为探究生长素对某植物花粉管伸长的影响，某校生物兴趣小组进行了课

外实验，得到下表结果。下列有关说法错误的是（）外加生长素浓度（mg/L）01．02．03．04．05．06．07．0花粉管平均长度（mm）0．53．65．56．45．23．10．40．2A.外加生长素浓度为3．0（mg/L）

时，是促进花粉管萌发的最适浓度B.外加生长素浓度高于6．0（mg/L）时，对花粉管的萌发起抑制作用C.外加生长素浓度为0（mg/L）时，花粉管中不含有生长素D.生长素对花粉管的伸长作用具有两重性【答案】C【解析】【分析】分析表格：表格是探究

生长素对植物花粉管伸长的影响所得的数据，生长素浓度为3.0mg/L时，花粉管平均长度最长；生长素浓度低于3.0mg/L（0～3.0mg/L）时，对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强；生长素浓度高于3.0mg/L（3.0～5.0mg/L）时，对花粉管的促伸长作用随浓

度增加逐渐减弱；生长素浓度等于或高于6.0mg/L时，对花粉管伸长起抑制作用。【详解】A、生长素浓度为3.0mg/L时，花粉管平均长度最长，表明最适生长素浓度为3.0mg/L，A正确；B、生长素浓度等于或高于6.0mg/L时，花粉管长度小于对照组，故对花粉管伸长起抑制作用

，B正确；C、外加生长素浓度为0mg•L-1时，花粉管中含有自身产生的生长素，C错误；D、生长素浓度低于3.0mg/L（0～3.0mg/L）时，对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐增强；生长素浓度高于3.0mg/L（3.0～5.0mg/L）时，对花粉管的促伸长作用随浓度增加逐渐减弱；生长素浓度等

于或高于6.0mg/L时，对花粉管伸长起抑制作用，故说明生长素对花粉管伸长的作用具有两重性，D正确。故选C。第II卷非选择题二、填空题51.图一表示水平放置于地面的玉米幼苗根与茎的生长情况，图二表示燕麦胚芽鞘的向光性

实验，图三表示生长素浓度与植物生长的关系。回答下列问题：（1）图一中的玉米幼苗放置一段时间后，茎和根的生长情况分别是_________、_________，其中_________的生长情况可以体现出生长素具有两重性的特点。（2）如果图三表示的是生长素浓度对图

二中的胚芽鞘生长的影响，M侧的生长素浓度应该在图三中的_________范围内，去掉胚芽鞘尖端，在N侧放置含生长素的琼脂块，若琼脂块中的生长素浓度为C，则胚芽鞘还能否生长？______________（填“能”或“否”）（3）如果两块生长素浓

度不同的琼脂块引起的胚芽鞘弯曲程度相同，请结合图三解释其原因：___________。如果事实和解释的原因相同，将两块琼脂块中的生长素浓度做相同程度的稀释，再重复实验，胚芽鞘的弯曲程度情况是_____________

_____。【答案】（1）①.背地生长②.向地生长③.根（2）①.小于B##<B②.能（3）①.坐标轴上，在最适浓度的两侧，会存在生长素浓度不同，但促进作用相同的情况②.胚芽鞘的弯曲程度不同【解析】【分析】1、胚芽鞘中的生长素是由胚芽鞘尖端合成的；胚芽鞘的尖端部位感受

单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，横向运输发生在尖端；生长素只能由形态学上端向形态学下端运输。2、生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。低浓度促进生长，高浓度抑制生长。顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累

，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象。【小问1详解】图一中实验一段时间后，由于重力作用，茎2处的生长素浓度较高，细胞生长快，茎1处的生长素浓度较低，细胞生长没有近地侧快，导致玉米幼苗茎背地生长。由于重力作用，根2处的生长素浓度较高，由于根比茎对生长素敏感，此浓度抑制根2处细胞

生长。根1处的生长素浓度较低，此浓度促进细胞生长，玉米幼苗根向地生长。其中根即表现出促进又表现出抑制作用，体现了生长素的两重性。【小问2详解】图二中实验一段时间后，由于胚芽鞘的尖端部位感受单侧光的刺激；单侧光能引起生长素的横向运输，使背光侧生长素含量较向光侧浓度高，M侧浓度低

