专题04 平行四边形、角平分线(原卷版)--2021-2022学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版)

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【文档说明】专题04 平行四边形、角平分线(原卷版)--2021-2022学年八年级数学下册常考点微专题提分精练(苏科版).docx,共(7)页,460.701 KB,由管理员店铺上传

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以下为本文档部分文字说明:

专题04平行四边形、角平分线最基础最核心1.如图,在ABCD中,AE平分BAD,交CD边于E,5AD=,3EC=,则AB的长为()A.8B.7C.6D.52.如图,在▱ABCD中,AB=6,BC=8,∠BCD的平分线交AD于点E,交BA的延长线于点

F,则AE+AF的值等于()A.2B.3C.4D.63.如图,在□ABCD中,AE平分∠BAD交BC于点E,AD=5,AB=2,则线段CE的长为()A.2B.3C.4D.54.如图,在平行四边形中ABCD,AD=7,CE平分∠BCD,交边于点E,且AE=3,则AB的长为()A.2B.52C

.3D.45.如图,在平行四边形ABCD中,BF平分ABC,交AD于点F,CE平分BCD交AD于点E,6AB=,10BC=,则EF长为()A.1B.2C.3D.46.如图,在平行四边形ABCD中,DE平分ADC,8AD=,3BE=,则平

行四边形ABCD的周长是()A.16B.14C.26D.247.如图,在ABCD中,3AB=,5AD=,ABC的平分线交AD于E,交CD的延长线于点F,则DF=()A.1B.2C.2.5D.3越战越勇技能提

升8.己知平行四边形ABCD的一个内角平分线把一边分为3cm,5cm两部分,这个平行四边形的周长是______.9.如图,在平行四边形ABCD中,//ABCD,按以下步骤作图:①以A为圆心,任意长为半径作弧,分别交AB,AD于点M,N;②分别以M,N为圆心,

以大于12MN长为半径作弧,两弧相交于点P;③作射线AP,交边CD于点Q,若110D=,则AQD的度数为__________.10.如图,在平行四边形ABCD中,4AB=,6BC=.以点B为圆心,适当长为半径画弧,交BA于点E,交BC于点F,再分别以点E,F为圆心,大

于12EF的长为半径画弧,两弧相交于点G,射线BG交CD的延长线于点H,则DH的长是____________.11.在ABCD中,5AD=,BAD的平分线交CD于点E,∠ABC的平分线交CD于点F,若线段EF=2,则AB的长为__________.12.已知▱AB

CD中,B平分线交边AD于点E,并把边AD为5cm和7cm两部分,则▱ABCD的周长为______cm.乘风破浪拓展冲刺13.如图,DEF,,是ABC边上的点,BD平分ABCDFBCEFAC,∥,∥,试问

BF与CE相等吗?为什么?14.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC交BC于D,DE∥AC交AB于E,点F在AC上,∠EDF=∠EAF.(1)求证:AE=DE;(2)四边形AEDF是什么四边形,请说明理由.15.如图,BD是ABC的角平分线,点E

、F分别在BC、AB上,且//DEAB,//EFAC;(1)求证:BEAF=;(2)如图,若60AC==,请写出4个面积等于ABC面积一半的几何图形.16.如图,在四边形ABCD中,//ADBC,∠A=∠C,CD=2AD,F为CD的中点,连接BF(1)求

证:四边形ABCD是平行四边形.(2)求证:BF平分∠ABC.17.如图,在ABCD中,AE平分BAD交BC于点,ECF平分BCD交AD于点,F求证:四边形AFCE是平行四边形.18.如图,在▱ABCD中,∠ABC、∠ADC的平分线分别交AD、BC于点E、F,求证:四边形BED

F是平行四边形.19.如图,在平行四边形𝐴𝐵𝐶𝐷中,∠𝐵𝐴𝐷和∠𝐷𝐶𝐵的平分线𝐴𝐸,𝐶𝐹分别交𝐵𝐶,𝐴𝐷于点𝐸,𝐹,点𝑀,𝑁分别是𝐴𝐸,𝐶𝐹的中点,连接𝐹𝑀,𝐸

𝑁.(1)求证:𝐵𝐸=𝐷𝐹;(2)求证:四边形𝐹𝑀𝐸𝑁是平行四边形.20.如图,▱ABCD中,点E是DC边上一点,连接AE、BE,已知AE是∠DAB的平分线,BE是∠CBA的平分线.(1)求证:DE=CE;(2)若AE=4,BE=3,求▱AB

CD的周长与面积.21.如图,在□ABCD中,已知AD=9cm,AB=5cm,AE平分∠BAD交BC边于点E,求CE的长度.22.如图,在平行四边形ABCD中,∠B、∠C的平分线交于P,且分别与AD交于E、F,(1)求证:△BPC为直

角三角形;(2)若BC=16,CD=3,PE=8,求△PEF的面积.23.如图,四边形ABCD是平行四边形,点E在AD上,请仅用无刻度直尺按要求作图(保留作图痕迹,不写作法)(1)在图1中,过点E作直线EF将四边形AB

CD的面积平分;(2)在图2中,DE=DC,作∠A的平分线AM;

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