【文档说明】第7课　隋唐制度的变化与创新.docx，共(4)页，30.873 KB，由小赞的店铺上传

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第7课隋唐制度的变化与创新A级必备知识基础练1.(2021·北京东城高一期末)下列史料反映了中国古代某一选官制度的弊端。该制度所处的历史时期是(C)今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。A.春秋战国时期B.秦汉时期C.魏晋南北朝时期D.隋唐

时期解析材料反映的是九品中正制,这一制度实行于魏晋南北朝时期,故选C项。2.“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”抒发了白居易一举登第后的豪迈之情。这受益于(D)A.世卿世禄制B.察举制C.九品中正制D.科举制解析白

居易所处时代是唐朝,结合材料诗人笔下的内容可知,唐朝实行的选官制度是科举制,D项正确;世卿世禄制以血缘关系为选官标准,A项错误;察举制是两汉时期实行的选官制度,与材料诗人所处时间不符,B项错误;九品中正制是魏晋南北朝的选官制度,C项错误。3.(2021·海南学业水平)它

是官僚政治进入完善和成熟时期的产物。它把朝廷的决策和行政职能分离,但决策权力本身也被分割;它与秦汉时丞相集决策与行政于一身的旧制度相比发生了很大变化,奠定了中枢机构的总体格局,并为以后历代所沿用。它是指(C)A.郡国并行制B.九品中正制C.三省六部制D.猛安谋克制解

析根据材料可知,这一制度是隋唐时期的三省六部制,故C项正确;A、D两项都是地方行政制度,与材料无关,排除;B项是选官制度,与材料中分割相权无关,排除。4.三省六部制是我国古代政治制度的重大创造。这一制度确立并完善于(B)

A.秦汉时期B.隋唐时期C.宋元时期D.明清时期解析魏晋时期形成三省体制,隋文帝时期中央正式确立三省六部制,隋唐时期职权更加明确和完备,对后世产生了深远影响,故B项符合题意。5.政事堂是宰相议政办公的

地方。在这里议政的数位宰相中,有一位首席宰相称为“执政事笔”。唐肃宗时,规定宰相轮流秉笔、承旨,十日一换;德宗时甚至规定每日轮换。这些规定(B)A.提高了宰相地位B.旨在防止宰相专权C.削弱了君主专制D.分散了地方的权力解析

根据材料可知宰相可以轮换,这不利于宰相专权,削弱了宰相的权力,故B项正确,排除A项;这一方法加强了皇权,排除C项;材料与地方权力无关,排除D项。6.(2021·北京丰台高一期末)史学家钱穆在《国史新论》中指出,汉代宰相是首长制,唐代的宰相是委员制。这可

以用于说明唐朝(B)A.宰相的职能彻底改变B.宰相的权力被分割C.宰相的品级逐渐下降D.宰相执政能力降低解析唐代宰相是委员制,意味着唐代宰相是群相制,分别负责不同的行政环节,说明宰相权力被分割,故选B项;宰相的职

能在汉唐时期始终是作为皇权的辅助机制存在的,排除A项;汉唐时期宰相的品级都比较高,变化不大,排除C项;唐代科举制的推行和官僚体制的完善使宰相的执政能力逐渐提高,排除D项。7.(2021·浙江绍兴高一期末)唐朝中期,唐政府每年春天都要举行一次恩科来选拔人才,按照当时的制度,

规定其工作程序是(B)A.尚书省→中书省→门下省→礼部B.中书省→门下省→尚书省→礼部C.门下省→中书省→尚书省→礼部D.尚书省→门下省→中书省→礼部解析唐朝实行三省六部制,中书省负责草拟政令,门下省负责审核政令,尚书省下设六部负责具体的执行,其中礼部掌管国家的典

章制度、祭祀、学校、科举等事,B项符合题意。8.(2021·北京东城高一期末)《唐六典》记载:“课户每丁租粟二石;其调随乡土所产绫、绢、各二丈……凡丁岁役二旬,无事则收其庸,每日三尺。”这指的是(D)A.郡县制B.科举制C.三省六部制D.租庸调制9.(2021·广

东中山高一期末)780年,宰相杨炎奏请唐德宗实行赋税制度改革,收税“惟以资产为宗,不以丁身为本”,古代赋税制度逐渐由“舍地税人”朝“舍人税地”方向发展。这一趋势(C)A.促进农产品商品化B.保证农民生产时间C.放松人

身依附关系D.消除阶级对立关系解析两税法以土地和财产作为税收征收的主要标准,使国家放松了对人身依附关系的控制,故选C项;材料未体现利于农产品商品化,排除A项;唐朝“纳庸代役”有利于保证农民的生产时间,

排除B项;两税法利于缓和阶级矛盾,排除D项。10.(2021·福建龙岩高一期末)780年唐朝实行两税法,规定不论主户、客户,一律编入现居州县的户籍,每户按人丁和财产多少缴纳户税。这一举措的主要意图是(D)A.解决土地

兼并问题B.简化税收名目C.增强对农民的控制D.保证财政收入解析该举措保证了无论主户还是客户都要交税,有利于保证财政收入,故选D项;两税法不是解决土地兼并问题,排除A项;题干没有提到税收名目,排除B项;题干