，所以M侧浓度小于B。由图三知，C点浓度过高即不促进也不抑制，胚芽鞘尖端对生长素敏感，茎不敏感，所以该浓度只作用于茎能生长。【小问3详解】由图三知，坐标轴上，在最适浓度的两侧，会存在生长素浓度不同，但促进作用相同的情况。将

两块琼脂块中的生长素浓度做相同程度的稀释，高浓度促进生长多，低浓度促进生长少，所以胚芽鞘弯曲程度不同。【点睛】本题结合图形，考查生长素的作用及作用原理，要求考生识记生长素的作用，能结合图形，明确不同器官对生长素

的敏感程度不同，及不同不同生长素浓度的效应；同时考查考生的实验设计能力，以及对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。52.瘦素是脂肪细胞分泌的一种蛋白质类激素，可作用于下丘脑调节人的食欲。其作用机理如下图所示。X、Y、Z代表信号分子，请据图分析回答：

(1)由图可知有______个突触，在突触传递时的信号转换过程是_____。脂肪细胞分泌的瘦素，通过体液运输至下丘脑，并与靶细胞上的_____结合。(2)人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，神经元B受抑制，此时神经元A膜内的电位为_

____，信号分子x与y的比值_______（增加或减少），从而使饱中枢兴奋，食欲降低；同时使信号分子z的释放减少，饥中枢兴奋性降低，降低人的食欲。大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测其体内神经元B缺少____，从而使食欲失去控制。(3)当人体大量进食后，胰岛素的分泌量增加

，其生理作用能促进组织细胞加速________葡萄糖，可将葡萄糖其转变为脂肪。据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有_______作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定。(4)某些肥胖患者由于自身抗体攻击神经元A的瘦素受体，这种病在免疫学上称为_________。【答案】①.3②.电信号→化学信号

→电信号③.特异性受体④.正电位⑤.增加⑥.瘦素的受体⑦.摄取､利用和储存⑧.抑制⑨.自身免疫病【解析】【分析】1、由题图知，神经元A兴奋时，会使信号分子x增多；神经元B受到抑制时，会使信号分子Y和Z均减少。2、激素调节的特点有：①

微量和高效、②通过体液运输、③作用于靶器官或靶细胞。3、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，胰岛素能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度。【详解】（1）相邻两个神经元之间构成突触，图1中有

3个突触，在突触传递时的信号转换过程是电信号→化学信号→电信号。脂肪细胞分泌的瘦素，通过体液运输至下丘脑，并与靶细胞上的特异性受体结合。（2）结合题图和试题分析知，人体内脂肪含量偏高时，瘦素释放量增加，引起神经元A兴奋，电位分布是外负内正，则膜内是正电位

；使信号分子X的分泌量增加，神经元B受抑制，Y的分泌量减少，所以X和Y的比值会增加，从而使饱中枢兴奋；同时使信号分子z的释放也减少，饥中枢受抑制，降低人的食欲；大多数肥胖者血液中瘦素水平没有降低，推测最可能的原因是其体内缺少瘦素的受体，从而使食欲失去控制。（

3）当人体大量进食后，人体的血糖浓度会在一定范围内升高，此时胰岛素的分泌量增加，促进细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖并将其转变为脂肪，据此判断，当瘦素对胰岛素的分泌具有抑制作用时，才可维持体内脂肪含量的稳定。（4）某些肥胖患者由于免疫系

统过强，自身抗体攻击神经元A的瘦素受体，这种病在免疫学上称为自身免疫病。53.非洲猪瘟是由非洲猪瘟病毒（ASFV）感染家猪和各种野猪引起的一种急性、出血性、烈性传染病，被称作养猪业的“头号杀手”，非洲猪瘟疫情的爆发严重影响到猪肉市场价格，对人民生活水平造成较大

影响。ASFV主要感染巨噬细胞和单核细胞，也可在树突状细胞中复制。这些细胞都在诱导天然免疫中发挥着关键作用。请回答下列关于免疫相关问题：Ⅰ．ASFV入侵猪体后，猪的免疫系统会发生免疫反应，其免疫系统是由___________、______________

和____________、_________________等免疫活性物质组成。T细胞在特异性免疫中的作用_____________________________________。T细胞与红细胞共同来源于_____________细胞。Ⅱ．大多数抗原引起免疫反应需要T细胞的协助，这种抗原称为

胸腺依赖抗原。但有些抗原不需要T细胞的协助，可以直接刺激B细胞增殖分化并产生抗体，这种抗原称为胸腺非依赖抗原。为了研究非洲猪瘟病毒（ASFV）上的抗原对于猪是属于哪一种抗原，研究人员设计了如下的探究实验。（

实验室配有非洲猪瘟病毒ASFV试用疫苗）（1）实验步骤：①将生理状态相同的未感染过ASFV的猪平均分成A、B两组，测定两组猪血液中抗ASFV的抗体含量。②切除A组猪的____________（填器官名称），B组不做处理，培养一段时间。③________________________

_____________。④在相同且适宜的环境条件下培养。⑤一段时间后，测定A、B两组猪血液中抗ASFV抗体的含量。（2）实验结果及结论：①若A组猪的抗ASFV抗体含量___________（填“不变”“增加”或“减少”），B组猪的抗ASFV抗体含量____________（填

“不变“”“增加”或“减少”），则非洲猪瘟病毒（ASFV）属于胸腺依赖抗原。②若A组猪的抗ASFV抗体含量____________（填“不变”增加”或“减少”），B组猪的抗ASFV抗体含量__________

__（填“不变”“增加”或“减少”），则非洲猪瘟病毒（ASFV）属于胸腺非依赖抗原。【答案】①.免疫器官②.免疫细胞③.抗体④.淋巴因子⑤.识别和呈递抗原、分化成为效应T细胞和记忆细胞、分泌淋巴因子⑥.骨髓造血干⑦.胸腺⑧.向A、B组猪注射适量且等量的非洲猪瘟病毒ASFV试用疫

苗⑨.不变⑩.增加⑪.增加⑫.增加【解析】【分析】Ⅰ．猪的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成，免疫细胞包括吞噬细胞、T细胞和B细胞，其中T淋巴细胞来源于骨髓造血干细胞，在胸腺中发育成熟，在特异性免疫中T细胞具有识别和呈递抗原、分化成为效应T细胞和记忆细胞、分泌淋巴因子等作用。Ⅱ

．本实验课题是“研究非洲猪瘟病毒（ASFV）上的抗原对于猪是胸腺依赖抗原还是胸腺非依赖抗原”，因此本实验的自变量为是否有胸腺，据此设置实验的对照组和实验组，并将两组猪共同感染非洲猪瘟病毒，通过测定两组猪血液中抗ASFV抗体的含量得出相关结论。【详解】Ⅰ．猪的免疫系统是由免疫器官、免疫细胞

和抗体、淋巴因子等免疫活性物质组成。T细胞在特异性免疫中的作用有识别和呈递抗原、分化成为效应T细胞和记忆细胞、分泌淋巴因子等。T细胞与红细胞共同来源于骨髓造血干细胞。Ⅱ．根据分析可知该实验的自变量为是否有胸腺，遵循实验单一变量原则和对照原则设计实

验步骤：（1）实验步骤：①将生理状态相同的未感染过ASFV的猪平均分成A、B两组，测定两组猪血液中抗ASFV的抗体含量。②切除A组猪的胸腺，B组不做处理，培养一段时间。③向A、B组猪注射适量且等量的非洲猪瘟病毒

ASFV试用疫苗。④在相同且适宜的环境条件下培养。⑤一段时间后，测定A、B两组猪血液中抗ASFV抗体的含量。（2）实验结果及结论：①若A组猪的抗ASFV抗体含量不变，B组猪的抗ASFV抗体含量增加，则非洲猪瘟病毒（ASFV）属于胸腺依赖抗原。②若A组猪的抗AS

FV抗体含量增加，B组猪的抗ASFV抗体含量增加，则非洲猪瘟病毒（ASFV）属于胸腺非依赖抗原。获得更多资源请扫码加入享学资源网微信公众号www.xiangxue100.com