意图不是加强对农民的控制问题,排除C项。B级能力素养提升练11.(2021·河北邯郸高一期末)唐代科举由礼部主持,选官则由吏部主持,二者是分开的。只有在通过科举考试取得资格后,才能参加吏部的铨选,铨选合格才能获得授官。吏部铨选的择人标准,有身(体貌丰伟)、

言(言辞辩正)、书(楷法遒美)、判(文理优长)四事。可见,唐代铨选制度(A)A.完善了选才用人制度B.使孝廉成为选官的依据C.确保了选官的公平性D.使中央开始掌握选官权解析根据材料可知唐代通过礼部和吏部分工,有效选拔人才,故选A项。12.(2021·山东泰安高一期末)《历代经济变革得失》一

文指出,在政治经济史的意义上,科举制是对历代世族模式的一次彻底“反动”。该观点认为科举制(B)A.使中下层读书人都能参与政权B.动摇了世族统治的制度基础C.是历代政府选官的唯一途径D.使世族彻底退出了历史舞台解析科

举制打破了世家大族对官场的垄断,符合材料中的观点,故选B项;“都能参与”表述过于绝对,排除A项;科举之外,恩荫也是选官途径,排除C项;“彻底退出”夸大了科举制的作用,排除D项。13.(2021·广东珠海高一期末)《资治通鉴》载:“凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,

谓之五花判事。中书侍郎、中书令省审之,给事中、黄门侍郎驳正之。上始申明旧制,由是鲜有败事。”这一制度(C)A.使得官员之间互相倾轧B.推动专制皇权走向顶峰C.一定程度上减少决策失误D.导致了中书省一省独大解析据材料

可知这一制度是唐朝的三省六部制,三省六部主要掌管中央政令和政策的制定、审核与贯彻执行,一定程度上能够减少决策失误,故选C项。14.(2022·江苏百校大联考高一期中)“史论结合,论从史出”是历史研究的基本方法。史实即历史事实,

史论即对历史事件和历史人物的评论。下列对唐朝三省六部制度的叙述中属于“史论”的是(C)A.三省长官共议国事,均为宰相B.尚书省下设六部分工处理政务C.三省分工明确,行政效率提高D.政事堂是唐代宰相的议事之处解析史实具有客观性,史论属于主

观评论,具有主观性,“三省分工明确,行政效率提高”是三省六部制度的评价,故选C项;“三省长官共议国事,均为宰相”是三省六部制度的运行过程,具有客观性,排除A项;“尚书省下设六部分工处理政务”是三省六部制度的具体职

责,具有客观性,排除B项;政事堂是三省六部制度的职能部门,排除D项。15.(2021·浙江衢州高一期末)唐朝中期,随着封建经济的发展,官僚、贵族、地主、商人都疯狂兼并土地。在人口大量流散、田亩转换、贫富分化很大的情况下,唐王朝既失去了征收赋税的土地,又失去了交纳赋税的人丁,必须以一种新的

赋税制度来代替。这种新的赋税制度(A)A.以财产为主要的征税标准B.以均田制的实施作为前提条件C.导致藩镇割据局面的形成D.加强了国家对农民的人身束缚解析随着封建经济的发展,均田制和租庸调制遭到破坏,国家控制的土地和人丁减少,唐朝中期改革赋税制度,实行两税法,新的赋税制度以财

产为主要的征税标准,故选A项。16.阅读材料,回答问题。材料一三省六部制是唐代职官设置的整体,三省是对重要最高权力的划分,将以前属于宰相的政府决策和执行权分开,由中书省、门下省和尚书省分别承担。中书、门下两省是以皇帝的名义草拟和颁发诏令,且门下审复的

第一个手续就是向皇帝复奏画敕,最后一个手续是用皇帝的宝玺进行“印逢”,就是说其工作运转受到了皇帝的严密控制,其权力完全是皇帝所赋予。在以皇帝和三省为核心的最高领导机构之下,政令的具体执行由六部与尚书省具体负责。唐代的六部设置于尚书省之

下,分别为吏部、礼部、户部、兵部、刑部和工部,在每个部下面又设置了四个司,这样中央的领导机构为皇帝和三省,重要的执行机构就是六部和二十四司,这些机构统领着全国的行政事务。——摘编自赵冬云等《隋唐时期三省六部制的设置及其发展》等材料二以

中书、门下较汉代之宰相,以尚书六部较汉代之九卿,在政制上,不可谓非一种绝大之进步。……尚书置左、右仆射,分判六部,各治三官,可免上述之弊。而尚书惟在政务之推行,至于出命覆夺,尚有中书、门下。故曰三省之于宰相,六部之于九卿,不得不说是政制上之一进步。——摘编自钱穆《国史大纲》(1

)根据材料一并结合所学知识,概括唐代三省六部制的主要特点并分析其作用。(2)有学者认为三省六部制具有民主色彩,根据材料二并结合所学知识,谈谈你的理解。参考答案(1)特点:政府决策与执行分离;三省与六部分工明确;运转具有程序性,且突出皇权。作用:使中央行政运行规范

有序;有利于减少决策失误;提高了政府行政效率;分散了相权,加强了皇权。(2)理解:三省六部制下,三省分工明确,相互制约和监督,可以防止大臣专权;设政事堂由三省长官共议国事,形式上带有民主色彩,但其实质是维护封建君主专制。